2014-2018 - omu ballıca kampusu
Transkript
2014-2018 - omu ballıca kampusu
2014-2018 OMU-BALLICA KAMPUSU STRATEJİK PLANI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAYTEM HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GEMİ İNŞAA VE DENİZ BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SİVİL HAVACILIK YÜKSEKOKULU İLERİ TEKNOLOJİ YÜKSEKOKULU BALLICA MESLEK YÜKSEKOKULU BALLICA YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ BALLICA KAMPUSU VİZYON 2023 2012 Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ballıca Kampüsü 2014-2018 Stratejik Planı 2013 Samsun 1 İÇİNDEKİLER Kısaltmalar Önsöz Giriş OMÜ-BALLICA KAMPUSUSTRATEJİK PLAN Hazırlama Kurulu Üyeleri A. Genel Durum Analizi 1. Kuruluşun Yapılanma süreci ve yönetim organizasyonu 2. Kuruluşun Yasal Yükümlülükleri ve Mevzuat Analizi 3. Kuruluşun Faaliyet Alanları İle Ürün ve Hizmetlerinin Belirlenmesi i. Organizasyon Şeması a. Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi b. Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi c. Sivil Havacılık Yüksekokulu d. İleri Teknoloji Yüksekokulu e. Ballıca Meslek Yüksekokulu f. Havacılık – Uzay Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi g. Ballıca Yüksek Teknoloji Enstitüsü ii. Hedef Kitle, Ürün ve Çıktılar iii. Fiziki Mekanlar iv. Mali Destek ve Kaynaklar v. Paydaşlar Analizi – Paydaş Listesi vi. Etki/Önem Matrisi vii. Paydaş-Ürün/Hizmet Matrisi viii. Kurum İçi Analiz (GZFT analizi) ix. Kurum Dışı Analiz (GZFT analizi) B. Geleceğe bakış Misyon Vizyon Temel değerler C. Stratejik Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyetler…. 1. Eğitim-Öğretime Katkı 2. Toplumsal Yaşama Katkı 3. Araştırma Geliştirme ve Danışmanlık Hizmetlerine Katkı 4. Kurumsal Kapasite ve İnsan Kaynakları Yönetimi 5. Üniversitenin Tanınırlığına Katkı 6. Mezunlar İletişim 7. Bilim, Teknoloji veHizmet Üretim Faaliyetleri D. Tablolar E. Maliyetlendirme F. OMU-Ballıca Vizyon 2023 G. Vizyon 2023 Master Planlari 2 3 4 7 9 10 13 15 16 22 24 32 33 34 43 44 46 47 48 51 52 54 55 56 57 59 78 83 86 92 96 97 99 116 133 137 KISALTMALAR ADEK AR-GE ASELSAN BAT BK BMYO BSTB BYTE DİSGM DPT EASA FAA FAI GİDBF GZFT HAVELSAN HUBF HUYTUP ICAO İTÜ İTYO JAA KB KTÜ MEB MSB NASA ODTÜ OKA OMÜ PYO ROKETSAN SHGM SHYO SİÖİ SSM TAI TEI TUBITAK UDHB UZAYTEM YÖK Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu Araştırma Geliştirme Askeri Elektronik Sanayii British American Tobacco Ballıca Kampusu Ballıca Meslek Yüksekokulu Bilim, Sanayi, ve Teknoloji Bakanlığı Ballıca Yüksek Teknoloji Enstitüsü Denizcilik ve İç sular Genel Müdürlüğü Devlet Planlama Teşkilatı Avrupa Havacılık Güvenlik Ajansı Amerika Federal Havacılık Dairesi Federation de Aviation International Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Güçlü-Zayıf Fırsat-Tehdit Analizi Hava Elektronik Sanayii A.Ş Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Hava, Uzay ve Yüksek Teknoloji Uygulama Projesi Uluslararası Sivil Havacılık Organizasyonu İstanbul Teknik Üniversitesi İleri Teknoloji Yüksekokulu Joint Aviation Authorities Kalkınma Bakanlığı Karadeniz Teknik Üniversitesi Milli Eğitim Bakanlığı Milli Savunma Bakanlığı National Aeronatutics and Space Administration (Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi) Ortadoğu Teknik Üniversitesi Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı Ondokuz Mayıs Üniversitesi Proje Yönetim Ofisi Roket Sanayii ve Ticaret A.Ş Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü Sivil Havacılık Yüksekokulu Samsun İl Özel İdaresi Savunma Sanayi Müsteşarlığı Türk Havacılık Endüstrisi Türk Havacılık Motor Endüstrisi Türkiye Bilim Teknik Araştırma Kurumu Ulaştırma , Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı Havacılık ve Uzay Teknolojileri Uygulama ve ve Araştırma Merkezi Yüksek Öğrenim Kurumu 3 ÖNSÖZ Bilimsel dayanağı olmayan endüstrilerin varlıklarını sürdüremeyeceği gibi endüstriyel uygulamaları olmayan Uygulama ve Araştırma Merkezlerinin bir gelişme kaydedemeyeceğini yaşayarak öğreniyoruz.Uygulamaların AR-GE tabanlı endüstriyel ürün olarak çıkışı araştırmacıları daha özgür düşünceye yönlendirmekte, gerçeklik kavramının hayalden öte değer ifade ettiğini gösterebilmektedir.Bilimsel çalışmaların, ekonomik katma değer oluşturmayan sadece bireysel akademik çalışmalara katkı ötesine gidemeyen çalışmalar olarak kalması ülke kaynaklarının adeta israfına neden olmaktadır. Bilimsel dayanağı olmayan endüstrilerin varlıklarını sürdüremeyeceği gibi endüstriyel uygulamaları olmayan Uygulama ve Araştırma Merkezlerinin bir gelişme kaydedemeyeceğini yaşayarak öğreniyoruz.Uygulamaların AR-GE tabanlı endüstriyel ürün olarak çıkışı araştırmacıları daha özgür düşünceye yönlendirmekte, gerçeklik kavramının hayalden öte değer ifade ettiğini gösterebilmektedir.Bilimsel çalışmaların, ekonomik katma değer oluşturmayan sadece bireysel akademik çalışmalara katkı ötesine gidemeyen çalışmalar olarak kalması ülke kaynaklarının adeta israfına neden olmaktadır. Ballıca Kampusu üniversitemizin Havacılık, Uzay, Denizcilik ve İleri Teknolojilerin Uygulama ve Araştırmaların yürütüldüğü bir “Uygulamalı Eğitim ve ÖğrenimYerleşkesi” niteliğindedir.Gelecekte Ülkemizin sayılı Yüksek Teknoloji Enstitüsü olarak göreceğimiz bu yerleşkede, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi, kampusun en ideal kullanımını sağlamak, Havacılık alanında bölgede eğitim hizmetini uluslararası kabül gören nitelikte sunmak, AR-GE, Proje tabanlı üretim ve endüstriyel uygulamaları kombine edebilmek amacıyla faaliyet sunacaktır. Somut beklentileri karşılayan ürünleriyle performansını sergileyecektir.Mevcut alt yapı ve insan kaynaklarıyla, gayret ve beklentilerini bilimsel rekabet ve üstünlük vasıflarıyla geliştirmek için potansiyel fırsat ve imkanlara sahiptir. Geleceğimize teminat olan genç insanımız, tecrübe sahibleri, araştırma ve uygulama beklentisi yüksek insan kaynaklarımız gün geçtikçe artmaktadır. Çağdaş üniversitelerin temelgayesi; eğitim, bilimsel araştırma, kamu hizmeti ve sosyal yaşama katkı oluşturmak olduğuna göre; Bu anlamda OMÜ-BK’nun stratejik planına koyduğu amaç ve hedefleri, kendini ayrı bir üstün vasıfta görmesini haklı çıkarmaktadır. Üniversitemizin Havacılık ve Uzay Teknolojilerine yönelik olarak başlangıçta geliştirdiği iki önemli Eğitim Kuruluşu olan SHYO ve HUBF’si eğitim programlarında gerçekçi teorik ve uygulamalı eğitiminin kalitesini merkezin performansı ile örtüştürecek konumdadır. Eğitim hizmetleri açılan programların güncel ve mezuniyetten sonraki süreçlerde işe yarar olması, okutulan derslerin içeriklerinin güncel ve gerçekçi olması, eğitim yönteminin ezberci değil, çözümleme ve kendi kendine öğrenme kabiliyeti kazandırıcı özellik taşıması, eğitim için gerekli alt yapı ve donanımın tam olmasını gerektirir. Okulla sınırlı kalmayan çağdaş eğitim anlayışı Yaşam boyu eğitim, mezuniyet sonrası bilgi ve tecrübenin yenilenmesi ve geleceğe aktarılması, çalışanlara ihtiyaç duyduğu bilgilerin kazandırılması, uygulamaların içinde eğitim güçlendirilmesi fırsatlarını Merkez çalışma alanlarında görebileceğiz.Hedefi iddialı olan Merkezi ile OMU-BK en kısa zamanda ideal insan kaynakları oluşma sürecini hızla katetmektedir. Kısa ve orta vadeli eylem planlarımızın önemli bir unsuru olan özdeğerlendirmeler, paydaş memnuniyet ölçümleri gibi performans değerlendirmeleri ve Stratejik plan geliştirme ekip faaliyetleri tam anlamıyla OMU-BK unda hayat bulacaktır. 4 Merkezimizin önemli bir işlevi olan bilimsel araştırmalar yerini uygulamalı araştırmalarımız ile Teknoloji geliştirme, pazarı olan ürüne yönelik araştırmalar, AR-GE için en değerli ölçüt olan patent sayısını da arttıracaktır. Öte yandan bireysel ve mevzi laboratuarlar yerine AR-GE'ye yönelik merkezi akredite ihtisas laboratuarları projelerimizin önemli bir bölümünü oluşturmaktadır.Bu yapılanma üniversite-sektörel işbirliğini de kolaylaştıracak, geliştirecek ve zenginleştirecektir. OMÜ-UZAYTEM’in kurumsal yönetim anlayışı, kamusal hizmetlerin sunumunda, hizmeti sunan ve hizmetten yararlananların memnuniyetini, yönetimde etkinlik ve verimliliği esas almaktadır. Ülke kaynaklarıyla oluşan böyle bir yapının, gerçekleştirdiği işler ve sonuçlar itibarıyla; hesap verme, saydam olma, hızlı karar alma, sorunlara uygunve kalıcı çözüm bulma, değişime uyum sağlama esnekliğine sahip olma, çalışma yöntem ve süreçlerinin sorgulanması gibi özellikleri taşıma kapasitesindedir. Merkezimiz üniversitenin Ballıca yerleşkesinde çağdaş bir eğitim uygulama ve hizmet kurumu olarak, Samsun’un kalkınmasında öncü rolünü üstlenip sürdürecektir.Bölgede meydana gelen Sosyal ve Kültürel değişiklikleri yakından takip ederek stratejik planlarını geliştirecek olup öngörülen yatırım ve hizmetlerde etkin, verimli ve her zamankinden daha kısa sürede Havacılık ve Uzay bilimlerine yönelik Yüksek Teknoloji Uygulama yerleşkesi olma misyonunu yerine getirecektir. Bu çalışma; 26.05.2006 tarihli ve 26179 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren “Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik” gereği Ondokuz Mayıs Üniversitesinin Ballıca Kampusunda faaliyet gösteren OMÜ-UZAYTEM ve Yüksek Öğrenim Birimlerinin stratejik plan hazırlama ekibinin hazırladığı 2014-2018 yıllarını içeren Stratejik Planıdır. Bu Stratejik Plan, yerleşke içinde var olan HUBF, SHYO ve GİDBF ile kurulması planlanan İTYO, BMYO Eğitim ve Eğitim uygulamalarını destekleyen alt yapıyı güçlendirmek için hazırlanan Master Planlara uygun olarak hazırlanmıştır. OMÜ Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (OMÜ-ADEK) ekiplerinin genel kapsamlı Stratejik Planlama yapmasına ve onaylatmasına yardımcı olacak olup, ilgili mercilerce onaylanması ile yaşama geçebilecektir. OMÜ-BKstratejik Planı, Stratejik plan hazırlama ekibinin gayretleri ile OMÜ 2009-2012 Birinci Stratejik Planlarının devamı niteliğindedir. Başta TÜBİTAK Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu’nun 2006 yılından beri aldığı kararlar, Savunma, Havacılık ve Uzay Sanayii Vizyon 2023 Projeleri, Avrupa Yüksek Eğitim Reformu çerçevesinde 1998 Lizbon, 1999 Bologna Deklarasyonu, TÜBİTAK’ın “Ulusal Bilim ve Teknoloji Politikaları Vizyon 2003-2023 Strateji Belgesi”, “Devlet Planlama Teşkilatı Uzun Vadeli Strateji Planı, IX. Beş Yıllık Kalkınma Planı”, “Ulusal Kırsal Kalkınma Stratejisi, 2006-2008 Orta Vadeli Programı” ve “TR83 Bölge Master Planı” olmak üzere “Samsun İl Gelişme Planı” ve İl’deki diğer planlardaki öncelikler dikkate alınarak; bölgesel kalkınma ajansı destekli, gerçekçi, bölge halkının katılımını öngören, şeffaf ve hesap verebilir bir temel üzerine kurgulanmıştır. OMÜ-BKStratejik Planında tüm paydaşların potansiyelleri göz önünde bulundurularak, gelişme perspektifleri doğrultusunda stratejiler belirlenmiş, hedefler konulmuş; bu strateji ve hedefler, somut faaliyet ve projelerle desteklenmeye çalışılmıştır. OMÜ-BK Stratejik planında belirlenen amaçlar için yönetmeliğinde belirtilen uygulamalı eğitimöğretim, araştırma geliştirmeve danışmanlık, kurumsal kapasite ve insan kaynakları yönetimi ve toplumsal yaşama katkı ana başlıkları seçilmiştir.Stratejik amaçları arasında bilime ve insanlığa katkı sağlayan, buluşa ve patente yönelik projeler yapmak, eğitim-öğretimin etkinliğini artırmak, üniversitenin yatay genişleme ve dikey büyümesini gerçekleştirmek ön safa çıkmaktadır. 5 Günümüzde ve gelecekte önemi daha da artacak olan Havacılık, Uzaya yönelim, Nano ve yüksek teknoloji ürünleri ile yoğunlaşmamız sürdürülebilir bir kalkınma için zorunlu kılınmaktadır.Üniversite paydaş sektör işbirliği; bölgede üniversitemize tahsisli açık ve kapalı alanlarda hafif ve orta ölçekli innovativ Hava-Deniz araçları ve komponentlerinin tasarım, dizayn ve imalatına yönelik yüksek teknolojili kompozit atölyelerinde kendini gösterecektir. Beraberinde gelişen bir yan sanayisini, Sivil Havacılık Yüksekokulunda, AR-GE uygulamaları ve sürekli eğitimi amacıyla Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesinde, Gemi İnşaa ve Denizcilik Fakültesi ve İşletmelerindeki yetişen kaliteli elemanları ile yürütecektir. Tıp Fakültesi bünyesinde açılan Hava ve Uzay Hekimliği Anabilim Dalı bu bölgede oluşturulan laboratuar ortamlarında araştırma projeleri hazırlayabilecektir. Sivil Havacılık Yüksekokulunun pilotaj bölümü ve hazırlanan Master plan doğrultusunda bölgede çok sayıda kurulacak uçuş okulları havacılık turizm faaliyetleri ile katma değer oluşturan öncü olacaktır Ondokuz Mayıs Üniversitesi Havacılık ve Uzay Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi önümüzdeki 5 yıllık dönemini 19 Mayısın 100.yıl dönümünde onurla anacağımız bir yıl olarak anmak için Stratejik planında belirlediği amaç, hedef ve faaliyetlerini gerçekleştirmeye odaklanacaktır. Üreten öğrenci merkezli ve süreç temelli takım anlayışının ön plana çıkarıldığı, paylaşımcı, şeffaf, değerlendiren ve ortak akıl kullanabilen bir yönetim anlayışı içinde, en iyiyi ararken ulusal varlığımızın sonsuza kadar var olmasını temel amacı kabul eden çağdaş, demokratik, etik anlayışı ile öncü, örnek ve önder bir kurum olmayı başarmak en büyük amacımızdır. Prof.Dr.Hüseyin AKAN Rektör 6 GİRİŞ Ondokuz Mayıs Üniversitesi Havacılık ve Uzay Teknolojileri Merkezi, HUBF, GİDBF ve SHYO Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komiteleri tarafından hazırlanan bu Stratejik Plan bir ortak akıl ürünü olup, birimlerin üstüne düşen sorumluluk çerçevesinde ilerleme hedeflerine, birimlerin dayanışma ilkelerine, Üniversitemizin varolan ve beklenen koşullarını dikkate alarak sürdürülebilir kurumsal yapılanma anlayışına yönelik hazırlamıştır. Yeni bir açılım olarak Havacılık, Uzay, Denizcilik ve bunların katma değerini oluşturan Yüksek Teknolojik faaliyetler doğrultusunda faaliyetlere yönelim amaçlanmıştır.Bu çalışmaların temelinde üniversitenin akademik ve idari kadrolarında “kalite” kavramının oluşturulması yanında bu felsefe çerçevesinde çalışma ilkelerinin oluşturulması hedef tutulmuştur.Eğitim, üretim ve yönetim alanındaki tüm süreçler tanımlanarak proje hazırlıklarına başlatılmış bu süreçlerde görev yapmak üzere “Kalite Güvence Birimi” oluşturulmuş ve ilke olarak“Toplam Kalite Yönetimi” ile sürdürülebilirlik hedeflenmiştir.Mevcut durumun tespiti, kurumsal güçlü yönler ve zayıflıklar, fırsatlar ve tehditlere (GZFT analizi) yönelik çalışmalar yapılmıştır.Amaç ve Hedefler doğrultusunda OMU-BK birimlerinin ortaközgörüş (vizyon) ve özgörev (misyon)’i belirlenmiştir. OMU-UZAYTEM kuruluş felsefesi olarak, geleceği ancak bilgi üretenlerin oluşturacağına inanmaktadır.Gelişimin tetikleyicisi bilgi üretimi olduğu açıktır.Üniversitelerin klasik anlamda bilgi öğreten kurumlar olmaktan öte, bilgiyi üreten ve ürettiği bilgiyi katma değere dönüştüren kurumlar olması kaçınılmazdır.Bilgi üretiminin maddi ve manevi birçok donanımın sonucunda mümkün olduğu da göz ardı edilmemelidir.Ülkemiz ekonomik gücünü doğrudan birer kamu kuruluşu niteliğinde olan üniversitelere aktarırken katma değer oluşturmayacak çalışmaları elemesi adeta imkansızdır. Bu bağlamda Üniversitelerin katma değer elde eden çalışmalarını AR-GE kapsamına alması Bilimsel ve teknolojik gelişmeyi doğrudan etkileyebilmektedir. Araştırma-geliştirme için bütçeden ayrılan payların ülke ekonomisine geri dönüşünün sınırlılığı elbette ki kurumsal atılımların önündeki en büyük engeldir.Bu tür değerlendirmelerde dikkatimizi çeken en önemli konu, üniversitelerimizde kalite geliştirme ve toplam kalite yönetimine paralel uygulamalarda göreceli olarak yeterli adımların atılamadığıdır. Ülke kaynaklarını geleceğin teminatı olarak yatırıma dönüştürmenin yolu, Uygulama ve Araştırma Merkezlerinin birer bilgi üreten, üretilen bilgiyi ekonomik değere dönüştüren, rekabet koşularında AR-GE ile üstünlük elde etmeyi prensip haline getirip innovasyonları ile kendini güçlendiren yapılanmadan geçmektedir. 7 OMÜ-BK, önümüzdeki 5 yıllık dönemi kapsayan orta vadeli stratejik planı olan bu çalışmanın daha uzun vadeli projelerine önemli katkılar sağlayacağı açıktır. - Önlisans, Lisans ve lisans üstü eğitimin uygulama ve araştırmalarla üstün nitelikli, rekabetçi, araştırmacı, etik değerleri önemseyen ulusal değerlerine sahip insan gücü yetiştirmek. - Kurum bünyesinde çalışan akademik, idari ve hizmet üreten tüm bireylerinin bir “takım” anlayışı içinde süreç odaklı hizmet üretmek üzere yapılanması. - OMU-BK yönetiminin şeffaf, görüş ve önerilere açık, paylaşımcı, ortak karar alabilme mekanizmalarını işleten bir yapıda olması. - OMU-BK her alanda rekabetçi, en iyiyi arayan, sürekli kendini geliştiren ve beklentileri karşılamak üzere gerekli düzenlemeleri kolayca yapabilen bir hizmet üreticisiniteliğini kazanması ve bölgesel, ulusal ve uluslar arası tüm paydaşlar ile her alanda karşılıklı bilgi akışı ve paylaşımı sağlayabilecek açık ve kolay ulaşılabilir bir yapılanması. - Stratejik planların sadece başarıyı ölçmek için iyi bir referans değil aynı zamanda uzağı görme yeteneğimizi de ortaya koymak için iyi bir belgedir. Ancak, yönetimlerin ve paydaşların bu konudaki kararlılığı, desteği ve öncülüğü olmadıkça ve birimlerce benimsenip sahip çıkılmadıkça stratejik amaçların gerçekleşmesi hayaden öte gidemeyeği de bilinmelidir. Prof.Dr.Ferşat KOLBAKIR Prof.Dr.Süleyman TOLUN SHYO ve OMÜ-UZAYTEM Müdürü Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Dekanı - 8 OMÜ-BALLICA KAMPUSU STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA KURULU ÜYELERİ GÖREVİ ADI SOYADI GÖREVİ TELEFON E-POSTA ADRESİ BAŞKAN Prof. Dr. Ferşat KOLBAKIR 5359253886 ferkol@omu.edu.tr BAŞK.YR D BAŞK.YR D ÜYE Prof. Dr. Süleyman TOLUN BALLICA KAMPÜS Koordinatörü HUBF Dekanı 5333537677 stolun@omu.edu.tr Prof.Dr. Ahmet BULUT UZAYTEM Müdür Yard. 5333342301 abulut@omu.edu.tr Yard.Doç.Dr.Kemal GÜNDOĞDU UZAYTEM Müdür Yard. 5335903535 kemgundogdu@hotmail.com ÜYE Prof.Dr. Abdurrahman AKSOY HUBF Yön.Kur.Üyesi 5053126098 aaksoy@omu.edu.tr ÜYE Prof.Dr. Hüseyin DEMİR HUBF Yön.Kur.Üyesi 3623121919 hdemir@omu.edu.tr ÜYE Prof.Dr. Yusuf DEMİR HUBF Yön.Kur.Üyesi 3623121919 yusufd@omu.edu.tr ÜYE Doç.Dr. Necdet ÇAMAŞ HUBF Yön.Kur.Üyesi 3625426761 ncamas@omu.edu.tr ÜYE Doç.Dr. Ertan ERTAŞ HUBF Yön.Kur.Üyesi 3623121919 ertaner@omu.edu.tr ÜYE Doç.Dr. Sermin ELEVLİ UZAYTEM Yön.Kur.Üyesi 5333669516 sermin.elevli@omu.edu.tr ÜYE Yard. Doç. Dr. Ayla DURMUŞ SHYO Yön.Kur.Üyesi 5308804089 durmusayla@gmail.com ÜYE Yard. Doç. Dr. Hatice MUTİ SHYO Yön.Kur.Üyesi 5399119378 hmuti@omu.edu.tr ÜYE Yard. Doç. Dr. Engin BURGAZ UZAYTEM Yön.Kur.Üyesi 5559647322 eburgaz@omu.edu.tr ÜYE Yard. Doç. Dr. Lütfü NAMLI UZAYTEM Yön.Kur.Üyesi 5358393624 lutfunamli@gmail.com ÜYE Yard. Doç. Dr. İbrahim SÖNMEZ HUBF Yön.Kur.Üyesi 3625114714 isonmez@omu.edu.tr ÜYE Öğrt. Gor. Cevat SUNOL UZAYTEM Kalite Birimi 5336493591 cevatsunol@gmail.com ÜYE Öğrt. Gor. Ahmet Zeki DEMİR UZAYTEM UEO Birim 5413946155 ahmetzeki@yahoo.com ÜYE Öğrt. Gor. Oğuzhan SELÇUK UZAYTEM MRO Birimi 5337483216 oguzhan.selcuk@omu.edu.tr ÜYE Öğrt.Gör. Kıvılcım OZANER UZAYTEM Dış İlişkiler 532367 5056 kivilcimozaner@gmail.com ÜYE İrfan KARAGÖL UZAYTEM Sekreteri 5321630024 irfankaragol55@gmail.com ÜYE Sevinç KILIÇ UZAYTEM Stratj-Gel. 5363141262 sevinckilic55@gmail.com ÜYE 9 A. DURUM ANALİZİ 1- Kuruluşun Yapılanma süreci ve yönetim organizasyonu Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 Nisan 1975 tarihinde 1873 sayılı Kanunla Samsun Tıp Fakültesi, Fen ve Mühendislik Fakültesi temelinde kurulmuştur. Akabinde üçüncü fakülte olarak Yükseköğretim Kurulunun 31 Ağustos 1976 tarih ve II.5/C sayılı kararı ile Ziraat Fakültesi eklenmiştir. Kurulduğu 1975 yılında 50 öğrenci ile eğitim ve öğretime başlayan Üniversite, kuruluşunun 25.yılında 50000 öğrenciyi aşan yapısı ile içinden Ordu, Amasya, Sinop Üniversitelerinin doğmasını sağlamıştır. Günümüzde 16 fakültesi, 4 yüksekokulu, 11 MYO, 20 Uygulama ve Araştırma Merkezi, 5 enstitü, 1 konservatuar ile eğitim-öğretim hizmeti sunan akademik bir kurumdur. 2012-2013 öğretim yılı sayılarıyla 22841 öğrencisinin bulunduğu OMÜ’de, 1878 akademik personel ve 1514 idari personel görev yapmaktadır. 2809 sayılı Kanunun 27.maddesi ile Ondokuz Mayıs Üniversitesi, - Tıp Fakültesi, - Ziraat Fakültesi, - Mühendislik Fakültesi - Fen Edebiyat Fakültesi - Eğitim Fakültesi- İlahiyat Fakültesi - Diş Hekimliği Fakültesi - Veteriner Fakültelesi - İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi - Hukuk Fakültesi - MimarlıkFakültesi - Havacılık ve Uzay BilimleriFakültesi - İletişimFakültesi - Turizm Fakültesi - Güzel Sanatlar Fakültesi - Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi - 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuarı - Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Eğitim Bilimleri, Güzel Sanatlar Enstitüleri, - Samsun Sağlık Hizmetleri MYO, - Samsun MYO - Bafra MYO, - Havza MYO - Vezirköprü MYO - Kavak MYO - Terme MYO - Çarşamba MYO - Alaçam MYO - Yeşilyurt DÇ MYO - 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı - Samsun Sağlık Yüksekokulu, - Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu - Yabancı Diller Yüksekokulu - Sivil Havacılık Yüksekokulundan oluşmaktadır. 10 11 ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİNDE GELECEĞE BAKIŞ Misyon Bölgenin ekonomik ve kültürel kalkınmasına katkı sağlamak, sorgulayan ve çözümleyen bir gençlik yetiştirmek amacıyla gelişen teknolojileri kullanarak evrensel etik değerlere bağlı, öncü, yenilikçi ve kalite anlayışıyla paydaşlarına bilim, eğitim ve sağlık hizmeti sunmaktır Vizyon Bilim ve teknolojide yeniliğin, eğitim ve öğretimde niteliğin, hizmette paydaş memnuniyetinin üst düzeyde olduğu bir üniversite olmaktır. Üniversitemiz kendi temel değerlerini kişiler, süreçler ve performans boyutu ile belirlemiştir.Kişiler, süreçler ve performans kapsamına aşağıda çerçevesi çizilen temel değerler doğrultusunda ele alınmıştır. Temel Değerler Atatürk İlkelerine bağlılık, Evrensel etik değerlere sahip olmak, İnsan haklarına saygılı olmak, Akılcılık ve bilimsellik, Çalışkan olmak, Verimlilik, Güvenilir ve adil olmak, Paydaş memnuniyeti odaklı olmak, Sorumluluk ve Hesap verebilirlik, Şeffaflık, Toplam Kalite Yönetimi anlayışını benimsemek, Bilgi toplumu oluşturmada öncü ve yenilikçi olmak, Rekabetçilik, Kendini ifade edebilirlik OMU-BK, 2009 yılında ttA Yaprak Tütün İşletmeleri Genel Müdürlüğünün Özelleştirmeleri ve feshi döneminde Başbakanlık Yüksek Planlama Kurulu kararları ile Eğitim amaçlı olarak üniversitemize devr-tahsis edilmiş olup toplam 1.100.000 m2 alanı kapsamaktadır. OMU-BK vizyon 2023 hedeflerini üniversitenin havacılık, uzay, denizcilik ve ileri teknoloji gelişmelerine odaklanarak ele almış ve bu itibarla bölgede mevcut öğrenim birimlerine ek olarak Ballıca MYO, İleri Teknoloji YO ve Ballıca Yüksek Teknoloji Enstitüsü kuruluşunu hedeflerine yerleştirmiştir. 12 2- Kuruluşun Yasal Yükümlülükleri ve Mevzuat Analizi Üniversitelerin kuruluşu ve görevleri, Anayasa’mızın 130.maddesi ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 3.maddesinin (c) ve (d) bentleri ile 12.maddesinde belirlenmiştir. Anayasa’nın 130. maddesi; Çağdaş eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde milletin ve ülkenin ihtiyaçlarına uygun insan gücü yetiştirmek amacı ile; ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak, ülkeye ve insanlığa hizmet etmek üzere çeşitli birimlerden oluşan kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip üniversiteler Devlet tarafından kanunla kurulur. Kanunda gösterilen usul ve esaslara göre, kazanç amacına yönelik olmamak şartı ile vakıflar tarafından, Devletin gözetim ve denetimine tabi yükseköğretim kurumları kurulabilir. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 3.maddesinin (c) ve (d) fıkraları; c) Yükseköğretim Kurumları: Üniversiteler ile yüksek teknoloji enstitüleri ve bunların bünyesinde yer alan fakülteler, enstitüler, yüksekokullar, konservatuarlar, araştırma ve uygulama merkezleri ile bir üniversite veya Yüksek teknoloji enstitüsüne bağlı meslek yüksekokulları ile bir üniversite veya Yüksek teknoloji enstitüsüne bağlı olmaksızın ve kazanç amacına yönelik olmamak şartı ile vakıflar tarafından kurulan meslek yüksekokullarıdır. Yüksek teknoloji enstitüsü, özellikle teknoloji alanlarında yüksek düzeyde araştırma, eğitim-öğretim, üretim, yayın ve danışmanlık yapan, kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip bir yükseköğretim kurumudur. d) Üniversite: Bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip yüksek düzeyde eğitimöğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapan; fakülte, enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluş ve birimlerden oluşan bir yükseköğretim kurumudur. Yükseköğretim kurumlarının görevleri başlıklı 12.maddesi; Bu kanundaki amaç ve ana ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının görevleri; a) Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, b) Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, 13 c) Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, d) Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, e) Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerde ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, f) Eğitim-öğretim seferberliği için de örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, g) Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetleri ile hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, h) Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, ı) Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. 14 3. Kuruluşun Faaliyet Alanları İle Ürün ve Hizmetlerinin Belirlenmesi i. OMÜ BALLICA KAMPUSUNDA Organizasyon Yapısı ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 19 MAYIS KAYMAKAMLIĞI KURUPELİT KAMPUSU İLÇELER MESLEK YÜKSEKOKULLARI ATAKUM KAMPUSU MUSTAFA GÜNEŞDOĞDU KAMPUSU TEKNOPARK İŞLETMESİ SİVİL HAVACILIK YÜKSEKOKULU SAMSUN İL ÖZEL İDARESİ KURUM DIŞI PAYDAŞLAR BALLICA KAMPUSU YÜKSEK ÖĞRENİM BİRİMLERİ 19 MAYIS BELEDİYESİ SAMSUN SPORTİF HAVACILIK KULÜBÜ BALLICA MESLEK YÜKSEKOKULU YÖNETİM KURULU KREDİ YURTLAR KURUMU TOKİ-SOSYAL TESİSLER VE LOJMANLAR GENEL HAVACILIK İŞLETMESİ BİRİMİ HAVACILIK VE UZAY TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ENDÜSTRİYEL ÜRÜNLER VE HİZMETLER BİRİMİ KALİBRASYON, ÖLÇÜM TEST BİRİMİİ ONAYLI BAKIM ORGANİZASYONU POLİMERİK KOMPOZİT MALZEME ÜRÜN BİRİMİ İLERİ TEKNOLOJİ YÜKSEKOKULU DANIŞMAKURULU HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BALLICA YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI HAVAALANI-HAVAPARKI, MARİNPARK VE İHRAKİYE UZAYTEM SEKRETERLİĞİ DÖNER SERMAYE İŞLETMESİ YAZIİŞLERİ BİRİMİ KALİTE KONTROL GÜVENCE BİRİMİ DESTEK HİZMETLER BİRİM UÇUŞ EĞİTİM ORGANİZASYONU GEMİ İNŞAA VE DENİZ BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖZELLİKLİ METAL MALZEME ÜRÜN BİRİMİ 15 HAVACILIK UZAY VE DENİZCİLİK TEKNOLOJİLERİ PROJE YÖNETİMİ AR-GE BİRİMİ TEKNOPARK İŞLETMESİ HAVA ARAÇLARI TEKN.GELİŞT. BİRİMİ İLERİ MALZEME TEKN.GELİŞT. BİRİMİ UYDU VE FIRLATMA TEKN. GELİŞT. BİRİMİ OPTİK, SONIK SENSOR TEKN. GELİŞT. BİRİMİ MEKATRONİK-AVIONIK ve NAVİGASYON TEKN. GELİŞTİRME BİRİMİ HAVA-UZAY SAHASI GÜVENLİĞİ GELİŞTİRME BİRİMİ a. HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI 1. EĞİTİM-ÖĞRETİM: i) -Mevcut Durum Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi bünyesinde Uçak Mühendisliği, Uzay Mühendisliği ve Meteoroloji Mühendisliği bölümleri, Yükseköğretim Kurulu’nun 07.03.2011 tarih ve B.30.0.EÖB101.03.01-1454 sayılı oluruyla açılmıştır. Bu bölümler halen Ballıca yerleşkesinde geçici binasında faaliyet göstermektedir.Uçak Mühendisi olan Dekan Prof.Dr.Süleyman Tolun ile meteoroloji mühendisliği bölümü kadrosunda bir öğretim üyesi bulunmaktadır.Bölümlerin azami akademik kadrolarının oluşturulması çalışmaları sürdürülmektedir.Henüz öğrencisi bulunmayan bölümlerimiz, 2013-2014 eğitim-öğretim döneminden itibaren normal öğretim lisans programlarına başlamayı hedeflemektedir. ii) -Fiziki Mekan (Derslik ve Laboratuvarlar) a ilişkin mevcut durum hedef ve beklentiler Ballıca Kampusun içerisinde 11200 m2 alana sahip 4 katlı Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi binasının temeli atılmış olup inşaatın 2013 Temmuz ayı itibarıyla bitirilmesi planlanmaktadır. Yeni fakülte binasında 36 adet derslik ve 5 adet amfi salon bulunacaktır. Tüm üç bölüm dört yıllık öğrencisini alması halinde 12 dersliğe gereksinim göstereceğini düşünürsek 36 adet derslik ve 5 adet amfi salon fakülte yanında Sivil Havacılık Yüksekokulu’nun da ihtiyacını en az 7, 8 yıl karşılayacak durumdadır. Binada laboratuvarlar için yeterli alanın 7, 8 yıl sonra olmaması söz konusu olabilir.Bu durumda binanın doğu tarafına laboratuvar binası yapılabilir veya mevcut depolardan bazıları bu amaçla kullanılabilir. Uçak Mühendisliği Bölümü’nün Sivil Havacılık Yüksekokulu’na hem lisans, hem de lisansüstü eğitim-öğretim desteğinde bulunabileceği göz önünde bulundurulunca bu bölümün öncelikle öğretim üyesi kadrosunu oluşturarak lisans ve lisansüstü programa başlaması planlanmaktadır. Meteoroloji Mühendisliği lisans eğitiminde öncelikli olarak kullanılmak üzere altyapının güçlendirilmesi için 2014-2018 döneminde aşağıda belirtilen laboratuarların kurulması planlanmaktadır. 16 Meteoroloji Aletleri ve Gözlem Usulleri Laboratuvarı Bilgisayar Laboratuvarı(Kullanım Alanları : Hava Analizi ve Öngörüsü Uygulaması, Uzaktan Algılama Uygulaması, Meteorolojik Modelleme ve Hava Analizi Uygulaması, Programlama Dilleri Uygulaması) Kirlilik Laboratuvarı Meteorolojik Gözlem Parkı Yeni Fakülte binasında yukarıda bahsi geçen laboratuarların kurulması için Ondokuz Mayıs Üniversitesi Altyapı Destekleme Programına başvurulması düşünülmektedir.Ayrıca, değişik projeler vesilesiyle TÜBİTAK, DPT gibi kuruluşlardan altyapı için destek sağlanmaya çalışılacaktır. iii) -Programlara ilişkin müfredat; program çıktıları, ders materyalleri ve değerlendirmeye yönelik durum tespiti, beklenti ve hedef Uçak Mühendisliği ve Uzay Mühendisliği müfredatları ABET akreditasyonu almış ODTÜ Havacılık ve Uzay Mühendisliği ve İTÜ Uçak ve Uzay Mühendislikleri programları ve çıktıları ele alınarak oluşturulacaktır. Program çıktıları bu programlara ve Bologna sürecine uygun düzenlenecektir. Ders materyalleri olarak kullanılacak kitaplar genelde AIAA tarafından basılan educational series kitapları ve belli başlı yayınevlerinden McGraw-Hill, Wiley yayınları olacaktır.Bunların Türkçe versiyonlarının olması için bunlardan bazılarının tercümesi, basımı için çalışılacaktır.Program çıktılarının değerlendirilmesi için yarıyıl sonu öğrenci anketleri düzenlenecektir.Bölümlere merkezi sınavdan gelecek öğrenci profilinin başlangıçta ODTÜ, İTÜ seviyesinde olmasa bile kısa bir gelecekte akreditasyona da başvurularak iyi bir seviye tutturulacağı beklenmektedir.