2011 – 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı
Transkript
2011 – 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı
2011 – 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı Dersin Adı: Türkçe Dil Bilgisi Yaş Grubu: 1 - 3 yaş Ögretmen: İmge Şahin Email: sahin_imge@hotmail.com Değerli Veliler, Bu yıl okul öncesi (1-3 yaş) sınıfını beraber yürüteceğiz. Türkiye'de ve burada değişik yaş gruplarına İngilizce ve Türkçe ögreterek inanılmaz tecrübeler edindim. Bu tecrübeleri sizlerle paylaşmaktan mutluluk duyacağım. Bu derste asıl hedefimiz, Türkçe’yi çocuklarımıza el becerilerini de geliştiren aktivitelerle, eğlenerek ögretmek ve özgüvenlerini sağlamaktır. Çocuklarımızın duygusal ve sosyal açıdan gelişmelerine yardımcı olacak aktivitelerle dolu bir ders proğramı hazırladık. Programa katılan bütün aileler için başarılı, sağlıklı ve mutlu bir yıl olmasını dilerim. Programın Genel Çerçevesi TARİH KONU AMAÇ KAZANIMLAR ARAÇ GEREÇ Okul Kayıt Tanışma Yeni arkadaşlarını tanıma ve beraber boyama yapma 1.Küçük nesneleri toplar. 1.Boyama sayfası, 25 Eylül 2 Ekim Tanışma ve günlük basit cümleler, diyalog kurma Toplumsal yaşamın nasıl sürdüğünü kavrayabilme 2.El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır. 1.Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır. 2.Pastel ve keçeli kalemler 1.Kağıt torbadan kuklalar 2.Aldığı sorumluluğu yerine getirir. 9 Ekim OKUL YOK COLUMBUS DAY TATİL Baskı çalışması ile şekilleri tanıma El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme 1.Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürünler yapar. 1.Plastik sünger, 16 Ekim “Ali Babanın Çiftligi” şarkısı 2.Estetik bedensel hareketlerle dans eder/ yürür. 2.Baskı malzemeleri, 3.Parmak boyası Türk bayrağı yapma ve tanıma 1.Konuşurken sesini doğru kullanabilme 2.Estetik özellikler taşıyan özgün ürünler oluşturabilme 3.Türk bayrağını öğrenme 1.Görsel sanat etkinliklerinde ürün yapar. Mevsimleri Tanıma: Sonbahar Belli iklim durumu ve olaylarla ilgili neden- sonuç ilişkisi kurabilme 1.Doğadaki olayları takip etme 2.Mevsim değişikliklerini kavrama 3. Doğayı anlama 1.Kuru yapraklar ve dallar 2..Mevsimlerle ilgili hikaye kitabı Müzik aletleri Yapma El-göz koordinasyonun gelişmesini sağlama Estetik bedensel hareketlerle dans eder/ yürür 1.Kağıt bardak, 2.Yapıştırıcı, 3.Pastel boya Sayı saymayı ögrenme 1Atatürk'ün Türk toplumu için önemini anlama 1.Birden beşe kadar saymayı ve rakamları ögrenir 1.Oyun hamuru, 2.plastik kalıplar “Arı Vız Vız Vız” şarkısı 2.Rakamları ögrenme 2.Atatürk hakkında bilgi sahibiolur 1.Su hayvanlarını ve yaşadığımız coğrafik alanı ögrenme 2.