2016CS12-2 2016CS12-2
Transkript
2016CS12-2 2016CS12-2
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 2016CS12-2 20152016 GÜZ DÖNEMİ YARIYIL SONU SINAVI (I. OTURUM) 16 Ocak 2016, Saat 09:30 ADI SOYADI : ................................................................................. T.C. KİMLİK NO : ................................................................................. SALON NO : ................................................................................. SIRA NO : ................................................................................. Bu kitapçıkta Çocuk Gelişimi Önlisans Programına ait dersler yer almaktadır. GENEL AÇIKLAMALAR 1.Soru kitapçığınızın türü A’dır. Kitapçık türünü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde, sınavınız geçersiz sayılacaktır. 2.Bu soru kitapçığında aşağıdaki testler yer almaktadır: 2016CS12-2 Testin Adı Soru Sayısı Sayfa No Çocuk Beslenmesi 25 2 Çocuk Gelişimi I 25 6 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 25 10 Çocuk ve Oyun 25 14 Okul Öncesi Eğitimde Araç Gereç Geliştirme 25 18 3.Sınav süresi her bir ders için 30 dakikadır. 4. İstediğiniz testin, istediğiniz sorusundan cevaplamaya başlayabilirsiniz. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında o test için ayrılmış olan bölüme işaretleyiniz. Soru kitapçıkları üzerine yapılan işaretlemeler kesinlikle değerlendirilmeyecektir. 5. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak uçlu bir kurşun kalemle işaretleyiniz. İşaretlerinizi cevaplama alanının dışına taşırmayınız. Cevap kâğıdı üzerinde yapacağınız işaretlemeler için tükenmez veya mürekkepli kalem kullanmayınız. 6. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı yumuşak bir silgi ile cevap kâğıdına zarar vermeden siliniz ve doğru cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız. 7. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız. 8. Her sorunun sadece bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden fazla cevap alanı işaretlenirse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 9. Bu sınavın değerlendirilmesi doğru cevap sayısı üzerinden yapılacaktır. Bu nedenle her soruda size en doğru görünen cevabı işaretleyerek cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olabilir. 10. Kitapçıktaki boş yerleri müsvedde olarak kullanabilirsiniz. 11. Sınavda uygulanacak diğer kurallar bu kitapçığın arka kapağında belirtilmiştir. Bu kitapçıkta yer alan soruların her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, soruların tamamının veya bir kısmının ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ’nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve soruların hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılırlar. 2016CS12-2 BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. A A Çocuk Beslenmesi DİKKAT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Çocuk Beslenmesi testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. 2. Günlük enerji ih yacının karbonhidratlardan sağlanması gereken oran aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiş r? 5. Aşağıdakilerden hangisi annenin emzirme süresini olumlu yönde etkileyen faktörlerden biri değildir? A) %10-15 A) Doğumdan sonraki bir saat içinde emzirmeye başlanması B) %25-30 B) Bebeği sakinleş rmek için emzik kullanılması C) %35-40 C) Bebeğe 6 ay süreyle sadece anne sütü verilmesi D) %45-50 D) Doğumdan sonra bebek ve annenin aynı odada kalması E) %55-60 E) Bebeğin istedikçe emzirilmesi Aşağıdakilerden hangisi “Re nol” yönünden zengin gıdalardan biridir? 