İyi bir akademik kadro oluşturulmasının önemi de yönetimce göz önünde bulundurulacaktır. 6 – 7 yıllık bir sürede akredite olmuş, uluslararası nitelikte öğrenci ve öğretim üyesi ile uçak ve uzay mühendisliği bölümlerinden en az birinin olduğu bir fakülte haline gelinmesi beklenmektedir. Meteoroloji Mühendisliği Bölümün ait Öğretim Planı henüz hazırlanmamıştır; fakat bu bölümün de belki Atmosfer Bilimleri adı altında genişletilip meteoroloji dahil, uzaktan algılama ve konumlama bilim dalları ile çağdaş bir bölüm olarak akreditasyon elde edilerek eğitim-öğretim vermesi beklenmektedir. 17 iv) -İstihdam alanlarının gereksinimi yönünden müfredatın değerlendirilmesi Uçak ve Uzay mühendisliği bölümleri güncel ve akredite olmuş programları ile Türkiye ve dışında kolaylıkla havacılık, uzay araçları yapım endüstrisi, hava araçları bakım ve onarım tesisleri, araştırma kuruluşları ve diğer mühendislik alanlarında da çalışabileceklerdir.Uluslararası nitelikte olmaları için yabancı dile de önem verilecektir. Meteoroloji Mühendisliğinin temel çalışma alanı, atmosferde meydana gelen meteorolojik olaylar ile bu olayların yeryüzünde sebebiyet verdiği etkileşmenin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda meteorolojik hadiselerin etkin bir şekilde gözlenmesi için farklı özelliklere sahip yer gözlem(ölçüm) şebekeleri ile uydu ve radar gibi uzaktan algılama cihazları da etkin bir şekilde kullanılmaktadır. İçinde bulunduğumuz atmosfer ve atmosferde cereyan eden meteorolojik hadiseler gündelik hayatımızı doğrudan etkilemektedir. Bu yüzden Meteoroloji Mühendisliği tarafından sunulan hizmetler birçok sektör tarafından yaygın bir şekilde kullanılmaktadır.Enerji, sanayi, tarım, havacılık, denizcilik, imalat, hayvancılık, turizm, sigortacılık, ormancılık, askeriye, vb. gibi sektörler ise ilk akla gelenler arasındadır.Öte yandan, can ve mal kaybına sebebiyet verebilecek meteoroloji karakterli doğal afetlerin tahmini, gerekli erken uyarıların yapılması ve bu afetlerin etkilerinin azaltılmasına yönelik çözümlerin üretilmesine katkı sağlanması gibi hayati konular da Meteoroloji Mühendisliğinin hizmet alanları içindedir.Dolayısıyla Bölüm için hazırlanacak olan Öğretim Planının, mezun olarak farklı kurum ve kuruluşlarda çalışacak olan öğrencilerimizin yukarıda bahsi geçen sektörlerin ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde şekillendirilmesi planlanmaktadır. v) -Akredite olmaya yönelik hedefler ve beklentiler Mühendislik bölümlerinin akredite olması birincil hedefimizdir. ABET veya MÜDEK tarafından akredite olmak için ders programları buna göre oluşturulacaktır. Öğrencilerin programlardan mezuniyetini takiben akreditasyon için başvuruda bulunulacaktır.Programların aynı zamanda Bologna Sürecine uyumlu olmasına da önem verilecektir. 2. TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI: i) -Birim olarak sosyal sorumluluk projeleri 18 Havacılık ve uzay çalışmalarında önemli bir yere sahip olan güvenlik konusunda çeşitli çalışmalar yapılacaktır.Havacılığı ve uzay çalışmalarını tanıtıcı ve sevdirici faaliyetler de yürütülecektir. Yurdumuzda özellikle sel gibi bazı meteorolojik karakterli doğal afetler etkisini son zamanlarda daha da arttırmıştır. Genellikle can, mal ve maddi hasara sebebiyet veren bu tür hadiseler yurdumuzun birçok bölgesinde ektisini arttırmıştır. Bölümümüz 2014-2018 döneminde akademik kadrosunu ve altyapısını güçlendirerek, meteoroloji karakterli doğal afetlerin izlenmesi, tahmini, gerekli erken uyarıların yapılması ve bu afetlerin etkilerinin azaltılmasına yönelik çözümlerin üretilmesine katkı sağlamayı hedeflemektedir. ii) -Toplumsal yaşama bilimsel ve sosyo-kültürel katkı bağlamında birimin hedefleri,- beklentileri ve gereksinimleri Mühendislik Bölümlerinde öğrencilerimize, değişen ve gelişen ekonomi ile iş gücü piyasasının gerekleri doğrultusunda bireylerin istihdam becerilerini ve rekabet güçlerini arttıran bir eğitim sunulması amaçlanmaktadır. Bölümümüz, ekip halinde çalışabilen, bağımsız karar alabilen, sorunların çözümünde sorumluluk alabilen, işgücü piyasasının gerektirdiği temel beceriler ile donanmış mühendisler yetiştirmeyi hedeflemektedir.Bahsi geçen hedeflerin gerçekleştirilebilmesi için, Bölümümüz öğretim elemanı sayısının arttırılması ve gerekli laboratuvarlar ile Bölüm altyapısının güçlendirilmesi gerekmektedir. 3. ARAŞTIRMA GELİŞTİRME i) -Biriminin Ar-Ge çalışmaları kapsamında mevcut durumu, hedefleri, beklentileri ve gereksinimleri Uçak mühendisliği ve uzay mühendisliği bölümlerine henüz öğrenci ve yeteri kadar öğretim üyesi alınmadığından Ar-Ge çalışmaları etkin değildir. Çeşitli sanayi kuruluşları ziyaret edilerek İnsansız Hava Aracı geliştirme ve kompozit yapılar konusunda Sivil Havacılık Yüksekokulu ile ArGe çalışmaları yapılabilecek durumda bulunulmaktadır.Hedef olarak önemli bir Ar-Ge faaliyeti yapıp, fakülteye bunun karşılığında gelir sağlamaktır.Ar-Ge çalışmalarını hızlandırmak için askari öğretim üyesi sayılarına ulaşıp, lisansüstü çalışmaları için araştırma görevlileri istihdam etmeyi beklemekteyiz.Gereksinim olarak rüzgar tünelleri, motor test laboratuvarları, kompozit başta olmak üzere yapı laboratuvarları, mekanik laboratuvarı, teknoloji laboratuvarı ve ölçüm laboratuvarlarına gereksinim olacaktır. 19 Meteoroloji Mühendisliği Bölümü, Avrupa Meteoroloji Uyduları İşletme Teşkilatı (EUMETSAT) tarafından desteklenen Hidroloji-SAF projesinde işbirlikçi kuruluş olarak yer almaktadır. Proje kapsamında Bölümümüz, 2012-2017 yılları arasında uydu verilerinden üretilen toprak nemi ürünlerinin MM5 meteorolojik sayısal model çıktıları ile değerlendirilmesi için proje sorumluluğu görevini üstlenmiştir.Bölümümüz ayrıca TÜBİTAK gibi devlet kurum ve kuruluşlarına da projeler sunmayı sürdürmektedir.Bölümümüz, ilerleyen yıllarda daha fazla yurtiçi ve yurtdışı projelerinde daha geniş katılımla yer almayı hedeflemektedir.Bu hedeflere ulaşılabilmesi için Bölüm öğretim üyesi kadrosunun güçlendirilmesi ve altyapı gereksinimlerinin giderilmesi gerekmektedir. 4. İNSAN KAYNAKLARI i) -Birime ilişkin akademik ve idari personelle ilgili mevcut durum, hedefler ve gereksinimler (Sayısal analiz, öğretim üyesi/öğrenci oranı ) Fakültemizde biri fakülte sekreteri olmak üzere toplam 4 idari personel vardır.Personel sayısı öğrenci ve öğretim üyesi alımları ile birlikte artırılmalıdır. Uçak ve Uzay Mühendisliği bölümlerinde henüz öğretim üyesi bulunmamaktadır. Hedefimiz bu bölümlere en az üçer yardımcı doçent kadrosu açarak 2012-13 eğitim-öğretim yılında lisans eğitimine başlamaktır. Lisans eğitiminin ilk yılında temel bilim ve temel mühendislik dersleri müfredatta olacağından bir yıl içerisinde öğretim üyesi sayılarının beşe çıkarılması hedeflenmektedir. En az uçak mühendisliği programının lisansüstü eğitim-öğretim vermesi için asgari şart olan 2 profesör veya 1 profesör 2 doçent şartını sağlamak hedeflenecektir. Meteoroloji bölümümüzde yard.doç.kadrosunda bir öğretim üyesi bulunmaktadır. Lisans programımızın açılarak öğrenci alınmasına başlanabilmesi için Bölümümüz en az iki öğretim üyesi ile akademik kadrosunu takviye etmeyi planlamaktadır. Lisans programının başlamasıyla birlikte Bölümümüzün gerekli idari personel takviyesine de ihtiyaç duyulacaktır. 5. ÜNİVERSİTENİN TANINIRLIĞINA KATKI BAĞLAMINDA HEDEFLER Hâlihazırda yürüttüğümüz projeler vesilesiyle üniversitenin tanınırlığına katkı sağlamaya çalışılmaktadır.Bulunulan Ballıca Yerleşkesinde bir Havacılık Bilim Merkezi kurulması ile çevrede önemli bir tanınırlık yaratılabilecektir.Akademik kadromuzun güçlendirilmesiyle birlikte 20 sunacağımız yeni projeler ve düzenleyeceğimiz sempozyum/çalıştaylar yardımıyla üniversitemizin tanınırlığına katkı sağlanmasına hız verilmesi planlanmaktadır. 6. MEZUNLARLA İRTİBATTA MEVCUT DURUM VE HEDEFLER Henüz öğrenci almaya başlamadığımız için mezunlarımız ile ilgili bir çalışma yapılmamıştır; fakat mezuniyetten sonra mezunlarla bağlantıyı koparmamak için adres ve iletişim bilgilerinin güncel tutulması için uygun aralıklarla temas vesileleri yaratılacaktır.İşyerlerinde çalışan mezunlarımızla ilgili işyeri anketleri düzenlenecektir. 7. ÜRETİM-HİZMET FAALİYETLERİNE İLİŞKİN MEVCUT DURUM, HEDEFLER, BEKLENTİLER VE GEREKSİNİMLER Havacılık, uzay ve meteoroloji mühendisliği konularında kamu kuruluşları için hizmet faaliyetleri yapılacaktır.TSE’de konu ile ilgili standartların hazırlanmasına katkıda bulunabilecektir.Öğretim üyesi kadrosu gelişince sanayi kuruluşlarına danışmanlık hizmeti verilecektir.Adli kurumlara havacılık ve uzay konusunda bilirkişilik hizmetleri verilebilecektir.Laboratuvarlar oluşturulduğunda çeşitli deneyler yapılarak bunların sonuçları paylaşılacaktır.Prototip bazında hava araçları ve uzay araçları imal edilebilecektir. 21 b. GEMİ İNŞAA VE DENİZ BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Gemi İnşaatı ve Deniz Bilimleri Fakültesi denizcilik sektörünün gelişim hızına paralel olarak ortaya çıkan eleman ihtiyacını karşılamak için uluslararası standartlarda kalifiye nitelikte eğitim vermek amacıyla kuruluşu başlatılmış olup Bakanlar kurulunda karar aşamasındadır. Kısa süre sonra temelleri atılarak bölgede benzer yapım malzemelerinin kullanılacağı Yat ve Kotra imalat sektörünün getirileri, Bölgedeki balıkçı barınaklarının ve Samsun Liman İşletmesinin mevcut imkanları, Bölge insanının bilgi ve teknolojik imkanları ders programlarının seçim ve uygulamasında kolaylık sağlayacaktır. Okulun açılma döneminde sektörde eğitimde ortak olabilme talepleri mevcuttur. Denizcilik sektörümüz, tüm dinamikleriyle ülkemizin en önemli sektörlerinden biri konumundadır.Özellikle ülkemizin ekonomik açıdan ciddi kaynaklara ihtiyacı olduğu bir dönemde denizcilik sektörümüzü daha da ileri götürmek milletimizin refahını artıracaktır.Günümüzde yılda 10 milyar tondan fazla yük dünya deniz ticaret filosu tarafından taşınmaktadır.Sadece taşımacılığın dünyadaki cirosu 350 milyar doları aşmaktadır.Deniz ticaret sektörünün dünya ticareti hacmindeki payı 1 trilyon doların çok üzerindedir.Bulunduğumuz coğrafi konum itibariyle dünya ticaretinin önemli noktalarından birinde yaşamaktayız. Her yıl elli binden fazla gemi boğazlarımızdan geçmektedir. Limanlarımıza binlerce gemi gelmekte yükleme ve boşaltma yapmaktadır.Bu nedenle deniz ticaretinin ülkemiz için çok önemli olduğu açıktır ve ekonomimize de küçümsenmeyecek değerde katma değer kazandırması beklenmektedir.Halen yıllık ithalat ve ihracat yüklerimizin sadece yüzde 25 taşıma kapasitesine sahip olan Türk Deniz Ticaret Filosu'nun kapasitesini artırmak gereklidir. Öncelikle yüklerimizin yüzde 50'sini kendi millî bayraklı gemilerimizde taşınır hale getirecek Türk bayraklı filomuzu tesis etmeliyiz. Gemisinde çalıştıracak Türk zabitan bulamayan armatör doğal olarak yabancı bayrağı tercih etmektedir. Türk Ticaret Filosu'nda güverte ve makine zabitanı sıkıntısı had safhalara çıkmış ve bu ihtiyaç mevcut üniversitelerimizdeki öğrenci sayısı ile 10 yılda karşılanamaz duruma gelmiştir. Denizcilik fakültelerinden mezun olan öğrencilerin istihdam edileceği karadaki kadrolar günümüzde artmaktadır. Açılması düşünülen fakülteyle ilgili olarak bölgede 100 işyeri bulunan küçük sanayi sitesi bulunmakla birlikte 30 km uzaklıkta Samsun’daki merkezde kobi ve sanayi işletmeleri mevcuttur.Bu sektörler bölgede tarım dışı istihdamın önemli bir kısmını içermektedir.Okulun bir süre sonra burada mevcut sanayinin gelişmesinde lokomotif rol oynayacağı düşünülmektedir. Yerel yönetim ve yöre halkının Fakültenin kuruluş ve gelişmesinde inşaat, yol, altyapı imkânlarının hazırlanmasında katkıları beklenmektedir. 22 Açılacak Bölümler: 1-Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği 2-Gemi ve Deniz Teknolojisi Mühendisliği 3-Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Bölümü Olup bu programlar ülkemizde Kocaeli Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesin de benzer programlar yürütülegelmektedir. 23 c. SİVİL HAVACILIK YÜKSEKOKULU Sivil Havacılık Yüksek Okulu, Üniversitemizin Havacılık sektörüne kalifiye eleman yetiştirmeye yönelik olarak Bakanlar Kurulunun 2009/15037 sayılı kararı uyarınca 23 Haziran 2009 da kurulmuştur. Yüksekokul Üniversitemizin Ballıca kampüsünda faaliyete geçmiştir. 4 yıllık lisans programı uygulayan Pilotaj, Uçak Gövde Motor Bakımı, Uçak elektrik Elektroniği, Hava Trafik Kontrolörlüğü ve Sivil Havacılık Ulaştırma İşletmeciliği bölümlerinden oluşması hedeflenmiştir. Sivil Havacılık Ulaştırma İşletmeciliği ilk öğrencilerini 2011-2012 Eğitim öğretim yılında almış olup tercihte kısa zamanda istenilen yerini sağlamıştır. Diğer bölümlerin 2013-2014 eğitim öğrenim döneminde öğrenci alması için çalışmalar yürütülmektedir. Uçak Motor Gövde Bölümü ve Uçak Elektirk ve Elektronik Bölümleri, büyük ve küçük gövdeli uçakların bakım, onarım ve uçuş için gerekli hazırlarını yürüten teknisyenlerini yetiştirecektir. Eğitim Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü ve YÖK arasında yapılan mutabakatlar çerçevesinde uluslararası standartları taşıyacaktır. Lisans yerleştirme sınavında MF puanı ile öğrenci alımı yapılacaktır. Mesleki derslerin gerekli görülenleri doğrudan ingilizce olarak yürütülecek olup, JAR 147 bakım kuruluşlarında staj yapma olanağı sunulacaktır. Pilotaj bölümünde 4 yıllık llisans eğitimi çerçevesinde ATPL(A) frozen pilot lisansı verilecektir. Alınacak öğrenciler Lisans yerleştirme sınavında aldıkları MF puanı ile kabül edilip JAR FCL Part3 1.sınıf tıbbi değerlendirmesi yapıldıktan sonra psikomotor testlere tabi tutulacaktır. Uygun öğrenciler ile başlayan eğitim EASA standartlarına gore yürütülecektir. STRATEJİK PLAN 1. EĞİTİM-ÖĞRETİM Uçak Gövde-Motor Bakım Bölümü'ne merkezi yerleştirme ile her yıl otuz civarında öğrenci alınması planlanmaktadır. 2013–2014 öğretim yılında ve önümüzdeki beş yıllık dönemde bu kontenjanın aynı kalması ve sektördeki ihtiyaca göre artırılması düşünülmektedir. Programdan mezun olanlar “Sivil Havacılık Yüksekokulu Uçak Gövde-Motor Bakım Bölümü” lisans mezunu ve YÖK tarafından belirlenen mevzuat hükümlerine göre Uçak Bakım Teknisyeni Ünvanını almaktadırlar. 24 Mezunları; Tüm Hava Yollarının Hat ve Bakım Merkezlerinde, Türk Silahlı Kuvvetlerinin Hava İkmal Bakım Merkezleri, Genel havacılık işletmeleri ve havacılık alanında faaliyet gösteren tüm diğer işletmelerin teknik bölümlerinde çalışma imkanları bulacaklardır. Bugün ve gelecekte Havacılık faaliyetlerinin sürdürüldüğü tüm ortamlarda oldukça fazla yetişmiş kalifiye elemana ihtiyacın olacağı görülmektedir. Programdan mezun olabilmek için 5i (Türk Dili-Yabancı Dil-Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi) dersleri dâhil olmak üzere toplam 162 kredilik ders alınmak zorunluluğu vardır. Ayrıca bölümün zorunlu staj süresi seksen (80) iş günüdür. Okulumuz öğrencileri, Havayolu Şirketlerinin hat bakımı ve bakım onarım kuruluşlarında (MRO), Türk Hava Kuvvetleri Hava İkmal Bakım Merkezleri, özel havayolu işletmeleri ve havacılık alanında faaliyet gösteren diğer işletmelerin teknik bölümleri ile staj konusunda anlaşmalar dahilinde Lisans öğrencileri en az birer yarıyıl Teknik Proje ve Bitirme Projesi yapmak zorundadır. Bu projeler hazırlanma safhasında yukarıdaki resmi ve özel kuruluşlar ile işbirlikleri kurulacaktır. i) Fiziki Altyapı Program, yeni binası yapılana kadar Yaprak Tütün İşletmesine ait yaklaşık 3000 m2 kapalı alana sahip 3 katlı idare binasında faaliyetlerini yürütecektir. Ayrıca binanın eğitim-öğretim faaliyetlerine uygun hale getirilmesi için kapsamlı bir revizyon dan geçirilmesi planlanmaktadır. Bu binanın giriş katında derslik olarak düzenlenmiş toplam 4 adet 80 m2 büyüklüğünde kapalı mekânlar mevcuttur. Binanın üst katlarında da derslik olarak kullanılması mümkün yaklaşık 56 m2 büyüklüğünde toplam 4 adet kapalı mekânlar bulunmaktadır. ii) Sınıfların donanımı ve öğrenci kapasitesi; Programda eğitim-öğretiminde kullanılacak sınıfların her birinin birer teknoloji sınıfı olması planlanmaktadır.Bu amaçla, sınıfta internet bağlantılı bilgisayar, projeksiyon cihazı ve perdesi, sıra ve masalar, mürekkepli kalemin kullanılacağı yazı tahtası her bir sınıfa konacaktır.Sınıfların her birinin en çok 40 kişilik olması planlanmıştır.Mevcut dersliklerin yaklaşık ebat ve kapasiteleri aşağıdaki tabloda sunulmaktadır. DERSLİKLER BOYUTLAR ÖĞRENCİ KAPASİTELERİ EN (m) BOY(m) 2 (m ) ALAN Derslik 1 Derslik 2 40 8 10 40 8 10 80 Derslik 3 30 8 7 56 Derslik 4 30 8 7 56 Derslik 5 30 8 7 56 Derslik 6 30 8 7 56 25 80 iii) Programın yürütüldüğü laboratuvar, uygulama alanı, stüdyo, v.b. Ayrıca atölyeler için 60 adet her biri 1000 m2 kapalı alana sahip depolar mevcuttur. Yaprak tütün işlenmesinden kalan, marangozhane, mekanik atölyesi, kaynak atölyesi ve motor tamir atölyesi aletleri ile çalışır vaziyette üniversitemize devredilmiştir. iv) Mevcut laboratuvar, uygulama alanı, stüdyo, v.b.’nin alanları (m2) kapasiteleri, Mevcut salon ve laboratuvarların yaklaşık ebat ve kapasiteleri aşağıdaki tabloda sunulmaktadır. Laboratuvarlar BOYUTLAR ÖĞRENCİ KAPASİTELERİ EN (m) BOY(m) 2 ALAN (m ) Laboratuvar 1 30 12 20 240 Laboratuvar 2 30 12 20 240 Atölye 1 50 20 50 1000 Atölye 2 50 20 50 1000 Atölye 3 50 20 50 1000 Atölye 4 50 50 100 5000 Bilgisayar Salonu 25 8 10 80 Seminer Salonu 50 8 10 80 Uçak Gövde Motor Bakım Bölümü lisans programı ile birlikte yüksekokulda kurulması planlanan diğer dört bölüm ilk aşamada yukarıda da belirtildiği Yaprak Tütün İşletmesi idari binasında ve ek binalarında faaliyet yürütecektir.Yüksekokulun yeni binasının yapılması ile bölüm yeni binaya taşınacaktır. Bu yeni binada öğrenciler için gerekli tüm sosyal imkânlar mevcut olacaktır.Ancak şuan mevcut binanın bulunduğu yerleşke de çevre düzenlemesi yapılmış ve sosyal imkânlara sahip durumdadır.Hatta bu yerleşke içinde sosyal tesisler de mevcuttur.Öğrencilerimizin bu sosyal tesislerden de rahatlıkla yararlanmaları mümkündür.Mevcut yerleşke sahasında, 1000 kişinin aynı anda yemek yiyebileceği yemek haneler, kantinler, kafeteryalar ve misafir hane niteliğinde yatakhaneler mevcuttur. Yüksekokul bünyesinde ilk aşamada internete bağlı en az 25 bilgisayarlı bir bilgisayar salonu kurulacaktır. Bunların dışında öğretim elemanlarının kullanımı için internete bağlı birer bilgisayar tahsis edilmiştir.Ayrıca bilgisayarlarda öğrencilerin kullanabileceği birçok lisanslı genel amaçlı ve mesleki programlar da mevcut olacaktır. Alt yapı projesi hazırlanmış( Laboratuar Malzemesi Alımı) ve sunulacaktır. İlk yıl için Makine Mühendisliği Bölümünün laboratuarlarından faydalanılacaktır.Makine Mühendisliği Bölümü Motor, Malzeme, Enerji ve Mekanik Laboratuarları tam donanımlıdır. 26 v) Müfredat; Uçak Gövde Motor Bakım Bölümü’nde Havacılık sektörüne, uluslararası standartlarda, nitelikli bakım ve onarım personeli yetiştirilecektir. Uçak Gövde Motor Bakım Bölümü'nde Avrupa Birliği standartları SHY/JAR-66 Havaaracı Bakım Personeli Yönetmeliği ve SHY/JAR-147 Havaaracı Bakım Eğitim Kuruluşları Yönetmeliği gerekliliklerine uygun eğitim verilecektir. Yüksekokul; Ulaştırma Bakanlığı, Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü'nün SHY Part-147 Havaaracı Bakım Eğitim Yetkisi almak için başvuracak ve çalışmalarını bu yönde gerçekleştirecektir.Öğrencilerimize belirtiğimiz hedefler doğrultusunda hazırlanmış müfredat sunulacaktır. vi) Akredite olmaya yönelik hedefimiz; Programda verilecek olan eğitim-öğretim, gelişmiş ülkelerde verilen eğitim-öğretime eşdeğerdedir.Program SHY-66, JAR66 ve FAR yönetmeliklerine paraleldir.Program ayrıda tasarım ve deneysel çalışmalarla desteklenmiştir.Bu nedenle bölümümüz öğrenci alır almaz akredite olacaktır. 2. TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI; Havacılık sektörü hızla gelişen bir sektördür.Dünyadaki teknolojinin gelişmesi havacılık sektöründeki gelişme ile orantılıdır.Dünya Havacılık Sektöründe yapılan buluşları ve gelişmeleri, Türk Havacılık sektörü çok yakından takip etmelidir.Yüksekokulumuzun temel hedefi dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek kalifiye elemanlar yetiştirmek olacaktır. Sivil Havacılık Yüksekokulu Mezunları; Tüm Hava Yolları hat bakımı ve bakım onarım kuruluşlarında (MRO), Türk Silahlı Kuvvetlerinin Hava İkmal Bakım Merkezleri, özel havayolu işletmeleri ve havacılık alanında faaliyet gösteren diğer işletmelerin teknik bölümlerinde çalışma imkanları bulacaklardır. Piyasasının oldukça fazla yetişmiş kalifiye elemana ihtiyacı vardır. Topluma sunacağımız en büyük katkı yetişmiş eleman olacaktır.Ayrıca savunma sanayide ve hizmet sektöründe yapılacak projeler ile topluma karşı sosyal sorumluluklarımız yerine getirilecektir. 3. ARAŞTIRMA-GELİŞTİRME; Türkiye'de uçak, helikopter, insansız hava araçları ve uydu gibi hava-uzay platformlarının tasarımı, geliştirilmesi, imalatı, entegrasyonu, modernizasyonu konuları üzerine araştırma-geliştirme faaliyetleri sunulacaktır. 27 4. İNSAN KAYNAKLARI; Hali hazırda çeşitli kuruluşlardan Üniversite bünyesine geçmiş ve Sivil Havacılık Yüksekokulunda çalışmakta olan 14 teknisyen ve Sivil Havacılık Yüksekokul bünyesindeki diğer bölümlerde 3 adet öğretim görevlisi bulunmaktadır. Bölümümüzde ise 1 adet kadrolu Yardımcı Doçent, 1 adet de başka üniversiteden görevlendirmeli Profesör bulunmaktadır. Hedefimiz kadromuzu tamamlayıp (en az üç öğretim üyesi ile) 2013-2014 döneminde eğitim-öğretim faaliyetlerine öğrenci alarak başlamak olacaktır. 5. ÜNİVERSİTE TANINIRLIĞINA KATKI; Hedefimiz “Türkiye'yi bir havacılık üssü haline getirmektir” .Bu bağlamda Üniversitemiz merkez olacak kapasitededir.Çalışmalarımız ile hem ülkemiz, hem bölgemiz, hem şehrimiz, hem de üniversitemiz dünyada, ülkemizde tanınacaktır. 6. MEZUNLARINIZLA İRTİBATINIZDA MEVCUT DURUM VE HEDEFLER; Mezunlarımıza tüm çalışma hayatları boyunca kendilerine teknolojik destek her zaman verilecek, mezuniyet sonrası eğitim programlarından yararlandırılacak ve çeşitli anlaşmalar ile iş bulmaları sağlanacaktır. Mezunlarımız yaşamları boyunca “OMÜ’lü olma ayrıcalıklarından yararlanacaklardır.” 28 7. ÜRETİM-HİZMET FAALİYETLERİNE İLİŞKİN MEVCUT DURUM, HEDEFLER, BEKLENTİLER VE GEREKSİNİMLER Nitelikli uluslararası kabül gören pilotların, yurtiçi ve dışında uçak bakım ve bakım yönetim hizmetlerini yürüten teknistenlerin, havayolları, havalimanı işletmelerinin yönetim kadrolarına aranan nitelikteki İşletmecilerinin ve yöneticilerinin yetiştirildiği okul olma yolunda hedeflerini gerçekleştirecektir. Bu amaçla eğitim uçakları, eğitim simulatörleri temin edip eğitim hizmetine sokmuştur. Mevcutta var olan 2 adet tek motorlu uçak sayılarını 2018 yılı sonunda 15 rakamına ulaştırma mevcut uçuş simulatörüne daha gelişmiş özellikte 2 tane eklenmesi hem gerekli olup bunların döner sermaye katkılarından alınması beklenmektedir. Pilotaj eğitiminin yurt dışı taleplere açık daha kapsamlı tutulması ve uçak bakım hizmetlerinin ihtiyaca cevap verebilmesi için Hizmet alım uygulaması sağlanacaktır.Türkiye'de uçak, helikopter, insansız hava araçları ve uydu gibi hava-uzay platformlarının tasarımı, geliştirilmesi, imalatı, entegrasyonu, modernizasyonu konuları üzerine devamlı olarak çalışılacak ve üretime yönelik projeler ile ortaklık, hizmet alım ve satım prosedürleri yürütülecektir. Sonuç olarak Okulumuz, Havacılıktaki üstün vasıflı pilotlar ile ileri teknolojileri anlayıp kullanabilecek, yüksek standartları uygulayabilecek nitelikli teknik elemanları ve yönetici kadroları yetiştirerek, Ülkemizde eksikliği çok duyulan, sivil havacılık alanında dışa bağımlılığı azaltacaktır.Teknolojik alt yapısıyla, bilimsel ve özgün projeler geliştirip bu projelerini uygulamaya geçirerek havacılık endüstrisine katkılar sağlamayı hedeflemektedir. 29 d. İLERİ TEKNOLOJİ YÜKSEKOKULU İleri Teknolji Yüksek okulu, 2013 yılı içersinde olgunlaştırılıp stratejik plana göre 2014 yılında başlanacak olan uygulamalı eğitim ve teknoloji gelişim projesidir. Havacılık, denizcilik ve uzay teknolojilerinin uygulanmasına yönelik teknik eleman ihtiyacını karşılamaya yönelik olarak bilimsel olarak yenilikleri takip eden ve geliştirip uygulayan program uygulayacaktır. Ülkemizde mevcut çalışmaların akademik düzeyde ortaya konan ancak raflarda kalan değerli bilgilerin daha ileri giderek üretici ve innovasyonu gerçekleştirici fırsatlara dönüşmesi bu eğitim biriminin sonucu olarak görülecektir. Başta Sensör teknolojileri, Mekanik ve mekatronik yapısal elemanların ve robotik sistemlerin vucuda getirilmesi, metal ve polimerik kompozit malzemelerin ürünlere dönüştürülme teknolojisi, Mikro malzemeler teknolojisi, İleri Metal işleme teknolojisi, biosensörlerin üretim teknolojileri ve Nano malzeme teknolojisini uygulayan insan kaynakları bu birimden yetişecektir. 30 e. BALLICA MESLEK YÜKSEKOKULU Havacılık sektöründe sorumluluğu ve iş gücü yüksek olan kariyel sahibi elemanları yetiştiren meslek yüksek okulu olarak kuruluşunu 2014 yılına kadar yapması beklenmektedir. Kalite ve kantite olarak istihdamı çok rahat yapılabilen insan kaynağıdır.Havacılık pratiğinin düzgün işleyişinin temel elemanlarıdır.Sistemin taşıyıcı direkleridir.Bugün bu elemanların eğitim kuruluşları dışında yetiştirilmesi imkansız olduğundan Havayolu şirketleri sıkıntı çekmektedir.Havaalanları ve Havayolları İşletmelerinde, Uçak Bakım, onarım ve yenileme kuruluşlarında Yönetim elemanı vasfı ile lisans seviyesinde mezun olan Uçak teknisyenlerinin altında doğrudan uçağa yaklaşan bu elemanlara ihtiyacı giderek artmaktadır. Bir diğer taraftan 4 yanımız denizlerle kaplı ülkemizde deniz adamı olarak gelişen tersaneleri ile uluslararası pazarda yerimizi almak istediğimiz gemi inşaasında çalışacak ön lisans seviyesinde kariyer sahibi elemanlara ihtiyaç had safhadadır. Ballıca MYO’unda 2014 yılından itibaren 2018 yılınakadar açılması planlanan Programlar şunlardır. Meteoroloji Gözlem Teknolojisi Uçak Teknolojisi Uçak-Helikopter Bakım Teknolojisi Hava Trafik ve Seyrüsefer (Kontrol, AIM, Dispeç) Havacılık İşletmeciliği Sivil Havacılık Lojistik Havacılık Yönetimi Havacılık Emniyet ve Güvenliği Havaalanı Acil Servisleri Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Havayolları Biletleme ve Önbüro Yönetimi Sualtı Teknolojisi Su Ürünleri Deniz Ulaştırma İşletme Polimer Komposit Yapımcılığı 31 f. HAVACILIK-UZAY TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (UZAYTEM) STRATEJİK PLAN 1. EĞİTİM-ÖĞRETİM: i) -Mevcut Durum Üniversitemizin Kurupelit ve Atakum kampusu dışında yeni bir eğitim yerleşkesi 19 Mayıs İlçesinde Ballıca Kampusu oluşturulmuştur.Burada öncelikli gelişim teması Havacılık, Uzay, Deniz Bilimleri Yüksek teknolojilerini geliştirme ve uygulama üzerindedir. Bölgede yapılanma hızla sürerken 28.12.2011 tarih ve 28156 sayılı Resmi Gazetede Yönetmeliği yayınlanan Havacılık ve Uzay Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi kuruluşu ile Endüstriyel anlamda Ürün ve hizmet geliştirme, İnnovasyona yönelik Araştırma Geliştirme faaliyetleri için kampus Master Planları oluşturulmuş ve geliştirilmeye devam edilmektedir. ii) -Fiziki Mekan (Derslik ve Laboratuvarlar) a ilişkin mevcut durum hedef ve beklentiler Bölgede Tütün, Tütün Mamulleri, Tuz ve Alkol İşletmeleri Genel Müdürlüğüne bağlı 19Mayıs Ballıca Yaprak Tütün İşletmesinin faaliyetlerinin sonlandırılması üzerine Başbakanlık Özelleştirme İdaresi Başkanlığına devredilen 80.000 m2 kapalı depolar ile 5.000 m2 idari ve sosyal binaları içeren 300.000m2 lik saha, Sivil Havacılık Yüksek okulu kuruluş dönemide Hazine arazi iken Eğitim öğretime tahsis edilen ve 250.000 m2 lik içerisinde 11200 m2 alana sahip 4 katlı Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi binasının temeli atılmış olup inşaatın 2013 Temmuz ayı itibarıyla bitirilmesi planlan saha, Hazine arazisi olarak Üniversite alanı olarak içerisinde 1300 m uzunluğunda 76 m genişliğinde pist ve koruma alanları ile yaklaşık toplam 1.100.000 m2 lik BK sahası UZAYTEM in proje içeriğini dolduran fiziksel alandır. BK’de yeni yapılan fakülte binasında 36 adet derslik ve 5 adet amfi salon bulunacaktır. Tüm üç bölüm dört yıllık öğrencisini alması halinde 12 dersliğe gereksinim göstereceğini düşünürsek 36 adet derslik ve 5 adet amfi salon fakülte yanında Sivil Havacılık Yüksekokulu’nun da ihtiyacını en az 7, 8 yıl karşılayacak durumdadır. Binada laboratuvarlar için yeterli alanın 7, 8 yıl sonra olmaması söz konusu olabilir. Mevcut binanın doğu tarafına laboratuvar binası eklenmesi gerekebilir ve yeni açılması düşünülen Eğitim birimleri için 5 yıllık plan içerisinde mevcut depolardan bazıları Büyük Bakım Onarım Kapsamında yenileştirilerek bu amaçla kullanılabilir. 32 Uçak Mühendisliği Bölümü’nün Sivil Havacılık Yüksekokulu’na hem lisans, hem de lisansüstü eğitim-öğretim desteğinde bulunurken hazırlayacakları Üniversite sanayi işbirliği, Santez projelerini UZAYTEM çatısı altında gerçekleştirme imkanı bulabileceklerdir. Meteoroloji Mühendisliği lisans eğitiminde öncelikli olarak kullanılmak üzere altyapının güçlendirilmesi için 2014-2018 döneminde aşağıda belirtilen laboratuarların kurulması, aynı zamanda Havacılık Faaliyetleri sırasında sürekli olarak METAR/TAF gibi pratik uygulamaları kolaylaştıracaktır. iii) -İstihdam alanlarının gereksinimi yönünden müfredatın değerlendirilmesi UZAYTEM OMU-Ballıca Kampusunun lokomotifi konumunda olup, yerleşkenin fiziksel yapılarının idari-mali işlerini ürün odaklı olarak kullanıma hazırlamaktadır. Ballıca Kampus sahasında Genel Havacılık İşletmesi, Uçuş eğitim organizasyonu, Havaaraçları Bakım, Onarım ve yenileme kuruluşunu, Havaalanı yönetimi, Sahanın güvenlik ve emniyetini, Havaalanının acil müdahale yönetimini, Havaaraçlarının ihrakiye tevzi hizmetlerini, bölgede hazırlanan Fuar ve sergi faaliyetlerini, kongre organizasyonlarını, Yüksek teknolojili kompozit ürün imalatını, Havaaracı montaj ve imalatını, Teknopark işletmelerini, Uçuş kontrol yönetimini, tüm eğitim birimlerinin uygulama laboratuvarlarının yönetimini, Test kalibrasyon ve ölçüm birimlerinin işletilmesini Üniversitemizin Döner Sermayesinin Ballıca kampusundaki tüm kontrolünü v.b faaliyetlerin geliştirilmesini üstlenmiştir. Ülkemizin ve tüm dünyada hızla gelişen havacılık sektöründe ihtiyaç duyulan pilotların yetiştirilebilmesi için tümüyle İngilizce olarak hazırlanan CPL(A), ATPL(A), CPL(H) ve ATPL(H) eğitimleri uygulanacaktır. Ayrıca toplumsal yaşama katkı adına amatörce uçmak isteyenler için de LSPL(A) PPL(A), PPL(H) kursları düzenlenecektir. Kuruluş ve İşleyiş Yönetmeliğinde belirtilen faaliyetleri geliştirmek üzere stratejilerini belirlerken başta Eğitim kalitesinde olmak üzere, Endüstriyel Ürün çıktılı hedeflerini kalite kontrol sistemi vasıtasıyla mükemmele taşımak amacındadır. Bir döner sermaye işletmesi olarak hizmet üretimini arzulanan optimum boyutlarda tutmak amacıyla danışmanlık ve emtia hizmeti alımı ve satımı ile gelir elde eden yapısıyla çalışanların çalışma şevkini artıracak paylaşımı önemsemektedir. UZAYTEM çatısı altında Havacılık, Uzay, Denizcilik ve İleri Teknolojiye yönlenen mühendislik uygulaması ve bilimsel araştırma yapma olanağı sağlanacaktır.