Şarkı söylerken ve konuşurken sesini doğru kullanabilme Yeni kelimeler ögrenir ve hayvanları tanır OKUL YOK THANKS GIVING TATİL Renkleri tanıma Türkçe renk isimlerini ögrenme Yeni kelimeler ögrenir ve renkleri tanır 1.Renkli kartonlar, 2.Boya kalemleri, 3.Renkli balonlar Mevsimleri Tanıma: Kış Kardan adam yaparken geometrik şekilleri tanıyabilme 1.Her nesnenin bir şekli olduğunu söyler. 1.Kardan adam ile ilgili hikaye kitapları, 23 Ekim “Küçük Kurbağa” şarkısı 30 Ekim 2. Türk bayrağını tanır 6 Kasım 1. Renkli kağıt, 2.Ay ve yıldız, 3.Yapıştırıcı, 4.Çubuk “Mini Mini Bir Kuş” şarkısı 13 Kasım Atatürk’ü anma töreni Suda yaşayan hayvanlar 20 Kasım- 27 Kasım “Kırmızı Balık” şarkısı 4 Aralık 11 Aralık Pamuktan kardan adam yapma Veli Toplantısı 2.Daire, üçgen, kare ve dikdörtgene benzeyen nesneleri gösterir. . 1.Renkli kağıt, 2.Yapıştırıcı, 3. Sepet, 4. Minik oyuncaklar 2.Resim 3.Pamuk, 4.Yapıştırıcı, 5.Rnkli hamur. Yeni yıl kartı hazırlarken el becerileri geliştirir Yeni yıl kartı hazırlama. 1.Yeni ve eski kavramını ögrenme, 2. Yeni kelimeler ögrenme-kullanma ve geliştirme. 3.Yeni yılda neler yapmak ve nerelere gitmek istiyoruz? OKUL YOK KIŞ TATİLİ OKUL YOK KIŞ TATİLİ Duygusal yüz ifadelerini tanıma Duygularını Türkçe ifade edebilme Yeni kelimeler ögrenir ve duygularını söyler 1.Maskeler, 2. Kağıt tabaklar, 3. Renkli kalemler, 4. Yapıştıcı Meyveler ve sebzeler Meyve ve sebze isimlerini ögrenme, 1.Kelimeleri doğru telaffuz eder. 1.Plastik oyuncaklar, 2. Renkli karton, 3. Resimli Türkçe kitaplar. Yeni yıl ne demek? 18 Aralık 25 Aralık 1.Renkli kartonlar, 2. Yapıştırıcı, 3.Pullar, 4.Boncuklar, 5.Çıkartmalar. 1 Ocak 8 Ocak 2.Konuşurken sesinin hızını ayarlar. 15 Ocak Ailemiz Aile bireylerini Türkçe tanımlama. Ev içindeki yaşantıyı daha iyi tanımlar, yeni kelimeler kullanır 1.Aile üyelerini anlatan hikaye kitapları, resimler Evimiz Çevre ve evle ilgili yeni kavramlar ögrenme Çevresini daha iyi algılar ve ev eşyalarını tanır 1.Renkli magazinler, 2. Katalog ve resimler Hayvanları tanıma 1. Hayvan sesleri çikararak, ve sesli hikaye kitaplarından okuyarak sesleri taklit etmek, 2.Çevremizdeki hayvanları daha iyi tanımak ve sevmek. 1.Duyduğu sesleri çikarabilme 1.Boyama ve hikaye kitabı 2. Renkli kalemler Kendini fiziksel olarak tanıma Göz, burun, kulak gibi organların isimlerini ögrenme Fiziksel özelliklerini anlatır,yeni kelimeleri kullanır, pekiştirir. 19 Şubat OKUL YOK ŞUBAT TATİLİ 26 Şubat OKUL YOK ŞUBAT TATİLİ 22 Ocak 29 Ocak 5 Şubat Şarkılar ile hayvanları tanıma, hayvan resimlerini boyama. 12 Şubat 2.Sesini kontrol edebilme 3.Hayvan resimlerini boyarken renkleri daha iyi tanıma 1.Kuklalar, 2. Renkli çıkartmalar. 