DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
Transkript
DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
SBU401 DERSİN ADI DIŞ POLİTİKA ANALİZİ KREDİSİ DERSİN KODU SAATİ DERS BİLGİ FORMU (SYLLABUS) Teori 3 3 Uygulama - - TOPLAM 3 3 YARIYILI 1 DERS YÜKÜ AKTS 133 Ön Şartlı Dersler Yok Dersin Dili Dersin Türü (Zorunlu / Seçmeli) Dersin Seviyesi (Lisans / Lisansüstü) Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Üyesi Dersin Yardımcıları İletişim Bilgileri Derslik Ders Saati Türkçe Zorunlu Dersin Amacı Devletlerin dış politikalarının temel belirleyicileri, kısıtları ve aktörlerinin teorik ve tematik olarak incelenmesi 1) Devletlerin dış politikalarının temel belirleyicileri, kısıtları ve aktörlerini öğrenmek ve analiz etmek 2) 3) Türk dış politikasını diğer devletlerin politikalarıyla mukayeseli olarak analiz etmek Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Lisans Dr. Faruk Ekmekçi Dr. Faruk Ekmekçi Yok fekmekci@ipek.edu.tr Pazartesi 14:00 - 17:00 Devletlerin dış politikalarının temel belirleyicileri, kısıtları ve aktörleri HAFTALIK KONULAR VE OKUMALAR Hafta Konular 1 Giriş / Tanışma 2 ANALİZ DÜZEYİ 3 TEORİK PERSPEKTİFLER: Realizm (“anarşi” ve “ulusal çıkar”) 4 Resmi tatil: Kurban Bayramı 5 6 7 8 TEORİK PERSPEKTİFLER: Liberalizm (“karşılıklı bağımlılık” ve “yumuşak güç”) Resmi tatil: Cumhuriyet Bayramı TEORİK PERSPEKTİFLER: Marksizm (“bağımlılık” ve “hegemonya”) İÇ SİYASET - DIŞ SİYASET: a) İki Düzeyli Oyunlar b) Demokratik Barış (?) Okumalar 1) David Singer: “Uluslararası İlişkilerde Analiz Düzeyi Meselesi”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 3 (11), 2006, s. 3-24. 1) Mustafa Aydın: “Uluslararası İlişkilerin “Gerçekçi” Teorisi”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 1 (1), 2004, s. 33-60. 2) Tarık Oğuzlu: “Uluslararası Sistemin Yapısı ve Dış Politika”, Dış Politika Teorileri…, s. 203-224. 1) Gürkaynak & Yalçıner: “Uluslararası Politikada Karşılıklı Bağımlılık ve Küreselleşme Üzerine Bir İnceleme”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 6(23), 2009, s. 73-92. 2) Demirtepe & Özerdem: “Yükselen Tehdit Algısı Karşısında Çin’in Yumuşak Güç Siyaseti: Politikalar ve Sınırlılıkları”, Bilig, Sayı 65, s. 95-118. 1) Müge Aknur: “Bağımlılık Yaklaşımı ve Türk Dış Politikası”, Dış Politika Teorileri…, s. 27-41. 1) Burak Gümüş: “İki Düzeyli Oyunlar ve Dış Politika”, Dış Politika Teorileri…, s. 53-84. 2) Kemal Kirişçi: “Türkiye ve Avrupa Birliği: “Katılım Öncesi 1 Dönemin İç ve Dış Politika Dinamikleri”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 2 (8), 2005, s. 79-118. 3) Faruk Ekmekçi: “Demokratik Barış Teorisi: Bir Değerlendirme,” Uluslararası Hukuk ve Politika, Cilt 7 (26), 2011, s. 107-124. 4) Walt & Mearsheimer: İsrail lobisi ve Amerikan Dış Politikası, Profil, 2007. 9 Ara Sınav: 16-24 Kasım haftası 1) İlhan Sağsen: “Nil Nehri Havzası ve Su-Hegemonyası”, Ortadoğu Analiz, Mayıs 2013, s. 41-49. 2) Ayşegül Kibaroğlu: “Türk Dış Politikası ve Su”, Ortadoğu Analiz, Mayıs 2013, s. 50-59. 