Öğretim elemanları akredite edilen çalışma alanlarında havacılık, uzay araçları ve denizcilik araçları yapımı, hava araçları bakım-onarımı işlemlerinde, araştırma projelerinde ve diğer mühendislik alanlarında çalışabileceklerdir.Uluslararası nitelikte yer edinebilmek için Uluslar arası standartlarda yapılanmaya ayrıca önem verilmektedir. 33 iv) -Akredite olmaya yönelik hedefler ve beklentiler UZAYTEM doğası gereği kalite dökümanları hazırlanmış, bağımsız akredite edilmiş kuruluşlardan ISO 9001-2008 başta olmak üzere Havacılık ve Denizcilik endüstriyel ürn yelpazesinde faaliyet göstermesi gereken ürün ve uygulamar için akredite olacaktır.Bünyesindeki standart laboratuarlar referans olma hüviyetine kavuşacaktır. 2. TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI: i) -Birim olarak sosyal sorumluluk projeleri Vizyon 2023 çerçevesinde beklentilerini belirleyen UZAYTEM azimle hedefine ulaşacak faaliyetlerini süreç odaklı olarak disiplin içinde uygulamaktadır.Bölgede nitelikli istihdamı bölge insanından öncelikli olmak üzere yetiştireceği elemanlar ile sağlarken, gelişen cazibe nedeniyle bölge dışından gelen liderlik özelliği olan; eğitimli, verimli ve sürekleyici bireyler ile sağlayacaktır.Gelir düzeylerindeki artma, turizm ve tanıtımda betimleyici marka olma, refah düzeylerini yükseltme UZAYTEM in bir yan ürünü olarak kendiliğinden oluşacaktır. Yakın zamanda Yurtdışı partnerleri ile uluslarası projeleri yürütme, geliştirme misyonunu karşılayabilecektir. ii) Toplumsal yaşama bilimsel ve sosyo-kültürel katkı bağlamında birimin hedefleri,- beklentileri ve gereksinimleri a. 19 Mayıs’ın Havacılık eğitiminde markalaşması b. Havacılık Eğitim Kurumları ve Sportif amaçlı faaliyet kulüplerinin gelişmesi c. 19 Mayıs’ın Hava parkı ve Fuarcılık olarak markalaşması d. Turizm ve Fuarcılığın gelişmesi hareketliliğin artışı e. 19 Mayıs’ın Hava araçları üretim merkezi olarak markalaşması f. Denizcilik ve Havacılığın sinerji oluşturması g. Hava Parkı sahasının projeye göre realize edilmesi h. Deneysel Hava Araçları yapım eğitimi, imalatı ve Pazarının oluşması, i. Deniz uçakları ve Bölgede amfibik havacılığın geliştirilmesi j. Bölgede Havacılık Yan sanayinin geliştirilmesi k. İstihdam ve Nufusun çalışanlar olarak artışı l. Gelir seviyelerinde ve toplumsal refahda artış. 34 m. İlk beş Yıllık dönemde 100 in üzerinde muhtelif model ve donanımda hava araçları üretilmesi ve bu sayının giderek arttırılması n. Tematik teknopark içersinde ihracat ve offset anlaşmalarına yönelik imalatları o. Uydu ve Uydusalların üretimi ile Uzaydan izleme ve Uzay aracı imali p. Savunma sanayine yönelik ürün geliştirmesi q. Sportif hava ve deniz araçlarınınüreticileri pazarı olması r. Yabancı uyruklu öğrencilerin tercih edeceği cazibesi yüksek bölge olması Karadeniz Bölgesinde Üniversite-Kamu, Sivil Toplum Kuruluşları ve Özel sektör işbirliği ile, ulusal ve uluslararası kapsamlı, Bilimsel ve teknolojik olarak Güçlü, çağdaş, uluslar arası akredite Havacılıkeğitimi, tanıtım fuarı işletmesi ve havacılık yaşam merkezi olarak; Bölgede havacılık kültürünü geliştirmesi, Yüksek katma değerli iş ve istihdamın güçlendirmesi Havacılık eğitiminde güçlü ve markalaşan bir bölge olması Deneysel Havacılık Konusunda katma değer elde eden bölge olması Fuarcılık faaliyetleri ile turizm ve kitle hareketlerini sağlaması Ondokuz Mayıs Üniversitesi Bölgede Havacılık, Uzay ve ileri teknoloji kampus yapısını oluşturması hedeflenmektedir. Hazırlanan 2014-2018 Stratejik planı DPT tarafından uygun görülüp onaylandığında Ballıca MeslekYüksek Okulu, İleri Teknoloji Yüksek Okulu kuruluşlarına hız verilecektir. Bahsedilen okullarda açılan programlardaki öğrenciler diğer meslek gruplarına göre yüksek katma değer oluşturan istihdama açık mesleki unvan kazanmaktadırlar ve önemli bir kısmı bölgede hızlanan endüstriyel yapı içinde istihdam edilebileceklerdir. Bu programlara alınan öğrenciler ile kampus yaşamındaki öğrenci sayısı tüm programlar açılıp mezun verme dönemine girdiğinde 2200-3000 arasında olması beklenmektedir.Özellikle ilçe gibi bölgelerde öğrencilerin varlığı ekonomik ve kültürel olarak gelişmede basit ancak anlamlı rol almaktadır. 3. ARAŞTIRMA GELİŞTİRME -Biriminin Ar-Ge çalışmaları kapsamında mevcut durumu, hedefleri, beklentileri ve gereksinimleri Uçak mühendisliği ve Uzay mühendisliği bölümlerine henüz öğrenci ve yeteri kadar öğretim üyesi alınmadığından Ar-Ge çalışmaları etkin değildir. Çeşitli sanayi kuruluşları UZAYTEM yönetimi tarafından ziyaret edilerek İnsansız Hava Aracı geliştirme ve kompozit yapılar konusunda Ar-Ge 35 çalışmaları yapılabilecek durumunu anlatmaktadır.Hedef, Ar-Ge çalışmalarını hızlandırmak için askari öğretim üyesi sayılarına ulaşıp, lisansüstü çalışmaları için araştırma görevlilerinin istihdam edilmesi beklenmektedir.Bu çalışmaların yapılabilmesi için gereksinim duyulan rüzgar tünelleri, motor test laboratuvarları, kompozit başta olmak üzere yapı laboratuvarları, mekanik laboratuvarı, teknoloji laboratuvarı ve ölçüm laboratuarları projeler dahilinde kazandırılacaktır. Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Meteoroloji Mühendisliği Bölümü, Avrupa Meteoroloji Uyduları İşletme Teşkilatı (EUMETSAT) tarafından desteklenen Hidroloji-SAF projesinde işbirlikçi kuruluş olarak yer almaktadır.Proje kapsamında Bölümümüz, 2012-2017 yılları arasında uydu verilerinden üretilen toprak nemi ürünlerinin MM5 meteorolojik sayısal model çıktıları ile değerlendirilmesi için proje sorumluluğu görevini üstlenmiştir.Ayrıca DPT, SANTEZ, TÜBİTAK v.b devlet kurum ve kuruluşlarına da projeler sunmayı sürdürmektedir.UZAYTEM çatısında gerçekleşebilecek olan faaliyetleri için, ilerleyen yıllarda daha fazla yurtiçi ve yurtdışı projelerinde daha geniş katılımla yer almayı hedeflemektedir.Bu hedeflere ulaşılabilmesi için Bölüm öğretim üyesi kadrosunun güçlendirilmesi ve altyapı gereksinimlerinin giderilmesi gerekmektedir. OMU-Ballıca Kampusu dahilinde UZAYTEM çatısı altında yerleşen eğitim ve AR-GE faaliyetlerinde bulunabilecek yapılarına geleceğe bakış olarak; • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Bilgi Yönetimi Teknolojileri Bilgi İşlem ve Yazılım Teknolojileri Bilgi Ağları ve Web Teknolojileri Haberleşme Teknolojileri Haberleşme Yönetim Teknolojileri Algılayıcı (Sensör) Teknolojileri (Elektrooptik, Radyofrekans, Biyolojik, v.b. sensörler) Dost, Düşman, Hedef Tanıma Sistem Teknolojileri İşaret İşleme Devre ve Aygıt Teknolojileri Hesaplama Devre ve Aygıt Teknolojileri Etiketleyici ve Algılayıcı Malzeme Teknolojileri Biyoürün Teknolojileri İnsan-Makine Arayüz Teknolojileri Enerji Üretim ve Depolama Teknolojileri Sibernetik, Fotonik, Optik, Optoelektronik ve Elektrooptik Teknolojileri İleri Sistem Teknolojileri Etkin Platform Teknolojileri Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon Teknolojileri Mekatronik Sistem Teknolojileri Mikroelektromekanik Sistem (MEMS) Teknolojileri Elektro Mekanik Hareketlendirici Teknolojileri Seyrüsefer, Güdüm ve Kontrol Teknolojileri Kompozit Malzeme Teknolojileri Akıllı Malzeme ve Yapı Teknolojileri İleri Metal Alaşım Teknolojileri İleri Malzeme İmalat Teknolojileri 36 • • • • • • • • • • • • • • Modelleme, Simülasyon ve Analiz Teknolojileri Uydu İletişim Teknolojileri Uydudan Algılama ve Gözlem, Uzay Havası Teknolojileri Uzay Aracı Fırlatma ve Yer Kontrol Teknolojileri Modelleme, Simülasyon ve Analiz Teknolojileri Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon Teknolojileri Fotonik ve Optoelektronik Malzeme Teknolojileri İleri Polimer ve Plastik Malzeme Teknolojileri Enerji Emici Malzeme Teknolojileri Robotlar, Mikrobot Karşı Silahlar ve Mühimmat Teknolojileri Nano Silahlar ve Mühimmat Korunma Teknolojileri Yönlendirilmiş Enerji Teknolojileri NBC Karşı Sistemleri ve Korunma Teknolojileri Modelleme, Simülasyon ve Analiz Teknolojilerini geliştiren hedefler belirlenmiştir. Tüm bu çalışmaların sonucundaki beklentilerimiz ise; Ülkemizin küresel rekabet gücünün artması, ekonomik gelişme ve toplumsal refah için gereken teknoloji üretme gücüne ve kritik sürdürülebilir teknolojilere sahip olmak; Rekabet gücümüzün etkinliği, üstünlüğü ve sürekliliği için gereken “ulusal” olması zorunlu ve kritik, kara, deniz, hava ve uzay teknolojilerini geliştirmek ve sahip olmak; Uzayı, iletişim, eğitim, sağlık, v.b. alanlarda daha etkin kullanıp, daha kaliteli hizmetleri, daha verimli bir şekilde sunarak yaşam kalitesini artırmak olarak özetlenebilir. Sonuç olarak, UZAYTEM Ondokuz Mayıs Üniversitesinin ve Samsun’un yüz akı, gururu ve tanınmasında önceliği sağlayacak ulusal ve uluslararası paydaşları ile gündemde kalabilecek eğitim ve yüksek öğrenimde kalite katsayısını yükseltecek bir merkezi olarak bilinmelidir. 4. İNSAN KAYNAKLARI -Birime ilişkin akademik ve idari personelle ilgili mevcut durum, hedefler ve gereksinimler (Sayısal analiz, öğretim üyesi/öğrenci oranı ) UZAYTEM yapılanmasında kendine özgü kadrolu eleman içermemektedir.Mevcut eğitim birimlerindeki kadrolu elemanlardan UZAYTEM işleyişini yürütmek üzere Rektör tarafından görevlendirilir. Biri UZAYTEM idari mekanizmanın sorumlusu olan Merkez sekreteri olmak üzere toplam 3 idari personel vardır.Ayrıca mevcut yapının yönetilmesi amacıyla 4/c kadrolu olan 9, 4/B kadrolu 1 Uçak Teknisyeni görevlendirilmiştir. 37 UZAYTEM çatısında gerçekleşen projelere doğrudan yönetici, yönlendirici, üretici, denetleyici veya belirli yetkiler üstlenerek Döner sermaye gelirlerine katkı sağlayanlar Mevzuat hükümlerine göre ilgili Yönetim kurullarının belirlediği oranlarda katkı payı alırlar. Mevcut kadrolu elemanlar UZAYTEM’in iş akışlarını yönetirken Hizmet üretimi işleyişini mükemmelleştirmek ve geliştirmek için mevzut hükümleri dahilinde Hizmet alımı ve hizmet satımı kabiliyetlerine sahiptir. Böylelikle sınırlı bir kadro çerçevesinde kalmamaktadır.Pilotaj hizmetlerini ve gereğinde Uçak bakım-onarım yenileme ve üretim hizmetlerini bu doğrultuda projelendirmektedir. Uçak ve Uzay Mühendisliği bölümlerinde henüz öğretim üyesi bulunmamaktadır.Beklentimiz bu bölümlerde proje üreten ve yürüten çok sayıda elemanlarının oluşturulmasıdır. Meteoroloji bölümümüzde şu an bir öğretim üyesi bulunmakltadır. Bununla birlikte 2014 yılına kadar Lisans programımızın açılarak öğrenci alınmasına başlanabilmesi halinde 10-15 arasında bir öğretim elemanı ile akademik kadronun güçlenmeye başlayacağını 2014-2018 döneminde UZAYTEM işleyişinin verim alma dönemi olarak görülebileceğini umuyoruz. 38 UZAYTEM YÖNETİM ve İŞLEYİŞ ORGANİZASYONU ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU HAVACILIK VE UZAY TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI GENEL HAVACILIK İŞLETMESİ BİRİMİ ENDÜSTRİYEL ÜRÜNLER VE HİZMETLER BİRİMİ HAVAALANI-HAVAPARKI, MARİNPARK VE İHRAKİYE KALİBRASYON, ÖLÇÜM TEST BİRİMİİ ONAYLI BAKIM ORGANİZASYONU POLİMERİK KOMPOZİT MALZEME ÜRÜNBİRİMİ UÇUŞ EĞİTİM ORGANİZASYONU ÖZELLİKLİ METAL MALZEME ÜRÜN BİRİMİ DANIŞMAKURULU UZAYTEM SEKRETERLİĞİ DÖNER SERMAYE İŞLETMESİ DESTEK HİZMETLER BİRİM 39 YAZIİŞLERİ BİRİMİ Sİ KALİTE KONTROL GÜVENCE BİRİMİ HAVACILIK UZAY VE DENİZCİLİK TEKNOLOJİLERİ PROJE YÖNETİMİ AR-GE BİRİMİ TEKNOPARK İŞLETMESİ HAVA ARAÇLARI TEKN.GELİŞT. BİRİMİ İLERİ MALZEME TEKN.GELİŞT. BİRİMİ UYDU VE FIRLATMATEKN. GELİŞT. BİRİMİ OPTİK, SONIK SENSOR TEKN. GELİŞT. BİRİMİ MEKATRONİK-AVIONIK ve NAVİGASYON TEKN. GELİŞTİRME BİRİMİ HAVA-UZAY SAHASI GÜVENLİĞİ GELİŞTİRME BİRİMİ 5. ÜNİVERSİTENİN TANINIRLIĞINA KATKI BAĞLAMINDA HEDEFLER Hâlihazırda yürüttüğümüz projeler vesilesiyle üniversitenin tanınırlığına katkı sağlamaya çalışılmaktadır.Havacılık ve Uzay çalışmaları ayrıcalıklı ve popüleritesi azalmayacak konular olmakla birlikte Ballıca Kampusu kendini Üniversitenin en güçlü bölümü sıfatını kazanma potansiyeline ve tanınırlığına projelerini uygulayarak katkı sağlamayı hedeflemektedir.Ayrıca Ballıca Yerleşkesinde bir Havacılık Bilim merkezi kurulması ile çevrede önemli bir tanınırlık yaratılabilecektir.Akademik kadromuzun güçlendirilmesiyle birlikte sunacağımız yeni projeler ve düzenleyeceğimiz sempozyum/çalıştaylar yardımıyla üniversitemizin tanınırlığına katkı sağlanmasına hız verilmesi planlanmaktadır. 6. MEZUNLARLA İRTİBATTA MEVCUT DURUM VE HEDEFLER UZAYTEM aynı zamanda mezun veren bir merkezdir. Bunu Kurslar düzenleyerek Havayolları dahil tümkategorilerde pilot lisansı vererek gerçekleştirecektir. Ayrıca sertifika programları dahilinde verilen kurslar ile Havacılık yer elemanları, sektörün kısa dönemde ihtiyacı olarak ortaya çıkan sorununu çözebilen eleman yetiştirme programları bu çerçevededir.Henüz öğrenci almaya başlamadığımız için mezunlarımız ile ilgili bir çalışma yapılmamıştır; fakat mezuniyetten sonra mezunlarla teknolojinin getirdiği iletişim imkanları dahilinde online olarak ilişki devam edecek, adres ve iletişim bilgilerinin güncel tutulacak, sosyo ekonomik dayanışma için uygun aralıklarla temas vesileleri yaratılacak, sorunlarına çözüm destekleri oluşturulacaktır.İşyerlerinde çalışan mezunlarımızla ilgili işyeri anketleri düzenlenecek, ayrılanların yeniden istihdamı için destekler sağlanacaktır. 7. ÜRETİM-HİZMET FAALİYETLERİNE İLİŞKİN MEVCUT DURUM, HEDEFLER, BEKLENTİLER VE GEREKSİNİMLER Havacılık, uzay ve meteoroloji mühendisliği konularında kamu kuruluşları için hizmet faaliyetleri yapılacaktır.TSE’de konu ile ilgili standartların hazırlanmasına katkıda bulunabilecektir.Öğretim üyesi kadrosu gelişimi ile ticari ve sanayi kuruluşlarına danışmanlık hizmeti verilecektir.Adli kurumlara havacılık ve uzay konusunda bilirkişilik hizmetleri verilebilecektir. Laboratuvarlar oluşturulduğunda test ve çeşitli deneyler yapılarak bunların sonuçları paylaşılacaktır. Üretim birimlerimizde, Prototip ve seri üretim bazında hava araçları, deniz araçları ve uzay araçları imal edilebilecektir.Yazılım-donanım ve ürün geliştirme kapsamında AR-GE faaliyetleri sürdürülecektir. 40 g. BALLICA YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ OMU-BK teknoloji ağırlıklı bir eğitim uygulama ve araştırma yerleşkesidir.Yaklaşık 1100000 m2 lik bir alanda faaliyet göstermektedir.Devletin ve Hükümetlerin siyasi kararları doğrultusunda bir üniversite yönetimine dönüşebilerek Yüksek Teknoloji Enstitüsü vasfını bilim ve teknolojiye daha iyi faaliyet gösterme yeteneğini arttıracağı düşünülmektedir.Akademik üst düzey çalışmaların öznelleştiği enstitüde Yüksek lisans ve doktora çalışmalarını yürütülecek ve bölgede yeni bir üniversite oluşum sürecini başlatacaktır. 41 ii. HEDEFKİTLE, ÜRÜN VE ÇIKTILAR Bu plan; OMÜ-BALLICA KAMPUSU 2014-2018 Stratejik Planı olarak, “Ulusal Vizyon 2003-2023 Strateji Belgesi”, “Devlet Planlama Teşkilatı Uzun Vadeli Strateji Planı, IX. Beş Yıllık Kalkınma Planı ve X. Beş Yıllık Kalkınma Plan taslağı” ve “TR83 Bölge Master Planı” olmak üzere “Samsun İl Gelişme Planı” ve İl’deki diğer planlardaki öncelikleri, Ballıca Kampusunda yerleşik ve kurulması hedeflenen birimlerinin yapılan birim stratejik planları, Kamu-Özel İşbirliğine İlişkin Mevzuatlar, paydaş analizleri ve memnuniyet araştırmaları ve kurumumuzun iç ve dış değerlendirmeleri (GZFT) dikkate alınarak hazırlanmıştır. Bu planda tüm paydaşların değerlendirmeleri göz önünde bulundurularak, gelişme perspektifleri doğrultusunda stratejiler belirlenmiş, hedefler konulmuş; bu strateji ve hedefler, somut faaliyet ve projelerle desteklenmesi öngörülmüştür.Bütçeleme çalışmaları doğrudan ilgili birimlerle paylaşılmıştır. Bu çalışmalardan elde edilen veriler ışığında önümüzdeki 5 yıllık orta vadeli stratejik plan hedef ve öncelikleri Üniversitemiz için 7 ana tema üzerinde oluşturuldu. Bu temalara göre stratejik amaçlar, bu amaçlara uygun hedefler ve performans göstergeleri belirlendi.Bu hedeflere bizi ulaştıracak faaliyetler ve bunları gerçekleştirmek için gereken politikalar ve stratejiler kayıt altına alındı. Üniversitemizin Kurupelit ve Atakum kampusu dışında yeni bir eğitim yerleşkesi 19 Mayıs İlçesinde Ballıca Kampusu oluşturulmuştur.Burada öncelikli gelişim teması Havacılık, Uzay, Deniz Bilimleri ve Yüksek teknolojilerini geliştirme ve uygulama üzerindedir.Sivil Havacılık Yüksek Okulu kuruluşu 19 Haziran 2009 Tarihinde Yayınlana Resmi gazete ile ilan edilmiştir.Akabinde Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesinin kuruluşu 26.02.2010 tarih ve 27505 sayılı Resmi Gazete’de yayımlandı. Bölgede yapılanma hızla sürerken 28.12.2011 tarih ve 28156 sayılı Resmi Gazetede Yönetmeliği yayınlanan Havacılık ve Uzay Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi kuruluşu ile Endüstriyel anlamda Ürün ve hizmet geliştirme, İnnovasyona yönelik Araştırma Geliştirme faaliyetleri için kampusMaster Planları oluşturulmuş ve geliştirme devam etmektedir. Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de havacılık ve Uzaya yönelik gelişmelere baş döndürücü hızla ilerlemektedir.Başta süper güç oluşturan ülkelerin oldukça gerisinden takip ettiğimiz ve sektörel olarak mevcut konuma yaklaşabilmek çok çalışmayı, AR-GE faaliyetlerine öncelik vermeyi, bilime ve teknolojiye yatırımı gerektirmektedir. 42 4. FİZİKİ MEKANLAR OMU-BALLICA kampusu, Tütün, Tütün Mamulleri, Tuz ve Alkol İşletmeleri Genel Müdürlüğüne bağlı 19Mayıs Ballıca Yaprak Tütün İşletmesinin faaliyetlerinin sonlandırılması üzerine Başbakanlık Özelleştirme İdaresi Başkanlığına devredilen 80.000 m2 kapalı depolar ile 5.000 m2 idari ve sosyal binaları içeren 300.000m2 lik saha, Sivil Havacılık Yüksek okulu kuruluş döneminde Hazine arazi iken Eğitim öğretime tahsis edilen ve içerisinde 11200 m2 alana sahip 4 katlı Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi binasının bulunduğu 250.000 m2 lik saha, Hazine arazisi olarak Üniversite alanı olarak belirlenen ancak henüz Üniversitemize tahsisi gerçekleşmemiş içerisinde 1300 m uzunluğunda 76 m genişliğinde pist, koruma alanları ve yeşil saha olarak belirlenen 550.000 m2 lik saha dahail olmak üzere yaklaşık toplam 1.100.000 m2 lih saha OMU-BK fiziksel uygulama alanıdır. Ballıca Kampusunda hali hazırda kullanılan 16 derslik kapasiteli Havacılık ve Uzaybilimleri Dekanlık yönetimi ve Sivil Havacılık Yükseokulu yöneti ile UZAYTEM yönetimin kullandığı 3 katlı bina hizmettedir. Yeni yapılan fakülte binasında 36 adet derslik ve 5 adet amfi salon bulunacaktır. Tüm üç bölüm dört yıllık öğrencisini alması halinde 12 dersliğe gereksinim göstereceğini düşünürsek 36 adet derslik ve 5 adet amfi salon fakülte yanında Sivil Havacılık Yüksekokulu’nun da ihtiyacını en az kısa bir dönem karşılayacak durumdadır. Binada laboratuvarlar için yeterli alanın kalmaması halinde mevcut binanın doğu tarafına laboratuvar binası eklenmesi gerekebilir.Yeni açılması düşünülen Eğitim birimleri için 5 yıllık plan içerisinde mevcut depolardan 4 tanesi Büyük Bakım Onarım Kapsamında her yıl bir tanesi olmak üzere yenileştirilerek derslik ve laboratuarlar olarak kullanılabilecektir.OMUBALLICA kampusu açık ve kapalı alanları ile bir bütündür.Yolların, bahçe ve yeşil alanların peysaj düzenlemesi ve bakımları, sahaların koruma ve gözlem altına alınması, su-elektrik ve ısınma gibi genel giderleri olan bir bir bölgedir.Havaalanı gece aydınlatılması, yükselen suların sahadan uzaklaştırılması, Lojmanların bakım ve onarımları, yakın günlerde ele alınması gereken konularıdır. Gelecek 5 yıl içersinde 28 adet deponun teknopark alanı olarak faal hale gelmesi, geri kalan depoların projede gösterilen faaliyet alanlarına dönüştürülmesi maliyet gerektiren hususlardır. OMU-Ballıca kampusu 5 yıllık dönem sonrasının ihtiyacını karşılamak üzere yeni binalarının projelerini 2016 yılı sonrasında başlatması gereklidir. Bunlar İleri Teknolojiler Uygulama ve Araştırma Merkezi Binası, Ballıca Meslek Yüksek Okulu Binası, Referans Laboratuvarlar Binası, Hava-Uzay Tıbbi Uygulama ve Araştırma Merkezi binası, Havacılık Bilim Merkezi ve Simulasyon Eğitimleri binasıdır. Bunlara ait ölçütler ve içerisine yönelik donanımlar projelendirilerek sunulacaktır. 43 BALLICA KAMPUS ALANININ KARADENİZ’DEN GÖRÜNÜMÜ iv. MALİ KAYNAKLAR 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 24.12.2003 tarihli ve 25326 sayılı Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe girmiştir. Bu kanunla kaynağını Anayasanın 42 ve 130 uncu maddelerindeki yetki ve sorumluluklardan alan ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda amaç, ana ilkeleri, işlevleri ve birimleri gösterilen üniversitelere, önemli mali işlemlerin yürütülmesi sorumlulukları verilmiştir. 5018 sayılı Kanunla, bütçe hazırlık ve uygulama süreci ile harcama öncesi kontrol ve iç denetimle ilgili yetkilerin harcamacı kurumlara devri sağlanmıştır. Anılan Kanunun öngördüğü yeni kamu mali yönetim sistemi, özet olarak şu hususları öngörmektedir: Yönetim sorumluluğu modelinin öngörülmesi, kaynakların kullanımında; etkinlik, verimlilik ve ekonomiklik ilkelerinin ön plana çıkarılması, harcamacı kuruluşların bütçe hazırlık, uygulama ve denetim süreçlerindeki yetki ve sorumlulukların artırılması, stratejik planlama ve performansa dayalı ve çok yıllı bütçe sistemine geçilmesi, tüm kamuda tahakkuk esaslı muhasebe sistemine geçilmesi, uluslar arası standartlar ve Avrupa Birliği uygulamalarıyla uyumlu iç kontrol sisteminin uygulanması kanunla öngörülmüş, yeni bir iç denetim sistemine geçilmiş ve dış denetiminin kapsamının uluslar arası standartlarla uyumlu hale getirilmesi hükme bağlanmıştır. Bu uygulamaya göre 2006 yılında Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı bütçesiyle üniversite bütçesi birleştirilmiştir. 44 Üniversitemiz eğitim ve araştırma faaliyetleri için kullandığı bütçenin ana kaynağını devletten sağlamaktadır.Sınırlı sayıdaki fakültelerin döner sermayesi de bu araştırma bütçesine katkı vermektedir. Tıp Fakültesi Hastanesinin döner sermaye gelirlerine katkısı %93 oranındadır. İkinci sırada yer alan Diş Hekimliği Fakültesinin katkısı %5 oranında olup ve diğer döner sermaye birimlerinin toplam katkısı yaklaşık %2 oranındadır. Bunların yanında örgün ve ikinci öğretim harçları yaz dönemi eğitimi gibi programlardan alınan harçlar, lojman ve diğer taşınmaz kira gelirleri öz gelirler başlığı altında bütçemize katkı sağlamaktadır.Öz gelir-gider tablomuzdaki; örgün ve yaygın öğretimden elde edilen gelirler, yurt yatak ücreti gelirleri ile diğer hizmet gelirleri Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi kurumsal kodu altında tertiplenmiş olup öğrencilerimizin her türlü giderlerinde kullanılmaktadır. İkinci öğretimden elde edilen gelirler ikinci öğretimin uygulandığı fakülte ve yüksekokullarımızda tertiplenmiş olup, %30’u diğer cari giderlerde %70’i öğretim görevlilerine ek ders ücreti ve idari personelimize ek çalışma karşılıkları ödemelerinde kullanılmaktadır. Lojman kira gelirleri ile diğer taşınmaz kira gelirleri İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı ve Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığında tertiplenmiş olup, lojmanların tadilat ve yenileme giderleri ile Üniversitemizin diğer cari giderlerinin karşılanmasında kullanılmaktadır. Araştırma projeleri gelirleri payı, araştırma projelerinin finansmanı için döner sermaye gelirlerinden bütçemize aktarılmakta olup Rektörlük Özel Kalem biriminde tertiplenmiştir. Ballıca Kampusunda belirlenen amaçlara yönelik hedeflere ulaşılmasında planlanan faaliyetlerin yapılması öncelikle projelendirme esasında ele alınacaktır. Avrupa birliği projeleri başta olmak üzere Proje desteği sağlayan ulusal, uluslar arası kuruluşlarla dayanışma içersinde hem bilgive teknolojisini desteklerken katkı verenlerin çalışma ortamlarını daha konforlu hale getirecek gelir paylaşım ilkelerini adil bir çerçeve içinde tutacaktır. Ballıca kampusunun gerçekleştireceği hizmet faaliyetleri ile Üniversite Döner sermayesi gelirlerine olan katkısının2013 yılı içinde başlaması ve yaklaşık olarak tüm gelirlerin %2 si seviyesinde gerçekleşmesi beklenmektedir.Bununla birlikte 5 yıllık hedef dönemde %20 lerin üzerine çıkması beklenmektedir. Tüm bunların yanında personel giderleri, genel idari hizmet harcamaları, eğitim-öğrenim giderleri, mevcut geniş sahanın korunması, çevre düzenlemeleri, mevcut binaların bakım onarımı, yeni eğitim bina ve ünitelerinin yapımı, uluslararası projelerin yürütülmesi için gereken alt yapı destekleri Genel bütçe içinde ele alınacaktır. 45 v. PAYDAŞLAR ANALİZİ-PAYDAŞ LİSTESİ Paydaş analizi (kuruluşun hedef kitlesi ve kuruluş faaliyetlerinden olumlu/olumsuz yönde etkilenenlerin, ilgili tarafların analizi) Kurumumuz hizmetlerinin yararlanıcı ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilebilmesi için yararlanıcıların taleplerinin bilinmesi gerekir.Bu nedenle durum analizi kapsamında paydaş analizinin yapılması önemlidir. Bir bölge üniversitesi ve Amasya, Sinop ve Ordu olmak üzere 3 üniversite çıkarmış bir kurum, ve doğrudan hizmet alıcısına yönelik olarak faaliyet gösteren bir yapı olarak çok geniş bir paydaş yelpazesine sahibiz. Paydaşlarımız kurumumuzun ürün ve hizmetleri ile ilgisi olan, kurumumuzdan doğrudan – dolaylı, olumlu - olumsuz yönde etkilenen veya kuruluşu etkileyen kişi, grup veya kurumlardır. Paydaşlar temel olarak iç ve dış paydaşlar diye ayrılmakla birlikte, biz yararlanıcıları da ayrı bir kategoride ele almayı uygun bulduk. Dış paydaşlarımızı Temel (faaliyetlerimizi yürütürken hiçbir zaman ayrılamayacaklarımız) ve Stratejik (kurumumuzun vizyonuna ulaşması için gönüllü olarak işbirliği yaptıklarımız) olarak ayırmayı uygun gördük. OMU-BK kampusunda uygulanması planlanan projeler Mülki, adli, mali, idari, fiziki, kültürel ve sosyoekonomik çevreler ile çok yakından bağlantılıdır. Bu nedenle bugün için doğrudan paydaş olarak akla gelmeyen ancak, dolaylı olarak etkilenen paydaşların bir anda stratejik paydaş olma olasılığı da söz konusudur.Bu nedenle yıllara göre paydaşlar ile ilgili değerlendirmelerin dinamik olması ve esnekliğini arttırması, ilişkilerin koşulların değişkenliğine ve etkisine bağlı olarak değişmesi plan dahilindedir. 46 OMÜ-BALLICA Kampusunda Paydaşlar ÖĞRETİM KURUMLARI DEVLET KURUMLARI BİREYLER Paydaşlar Öğretim Elemanları Memurlar Sözleşmeli Personel Öğrenciler Öğrenci Velileri Mezunlar Hizmet Alanlar Hizmet Sunanlar BAŞBAKANLIK UDHB KB-DPT BSTB MEB MSB-SSM GSB Maliye Bakanlığı Devlet Personel Dairesi Kamu İhale Kurumu Valilik-Kaymakamlık İl Özel İdaresi OKA TUBİTAK Yasama Yargı Organları Türkiye İş Kurumu Yerel Yönetimler Havacılık ve UzayTekn.Müdürlüğü Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü Devlet Hava Meydanları İşletmesi DLH Denizcilik ve Kıyı Suları Genel Müdürlüğü Genel Kurmay Başkanlığı Hava Kuvvetleri Komutanlığı Kara Kuvvetleri Komutanlığı Deniz Kuvvetleri Komutanlığı Diğer Kamu Kuruluşları YÖK ANADOLU UNI ERCİYES UNİ KOCAELİ UNI İTÜ ODTÜ KTÜ Diğer Üniversiteler Hava Harp Okulu Deniz Harp Okulu Uçuş Eğitim Organizasyonları (FTO) Sertifika veren Özel Eğitim Kuruluşlar Liseler Diğer Havacılık, Denizcilik Eğitim Kurumu Yararlanıcı (Müşteri) İç Paydaş (Çalışan ) Dış Paydaş Temel Ortak Stratejik Ortak X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 47 SANAYİ ve TİCARİ İŞLETMELERSEKTÖR DİĞER PAYDAŞLAR HAVAYOLU şirketleri Uçak Bakım Kuruluşları Uçak ve parça üreticileri TAI TEI ASELSAN ROKETSAN Kompozit Malzeme Üreticileri Tekne ve Yat yapımcıları HAVELSAN KOSGEB TEKMER Kobiler-Siadlar Meslek Odaları TEKNOPARK EASA ICOA JAA FAI NASA Bankalar Kredi Yurtlar Kurumu Özel Vakıf Ve Yurtlar Mezunlar Dernekleri Sendikalar Mesleki Dayanışma Dernekleri YEDAŞ SAMGAZ Telekom OMV Petrol Ofisi İl Emniyet Müdürlüğü İl Gençlik Spor Müdürlüğü İl Jandarma Komutanlığı Askerlik Şubesi İl Gümrük Muhafaza Müdürlüğü İl Çalışma Müdürlüğü Samsun Ticaret ve Sanayi Odası Samsun MMO Samsun Ticaret Borsası Samsun Çarşamba DHL İşletmesi İl UDHaberleşme Müdürlüğü Sosyal Güvenlik Müdürlüğü Kdz.Sahil Güvenlik Komutanlığı Ulusal Medya Yerel Medya Üniversitemizin tüm diğer birimleri Meteoroloji Bölge Müdürlüğü Türk Hava Kurumu Samsun Sportif Havacılık Kulübü British American Tobacco X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 48 vi. ETKİ/ÖNEM MATRİSİ Etki Önemi Zayıf Güçlü Önemsiz İzle Bilgilendir Önemli Çıkarlarını Gözet, Çalışmalara Dâhil Et Birlikte Çalış İZLE Resmi Kurumlar Ulusal Mevzuat Belediyeler Özel Vakıf ve Yurtlar Özel Kuruluşlar Mezunlar Mezun Dernekleri Bankalar Basın-Yayın Uluslar arası proje kuruluşları Uluslar arası eğitim Kuruluşları Uluslar arası mevzuat ve anlaşmalar BİLGİLENDİR Rektörlük Resmi Kurumlar Kurum elemanları Belediyeler Özel Kuruluşlar Mezunlar Mezun Dernekleri Uluslar arası eğitim Kuruluşları Yasama Yargı Organları Askerlik Şubesi Ulusal ve yerel Medya Paydaş sektör ÇIKARLARINI GÖZET, ÇALIŞMALARA DÂHİL ET Ulaştırma, Denizcilik Haberleşme Bakanlığı Bilim, Sanayi ve TeknolojiBakanlığı Kalkınma Bakanlığı Milli Savunma Bakanlığı Gençlik Spor Bakanlığı Maliye Bakanlığı Savunma Sanayi Müsteşarlığı KOBİLER-SİADLAR Meslek Odaları Sendikalar/Dernekler Sanayi Kuruluşları/Meslek Odaları Ulusal Ajans Ulusal ve Yerel Medya Uluslarası eğitim ve proje kuruluşları BİRLİKTE ÇALIŞ Bakanlıklar ve Genel Müdürlükleri Resmi Kurumlar Yerel Yönetimler Proje Yönetim Kuruluşları Meslek kuruluşları ve organizasyonları Uçuş Eğitim Organizasyonları Bakım onarım ve yenileme Org.ları Özel Kurum ve kuruluşlar Mezunlar Sivil Toplum Örgütleri Uluslar arası eğitim Kuruluşları Ulusal ve Uluslar arası Otoriteler Ulusal ve Uluslar arası Medya Uluslarası eğitim ve proje kuruluşları 49 vii. PAYDAŞ-ÜRÜN/HİZMET MATRİSİ ÖĞRETİM KURUMLARI DEVLET KURUMLARI BİREYLER Paydaşlar Öğretim Elemanları Memurlar Sözleşmeli Personel Öğrenciler Öğrenci Velileri Mezunlar Hizmet Alanlar Hizmet Sunanlar BAŞBAKANLIK UDHB KB-DPT BSTB MEB MSB-SSM GSB Maliye Bakanlığı Devlet Personel Dairesi Kamu İhale Kurumu Valilik-Kaymakamlık İl Özel İdaresi OKA TUBİTAK Yasama Yargı Organları Türkiye İş Kurumu Yerel Yönetimler Havacılık -UzayTekn.Müdürlüğü Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü Devlet Hava Meydanları İşletmesi DLH Denizcilik ve Kıyı Suları Genel Genel Kurmay Başkanlığı Müdürlüğü Hava Kuvvetleri Komutanlığı Kara Kuvvetleri Komutanlığı Deniz Kuvvetleri Komutanlığı Diğer Kamu Kuruluşları YÖK ANADOLU UNI ERCİYES UNİ KOCAELİ UNI İTÜ ODTÜ KTÜ Diğer Üniversiteler Hava Harp Okulu Deniz Harp Okulu Uçuş Eğitim Organizasyonları (FTO) Sertifika veren Özel Eğitim Liseler Kuruluşlar Diğer Eğitim kurumları Yararlanıcı/Çalışan /Temel-Stratejik Ortak Çalışan Çalışan Çalışan Yararlanıcı Yararlanıcı Yararlanıcı Yararlanıcı Çalışan Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Stratejik Ortak Temel Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak 50 Neden Paydaş Önceliği Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Güçlü Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Güçlü Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetlerle İlgisi Yok Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Orta Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Orta Orta Zayıf Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Orta Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Zayıf Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Orta” SANAYİ ve TİCARİ İŞLETMELERSEKTÖR DİĞER PAYDAŞLAR HAVAYOLU şirketleri Uçak Bakım Kuruluşları Uçak ve parça üreticileri TAI TEI ASELSAN ROKETSAN KOMPOZİT Malzeme Üreticileri Tekne ve Yat yapımcıları HAVELSAN KOSGEB TEKMER Kobiler-Siadlar Meslek Odaları TEKNOPARK EASA ICOA JAA FAI NASA Bankalar Kredi Yurtlar Kurumu Özel Vakıf Ve Yurtlar Mezunlar Dernekleri Sendikalar Mesleki Dayanışma Dernekleri YEDAŞ SAMGAZ Telekom OMV Petrol Ofisi İl Emniyet Müdürlüğü İl Gençlik Spor Müdürlüğü İl Jandarma Komutanlığı Askerlik Şubesi İl Gümrük Muhafaza Müdürlüğü İl Çalışma Müdürlüğü Samsun Ticaret ve Sanayi Odası Samsun MMO Samsun Ticaret Borsası Samsun Çarşamba DHL İşletmesi İl UDHaberleşme Müdürlüğü Sosyal Güvenlik Müdürlüğü Kdz.Sahil Güvenlik Komutanlığı Ulusal Medya Yerel Medya Üniversitemizin tüm diğer birimleri Meteoroloji Bölge Müdürlüğü Türk Hava Kurumu Samsun Sportif Havacılık Kulübü British American Tobacco Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Temel Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak Stratejik Ortak 51 Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetlerden Etkileniyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Hizmet/Faaliyetleri Etkiliyor Güçlü Orta Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Zayıf Orta Orta Güçlü Güçlü Güçlü Orta Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Orta Orta Orta Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü Orta Güçlü Güçlü Güçlü Orta Güçlü Güçlü Güçlü Güçlü viii. KURUM İÇİ ANALİZ (GZFT ANALİZİ) Kuruluş içi analiz (kuruluşun yapısının, insan kaynaklarının, mali kaynaklarının, kurumsal kültürünün, teknolojik düzeyinin vb. analizi) ve Çevre analizi (kuruluşun faaliyet gösterdiği ortamın ve dış koşulların analizi). GÜÇLÜ YÖNLERİMİZ ZAYIF YÖNLERİMİZ 1. Ülke kurtuluşunun simgesi olan 19 Mayıs 1919 1. Fakülte, Yüksekokul ve MYO’larının tarihi gününün adıyla aynı ismi taşıyan Üniversite, İlçe eğitimvereceği fiziki mekanların inşaa halinde olması ve üniversitenin eğitim havaalanının olması 2. Yeni oluşturulan birimlerde öğretim elemanı 2. 