gelısım ogrenme
Transkript
gelısım ogrenme
Davranışçı öğrenme kuramına göre aşağıdakilerden hangisi, öğrenmenin gerçekleşmesi ve güçlenmesi için öncelikle gerekli bir koşuldur? 47. Edimsel koşullanmada bir davranışın tekrarlanma olasılığını artırmak için yapılması gereken ön koşul aşağıdakilerden hangisidir? A) Davranışın cezalandırılması A) Pekiştirme B) Duygular B) Davranışın biçimlendirilmesi C) Deneyim birikimi C) Davranışın pekiştirilmesi D) Bireysel farklılıklar D) Davranışın ayırt edici uyarıcı tarafından kontrol edilmesi Dersin özelliği E) Davranışın koşulsuz uyarıcı ile eşleştirilmesi E) DENEME 10 / 55. SORU 55. 2007 KPSS’de Tam İsabet 17. DENEME 2 / 47. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(17) Edimsel koşullanmada davranışın tekrarlanmasını kontrol eden değişken aşağıdakilerden hangisidir? A) Davranışın şekillendirilmesi B) Davranışın cezalandırılması C) Davranışın ortaya çıkmasını sağlayan ortamın oluşturulması D) Davranışın söndürülmesi E) Davranışın pekiştirilmesi Birey işlem öncesi dönemde birçok şeyin başkaları tarafından da kendisinin algıladığı gibi algılandığını düşünür. Bireyin bu yaklaşımı aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir? A) Gruplandırma B) İmgeleme C) Benmerkezci D) Bütünleştirme E) Dengeleme 17. 5 yaşındaki Burçak evde arkadaşlarıyla oyun oynarken babası işten evi aramış ve telefonda Burçakla konuşmak istemiştir. Telefona gelen Burçak “görmüyor musun arkadaşlarımla oyun oynuyorum seninle konuşamam” demiştir. Burçak’ın davranışı aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek teşkil eder? A) Canlandırmacılık B) Benmerkezcilik C) Tersine çevirememe D) Toplu monolog E) Sembolik düşünce DENEME 20 / 28. SORU 28. Aşağıdakilerden hangisi ben merkezciliğe örnek olarak verilebilir? A) 2007 KPSS’de Tam İsabet 21. DENEME 3 / 17. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(21) Çocuğun oyuncak bebeğini üşümesin diye balkondan içeri alması B) Çocuğun bir çubuğu su birikintisinde gemi diye yüzdürmesi C) Çocuğun kendisi süt sevmediği için kimsenin sütü sevmediğini düşünmesi D) Çocuğun babasının yaptığı davranışı taklit etmesi E) Çocuğun duyduğu bir espriyi defalarca tekrar etmesi Maslow’un “ihtiyaçlar hiyerarşisinin en üst basamağında “kendini gerçekleştirme ihtiyacı” yer almaktadır. Aşağıdakilerden hangisi kendini gerçekleştiren bireylerin özelliklerinden biri değildir? 26. Aşağıdakilerden hangisi kendini gerçekleştiren bir bireyin özelliklerinden değildir? A) Demokratik bir kişilik yapısına sahiptirler. B) Kendini, başkalarını, doğayı olduğu gibi kabul ederler. Eksik ve hatalardan aşırı şekilde rahatsız olurlar. A) Belirsizliğe katlanabilme C) B) Başkalarını olduğu gibi kabullenme D) Amaçlar ve araçlar arasında uygun ayrımı yapabilirler. C) Bağımsız ve özerk olma E) Kendilerine güvenleri tamdır. D) Sorunlar üzerinde yoğunlaşma E) Sadece kendi mutluluğuyla ilgilenme Y.TEST 15 (ÖĞRENME) 14. SORU 14. 2007 KPSS’de Tam İsabet 22. DENEME 9 / 26. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(22) Aşağıdakilerden hangisi, kendini gerçekleştirmiş bir bireyin özelliği değildir? A) Sadece yetişkin ve kültürlü kişilerin doğru karar verebileceklerini düşünmek B) Dış dünyayı ve diğer insanları oldukları gibi kabullenmek C) Bir konunun farklı biçimlerde de ele alınabileceği görüşünde olmak D) Tüm insanların eşit değerde olduğuna inandığını ortaya koymak E) Soruları kişiselleştirmeden, nesnel bir biçimde ele alabilmek KPSS–2007–EB–(26) • Öğretme-öğrenme sürecinde öğrencileriyle birlikte öğrenir. • Öğrenenleri iş birliği içinde çalışmaları konusunda yönlendirir. • Öğretme-öğrenme sürecinde etkin bir araştırmacıdır. • 2007 KPSS’de Tam İsabet Öğretmen, 60. Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı öğretimin özelliklerinden değildir? A) Yapılandırıcı anlayışta öğrenci öğrenmeden sorumlu ve bu süreçte aktiftir. B) Yapılandırıcı öğretim öğrenenin deneyim kazanmasına ve deneyimlerle öğrenmesine dayanır. Öğrenenlere, bilgiye ulaşma yollarını keşfetmelerinde yardımcı olur. C) Öğretmenin mutlak ve kesin bilgileri öğrencilere sunarak anlatması gerekir. Yukarıdaki özelliklere sahip olan bir öğretmenin, aşağı- D) daki öğretme-öğrenme yaklaşımlarından hangisini benimsediği söylenebilir? Yapılandırıcı anlayışta öğrenci sonuca göre değil sürece göre değerlendirilir. E) Öğrenci bilgiye düşünerek, sorgulayarak ulaşmalıdır. A) Proje tabanlı B) Davranışçı C) Konu merkezli D) Geniş alan E) Yapılandırmacı Y.TEST 15 (ÖĞRENME) 7. SORU 7. 2007 KPSS’de Tam İsabet 26. DENEME 13 / 60. SORU Program geliştirme süreci ile ilgili yaptığı konuşmasında eğiticilere, öğrenciler için; “Az bilsinler, öz bilsinler, ama kendileri üretebilsinler.” diyen bir eğitim uzmanı aşağıda verilen öğrenme kuramlarından hangisinin önemini vurgulamaktadır? A) B) C) D) E) Bilişsel kuram Yapılandırıcı kuram Hümanist kuram Davranışçı kuram Sosyo bilişsel kuram Y.TEST 16 (GELİŞİM) 14. SORU Ana sınıfına devam eden Neşe’nin ilköğretim beşinci sınıfa giden ablasının kullandığı materyallere göre daha büyük materyallerle çalışması, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir? 14. İlköğretim 1. sınıfa başlayan çocuklara ilk günlerde küçük harflerle yazılan ödevlerin verilmemesi ve uzun süre kalem tutmalarını gerektiren etkinliklerin yaptırılmaması gerekir. Küçük kas gelişimini tamamlamamış olması Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki ifadenin nedeni olabilir? B) Sahip olduğu bilişsel şema sayısının az olması A) C) Nesne devamlılığı ilkesini kazanmamış olması B) Oyun oynamaya ihtiyaç duymaları D) Sembolik oyunlarla iç dünyasını yansıtması C) Ayrıntılarla uğraşmaktan hoşlanmamaları E) Miktar korunumunun kazanılmamış olması D) Okumaya daha fazla istek duymaları E) İnce kas koordinasyonunun yeterince gelişmemiş olması A) 2007 KPSS’de Tam İsabet 62. 