3) Mehmet Acet: “Erdoğan-Barzani buluşması: Diyarbakır’a giden yol”, Haber7, 15,11,2013. 1) Cengiz Erişen: “Yanlış Algılama Perspektifinden Türk Dış Politikasının Değerlendirilmesi”, Dış Politika Teorileri…, s. 529-52. 2) Faruk Ekmekçi, “Büyüyen Türkiye, Hırçınlaşan İsrail: Çatışmanın Kaçınılmazlığından İşbirliğinin İmkânına”, Akademik Ortadoğu, Cilt 5 (2), 2011, s. 127-140. 10 EKONOMİ ve DIŞ POLİTİKA a) Kaynaklar b) Ticaret 11 PSİKOLOJİ VE DIŞ POLİTİKA: a) Yanlış algılama b) Beklenti teorisi c) Temel yükleme hatası 12 Genel tekrar & örnek olay: - Niyazi Kızılyürek: Milliyetçilik Kıskacında Kıbrıs, İletişim, 2002. (tamamı) GRUP SUNUMLARI - Stephen Kinzer: Darbe: Hawaii'den Irak'a Amerika'nın Rejim Değişiklikleri Yüzyılı, İletişim, 2007. 13-15 Yarıyıl sonu sınavı: 6 Ocak - 19 Ocak KAYNAKLAR Ana Kaynaklar E. Efegil ve R. Kalaycı, Dış Politika Teorileri Bağlamında Türk Dış Politikasının Analizi, Nobel Yayıncılık, Ankara, 2012. Yardımcı Kaynaklar: 1. Niyazi Kızılyürek, Milliyetçilik Kıskacında Kıbrıs, İletişim, 2002. 2. Stephen Kinzer, Darbe: Hawaii'den Irak'a Amerika'nın Rejim Değişiklikleri Yüzyılı, İletişim, 2007. 3. Uluslararası İlişkiler dergisi DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Değerlendirmede Esas Alınan Çalışmalar Devam Laboratuar Uygulama Arazi Çalışması SAYISI KATKI PAYI 1 %30 1 1 %30 %40 %100 Derse Özgü Staj Ödev Proje Sunum / Seminer Kısa Sınav (Quiz) Ara Sınav Yarıyıl Sonu Sınavı TOPLAM AKTS VE DERS YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Ders Süresi Laboratuar Uygulama Arazi Çalışması Derse Özgü Staj Ödev 2 Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü 13 3 39 1 20 20 Proje Sunum / Seminer Sınıf Dışı Ders Çalışma (ön hazırlık ve pekiştirme) Kısa Sınav (Quiz) Ara Sınav Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam Ders Yükü AKTS 13 3 39 1 1 15 20 15 20 133 DERSLE İLGİLİ GENEL İLKELER 1. Derslere zamanında ve düzenli gelme, dikkatli dinleme ve soru sorma öğrenci başarısı için önemlidir. 2. Ödevlerin değerlendirilmesinde nitelikli kaynaklara ulaşma, konuyu bir argüman dahilinde inceleme, analiz ve sentez yapma, intihal ya da usulsüz alıntı yapmama, önceden belirtilen biçim kurallarına uyma gibi hususlar dikkate alınacaktır. 3. Öğrencilerden anlayamadıkları hususları uygun bir zamanlamayla sormaları ve konu hakkında bilgi ve yorumlarıyla da katkıda bulunmaları beklenmektedir. 4. Öğrenciler sınavlarda ana kaynak kitaptan ve derste anlatılanlardan sorumludur. Yardımcı kaynakta belirtilen kısımlar derste işlenecektir, öğrencilerimizin bu kaynaklara müracaatı tavsiye niteliğindedir. Yardımcı kaynakların ilgili bölümleri kütüphaneye bırakılacaktır. ÜNİVERSİTE ETİK KODU Sınavlarda kopya yapılması veya yapmaya teşebbüs edilmesi, dersle ilgili ödev, proje, sunum gibi çalışmalarda kullanılan kaynaklara atıf yapılmaması (intihal) durumlarında Yükseköğretim Kurulu ve Turgut Özal Üniversitesinin mevzuatında yer alan ilgili disiplin kuralları uygulanır. Turgut Özal Üniversitesi öğrencilerinin bu tarz davranışlara asla rağbet etmeyecekleri beklenmektedir. 3