Ders Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Uygulama DANS İÇİN MÜZİK
Transkript
Ders Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Uygulama DANS İÇİN MÜZİK
Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi DANS İÇİN MÜZİK DÜZENLEME TMP 572 S BAHAR 3+0 Dersin Dili Dersin İngilizce Adı Dersin Türü Dersin Amacı Dersin İçeriği Content Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler Dersin Kitabı (Notu) Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ödev ve Projeler Laboratuar Deneyleri Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi Ders Uygulama Laboratuar (Saat/Hafta) TÜRKÇE MUSICAL ARRANGEMENT FOR DANCE SEÇMELİ Müzik ve hareketin birbiri ile uygunluğu görsel ve işitsel açıdan önemlidir. Bu sebeple iki faktör arasındaki ilişki her ikisinin de yapısal özelliklerine göre düzenlenmelidir. Bu bağlamda dikkat edilecek en önemli nokta kullanılacak olan çalgıların, melodilerin, ritimlerin ve hareketlerin uyumluluğudur. Bu uyumluluğun sağlanması için mevcut olan oyun müziklerinin ve yeni yaratılacak olan dans müziklerinin düzenlenmesine yönelik teorik bilgilerin verilerek bu bilgilere dayalı araştırmaların ve çalışmaların yapılması hedeflenmiştir Temel Armoni Bilgileri. Gam, Makam ve Türk Halk Müziği Dizileri hakkında bilgiler ve karşılaştırmalar. Çalgıların gruplandırılması, ses sahalarının incelenmesi ve birbirleri arasındaki uyumluluğu. Oyunların ritmik ve melodik özelliklerine göre sıralanması. Var olan yada yeni yaratılacak olan oyun – dans kompozisyonlarının melodi, ritm ve hareketlerinin ilişkilendirilmesi. Bir eseri sonlandırma ve ”kadans” kavramının dansa uyarlanması. Basic harmony knowledge. Information about scale, mode and Turkish Folk Music series and their comparisons. Classification of the musical instruments, studying their sound areas and the accordance between them. Arranging the dances according to their rhythms. Combining the melody, rhythm and movements of the existing or newly arranged dance compositions. Finalizing a work and adaptation of the concept of “cadence” to the dance. 1-Dans ve müzik uyumunu algılama becerisi 2-Dans ve müziği ayrı ayrı değerlendirip bir bütün haline sokma bilgi ve becerisi 3-Dansın sahnelenmesinde uygun çalgı seçimi ve orkestrasyonu tespit edebilme becerisi 4-Dans ve müziği ortak bir noktada birleştiren ritm unsurunu en uygun şartlarda kullanabilme becerisi 1. SARISÖZEN, Muzaffer; Türk Halk Müziği Usulleri Resimli Posta Matbaası Ankara, 1962 2. The Masterwork in Music (trans.Ian Bent et al.,Cambridge 1994-97), and Free Composition (trans. Ernst Oster; New York 1979). - GAZİMİHAL, R.Mahmut; Türk Vurmalı Çalgıları Kültür Bakanlığı Milli Folklor Dairesi Yayınları No:14, Ankara, 1975 - ATAMAN, S.Yaver; Anadolu Halk Sazları, Burhaneddin Matbaası, İstanbul, 1938 - BAYKURT, Şerif, Anadolu Kültürleri ve Türk Halk Dansları, Ankara, 1995 - COOK, Nicholas, A Guide to Musical Analysis, London, 1992 - HOISER, John, Instruments of the Orchestra, London, 1976 - LENKİNS, Jean and OLSEN, Paul R., Music and Musical Instruments in the World of Islam, Westerham, 1976. - TRT Ankara, İstanbul, İzmir radyoları ses kayıt bantları Var Yok Var Yok Adedi Etki Oranı % Ara Sınavlar 1 30 Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuar Diğer Final Sınavı 1 10 1 20 1 40 Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 DERS PLANI Konular Dans ve müzik hakkında genel bilgiler Çalgıların türlerine göre sınıflandırılması ve kullanım alanları Vurmalı çalgıların incelenmesi Üflemeli çalgıların incelenmesi Mızraplı çalgıların incelenmesi Yaylı çalgıların incelenmesi Türk halk oyunları yöre çalgılarının belirlenip incelenmesi Dünya danslarında kullanılan çalgıların incelenmesi Dans müzik ilişkisi. Ara sınav Aralık ve kök akor konularının incelenmesi Armoni kurallarının dans müziklerinde kullanımı Dansda ritmin önemi.Yapılan dans ve müzik düzenlemelerine göre çalgı seçimi Dans ve çalgı topluluklarında orkestrasyon Genel değerlendirme ve