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(62) İlgi ve yeteneklerin yeterince gelişmemiş olması Gözlerinde kataraktla doğan ve 7 yaşına kadar tedavi olamayan çocuklar, daha sonra tedavi olsalar bile görme sorunlarıyla karşı karşıya kalabilirler. Bu durumda, yaşamın ilk 7 yılı görme duyusu açısından aşağıdakilerin hangisiyle nitelendirilebilir? A) Duyusal-motor dönem B) Olgunlaşma düzeyi C) Hiyerarşik düzey D) Kritik dönem E) Gelişme dönemi 19. Bireyin yaş değişkenine göre öğrenmesi gereken davranışları sergileyebilmesi için uyarıcılara karşı en avantajlı ve açık olduğu dönemdir. Eğer birey sergilemesi gereken söz konusu yeteneği bu dönemde kazanamazsa ileriki yıllarda kazanması daha zor olur. Yukarıda açıklaması yapılan gelişim kavramı aşağıdakilerden hangisidir? 2007 KPSS’de Tam İsabet 63. DENEME 19 / 19. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(63) A) Kritik dönem B) Tarihsel zaman C) Uyarıcı zenginliği D) Gelişim E) Öğrenme Dört yaşındaki Nursel sokakta yürürken bir cüce görür. Annesine dönerek “Şu çocuğa bak.” der. Annesi Nursel’e bazı yetişkinlerin böyle küçük olduklarını anlatmaya çalışır. Nursel “Hayır anne, o bir çocuk.” diyerek ısrar eder. 22. “Denizatı” sözcüğünü ablasından duyan bir çocuğun bunu daha önce zihninde var olan at şeması ile açıklamaya çalışması aşağıdaki bilişsel eylemlerden hangisi ile açıklanır? Nursel’in cüce kişiyle ilgili bu tepkisi aşağıdakilerden hangisine örnek olabilir? A) B) Uyumsama A) Organizasyon C) Özümseme B) Uyum kurma (akomodasyon) D) Dengeleme C) Özümleme (asimilasyon) E) Örgütleme D) Nesne devamlılığı E) Korunum Şema DENEME 19 / 21. SORU 21. 2007 KPSS’de Tam İsabet 64. DENEME 6 / 22. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(64) Bir çocuğun deniz aslanı sözcüğünü duyduğunda bunu zihninde kükreyen, yelesi olan, dört ayaklı aslanla açıklamaya çalışması aşağıdaki bilişsel kavramlardan hangisi ile ifade edilir? A) Şema B) Uyumsama C) Özümseme D) Örgütleme E) Dengeleme Bir sınıf öğretmeni, öğrencilerin görsel sanatlar dersinde bazı araç ve gereçleri kullanarak bir şeyler oluşturma girişimlerini desteklemektedir. Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre, öğret- 24. menin bu desteği aşağıdaki gelişimsel çatışmalardan hangisinin olumlu sonuçlanmasına yardımcı olur? A) İlköğretim 4. sınıfta olan ve bazı derslerinde başarısız olan öğrencisine öğretmen ileride başarılı olabileceğine inandığını, sosyal bilgiler dersinde başarılı olduğunu söyleyerek aşağıdaki psiko-sosyal gelişim dönemlerinden hangisinde oluşabilecek krize çözüm bulmaya çalışmıştır? A) Girişkenliğe karşı suçluluk Çalışkanlığa karşı yetersizlik B) Girişimciliğe karşı suçluluk Kimlik kazanmaya karşı rol karmaşası B) Özerkliğe karşı utanç ve kuşku C) C) Temel güvene karşı güvensizlik D) Üretkenliğe karşı durgunluk E) Özerkliğe karşı şüphe ve utanç D) Başarıya karşı aşağılık duygusu E) Kimliğe karşı rol karmaşası Y.TEST 18 (GELİŞİM) 2. SORU 2. İlköğretim 2. sınıfa giden Banu’ya annesi ilgi ve yeteneği doğrultusunda ev işlerinde sorumluluklar vermekte, başarılı olması içinde onu destekleyip motive etmektedir. Banu’nun annesi çocuğun gelişiminde ona nasıl davra- 2007 KPSS’de Tam İsabet 66. DENEME 16 / 24. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(66) nılması gerektiğini bilen bir anne olarak çocuğunun psiko-sosyal gelişim dönemlerinden hangisini başarıyla geçirmesine yardımcı olmak istemektedir? A) Yakınlığa karşı yalnızlık B) Özerkliğe karşı şüphe ve utanç C) Çalışkanlığa karşı yetersizlik D) Girişimciliğe karşı suçluluk E) Temel güvene karşı güvensizlik Yaşamının son dönemlerinde, geçmişine dönüp baktığında “keşke” sözcüğünü çok kullanan ve yapmış olduğu seçimlerden memnuniyet duymayan bir birey, Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre aşağıdaki gelişim krizlerinden hangisini yaşamaktadır? A) Kimliğe karşı rol karmaşası 21. Birey bu dönemde geçmişini tümüyle gözden geçirerek geride bıraktığı yaşantıdan ve o güne kadar ürettiklerinden hoşnut olur. Aksi halde ise birey hayatını boşa geçirdiğine inanarak bazı şeyleri yapmak için çok geç olduğunu düşünür ve ileriki zamana umutla bakamaz. B) Üretkenliğe karşı durgunluk Psiko-sosyal gelişim kuramına göre yukarıda bahsedilen dönem aşağıdakilerden hangisidir? C) Özerkliğe karşı utanç ve kuşku A) Yakınlığa karşı yalnızlık D) Temel güvene karşı güvensizlik B) Üretkenliğe karşı durgunluk E) Benlik bütünlüğüne karşı umutsuzluk C) Kimlik kazanmaya karşı rol karmaşası D) Benlik bütünlüğüne karşı umutsuzluk E) Başarılı olmaya karşı aşağılık duygusu 2007 KPSS’de Tam İsabet 68. DENEME 6 / 21. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(68) Özgür, annelerine sürpriz bir doğum günü pastası yapmak isterken on yaşındaki ağabeyinin mutfağı çok fazla kirlettiğine, on dört yaşındaki ablasının ise, annesinin misafirler için yaptığı pastadan gizlice yerken buzdolabının önüne küçük bir parça düşürdüğüne tanık olur. 24. Özgür, gelişimsel açıdan Piaget’nin öngördüğü “ahlaki gerçekçilik” döneminde bulunduğuna göre, kardeşlerinin ne ölçüde kabahatli olduğu konusunda nasıl bir yargıya varması beklenir? A) Mutfağı kirlettikleri için her ikisini de eşit ölçüde kabahatli bulması B) Mutfağı daha fazla kirlettiği için ağabeyini daha çok kabahatli bulması C) Ağabeyinin iyi niyetini dikkate alarak onu daha az kabahatli görmesi D) Hangi kardeşiyle daha iyi geçiniyorsa onun daha az kabahatli olduğunu söylemesi E) Ablasını bir yetişkin olarak gördüğü için onun mutfağı kirletmesini normal karşılayıp ağabeyini daha çok kabahatli bulması Emel kahvaltı masasına oyuncak bebeğini getirmiş; bu sırada çayını masaya dökmüştür. Gözde ise misafirler geldiğinde annesine yardım etmek istemiş; tepsi içindeki çay bardaklarını götürürken bütün çayları dökmüştür. 