33 yıllık bir tecrübe, bilgi kültür ve teknoloji sayısının yetersizliği birikimine sahip Üniversitenin Uygulama ve araştırma 3. Bazı programların uygulama ünitelerinde merkezi olması, yapılması gerekliliğini karşılamıyor olması 3. Beraberinde SHYO, Havacılık ve Uzay Bilimleri 4. Bazı programlarınhavacılık sektör talebinitam Fakültesi ile kurulması planlanan Ballıca MYO nun karşılayan içerikte olmaması öğrenim kadrolarının Merkezde faaliyet gösterecek 5. Kampus dışındaki hizmet ve eğitim birimlerinin olması, sorun çözmede merkeze bağımlı ve etkinliğinin az 4. Kendine ait kullanabileceği bir havaalanının olması bulunması, 6. Bazı alanlarda lisansüstü eğitim programlarının 5. Genç, dinamik, nitelikli, istekli, yeniliğe açık ve henüz açılmamış olması çoğu alanlarda yeterli kadrolara sahip olması 7. Kampus dışındansağlanan hizmet ve eğitimisunan 6. Üniversitenin bölgenin referans merkezi öğretim elemanlarının yoğun ders yüküne sahip konumunda olması olması 7. Kampus dışında hizmet ve eğitim birimlerine sahip 8. Öğrenci yurt kapasitesinin yetersiz olması olunması 9. Birim kütüphanelerinin mekân ve yayın açısından 8. Güçlü ve yaygın bir internet ağına sahip olunması sınırlı olması 9. Birçok alanda Üniversitenin Yüksek lisans-doktora 10. Üniversite dışı destekli Proje sayısının/projelere programlarının olması katılımın yetersizliği 10. Üniversite birimleri arasında güçlü işbirliği ve 11. İnsan kaynakları organizasyonu ve hizmet içi iletişim olanakları bulunması mesleki eğitim eksikliği 11. Bölgenin en zengin basılı ve elektronik 12. Uluslar arası bağlantıların yeterli düzeyde kütüphanesine sahip olunması kurulamamış olması 12. Çok sayıda spor faaliyetine imkân tanıyan alt 13. Disiplinler arası Eğitim-Öğretim, bilimsel yapıya sahip olunması çalışmalar ve projelerde eşgüdüm/işbirliği eksikliği 13. 15.000 m2 kapalı alanlarının Uçak, helikopter v.b 14. Üniversitenin ve Ballıca kampusunun tanıtım havaaraçlarının bakım-üretim ve yenileme hangarları eksikliği olarak kullanılabilecek olması 15. Ballıca kampusunun toplumsal yaşama katkısının 14. Her biri 1000 m2 olan Toplam 65.000 m2 kapalı henüz yeterli düzeyde olmaması alanların üretim atölyelerine dönüştürülebilecek 16. Üniversite-sanayi işbirliğinin henüz yeterince konumda olması gelişmemiş olması 15. Bölgede 1.100.000 m2 likbir alanın üniversite eğitim alanı olarak projelendirilecek konumda olması 52 ix. KURUM DIŞI ANALİZ (GZFT ANALİZİ) KURUM DIŞI DEĞERLENDİRME FIRSATLARIMIZ 1. Havacılık eğitim ve endüstriyel ürün hizmeti satılabilecek komşu ülkelerin olması 2. Bölgede Havacılık-Uzay ve Denizcilikte yapılan gelişmelere il yönetimi ve paydaş kurumlarının eksiksiz destek veriyor olması 3. Havacılık sektöründe yetişmiş eleman ihtiyacının ve istihdamının uzun bir dönem karşılanmayacak kadar fazla olması 4. Ülkemizde uzun yıllardır gelişmesi eksik kalan havacılık kültürüne açolması 5. Havacılık-Uzay ve denizcilikte kullanılan malzemelerin innovasyon ürünleri olması 6. Üniversitenin havaalanının dış paydaşlara hizmet sunacak kapasitede oluşu, 7. Socrates/Erasmus programıyla öğrenci/öğretim elemanlarının Avrupa’da eğitim görme/verme imkânları 8. Diğer üniversiteler/Kamu ve özel sektörle işbirliği imkânı 9. İl ve bölgedeki kurum ve kuruluşların üniversite ile işbirliğine hazır olması 10.Coğrafi konum itibari ile komşu ülkelerle yapılan ortak çalışmalar/kültürel ilişkiler/ekonomik ve siyasi işbirliği fırsatları 11.İlimizin havacılık ve denizcilikte teknolojik gelişmeye imkân veren coğrafi özelliklere (Deniz, ovalar -Çarşamba Bafra, nehirler-Kızılırmak, Yeşilırmak) sahip olması 12.AB, NATO, TÜBİTAK işbirliğinde ulusal /uluslar arası projeler ve bilimsel çalışmalara destek imkanları 13.AB’ye uyum sürecinde eğitim ve araştırma ödeneklerinin artırılacağı yönündeki beklentiler 14.Gelişmeye açık bir şehirde/bölgede bulunuyor olmak 15.İş hayatında kalifiye ara eleman ihtiyacının hızla artması 53 TEHDİTLERİMİZ 1. Üniversitemizin devlet bütçesinden yeterli kaynak alamaması, 2. Havacılık hizmeti ile ilgili Ulusal ve Uluslararası yasal zorunlulukların çözümünde yetersizlikler ve bu nedenle sürekli uygulama değişikliklerine gidilmesi 3. Yetişmiş öğretim elemanların büyük şehirlerde yaşama arzuları, 4. Uzman ve yardımcı personel kadrolarının verilmemesine bağlı sayısal eksiklikler 5. Bölümlere alınan öğrencilerin eğitim maliyetlerinin yüksek olması 6. Öğrencileri sayılarının YÖK tarafından belirlenmesi 7. Personel özlük haklarının iyi olmaması ve ekonomik yetersizlikler nedeniyle nitelikli personel bulmanın/tutmanın güçlüğü 8. Üniversitelere aktarılan yetersiz akademik/idari kadro sorunu 9. Akademik faaliyetler ve bilimsel gelişmenin gerektirdiği dinamizme bürokratik geleneğin uymaması 10.Staj imkanlarının uzak bölgelerde yapılıyor olması, 11.Mezunlarımızın iş hayatındaki iş bulma güçlüğü ve meslekte arz/talep dengesizliği 12.Sektörde yüksek ücretle çalışan kalifiye elemanların istihdam edilmesinde güçlükler yaşanması, 13.Uluslararası yaptırımlar nedeniyle Ulusal havacılık kuruluşlarının baskı altında kalması, 14.Üretime yönelik mal-malzeme alımında gümrük muafiyetlerinin yetersiz oluşu, 15.Üniversitenin reklam yasağının getirdiği tanıtım eksiklikleri B. GELECEĞE BAKIŞ OMU-BALLICA kampusu, Üniversitemizin büyüme, gelişme ve etkin rol oynayabilme beklentilerini somutlaştırabilmenin yolunu esas olarak uygulamalı eğitim, katma değer oluşturan araştırma, üretimde rekabet oluşturacak innovasyon, bölgesinde eğitim ve üretim kapasitesi yüksek nufusu istihdam ettirme işlevlerini karşılamak üzere yapılandırılmaktadır.Elbette ki eğitim ve araştırma faaliyetleri bir üniversitenin en temel görevlerinden olmakla beraber, varlık nedenleri bununla sınırlı değildir.Üniversiteler bulundukları yörede sosyal yaşamı doğrudan etkileyen, ekonomiden siyasete toplumun bilinçlenmesi, gelişmesi ve yapılanmasında doğrudan rol üstlenebilen, üstlenmesi gereken kurumlardır.Dolayısı ile üniversitemiz varlık nedenlerini değerlendirirken ve stratejik hedeflerini belirlerken bu özelliklerini göz ardı etmemiştir. 1. MİSYON (ÖZGÖREV) Ülkesinin ekonomik ve kültürel kalkınmasına katkı sağlayan, paydaşlarına gelişen teknolojileri kullanarak yenilikçi ve kaliteli bilgi üreten, innovatif hizmet sunan, problem çözümleyen, gençliğe evrensel etik değerler kazandıran, öncü, üretici, bilim ve eğitim hizmeti sunar. 2. VİZYON (ÖZGÖRÜŞ) Havacılık ve Uzay bilimlerinde öncü; eğitim ve teknolojide kalitenin, hizmette paydaş memnuniyetinin üst düzeyde olduğu lider uygulama ve araştırma merkezi olmaktır. 3. TEMEL DEĞERLER Merkezimiz çalışanlarının ve paydaşlarının kişisel beklenti ve memnuniyetini; yönetim, karar alma ve hizmetlerinin sunumunda belirlediği kalite sürecini; üretilen hizmetlerin ve ürünlerinin hedeflediği kalite beklentisini karşılayan performans ölçümünü varlığının temel değerleri olarak belirlemiştir. 4. İLKELERİMİZ Atatürk İlkelerine bağlılık, Evrensel etik değerlere sahip olmak, İnsan haklarına saygılı olmak, Akılcılık ve bilimsellik, Çalışkan olmak, Verimlilik, Güvenilir ve adil olmak, Paydaş memnuniyeti odaklı olmak, Sorumluluk ve Hesap verebilirlik, Şeffaflık, Toplam Kalite Yönetimi anlayışını benimsemek, Bilgi toplumu oluşturmada öncü ve yenilikçi olmak, Rekabetçilik, Kendini ifade edebilirlik 54 C. STRATEJİK AMAÇLAR, HEDEFLER, PERFORMANS GÖSTERGELERİ FAALİYETLER, SORUMLULAR VE İZLENECEK POLİTİKALAR 55 BALLICA KAMPUSU STRATEJİK PLANLAMA 1. EĞİTİM-ÖĞRETİM KATKI 2. TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI 3. ARAŞTIRMA GELİŞTİRME veDANIŞMANLIK HİZMETLERİNE KATKI 4. KURUMSAL KAPASİTE ve İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 5. ÜNİVERSİTENİN TANINIRLIĞINA KATKI 6. MEZUNLARLA İLETİŞİM 7. BİLİM, TEKNOLOJİ VE HİZMET ÜRETİMFAALİYETLERİ 56 1. EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI STRATEJİK AMAÇ 1:Önlisans, Lisans ve Lisans Üstü eğitimin ve öğretimin niceliğini, niteliğini ve etkinliğini arttıracak Eğitim Reformunu Gerçekleştirmek HEDEF 1: Mevcut kampus içerisinde Havacılık,Uzay ve deniz Bilimlerine yönelik olmak üzere ileri teknoloji eğitimi, sektörün talebini karşılayan eğitim birimlerinin nicelik, nitelik ve etkinliğinin arttırılması için Fiziki Mekanın iyileştirilmesi ve geliştirilmesi. Mevcut Durum: Mülki ve idari yönetimi UZAYTEM tarafından sağlanan Ballıca kampusu yaklaşık1.100.000 m2 lik bir alanı faaliyet alanı olarak belirlemiştir. Buna yönelik olarak Mülkiyeti Hazineye ait araziler üzerinde eğitim amaçlı olarak tahsisler yaptırmıştır. Tahsis edilen arazinin üzerinde pist-havaalanı yapılanmasını üstlenen Samsun il Özel idaresi ile protokollar imzalamıştır. Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi olarak 11.200 m2 kapalı alanı oluşturan Okul binası inşaatı devam etmektedir.Ayrıca 85.000 m2 ye varan çoğu Uçak ve komponenetleri üretecek kompozit atölyesi, Bakım-Üretim tesisleri, derslik, laboratuvarlar ve çok amaçlı kullanıma açılacak kapalı alanları mevcuttur.Şu hali ile depo amaçlı kullanımı uygun olup planlanan amaçlar için yatırım harcamaları gerektirmektedir.Kullanım sırasında veya kullanım dışı kaldığında bakım harcamaları ile varlığını idame ettirmesi mümkündür.Bunun yanında planlanan faaliyetler için, yollar açılması, çevre düzenlemesi, Aydınlatma, atık sistemi, güvenlik ve koruma sistemlerinin mali olarak bakım-onarım harcamaları kapsamında desteklenmesi gerekmektedir. Samsun il Özel İdaresi tarafından yaptırılan Uçak pisti ve müştemilatının yönetimi ve bakım-geliştirme harcamaları kaynak ihtiyacını arttırmaktadır. Maliyeti yatırım aşamasında yüksek olan faaliyetlerimizin harcama kaynaklarını oluşturmak amacıyla döner sermaye katkılarını ön plana çeken yatırımlara öncelik verilmektedir. Okul mezunlarının istihdamı Yurt içi ve yurt dışındakabül gören mesleki faliyet olması nedeniyle uzun bir süre sorunsuz gözükmektedir.Ancak, uluslararası standardizasyonları karşılamak amacıyla hem SHYO hem de Fakültelerin Eğitim faaliyetlerinin Akredite olmaya yönelik olarak belirlenen yaptırımların tamamlanması sürecin önemli bir unsuru olarak yürütülmektedir. 57 FAALİYET 1: Ballıca Meslek Yüksek-okulu bina, derslik ve uygulama alanlarının inşaası ve donatılması PERFORMANS GÖSTERGESİ 1. Stratejik plana uygun olarak hazırlanan ve işleme giren proje 2. İnşası süren binada ve mevcut yapılarda Hizmete alınan derslik, laboratuvar ve uygulama alanları, brifing odası ve sosyal kullanım alanlarının ve donatılarının sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Senato, Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), Genel Sekreterlik (Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, İdari Mali İşler Daire Başkanlığı), OMU-BallıcaKampusu akademik ve idari yöneticiler POLİTİKA VE STRATEJİ: Ulusal ve Uluslararası arenadaki ilgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina yapılandırılması konusunda görüş ve öneri almak ve projelendirme konusunda iş birliği sağlamak, FAALİYET 2: Ballıca Kampusunun Bakım ve onarım kapsamında yeni hizmet alanlarının bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması çevre düzenlemeleri, pist ve meydan işletme ünitelerinin tekamülü, eğitim yerleşim alanlarına yönelik güvenlik koruma amaçlı inşaatların yapılması PERFORMANS GÖSTERGESİ 1. İnşası süren binada ve mevcut yapılarda Hizmete alınan derslik, laboratuvar ve uygulama alanları, brifing odası ve sosyal kullanım alanlarının ve donatılarının sayısı 2. Pistin tescillendirilerek idaresinin OMU ye devrinin sağlanması, 3. Pist ve hangarlar arasındaki yolun yapımı ve hizmete alınması, 4. Hangarlar arasındaki bölgenin dolgusunun yapılarak Helikopter eğitim alanına dönüştürülmesi, 5. Üniversite kampus sahasının Güvenlik ve koruması için örgü tel ile kapatılması, saha aydınlatılması ve kamera ile gözlem altına alınması, 6. Akaryakıt depolarının yapımı ve hizmete alınması, SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), Genel Sekreterlik (Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, İdari Mali İşler Daire Başkanlığı), OMU-BallıcaKampusu akademik ve idari yöneticiler POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve hizmet ünitelerinin yapılandırılması konusunda görüş ve öneri almak ve projelendirme konusunda iş birliği sağlamak, FAALİYET 3: İleri Teknoloji Yüksek-okulu bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Stratejik plana uygun olarak hazırlanan ve işleme giren inşaat projesi 2. İnşası süren binada ve mevcut yapılarda Hizmete alınan derslik, laboratuvar ve uygulama alanları, brifing odası ve sosyal kullanım alanlarının ve donatılarının sayısıDepolar olarak inşaa edilen kapalı alanların projelendirilerek Uçak, havaaracı komponentleri, Deniz araçları ve ileri teknoloji uygulama ve üretime yönelik kullanım alanı haline dönüştürülmesi, 3. Kompozit atölyelerinin faaliyet sahalarının yapılandırılması, 4. Metal İşleme ve imalat atölyelerinin faaliyet alanlarının yapılandırılması, SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), Genel Sekreterlik (Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, İdari Mali İşler Daire Başkanlığı), OMU-BallıcaKampusu akademik ve idari yöneticiler POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve hizmet ünitelerinin yapılandırılması konusunda görüş ve öneri almak ve projelendirme konusunda iş birliği sağlamak, 58 FAALİYET 4: Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Stratejik plana uygun olarak hazırlanan ve işleme giren proje 2. İnşası yarım bırakılan binada Denizcilik ve Gemi İnşaa Fakültesi binaları olarak tekamülü 3. Mevcut yapılarda Hizmete alınan derslik, laboratuvar ve uygulama alanları, brifing odası ve sosyal kullanım alanlarının ve donatılarının sayısı 4. Depolar olarak inşaa edilen kapalı alanların projelendirilerek deniz araçları ve ileri teknoloji uygulama ve üretime yönelik kullanım alanı haline dönüştürülmesi, SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), Genel Sekreterlik (Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, İdari Mali İşler Daire Başkanlığı), OMU-BallıcaKampusu akademik ve idari yöneticiler POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve hizmet ünitelerinin yapılandırılması konusunda görüş ve öneri almak ve projelendirme konusunda iş birliği sağlamak, FAALİYET 5: Yüksek Teknoloji Enstitüsü kurulması ve takiben üniversite olma yolunda gerekli olacak olan idari bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Stratejik plana uygun olarak hazırlanan ve işleme giren proje 2. Sosyal tesisler binasının öğrenci-öğretim üyesi hizmetine alınması, 3. Bölgede atıl durumda olan Lojman binalarının protokol veya kamulaştırma usulü ile öğretim elemanları ve personelin kullanımı için değerlendirilmesi, SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), Genel Sekreterlik (Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, İdari Mali İşler Daire Başkanlığı), OMU-BallıcaKampusu akademik ve idari yöneticiler POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve hizmet ünitelerinin yapılandırılması konusunda görüş ve öneri almak ve projelendirme konusunda iş birliği sağlamak, 59 HEDEF 2: Sivil Havacılık Yüksek Okulu, Ballıca MYO, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi, Denizcilik ve Gemi İnşaa Fakültesinin Eğitim ve Uygulama faaliyetleri geliştirmek SHYO 4 yıllık lisans programı olarak 5 Anabilim dalı olarak kurulmuş olup bunlar: Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Pilotaj, Uçak Motor Gövde Bakım, Uçak Elektrik ve Elektroniği ile Hava Trafik Kontrolörlüğü bölümüdür.2011 yılında Sivil Hava ulaştırma işletmeciği bölümüne öğrenci alınmıştır. Diğer bölümlerin öğrenci alma süreci Öğretim üyesi kadrolarının tamamlanmasını takiben başlayacaktır. Okulun Pilotaj bölümü faaliyetlerini başlatabilmek için Sivil Havacılık Genel Müdürlüğünün denetimi ve mevzuatı dahilinde yapılanmaktadır.Bu bağlamda 2 adet eğitim uçağı satınalmış 5 adet tek motorlu uçak hibe yoluyla kazanılmıştır. Uçuş Eğitimi için yetkilendirme prosedürü öncelikle Genel Havacılık İşletme Ruhsatının alınmasını takiben belirlenen yetkin elemanlar, eğitim alt yapı ve donanımı ile hazırlanan Kalite, eğitim, güvenlik ve emniyet dökümanlarının onaylanması ile neticelendirilmektedir. SHYOtüm bölümlerinin Programları hazırlanmıştır.Ancak öğrenci alımı için yapılacak müracaat sırasında güncellenecektir.Ders materyalleri niteliğindeki cihaz, donanım ve dökümanlar eksiklikleri belirlendikçe yerine konulmaktadır.Laboratuvar ve atölyelerinin geliştirilmesi bu 5 yıllık süreçte tamamlanması beklenmektedir. SHYO için 5 yıllık süre içinde tüm bölümlerin mevcut statüsü, EASA, FAA, SHGM ve diğer SHYO larının ortak görüşleri ve standardizasyon faaliyetlerine bağlı şekillenmesi gereği gündemdedir. Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi kadrolarını oluşturma sürecindedir. 2013 yılı içersinde Uçak, Uzay ve Meteoroloji Mühendisliği için lisans ve Yükseklisans programlarını oluşturan faaliyetleri yürütecek olup, eğitim öğretimin mevcut standarları sağlayabilmesi için gerekli alt yapıyı SHYO nun alt yapısı ile ortak kullanacaktır. Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Kurulum aşamasında olup mevcut alt yapı imkanlarını paylaşarak geliştirecektir. FAALİYET 1: Sivil Havacılık Yüksekokulu lisans programlarının açılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Senatoda alınan yeni ve yenileştirilen program sayısı 2. Açılan programlara ait bölümlerin sayısı 3. Yeni programlardaki öğretim elemanları sayısı 4. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliği sağlanması FAALİYET 2:Ballıca Meslek Yüksekokulu önlisans programlarının açılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Senatoda alınan yeni ve yenileştirilen program sayısı 2. Açılan programlara ait bölümlerin sayısı 3. Yeni programlardaki öğretim elemanları sayısı 4. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliğinin sağlanması 60 FAALİYET 3: Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Lisans Programlarının açılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Senatoda alınan yeni ve yenileştirilen program sayısı 2. Açılan programlara ait bölümlerin sayısı 3. Yeni programlardaki öğretim elemanları sayısı 4. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Fakülteleri ile iş birliği sağlanması FAALİYET 4: Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Yüksek lisans ve doktora Programlarının açılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Senatoda alınan yeni ve yenileştirilen program sayısı 2. Açılan programlara ait bölümlerin sayısı 3. Yeni programlardaki öğretim elemanları sayısı 4. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Fakülteleri ile iş birliği sağlanması FAALİYET 5: Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Yüksek Lisans ve Doktora Programlarının açılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Senatoda alınan yeni ve yenileştirilen program sayısı 2. Açılan programlara ait bölümlerin sayısı 3. Yeni programlardaki öğretim elemanları sayısı 4. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Fakülteleri ile iş birliği sağlanması FAALİYET 6: UZAYTEM Genel Havacılık İşletmesi altında Uçuş Okulu ve Yer hizmetlerine yönelik SHGM tarafından belirlenen sertifika ve lisanslandırma Kurs Eğitimlerine başlanması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. SHGM den okul ve eğitim verme müsadelerinin alınması 2. Eğitim araçları sayısı 3. Alınan ve mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü, Kara Havacılık Komutanlığı, FTO(H) ler, İlgili kamu ve özel sektör ile iş birliğinin sağlanması 61 HEDEF 3: Mevcut kampus içerisinde Havacılık,Uzay ve Deniz Bilimlerine yönelik olmak üzere İleri Teknoloji Eğitimi, sektörün talebini karşılayan eğitim birimlerinin nicelik, nitelik ve etkinliğinin arttırılmasına yönelik Ballıca Meslek Yüksek okulu ve İleri Teknoloji Yüksekokulunun kurulması FAALİYET 1: Ballıca Meslek Yüksek okulunun kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. MEYOK Kurul Kararı 2. Üniversite senatosunun kararı 3. YÖK Yürütme kurulu kararı 4. Kadrosu ile alınan öğretim elemanı sayısı 5. Alınan öğrenci sayısı 6. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Fakülteleri ile iş birliği sağlanması FAALİYET 2: Ballıca İleri Teknoloji Yüksekokulunun kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Üniversite senatosu kararı 2. YÖK Yürütme kurulu kararı 3. Bakanlar kurulu kararı 4. Kadrosu ile alınan öğretim elemanı sayısı 5. Alınan öğrenci sayısı 6. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması FAALİYET 3: Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesinde yeni programlarının geliştirilmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yeni programların uygulanması Kararları 2. Üniversite senatosu kararı 3. YÖK Yürütme kurulu kararı 4. Kadrosu ile alınan öğretim elemanı sayısı 5. Alınan öğrenci sayısı 6. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması 62 FAALİYET 4: Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesinde Yeni bölümlerin kurulması Uygulamalı Atmosfer Bilimleri (Meteoroloji, Geomatik ve Fotogrametri) Avionik, robotik ve mekatronik Mühendisliği Uçak Bakımı, Onarımı ve Yenileme Teknolojisi bölümlerinin kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yeni Bölümlerin Kuruluş Kararları 2. Üniversite senatosu kararı 3. YÖK Yürütme kurulu kararı 4. Kadrosu ile alınan öğretim elemanı sayısı 5. Alınan öğrenci sayısı 6. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması FAALİYET 5: Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesinde Yeni bölümlerin kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Üniversite senatosu kararı 2. YÖK Yürütme kurulu kararı 3. Alınan öğrenci sayısı 4. Kadrosu ile alınan öğretim elemanı sayısı 5. Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması FAALİYET 6: Ballıca Kampusundeki Eğitim ve öğrenim birimlerine yönelik Müşterek Uluslararası eğitim programlarının hazırlanıp uygulanması (Erasmus programı, v.b) PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Üniversite senatosu kararı 2. YÖK Yürütme kurulu kararı 3. Açılan program sayısı 4. Karşılıklı giden gelen öğretim elemanı sayısı 5. Karşılıklı giden gelen öğrenci sayısı 6. Bu programlardan Mezun edilen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Uluslar arası Üniversite ve Fakülteleri ile iş birliği sağlanması 63 HEDEF 4: Sivil Havacılık Yüksek Okulu, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi ile Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesinin eğitim ve uygulamalarını geliştiren merkezler kurmak FAALİYET 1: Ballıca Kampusunde Havacılık Bilim Merkezi kurmak (içeriğinde müze, sergi, gösteri alanları, sinema ve oyun alanları ile yerli ve yabancı kaynaklı kitapların, periodik ve yayın izleme imkanlarının bulunacağı kütüphanesi bulunan) PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Üniversite senatosu kararı 2. YÖK Yürütme kurulu kararı 3. Müzeye alınan havaarçları, eşya ve eser sayısı 4. Ziyaretçi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Uluslar arası Üniversite ve sektörle iş birliği sağlanması FAALİYET 2: Ballıca Kampusunde Sinoptik Meteoroloji Merkezinin kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1- Sinoptik Meteoroloji laboratuvarı Projesi hazırlanması 2- Meteoroloji Aletleri ve Gözlem Usulleri Laboratuvarının kurulması 3- Meteorolojik Gözlem Parkının oluşturulması 4- Bilgisayar Laboratuvarı kurulması (Kullanım Alanları : Hava Analizi ve Öngörüsü Uygulaması, Uzaktan Algılama Uygulaması, Meteorolojik Modelleme ve Hava Analizi Uygulaması, Programlama Dilleri Uygulaması) 5- Kirlilik Laboratuvarının kurulması 6- Laboratuvara alınan araç-gereç sayısı 7- İşlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Devlet Meteoroloji Genel Müdürülüğü, İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 3: Ballıca Kampusunde Uçucu Sağlığı Uygulama Araştırma Merkezi kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Uçucu Sağlığı Uygulama Araştırma Merkezi Projesinin hazırlanması 2. Düşük basınç odası, Gyrolab, Gece görüş laboratuvarı, temel tıbbi muayene ve psikomotor test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Merkeze alınan araç-gereç sayısı 4. İşlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Tıp fakültesi, İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 64 FAALİYET 4: Ballıca Kampusunde Afet ve Acil durum Eğitim ve Uygulama Merkezinin kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Afet ve Acil durumlar Eğitim Simülatörleri Merkezi Projesinin hazırlanması 2. Afet ve Acil durumlar Eğitim Simülatörleri test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Merkeze alınan araç-gereç sayısı 4. İşlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ:İçişleri Bakanlığı ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 5: Samsun-Çarşamba Havalimanında SHY 145 bakım onaylı Havaaracı Bakım, Onarım ve Yenileme Merkezinin kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. MRO Merkezi Projesinin hazırlanması 2. DHMI Samsun-Çarşamba Havalimanı Müdürlüğünden yer tahsisi 3. 