uygulama çalışmaları DERSİN TÜRK MÜZİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İLE İLİŞKİSİ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Türk Müziği Yüksek Lisans Programı Tarafından Mezuna Kazandırılması Amaçlanan Beceri 1 ve Nitelikler Mesleki anlamda çağdaş gelişmelere paralel olarak derinlemesine bilgiye sahip olma, edindiği bilgileri yaratıcılık faktörünü de katarak uygulamada nasıl kullanılabileceğini bilme. Bir araştırma veya çalışma sonucunu bilimsel rapor veya sanatsal sunum haline getirebilme ve bunu sunabilme becerisi Bilimsel ve sanatsal kapasiteyi artırarak sözlü, yazılı ve uygulamalı iletişim kurma becerisini artırmak Ulusal ve uluslararası alanda ülkesini en iyi şekilde temsil edebilmek Çağın gerektirdiği yeni tekniklerle donanıp, alanındaki yenilikleri takip edebilmek Bilimsel ve sanatsal alanda gereksinim duyduğu metot, araştırma ve uygulamaları sahiplenerek yeni sonuçlar ortaya koyabilmek Tarihsel mirasın kökten kopmadan koruyan yeni çalışmaların gelecek nesillere aktarılmasını sağlayabilmek Yoğunlaştığı bir alanda ihtisas seviyesinde derinleşebilme niteliğini kazandırabilmek Alanında kazanılan ileri bilgileri sanat, bilim ve uygulamalardaki problemlerde kullanabilme becerisi 1: Katkı Yok, 2: Kısmi Katkı, 3: Tam Katkı Düzenleyen İmza Öğretim Görevlisi : S. Tansu ALTUĞ 5.9.2002 2 3 x x x x x x x x x İ.T.Ü SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI DANS İÇİN MÜZİK DÜZENLEME DERSİN İNGİLİZCE ADI MUSICAL ARRANGEMENT FOR DANCE OKUTULACAĞI BİRİM TÜRK MÜZİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAM KOD NUMARASI TMP 572 S KREDİSİ 3+0 OKUTULACAĞI YARIYI BAHAR DERSİ VERECEKLER DERSİN DİLİ TÜRKÇE DERSİN TÜRÜ SEÇMELİ GEREKÇESİ: Müzik ve hareketin birbiri ile uygunluğu görsel ve işitsel açıdan önemlidir. Bu sebeple iki faktör arasındaki ilişki her ikisinin de yapısal özelliklerine göre düzenlenmelidir. Bu bağlamda dikkat edilecek en önemli nokta kullanılacak olan çalgıların, melodilerin, ritimlerin ve hareketlerin uyumluluğudur. Bu uyumluluğun sağlanması için mevcut olan oyun müziklerinin ve yeni yaratılacak olan dans müziklerinin düzenlenmesine yönelik teorik bilgilerin verilerek bu bilgilere dayalı araştırmaların ve çalışmaların yapılması hedeflenmiştir. İÇERİK : Temel Armoni Bilgileri. Gam, Makam ve Türk Halk Müziği Dizileri hakkında bilgiler ve karşılaştırmalar. Çalgıların gruplandırılması, ses sahalarının incelenmesi ve birbirleri arasındaki uyumluluğu. Oyunların ritmik ve melodik özelliklerine göre sıralanması. Var olan yada yeni yaratılacak olan oyun – dans kompozisyonlarının melodi, ritm ve hareketlerinin ilişkilendirilmesi. Bir eseri sonlandırma ve ”kadans” kavramının dansa uyarlanması. CONTENT : Basic harmony knowledge. Information about scale, mode and Turkish Folk Music series and their comparisons. Classification of the musical instruments, studying their sound areas and the accordance between them. Arranging the dances according to their rhythms. Combining the melody, rhythm and movements of the existing or newly arranged dance compositions. Finalizing a work and adaptation of the concept of “cadence” to the dance. KAYNAKLAR - SARISÖZEN, Muzaffer; Türk Halk Müziği Usulleri Resimli Posta Matbaası Ankara, 1962 - GAZİMİHAL, R.Mahmut; Türk Vurmalı Çalgıları Kültür Bakanlığı Milli Folklor Dairesi Yayınları No:14, Ankara, 1975 - ATAMAN, S.Yaver; Anadolu Halk Sazları, Burhaneddin Matbaası, İstanbul, 1938 - ATAMAN, Sadi Yaver, 100 Türk Halk Oyunu, İstanbul, 1975 - BAYKURT, Şerif, Anadolu Kültürleri ve Türk Halk Dansları, Ankara, 1995 - COOK, Nicholas, A Guide to Musical Analysis, London, 1992 - HOISER, John, Instruments of the Orchestra, London, 1976 - LENKİNS, Jean and OLSEN, Paul R., Music and Musical Instruments in the World of Islam, Westerham, 1976. - TRT Ankara, İstanbul, İzmir radyoları ses kayıt bantları. - The Masterwork in Music (trans.Ian Bent et al.,Cambridge 1994-97), and Free Composition (trans. Ernst Oster; New York 1979).