8 yaşındaki Onur’a hangisinin suçlu olduğu sorulduğunda Gözde’nin suçlu olduğunu söylemiştir. Buna göre Onur Piaget’nin ahlak gelişim dönemlerinden hangisindedir? A) Ahlak öncesi dönem B) İçe bağlı dönem C) Dışa bağlı dönem D) Geleneksel dönem E) Gelenek ötesi dönem DENEME 12 / 22. SORU 22. 2007 KPSS’de Tam İsabet 70. DENEME 3 / 24. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(70) Aslı annesi temizlik yaparken ona yardım etmekte, toz almaktadır. Aslı bibloların bulunduğu dolabın tozunu alırken eli çarpmış ve bütün bibloları kırmıştır. Seyhan ise çekmeceleri ve dolabı karıştırırken bir bibloyu kırmıştır. Bu iki olayda hangisinin suçlu olduğu 8 yaşındaki Okan’a sorulduğunda Okan’ın “Aslı suçludur” demesi Piaget’nin ahlak gelişim kuramına göre hangi dönemde olduğunun göstergesidir? A) Dışa bağlı dönem B) Ahlak öncesi dönem C) Kişilerarası uyum dönemi D) Yasa düzen dönemi E) İçe bağlı dönem Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan bir davranış değildir? A) Limon kelimesini duyan bir kişinin ağzının sulanması B) Yoldan geçmekte olan bir yayanın klakson sesiyle irkilmesi 8. Aşağıda verilen maddelerden hangisi öğrenme yoluyla kazanılan bir davranış değildir? A) Kalemle yazma B) Yemekten önce ellerin yıkanması C) Kitap okuma C) Bir çocuğun salıncak kurup küçük kardeşini sallaması D) Yüksek sesten irkilme D) Bir kişinin zehirli olduğunu düşünerek böceklerden korkması E) Dişlerini fırçalama E) Acıkan birinin mutfağa yönelmesi DENEME 5 / 48. SORU 48. 2007 KPSS’de Tam İsabet 74. Y.TEST 1 (ÖĞRENME) 8. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(74) Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü bir davranış olarak nitelendirilemez? A) Bir çocuğun üç tekerlekli bisikleti kullanabilmesi B) Bir bebeğin biberonu gördüğünde sevinmesi C) Bir çocuğun karşıdan karşıya geçerken sağına ve soluna bakarak yolu kontrol etmesi D) Bir bebeğin gözüne hava üflendiğinde gözünü kırpması E) Bir çocuğun arkadaşlarına argo kelimeler söylemesi Bir papağana bazı kelimeleri söylemeyi öğretebilirsiniz; ancak ne kadar çabalarsanız çabalayın bir serçeye bir kelime bile öğretmeniz mümkün değildir. Öğrenme açısından papağanla serçe arasında görülen bu fark, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir? 45. Güvercin besleyen ve bu güvercinleri yarışmalara sokan bir adam bu konuda uzman olduğunu belirterek her güvercinden posta güvercini olamayacağını söylemiştir. Güvercin uzmanı olan bu adam aşağıdaki kavramlardan hangisinin önemine değinmektedir? A) Türe özgü hazır oluş A) Türe özgü hazır oluş B) Aşırı uyarılma B) Güdülenme C) Güdülenme C) Aktarma D) Dikkat bozukluğu D) Genel uyarılmışlık hali E) Büyüme E) Dikkat DENEME 12 / 31. SORU 31. Bir muhabbet kuşunun bazı kelimeleri söylemesini sağlayabilirsiniz, fakat bir bülbül bu davranışı gerçekleştiremez. Yukarıdaki ifade aşağıdaki öğrenme kavramlarından hangisi ile açıklanır? 2007 KPSS’de Tam İsabet 75. DENEME 6 / 45. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(75) A) Güdülenme B) Algısal ayırt edilebilirlik C) Genel uyarılmışlık hali D) Türe özgü hazır oluş E) Dikkat Bir anne bebeğini sevmek üzere parmaklarını oynatarak yaklaşıp onun karnını gıdıklamış; bebek, gıdıklanmaya karşı gülme ve kasılma tepkisi vermiştir. Bu olay birkaç kez tekrarlandıktan sonra bebek annesinin parmaklarını oynatarak kendisine yaklaştığını görür görmez gülme ve kasılma tepkisi vermeye başlamıştır. 43. Bebeğin annesinin parmaklarını oynattığını görünce gülme tepkisi vermesi aşağıdakilerden hangisinin sonucudur? A) Karşıt tepki oluşturma B) Kavrama yoluyla öğrenme C) Olumlu pekiştirme D) Duyarlılık kazanma E) Tepkisel koşullanma İlköğretim 1. sınıfa başlayan bir çocuk için sınıf öğretmeninin sert ve otoriter tavrı çocuğun sıkıntı ve kaygı duymasına yol açar. Öğretmenine olumsuz duygular oluşturan çocuk okula da olumsuz duygular geliştirir, okula gelmek istemez. Yukarıdaki durum aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisi ile açıklanır? A) Edimsel koşullanma B) Klasik koşullanma C) Sosyal öğrenme D) Bilişsel öğrenme E) Gizil öğrenme DENEME 19 / 38. SORU 38. 2007 KPSS’de Tam İsabet 76. DENEME 4 / 43. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(76) Okula, derse, öğretmene karşı yaşantılarla oluşturulan sevgi, ilgi, kaygı, korku gibi duyuşsal özelliklerin kazanılması aşağıdaki öğrenme yaklaşımlarından hangisi ile açıklanır? A) Edimsel koşullanma B) Sosyal öğrenme C) Bilişsel öğrenme D) Gestalt öğrenme E) Tepkisel koşullanma Melek, ilköğretimin ilk yıllarında matematik derslerinde başarılı olamamış ve matematiğe karşı olumsuz bir tutum geliştirmiştir. Altıncı sınıfa başladığında matematik öğretmenini çok seven ve onun yakın ilgisinden mutlu olan Melek, matematik çalışmaktan hoşlanmaya başlamıştır. 34. A) Sosyal öğrenme B) İşaret öğrenme C) Kendiliğinden geri gelme D) Karşıt koşullanma E) Kavrama yoluyla öğrenme Bir çocuk evlerinin bahçesinde bir fareyle karşılaşmış ve fareden korkmaya başlamıştır. Bunun üzerine annesi çocuktaki bu korkuyu ortadan kaldırıp hayvan sevgisini oluşturabilmek için Mickey Mouse çizgi filmini seyrettirmiş ve çocuktaki fare korkusu sevgiye dönüşmüştür. Annenin burada kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir? Melek’in matematikten hoşlanmaya başlaması aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanabilir? A) B) C) D) E) Karşıt koşullama Sistematik duyarsızlaştırma Kademeli yaklaştırma Olumsuz pekiştirme Zincirleme Y.TEST 3 (ÖĞRENME) 13. SORU 13. Havladığı ve ısırdığı için köpekten korkan bir çocuğa annesi sevimli, uyumlu bir köpek gösterir. Çocuk bu köpekle karşılaşınca köpeklere duyduğu korkunun yerini köpek sevgisi alır. Tepkinin oluşmasına neden olan uyarıcıların değiştiril- 2007 KPSS’de Tam İsabet 77. DENEME 17 / 34. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(77) mesiyle gerçekleştirilen bu örnekte aşağıdakilerden hangisi ifade edilmektedir? A) Karşı koşullama B) C) D) E) Duyarsızlaştırma Kademeli yaklaştırma Bıktırma yöntemi Kendiliğinden geri gelme DENEME 10 / 37. SORU Annesi tarafından banyo yaptırılırken birkaç kez gözüne sabun kaçan bir bebek, annesinin elinde ne zaman banyo havlusunu görse ağlamaya başlamaktadır. Banyo havlusu, koşullanma yoluyla öğrenme sürecinde 37. 2 yaşındaki Tuna’ya annesi banyo yaptırırken gözüne şampuan kaçınca gözü yanmış ve Tuna dakikalarca ağlamıştır. Tuna bu olaydan sonra ne zaman banyoya girse şampuan şişesini görür görmez ağlamaya başlamıştır. yer alan aşağıdaki ögelerden hangisine karşılık gelmektedir? Bu koşullanmada şampuan şişesi aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir? A) Nötr uyarıcı A) Nötr uyarıcı B) Koşullu uyarıcı B) Koşulsuz uyarıcı C) Birincil pekiştireç D) Koşulsuz uyarıcı C) Ceza D) Pekiştirici uyarıcı E) Koşullu uyarıcı E) Koşulsuz tepki DENEME 19 / 35. SORU 35. 2007 KPSS’de Tam İsabet 78. 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(78) 5 yaşındaki Aytuğ oyun oynarken salonda kapağı açık olan dolaba kafasını çarpmış, canı çok acıyınca dakikalarca ağlamıştır. Bu olaydan sonra Aytuğ ne zaman dolabı görse ağlamaktadır. Aytuğ’un ağlama tepkisi verdiği dolap aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir? A) Koşulsuz uyaran B) Nötr uyaran C) Koşullu uyaran D) Koşullu tepki E) Koşulsuz tepki Altı yaşındaki bir çocuk, bozulan oyuncağını parçaları gelişigüzel söküp takarken onarıyor. Burada çocuğun yaptığı şey, parçaları, aralarındaki ilişkileri dikkate alarak birleştirmek değil; çeşitli durumları, doğrusunu buluncaya kadar birçok kez tekrarlamaktır. 52. A) Örtük (gizil) öğrenme B) Deneme-yanılmayla öğrenme C) Kavrama yoluyla öğrenme D) Gözleyerek öğrenme E) Öğrenmeyi öğrenme Bir çocuk oyuncağın parçalarını farklı davranışlarda bulunarak birleştirmeye çalışmış bu davranışların sonunda oyuncağı yapabilmiştir. Çocuğun öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir? Çocuğun oyuncağı bu şekilde onarması, aşağıdakilerden hangisine bir örnektir? A) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme B) Gözlem yoluyla öğrenme C) Şartlanma yoluyla öğrenme D) İçgörü yoluyla öğrenme E) Gizil öğrenme DENEME 17 / 60. SORU 60. Annesinin kendisine hediye ettiği yap-bozu; parçaları tek tek yerleştirerek yapmaya çalışan Didem, farklı sınamalardan sonra yap-bozu tamamlamayı başarmıştır. 2007 KPSS’de Tam İsabet 80. DENEME 3 / 52. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(80) Didem’in öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir? A) Kavrama yoluyla öğrenme B) Gözlem yoluyla öğrenme C) Şartlanma yoluyla öğrenme D) Gizil öğrenme E) Deneme yanılma yoluyla öğrenme Bir bebeği annesi, ayağında sallayarak uyutmaya alıştırmıştır. Bir psikoloğun tavsiyesi üzerine anne bebeğini ayağında sallayarak uyutmaktan vazgeçmiş ve onun ağlamasına aldırmadan, yatağında kendi kendine uyumasını beklemeye başlamıştır. İlk günlerde bebeğin ağlama davranışında bir artma olmuş; ama daha sonra, ağlama davranışı azalarak ortadan kalkmıştır. 38. A) Olumsuz pekiştirme B) Kademeli yaklaşma C) Sönme D) Kaçınma E) Basketbol seyretmeyi çok seven Serdar, tuttuğu takımın hiçbir maçını kaçırmamakta seyretmeye gitmektedir. Ancak takımının sürekli kaybetmesi üzerine artık maçlara gitmemeye başlamıştır. Serdar’ın tuttuğu takımın sürekli kaybetmesi üzerine maçlara gitmekten vazgeçmesi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? A) Genelleme Bebeğin ağlama davranışının ortadan kalkması aşağıdakilerden hangisine örnektir? B) Ayırt etme D) Kendiliğinden geri gelme C) Sönme E) Alışma DENEME 18 / 42. SORU 42. Bir baba alışveriş merkezinde yaramazlık yapan oğluna, üniformalı güvenlik görevlisini göstererek “şimdi bak sana kızacak ve seni alıp götürecek” demiştir. Çocuk bundan sonra tüm üniformalı kişilerden korkmaya başlamıştır. Ancak karşılaştığı üniformalı kişilerin herhangi olumsuz bir davranışıyla karşılaşmayan çocuğun korku tepkisinin şiddeti giderek azalıp sonunda yok olmuştur. Bastırma 2007 KPSS’de Tam İsabet 81. DENEME 5 / 38. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(81) Çocuğun üniformalı kişilere verdiği korku tepkisinin giderek azalıp sonunda yok olması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? A) Genelleme B) Deneme- yanılma C) Pekiştirme D) Sönme E) Ayırt etme Çalışmak için ailesinden ayrılarak başka bir kente yerleşen bir genç, evde yemek pişirmeye başlayınca daha önce hiç yemek pişirmediği ve yemek pişirmeyi öğrenmek için özel bir çaba göstermediği hâlde birçok yemeğin nasıl pişirileceğini biraz bildiğini fark eder. 44. rildiğini bilmesi aşağıdakilerden hangisinin sonucu olabilir? A) Kendiliğinden geri gelme B) Edimsel koşullanma C) Örtük (gizil) öğrenme D) Deneme-yanılmayla öğrenme E) Otomatik kodlama Ablası coğrafya ile ilgili Türkiye’de madenlerin hangi bölge ve illerde çıkarıldığı konusunu yüksek sesle çalışırken odayı toparlayan Senem, daha sonra arkadaşlarıyla konuşurken Türkiye’de çıkan madenleri bildiğini fark eder. Daha önce ablasının çalıştığı konuya dikkat etmemesine rağmen Senem’in madenlerin nerelerde çıkarıldığını öğrenmesi aşağıdaki öğrenme yollarından hangisi ile açıklanır? Bu gencin, çok iyi olmasa da birçok yemeğin nasıl pişi- A) Kavrayarak öğrenme B) Deneme – yanılma yoluyla öğrenme C) Akıl yürütme yoluyla öğrenme D) Şartlanma yoluyla öğrenme E) Gizil (örtük) öğrenme DENEME 6 / 34. SORU 34. 