Tam Metin - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Transkript

Tam Metin - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

                                    

Benzer belgeler

okul öncesindeki çocukların dil ile matematik becerileri arasındaki

okul öncesindeki çocukların dil ile matematik becerileri arasındaki Geçirilmiş Formu’ ve ‘Peabody Resim-Kelime Testi’ uygulanmıştır. Verilerin analizinde yüzde, sıklık, t-testi, ANOVA, Ki-Kare, Pearson korelasyon ve Spearman’s korelasyon kullanılmıştır. Bu araştırm...

Detaylı

Tam Metin-PDF - kuramsal eğitimbilim dergisi

Tam Metin-PDF - kuramsal eğitimbilim dergisi gelişimlerini bazı değişkenler açısından değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma Ankara’da Milli Eğitim Bakanlığına bağlı, bağımsız anaokullarına devam eden 60-72 aylar arasında olan 323 çoc...

Detaylı

Tam Metin-PDF - kuramsal eğitimbilim dergisi

Tam Metin-PDF - kuramsal eğitimbilim dergisi Çocukların içinde bulundukları ilk çevreleri ev ortamıdır. Araştırma sonuçları, ailelerin ev ortamında matematiksel gelişim için yaptığı uygulamaların sıklığının ve çeşidinin çocuklarda matematikse...

Detaylı

Çocuk ve Aileyi Desteklemeye Yönelik Ev Ziyaretlerine Dayalı Erken

Çocuk ve Aileyi Desteklemeye Yönelik Ev Ziyaretlerine Dayalı Erken Prevention and early intervention is intended not only to prevent the development of future problems such as child abuse, emotional and behavioral problems, substance abuse and criminal behavior, b...

Detaylı

PDF ( 14 )

PDF ( 14 ) istatistikler sonucunda çocukların matematik gelişiminde cinsiyetler arasında fark bulunmazken daha önce bir eğitim kurumuna gitme, anne-baba eğitim düzeyi ve ailenin ekonomik düzeyi arasında öneml...

Detaylı