5000 m2 kapalı alanda Hangar inşasına başlanması 4. MRO merkezinin Donatılması ve faaliyete geçmesi SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik ve idari yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: DHMI, SHGM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması FAALİYET 6: Ballıca Kampusunde ve Samsun-Çarşamba Havalimanında SHY 145 Onaylı bakım Kuruluşu yanındaSHY 147 Bakım Eğitim Merkezi ruhsatının alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Uçak Bakım Eğitim Merkezi Simülatörleri Projesinin hazırlanması 2. Uçak Bakım Eğitim erkezi Simülatörleri ünitelerinin kurulması 3. Uçak Bakım Eğitim Merkezine alınan eğitici araç-gereç sayısı 4. SHY-66 lisansı verilen Teknisyen sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması 65 HEDEF 5: Ballıca Kampusunde yeni eğitim alanları(Derslik, Araştırma ve Uygulama Laboratuarı, v.b) oluşturmak FAALİYET 1: Ballıca Kampusunde Yanma ve Bremze ölçüm laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yanma ve Bremze ölçüm laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Yanma ve Bremze ölçüm laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Yanma ve Bremze ölçüm laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Bakım merkezleri ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 2: Ballıca Kampusunde Hidrolik ve pnomatik sistemler laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Hidrolik ve pnomatik sistemler laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Hidrolik ve pnomatik sistemler laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Hidrolik ve pnomatik sistemler laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 3: Ballıca Kampusunde Rotorlu araçlar geliştirme laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Rotorlu araçlar geliştirme laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Rotorlu araçlar geliştirme laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Rotorlu araçlar geliştirme laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 4: Ballıca Kampusunde Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği laboratuvarı kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 66 FAALİYET 5: Ballıca Kampusunde EASA tarafından desteklenen hava-uzay sahası güvenliği laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Hava-uzay sahası güvenliği laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Projeye katılan ortak sayısı 3. Projenin tamamlanması 4. Patent sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması FAALİYET 6: Ballıca Kampusunde Yer itki sistemleri geliştirme laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yer itki sistemleri geliştirme laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Yer itki sistemleri geliştirme laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Yer itki sistemleri geliştirme laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması FAALİYET 7: Ballıca Kampusunde Havacılık Rüzgar Tüneli laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Havacılık Rüzgar Tüneli laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Havacılık Rüzgar Tüneli laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Havacılık Rüzgar Tüneli laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması FAALİYET 8: Ballıca Kampusunde Mekatronik Sistem, Mikro elektromekanik Sistem (MEMS), Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Mekatronik Sistem, Mikro elektromekanik Sistem (MEMS), Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Mekatronik Sistem, Mikro elektromekanik Sistem (MEMS), Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Mekatronik Sistem, Mikro elektromekanik Sistem (MEMS), Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SSM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması 67 FAALİYET 9: Ballıca Kampusunde Algılayıcılar (Fotonik, Optik, Optoelektronik, Elektroptik, Biyolojik, Radyofrekans, v.b. sensörler) geliştirme laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Algılayıcılar (Fotonik, Optik, Optoelektronik, Elektroptik, Biyolojik, Radyofrekans, v.b. sensörler) geliştirme laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Algılayıcılar (Fotonik, Optik, Optoelektronik, Elektroptik, Biyolojik, Radyofrekans, v.b. sensörler) geliştirme laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Algılayıcılar (Fotonik, Optik, Optoelektronik, Elektroptik, Biyolojik, Radyofrekans, v.b. sensörler) geliştirme laboratuvarına alınan test araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması HEDEF 6: Ballıca Kampusunde Havacılık, Uzay ve Denizcilik eğitimi için gerekli olan uygulama birimlerini (Simulatör üniteleri, Atölyeler, Uygulama ve Araştırma Merkezleri, Test Laboratuvarları, v.b) oluşturmak FAALİYET 1: Ballıca Kampusunde İnsansız Havaaracı teknolojisi geliştirme laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. İnsansız Havaaracı teknolojisi geliştirme Merkezi Projesinin hazırlanması 2. İnsansız Havaaracı teknolojisi geliştirme test uygulama ünitelerinin kurulması 3. İnsansız Havaaracı teknolojisi geliştirme Merkezine alınan araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SSM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması FAALİYET 2: Ballıca Kampusunde Uzaktan eğitim programlarının yapım ve uygulama ünitesi kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Uzaktan eğitim programlarının ders içeriklerinin hazırlanması 2. Uzaktan eğitim programlarının uygulama onaylarının alınması 3. Uzaktan eğitim programlarına alınan öğrenci sayısı 4. Başarı oranı ve mezun sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UZEM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 68 FAALİYET 3: Hava Trafik Kontrol Eğitim Simülatör Ünitesinin Kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Hava Trafik Kontrol Eğitim Simülatör Ünitesi Projesinin hazırlanması 2. Hava Trafik Kontrol Eğitim Simülatör Ünitesi uygulama ünitelerinin kurulması 3. Hava Trafik Kontrol Eğitim Simülatör Ünitesine alınan araç-gereç sayısı 4. Mezun edilen Hava Trafik Kontrolörü sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM, DHMI Genel Müdürlüğü ve İlgili sektörle yapılacak olan satışişbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 4: Ballıca Kampusunde Köprüüstü Eğitim Simülatörü Ünitesinin kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Köprüüstü Eğitim Simülatörü Ünitesi Projesinin hazırlanması 2. Köprüüstü Eğitim Simülatörü Ünitesi uygulama ünitelerinin kurulması 3. Köprüüstü Eğitim Simülatörü Ünitesine alınan araç-gereç sayısı 4. Mezun edilen Deniz Adamı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, Deniz ve İçsularGenel Müdürlüğü ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 5: Ballıca Kampusunde Makine Dairesi Simülatörü Ünitesinin kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Makine Dairesi Eğitim Simülatörü Ünitesi Projesinin hazırlanması 2. Makine Dairesi Eğitim Simülatörü Ünitesi uygulama ünitelerinin kurulması 3. Makine Dairesi Eğitim Simülatörü Ünitesine alınan araç-gereç sayısı 4. Mezun edilen Deniz Makineleri Teknisyeni sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, Deniz ve İçsularGenel Müdürlüğü ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 6: Ballıca Kampusunde Uzay Aracı Fırlatma ve Yer Kontrol Teknolojisi geliştirme laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Uzay Aracı Fırlatma ve Yer Kontrol Teknolojisi geliştirme laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Uzay Aracı Fırlatma ve Yer Kontrol Teknolojisi geliştirme laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. Uzay Aracı Fırlatma ve Yer Kontrol Teknolojisi geliştirme laboratuvarına alınan araç-gereç sayısı 4. Proje, tez, patent ve işlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Roketsan, SSM, UDHB, DLH ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 69 FAALİYET 7: Ballıca Kampusunde Sıvı Yük ve Balast Elleçleme (Kargo) Simülatörü Laboratuvarının oluşturulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Sıvı Yük ve Balast Elleçleme (Kargo) Simülatörü Projesinin hazırlanması 2. Sıvı Yük ve Balast Elleçleme (Kargo) Simülatörü uygulama ünitelerinin kurulması 3. Sıvı Yük ve Balast Elleçleme (Kargo) Simülatörü laboratuvarına alınan araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem, yetişen öğrenci ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 8: Ballıca Kampusunde İleri Teknoloji uygulama laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. İleri Teknoloji uygulama laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. İleri Teknoloji uygulama laboratuvarı test uygulama ünitelerinin kurulması 3. İleri Teknoloji uygulama laboratuvarı alınan araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: BSTB, KB, DPT, SSM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 9: Ballıca Kampusunde Simülatör Geliştirme laboratuvarının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Simülatör Gelistirme laboratuvarı Projesinin hazırlanması 2. Simülatör Gelistirme laboratuvarı programları uygulama ünitelerinin kurulması 3. Simülatör Gelistirme laboratuvarı alınan araç-gereç sayısı 4. Yapılan İşlem ve hazırlanan tez projesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: HAVELSAN, ASELSAN ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 70 STRATEJİK AMAÇ 2: OMU-UZAYTEM in faaliyetlerinin yatayda genişlemesi ve dikeyde büyümesini sağlamak. HEDEF 1: Havacılık ve Denizcilik temel eğitimlerinin fiziki alt yapısının geliştirilmesi FAALİYET 1: Ballıca Kampusunde Hangarlar arasındaki 10.000 m2 lik alanın dolgusunun yapılarak Havaaraçları parklama, test ve eğitim alanına dönüştürülmesi, Pist ve hangarlar arasındaki yolun yapımı ve deniz doğrultusunda uzatılarak Çapraz Pist Yapılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. İmar tadilat planının hazırlanması 2. Yol yapımı için dolgu malzemelerinin hazırlanması, taşınması, serilmesi, tesviyesi ve üzerinin pürüzsüzleştirilmesi 3. Alternatif helikopter eğitim ve emercensi pist olarak kullanıma hazırlanması 4. SHGM den ruhsatlandırılması SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: 19 Mayıs Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 2: B hangarının gemi inşaa ve bakım ünitesi olarak yapılandırılması ve elyaf takviyeli kompozit deniz araçlarının üretilmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Üniteye alınan araç-gereç sayısı 2. Dizayn ve tasarımı yapılan deniz araçları Projesi sayısıı 3. Kompozit malzemeden üretilen yapılan deniz araçları sayısı 4. Tez, patent ve yapılan İşlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DLH ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 3: C hangarının SHY 145 onaylı Uçak bakım, onarım ve yenileme kuruluşuna dönüştürmek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Üniteye alınan araç-gereç sayısı 2. Bakım ve onarımları yapılan havaaracı sayısı 3. Yenileme yapılan motor ve gövde sayısı 4. Tez, patent ve yapılan İşlem sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 71 FAALİYET 4: Ballıca Kampusunde Deniz uçağı eğitimi için deniz içi ve göllerde koruma alanlarının oluşturulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Denize iniş sahasının koruma altına alınan sahanın alanı 2. Denizden karaya geçişi sağlayan platformun yapılması 3. Eğitim verilen Deniz Uçağı Pilot lisansı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DLH ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 5: Ballıca Kampusunde Arazinin tümüyle üniversiteye devrinin yapılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Hazineye ait Özel idareye tahsisli (~90.000 m2) alanın üniversiteye devrinin talebi 2. Airpark alanı olarak belirlenen (~490.000 m2) alanın üniversiteye devrinin talebi 3. Havacılık uygulama sahası olarak belirlenen (~150.000 m2) alanın üniversiteye devrinin talebi 4. Meteoroloji Bölge müdürlüğü yeri olarak belirlenen (~25.000 m2) alanın üniversiteye devrinin talebi 5. BAT tarafında kalan Lojman sahası olarak belirlenen (~25.000 m2) alanın üniversiteye devrinin talebi 6. Tahsisi yapılan alanların miktarı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: 19 Mayıs Kaymakamlığı, Milli Emlak Genel Müdürlüğü, İlgili sektörle yapılacak olan satış-işbirliği protokollerinin hazırlanması Hangarlar arasındaki bölgenin dolgusunun yapılarak Helikopter eğitim alanına dönüştürülmesi FAALİYET 6: UZAYTEM uçuş eğitim organizasyonuna 5 adet Eğitim Helikopteri Alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Alınan helikopter sayısı 2. Öğrenci sayısıı 3. Öğretmen Pilot sayısı 4. Lisans alan pilot sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EGM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 7: UZAYTEM uçuş eğitim organizasyonuna 15 adet Eğitim Uçağı Alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Alınan eğitim uçağı sayısı 2. Öğrenci sayısıı 3. Öğretmen Pilot sayısı 4. Lisans alan pilot sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 72 FAALİYET 8: UZAYTEM uçuş eğitim organizasyonuna Tip eğitimlerinde kullanılmak üzere Sentetik Uçuş Eğitim Simulatörleri alınması (FNPT II MCC, Boing 787 ve Airbus 350 ve Airbus 380 v.b)) alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Alınan Sentetik Uçuş Eğitim Simulatörü sayısı 2. Sentetik Uçuş Eğitim Simulatörüne alınan Öğrenci sayısıı 3. Sentetik Uçuş Eğitim Simulatörü Öğretmeni sayısı 4. Lisans alan pilot sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması FAALİYET 9: GİDBF nin Deniz adamı yetiştirme eğitimi için Eğitim Gemisi Alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Alınan eğitim gemisi büyüklüğü 2. Öğrenci sayısıı 3. Eğitici Kaptan sayısı 4. Lisans alan Kaptan sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması HEDEF 2: Havacılık ve Denizcilik Sertifikasyon programları, kurslar ve eğitim programları düzenlemek FAALİYET 1: Ulusal ve uluslararası katılımlı Uçak ve Helikopter Pilotlarını yetiştirmek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Verilen eğitim çeşitliliği 2. Öğrenci sayısıı 3. Eğitici Öğretmen sayısı 4. Lisans alan Pilot sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 2: Ulusal ve uluslararası Havacılık Faaliyetlerini Kontrol ve Denetleme yetkilerini almak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Alınan çeşitliliği 2. İncelenen yer ve kişi sayısıı 3. Denetleme kuruluş akreditasyonu SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 73 FAALİYET 3: Ulusal ve uluslararası EASA Havacılık eğitimi sertifikasyon programları açmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Verilen sertifikasyon çeşitliliği 2. Sertifikasyon kurs ve katılan kişi sayısıı 3. Eğitimci sayısı 4. Sertifikalı kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 4: SHY-66 ve EASA Part 147 kapsamında Teknisyen yetiştirilmesi Moduler kursları düzenlemek ve sınavlarını yapmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Alınan yetki çeşitliliği 2. Kursa katılan kişi sayısıı 3. Eğitimci sayısı 4. Lisan alan teknisyen sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 5: Ultralight kategorisindeki uçakların statik, dinamik ve uçuş testlerini gerçekleştirmek ve uçuşa elverişlik sertifikalarını düzenlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Verilen sertifikasyon çeşitliliği 2. Yapılan test araç-gereçsayısıı 3. Kontrol pilotu ve test sayısı 4. Sertifika düzenlenen ultralight sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 6: Özellikli malzemeler oluşturulan Ürünlerin yapımcılığı sertifikasyonu veya kurs programları düzenlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Verilen sertifikasyon ve kurs çeşitliliği 2. Sertifikasyon kurs ve katılan kişi sayısıı 3. Eğitimci sayısı 4. Sertifika alan kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 74 FAALİYET 7: Ulusal ve uluslararası Deniz adamı yetiştirme programları düzenlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Verilen sertifikasyon eğitimi çeşitliliği 2. Sertifikasyon kurs ve katılan kişi sayısıı 3. Eğitimci sayısı 4. Sertifikalı kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 8: Ulusal ve uluslararası Eğiticinin Eğitimi Programları düzenlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Verilen sertifikasyon çeşitliliği 2. Sertifikasyon kurs ve katılan kişi sayısıı 3. Eğitimci sayısı 4. Sertifikalı kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 9: Ulusal ve uluslararası Havacılık yer hizmetleri eğitimi sertifikasyon programları açmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Verilen sertifikasyon çeşitliliği 2. Sertifikasyon kurs ve katılan kişi sayısıı 3. Eğitimci sayısı 4. Sertifikalı kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) veOMU-BallıcaKampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 75 2. TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI STRATEJİK AMAÇ 1: Bölgesel Sosyo-kültürel ve Ekonomik durumu etkileyecek Havacılık,Uzay ve Denizciliğe yönelik Yüksek Teknoloji uygulama alanları kurarak Bölgenin refah ve zenginliğine katkı sağlamak HEDEF 1: Bölgede ulusal güvenlik ve acil durumlarda üs olarak kullanılacak saha oluşturulması Sahil ve çevre koruma, Yeşil alanlar düzenleme, Hava-Uzay-Deniz Bilimleri-teknoloji fuarcılığı, Bilim ve teknoloji üretimi, sosyokültürel ilerleme, nitelikli istihdam ve katma değer kazandıran faaliyetlerin geliştirilmesi FAALİYET 1:Üniversite kampus sahasında Afet ve acil durumlar eğitim merkezi, Sahil Güvenlik ve çevre koruması ve Yeşil alanlar düzenlemesi, aydınlatma ve kamera ile gözlem altına alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Afet ve acil durumlarda etkinlik gösterme sayısı 2. Kurtarılan kazazede ve yaralı sayısı 3. Önlenen felaket sayısı 4. Afet ve acil durumlarda görev alacaklara yönelik yapılan eğitim ve yetiştirilen kişi sayısı 5. Afet ve acil durumlarda kullanılacak araç-gereç sayısı 6. Sahil bölgesinde havadan yapılan operasyon sayısı 7. Yeşillendirilen alan ve dikilen ağaç sayısı 8. Tüm faaliyetlerde görev alan kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 2: Bölgede Ulusal ve uluslararası Uçuş faaliyetlerini yürütmek amacıyla Havaparkı, Tescilli Havaalanı, kule, meteoroloji istasyonunun kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Okul uçakları dışında gelen giden uçak sayısı 2. Verilen hizmet ve kişi sayısıı 3. Bölgeye sağladığı mali girdiler SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 76 FAALİYET 3: Havaalanı, Üniversite sahası ve 19 Mayıs ilçesinde hazır bekletilen Yangın kontrol sistemleri ve itfaiye teşkilatının kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Havaalanında verilen hizmetlerin sayısı 2. Bölgede oluşan yangın önleme faaliyet sayısı 3. İtfaiyenin müdahale ettiği yangın sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 4: Bölgede Ulusal ve uluslararası denizciliği teşvik edenMarineparkve Deniz uçakları pistinin yapımı ve hizmete alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. 19 Mayıs Bölgesel Marina Deniz uçakları pistinin projesinin hazırlanması 2. Marina içersinde faaliyet gösteren yerli yabancı girişimcilerin sayısı 3. Bölgede İstihdam edilen kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 5: Halka açık çevre hizmetleri ve parklar oluşturulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yeşillendirilen alan genişliği 2. Dikilen ağaç sayısı 3. Gezinti ve dinlenme tesisleri faaliyetleri sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 6: Bölge nufüsunda olumlu yönde gelişmeyi sağlayan yurtlarda barınan öğrenci, Lojman binalarına yerleşen öğretim elemanları ve idari personel, sayısının arttırılması; istihdam edilen çalışanlarla bölgede hareketliliğin ve sosyo ekonomik yapıda gelişmenin sağlanması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Öğrenci Yurtlarında kalan öğrenci sayısı 2. Lojmanlarda kalan Öğretim elemanları sayısıı 3. 19 Mayıs İlçesinde ikamet eden Öğrenci-Eğitimci sayısı 4. Bölgede yapılansayımlardaki nufus artış hızı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 77 FAALİYET 7: Ballıca Hava-Uzay-Deniz İleri Teknoloji Fuarı projesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Ballıca Hava-Uzay-Deniz İleri Teknoloji Fuarı projesinin hazırlanması 2. Projenin malikaynaklarının kullanımı 3. Bölgede düzenlenen fuar ve sergi faaliyetleri 4. Fuara katılankişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 8: Teknopark işletmesi faaliyetlerinin geliştirilmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Teknopark şirketleri sayısı 2. Teknoparkta üretilen Hizmet sayısı 3. İstihdam edilen kişi sayısı 4. UZAYTEM in teknopark içersinde yürüttüğü faaliyet sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Teknopark Şirket yönetimi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 9: Bilim Teknoloji Müzesinin Kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Müzeye konan eser sayısı 2. Müzeyi ziyaret eden kişi sayısıı 3. İstihdam edilen kişi sayısı 4. Kütüphane ve eser araştırma ünitelerine gelen öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması HEDEF 2: Bölgede havacılık ve denizcilik turizmini ve deneysel havaaracı yapımcılığını geliştiren toplumsal ve bireysel bilgi, kültür ve dinamizm sağlayan faaliyet ve imkanların sunulması FAALİYET 1: Sosyal Tesisler-Kantin-Sinema ve Kültür Merkezi kurulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Sosyal Tesisler-Kantin-Sinema ve Kültür Merkezi projesinin yapılması 2. Merkezin yaptırılması 3. Tesislerden faydalanan Öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 78 FAALİYET 2: Mevcut Sosyal tesisler binasının öğretim üyesi, öğrenci-ve turizm hizmetine alınması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tesislerden faydalanılacak hizmet çeşiti sayısı 2. Verilen hizmet ve kişi sayısıı 3. Bölgeye sağladığı mali girdiler SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 3: Gençlik Spor kompleksleri yapılması projesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Spor kompleksleri projesinin hazırlanması 2. Merkezin yaptırılması 3. Tesislerden faydalanan Gençlik sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 4: Gençlere havacılığı sevdirmek faaliyetlerine iştiraki sağlamak her türlü kötü alışkanlıklardan uzaklaştırmak için sportif havacılık faaliyetlerinin geliştirilmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Uçurulan genç popülasyon sayısı 2. Pilot yetişen genç kişi sayısı 3. Havacılık sporları ile meşgül olan gençlik sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 5: AmatörPilot Uçucu sayısının arttırılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yetiştirilen amatör pilot sayısı 2. Amatör pilotların yaptıkları uçuş sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 6: Depolar olarak inşaa edilen kapalı alanların projelendirilerek Deneysel Uçak, havaaracı komponentleri alanları olarak hizmete sunulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Projelendirilen depo sayısı 2. İşleme alaınan deneysel havaaracı proje sayısı 3. Uçurulan deneysel hava aracı sayısı 4. Deneysel hava aracının yıllık toplam uçuş saati SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 79 FAALİYET 7: Bölgedeki yapıların Denizaraçları ve ileri teknoloji uygulama ve üretime yönelik projeler için kullanım alanı haline dönüştürülmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Projelendirilen depo sayısı 2. İşleme alaınan deniz aracı proje sayısı 3. Denize indirilen deniz aracı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 8: 19 Mayıs Bölgesel Havaparkının yapılandırılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. 19 Mayıs Bölgesel Havaparkı projesinin hazırlanması 2. Havaparkı içersinde faaliyet gösteren yerli yabancı girişimcilerin sayısı 3. Bölgede İstihdam edilen kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Teknopark Şirket yönetimi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 9: 19 Mayıs Marina Deniz uçakları pistinin yapılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. 19 Mayıs Bölgesel Marina Deniz uçakları pistinin projesinin hazırlanması 2. Marina içersinde faaliyet gösteren yerli yabancı girişimcilerin sayısı 3. Bölgede İstihdam edilen kişi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 80 3. ARAŞTIRMA GELİŞTİRME VE DANIŞMANLIK STRATEJİK AMAÇ 1: Bilime ve insanlığa katkı sağlayan, buluşa ve patente yönelik projeler gerçekleştirmek ve rehberlik-danışmanlık yapmak HEDEF 1: Proje hazırlama, uygulama ve yönetimine yönelik; tasarım, danışmanlık, üretim, test ve ölçüm ünitelerinde hizmet sunulması FAALİYET 1: Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğünce desteklenen projelerde yürütücü olmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğünce belirlenen araştırma ve uygulamalı faaliyetlere yönelik proje sayısı 2. Projelerin kabülü ve başlatılması 3. Öğretim elamanı başına düşen proje sayısı 4. Projelerden patent ve faydalı modele yönelik sonuç alınması SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları). PYO ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 2: Dış destekli projelerde yürütücülük yapmak, mevcuta ortak olarak iştirak etmek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Uluslar arası proje desteklerini takip ederek hazırlanan proje sayısı 2. Kabül edilen ve başlatılan proje sayısı 3. Projelerin innovatif özellikleri ve elde edilen patent ve faydalı model sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), PYO ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 3: SANTEZ, TUBİTAK, Ulusal Ajans v.b Proje destek kuruluşlarının projelerinde yer almak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Ulusal proje desteklerini takip ederek hazırlanan proje sayısı 2. Kabül edilen ve başlatılan proje sayısı 3. Öğretim elamanı başına düşen proje sayısı 4. Projelerin innovatif özellikleri ve elde edilen patent ve faydalı model sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), PYO ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 81 FAALİYET 4: Polimer Kompozit malzeme kullanımlı havaaracı prototipi çalışmaları PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tasarım dizaynı yapılan proje sayısı 2. Yapılan kompozit prototip Havaaracı sayısı 3. Projelerin innovatif özellikleri ve elde edilen patent ve faydalı model sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), PYO ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 5: Polimer Kompozit malzeme temelli Deniz aracı prototipi çalışmaları PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tasarım dizaynı yapılan proje sayısı 2. Yapılan kompozit prototip Deniz aracı sayısı 3. Projelerin innovatif özellikleri ve elde edilen patent ve faydalı model sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), PYO ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 6: İnsansız havaaracı ürün geliştirme ve üretimleri PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tasarım dizaynı yapılan insansız Havaaracı proje sayısı 2. Yapılan prototip İnsansız hava aracı sayısı 3. Projelerin innovatif özellikleri ve elde edilen patent ve faydalı model sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), PYO ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 7: Özellikli malzeme temelli Uzay aracı, Uydu ve Roket prototipi çalışmaları PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tasarım dizaynı yapılan Özellikli malzeme temelli Uzay aracı, Uydu ve Roket proje sayısı 2. Yapılan Özellikli malzeme temelli Uzay aracı, Uydu ve Roket sayısı 3. Projelerin innovatif özellikleri ve elde edilen patent ve faydalı model sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, Roketsan ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 82 FAALİYET 8: Simülatör ürün geliştirme projeleri ve simulatör üretimleri PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tasarım dizaynı yapılan Simülatör proje sayısı 2. Yapılan simulatör ürün ve program sayısı 3. Üniversite içi ve dışına yönelik verilen danışmanlık hizmet sayısı 4. Projelerin innovatif özellikleri ve elde edilen patent ve faydalı model sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Teknopark Şirket yönetimi, Havelsan ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 9: Proje uygulama çalışmaları sonunda konu ile ilgili bilimsel yayın yapmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yayınlanmak üzere hazırlanan bilimsel makale sayısı 2. Yayına kabül edilen eser sayısı 3. Yayınlanan dergilerin impakt faktörleri 4. Kongre ve toplantılarda sunulan bildiri sayıları SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: PYO, İlgili kamu ve özel kuruluşların dergileri ve bilimsel toplantı editörlükleri 83 4.KURUMSAL KAPASİTE ve İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ UZAYTEM kuruluş ve işleyişi yönetmelik gereği tüm insan kaynaklarını Rektörlük görevlendirmesi ile karşılamaktadır.Mevcut durumu itibariyle Yönetim birimlerinde 7 öğretim üyesi hizmet birimlerinde 3 idari eleman ile 10 işçi bünyesinde barındırmaktadır.Yapılanması gereği bir taraftan hizmet üretirken diğer taraftan hizmet satınalma kapasitesi doğrultusunda bölgede işhacmine bağlı olarak giderek artan sayıda eleman istihdamı ile faaliyetlerini sürdürmesi beklenmektedir. İnsan kaynaklarını oluşturan ücretliler Pilotaj okulu, Uçak bakım Kuruluşu, Havaalanı işletmesi, güvenlik birimleri, Yangın, kule, meteoroloji, çevre temizik ve peysajı, teknik birimler, kompozit atölyesi, faaliyet gösteren okulların kadrolu öğretim üyeleri, öğretim görevlileri, okutmanlar, idari personeli, hizmetli personeli ve hizmet alınan temizlik şirketi ve yemek şirketi elemanlarını oluşturmaktadır. Öğrenciler yarım zamanlı olarak ücretkarşılığı saha içindekiünitelerde çalışma imkanı bulurken her yıl artan sayıda öğrencilerin varlığı hizmet sektöründeki insan kaynaklarınının sayı ve çeşit olarak artmasını sağlayacak niteliktedir. Tablo 1: 2012 yılı itibariyle kadroların dağılımı Tahsis Genel İdare hiz. 12 Teknik hiz. Yrd. Pers. TOPLAM 24 4 40 Fiili 5 Boş 9 16 2 23 8 2 19 UZAYTEM Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Gemi İnşaa ve Deniz Bilmleri Fakültesi İleri Teknoloji YO Sivil Havacılık YO Ballıca MYO Ballıca İleri teknoloji Enstitüsü (BYTE) GENEL TOPLAM 2 1 2 1 3 1 3 1 21 TOPLAM İdari-Hizmetli Elemanlar Okutman Uzman Araştırma Görevlisi Öğretim Görevlisi Yardımcı Yard. Doçent Doçent FAKÜLTE YÜKSEKOKUL ENSTİTÜ Profesör Tablo.2 Ballıca Kampusu yapılanmasında Görev alan Öğretim Elemanlarının Akademik Birimler Düzeyinde Dağılımı 29 2 4 6 3 9 84 35 STRATEJİK AMAÇ 1:Kurumsal kapasiteyi ve insan kaynaklarını etkin kullanan; kalite yönetim süreçli yapılanmada şeffaf, katılımcı, ölçülebilir, akademik ve evrensel etik değerlerden ödün vermeyen akademik ve idari yapılanmayı oluşturmak HEDEF 1: Etkin bir akademikve sosyal yapının kurulması ve uygulamaya geçilmesi amacıyla Öğretim elemanlarının sosyo kültürel etkinliklerin arttırılması FAALİYET 1: Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Öğretim Elemanı Yetiştirme Programına Araştırma Görevlileri atanaması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. ÖYP programına alınan araştırma görevlisi sayısı 2. ÖYP programından gelen ve Öğretim üyesi kadrolarına atanan sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliği sağlanması FAALİYET 2: Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Öğretim Elemanı Yetiştirme Programına Araştırma Görevlileri atanaması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. ÖYP programına alınan araştırma görevlisi sayısı 2. ÖYP programından gelen ve Öğretim üyesi kadrolarına atanan sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliğinin sağlanması FAALİYET 3: UZAYTEM Uçak bakım organizasyonunda teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yetiştirilen ve istihdam edilen kişi sayısı 2. Merkezin yaptırılması 3. Tesislerden faydalanan Öğrenci sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 4: UZAYTEM Uçak ve komponentleri üretim organizasyonunda teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yetiştirilen ve istihdam edilen kişi sayısı 2. Verilen hizmet ve kişi sayısıı 3. Bölgeye sağladığı mali girdiler SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 85 FAALİYET 5: UZAYTEM polimer kompozit ünitelerinde teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yetiştirilen ve istihdam edilen kişi sayısı 2. Verilen hizmet ve kişi sayısıı 3. Bölgeye sağladığı mali girdiler SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 6: UZAYTEM Gemi üretim organizasyonunda teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yetiştirilen ve istihdam edilen kişi sayısı 2. Verilen hizmet ve kişi sayısıı 3. Bölgeye sağladığı mali girdiler SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 7: 19Mayıs Havaparkı organizasyonunda teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yapılan deneysel havaaracı sayısı 2. Yapılan deneysel havaaracı ile gerçekleşen uçuş sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 8: OMU-BK unun teknik bakım, çevre düzenleme, koruma ve güvenlik hizmetlerini yürütecek insan kaynaklarını oluşturmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Sertifiye edilen LSA, UL ve Deneysel havaaracı sayısı 2. Sertifika için İşleme alınan deneysel havaaracı proje sayısı 3. Sertifikalı Uçurulan deneysel hava aracı sayısı 4. Sertifiye edilen Deneysel hava aracının yıllık toplam uçuş saati SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 86 FAALİYET 9: Bölgedeki yapıların Deniz araçları ve ileri teknoloji uygulama ve üretime yönelik projeler için kullanım alanı haline dönüştürülmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Projelendirilen depo sayısı 2. İşleme alaınan deniz aracı proje sayısı 