2007 KPSS’de Tam İsabet 82. DENEME 3 / 44. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(82) Basketbol ile ilgilenmeyen, hiç maça gitmeyen bir kadın basketbol milli takım oyuncularından bazılarının isimlerini sayabilmiştir. Kadının, basketbol ile ilgilenmediği halde oyuncuların isimlerini sayabilmesi aşağıdaki öğrenme yollarından hangisi ile açıklanabilir? A) Akıl yürütme yoluyla öğrenme B) İçgörü yoluyla öğrenme C) Gizil öğrenme D) Şartlanma yoluyla öğrenme E) Deneme- yanılma yoluyla öğrenme Bir baba çocuğunun sürekli televizyon izlemesinden ve bu nedenle ödevlerini ihmal etmesinden yakınmaktadır. Edimsel koşullanma ilkeleri dikkate alındığında, çocuğun bu davranışının ortadan kaldırılabilmesi için babaya aşağıdakilerden hangisinin önerilmesi en uygun olur? A) Çocuğun televizyon izleme davranışını görmezlikten gelmesi B) Çocuğa sorumluluklarını hatırlatması ve ödevlerinde yardımcı olması C) Ödevlerini bitirmeden televizyon izlediğinde çocuğu cezalandırması D) Televizyon izlemeyip ödev yaptığı zaman çocuğu uygun biçimde ödüllendirmesi E) Çocuğu sürekli televizyon izlemeye zorlayarak televizyon izlemekten bıkmasını sağlaması 39. İlköğretimin ilk sınıflarında öğrenciler izin almaksızın sürekli olarak oturdukları yerden kalkarlar. Öğrencilerdeki bu davranışları ortadan kaldırmada öğretmenin yapması gereken en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir? A) Sınıfta yerinden kalkan öğrencilere sürekli sözlü uyarıda bulunmak B) Sınıf kurallarını öğrencilere sık sık hatırlatmak C) Yerinden kalkan öğrencilere ceza vermek D) Yerlerinden kalkan öğrencileri görmezden gelip, yerinde oturan öğrencileri ödüllendirmek E) Yerinden kalkan öğrencilerin velilerini okula çağırıp onları durumdan haberdar etmek DENEME 10 / 57. SORU 57. 2007 KPSS’de Tam İsabet 83. DENEME 1 / 39. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(83) Mehmet Türkçe dersinde genellikle sırada yayılıp oturarak dersi dinlemektedir. Nadiren de sırasına dik ve düzgün oturmaktadır. Mehmet’in yayılarak ders dinleme davranışını ortadan kaldırmak, dik ve düzgün dersi dinleme davranışını artırmak için öğretmenin aşağıdaki yollardan hangisini kullanması en uygundur? A) İstenmeyen davranışı cezalandırmak, istenen davranışı görmezden gelmek B) İstenmeyen davranış yapıldığında öğrenciyle ilgilenmek C) Ders esnasında sık sık sınıf kurallarını hatırlatmak D) İstenen davranışı yapan öğrencileri bu öğrenciye örnek göstermek E) İstenmeyen davranışı görmezden gelip, istenen davranışı pekiştirmek KPSS–2007–EB–(84) davranışlarından hangisi A) Ellerini iyi yıkamayan çocuğu tekrar yıkaması için banyoya geri göndermek B) Odasını toplamadığı için çocuğun bilgisayarda oyun oynama iznini kaldırmak C) Matematik dersinden zayıf aldığı için çocuğu özel kursa göndermek D) Ödevlerini yapmadığı için çocuğu öğretmenine şikâyet etmek E) Kardeşiyle tartıştığı için çocuğu azarlamak 2007 KPSS’de Tam İsabet Aşağıdaki anne-baba II. tip cezaya örnektir? 33. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde II. tip cezaya uygun bir örnek verilmiştir? A) Performans ödevini yapmayan öğrencilere öğretmenin eksi vermesi B) Öğretmenin derste arkadaşlarıyla konuşan öğrenciyi azarlaması C) Sınavdan yüksek not alan çocuğu babasının lunaparka götürmesi D) Misafirlerin yanında yaramazlık yapan çocuğun bahçede oynamasına izin verilmemesi E) Öğretmenin öğrenciye verdiği teneffüse çıkmama cezasını kaldırması DENEME 2 / 41. SORU 41. Sınıfta öğrencilere birinci tip ceza uygulanması yerine, ikinci tip cezanın uygulanması daha uygun bir yöntemdir. Aşağıdakilerden hangisi ikinci tip cezaya örnek olabilir? 2007 KPSS’de Tam İsabet 84. DENEME 20 / 33. SORU A) Ödevlerini yapmamayı alışkanlık haline getiren öğrencilere zayıf not vermek B) Ders esnasında konuşan öğrencileri azarlamak C) Kurallara uymayan öğrencileri sınıfta yapılan etkinliğe almamak D) Öğrencilere yapılmayan her ödev için ek bir ödev daha vermek E) Parmak kaldırmadan konuşan her öğrenciye eksi puan vermek Bireyin, üyesi olduğu sosyal gruplar tarafından onaylanan davranışlarının tekrarlanma olasılığı artar. Buna göre, sosyal onay aşağıdakilerden hangisinin işlevini yerine getirmektedir? A) Olumlu pekiştireç B) Ayırt edici uyarıcı C) Birincil pekiştireç D) Kısmi pekiştireç 34. Sınıftaki öğrencilerin dersi son derece dikkatli bir şekilde dinlediklerini fark eden öğretmen, öğrencilerine dersi dikkatle dinlemelerinden dolayı teşekkür ederek onlara çikolata dağıtmıştır. Böylece öğrencilerin diğer dersleri de dikkatle dinleme olasılığı artırılmıştır. Öğretmenin uyguladığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir? E) Koşulsuz uyarıcı A) Premack ilkesi B) Koşullu anlaşma C) Olumlu pekiştirme D) Olumsuz pekiştirme E) Olumlu aktarma DENEME 5 / 28. SORU 28. İlköğretim 4. sınıfta olan Serap, annesi işten eve gelmeden önce sofrayı hazırlamış, annesi ise bu davranışından ötürü Serap’ı kucaklayıp öpmüştür. Annenin davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir? 2007 KPSS’de Tam İsabet 85. DENEME 20 / 34. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(85) A) Olumlu pekiştirme B) Olumsuz pekiştirme C) Simgesel pekiştirme D) Olumlu transfer E) Birincil pekiştirme KPSS–2007–EB–(87) A) B) C) D) E) Premack ilkesinin uygu- 2007 KPSS’de Tam İsabet Aşağıdakilerden hangisi lanmasına örnektir? 