Kabul edilen bildiriler. - 2. Ulusal Değerler Eğitimi Kongresi
Transkript
Kabul edilen bildiriler. - 2. Ulusal Değerler Eğitimi Kongresi
2. ULUSLARARASI KATILIMLI DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİ/KABUL EDİLEN BİLDİRİLER (THE SECOND NATIONAL CONGRESS ON VALUES EDUCATION/ACCEPTED PAPERS) BİLDİRİ NO (ID) KATILIMCI(LAR) AUTHOR(S) BİLDİRİ BAŞLIĞI (TITLE OF PAPERS) 1_1 Elif Gür, Fehmi Gür Müstakil Bir Ders Olarak Değerler Eğitimi Uygulama Deneyimleri 1_2 Ahmet Baştan Anadolu Lisesi Öğrencilerine Göre “Örnek İnsan” 1_3 Yahya Akyol Ortaokul 6.Sınıf Öğrencilerinin Çalışkanlık Karakter Eğitimi Temasına Bakışları 1_4 Onur Köksal Ayşen Tükel Hatice Memişoğlu Gözde Köylü Okulöncesi Değerler Eğitimine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerler Eğitimi 1_7 Hakan Dündar Rus Ve Kırgız Okullarında Değerler Eğitimi: Etika (Etik) Ve Adep (Ahlak) Dersi Öğretim Programlarının İncelenmesi 1_8 Emin Geçin – Mahire DemirsoyArzu GülÇiğdem Kaptan- Erdem Öğretimi 1_9 Berrin Uysal Filiz Fidan Osman Eyri 1_5 Demokratik Vatandaşlık Eğitimi 1_10 Turgay Öntaş İdeolojinin Kültürel Yorumu Olarak Değerler Ve Okulda Endoktrinasyonun Pedagojik Yansımaları 1_11 Özden Şentürk Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri 1_12 Şule Demirel Gürbüz Üstün Yetenekli Öğrencilerle Engellilere İlişkin Farkındalık Etkinliği 1_13 Ensar Aydın Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Değer” Kavramına Yönelik Metafor Algıları 1_14 Şadi Şahin Eyüp Turan Nedim Çelebi 1_15 Hakan Dündar Erdem Hareket Değerler Eğitimi Araştırmalarında Yönelimler: Değerler Eğitimi Dergisi Örneği 1_16 Durdağı Akan Mustafa Fidan 2_43 Yakup AYAYDIN Değer Eğitimini Etkileyen Temel Değişkenlerin (Aile – Okul – Çevre) Etkileyicisi Olarak Kitle İletişim Araçları Sosyal Medyanın Ortaokul Öğrencilerinin Değer Oluşturma Süreçlerine Etkisini İnceleyen Bir Ölçek Geliştirme Okulun Karakter Eğitimindeki Rolü 2. ULUSLARARASI KATILIMLI DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİ/KABUL EDİLEN BİLDİRİLER (THE SECOND NATIONAL CONGRESS ON VALUES EDUCATION/ACCEPTED PAPERS) 2_44 Abdullah ELMAS 2015 Genel Seçim Kampanyalarında Siyasi Parti Başkanlarının Propaganda Mesajlarında Değerler 2_45 Değerleri Zedeleyen Öğretmen Davranışlarının Belirlenmesine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması 2_46 Zeynep Arseven Şeyma Şahin Abdurrahman Kılıç Mustafa ÖNDER 2_47 Dolunay Akgül Barış 2_49 Dolunay ŞENOL Hasan KALA Doğan YILDIRIM Adnan Özbey Hakan SARIÇAM Birey Ve Toplum Eğitiminde Demokratik Değerlerin Önemi 2_51 2_52 Fatemeh Baghipour Züleyha ALICI Hakan SARIÇAM 2_53 2_54 Hassan Akbari Beiragh Elif MERCAN UZUN Eda BÜTÜN Parvin E’tesami, the Last Link of Persian Educational Literature Üstün Yetenekli Ve Normal Öğrencilerin Toplumsal Değer Algı Düzeylerinin Karşılaştırılması Literature, A Meansto Promote Moral Values Öğretmenlerin En Sık Karşılaştıkları Etik Sorunlar 2_55 Elyas Babaei Educational Ideas in Qabusnama 2_56 Sibel Demirarslan Oğuz Demirarslan Halil ŞENYİĞİT Hakan SARIÇAM Yüksek Öğretimde Ahlak & Etik & Hak & Hukuk ve Diğerleri 2_58 2_59 Soroush Dabbagh Yalçın KARATAŞ Hakan SARIÇAM Religious and Secular Ethics