3. Denize indirilen deniz aracı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Hedef 2.Kurumsal kapasiteyi ve insan kaynaklarını etkin kullanmak. Kurumsal yapılanmanın şeffaf, katılımcı, ölçülebilir, olmasını sağlamak FAALİYET 1:Etkin bir idari yapının kurulması ve uygulamaya geçilmesi amacıyla KOSE’nin etkinliğinin ve işlevselliğinin arttırılması (İç Kontrol Ortamı Standartları) PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tüm birimlerde hazırlanan Kalite el kitapları ve ISO 9001-2008 standardına ulaşma sayısı 2. Verilen hizmet içi eğitimsayısı 3. Başarılı denetim sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 2:Proje hazırlama, uygulama seminer ve bilgilendirme toplantıları düzenlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tüm birimlerde hazırlanan proje sayısı 2. Verilen hizmet içi eğitimsayısı 3. Başarılı denetim sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 87 FAALİYET 3:Etkin bir idari yapının kurulması ve iyileştirilmesi için İnsan kaynaklarını, Mali kaynaklar ve Taşınır taşınmaz mal varlıkların tespiti için ihtisas komisyonlarının oluşturulması ve eylem planının hazırlanarak görev tanımları, iş analizleri ve süreç şeması hazırlanması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tüm birimlerde oluşan ihtisas komisyonları ve hazırladıkları eylem planı sayısı 2. KOSE (İç Kontrol Ortamı Standartları) eylem planının hazırlanması ve plana göre alt birimler bazında uygulamaya geçilmesi, 3. Takip edilen görev ve iş analizleri ve süreç şemaları sayısı 4. Başarılı denetim sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 4:Akademik çalışmaların ve danışmanlık hizmetlerinin değer ifade etmesini sağlamak için Döner Sermaye İşletmesini etkin olarak denetlemek, toplanan katkıların paylaşım ilkelerini teşvik odaklı belirlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. İnsan, Mali, Taşınır mal kaynakları tespit komisyonlarının listesi 2. Komisyon raporları 3. Yapılan görev tanımları 4. İş analizleri 5. Süreç şeması SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 5:Etkin bir idari yapının kurulması ve iyileştirilmesi için İnsan kaynaklarını, Mali kaynaklar ve Taşınır taşınmaz mal varlıkların tespiti komisyonların oluşturulması ve eylem planının hazırlanarak görev tanımları, iş analizleri ve süreç şeması hazırlanması. PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 6. İnsan, Mali, Taşınır mal kaynakları tespit komisyonlarının listesi 7. Komisyon raporları 8. Yapılan görev tanımları 9. İş analizleri 10. Süreç şeması SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Birimlerdeki Kalite Geliştirme Kurullarının etkinleştirilmesi 88 FAALİYET 6: Avrupa Mükemmellik Modeline (EFQM) göre özdeğerlendirme yapılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Özdeğerlendirme Raporu 2. İyileştirmeye açık alanların ve kuvvetli yönlerin tespiti 3. İyileştirme ekiplerinin isimleri 4. Avrupa Mükemmellik Modeline (EFQM) göre ÖZDEĞERLENDİRME konusunda iç paydaşların bilgilendirilmesi SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: İnteraktif özdeğerlendirme metotlarını kullanarak kağıt ve zaman israfının önlenmesi FAALİYET 7: UZAYTEM Tasarım-Dizayn modelleme birimi insan kaynaklarının oluşturulması PERFORMANS GÖSTERGESİ 1. Tasarım ve dizayn grubunda çalışan sayısı 2. Tasarım ve dizayn grubunda çalışanların yaptıkları tasarım sayısı 3. DSİ gelirlerine katkının miktarı SORUMLU: ADEK-KOSE POLİTİKA VE STRATEJİ: Yerinde rehberlik, danışman firmadan destek almak, daha önce akreditasyon için başvuran üniversitelerden ve sektörlerden görüş ve öneri almak FAALİYET 8: UZAYTEM Test, Ölçüm ve kalite belirleme birimlerinin Ulusal ve Uluslararası sertifikalar düzenleme yetkilerinin kazanılması PERFORMANS GÖSTERGESİ 1. Test, Ölçüm ve kalite belirleme birimlerinin Akreditasyon başvuruları 2. Test, Ölçüm ve kalite belirleme birimlerinin yaptıkları inceleme sayısı 3. DSİ gelirlerine katkının miktarı SORUMLU: Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Ulusal ve Uluslararası kalite standartlarında Süreç takibinin yapılması FAALİYET 9: UZAYTEM Ulusal Hafif Uçakların Uçuş standartlarını geliştirme ve sertifikalandırma yetkinliğini kazandırmak PERFORMANS GÖSTERGESİ 1. Hafif Uçakların Uçabilirliği için Ulusal sertifikasyon yetkisinin alınması 2. Sertifika verilerek uçurulan Hafif uçak sayısı 3. Ulusal ve Uluslararası mevzuatta yapılan geliştirme sayısı SORUMLU: Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ:YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmelerde bulunmak 89 5. ÜNİVERSİTENİN TANINIRLIĞINA KATKI OMU-BALLICA KAMPUSU üniversitemizin Sağlıktan sonraki eğitim ve üretim hizmetlerine yönelik önemli bir açılımıdır.Güncelliği ve talebin basın ve görsel mediada sürekli yer alışı tanınırlığa katkıyı arttırmaktadır.Havacılığa ilgi ve isteği olanların bölgeye gelişinde etkili bir girişimdir.Anadolu üniversitesi yaklaşık 25 yıldır bu farkı ile diğer üniversiteler arasındaki ayrıcalığı sürdürmüştür. Bunun yanında üretime yönelik faaliyetleri ile giderek kendini geliştiren ve büyüyen yapısıyla ülkemiz havacılık ve uzay projelerine yaptığı katkılar oranında ulusal ve uluslararası tanınırlığı ile üniversitemizin adının duyulmasında etkili bir faktör olma özelliğini sürdürecektir. STRATEJİK AMAÇ 1: Ulusal ve uluslar arası alanda üniversitenin tanınırlılığını ve tercih edilirliğini arttırmak. HEDEF 1:Üniversitenin adını taşıyan ve öğrencilerin tercih etmesine, paydaşların güven duymasına, proje destekleyen kuruluşların desteklemelerine gerekçe olabilecek tanıtım faaliyetlerini yakından izlemek ve gereken eylemleri gerçekleştirmek FAALİYET 1: Dış Değerlendirmeye hazır birimlerin saptanması; TSE, ISO, CE, ABET veya benzeri akredite kuruluşlar başvurulması. PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Eğitimde, işletmelerde, üretilen malzemelerde dış değerlendirmelerin akreditasyonuna hazırlanan birim ve kalem sayısı 2. Uluslararası Üniversitelerle paydaş program Protokolleri hazırlamak SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Ders bilgi paketlerinin avantajlarının sunulması FAALİYET 2: ERASMUS programı kapsamında değişimin her yıl %5 den az olmamak üzere artırılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. ERASMUS programı kapsamında anlaşma yapılan üniversite sayısı 2. ERASMUS programından yararlanan öğrenci sayısı 3. ERASMUS programından yararlanan öğretim üyesi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri, Uluslar arası ilişkiler birimi, ERASMUS Koordinatörü POLİTİKA VE STRATEJİ: ERASMUS’a katılımın teşviki, ilanlar, broşürler, webten duyuru 90 FAALİYET3: Öğrenci merkezli eğitim uygulamasında öğrenci yarışma projelerine ağırlık verilmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Hazırlanan uygulamalı öğrenci projesi sayısı 2. Gerçekleşen proje tabanlı ürün sayısı SORUMLU: Her birimin eğitimden sorumlu idarecileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Eğitimde yeni yaklaşımlarla ilgili seri seminerler düzenlemek FAALİYET 4: Her yıl Ulusal Gökler Sempozyumunun düzenlenmesi PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Sempozyuma katılım sayısı 2. Yurtdışı katılımcı, stand açan firma ve sergilenen ürün sayısı 3. Sempozyumun ulusal medyaya yansıma biçimi SORUMLU: UZAYTEM, HUBF, GİDBF ve BMYO akademik elemanları POLİTİKA VE STRATEJİ: Valilik ve yerel yönetimlerle iş birliği içerisinde sempozyum tanıtım ve bilgilendirme çalışmaları, kongre düzenleme kuruluşları FAALİYET 5: 2014 yılında Ulusal Havacılık ve Uzay Teknolojileri Konferansının (UHUK) Üniversitemizde düzenlenmesi. PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Sempozyuma katılım sayısı 2. Yurtdışı katılımcı, stand açan firma ve sergilenen ürün sayısı 3. Sempozyumun ulusal medyaya yansıma biçimi SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları), OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Valilik ve yerel yönetimlerle iş birliği içerisinde sempozyum tanıtım ve bilgilendirme çalışmaları, kongre düzenleme kuruluşları FAALİYET 6: Ulusal ve Uluslar arası fuarlara stand açarak katılımın sağlanması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Düzenlenen fuar sayısı 2. Katılımda bulunulan fuar kursları 3. Açılan stand sayısı 4. Fuarlarda sergilenen ürün, broşür, hediyelik sayısı 5. Fuarlardan sağlanan geridönüş sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması. Öğrencilere anket uygulayarak ihtiyaçların tespit edilmesi 91 FAALİYET 7:Kampus içerisinde öğrencilerin geleceğe yönelik istek ve günlük ihtiyaçlarını karşılayabilecekleri ortak yaşam alanlarının ve faaliyetlerinin oluşturulması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Düzenlenen Ultralayt pilotluğu kursları 2. Yelken ve Tekne kaptanlığı kursları 3. Düzenlenen At biniciliği kursları 4. Düzenlenen Ok atıcılığı kursları 5. Düzenlenen Model Uçak Kursları 6. Öğrencilere hizmet veren Kantin-kafeterya kapasitesi SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 8:OMU-BALLICA KAMPUSU Bülteninin çıkarılması, Yayın sayısının her yıl bir önceki yıla göre %10 arttırılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Tüm birimlerde hazırlanan bilimsel ve aktuel yazı sayısı, 2. Bültenin ulaştığı kitle sayısı 3. Yapılan yayınların artış miktarı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması FAALİYET 9:Patent ve Faydalı Model Başvurularının arttırılması PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Ulusal ve uluslararası Patent ve Faydalı Model başvuru sayısı 2. Patentli ürün sayısı 3. İnnovatif ürün sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 92 6. MEZUNLARLA İLETİŞİM Henüz eğitimin başlangıç döneminde olan kampus öğrencilerinin mezunlar portali ile durumları güncellenirken kariyel aşamaları ve istihdam göstergeleri adeta bir otomasyon sistemi ile takip edilecektir.Mezuniyet sonrası bilgi güncelleme programları, yeni sertifikasyon kurslarında öncelikler sağlanması ile daha kaliteli bir meslek sürdürme fırsatları daima sunulacaktır. STRATEJİK AMAÇ1: Mezunlarla ilişkileri geliştirmek, haberleşme ve dayanışma imkanlarını geliştirmek. HEDEF 1İletişim veri bankası oluşturmak, iş ve istihdam imkanlarını takip etmek, WEB üzerinden anket ve duyuruları yürütmek. FAALİYET 1: Mezunlara sosyal medya aracılığı ile ulaşmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Mezunlar sayısının ulaşılan sayıya oranı 2. Mezunlarla yapılan toplantı, seminer ve mezuniyet sonrası eğitim programı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı FAALİYET 2: Mezunlar için web üzerinde tartışma ve dayanışma platformu oluşturmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Mezunlar sayısının ulaşılan sayıya oranı 2. Mezunlarla yapılan toplantı, seminer ve mezuniyet sonrası eğitim programı sayısı SORUMLU: Enformatik Birimi, Mezunlar Derneğive OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı FAALİYET 3: Mezunların özel yıllarda toplanmasını temin etmek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yapılan tanıtım sayısı 2. Tanıtıma geri dönüş oranı 3. il genelinde ortaöğretim kurumlarının son sınıf öğrencilerine yönelik yapılan tanıtım sayısı SORUMLU: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 93 FAALİYET 4: Mezunları ilgilendiren iş ilanlarını ve istihdam edildikleri yerleri izlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 3. Mezunlar sayısının ulaşılan sayıya oranı 4. Mezunlarla yapılan toplantı, seminer ve mezuniyet sonrası eğitim programı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı FAALİYET 5: Mezun dernekleri ve dayanışma sandıkları kurulmasını sağlamak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Mezunlar sayısının ulaşılan sayıya oranı 2. Mezunlarla yapılan toplantı, seminer ve mezuniyet sonrası eğitim programı sayısı SORUMLU: Enformatik Birimi, Mezunlar Derneğive OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı FAALİYET 6: Mezunlarla anket çalışmaları düzenlemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yapılan tanıtım sayısı 2. Tanıtıma geri dönüş oranı 3. il genelinde ortaöğretim kurumlarının son sınıf öğrencilerine yönelik yapılan tanıtım sayısı SORUMLU: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı FAALİYET 7: Mezunların iletişim bilgileri bankası oluşturmak ve sık aralıklarla güncellemek PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 5. Mezunlar sayısının ulaşılan sayıya oranı 6. Mezunlarla yapılan toplantı, seminer ve mezuniyet sonrası eğitim programı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 94 7. BİLİM, TEKNOLOJİ VE HİZMET ÜRETİM FAALİYETLERİ Bilimsel dayanağı olmayan endüstrilerin varlıklarını sürdüremeyeceği gibi endüstriyel uygulamaları olmayan Uygulama ve Araştırma Merkezlerinin bir gelişme kaydedemeyeceğini yaşayarak öğreniyoruz.Uygulamaların AR-GE tabanlı endüstriyel ürün olarak çıkışı araştırmacıları daha özgür düşünceye yönlendirmekte, gerçeklik kavramının hayalden öte değer ifade ettiğini gösterebilmektedir.Bilimsel çalışmaların, ekonomik katma değer oluşturmayan sadece bireysel akademik çalışmalara katkı ötesine gidemeyen çalışmalar olarak kalması Ülke kaynaklarının adeta israfına neden olmaktadır.Bu bağlamda UZAYTEM doğrudan innovasyon üreten üretim tesisleri oluşturmayı hedeflemiştir. STRATEJİK AMAÇ 1: Bilim ve teknoloji edinimlerinin ürüne ve üretİme dönüştürülmesi, katma değer ifade eden innavasyona yönelik faaliyetlerin geliştirilmesi. HEDEF 1:Ulaştırma temelli ürün geliştiren Polimer Destekli Kompozit imalatı ve metal işleme tesislerinin faaliyete geçirilmesi, akredite laboratuarlarda ürünlerin test ve değerlendirmelerinin yapılması FAALİYET 1: Ballıca Kampusunde Uçak tasarım-dizayn ve Üretim ünitelerinin kurulmasını sağlamak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. EASA tarafından tanınan onaylı organizasyon kuruluşu Projesinin hazırlanması 2. Mevcut organizasyonların onaya hazır hale getirilmesi 3. Onay başvurusunun yapılması 4. Sertifiye edilen havaaracı sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ:Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğü, SHGM, KB-DPT, HAVELSAN, ASELSAN, ROKETSAN, TAI v.b sektörel yapı ile ilişkiler FAALİYET 2: Ballıca Kampusunde Deniz araçları (gemi, tekne, deniz uçağı v.b) tasarım-dizayn ve Üretim ünitelerinin kurulmasını sağlamak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Ortaya çıkarılan ürün ve üretilen mamül sayısı 2. innovatif ürün sayısı 3. Bölgeye sağladığı mali girdiler SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğü, SHGM, KB-DPT, TAI v.b sektörel yapı ile ilişkiler 95 FAALİYET 3: Ballıca Kampusunde Metal İşleme ünitelerinin kurulmasını sağlamak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Ortaya çıkarılan ürün ve üretilen mamül sayısı 2. innovatif ürün sayısı 3. Bölgeye sağladığı mali girdiler SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ:Samsun TSO, MMO, Organize Sanayi, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği FAALİYET 4: Simulatörler için Modelleme, Tasarım ve Analiz Ünitelerinin Kurulmasını sağlamak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yapılan inceleme, değerlendirme ve danışmanlık sayısı 2. Düzenlenen belge sayısı 3. DSİ katkısı girdi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ:HAVELSAN, ASELSAN, ROKETSAN, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği FAALİYET 5: Nano Metal ve Polimerik Kompozit işleme tesisleri kurmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Yapılan Nano Metal ve Polimerik Kompozit tasarım ve dizayn sayısı 2. İmal edilen ürün sayısı 3. DSİ katkısı girdi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ:Samsun TSO, MMO, Organize Sanayi, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği FAALİYET 6: Uygulamaya yönelik akredite test ve ölçüm laboratuvarlarını kurmak PERFORMANS GÖSTERGELERİ: 1. Akredite test ve ölçüm sayısı 2. İşleme alınan laboratuvar projesi sayısı 3. DSİ katkısı girdi sayısı SORUMLULAR: Rektörlük Makamı (Rektör Yardımcıları ve Danışmanları) ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ: Samsun TSO, MMO, Organize Sanayi, HAVELSAN, ASELSAN, ROKETSAN, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği 96 TABLOLAR 97 1 1 2 3 4 5 2014 2014 2014 2015 2017 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Mevcut kampus içerisinde Havacılık,Uzay ve Deniz Bilimlerine yönelik olmak üzere ileri teknoloji eğitimi, sektörün talebini karşılayan eğitim birimlerinin nicelik, nitelik ve etkinliğinin arttırılması için Fiziki Mekanın iyileştirilmesi ve geliştirilmesi Amaç Önlisans, Lisans ve Lisans Üstü eğitimin ve öğretimin niceliğini, niteliğini ve etkinliğini arttıracak Eğitim Reformunu Gerçekleştirmek TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ Ulusal ve Uluslararası arenadaki ilgili Rektörlük Makamı, Yapı İşl.Tekn.D. Başk.. bölümlerde tecrübeli kişilerle bina OMU-Ballıca Kampusu akademik yapılandırılması konusunda görüş ve öneri yöneticiler almak ve projelendirme konusunda iş birliği sağlamak 2015 Ballıca Meslek Yüksekokulu bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması 2015 Ballıca Kampusunun Bakım ve onarım kapsamında yeni hizmet alanlarının bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve Rektörlük Makamı, Yapı İşl.Tekn.D. Başk.. donatılması çevre düzenlemeleri, pist ve Stra.Gelişt.Daire Başk., OMU-Ballıca meydan işletme ünitelerinin tekamülü, Kampusu akademik yöneticiler eğitim yerleşim alanlarına yönelik güvenlik koruma amaçlı inşaatların yapılması 2017 İleri Teknoloji Yüksekokulu bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve Rektörlük Makamı, Yapı İşl.Tekn.D. Başk.. hizmet ünitelerinin yapılandırılması OMU-Ballıca Kampusu akademik konusunda görüş ve öneri almak ve yöneticiler projelendirme konusunda iş birliği sağlamak 2018 Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve Rektörlük Makamı, Yapı İşl.Tekn.D. Başk.. hizmet ünitelerinin yapılandırılması OMU-Ballıca Kampusu akademik konusunda görüş ve öneri almak ve yöneticiler projelendirme konusunda iş birliği sağlamak 2018 Yüksek Teknoloji Enstitüsü kurulmasını takiben üniversite olma yolunda gerekli olacak olan idari bina, derslik ve uygulama alanlarıın inşaası ve donatılması İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve Rektörlük Makamı, Yapı İşl.Tekn.D. Başk.. hizmet ünitelerinin yapılandırılması OMU-Ballıca Kampusu akademik konusunda görüş ve öneri almak ve yöneticiler, projelendirme konusunda iş birliği sağlamak 98 İlgili bölümlerde tecrübeli kişilerle bina ve hizmet ünitelerinin yapılandırılması konusunda görüş ve öneri almak ve projelendirme konusunda iş birliği sağlamak 1 2 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Sivil Havacılık Yüksek Okulu, Ballıca MYO, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi , Denizcilik ve Gemi İnşaa Fakültesinin Eğitim ve Uygulama faaliyetleri geliştirmek Amaç Önlisans, Lisans ve Lisans Üstü eğitimin ve öğretimin niceliğini, niteliğini ve etkinliğini arttıracak Eğitim Reformunu Gerçekleştirmek TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ 1 2013 2018 Sivil Havacılık Yüksekokulunun kuruluşta belirtilen tüm lisans programlarının açılması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Fakülteleri ile iş birliği 2 2013 2018 Ballıca Meslek Yüksekokulu önlisans programlarının açılması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliğinin sağlanması 3 2014 2018 Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Lisans Programlarının açılması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliğinin sağlanması 4 2014 2018 Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Yüksek Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca lisans ve doktora Programlarının açılması Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliğinin sağlanması 2018 Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Yüksek Lisans ve Doktora Programlarının açılması Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversitelerle iş birliğinin sağlanması 2018 UZAYTEM Genel Havacılık İşletmesi altında Uçuş Okulu ve Yer hizmetlerine yönelik Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca SHGM tarafından belirlenen sertifika ve Kampusu akademik yöneticileri lisanslandırma Kurs Eğitimlerine başlanması 5 6 2014 2016 99 Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü, Kara Havacılık Komutanlığı, FTO(H) ler, İlgili kamu ve özel sektör ile iş birliğinin sağlanması Bitiş Başlama Mevcut kampus içerisinde Havacılık, Uzay ve Deniz Bilimlerine yönelik olmak üzere İleri Teknoloji Eğitimi, sektörün talebini karşılayan eğitim birimlerinin nicelik, nitelik ve etkinliğinin arttırılmasına yönelik Ballıca Meslek Yüksek okulu ve İleri Teknoloji Yüksekokulunun kurulması 3 Faaliyet Amaç Önlisans, Lisans ve Lisans Üstü eğitimin ve öğretimin niceliğini, niteliğini ve etkinliğini arttıracak Eğitim Reformunu Gerçekleştirmek Hedef TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ 1 2014 2015 Ballıca Meslek Yüksek okulunun kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması 2 2014 2015 Ballıca İleri Teknoloji Yüksekokulunun kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması 3 2014 2016 Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesinde yeni programlarının geliştirilmesi Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesinde Yeni bölümlerin kurulması Uygulamalı Atmosfer Bilimleri (Meteoroloji, Uzaktan Algılama) Avionik, Robotik ve Mekatronik Müh., Uçak Bakımı, Onarımı ve Yenileme Teknolojisi bölümlerinin kurulması 4 2014 2018 5 2015 2016 Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesinde Yeni bölümlerin kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Üniversite ve Sektörlerin görüşünün alınması 2016 Ballıca Kampusundeki Eğitim ve öğrenim birimlerine yönelik Müşterek Uluslararası eğitim programlarının hazırlanıp uygulanması (Erasmus programı, v.b) Rektörlük Makamı, UZAYTEM, HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO, Uluslararası İlişkiler Bölümü Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Uluslar arası Üniversite ve Fakülteleri ile iş birliği sağlanması 6 2014 100 1 4 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Sivil Havacılık Yüksek Okulu, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi ile Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesinin eğitim ve uygulamalarını geliştiren merkezler kurmak Amaç Önlisans, Lisans ve Lisans Üstü eğitimin ve öğretimin niceliğini, niteliğini ve etkinliğini arttıracak Eğitim Reformunu Gerçekleştirmek TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ 1 2014 2015 Ballıca Kampusunde Havacılık Bilim Merkezi kurmak (içeriğinde müze, sergi, gösteri alanları, sinema ve oyun alanları ile Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca yerli ve yabancı kaynaklı kitapların, Kampusu akademik yöneticileri periodik ve yayın izleme imkanlarının bulunacağı kütüphanesi bulunan) 2 2014 2015 Ballıca Kampusunde Sinoptik Meteoroloji Merkezinin kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Devlet Meteoroloji Genel Müdürülüğü, İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 3 2014 2015 Ballıca Kampusunde Uçucu Sağlığı Uygulama Araştırma Merkezi kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Tıp fakültesi, İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 4 2016 2018 Ballıca Kampusunde Afet ve Acil durum Eğitim ve Uygulama Merkezinin kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İçişleri Bakanlığı ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 5 2014 2018 Samsun-Çarşamba Havalimanında SHY 145 Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca bakım onaylı Havaaracı Bakım, Onarım ve Kampusu akademik yöneticileri Yenileme Merkezinin kurulması DHMI, SHGM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması 2016 Ballıca Kampusunde ve Samsun-Çarşamba Havalimanında SHY 145 Onaylı bakım Kuruluşu yanında SHY 147 Bakım Eğitim Merkezi ruhsatının alınması SHGM, UDHB ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan projelerin hazırlanması 6 2013 101 Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Üniversite Senatosu, YÖK, İlgili Uluslar arası Üniversite ve sektörle iş birliği sağlanması 1 5 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Ballıca Kampusunde yeni eğitim alanları(Derslik, Araştırma ve Uygulama Laboratuarı, v.b) oluşturmak Amaç Önlisans, Lisans ve Lisans Üstü eğitimin ve öğretimin niceliğini, niteliğini ve etkinliğini arttıracak Eğitim Reformunu Gerçekleştirmek TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde Bakım merkezleri ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 1 2015 2018 Ballıca Kampusunde Yanma ve Bremze ölçüm laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 2 2014 2018 Ballıca Kampusunde Hidrolik ve pnomatik sistemler laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 3 2014 2018 Ballıca Kampusunde Rotorlu araçlar geliştirme laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 4 2014 2015 Ballıca Kampusunde Hesaplamalı Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Akışkanlar Dinamiği laboratuvarı kurulması Kampusu akademik yöneticileri PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 5 2014 2018 Ballıca Kampusunde EASA tarafından desteklenen hava-uzay sahası güvenliği laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 6 2014 2018 Ballıca Kampusunde Yer itki sistemleri geliştirme laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 7 2015 2018 Ballıca Kampusunde Havacılık Rüzgar Tüneli laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 8 9 2015 2015 2018 2018 Ballıca Kampusunde Mekatronik Sistem, Mikro elektromekanik Sistem (MEMS), Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon laboratuvarının kurulması Ballıca Kampusunde Algılayıcılar (Opitk, Fotonik, Optoelektronik, Elektroptik, Biyolojik, Radyofrekans, v.b. sensörler) geliştirme laboratuvarının kurulması 102 PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW çerçevesinde İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW, HAVELSAN, ASELSAN, SSM ve ilgili sektörlerle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 1 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Ballıca Kampusunde Havacılık, Uzay ve Denizcilik eğitimi için gerekli olan uygulama birimlerini (Simulatör üniteleri, Atölyeler, Uygulama ve Araştırma Merkezleri, Test Laboratuvarları, v.b) oluşturmak Amaç Önlisans, Lisans ve Lisans Üstü eğitimin ve öğretimin niceliğini, niteliğini ve etkinliğini arttıracak Eğitim Reformunu Gerçekleştirmek TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 FAALİYET TANIMI Ballıca Kampusunde İnsansız Havaaracı teknolojisi geliştirme laboratuvarının kurulması Ballıca Kampusunde Uzaktan eğitim programlarının yapım ve uygulama ünitesi kurulması SORUMLU Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW, HAVELSAN, ASELSAN, SSM ve ilgili sektörlerle işbirliği Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UZEM ve İlgili sektörle iş birliği sağlayan proje hazırlanması 1 2014 2015 2 2014 2018 3 2014 2018 Hava Trafik Kontrol Eğitim Simülatör Ünitesinin Kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 4 2014 2015 Ballıca Kampusunde Köprüüstü Eğitim Simülatörü Ünitesinin kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 5 2014 2015 Ballıca Kampusunde Makine Dairesi Simülatörü Ünitesinin kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 6 2014 2017 7 2014 2015 8 2015 2018 Ballıca Kampusunde İleri Teknoloji uygulama laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 2018 Ballıca Kampusunde Simülatör Gelistirme laboratuvarının kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 9 2015 Ballıca Kampusunde Uzay Aracı Fırlatma ve Yer Kontrol Teknolojisi geliştirme laboratuvarının kurulması Ballıca Kampusunde Sıvı Yük ve Balast Elleçleme (Kargo) Simülatörü Laboratuvarının oluşturulması 6 103 POLİTİKA VE STRATEJİ Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri SHGM, DHMI Genel Müdürlüğü ve İlgili sektörle yapılacak olan işbirliği protokollerinin hazırlanması UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW, HAVELSAN, ASELSAN, SSM ve ilgili sektörlerle işbirliği UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması PYO, KİTAM, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW, HAVELSAN, ASELSAN, SSM ve ilgili sektörlerle işbirliği PYO, TUBİTAK, BSTB Santez, 7.FW, HAVELSAN, ASELSAN, SSM ve ilgili sektörlerle işbirliği 2 1 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Havacılık ve Denizcilik temel eğitimlerinin fiziki alt yapısının geliştirilmesi Amaç OMU-UZAYTEM in faaliyetlerinin yatayda genişlemesi ve dikeyde büyümesini sağlamak TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU 1 2014 2015 Ballıca Kampusunde Hangarlar arası alanın Havaaraçları parklama, test ve eğitim Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca alanına dönüştürülmesi, Uçak yolunun Kampusu akademik yöneticileri yapımı ve deniz doğrultusunda uzatılarak Çapraz Piste dönüştürülmesi 2 2014 2015 B hangarının gemi inşaa ve bakım ünitesi olarak yapılandırılması ve elyaf takviyeli kompozit deniz araçlarının üretilmesi 3 2014 2018 4 2014 2018 5 2014 2018 6 2014 2018 7 2014 2018 8 2014 2018 9 2014 2018 C hangarının SHY 145 onaylı Uçak bakım, onarım ve yenileme kuruluşuna dönüştürmek Ballıca Kampusunde Deniz uçağı eğitimi için deniz içi ve göllerde koruma alanlarının oluşturulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ 19 Mayıs Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 19 Mayıs Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Ballıca Kampusunde Arazinin tümüyle üniversiteye devrinin yapılması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UZAYTEM uçuş eğitim organizasyonuna 5 adet Eğitim Helikopteri Alınması UZAYTEM uçuş eğitim organizasyonuna 15 adet Eğitim Uçağı Alınması UZAYTEM uçuş eğitim organizasyonuna Tip eğitimlerinde kullanılmak üzere Sentetik Uçuş Eğitim Simulatörleri alınması (FNPT II MCC, Boing 787 ve Airbus 350 ve Airbus 380 v.b)) alınması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 19 Mayıs Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 19 Mayıs Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 19 Mayıs Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması UDHB, SHGM, DLH, Özel İdare ve ilgili sektörler UDHB, SHGM, DLH, Özel İdare ve ilgili sektörler Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, DLH, Özel İdare ve ilgili sektörler GİDBF nin Deniz adamı yetiştirme eğitimi için Eğitim Gemisi Alınması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, DLH, Özel İdare ve ilgili sektörler 104 Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Bitiş Başlama Havacılık ve Denizcilik Sertifikasyon programları, kurslar