31. Aşağıdakilerden hangisi Premack ilkesine örnek olabilir? A) 100 YTL üzerinde alışveriş yapan müşterilere %10 indirim yapılması B) Çocuğa, bilgisayarda oyun oynadıktan sonra ödevlerini yapmasını söyleme Matematik sınavından en yüksek notu alan öğrencinin sınıfta alkışlanması C) Çocuğu, sınavlardan yüksek notlar aldığı için bisikletle ödüllendirme Öğrencilere sıralarını temizledikten sonra dışarı çıkıp top oynayabileceklerinin söylenmesi D) Ödevini bitirmediği için çocuğun oyun oynamasını yasaklama Bilgi yarışmasında dereceye giren öğrencilere madalya verilmesi E) Bir çocuğa oyun oynadıktan sonra ödevlerini yapabileceğinin söylenmesi Çocuğun pek hoşlanmadığı sebze yemeğini bitirdikten sonra dondurma yemesine izin verme Çocuğa odasını toplamada yardım etme Y. TEST 7 (ÖĞRENME) / 7. SORU 7. Bir baba çocuğuna “bezelye yemeğini bitirirsen; çizgi film izleyebilirsin” demiştir. Babanın bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir? 2007 KPSS’de Tam İsabet 87. DENEME 8 / 31. SORU A) Olumlu pekiştireç B) Premack kuralı C) Güdüleme D) Simgesel ödül E) Ceza KPSS–2007–EB–(88) 2007 KPSS’de Tam İsabet Bir öğrenci, matematik dersindeki öğrenme eksiklerini tamamlayarak başarı düzeyini yükseltiyor. Bu öğrenci fizik dersindeki çabalarında bir değişiklik yapmadığı hâlde, bu dersteki başarısında da yükselme oluyor. Bu durum aşağıdakilerden hangisine örnektir? A) Zihinde canlandırma B) Bilişsel öğrenme C) Bütün hâlinde öğrenme D) Olumlu aktarma E) Pekiştirme 2007 KPSS’de Tam İsabet 88. DENEME 15 / 49. SORU 49. 7. Sınıf öğrenci olan Metin Matematik dersinde daha önce öğrendiği “analitik düzlemde doğru denklemi” konusuyla ile ilgili bilgilerinden ötürü ”eşitsizlikler konusunu” kolaylıkla öğrenebilmiştir. Metin’in durumu aşağıdaki öğrenme kavramlarından hangisiyle açıklanır? A) İleriye ket vurma B) Geriye ket vurma C) Olumsuz pekiştirme D) Olumsuz aktarma E) Olumlu aktarma KPSS–2007–EB–(89) 2007 KPSS’de Tam İsabet Dışarıda bulunan yiyeceğe ulaşmak için kafesin kapısını açmaya çalışan bir şempanze, bir süre hareketsiz olarak çevresine baktıktan sonra ansızın, sol taraftaki kol kaldırıldığında kapının açılabileceğini fark eder. 47. kendisini istediği sonuca ulaştıracak çözümü bulması, aşağıdaki problem çözme yollarından hangisine örnektir? A) Hazır modellerle B) Kavrama yoluyla C) Deneme-yanılma yoluyla D) Tümevarım yoluyla E) Tümdengelim yoluyla Asansörde mahsur kalan biri telaşla bir çok düğmeye basmış, sesini duyurmak için bağırmış fakat asansörden çıkamamıştır. Ne yapacağını düşünürken birden asansörün üst kapağını açmak aklına gelmiştir. Bu durum aşağıdaki öğrenme yollarlından hangisi ile açıklanır? Şempanzenin kapı ile kol arasındaki ilişkiyi fark edip A) Deneme yanılma yoluyla öğrenme B) Gizil öğrenme C) Şartlanma yoluyla öğrenme D) Gözlem yoluyla öğrenme E) Kavrama yoluyla öğrenme DENEME 17 / 50. SORU 50. 2007 KPSS’de Tam İsabet 89. DENEME 9 / 47. SORU Oğuz oyun oynarken topu yatağın altına kaçmış, Oğuz yatağın altına kolunu uzatmış, topa yetişememiş, yatağı itmeye çalışmış fakat topu almayı başaramamıştır. Bir anda ablasının derslerde kullandığı T cetveli ile topu almak aklına gelmiş ve cetveli yatağın altına uzatarak topu almayı başarmıştır. Oğuz’un öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir? A) Kavrama yoluyla öğrenme B) Deneme yanılma yoluyla öğrenme C) Şartlanma yoluyla öğrenme D) Gözlem yoluyla öğrenme E) Gizil (örtük) öğrenme Başı ağrıyan bir kişi, arkadaşının tavsiye ettiği bitki çayını içtikten sonra ağrısının geçtiğini fark etmiş ve bu olaydan sonra ne zaman başı ağrısa bu bitki çayından içmeye başlamıştır. 46. Bu kişinin başı ağrıdığında bitki çayı içmeye başlaması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur? A) Dolaylı öğrenme B) İkincil kazanç C) Olumsuz pekiştirme D) Model alma yoluyla öğrenme E) Sosyal öğrenme Sınıfta derse katılmayan öğrenciyi fark eden öğretmen öğrencisine niçin derse katılmadığını sorduğunda öğrenci başının çok ağrıdığını söylemiş, öğretmen de ona ağrı kesici ilaç vererek öğrencinin rahatlamasını sağlamış, öğrenci birkaç dakika sonra derse katılmaya başlamıştır. Öğretmenin öğrenciye uyguladığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Olumsuz pekiştirme B) Simgesel pekiştirme C) Premack ilkesi D) Aralıklı pekiştirme E) I.tip ceza DENEME 7 / 56. SORU 56. 2007 KPSS’de Tam İsabet 90. DENEME 17 / 46. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(90) Sinan televizyondaki haberleri yüksek sesle dinleyen babasına televizyonun sesinden ders çalışamadığını söylemiştir. Bunun üzerine babası televizyonun sesini kısmıştır ve Sinan ders çalışmaya devam edebilmiştir. Yukarıdaki durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? A) I. tip ceza B) Olumsuz pekiştirme C) Olumlu pekiştirme D) Olumsuz aktarma E) II. tip ceza Bir tiyatro oyuncusu, birkaç yıl önce oynadığı bir oyunda tekrar rol almıştır. Aklına, sürekli olarak, aradan geçen yıllarda oynadığı öteki rollerin sözleri geldiği için, rolünün sözlerini yeniden öğrenmede güçlük çekmektedir. 36. Bu durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir? A) Geriye ket vurma B) Bastırma C) Güdüsel unutma D) Sonralık etkisi Bir firmanın otomasyon bölümünde aynı bilgisayar programı ile yıllarca çalışan bir kişi, işyeri değiştirdiğinde farklı bir otomasyon programı kullanmaya başlayınca, eski programla ilgili bir çok bilgiyi unuttuğunu fark eder. Çalışan kişinin yaşadığı durum aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek olur? E) Episodik bellek A) Olumsuz aktarma B) İleriye ket vurma C) Geriye ket vurma D) Olumlu aktarma E) Olumsuz pekiştirme Y. TEST 2 (ÖĞRENME) 11. SORU 11. Yeni aldığımız bankamatik kartının şifresini öğrenmemiz, daha önce kullandığımız kartın şifresini unutmamıza neden olabilir. Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? 2007 KPSS’de Tam İsabet 91. DENEME 18 / 36. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(91) A) Genelleme B) İleriye ket vurma C) Geriye ket vurma D) Olumlu transfer E) Olumsuz transfer Aşağıdakilerden hangisi, edimsel koşullanmanın özelliklerinden biri değildir? A) Davranış ayırt edici bir uyarıcı tarafından kontrol edilir. B) Pekiştireç alma işlemi, tamamen, öğrenenin denetimi dışındadır. C) Pekiştireç belirli bir davranışı izler. D) Öğrenilecek davranış, pekiştireç almayı sağlayan bir araçtır. E) Edim, istemli olarak ortaya konur. 2007 KPSS’de Tam İsabet 92. Y. TEST 5 (ÖĞRENME) 11. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(92) 11. Edimsel koşullamanın temelini oluşturan ilke aşağıdakilerden hangisidir? A) Koşullu uyarıcı, koşulsuz uyarıcıdan önce verilmelidir. B) Davranış, ortaya çıkan sonuçtan etkilenir. C) Tepki, koşulsuz uyarıcı ile birlikte verilen nötr uyarıcıya da genellenir. D) Tekrar, uyarıcı-tepki bağını kuvvetlendirir. E) Problem çözmede deneme-yanılma önemlidir. KPSS–2007–EB–(93) 2007 KPSS’de Tam İsabet Köpeklerden korkan bir çocuğa, bu korkusunu yenmesi için, önce köpek resimleri, daha sonra oyuncak köpekler gösterilmiştir. Bunların ardından, çocuğun canlı bir köpeği önce uzaktan, daha sonra yakınlaşarak izlemesi sağlanmıştır. Son aşamada ise çocuk köpeğe dokunarak onu sevmiştir. 35. A) Aralıklı pekiştirme B) Kaçınma koşullaması C) Sistematik duyarsızlaştırma D) Bilişsel terapi E) Model alma Genç bir kadın kedilerden korkması sebebiyle zor günler yaşadığı için bir psikologa başvurmuştur. Psikolog ilk olarak kadına kedilerin olduğu bir film izletmiş daha sonra da kafes içerisindeki bir kediyi adım adım kadına yaklaştırarak kedi korkusunun ortadan kalkmasını sağlamıştır. Psikologun kadının kedi korkusunu ortadan kaldırmak için kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir? Bu uygulamada aşağıdaki tekniklerden hangisi kullanılmıştır? A) B) C) D) E) Sistematik duyarsızlaştırma Olumlu pekiştirme Kademeli yaklaştırma Bıktırma yöntemi Zıt tepki yöntemi DENEME 3 / 41. SORU 41. 2007 KPSS’de Tam İsabet 93. DENEME 15 / 35. SORU Otobüse binmekten korkan Seda’nın bu korkusunu ortadan kaldırmak için psikolog otobüsten korkmasına neden olan uyarıcıları belirlemiş ve en az olandan en şiddetli olan uyarıcıya doğru uygun yaşantılar kazandırarak Seda’nın otobüs korkusunu yenmesini sağlamıştır. Psikologun bu süreçte kullanmış olduğu yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E) Sistematik duyarsızlaştırma Zıt tepki yöntemi Kademeli yaklaştırma Bıktırma yöntemi Dereceli (üst düzey) koşullanma Ebru otobüsle okula giderken yaşlı bir hanıma yer verir ve o gün okuldaki zor bir sınavı çok iyi geçer. O günden sonra Ebru ne zaman önemli bir sınavı olsa otobüste büyüklerine yer vermeye özen gösterir. Ebru’nun bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir? A) Araçsal davranış C) Batıl davranış 58. Sevgilisinin hediye ettiği kolye ile vize sınavına giren bir genç kız sınavdan yüksek not almış ve kolyenin kendisine uğur getirdiğini düşünerek tüm sınavlara bu kolye ile girmeye başlamıştır. Genç kızın davranışı aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? A) Kendini gerçekleştiren kehanet B) İçgüdüsel davranış B) Batıl davranış D) Tepkisel davranış C) Öğrenilmiş çaresizlik D) İçgörü oluşturma E) Gizil öğrenme E) Geçici davranış 2007 KPSS’de Tam İsabet 94. DENEME 14 / 58. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(94) Sosyal öğrenme kuramı, öğrenmede farklı stratejilerin olması gerektiğini savunur. Bu stratejilerden birisi de gözlem yoluyla öğrenmedir. Aşağıdakilerden hangisinin gözlem yoluyla öğrenmede yer alması beklenmez? Y. TEST 13 (ÖĞRENME) 7. SORU 7. Aşağıdakilerden hangisi gözlem yoluyla öğrenmenin temel süreçlerinden değildir? A) Dikkat etme süreci B) Hatırlama süreci C) Davranışa dönüştürme süreci A) Dikkat etme D) Unutma süreci B) Hatırda tutma E) Güdüleme, pekiştirme süreci C) Davranışı ortaya koyma D) Güdülenme E) Uyarıcı-tepki bağı kurma DENEME 17 / 39. SORU 39. 2007 KPSS’de Tam İsabet 95. 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(95) Aşağıdakilerden hangisi gözlem yoluyla öğrenme basamaklarından değildir? A) Hatırlama süreci B) Uygulama süreci C) Genelleme süreci D) Güdülenme süreci E) Dikkat süreci Çocukların şiddet içerikli film veya dizilerin kahramanlarını izleyerek olumlu ya da olumsuz birçok davranış öğrendikleri iddia edilmektedir. Bu iddia aşağıdaki görüleriyle tutarlıdır? yaklaşımlardan hangisinin ön- DENEME 8 / 32. SORU 32. Bir çocuk hiç ıspanak yemeği yememiş olmasına rağmen babasının ıspanağı görünce yüzünü ekşitmesi ve hiç sevmediğini belli etmesi onun da babası gibi ıspanağı sevmemesine yol açabilir. Çocuğun tepkisi ıspanak yemeğinden kaynaklanmamış, babasının verdiği tepkiyi görmesiyle oluşmuştur. A) Tepkisel koşullama B) Bilişsel öğrenme Yukarıdaki durumu açıklayan öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir? C) Edimsel koşullama D) Gestalt öğrenme A) E) Sosyal öğrenme Tepkisel koşullanma B) Edimsel koşullanma C) Bilişsel öğrenme D) Gizil öğrenme E) Sosyal öğrenme DENEME 14 / 56. SORU 56. 2007 KPSS’de Tam İsabet 96. 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(96) Bir lise öğrencisinin beden eğitimi dersinde giyeceği spor kıyafetlerini hayranı olduğu sporcunun giyim tarzını gözlemleyerek seçmesi aşağıdaki öğrenme yollarlından hangisi ile açıklanır? A) Gizil öğrenme B) Tepkisel koşullanma C) Deneme yanılma yoluyla öğrenme D) Operant koşullanma E) Sosyal öğrenme KPSS–2007–EB–(97) Can’ın bu davranışı aşağıdakilerden hangisine örnektir? A) Algısal değişmezlik B) Uyarıcı genellemesi C) Ayırt etme D) Algı çarpıtması E) 2007 KPSS’de Tam İsabet Evlerindeki köpeğe “kuçu kuçu” demeyi öğrenen Can, bir gün bahçelerine giren kuzuya da “kuçu kuçu” demiştir. 