In Contemporary Iran Üstün Yetenekli Öğrencilerde Ahlaki Olgunluk İle Sorumluluk Duygusu Arasındaki İlişki 3_63 Yasemin Güleç Adil Davranışlar Göstermede Din Eğitimi ve Dindarlığın Rolü (17-26 Yaş Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma) 3_64 Ayten EROL Dinî/Ahlâkî Değerlerin Kazandırılmasında Etkili Faktörler 4_66 Yıldız YENEN AVCI 4_67 4_68 4_69 Yavuz Bayram Aziz Javanpour Heravi Yıldız YENEN AVCI Halide Edib Adıvar’ın Romanlarında Bir Değer Olarak “Baba” Kavramı Divan Şiirinde Alçak Gönüllülük (Tevazu) Üzerine The Educational Ideas in Siyasatnama Ebubekir Hazım Tepeyran’ın “Küçük Paşa” Romanında “Anne” Kavramı 5_73 İsmail AYDOĞAN Doğu-Batı Paradigması Bağlamında Değerin Ontolojisi 5_74 Hakan DÜNDAR Erdi ERDOĞAN Erdem HAREKET Değerler Işığında Bir Rol Model: Mahatma Gandhi 6_78 Ali Güney Mehmet Gürhan Emine Tekin Fen Bilimleri Öğretim Programının Bilimsel Değerleri Öğretmesi 2_50 2_57 Nurettin Topçu’ Nun “Türkiye’nin Maarif Davası” Eserinden Değerler Okuması Müzik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Değer Algıları Üstün Yetenekli Öğrenciler Ve Normal Öğrencilerde İnsani Değerler Ve Duyarlı Sevgi Ergenlerde Değer Algısı ve Zorbalık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 2. ULUSLARARASI KATILIMLI DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİ/KABUL EDİLEN BİLDİRİLER (THE SECOND NATIONAL CONGRESS ON VALUES EDUCATION/ACCEPTED PAPERS) Üzerine Öğretmen Görüşleri: Nitel Bir Çalışma 7_80 Müzeyyen Özhavzalı 8_82 Sevda Aslan Değerler Eğitiminde Etkili Bir Araç Olarak Matematiksel Modellemeye Örneklerle Bir Bakış Üniversite Öğrencilerinin Şiddet ve Saldırganlığa İlişkin Görüşleri 8_83 Nurten Kaya Faik Kanatlı Ortaokul Öğrencilerinin Yazılı Metinlerinde Ahlaki Gerekçelendirmenin Kohlberg Ahlak Kuramına Göre İncelenmesi 9_46 Oktay Alhasov Coğrafya eğitiminde coğrafi kültürün şekillendirilmesi 9_84 Mustafa Akkaya Yüksel Girgin Özlem Parlayan Mustafa Akkaya Yüksel Girgin Mutlu Demir Değerler Eğitimi Bağlamında Yusuf Has Hacib’in Kutadgu Bilig Adlı Eserinde İşlenen “Bilimsellik Değerinin” İncelenmesi 9_86 Galip ÖNER Özhan CEYHAN Yunus Emre UÇAN 9_87 Hatice MEMİŞOĞLU Öğretmeden Önce Öğrenmek Gerek! Sosyal Bilgiler Dersinde Yer Alan Bazı Değerlerin Sınıf İçi Yaşantılarda Gerçekleşme Durumuna ilişkin öğretmen Adaylarının Görüşleri Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Vatanseverlik Değerine Yönelik Görüşlerinin Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi 9_85 Tuğçe BOSTANCI Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Sevgi Değeri İle Âşık Paşa’nın Garibname adlı Eserindeki Sevgi Değerinin Karşılaştırılması 9_88 Erkan DİNÇ Servet Suna ÜZTEMUR Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Değer Algılarının Karikatürler Aracılığıyla Belirlenmesi 9_89 Çiğdem KAN Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Biyografilerin Değerlerinin İncelenmesi 9_91 Nazmiye Öğ Değerler Açısından Orhun Yazıtlarının İncelenmesi 10_107 Aynur YILMAZ Özbay GÜVEN Oğuz Kaan ESENTÜRK Aynur YILMAZ Lise Öğrencilerinin Sportmenlik Eğilimleri ve Ahlaki Olgunluk Düzeylerinin İncelenmesi Lise Öğrencilerinin Değer Algılarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi 11_110 Çiğdem ÇAM TÜRKAN Sara Gürbüz Özeren’in Erdemlerimizi Keşfedelim 7 Vefalı At Adlı Eserinde Aktarılan Değerler 11_111 Muhammet İkbal GÜLER Değerler Eğitimi Açısından Hayriyye Ve Lutfiyye 11_112 Hayriye Sultan TÜRKOĞLU Türkçe 2. Sınıf Ders Kitabında Yer Alan Metinlerin Değerler Açısından Analizi 11_113 Belgin ÖZTÜRK Yakup ALAN 10_108 Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Karakter Eğitimine Olumsuz Etkileri: Robin Hood Örneği 2. ULUSLARARASI KATILIMLI DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİ/KABUL EDİLEN BİLDİRİLER (THE SECOND NATIONAL CONGRESS ON VALUES EDUCATION/ACCEPTED PAPERS) 11_114 Semra YILDIZ Nezihe Meriç’in “Alagün Çocukları” Adlı Öykü Kitabının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi Leyla TAŞTEMİR 11_115 11_116 Ceyda GÜNEŞ YFethi TURAN Muzaffer İzgü’ nün Çocuk Kitaplarında Değerler Eğitimi Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Resimli Öykü Kitapları İle Karakter Eğitimi Verilmesi Hakkında Görüş ve Uygulamaları 11_117 İlkay ULUTAŞ Esra YALÇINTAŞ 12_ 125 Mustafa Türkyılmaz Değer Aktarıcısı Olarak Türk Ninnilerinin Kullanılmasında Annelerin Görüş Ve Uygulamalarının Belirlenmesi Öğretmen Adaylarının Değerler ve Aktarımına İlişkin Düşünceleri 1_17 Hilmi Tekin Değerler Eğitimi Uygulamalarına Aile Merkezli Bir Bakış 4_70 Nurullah AYKAÇ Salim PİLAV Ahmet Mithat Efendi’nin Letaif-İ Rivayat Kitabındaki ‘Çingene’ Hikâyesinde Değerler Eğitimi Unsurları 9_93 Deniz Tonga Ahlak eğitimi yapan bir sivil toplum örgütü: İnsan Yüceliğini Gerçekleştirme Derneği 2_60 2_61 1_22 11_92 Osman ÇAYDERE Öznur ÖZTOSUN ÇAYDERE Yasemin KUŞDEMİR Mehmet KATRANCI Serap Nur CANOĞLU Şengül AKINCI Rafet METİN Erdi ERDOĞAN Görsel İletişim Tasarımında Değerler Keman Eğitiminde Değerler Neden Önemlidir? Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Erdemli İnsan Ahilik Teşkilatının Eğitimde ve Dayanışma Fonksiyonunda Oynadığı Rol Eğitim Kurumlarının Stratejik Planlarına Yön Veren Temel Değerler 1_21 Osman AKTAN Hüseyin ZELYURT 1_20 1_18 Şule ÖKSÜZLER Osman AKTAN Şenol ORAKÇI Hüseyin ÇEVİK Değişen Değerlere Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Özel Eğitim Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi İle İlgili Görüşleri 9_94 İlköğretim Okulları İçin Tavsiye Edilen 100 Temel Eserde Sosyal Bilgiler Öğretimi Programındaki Değerleri Zedeleyen İfadeler 1_19 Osman AKTAN Abdurrahman KILIÇ Faik Gökalp 1_23 Eda DUMAN ÖZ Okulöncesi Eğitim Programı Kazanımlarının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi 11_120 Deniz MELANLIOĞLU 9_98 Hasan Bacanlı İlker Akgül İlkokullar İçin Erdemli Çocuk Projesi 4_72 Mustafa Akkaya Mutlu Demir Değer Ve Ahlak Eğitimi Açısından Âşık Paşa’nın Garibname adlı Eserinin İncelenmesi 2_35 Hasan Bacanlı Değerlerimizin Farkındalığı İle İlgili Kırıkkale İli Merkez 17 Ağustos Anadolu Meslek Lisesi Örneği Türkçe Eğitiminde “Bilimsel Etik” Kavramı Değer Örgütlemesini Belirlemeye Yönelik Bir Teknik: 2. ULUSLARARASI KATILIMLI DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİ/KABUL EDİLEN BİLDİRİLER (THE SECOND NATIONAL CONGRESS ON VALUES EDUCATION/ACCEPTED PAPERS) 9_99 Aysun Akgül İlker Akgül