ve eğitim programları düzenlemek 2 Faaliyet Amaç OMU-UZAYTEM in faaliyetlerinin yatayda genişlemesi ve dikeyde büyümesini sağlamak Hedef TEMA EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 2 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU 1 2014 2018 Ulusal ve uluslararası katılımlı Uçak ve Helikopter Pilotlarını yetiştirmek 2 2014 2018 Ulusal ve uluslararası Havacılık Faaliyetlerini Kontrol ve Denetleme yetkilerini almak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 3 2014 2018 Ulusal ve uluslararası EASA Havacılık eğitimi sertifikasyon programları açmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 4 2014 2014 5 2014 2018 6 2014 2018 7 2014 2018 8 2014 9 2014 SHY-66 ve EASA Part 147 kapsamında Teknisyen yetiştirilmesi Moduler kursları düzenlemek ve sınavlarını yapmak Ultralight kategorisindeki uçakların statik, dinamik ve uçuş testlerini gerçekleştirmek ve uçuşa elverişlik sertifikalarını düzenlemek Özellikli malzemeler oluşturulan Ürünlerin yapımcılığı sertifikasyonu veya kurs programları düzenlemek Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Ulusal ve uluslararası Deniz adamı yetiştirme programları düzenlemek Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 2018 Ulusal ve uluslararası Eğiticinin Eğitimi Programları düzenlemek Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 2018 Ulusal ve uluslararası Havacılık yer hizmetleri eğitimi sertifikasyon programları açmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 105 1 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Bölgede ulusal güvenlik ve acil durumlarda üs olarak kullanılacak saha oluşturulması Sahil ve çevre koruma, Yeşil alanlar düzenleme, Hava-Uzay-Deniz Bilimleri-teknoloji fuarcılığı, Bilim ve teknoloji üretimi, sosyokültürel ilerleme, nitelikli istihdam ve katma değer kazandıran faaliyetlerin geliştirilmesi Amaç Bölgesel Sosyo-kültürel ve Ekonomik durumu etkileyecek Havacılık, Uzay ve Denizciliğe yönelik Yüksek Teknoloji uygulama alanları kurarak Bölgenin refah ve zenginliğine katkı sağlamak TEMA TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI 2 FAALİYET TANIMI Üniversite kampus sahasında Afet ve acil durumlar eğitim merkezi, Sahil Güvenlik ve çevre koruması ve Yeşil alanlar düzenlemesi, aydınlatma ve kamera ile gözlem altına alınması Bölgede Ulusal ve uluslararası Uçuş faaliyetlerini yürütmek amacıyla Havaparkı, Tescilli Havaalanın kurulması Havaalanı, Üniversite sahası ve 19 Mayıs ilçesinde hazır bekletilen Yangın kontrol sistemleri ve itfaiye teşkilatının kurulması Bölgede Ulusal ve uluslararası denizciliği teşvik eden Marinepark ve Deniz uçakları pistinin yapımı ve hizmete alınması Halka açık çevre hizmetleri ve parklar oluşturulması Yurtlarda barınan öğrenci, Lojman binalarına yerleşen öğretim elemanları ve idari personel, sayısının arttırılması; SORUMLU Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, DLH, Özel İdare ile İlgili kamu ve özel kuruluşlarıyla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, DLH, Özel İdare ile İlgili kamu ve özel kuruluşlarıyla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokolleri hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokolleri hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 1 2014 2018 2 2014 2018 3 2014 2018 4 2014 2018 5 2014 2018 6 2014 2018 7 2014 2018 Ballıca Hava-Uzay-Deniz İleri Teknoloji Fuarı projesi Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 8 2014 2018 Teknopark işletmesi faaliyetlerinin geliştirilmesi Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 9 2014 2018 Bilim Teknoloji Müzesinin Kurulması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri 1 106 POLİTİKA VE STRATEJİ UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Teknopark Şirket yönetimi, İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması 1 2 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Bölgede havacılık ve denizcilik turizmini ve deneysel havaaracı yapımcılığını geliştiren toplumsal ve bireysel bilgi, kültür ve dinamizm sağlayan faaliyet ve imkanların sunulması Amaç Bölgesel Sosyo-kültürel ve Ekonomik durumu etkileyecek Havacılık, Uzay ve Denizciliğe yönelik Yüksek Teknoloji uygulama alanları kurarak Bölgenin refah ve zenginliğine katkı sağlamak TEMA TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI 2 1 2014 2018 2 2014 2018 3 2014 2018 4 2014 2018 5 2014 2018 6 2014 2018 7 2014 2015 8 2014 2018 9 2014 2018 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ Sosyal Tesisler-Kantin-Sinema ve Kültür Merkezi kurulması Mevcut Sosyal tesisler binasının öğretim üyesi, öğrenci-ve turizm hizmetine alınması Gençlik Spor kompleksleri yapılması projesi Gençlere havacılığı sevdirmek faaliyetlerine iştiraki sağlamak her türlü kötü alışkanlıklardan uzaklaştırmak için sportif havacılık faaliyetlerinin geliştirilmesi Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanmas Amatörler tarafından yapılan deneysel havaaracı sayısının arttırılması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM, EASA ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, DİSGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UDHB, SHGM ve İlgili kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği protokollerinin hazırlanması LSA, UL ve Deneysel havaaracı ve komponentlerinin sertifikasyon işlemlerini yürüten yetkili kuruluş olmak Bölgedeki yapıların Deniz araçları ve ileri teknoloji uygulama ve üretime yönelik projeler için kullanım alanı haline dönüştürülmesi 19 Mayıs Bölgesel Havaparkının yapılandırılması 19 Mayıs Marina Deniz uçakları pistinin yapılması 107 1 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Proje hazırlama, uygulama ve yönetimine yönelik; tasarım, danışmanlık, üretim, test ve ölçüm ünitelerinde hizmet sunulması Amaç Bilime ve insanlığa katkı sağlayan, buluşa ve patente yönelik projeler gerçekleştirmek ve rehberlik-danışmanlık yapmak TEMA ARAŞTIRMA GELİŞTİRME VE DANIŞMANLIK 3 1 2014 2018 2 2014 2018 FAALİYET TANIMI Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğünce desteklenen projelerde yürütücü olmak Dış destekli projelerde yürütücülük yapmak, mevcuta ortak olarak iştirak etmek SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğü ve ilgili sektorler Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak 3 2014 2018 SANTEZ, TUBİTAK, Ulusal Ajans v.b Proje destek kuruluşlarının projelerinde yer almak 4 2014 2018 Polimer Kompozit malzeme kullanımlı havaaracı prototipi çalışmaları Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak 5 2014 2015 Polimer Kompozit malzeme temelli Deniz aracı prototipi çalışmaları Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak 6 2014 2018 İnsansız havaaracı ürün geliştirme ve üretimleri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak 7 2015 2018 Özellikli malzeme temelli Uzay aracı, Uydu ve Roket prototipi çalışmaları Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak 8 2015 2018 Simülatör ürün geliştirme projeleri ve simulatör üretimleri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak 9 2016 2018 Proje uygulama çalışmaları sonunda konu ile ilgili bilimsel yayın yapmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak 1 108 1 1 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Etkin bir akademik ve sosyal yapının kurulması ve uygulamaya geçilmesi amacıyla Öğretim elemanlarının sosyo kültürel etkinliklerin arttırılması Amaç Kurumsal kapasiteyi ve insan kaynaklarını etkin kullanan; kalite yönetim süreçli yapılanmada şeffaf, katılımcı, ölçülebilir, akademik ve evrensel etik değerlerden ödün vermeyen akademik ve idari yapılanmayı oluşturmak TEMA KURUMSAL KAPASİTE ve İNSAN KAYNAKLARI 4 1 2014 2018 2 2014 2018 3 2014 2018 4 2014 2018 5 2014 2018 6 2014 2018 7 2014 2018 FAALİYET TANIMI Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi Öğretim Elemanı Yetiştirme Programına Araştırma Görevlileri atanaması Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi Öğretim Elemanı Yetiştirme Programına Araştırma Görevlileri atanaması UZAYTEM Uçak bakım organizasyonunda teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak UZAYTEM Uçak ve komponentleri üretim organizasyonunda teknik ve idari yapıyı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak UZAYTEM polimer kompozit ünitelerinde teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak UZAYTEM Gemi üretim organizasyonu teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak 19Mayıs Havaparkı organizasyonunda teknik ve idari yapılanmayı güçlendirecek insan kaynaklarını oluşturmak 8 2014 2018 OMU-BK unun teknik bakım, çevre düzenleme, koruma ve güvenlik hizmeti yürütecek insan kaynaklarını oluşturmak 9 2014 2018 Sosyal tesisler binasının öğretim üyesi, öğrenci-ve turizm hizmetine alınmasını sağlayacak idari yapılanmayı oluşturmak 109 SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri olusturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri oluşturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri oluşturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri oluşturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri oluşturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri oluşturmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Resmi ve ozel sektörlerle isbirligi protokolleri oluşturmak 1 2 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Kurumsal kapasiteyi ve insan kaynaklarını etkin kullanmak. Kurumsal yapılanmanın şeffaf, katılımcı, ölçülebilir, olmasını sağlamak Amaç Kurumsal kapasiteyi ve insan kaynaklarını etkin kullanan; kalite yönetim süreçli yapılanmada şeffaf, katılımcı, ölçülebilir, akademik ve evrensel etik değerlerden ödün vermeyen akademik ve idari yapılanmayı oluşturmak TEMA KURUMSAL KAPASİTE ve İNSAN KAYNAKLARI 4 1 2014 2018 2 2014 2018 3 2014 2018 4 2014 2018 5 2014 2018 6 2014 2018 7 2014 2018 8 2014 2018 9 2014 2018 FAALİYET TANIMI Etkin bir idari yapının kurulması ve uygulamaya geçilmesi amacıyla KOSE’nin etkinliğinin ve işlevselliğinin arttırılması Proje hazırlama, uygulama seminer ve bilgilendirme toplantıları düzenlemek İnsan kaynaklarını, Mali kaynaklar ve Taşınır taşınmaz mal varlıkların tespiti için ihtisas komisyonlarının oluşturulması ve eylem planının hazırlanarak görev tanımları, iş analizleri hazırlanması Akademik çalışmaların ve danışmanlık hizmetlerinin değer ifade etmesini sağlamak için Döner Sermaye İşletmesini etkin olarak denetlemek, toplanan katkıların paylaşım ilkelerini teşvik odaklı belirlemek Eğitim ve Üretime yönelik birimlerde Dış değerlendirme (AKREDİTASYON) başvurusu yapılması Avrupa Mükemmellik Modeline (EFQM) göre özdeğerlendirme yapılması UZAYTEM Tasarım-Dizayn modelleme biriminin insana kaynaklarını oluşturulma UZAYTEM Test, Ölçüm ve kalite belirleme birimlerinin Ulusal ve Uluslararası sertifikalar düzenleme yetkileri kazanmak UZAYTEM Ulusal Hafif Uçakların Uçuş standartlarını geliştirme ve sertifikalandırma 110 SORUMLU Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri POLİTİKA VE STRATEJİ YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmelerde bulunmak Çalışanlar, Öğrenciler, İç ve Dış paydaşlarla anket çalışması yapmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmelerde bulunmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmelerde bulunmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmelerde bulunmak YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmeler yapmak YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmeler yapmak YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmelerde bulunmak YÖK, Devlet Personel Başkanlığı, Maliye Bakanlığı, Üniversitelerle görüşmelerde bulunmak 1 1 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Üniversitenin adını taşıyan ve öğrencilerin tercih etmesine, paydaşların güven duymasına, proje destekleyen kuruluşların desteklemelerine gerekçe olabilecek tanıtım faaliyetlerini yakından izlemek ve gereken eylemleri gerçekleştirmek Amaç Ulusal ve uluslar arası alanda üniversitenin tanınırlılığını ve tercih edilirliğini arttırmak. TEMA ÜNİVERSİTENİN TANINIRLIĞINA KATKI 5 FAALİYET TANIMI Dış Değerlendirmeye hazır birimlerin saptanması; TSE, ISO, CE, ABET veya benzeri akredite kuruluşlar başvurulması ERASMUS programı kapsamında değişimin her yıl %5 den az olmamak üzere artırılması Öğrenci merkezli eğitim uygulamasında öğrenci yarışma projelerine ağırlık verilmesi SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri İlgili yöneticiler ve yönetim kurullarinda kararlar alma, tecrübesi olan yerlerle gorusmeler, ADEK ve Akreditasyon kuruluşları Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri YÖK, Uluslara arası ilişkiler birimi ve Uluslararası Yüksek Öğretim kuruluşları, Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Ulusal ve uluslar arası kuruluşların yarışma takvimlerini takip etmek, Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Kongre düzenleme kuruluşları İlgili sektör ve derneklerle işbirliği, 2014 2014 yılında Havacılık ve Uzay Teknolojileri Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Konferansını (UHUK) düzenlenmesi Kampusu akademik yöneticileri Kongre düzenleme kuruluşları İlgili sektör ve derneklerle işbirliği, 2018 Ulusal ve Uluslar arası fuarlara stand açarak katılımın sağlanması. Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Kongre düzenleme kuruluşları İlgili sektör ve derneklerle işbirliği, Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri UZAYTEM yönetim kurulu ve Uzaytem Sekterliği, Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri PYO, Yayın destekleme kuruluşları İlgili yayın kuruluşları ve derneklerle işbirliği, Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Patent değerlendirme kuruluşları, Tubitak, SANTEZ v.b. proje destekleme kuruluşları ile işbirliği 1 2014 2018 2 2014 2018 3 2014 2018 4 2014 2018 Her yıl Ulusal Gökler Sempozyumunun düzenlenmesi 5 2014 6 2013 7 2015 2018 8 2015 2018 9 2015 2018 Kampus içerisinde öğrencilerin geleceğe yönelik istek ve günlük ihtiyaçlarını karşılayabilecekleri ortak yaşam alanlarının ve faaliyetlerinin oluşturulması OMU-BALLICA KAMPUSU Bülteninin çıkarılması Yayın sayısının her yıl bir önceki yıla göre %10 arttırılması Patent ve Faydalı Model Başvurularının arttırılması 111 Bitiş Başlama Faaliyet Hedef Amaç Mezunlarla ilişkileri geliştirmek, haberleşme ve dayanışma imkanlarını geliştirmek 1 İletişim veri bankası oluşturmak, iş ve istihdam imkanlarını takip etmek, WEB üzerinden anket ve duyuruları yürütmek TEMA MEZUNLARLA İLETİŞİM 6 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ 1 2014 2018 Mezunlara sosyal medya aracılığı ile ulaşmak UZAYTEM, HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 2 2014 2018 Mezunlar için web üzerinde tartışma ve dayanışma platformu oluşturmak UZAYTEM, HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 3 2014 2018 Mezunların özel yıllarda toplanmasını temin etmek UZAYTEM, HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 4 2014 2018 Mezunları ilgilendiren iş ilanlarını ve istihdam edildikleri yerleri izlemek UZAYTEM, HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 5 2014 2015 Mezun dernekleri ve dayanışma sandıkları kurulmasını sağlamak UZAYTEM, HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 6 2014 2015 Mezunlarla anket çalışmaları düzenlemek UZAYTEM, HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 7 2015 2018 Mezunların iletişim bilgileri bankası oluşturmak ve sık aralıklarla güncellemek HUBF, GİDBF, MF, SHYO, İTYO, Ballıca MYO Basın ve yayın Birimi, Etkinlikler birimi, SKSD başkanlığı, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 1 112 2014 Bitiş Başlama Ulaştırma temelli ürün geliştiren Polimer Destekli Kompozit imalatı ve metal işleme tesislerinin faaliyete geçirilmesi, akredite laboratuarlarda ürünlerin test ve değerlendirmelerinin yapılması 1 Faaliyet Amaç Bilim ve teknoloji edinimlerinin ürüne ve üretme dönüştürülmesi, katma değer ifade eden innavasyona yönelik faaliyetlerin geliştirilmesi Hedef TEMA BİLİM, TEKNOLOJİ VE HİZMET ÜRETİM FAALİYETLERİ 1 7 1 FAALİYET TANIMI SORUMLU POLİTİKA VE STRATEJİ 2018 Ballıca Kampusunde Uçak tasarım-dizayn ve Üretim ünitelerinin kurulmasını sağlamak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğü, SHGM, KB-DPT, HAVELSAN, ASELSAN, ROKETSAN, TAI v.b sektörel yapı ile ilişkiler Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Müdürlüğü, SHGM, KB-DPT, TAI v.b sektörel yapı ile ilişkiler 2 2014 2018 Ballıca Kampusunde Deniz araçları (gemi, tekne, deniz uçağı v.b) tasarım-dizayn ve Üretim ünitelerinin kurulmasını sağlamak. 3 2014 2018 Ballıca Kampusunde Metal İşleme ünitelerinin kurulmasını sağlamak. Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Samsun TSO, MMO, Organize Sanayi, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği 4 2014 2018 Simulatörler için Modelleme, Tasarım ve Analiz Ünitelerinin Kurulmasını sağlamak. Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri HAVELSAN, ASELSAN, ROKETSAN, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği 5 2014 2015 Nano Metal ve Polimerik Kompozit işleme tesisleri kurmak. Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Samsun TSO, MMO, Organize Sanayi, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği 6 2014 2018 Uygulamaya yönelik akredite test ve ölçüm laboratuvarlarını kurmak Rektörlük Makamı ve OMU-Ballıca Kampusu akademik yöneticileri Samsun TSO, MMO, Organize Sanayi, HAVELSAN, ASELSAN, ROKETSAN, TAI, TEI, İlgili sektörlerle işbirliği 113 D. MALİYETLENDİRME 114 Hedef 2 BİTİŞ 1 1 BAŞLAMA 1 1 Faaliyet 1 Amaç TEMA STRATEJİK AMAÇLARIN HEDEFLERİ VE FAALİYETLERİNE GÖRE MALİYETLERİ (TL) 2014-2018 1 2014 2015 1000000 2 2014 2015 2000000 3 2014 2017 5000000 4 2015 2018 5 2017 2018 1 2014 2015 300000 400000 2 2014 2018 300000 400000 500000 3 2014 2016 300000 400000 500000 4 2014 2018 300000 400000 500000 5 2015 2016 400000 6 2014 2016 400000 2014 GB 300000 DSI 2015 Diğer GB DSI 2016 Diğer GB DSI 2017 Diğer GB DSI 2018 Diğer GB DSI TOPLAM Diğer 1000000 5000000 2000000 5000000 5000000 2000000 GB DSI Diğer 2000000 0 0 2000000 0 0 5000000 7000000 0 20000000 5000000 2000000 15000000 0 6000000 5000000 2000000 10000000 0 4000000 700000 0 0 3200000 0 0 1200000 0 0 3200000 0 0 500000 900000 0 0 500000 1200000 0 0 5000000 5000000 2000000 1000000 1000000 115 5000000 1000000 1000000 2000000 1 1 1 1 1 1 3 4 5 1 2014 2015 300000 400000 2 2014 2018 300000 400000 500000 3 2014 2016 300000 400000 500000 4 2014 2018 300000 400000 500000 5 2015 2016 400000 6 2014 2016 300000 400000 1 2014 2015 1000000 2 2014 2015 100000 5000000 400000 3 2014 2015 1000000 5000000 5000000 4 2016 2018 5 2014 2018 100000 5000000 400000 400000 10000000 400000 400000 10000000 400000 6 2014 2016 1000000 5000000 5000000 400000 10000000 5000000 400000 10000000 5000000 1 2015 2018 100000 1000000 100000 1000000 100000 1000000 100000 2 2014 2018 100000 1000000 100000 1000000 100000 1000000 100000 1000000 3 2014 2018 100000 1000000 100000 1000000 100000 1000000 100000 1000000 4 2014 2015 100000 1000000 100000 1000000 5 2014 2018 100000 1000000 100000 1000000 100000 1000000 100000 1000000 100000 6 2014 2018 100000 1000000 100000 1000000 100000 100000 100000 1000000 7 2015 2018 100000 1000000 100000 100000 100000 8 2015 2018 100000 1000000 100000 100000 100000 5000000 700000 0 0 3200000 0 0 1200000 0 0 3200000 0 0 500000 900000 0 0 500000 1200000 0 0 5000000 1400000 0 10000000 400000 10000000 400000 500000 15000000 800000 400000 10000000 5000000 1400000 15000000 10000000 5000000 300000 0 15000000 400000 1700000 45000000 2000000 1800000 25000000 15000000 1000000 400000 0 4000000 100000 1000000 500000 0 5000000 100000 1000000 500000 0 5000000 200000 0 2000000 1000000 500000 0 5000000 100000 1000000 500000 0 4100000 1000000 100000 1000000 400000 0 3100000 1000000 100000 1000000 400000 0 3100000 400000 1000000 1000000 1000000 100000 5000000 116 100000 400000 10000000 1000000 5000000 400000 100000 400000 10000000 1 1 1 2 6 1 9 2015 2018 1 2014 2015 1000000 1000000 2 2014 2018 100000 300000 3 2014 2018 200000 5000000 200000 5000000 4 2014 2015 200000 5000000 200000 5 2014 2015 200000 5000000 6 2014 2017 200000 7 2014 2015 200000 8 2015 9 100000 400000 0 3100000 2000000 2000000 6000000 500000 12300000 0 1000000 0 25000000 5000000 400000 0 10000000 200000 5000000 400000 0 10000000 5000000 200000 5000000 800000 0 20000000 5000000 200000 5000000 400000 0 10000000 2018 200000 5000000 200000 5000000 200000 5000000 200000 5000000 800000 0 20000000 2015 2018 200000 5000000 200000 5000000 200000 5000000 200000 5000000 800000 0 20000000 1 2014 2015 500000 500000 500000 500000 500000 500000 1000000 1000000 1000000 2 2014 2015 500000 500000 500000 500000 500000 500000 1000000 1000000 1000000 3 2014 2018 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 2500000 2500000 4 2014 2018 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 2500000 2500000 5 2014 2018 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 200000 1000000 1000000 1000000 6 2014 2018 1000000 7 2014 2018 8 2014 2018 9 2014 2018 3000000 1250000 5000000 1000000 1000000 1000000 100000 3000000 100000 100000 1000000 100000 1000000 3000000 100000 3000000 200000 100000 5000000 200000 5000000 3000000 200000 100000 5000000 200000 3000000 200000 5000000 5000000 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 4000000 0 1250000 1250000 1250000 1250000 0 6250000 0 5000000 5000000 5000000 15000000 0 0 0 50000000 5000000 10000000 100000 10000000 10000000 117 10000000 10000000 1 2 2 1 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 2 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 3 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 4 2014 2015 100000 200000 200000 100000 200000 200000 200000 400000 400000 5 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 6 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 7 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 8 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 9 2014 2018 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 100000 200000 200000 500000 1000000 1000000 83800000 14600000 28050000 54600000 18200000 23050000 55200000 13000000 23050000 43200000 93000000 155950000 304600000 TOPLAM 25900000 26550000 67800000 21300000 55250000 118 Hedef 2 BİTİŞ 1 1 BAŞLAMA 1 Faaliyet 2 Amaç TEMA 2 GB 1 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 2 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 3 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 4 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 5 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 6 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 7 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 8 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 9 2014 2018 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 1000000 100000 250000 5000000 500000 1250000 1 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 2 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 3 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 4 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 5 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 6 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 7 2014 2015 1000000 1000000 0 0 2000000 8 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 1000000 5000000 9 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 1000000 5000000 2900000 11250000 900000 10250000 45000000 6500000 53250000 TOPLAM 2014 9000000 DSI 2015 Diğer GB 9000000 DSI 900000 2016 Diğer 11250000 GB 9000000 DSI 2017 Diğer 900000 10250000 119 GB 9000000 DSI 2018 Diğer 900000 10250000 GB 9000000 DSI TOPLAM Diğer GB DSI Diğer BAŞLAMA BİTİŞ 1 Faaliyet 1 Hedef Amaç TEMA 3 1 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 2 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 3 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 4 2014 2018 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 5 2014 2015 1000000 1000000 0 0 2000000 6 2014 2018 1000000 1000000 7 2015 8 9 TOPLAM 2014 GB 2015 DSI Diğer GB 2016 DSI Diğer GB DSI 2017 Diğer GB DSI 2018 Diğer GB DSI TOPLAM Diğer GB DSI Diğer 1000000 1000000 1000000 0 0 5000000 2018 1000000 1000000 1000000 0 0 3000000 2015 2018 1000000 1000000 1000000 0 0 3000000 2016 2018 1000000 1000000 0 0 2000000 0 8000000 0 0 35000000 0 0 6000000 0 0 6000000 0 0 7000000 120 0 0 8000000 0 TEMA Amaç Hedef Faaliyet BAŞLAMA BİTİŞ 4 1 1 1 2014 2018 4 4 1 1 1 2 2014 GB DSI 2015 Diğer GB DSI 2016 Diğer GB DSI 2017 Diğer GB DSI 2018 Diğer GB DSI TOPLAM Diğer GB DSI Diğer 300000 350000 400000 500000 600000 2150000 0 0 2 2014 2018 300000 350000 400000 500000 600000 2150000 0 0 3 2014 2018 300000 350000 400000 500000 600000 2150000 0 0 4 2014 2018 300000 300000 350000 350000 400000 400000 500000 500000 600000 600000 2150000 2150000 0 5 2014 2018 300000 300000 350000 350000 400000 400000 500000 500000 600000 600000 2150000 2150000 0 6 2014 2018 300000 300000 350000 350000 400000 400000 500000 500000 600000 600000 2150000 2150000 0 7 2014 2018 300000 300000 350000 350000 400000 400000 500000 500000 600000 600000 2150000 2150000 0 8 2014 2018 300000 300000 350000 350000 400000 400000 500000 500000 600000 600000 2150000 2150000 0 9 2014 2018 300000 300000 350000 350000 400000 400000 500000 500000 600000 600000 2150000 2150000 0 1 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 2 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 3 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 4 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 5 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 6 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 7 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 8 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 9 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 2700000 2700000 0 3150000 3000000 0 3600000 3300000 0 4500000 3900000 0 5400000 4500000 19350000 17400000 0 TOPLAM 121 0 BAŞLAMA BİTİŞ 1 Faaliyet 1 Hedef Amaç TEMA 5 1 2014 2018 2 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 3 2014 2018 100000 100000 100000 100000 100000 0 500000 0 4 2014 2018 100000 100000 100000 500000 100000 500000 100000 0 500000 2100000 5 2014 2015 100000 0 200000 600000 6 2014 2018 100000 500000 100000 500000 100000 0 500000 2100000 7 2015 2018 100000 100000 100000 100000 0 400000 0 8 2015 2018 100000 100000 100000 100000 0 400000 0 9 2015 2018 1000000 100000 100000 100000 0 1300000 0 1000000 5700000 4800000 TOPLAM 2014 2015 GB DSI 200000 100000 200000 1000000 200000 600000 Diğer 300000 300000 300000 900000 GB DSI 100000 100000 200000 2700000 2016 Diğer GB DSI 200000 100000 300000 2017 Diğer GB DSI 200000 100000 2018 Diğer TOPLAM GB DSI Diğer 200000 100000 1000000 1400000 0 500000 300000 100000 300000 900000 200000 800000 1000000 122 200000 800000 1000000 200000 500000 800000 1000000 GB DSI Diğer BAŞLAMA BİTİŞ 1 Faaliyet 1 Hedef Amaç TEMA 6 1 2014 2018 10000 10000 10000 10000 10000 10000 0 40000 2 2014 2018 10000 10000 10000 10000 10000 10000 0 40000 3 2014 2018 10000 10000 10000 10000 10000 10000 0 40000 4 2014 2018 10000 10000 10000 10000 10000 10000 0 40000 5 2014 2015 10000 10000 10000 0 10000 6 2014 2015 10000 10000 10000 0 10000 7 2015 2018 10000 0 0 40000 50000 60000 0 220000 TOPLAM 2014 GB 2015 DSI Diğer GB 2016 DSI Diğer GB 2017 DSI Diğer 10000 60000 0 0 0 0 70000 GB 2018 DSI Diğer 10000 0 0 123 50000 GB TOPLAM DSI Diğer 10000 0 0 50000 0 0 GB DSI Diğer BAŞLAMA BİTİŞ 1 Faaliyet 1 Hedef Amaç TEMA 7 1 2014 2018 2 2014 2018 3 2014 2018 4 2014 2018 5 2014 2015 6 2014 2018 2014 GB 2015 DSI Diğer GB DSI 500000 5000000 500000 5000000 500000 5000000 500000 500000 5000000 500000 2016 Diğer DSI Diğer 5000000 10000000 5000000 5000000 500000 5000000 5000000 500000 500000 5000000 500000 5000000 Diğer 5000000 10000000 10000000 5000000 5000000 10000000 5000000 5000000 10000000 500000 5000000 500000 Diğer 5000000 10000000 5000000 1000000 35000000 25000000 10000000 5000000 10000000 5000000 1000000 35000000 25000000 5000000 10000000 5000000 10000000 5000000 1000000 35000000 25000000 5000000 10000000 5000000 10000000 5000000 1000000 35000000 25000000 5000000 1000000 5000000 10000000 5000000 5000000 1000000 5000000 10000000 6000000 150000000 120000000 164410000 335550000 517870000 0 30000000 3000000 30000000 30000000 GENEL TOPLAM 40860000 32750000 115950000 36650000 132020000 91850000 0 40000000 20000000 27400000 73050000 92900000 GB TOPLAM DSI 3000000 GB 2018 DSI TOPLAM GB 2017 0 40000000 20000000 31900000 68650000 94500000 0 40000000 20000000 27600000 GENEL TOPLAM 124 69250000 82500000 GB DSI Diğer 1.017.830.000,00 EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 1 2 1 3 4 Faaliyet Hedef Amaç TEMA STRATEJİK AMAÇLARIN YILLARA İÇİNDE HEDEFLENDİĞİ FAALİYETLERİNE GÖRE MALİYETLERİ (TL) 2014 2015 1 1000000 1000000 0 0 0 2000000 2 2000000 0 0 0 0 2000000 3 10000000 7000000 5000000 5000000 0 27000000 4 0 7000000 7000000 7000000 0 21000000 5 0 0 0 7000000 7000000 14000000 1 300000 400000 0 0 0 700000 2 300000 400000 500000 1000000 1000000 3200000 3 300000 400000 500000 0 0 1200000 4 300000 400000 500000 1000000 1000000 3200000 5 0 400000 500000 0 0 900000 6 300000 400000 500000 0 0 1200000 1 300000 400000 0 0 0 700000 2 300000 400000 500000 1000000 1000000 3200000 3 300000 400000 500000 0 0 1200000 4 300000 400000 500000 1000000 1000000 3200000 5 0 400000 500000 0 0 900000 6 300000 400000 500000 0 0 1200000 1 6000000 5400000 0 0 0 11400000 2 5500000 10800000 0 0 0 16300000 3 11000000 15400000 0 0 0 26400000 5100000 5100000 5100000 15300000 5500000 10800000 10800000 10800000 10800000 48700000 4 5 6 0 2016 0 2017 11000000 15400000 15400000 125 2018 0 TOPLAM 0 41800000 5 EĞİTİM-ÖĞRETİME KATKI 6 1 1 0 1100000 1100000 1100000 1100000 4400000 2 1100000 1100000 1100000 1100000 1100000 5500000 3 1100000 1100000 1100000 1100000 1100000 5500000 4 1100000 1100000 0 0 0 2200000 5 1100000 1100000 1100000 1100000 1100000 5500000 6 1100000 1100000 200000 1100000 1100000 4600000 7 0 1100000 200000 1100000 1100000 3500000 8 0 1100000 200000 1100000 1100000 3500000 9 0 1100000 200000 1100000 1100000 3500000 1 5000000 5000000 0 0 0 10000000 2 400000 3100000 3100000 3100000 3100000 12800000 3 5200000 5200000 5200000 5200000 5200000 26000000 4 5200000 5200000 0 0 0 10400000 5 5200000 5200000 0 0 0 10400000 6 5200000 5200000 5200000 5200000 0 20800000 7 5200000 5200000 0 0 0 10400000 8 0 5200000 5200000 5200000 5200000 20800000 9 0 5200000 5200000 5200000 5200000 20800000 1 1500000 1500000 0 0 0 3000000 2 1500000 1500000 0 0 0 3000000 3 1500000 1500000 1500000 1500000 1500000 7500000 4 1500000 