10. Öğrenmenin aktarılması İlk defa köpek gören bir çocuğun daha sonra gördüğü dört ayaklı hayvanların hepsini köpek olarak adlandırması aşağıdaki klasik koşullanma kavramlarından hangisi ile açıklanır? A) Sönme B) Ayırt etme C) Uyarıcı genellemesi D) Koşullu tepki E) Uyarıcı alışkanlığı DENEME 4 / 38. SORU 38. 2007 KPSS’de Tam İsabet 97. Y. TEST 4 (ÖĞRENME) 10. SORU İzmir’de yaşayan Gizem yazın penceresi açık uyurken evine küçük bir yarasa girmiş, panik olan Gizem çok korkmuş, yarasadan kaçarken yaralanmıştır. Bu olaydan sonra Gizem arkadaşlarına: “Artık uçan her şeye tepki verir hale geldim, hepsi beni korkutuyor” demiştir. Gizem’in durumu aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır? A) Sönme B) Gölgeleme C) Ayırt etme D) Genelleme E) Kendiliğinden geri gelme “Anasına bak kızını al” şeklindeki özdeyişte aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisinin önemine dikkat çekilmektedir? A) Model alma yoluyla öğrenme 8. Arkadaşının okula zamanında gelmediği için öğretmeni tarafından cezalandırıldığını gören öğrenci, okula geç gelmenin istenmeyen davranış olduğunu öğrenir. Öğrencinin öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir? B) Tepkisel koşullama A) Edimsel koşullanma yoluyla öğrenme C) Kavrama yoluyla öğrenme B) Modelden öğrenme D) Bilişsel öğrenme C) Klasik koşullanma yoluyla öğrenme E) Deneme-yanılmayla öğrenme D) Bilgi işleme yoluyla öğrenme E) Bütüncül öğrenme 2007 KPSS’de Tam İsabet 98. Y. TEST 13 (ÖĞRENME) 8. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(98) Bir öğretmen, bir eğitim dönemi içinde bazen iki hafta, bazen de bir hafta arayla kısa sınav yaparak öğrencilerinin öğrenme çabalarında süreklilik sağlamaya çalışmaktadır. Öğretmenin bu uygulamasının, pekiştirme tarifelerindeki karşılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) Sabit oranlı 44. C) Değişken oranlı Bir öğretmen öğrencilerine konu anlatırken farklı zamanlarda espriler yapmakta, konu ile ilgili fıkralar anlatmakta ve öğrencilerin kendisini ilgiyle dinlemelerini sağlamaktadır. Öğretmenin kullandığı pekiştirme tarifesi aşağıdakilerden hangisidir? B) Sabit aralıklı D) Sürekli E) Değişken aralıklı A) Sabit zamanlı B) Değişken zamanlı C) Sürekli D) Değişken oranlı E) Sabit oranlı DENEME 1 / 41. SORU 41. 2007 KPSS’de Tam İsabet 99. DENEME 14 / 44. SORU 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(99) Trafik polislerinin farklı zamanlarda sürücüleri kontrol etmeleri, hız ve belge kontrolleri yapmaları aşağıdaki pekiştirme tarifelerinden hangisine örnek teşkil eder? A) Sabit aralıklı B) Değişken aralıklı C) Değişken oranlı D) Sabit oranlı E) Sürekli pekiştirme Beş yaşındaki çocuğuna gömleğini kendi başına giymeyi öğretmeye çalışan bir anne, ona sırasıyla önce gömleğin bir kolunu daha sonra da iki kolunu birden giymeyi başardığında bir ödül verir. Çocuk gömleği üzerine geçirmeyi öğrendikten sonra anne onu iliklemeyi başardığı her düğme için ödüllendirmeye devam eder. DENEME 1 / 43. SORU 43. Örnekteki anne, çocuğuna gömleğini giymeyi öğretmek için aşağıdakilerden hangisini kullanmaktadır? A) Sistematik duyarsızlaştırma B) Simgesel ödül biriktirme C) Kademeli yaklaşma D) Karşıt koşullama E) Söndürme Öğretmen öğrencilerinden 5 cümlelik bir paragraf yazmalarını istiyor. Öncelikle öğrencileri başlık cümlesini yazdıktan sonra ödül veriyor. Daha sonra destekleyici cümleleri yazdıktan sonra ödül veriyor ve en sonunda da sonuç cümlelerini oluşturduktan sonra ödüllendiriyor. Öğretmenin davranışın kazanılmasında kullanmış olduğu yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Zıt tepki yöntemi B) Eşik yöntemi C) Kademeli yaklaştırma D) Sistematik duyarsızlaştırma E) Bıktırma yöntemi DENEME 20 / 59. SORU 59. 2007 KPSS’de Tam İsabet 100. 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(100) Okumayı yeni öğrenen Erkan, okuma konusunda isteksiz davranmaktadır. Annesi çocuğuna 30 dakika okuma davranışını kazandırmak için önceleri 10 dakika okuduğunda onu ödüllendirmiş, daha sonra 20 dakika okuduğunda ödül vermiş, 30 dakika okuduktan sonra da ödüllendirerek Erkan’ın 30 dakika süresince kitap okumasını sağlamıştır. Annenin davranışın kazanılmasında kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Kademeli yaklaştırma B) Karşıt koşullama C) D) E) Karşıt tepki geliştirme Sistematik duyarsızlaştırma Premack ilkesi Ceren annesini kek yaparken izlemiştir. Birkaç hafta sonra arkadaşlarını eve davet ettiğinde onlara kendisi kek yapmıştır. Annesi yaptığı keki çok beğendiğini söyleyerek Ceren’i arkadaşlarının yanında övmüştür. Annesinin bu davranışından sonra Ceren daha sık kek yapmaya başlamıştır. DENEME 6 / 52. SORU 52. Buna göre, Ceren sırasıyla hangi öğrenme süreçlerini yaşamıştır? A) Sosyal öğrenme - edimsel koşullanma B) Bilişsel öğrenme - tepkisel koşullanma C) Sosyal öğrenme - tepkisel koşullanma D) Tepkisel koşullanma - edimsel koşullanma E) Bilişsel öğrenme - sosyal öğrenme Üniversite öğrencisi olan Mert, evine arkadaşları geldiğinde kuru fasulye ve pilav yapmış arkadaşları yaptığı yemeği çok beğendiklerini söylemişlerdir. Yaptığı yemeğin çok beğenilmesi üzerine arkadaşları geldiğinde her seferinde kuru fasulye ve pilav yapan Mert’in bu davranışı aşağıdaki öğrenme yollarından hangisi ile açıklanır? A) Klasik koşullanma B) Sosyal öğrenme C) Bilişsel öğrenme D) İşaret öğrenme E) Edimsel koşullanma DENEME 7 / 53. SORU 53. 2007 KPSS’de Tam İsabet 102. 2007 KPSS’de Tam İsabet KPSS–2007–EB–(102) İlköğretim 5. sınıfa giden Pınar, eve misafir geleceği için annesine börek ve kek yaparken yardım etmiş, bu davranışı anne ve babası tarafından takdir edilmiştir. Bunun üzerine Pınar ne zaman eve misafir gelse annesine yardım etmeye başlamıştır. Pınar’ın durumu aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır? A) Edimsel koşullanma B) Sosyal öğrenme C) Tepkisel koşullanma D) Gizil öğrenme E) Bilişsel öğrenme