6. Aşağıdakilerden hangisi demir eksikliği anemisinden korunmak için yapılacaklar arasında yer alır? A) Havuç A) Ek besinlere 4-6. aydan önce başlamak B) Kabak B) Demir emilimini ar rmak amacıyla domates, mandalina, portakal gibi besinlerin tüke mini azaltmak C) Papaya D) Terayağı C) Yumurta sarısı, yeşil yapraklı sebzeler, kuru baklagiller, kuru yemiş, susam gibi demirden zengin besinlerle beslenmek E) Kavun D) Ha ada bir kez kırmızı et ile beslenmek E) Şekerli besinler, asitli içecekler, hazır meyve suları ve çay tüke mini ar rmak 3. Yoğurt ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? 7. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi çocuğuna beslenme alışkanlığı kazandırılırken yapılan doğru davranışlardan biridir? A) Yoğurdun besin değeri hemen hemen sütle aynıdır. A) Yemek yedirirken acele etmemek B) Yoğurdun biyolojik değeri yüksek ve hazmı kolaydır. B) Yemeğini bi rmeyen çocuğu cezalandırmak C) Yoğur a asit ortamı sü en daha fazla olduğu için mikroorganizmalar kolaylıkla üreyebilir. C) Çocuğun tüm isteklerine boyun eğmek D) Süte göre oda sıcaklığında daha uzun süre bozulmadan muhafaza edilebilir. D) Yemek yedirmek için çocuğun peşinden koşmak E) Yemeğini bi rmesi durumunda ödül sözü vermek E) Yoğurt, kan şekerini düzenleyici ve kolesterol düşürücü özelliğe sahip r. 4. Büyüme çağında olan çocuklar ile gebe ve emzikli kadınların et, yumurta ve kuru baklagiller grubundan günde kaç porsiyon tüketmesi gerekir? 8. Tamamlayıcı besinlerin hazırlanması ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? A) Hazırlaması kolay olmalıdır. A) 1 B) Besinlerin kıvamı sulu olmalıdır. B) 2 C) 3 C) Yakıcı sıcaklıkta olmamalı, bibersiz, tuzsuz, salçasız olmalıdır. D) 4 D) Yöresel olarak kolay ulaşılabilir olmalıdır. E) 5 E) Çocuğun hoşuna gidecek şekilde hazırlanmalıdır. 2016CS122 2 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 9. A Aşağıdaki besinlerden hangisi diğerlerine göre daha dayanıklıdır? 13. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi ve okul çağı çocuğunun ara öğünlerinde tercih edilmesi gereken besinlerden biri değildir? A) Balık A) Fıs k ezmeli ekmek B) Tavuk B) Meyve suyu C) Kaymak C) Fındıklı kurabiye D) Süt D) Sütlaç E) Un E) Etli sebze yemeği 10. Faydalı mikroorganizmaların faaliyetlerinden yararlanılarak yapılan saklama yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? 14. Aşağıdakilerden hangisi okul çağı çocuğu için hazırlanmış bir öğle ya da akşam yemeği menüsü olabilir? A) Kurutarak saklama A) Kaşarlı tost-domates salatası-sütlaç B) Işınlama ile saklama B) Haşlanmış yumurta-havuç salatası-süt C) Vakumlayarak saklama C) Peynirli poğaça-ayran-meyve D) Fermente ederek saklama D) Tavuk sote-pirinç pilavı-havuç salatası-kakaolu muhallebi E) Dondurarak saklama E) Peynirli omlet-zey nyağlı fasulye-meyve suyu 11. Besin hazırlama ve pişirme süreçlerinin etkili biçimde uygulanıp uygulanmadığını saptamak üzere yapılan kontrol ve dene m aşağıdakilerden hangisidir? 