1500000 1500000 1500000 1500000 7500000 5 600000 600000 600000 600000 600000 3000000 6 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 7 1250000 1250000 1250000 1250000 1250000 6250000 8 5000000 5000000 0 5000000 5000000 20000000 10000000 10000000 10000000 10000000 10000000 50000000 9 2 2 TEMA SONU TOPLAMI 1 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 2 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 3 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 4 500000 500000 0 0 0 1000000 5 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 6 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 7 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 8 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 9 500000 500000 500000 500000 500000 2500000 120252014 160352015 97252016 96452017 79252018 553550000 126 1 2 TEMA SONU TOPLAMI Faaliyet Hedef Amaç TEMA TOPLUMSAL YAŞAMA KATKI 1 2014 2015 2016 2017 2018 1 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 2 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 3 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 4 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 5 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 6 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 7 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 8 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 9 1350000 1350000 1350000 1350000 1350000 6750000 1 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 2 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 3 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 4 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 5 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 6 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 7 1000000 1000000 0 0 0 2000000 8 2000000 1000000 1000000 1000000 1000000 6000000 9 2000000 1000000 1000000 1000000 1000000 6000000 TOPLAM 23150000 21150000 20150000 20150000 20150000 104750000 127 Faaliyet Hedef Amaç TEMA 2014 2015 2016 2017 2018 2 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 3 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 4 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 5 1000000 1000000 0 0 0 2000000 6 1000000 1000000 1000000 1000000 1000000 5000000 7 0 0 1000000 1000000 1000000 3000000 8 0 0 1000000 1000000 1000000 3000000 9 0 0 0 1000000 1000000 2000000 6000000 6000000 7000000 8000000 8000000 35000000 2014 2015 2016 2017 2018 1 300000 350000 400000 500000 600000 2150000 2 300000 350000 400000 500000 600000 2150000 3 300000 350000 400000 500000 600000 2150000 4 600000 700000 800000 1000000 1200000 4300000 5 600000 700000 800000 1000000 1200000 4300000 6 600000 700000 800000 1000000 1200000 4300000 7 600000 700000 800000 1000000 1200000 4300000 8 600000 700000 800000 1000000 1200000 4300000 9 600000 700000 800000 1000000 1200000 4300000 1 100000 100000 100000 100000 100000 500000 2 100000 100000 100000 100000 100000 500000 3 100000 100000 100000 100000 100000 500000 4 100000 100000 100000 100000 100000 500000 5 100000 100000 100000 100000 100000 500000 6 100000 100000 100000 100000 100000 500000 7 100000 100000 100000 100000 100000 500000 8 100000 100000 100000 100000 100000 500000 100000 6150000 100000 6900000 100000 8400000 100000 9900000 500000 36750000 KURUMSAL KAPASİTE ve İNSAN KAYNAKLARI 1 1 2 Faaliyet Hedef Amaç TEMA TEMA SONU TOPLAMI 9 100000 TEMA SONU TOPLAMI 5400000 128 TOPLAM TOPLAM 1 Faaliyet Hedef Amaç TEMA ÜNİVERSİTENİN TANINIRLIĞINA KATKI 1 2014 2015 2016 2017 2018 1 300000 1200000 300000 300000 300000 2400000 2 100000 100000 100000 100000 100000 500000 3 100000 100000 100000 100000 100000 500000 4 400000 400000 600000 600000 600000 2600000 5 400000 400000 0 0 0 800000 6 400000 400000 600000 600000 600000 2600000 7 0 100000 100000 100000 100000 400000 8 0 100000 100000 100000 100000 400000 9 0 1000000 100000 100000 100000 1300000 3800000 2000000 2000000 2000000 11500000 2015 2016 2017 2018 MEZUNLARLA İLETİŞİM 1 1 Faaliyet Hedef Amaç TEMA TEMA SONU TOPLAMI 1700000 2014 TOPLAM TOPLAM 1 10000 10000 10000 10000 10000 50000 2 10000 10000 10000 10000 10000 50000 3 10000 10000 10000 10000 10000 50000 4 10000 10000 10000 10000 10000 50000 5 10000 10000 0 0 0 20000 6 10000 10000 0 0 0 20000 7 0 10000 10000 10000 10000 40000 60000 70000 50000 50000 50000 280000 TEMA SONU TOPLAMI 129 Faaliyet Hedef Amaç TEMA BİLİM, TEKNOLOJİ VE HİZMET ÜRETİM FAALİYETLERİ 2014 2015 2016 2017 2018 TOPLAM 1 5500000 10500000 15000000 15000000 15000000 61000000 2 5500000 10500000 15000000 15000000 15000000 61000000 3 5500000 10500000 15000000 15000000 15000000 61000000 4 5500000 10500000 15000000 15000000 15000000 61000000 5 5500000 10500000 0 0 0 16000000 6 5500000 10500000 0 0 0 16000000 TEMA SONU TOPLAMI 33000000 63000000 60000000 60000000 60000000 276000000 1 1 STRATEJİK PLANIN TEMALARA ve YILLARA GÖRE MALİYETLERİ (TL) KÜMÜLATİF TEMALAR 1 2014 2015 120252014 160352015 2016 2017 2018 TOPLAM 97252016 96452017 79252018 553550000 2 23150000 21150000 20150000 20150000 20150000 104750000 3 6000000 6000000 7000000 8000000 8000000 35000000 4 5400000 6150000 6900000 8400000 9900000 36750000 5 1700000 3800000 2000000 2000000 2000000 11500000 6 60000 70000 50000 50000 50000 280000 7 33000000 63000000 60000000 60000000 60000000 276000000 TOPLAM 189562014 260522015 193352016 195052017 179352018 1017830000 130 E. OMÜ-BALLICA KAMPUSU 131 Vizyon 2023 Projeksiyonu Üniversite Kurupelit ve Atakum Yerleşkesi dışında yeni bir eğitim yerleşkesi olarak coğrafi konumun getirdiği üstünlük ve fırsatlardan dolayı 19 Mayıs İlçe sinde Ondokuz Mayıs Yerleşkesini oluşturmayı ve konuşlanmayı uygun görmüştür. 19 Mayıs İlçe si Bölgenin Sosyo-Ekonomik Özellikleri Orta Karadeniz Bölgesi, Samsun, Sinop, Amasya, Çorum, Tokat ve Ordu illerini içine alan Orta Karadeniz Bölgesi toplam ülke yüzölçümünün % 14.2'sine tekabül eden 55.958 km2'lik bir alana sahiptir. Samsun, Nüfusu 1 milyon 252 bin 693 olup Türkiye'nin nüfus bakımından 15.büyük ilidir. Karadeniz Bölgesi'nin nüfusunun %16,4'ü oluşturur Türkiye nüfusunun ise %1,7'sini Samsun kaplamaktadır. Yüzölçümü 9.475 km2'dir. Karadeniz Bölgesi'nin yüzölçümünün %7,7'sini Samsun kaplar. Türkiye topraklarının %1,1'ini kaplar. Ondokuz Mayıs, Milattan Önceki yıllardan beri yerleşim yeri olarak kullanılmış ilçe toprakları Çelebi Mehmet Döneminde Osmanlı hâkimiyetine girmiştir. İlçenin ilk Türk ahalisi Orta Asya’dan göç 132 eden Türkmenlerdir. Daha sonra 93 harbi (1877 -1878) sırasında Kafkasya ve Dağıstan’ dan göç edenler yerleşmişlerdir.Yine Balkan Savaşları sonunda Avrupa'dan gelen Osmanlı Türkleri 1913 yıllarında 1 9 Mayıs’a gelerek çevre köylere yerleşmişlerdir.İlçeye Kurtuluş Savası sonrasında da Selanikken mübadele yoluyla gelenler, Doğu Karadeniz'den gelenler, Alaçam'dan gelenler olmuştur. İmar haritalarında üniversite alanı olarak belirlenen alandan görüntüler 133 Ondokuzmayıs ilçesi Samsun'a 33 km. uzaklıkla, Samsun-Sinop Devlet karayolu üzerindedir. Kızılırmak nehrinin meydana getirdiği delta ovasının doğu ucunda yer alan ilçenin denizden yüksekliği 10 m.dir, Ilçe merkezinin kuzeyinde kalan topraklar Kızılırmak’ın oluşturduğu Ovanın bir bölümünü teşkil eder. Bu alanda Balık Göllerinin bir kısmı bulunmaktadır.Ondokuzmayıs doğusunda Samsun, batısında Bafra, kuzeyinde Karadeniz, güneyinde Samsun ve Bafra ilçeleri ile çevrilidir.En yüksek yeri Nebyan ormanlarının bulunduğu güneyindeki tepedir. İlçe Merkezi Nüfusu bir önceki sayım dönemine göre %27.88 lik artışla 11417 olmuştur.Yaz aylarında ilçe nüfusunda ayrıca büyük bir artış gözlenmektedir. İlçede tarım, hayvancılık ve balıkçılık gelişmiş durumdadır.Tarım ürünleri arasında fındık, mısır önemli yer tutar.Balıkçılık denizden başka balık göllerinde de yapılmaktadır.Ondokuzmayıs ilçesinde Cevizcilik ve Arıcılık projeleri uygulanmaya konulmuş ve ekonomik açıdan önemli katkılar sağlayan faaliyetler haline gelmiştir.Ayrıca yapılan el dokuması kilimler, çoraplar vb. gibi eşyalar ilçe ekonomisinde küçükte olsa bir yer tutmaktadır.Balık gölleri civarında yapılan hasır örücülüğü de ekonomik faaliyetler arasında sayılır. 134 F. VİZYON 2023 MASTER PLANI Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ballıca Kampus Bölgesi MasterPlanı'nın temel kalkınma senaryosu,"Orta Karadeniz Bölgesi'ni, Yüksek teknoloji temalı Uçak, Uzay ve Deniz araçları üretim ve ürün geliştirme bölgesi” haline getirmektir. Bölgede Sivil Havacılık Yüksek Okulu kuruluşu ile yerleşkenin bir kısmı olarak Hazineden 250.000 m2 lik arazi tahsis edilmiştir.Yüksekokul kuruluşu 23 Haziran 2009 Tarihinde Yayınlana Resmi gazete ile ilan edilmiştir. Bölgede aynı yerleşke içinde ele alınacak olan Tarım İşletmeleri Genel Müdürlüğü (TIGEM) ‘ne ait 8.000.000 m2 tarım arazisi 13.000.000 m2 sulak arazi toplam 21.000.000m2 arazi nitelikli tarım teknolojisi uygulama sahası olarak değerlendirilebilecek niteliktedir. 135 A. OMU Hava, Uzay ve Yüksek Teknoloji Araştırma Uygulama Projesi (HUYTUP) Bölgede Tütün, Tütün Mamulleri, Tuz ve Alkol İşletmeleri Genel Müdürlüğüne bağlı Ondokuz Mayıs Ballıca Yaprak Tütün İşletmesinin faaliyetlerinin sonlandırılması üzerine Başbakanlık Özelleştirme İdaresi Başkanlığına devredilen 80.000 m2 kapalı depolar ile 5.000 m2 idari ve sosyal binaları içeren toplam 292.000m2 lik saha Özelleştirme İdaresinden Yüksek Planlama Kurulu Kararı ile Üniversitemize tahsis edilmiştir. Böylece 2009-2013 Stratejik planında ele alınan DPT tarafından onaylanan Hava ve Uzay Bilimleri Fakültesi kurulmuş, Denizcilik Fakültesi, Yüksek Teknoloji Enstitüsü kuruluşları devam etmektedir. Bahsedilen okullar yüksek katma değer oluşturan istihdama açık mesleki ünvan kazandıran programlar olması nedeniyle de ayrıca önem arz etmektedir. Eğitim uygulamalarının esasını teşkil eden Üretim ve Ürün Geliştirme amacını Taşıyan bir merkez olan “Hava-Uzay Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi UZAYTEM) 28 Aralık 2011 de kurulmuş olup, İleriye yönelik olarak bölgede Teknoloji ağırlıklı bir Üniversitenin Nüvesi oluşmaktadır. UZAYTEM bölgedeki Eğitim altyapısı ve Teknopark’ın gelişmesinde önemli bir rol oynayacak karekterdedir. Kendi mali iç dinamiği ve Uluslar arası arenada varlığını gösterebilecek olması 2023 vizyonunun beklentilerini gerçekleştirmeyi hedeflemiştir. HUYTUP’nin kalkınma, araştırma içerikli Proje kapsamında : Bilgi Yönetimi Teknolojileri Bilgi İşlem ve Yazılım Teknolojileri Bilgi Ağları ve Web Teknolojileri Haberleşme Teknolojileri Haberleşme Yönetim Teknolojileri Algılayıcı (Sensör) Teknolojileri (Elektrooptik, Radyofrekans, Biyolojik, v.b. sensörler) 136 Dost, Düşman, Hedef Tanıma Sistem Teknolojileri İşaret İşleme Devre ve Aygıt Teknolojileri Hesaplama Devre ve Aygıt Teknolojileri Etiketleyici ve Algılayıcı Malzeme Teknolojileri Biyoürün Teknolojileri İnsan-Makine Arayüz Teknolojileri Enerji Üretim ve Depolama Teknolojileri Sibernetik Fotonik, Optik, Optoelektronik ve Elektrooptik Teknolojileri İleri Sistem Teknolojileri Etkin Platform Teknolojileri Minyatür Sistem Tasarım ve Entegrasyon Teknolojileri Mekatronik Sistem Teknolojileri Mikroelektromekanik Sistem (MEMS) Teknolojileri Elektro Mekanik Hareketlendirici Teknolojileri Seyrüsefer, Güdüm ve Kontrol Teknolojileri Kompozit Malzeme Teknolojileri Akıllı Malzeme ve Yapı Teknolojileri İleri Metal Alaşım Teknolojileri İleri Malzeme İmalat Teknolojileri Uydu İletişim Teknolojileri Uydudan Algılama ve Gözlem, Uzay Havası Teknolojileri İnsansız Havaaracı teknolojileri Uzay Aracı Fırlatma ve Yer Kontrol Teknolojileri Modelleme, Simülasyon ve Analiz Teknolojileri Minyatür Sistem Tasarım ve EntegrasyonTeknolojileri Fotonik ve Optoelektronik Malzeme Teknolojileri İleri Polimer ve Plastik Malzeme Teknolojileri Enerji Emici Malzeme Teknolojileri Robotlar, Mikrobot ve Mühimmat Teknolojileri Yönlendirilmiş Enerji Teknolojileri Modelleme, Simülasyon ve Analiz Teknolojilerini geliştiren hedefler belirlenmiştir. 137 HUYTUP tek başına ciddi çalışmaları içerdiği gibi aşağıdaki sosyal, kültürel, ekonomik ve turizme destek sağlayan projelerin gerçekleşmesinde tetikleyici rol almaktadır. Bunlar, B. Ballıca Hafif Spor Havaaraçları İmalat ve AR-GE Projesi Tüm dünyaya pazarlamak amacıyla sertifikalı hava aracı yapımcılığı bölgede yeni bir sanayi kolunun kurulmasına ve marka olarak tanınmasına imkan verecektir.Bölgede Turizm ve sosyo ekonomik potansiyeli canlandırmaya yönelik olarak ele alınan bir proje olup Light Sport Aircraft adı verilen ve motosiklet kategorisinde kabul edilen kısa sürede eğitim verilip tamamıyla sportif havacılığa yönelik bir hava aracı imali ve bunun beraberinde AR-GE projesidir. Bu iş kolunda yıllık pazarın 1000 uçak civarında olduğu düşünülecek olursak tahminen 1000 işçi 50 teknisyen ve mühendis istihdam edilebilecektir. Uluslar arası firmalarla bağlantılı olarak Türkiye, Türki devletler ve Ortadoğu ülkeleri arasında önemli bir arakesit olmak yolundadır. 138 C. Ballıca Deniz araçları İmalat ve AR-GE Projesi Denizcilik Fakültesi Gemi yapımcılığı bölümünce fiyatları 30000 TL den 1500000 TL fiyatları arasında tasarlanan modeller (yat-kotra ve Karadeniz balıkçı tekneleri ) komposit atölyelerinde iç ve dış pazarlara yönelik olarak imal edilecektir. D. OM Airpark Projesi Yaklaşık 450000m2 sahada kurulması planlanan Ondokuz Mayıs Havaparkı “ OM Airpark”, Havacılık eğitimi verecek kuruluşlar için cazibe merkezi haline getirilecek olan eğitim pisti yapılan mükemmelleştirme işlemleriyle Kasım 2014 tarihi itibarıyla hayata geçecektir. Yılda 300 ün üzerinde pilot yetiştiren sportif havacılığın eğitim sahası olacaktır. Bu bölgede Havacılığı yaşam tarzı haline getiren kendi uçağını kendisi yapanlar için tedarikçi firmaları ile zenginleştirilmiş bölge olarak ayrıcalık kazanacaktır. 139 E. OM Marinpark Projesi Bölgede Turizm ve sosyo ekonomik potansiyeli canlandırmaya yönelik olarak ele alınan bir proje olup karadan ve denizden kalkıp, denize ve karaya inebilen hava aracı imali ve bunun beraberindeki AR-GE projesidir. Ayrıca deniz sporlarına yönelik araçlarda bu proje dahilinde üretilecek ve pazarlanabilecektir. Bu araçlar düşük maliyette imal edilebilmekte yüksek katma değerle yöre gençlerinin iş ve istihdamına katkı sağlayacak olup beraberinde turizme yönelik hizmetler bölgede farklı bir kültürün gelişmesine ve markalaşmaya yol açacaktır. F. OM Teknopark Projesi Üniversitemizin İkinci bir ek teknopark açılımı için düşünülen bilgi yönetim sistemlerinin organize edileceği, AR-GE projelerinin desteklenerek yürütülebileceği mekanlar olarak geliştirilecektir. Yaklaşık olarak 84000 m2 alan Teknopark şirketinin kullanımına tahsis edilmiş ve gerekli işlemleri yürütülmektedir. 140 PROJELERİN GETİRECEĞİ FAYDALAR Ülkemizdeki örnekleriyle karşılaştırıldığında bulunduğu coğrafi alan, fiziksel koşulları ve hedefleri açısından tüm bunları ele alıp sürdürebilmek iddialı bir girişimdir. Proje uygulama merkezi 19 Mayıs İlçe si olup, ülkemizin görece olarak az gelişmiş bölgelerinden birisidir. Yöre halkı doğrudan yıllardan beri Tütün ve Mamülleri üretimi ile geçimini sağlamakta iken bu ekonomik potansiyelini hızla kaybetmektedir.Bu anlamda ele alınan projeler, bölgenin sosyo-ekonomik ve kültürel açıdan geleceğine çok daha güvenle bakabilmesini sağlayan, çok sektörlü entegre bir bölgesel kalkınma projesidir. Entegre niteliğiyle proje, sadece vasıflı vasıfsız istihdamı sağlamakla ve bölgede fiziksel yatırımlarla sınırlı kalmayıp, bunların yanında ve birbiriyle eşgüdüm içinde Geleceğin yıldızı olarak giderek parlayacak olan İleri malzeme teknolojisi, nano teknoloji, Hava araçları sanayisi, Uzay araçları, uydu tasarım ve yapım endüstrisi, Yüksek teknoloji deniz araçları sanayisi, tarımsal gelişme, kentsel ve kırsal altyapı, haberleşme, eğitim, sağlık, kültür, turizm ve diğer sosyal hizmetler gibi sosyo-ekonomik sektörlerin geliştirilmesine yönelik yatırım ve etkinlikleri de içermektedir. Projeler, giderek önem kazanan bölgeler arası eşitsizliklerin giderilmesini hedefleyen devletin genel politikası çerçevesinde, kendi hedeflerini oluşturan ve Üniversal disiplin içersinde hedefine ulaştıran katmanlar içermektedir. Kalkınmaya temelli olan projeler aynı zamanda, az gelişmiş bölgelerdeki kalkınma potansiyelinin ortaya çıkarılmasının kendi başına ekonomik büyüme, toplumsal istikrar ve ihracatın teşviki gibi ulusal hedeflere katkıda bulunacağına ilişkin devlet politikası ile de örtüşmektedir. Ülke olarak bulunduğumuz jeopolitik Alan gerekleri ve Stratejik Kalkınma Hedefleri incelendiğinde, Proje önemi daha da açıkça ortaya çıkmaktadır: 141 PROJELERİNİN HEDEFLERİ GENEL KALKINMA HEDEFLERİ Ekonomik yapıyı geliştirerek Giderek istihdamın azaldığı ve buna bağlı yoksulluğun derinleşeceği Orta Karadeniz Bölgesi'ndeki gelir düzeyini yükseltmek ve böylece diğer bölgeler arasındaki gelir farklılığını azaltmak, kırsal alandaki verimliliği ve istihdam olanaklarını artırmak, Orta Karadeniz Bölgesi'ndeki büyük kentlerin nüfus emme kapasitesini artırmak, bölge kaynaklarının etkili kullanımı yoluyla, kendi başına ekonomik büyüme, sosyal istikrarın ve ihracatın teşviki gibi ulusal amaçlara katkıda bulunmaktır. SINAİ KALKINMA HEDEFLERİ Üniversite Sanayi işbirliğinin halkla bütünleşerek oluşturduğu sinerji Bir yandan Orta Karadeniz Bölgesi'nin ekonomik kalkınmasında itici bir güç rolü oynayarak, diğer yandan eğitim-öğretim ve teknolojik gelişme için talep yaratıcısı rolünü çeşitlendirecektir. Projelerin uygulanması ile bölgesinin imajını, toplumsal refahını ve halkın motivasyonunu geliştirmek, yüksek gelirli istihdam olanaklarını genişleterek, bölgelerarası eşitsizliklerin giderilmesine katkıda bulunmak, ihracatın teşviki ve döviz gelir ve tasarruflarının artırılması konusundaki ulusal amaçlara katkıda bulunmaktır. YERLEŞKE PLANLAMA YAKLAŞIMI OMU Ballıca Yerleşkesi MasterPlanı'nın ortaya koyduğu hedeflerden de anlaşılacağı gibi; bölge ekonomisini geliştirmeyi, bölgede yaşayan vatandaşlarımızın gelir düzeyini artırmayı bölgeye nitelikle yetişmiş insan girişleri ile yeni yaşam merkezleri oluşturma talebini artırmayı hedefleyen projeleri ile ülke ekonomisine, kalkınmasına ve sürdürülebilir rekabette üstün özellikleri geliştirebilecek bir proje niteliğindedir. Projeler, iki yaklaşıma sahiptir.Bunlardan birincisi Bilgi ve Teknolojide Entegre Planlama Yaklaşımı, diğeri ise Sürdürülebilir Kalkınma Yaklaşımı”'dır.Bu iki yaklaşımda aynı zamanda bölgede birbirini tamamlayıcı niteliktedir. Entegre yaklaşım, TÜBİTAK Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu’nun 2006 yılından beri aldığı kararlarla, Savunma, Havacılık ve Uzay Sanayii Vizyon 2023 Projeleri ile örtüşürken, ülkemizde gelişememiş olan spotif anlamdaki havacılık kültürünün filizlenmesini farklı kesimlerin (Uzay, meteoroloji, sportif havacılık ürünleri sanayi, eğitim, yerbilimleri ve sağlık vb. kesimler) bir arada ve eşgüdüm içinde ele alınmasını içermektedir. Bilim ile entegre Tarım ve Sanayi alanında sürdürülebilir kalkınma modelleri ile gelişme modern müreffeh insani yaklaşımın da ayrılmaz bir parçası ve sonucu olarak ortaya koyulmaktadır. 142 Tüm kalkınma gayretlerinin merkezinde üç hedef vardır.Bunlar Ülke kalkınması, kamunun refahı ve güçlü Türk Milletinin varlığıdır. Bu yönüyle, Projeler salt ekonomik büyüme hedefine yönelmiş bir proje olmayıp, bir toplumsal dönüşüm projesi hüviyetini de temsil etmektedir. Hava ve Uzay Sanayisi, Yüksek Teknoloji hedefleri ile gelişmeye paralel olarak bireylerin gelir düzeylerinin yükseltilmesi, üretim-tüketim ilişkilerinin farklılaşması, yaşam biçimlerine yansıyacak, kültürel ve sosyal gelişme ve değişmeyi olumlu etkileyecektir.Bu nedenle Projelerin sosyal boyutunun ayrı bir odakta ele alınıp sosyal politika hedeflerinin bu odakta geliştirilmesine ayrıca gerek vardır. İstikrarlı değişimi yönlendirmek, ortaya çıkacak yeni hedefleri planlamak, karşılanamayan ihtiyaçları karşılamak, yeni ekonomik ve sosyal düzene bireylerin uyumunu sağlamak, değişmeyi teşvik etmek ve hızlandırmak için mevcut durumun saptanması, değişme potansiyelinin ve eğilimlerin tanımlanması, ihtiyaç talep ve sorunların değerlendirilmesi proje kapsamında süreç içinde sürekli takip edilecektir. Bu nedenle proje hazırlanırken mevcut analizler ve politika hedeflerini gerçekçi olarak saptamak gerekli olduğundan; hem bölgenin demografik verileri gözden geçirilmiş hem de ilgili sektör, kurum ve kuruluşlar ile global dünyadaki durum analiz edilmiştir. Yapılan veri analizlerinin amacı, bir yandan bölgenin toplumsal ve kültürel yapısına, halkın ekonomik beklenti ve demografik eğilimlerine ilişkin bilgi toplamak, öte yandan toplumsal katılımını sağlamak, farklı toplum kesimlerin kalkınma sürecinde bütünleşmesini ve arasındaki sosyo-ekonomik düzey farklılıklarını azaltmanın yollarını belirlemek, bu bilgiler ışığında Plan ve stratejiler oluşturmak, somut eylem planları geliştirmek ilgili ve uygulayıcı kurum ve kuruluşların dikkatine sunmaktır. 143 SOSYAL GELİŞİM HEDEFLERİ Ortaya çıkan genel durumun iyileştirilmesi, kalkınma sürecinin hızlandırılması ve sorunlara çözüm getirmek amacıyla hazırlanan "Sosyo Kültürel Eylem Planı"nın temel ilkeleri şunlardır: Projeler kapsamında nitelikli niteliksiz emek gücünü yüksek nitelikli ürünlerin üretimine yönlendirebilmek için eğitici kurslar düzenlemek, doğrudan ihtiyaca dönük sürekli eğitim programları ile desteklemek ve müstahdem insan kaynaklarının geliştirilmesini sağlayacaktır, Uygulama, izleme ve değerlendirmelere, pozitif sosyal koşullanmalarla ülke insanının sinerji oluşturan sosyo-kültürel kalkınmaya katılımını üst düzeyde tutacaktır, Girişimci güç taşıyanların temel bilgi ve cesaretlendirici kaynaklara ulaşılabilirliğini sağlayacak ve verimliliğini artıracaktır, Kamu, yerel ve gönüllü kuruluşlarla işbirliği yapılarak, kurumların insan gücü ve diğer potansiyelinden (finansman, araç-gereç, teknik bilgi vb.) yararlanılacaktır, Kadın ve genç nüfusa öncelik verilecektir. HUYTUP Sosyo Kültürel Eylem Planı'nda öngörülen politika hedefleri başlıklar itibariyle aşağıdaki gibi oluşturulmuştur. HEDEF 1 Eğitim Kamunun eğitsel alandaki yatırımlarını araştırma, temel eğitim teknik ve mesleki eğitimde yoğunlaştırmak. Tüm üreticilerin kendi koşullarına uygun kaliteli bilgiye ulaşabilirliklerini sağlamak. Bölgede nitelikli, dinamik ve verimli sanayi gelişmesini engelleyen ürün desenleri, üretim ilişkileri, mülkiyet yapısı ve istihdamdaki aksaklıkları gidermek. Bölgedeki küçük sanayi işletmelerinin verimli hale getirilmesi için optimum büyüklükler saptayarak işletmeleri bu büyüklükten uzaklaştıran eğilimleri ortadan kaldırıcı önlemler almak. Bölgede eğitim düzeyini, özellikle kız çocuğu ve kadınlar lehinde yükseltici önlemler almak. Eğitim olanaklarının, nüfusun bütün kesimlerine yaygınlaştırılmasını sağlamak. Bölgede okuma-yazma ve okullaşma oranlarını en azından Türkiye ortalamasına yükseltmek. Yaygın ve örgün eğitimin işlevselliğini artırarak bu doğrultuda olanaklar geliştirmek. Bölgede örgün ve yaygın eğitimin etkinliğinin artırılması için okul öncesi eğitim programları açılması ve yaygınlaştırılmasını sağlamak. Nüfusun büyük bölümünü oluşturan genç nüfusu kısa ve orta vadede ekonomide etkin kılıcı, mesleki ve teknik eğitim programlarına önem vermek. 144 Bölgede, gelişme ve çağdaşlaşma süreçlerine katılmamış olan kadınların eğitim ve sağlık düzeylerinin ve sosyal statülerinin yükseltilmesine özel önem vermek. HEDEF 2 İstihdam Bölgede ülke ortalamalarının üstünde olan kayıtlı işsizlik oranını azaltmak. Bölgeden daha önce göç etmiş olanlar başta olmak üzere, sermaye sahibi ve nitelikli işgücünün bölgeye çekilmesini özendirmek. Kadının istihdamını engelleyici uygulamaların kaldırılması ve istihdama katılımının özendirilmesi yolunda önlemler almak. Bölgede toplam geliri artırıcı ve gelirin dengeli dağılımını sağlayıcı ekonomik ve sosyal önlemler almak. Yerinde istihdam yaratacak sanayi yatırımcılarına dayalı örgütlenmeleri desteklemek. Bölgedeki doğal ve kültürel zenginlikleri, istihdam ve gelir artırıcı üretken yatırımlara yönlendirmek. Teknoloji seçiminde verimlilik ve üretkenlik yanında, istihdam, sağlık ve çevre boyutlarını da gözönüne almak. HEDEF 3 Turizm, Kültür ve Yaşam Bölgede Markalaşma Airpark Havacılık Eğitim Merkezi Planlı yerleşim bölgeleri Denizle havacılığı buluşturmak Güçlü sivil toplum örgütleri oluşturmak Turizm ve globalleşme anlayışlarını geliştirmek SONUÇ Projelerle ilişkin toplumsal politikalar, bölgede sürdürülebilir insani gelişme hedefine yönelmiştir.Bu politikalar temel olarak sürdürülebilir kalkınmanın üç temel ayağı üzerine oturmaktadır.Bunlar katılımcılık, kalkınmada eşitlik ve adalet ve insan kaynaklarının geliştirilmesidir.Katılımcılık, halkın kendisiyle ilgili politikaların oluşturulmasında karar verme sürecine katılmasına olanak sağlamakta, kalkınma sürecine toplumun, yerel yönetimlerin ve gönüllü kuruluşların etkin katkı ve katılımını içermektedir.Katılım toplumun kendi ayakları üzerinde durabilmesini, kalkınma çabalarını bizzat omuzlayabilmesini ve örgütlü, demokratik toplumun oluşabilmesinin yolunu açmaktadır.Aynı zamanda, bu yolla hizmetlerin etkinliği ve niteliği yükselecek, 145 gerçek gereksinmeler karşılanabilecektir.Kalkınmada eşitlik, toplumun yoksun kesimlerinin kalkınmaya katılması, eğitim ve sağlık gibi hizmetlere ulaşabilirliğinin artırılması, istihdam olanaklarının yaratılması ve sosyal güvenlik sistemin kapsamının genişletilmesini gerektiren toplumsal politikaların temel hedeflerini oluşturmaktadır.Hizmet ve yaşam kalitesinin geliştirilmesi ve tüm toplum kesimleri için erişilebilecek çağdaş bir asgari yaşam standardını sağlayacak dengeli bir dağılımın gerçekleşmesi sosyal politikanın temel işlevselliğidir. ÖZET Tüm bu çalışmaların sonucundaki beklentilerimiz ise; Ülkemizin küresel rekabet gücünün artması, ekonomik gelişme ve toplumsal refah için gereken teknoloji üretme gücüne ve kritik sürdürülebilir teknolojilere sahip olmak; Rekabet gücümüzün etkinliği, üstünlüğü ve sürekliliği için gereken “ulusal” olması zorunlu ve kritik, kara, deniz, hava ve uzay teknolojilerini geliştirmek ve sahip olmak; Uzayı, iletişim, eğitim, sağlık, v.b. alanlarda daha etkin kullanıp, daha kaliteli hizmetleri, daha verimli bir şekilde sunarak yaşam kalitesini artırmak olarak özetlenebilir. 146 BALLICA KAMPUSU Yerleşim planı Ondokuz Mayıs Üniversitesi Hava-Uzay Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi (UZAYTEM) Müdürlüğü, Sivil Havacılık Yüksekokulu, Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi, İleri Teknoloji Yüksekokulu, Gemi İnşaa ve Deniz Bilimleri Fakültesi, Ballıca Meslek Yüksekokulu, Yüksek Teknoloji Enstitüsü birimleri kendilerine ait binaları yapılıncaya kadar geçiş süresinde aynı binayı kullanılacaktır. Akabinde bina tek başına Pilotaj Bölümüne bırakılacaktır. UZAYTEM Yerleşkenin tüm taşınmaz ve arazilerinin yönetimini ve kullanımında tasarruf sahibidir.Büyük 5000 m2 lik Depolar Deniz Araçları ve Sportif Uçakların Üretim ve Bakım Ünitesi olarak kullanılacak kötü hava koşullarında tüm havaaraçlarının koruma ve saklamasında kullanılacaktır. Pilotaj Bölümü, Uçak parkı uçuş öncesi ve sonrası periodik bakım hangarı, simulatör eğitim üniteleri, Motor Gövde Bölümü Uçak Bakım Eğitimi hangarı, Havacılık, Uzay ve Denizlik Müzesi olarak yapılanmaktadır. UZAYTEM tarafından kullanımı planlanan 65x1000 m2 Depolarda: 1. Fakülte ve Yüksekokulların Elektrik ve Elektronik laboratuvarı 2. Fakülte ve Yüksekokulların Bilgisayar Eğitim ve yazılım Laboratuvarı 3. Komposit Havaaracı yapım Atölyesi (Uçak gövde seri üretim atölyesi) 4. Komposit Havaaracı Yapım Atölyesi (Uçak gövde seri üretim atölyesi) 5. Komposit Havaaracı Yapım Atölyesi (Kanat seri üretim atölyesi) 6. Komposit Havaaracı Yapım Atölyesi (Kanat seri üretim atölyesi) 7. Komposit Havaaracı Yapım Atölyesi (Kanopi-Kokpit ve Montaj atölyesi) 8. Komposit Denizaracı yapım Atölyesi (Küçük ölçekli Yat Yapımı) 9. Komposit Denizaracı yapım Atölyesi (Ahşap İşleme ve tasarım uygulama) 10. Komposit Denizaracı Yapım Atölyesi (Orta Ölçekli Yat Yapımı) 11. Komposit Denizaracı Yapım Atölyesi (Karadeniz balıkçı tekneleri yapım atölyesi) 12. UZAYTEM Komposit malzeme deposu 13. UZAYTEM Elektrostatik Boya ve eloksal atölyesi (demir malzeme kaplama) 14. UZAYTEM Kalibrasyon-Test laboratuarı ( Altimetre, Ölçüm aletleri v.b) 15. Hava Trafik Kontrol Simulatör Eğitim Laboratuarı 16. Vardiya Kaptanlık Simulatör Eğitim Laboratuvarı 17. UZAYTEM Sportif Hava araçları ve Paraşüt yapım atölyesi 18. UZAYTEM Kompozit Malzeme Test Laboratuvarı 19. UZAYTEM Nano Teknoloji Malzeme ve sensör geliştirme Laboratuvarı 147 20. UZAYTEM Rüzgar Tüneli Laboratuvarı 21. UZAYTEM Uçucu Sağlığı Uygulama Araştırma Merkezi 22. UZAYTEM Kantin ve kafeteryası23. Öğrenci işleri-Revir 24. UZAYTEM Sinema ve Toplantı Salonu 25. UZAYTEM Pilotaj eğitim Brifing salonu 26. UZAYTEM Ağaç kalıp işleme Marangoz atölyesi 27. SHYO Hava Ulaştırması İşletmesi Bölümü 5 Dersane 2 toplantı salonu 28. Çevre Bakım Müdürlüğü 29. SHYO Yer Hizmetleri Bölümü 30. SHYO Uçak Elektrik ve Elektroniği Bölümü 31. SHYO Aviyonik Bölümü 32. SHYO Pilotaj Bölümü 33. HUBF Uçak Mühendisliği 34. HUBF Uzay Mühendisliği 35. HUBF Geomatik Mühendisliği 36. HUBF Meteoroloji Mühendisliği 37. DF Varidya Kaptanlığı Bölümü 38. DF Komposit Gemi Yapımcılığı Bölümü 39. DF Gemi Ahşap işlemeciği tasarımı Bölümü 40. DF Gemi makineleri teknisyenliği Bölümü 41. YTE Seramik teknisyenliği Bölümü 42. YTE Plastik işleme teknisyenliği bölümü 43. YTE Komposit işleme teknisyenliği Bölümü 44. YTE Nano-Teknoloji İşleme Teknisyenliği Bölümü 45. YTE Cam ve powder İşleme Teknisyenliği Bölümü Diğerleri Uçak, Uzay, Deniz araçları ve Savunma Sanayi- Üniversite işbirliğinin örneği Yüksek teknoloji tematik teknokent İşletmeleri olarak kullanılacaktır. 148 PLANLANAN-YÜRÜTÜLEN İŞLEMLER Sosyal Tesislerde kullanıma hazır hale getirildiğinde Misafirhane olarak kullanılabilir durumdadır. Yemekhane, Öğrenci Yemekhanesi olarak hazır olup bina bakımları gerekmektedir. Yatakhane 20 yataklı Misafir Öğretim Elemanları için hazır bekletilmektedir. Marangoz Atölyesi, Marangoz ve Ahşap işlemeciği Mobilya atölyesi olarak faaldir. Üretime alınan hava ve deniz araçlarının ihtiyacı olan Ahşap türü imalat için uygundur. Spor Sahaları sürekli bakım gerektirmektedir. Havaalanı ve genel yangın önlemleri için İtfaiye gerekmektedir. Havacılık Müzesi için görüşmeler sürdürülmektedir. Bölgenin Güvenliği Hizmet alımı olarak ihale kapsamında yürümektedir. Hangar kapıları uçak girişlerine göre hazırlanmaktadır. Uçakların piste ulaşımı için Yol alt yapısı hazırlanmış olup revizyonu sağlanacaktır., Hava ve Deniz araçları için Yakıt ikmal deposu ve pompası konulacaktır. 149