İlker Akgül Hasan Bacanlı Değer Sosyometrisi İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencileri İçin Değer Böceği Uygulamaları 2_36 Seda Türkan Hasan Bacanlı Değer Böceği Uygulamalarının Varyasyonları 12_133 Süleyman Balcı Branş öğretmeni Adaylarının Öğretmenlerin Etik İlkelere Uygun Davranışları İle İlgili Görüşleri Cahit Zarifoğlu’nun Çocuk Hikayeleri Aracılığıyla Çocuklara Kazandırılabilecek Değerler 11_121 Nesrin Zengin 12_134 Fahreddin Yusifov 5_75 3_65 Selim Uçak Ahmed ÜRKMEZ 2_32 9_101 Deniz TONGA Bekir BULUÇ Seher YARAR KAPTAN 2_37 Hasan Said TORTOP Burcu ERSOY 2_38 Hasan Said TORTOP Merve TOPAL 11_122 Oğuzhan ÇELİKOĞLU Selahattin TURAN Mehrali CALP 11_119 Özlem Cir 5_77 1_24 Önder BALTACI 12_132 Abdulkerim KARADENİZ 9_102 Tuğba KAFADAR 2_39 9_100 Ferhat Kazkondu Duygu Kazkondu Bekir BULUÇ Seher YARAR KAPTAN 1_25 Adem BELDAĞ 1_26 Semiha Türkan TAŞ Emine KILINÇ Edebiyatın Öğretim Metotları Çizgisinin Eğitiminde Öğretmen İmajının Oluşturulması Platon ve Jean Jacques Rousseau Penceresinden, Ahlak ve İnsan Doğası Bağlamında Değerler Eğitimini 'Değer'lendirmek Yüksek Beklenti Ve Aşırı Motivasyonun Olumsuz Etkilerini Gidermede Dini Perspektifler Değer Eğitimi Açısından Annenin Toplumdaki Yeri ve Önemi Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Değer Eğitimi İle İlgili Görüşleri ÜYÜKEP Mentörlerinin Üstün Yeteneklilerin Değerler Eğitimi Hakkındaki Görüşleri: Bir Durum Çalışması ÜYÜKEP Programına Devam Eden Üstün Yetenekli Öğrencilerin Etik İkilemler Karşısındaki Durumlarının İncelenmesi Akif ve Topçu’nun Eserlerinde Yer Alan Bazı Temel Değerlere İlişkin Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Algıları Türkçe Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Değer Kavramı ve Değer Eğitiminde Etkili Edebi Türler “Cemile’nin Macera Dolu Hikayeleri” Serisinde Değerler İncelemesi Gençliği Tehdit Eden İnternet Bağımlılığı’nı Önleyici Bir Sistem Olarak Değerler Eğitimi Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Değerler Algısı İle Ruhsal Zekâ Özellikleri ve Özdüzenleme Becerileri Arasındaki İlişKİ Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değer Öğretim Yaklaşımları Farkındalıkları Filipinler'de İlk Ve Ortaöğretim Kurumlarında Değerler Eğitimi Dersleri Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Hoşgörü Değerine İlişkin Görüşleri ve Metafor Algıları Türkiye’de Değerler Eğitimi Araştırmaları: 1999-2015 Arası Lisansüstü Tezlere İlişkin Genel Bir Değerlendirme İlkokul Dönemi Sınıf Öğretmenlerinin Sanatsal Yeteneğe Olan Yaklaşımının Çocuk ve Aile Üzerindeki Etkileri 2. ULUSLARARASI KATILIMLI DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİ/KABUL EDİLEN BİLDİRİLER (THE SECOND NATIONAL CONGRESS ON VALUES EDUCATION/ACCEPTED PAPERS) 11_123 Belgin BAL İNCEBCAK Ömer KEMİKSİZ 1_27 Ali Faruk YAYLACI 1_28 Ahmet Yaşar ZENGİN 1_29 Yakup KESKİN 2_40 Murat AKÇAYIR Gökçe AKÇAYIR 5_76 Pınar KIZILHAN 2_41 Adem ÖCAL Süleyman YİĞİTTİR Laima Kyburienė Türkçe Derslerindeki Etkinliklerde Atasözleriyle Değerler Eğitimi Değerler Eğitimi ve Okulun Değer Üreten Bir Fabrika Olarak Algılanılışı Çocuklara Rol Model Üzerinden Değer Eğitiminde Israrlı Olma Anlayışı Lise