3. Resimli dergiler 4 Mart Kavramlar: Büyük-küçük, uzun-kısa gibi sıfatlar Zıt kavramların-sıfatların tanıtılması ve cümle halinde kullanılması 1.Mantık ilişkisi kurar Zamanla ilgili kavramlar Şimdiki zaman, geçmis zaman ve gelecek zaman kavramlarını tanıma 1.Olayları oluş sırasına göre söyler. Taşıtlar: Araba, uçak, gemi v.b. Çevremizde gördüğümüz taşıt araçlarını tanıma Gözlem yapma yetisi kazanır. 1. Taşıt araçlarının anlatıldığı hikaye kitabı , 2. Oyuncak araba, kamyon, v.b. Sayı saymayı ögrenme-tekrar 1.Nesneleri sayabilme, rakamları tanıma (şarkı ve dans ile) 1’den 10’a kadar rakamları tanır 1.Oyun hamuru, 2. Plastik kalıplar 11Mart En sevdiği oyuncakları ve kitapları sınıfa getirir ve paylaşır 2.Gözlem ve analiz yeteneğine sahip olur. 2.Zamanla ilgili kavramları anlamına uygun şekilde kullanır. 18 Mart 25 Mart 1. Büyük ve küçük oyuncaklar, 2. Çesitli resimler 1.Zamanla ilgili kavramları anlatan hikaye kitapları Veli Toplantısı 2.Sayı sayarken rakamları tekrarlama 1 Nisan Mevsimler: Bahar Mevsimini tanıma, iklim değişikliklerini ögrenme. 1. Doğadaki iklimsel değişiklikleri tanıma 2.Doğayı ve nasıl uyum sağlayacağını ögrenme Çevredeki değişiklikleri algılar ve ifade eder 23 Nisan Egemenlik ve Çocuk Bayramının neyi ifade ettiğini anlama 1. Şiirler ve Şarkılarla Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramının çocuklar için olduğunu anlama. Bahar ile ilgili şarkılar söyleme 1.Yapma çiçekler, 2. renkli ince kağıt, 3.Yapıştırı, 4. Pastel boya Veli Toplantısı 8 Nisan 23 Nisan gününün anlam ve öneminin anlatılması 2.Grup halinde şarkı söylerken birlikte hareket etmeyi ögrenme Konu ile ilgili hikayeler, şiirler okunması 15 Nisan OKUL YOK NİSAN TATİLİ 22 Nisan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramın Kutlaması 1.Şiir ve hikaye kitapları, 2.Türk bayraklı balonlar, 3. Boya kalemleri ve kartonlar Hayvanları tanıma-tekrar Hayvan seslerini çıkartarak çevreyi dinleme ve taklit yeteneğini geliştirme Doğada bizlerle yaşayan evcil ve evcil olmayan, hayvanların fiziksel özelliklerini tanıma 1.Boyama kitapları, 2. Renkli hayvan çıkartmaları, 3. Boya kalemleri Geometrik şekiller Geometrik şekilleri tanıyabilme ve çevremizdeki geometrik şekilleri seçebilme. 1.Her nesnenin bir şekli olduğunu söyler. 2. Çevremizdeki daire üçgen kare ve dikdörtgene benzer nesneleri gösterir. 3. Kesme-yapıştırma ve hamur ile oynarken zihinsel ve sanatsal becerilerini geliştirir. 1.Sünger, 2.Kağıt, 3. Oyun hamuru, 4. Makas, 5. Yapıştırıcı Temizlikle ilgili kelimeleri kullanır 1.Örnek diş fırçası, 2. Plastic sabun, 3. Resimler 29 Nisan 6 Mayıs Geometrik şekiller kesmek. Geometrik şekiller yapmak. AnnelerGünü kartı yapma 13 Mayıs OKUL YOK ANNELER GÜNÜ 20 Mayıs Temizlik, ve özbakım becerileri Diş fırçalama, yemekten önce ve sonra el yıkama gibi eylemleri Türkçe söyleme 27 Mayıs OKUL YOK MEMORIAL DAY OKUL KAPANIŞ 3 Haziran PİKNİK