Seyahat Edebiyatı (ELIT 314) Ders Detayları
Transkript
Seyahat Edebiyatı (ELIT 314) Ders Detayları
Seyahat Edebiyatı (ELIT 314) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Seyahat Edebiyatı ELIT 314 Her İkisi 3 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili İngilizce Dersin Türü Seçmeli Dersler Dersin Seviyesi Lisans Ders Verilme Şekli Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Anlatım, Tartışma Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i 0 0 3 5 Dersin Asistanı Dersin Amacı Bu dersin amacı, İngiliz Seyahat edebiyatını farklı dönemlere ait eser ve yazarlarla incelemektir. Bu derste seyahat edebiyatı kapsamında değerlendirilebilecek pek çok eser ve yazar detaylı bir şekilde analiz edilecektir Dersin Eğitim Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Dersin İçeriği Giriş, İngiliz Seyahat edebiyatı genel tanıtımı, gerçek dünyaya yolculuk, bireyin özüne yolculuk, 19. Yy İngiliz Seyahat edebiyatı, Kadın Seyahat yazını, 20. Yy İngiliz Seyahat edebiyatı, Sömürge sonrası Seyahat edebiyatı • İngiliz Seyahat edebiyatı hakkında genel bir fikir edinirler • Başlangıcından günümüze kadar İngiliz Seyahat edebiyatı hakkında bilgi kazanırlar • Belli başlı seyahat eserlerini tanırlar. • İngiliz Seyahat edebiyatı eserlerine eleştirel bir bakış açısı getirebilirler • Seyahat edebiyatı eserleri hakkında yorum yapabilirler Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Giriş, İngiliz Seyahat edebiyatını tanımak, gerçek dünyaya yolculuk, bireyin özüne yolculuk, English Travel Writing from Pilgrimages to Postcolonial Explorations. 2 Giriş, İngiliz Seyahat edebiyatını tanımak, gerçek dünyaya yolculuk, bireyin özüne yolculuk, English Travel Writing from Pilgrimages to Postcolonial Explorations. 3 19. Yy İngiliz Seyahat edebiyatı, Kadın Seyahat yazını, 20. Yy İngiliz Seyahat edebiyatı, Sömürge sonrası Seyahat edebiyatı English Travel Writing from Pilgrimages to Postcolonial Explorations 4 Marco Polo Marco Polo 5 Piri Reis Piri Reis 6 Evliya Çelebi Evliya Çelebi 7 Daniel Defoe-Robinson Crusoe Robinson Crusoe 8 Jonathan Swift- Gullivers’ Travels Gullivers’ Travels 9 Mary Wollstonecraft -Letters Written during a Short Residence in Sweden, Norway and Denmark Letters Written during a Short Residence in Sweden, Norway and Denmark 10 Charles Dickens- American Notes for General Circulation, Pictures from Italy American Notes for General Circulation, Pictures from Italy 11 Herman Melville- Typee Typee 12 Joseph Conrad- Heart of Darkness Heart of Darkness 13 Henry James-Italian Hours Italian Hours 14 E.M. Forster-A Passage to India A Passage to India 15 Patrick White-Voss Voss 16 Yarıyıl sonu sınavı Genel Değerlendirme Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Korte, Barbara. English Travel Writing from Pilgrimages to Postcolonial Explorations. London: Macmillan, 2000. 2. Shaw, Peter Knox. The Explorer in English Fiction. New York: St. Martin’s Press, 1986. Diğer Kaynaklar: 1. Gilroy, Amanda. Romantic Geographies. Discourses of Travel 1775-1844. Manchester: Manchester University Press, 2000. 2. Hadfield, Andrew. Literature, Travel, and Colonial Writing in the English Renaissance 1545-1625. Oxford: Clarendon Press, 1998. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 2 20 Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30 Genel Sınav/Final Juri 1 50 Toplam 4 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı 50 Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 50 100 Toplam Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri X Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek. X 2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye sahip olmak X 3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek X 4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak X 5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ kurabilmek X 6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ kurabilmek X 7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve yönetmek X 8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini edinmek X 9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı doğrultusunda kullanmak X 10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri araştırma ve üretim sürecinde kullanmak X 11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce’den Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirebilmek X 12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına hazırlanmak X 13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel, eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek ve çözümleyebilmek X 14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek X ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü 16 3 48 Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 2 5 10 Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi 1 10 10 Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 20 20 Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Toplam İş Yükü 158