Öğrencilerinin Değer Tercihleri (Samsun Örneği) Üniversite öğrencilerinin internet üzerinden kullandıkları eğitim materyallerinin telif hakları hakkındaki görüşleri İnsan’ın Yaşamının Anlamı Ya Da Anlamlı Yaşamın Diğer Adı: Erdem Değerlerin anlamlandırılması üzerine nitel bir çalışma: TürkiyeLitvanya Örneği Gemma Navickienė 12_135 Murat Bal Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Etik Kurallara Uyma Davranışlarının İncelenmesi 9_103 Salih USLU Mehmet ÇETİN Ortaokul Öğrencilerinin Toplumsal Değerlere Yönelik Görüşleri 11_124 4_71 Arzu Eren Şenaras Işın Çetin Aslıhan Atik Yıldız Hankişi Memmedov Üniversite Öğrencilerinin Sınav Tutumlarının Faktör Analizi İle İncelenmesi Bilimsel İçerikli Çocuk Kitaplarında Yer Alan Değerler Düğün Törenlerinin Nitelikleri ve Kökeni Çağlararası Manevi Bağlılık gibi 9_97 NAZMİYE ÖĞ Biyografiler Aracılığıyla Akademik Dürüstlük Değerinin Aktarımı 12_128 Mustafa FİDAN Ahmet ALTINDAĞ Öğretmen Adaylarında Bir Değer Olarak Sorumluluk Gelişimi ve Küçük Prens Örneği: Gülümden Sorumluyum 12_127 Adnan KÜÇÜKOĞLU Zekerya AKKUŞ Öğretmen Eğitimcilerinin Perspektifinden Değerler Eğitimi 11_118 Fatih ÇELİKSOY 12_129 Özkan Sapsağlam Esra Ömeroğlu Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Değerler Açısından Masalların İncelenmesi Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Programlarında Değerler Eğitimine Yer Verme Düzeylerinin Belirlenmesi Hayat Bilgisi Dersi Değerlerinin Öğretiminde Halk Ozanlarının Önemi: Neşet Ertaş Bağlamında Bir İnceleme 2_34 9_95 Gürsel KAYA Tuncay CANBULAT 12_104 Firuz FEVZİ Afganistan’da İki Resmi Dilde Eğitim ve Öğretimde Sosyal ve Kültürel Bir Bakış 9_96 Merve Kale Yücel Gelişli İlköğretim Hayat Bilgisi 2. ve 3. Sınıf Ders Kitaplarının Demokratik Değerler Açısından İncelenmesi 12_126 Memet Üçgül Kırıkkale Üniversitesi Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Düzeylerinin 2. ULUSLARARASI KATILIMLI DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİ/KABUL EDİLEN BİLDİRİLER (THE SECOND NATIONAL CONGRESS ON VALUES EDUCATION/ACCEPTED PAPERS) 2_33 Sevil Sarı Fatmagül Yalçın Jawad Abadi 1_30 Şükran CALP 12_130 Süleyman Balcı 6_79 1_31 Harun Çelik Damla ÇAMLIBEL Esra DUYGU Merve Cingöz Mehmet Ali DOMBAYCI Mehmet ÜLGER Sevda KOÇ 9_105 Murat KEÇE 9_106 Hasan Hüseyin ATASAYAR Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Değerler Eğitimi Yönünden Sosyal Bilgiler Öğretim Programına Uygunluğunun İncelenmesi 2_42 A. Seda SARACALOĞLU Sınıf ve Müzik Öğretmeni Adaylarının Değerleri ile Kopya Çekme Tutumları Arasındaki İlişki 2_62 Ceren SAYGI Soner ALADAĞ İncelenmesi The Level of Practicing Ethics by High School Students in Palestine Bireysel Değerler Olarak "Özgür Düşünebilme" ve "Öz Güven": Yaratıcı Drama Yöntemiyle Kazandırılabilir mi? Branş Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Genel Öz Yeterlik İnanç Düzeylerinin İncelenmesi Fen Bilgisi Laboratuvarında Etik Değerler Değer Eğitiminin Bütünsellik Boyutu Ortaokul Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Konusundaki Görüşleri Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Vatandaşlık Eğitimi: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Çalışma