15. Aşağıdakilerden hangisi kalori alımının yeterli olmasına rağmen proteinden yetersiz beslenen çocuklarda görülen hastalık r? A) Besin hazırlama ve sunum A) Marasmus B) Besin hazırlama ve pişirmeyi değerlendirme B) Fenilketonüri C) Besin hazırlama, saklama ve sunum C) Kwashiorkor D) Besin hazırlama ve pişirme D) Galaktozemi E) Besin saklama ve sunumu değerlendirme E) Marasmik Kwashiorkor 12. Doğumdan sonraki ilk bir ay içinde anne sütü almayan bebeğin bir gündeki ortalama beslenme sıklığı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiş r? 16. Süt şekeri olan laktozun bileşiminde bulunan galaktozun, glikoza çevrilerek kullanılmasını katalize eden transferaz enziminin yetersizliği sonucu oluşan hastalık aşağıdakilerden hangisidir? A) 4 kez A) Diyabet B) 5 kez B) Kis k fibrozis C) 6 kez C) Akçaağaç idrar kokusu hastalığı D) 7 kez D) Galaktozemi E) 8 kez 2016CS122 E) Kalıtsal fruktozemi 3 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A 17. Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda alerjiye neden olan besinlerden biri değildir? 21. Aşağıdakilerden hangisi ergenlik döneminde görülen beslenme alışkanlıklarından biri değildir? A) Fıs k A) Ayaküstü a ş rma B) Yumurta B) Fas ood beslenme C) Elma C) Öğün atlama D) Çilek D) Zayıflama diyetleri E) Çikolata E) Yağ, şeker ve tuzdan fakir beslenme 18. Aşağıdakilerden hangisi fenilketonüri hastalığı olan çocuğun yememesi gereken besinlerden biridir? 22. Aşağıdakilerden hangisi gebelik döneminde beslenmeyle ilgili dikkat edilmesi gerekenlerden biri değildir? A) Yumurta A) Gebe, sık sık ve az az yemelidir. B) Mısır nişastası B) Gebe, hazır gıdalardan kaçınmalıdır. C) Çay C) Gebe, posalı besinleri sınırlı almalıdır. D) Akide şekeri D) Gebe, bol su içmelidir. E) Sade lokum E) Gebe, sindirimi güç gıdalardan sakınmalıdır. 19. Aşağıdakilerden hangisi böbrek hastası olan bir çocuğun yiyebileceği besinlerden biridir? 23. Anne sütünün salgılanmasını uyaran hormon aşağıdakilerden hangisidir? A) Konserve A) Östrojen B) Sade lokum B) Progesteron C) Sucuk C) Troid hormonu D) Pas rma D) Prolak n E) Kuruyemişler E) Oksitosin 20. Şeker hastası olan çocuğun beslenmesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? 24. Aşağıdakilerden hangisi ek besinlere geçiş döneminde dikkat edilmesi gereken hususlardan biri değildir? A) Çocuğun boyuna, kilosuna, ak vitesine uygun enerji ve besin ögesi miktarı ayarlanmalıdır. A) Birkaç ek gıdaya aynı anda başlanmalıdır. B) Bir ek gıdaya başlarken gıda önce küçük miktarlarda verilmelidir. B) Çocuğa şeker ve şekerden yapılmış yiyecekleri yememesi gerek ği öğre lmelidir. C) Ek gıdaya ilk olarak elma suyu ile başlanabilir. C) Uzun süre aç kalmak çocukta hipoglisemiye neden olabilir. D) Bebeğe verilecek besinler doğal ve taze olmalıdır. D) Rafine şekerlerden kısıtlı bir diyetle beslenmesi gerekir. E) Çocuk yeni verilen gıdayı reddederse ısrar edilmemelidir. E) Kalori kısıtlamasına gitmek yararlı olur. 2016CS122 4 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A 25. Aşağıdakilerden hangisi okul çağı çocuğunun, sıvı ih yacını karşılamak için verilecek içecekler arasında yer alır? A) Kola B) Gazoz C) Enerji içeceği D) Hazır meyve suyu E) Ayran 2016CS122 5 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A Çocuk Gelişimi I DİKKAT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Çocuk Gelişimi I testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Bebek gelişimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? 4. Aşağıdakilerden hangisi gelişimin ilkelerinden biri değildir? A) Bebeklerin doğumdan sonra yap kları ilk davranış solunumdur. A) Gelişim, gene k ve çevresel değişkenlerin karşılıklı etkileşimlerinin ürünüdür. B) Bebekte ilk 28 günlük süreye "yenidoğan" denir. B) Gelişim alanları birbirlerinden bağımsızdır. C) 0-2 yaş (bebeklik dönemi) bedensel gelişimin en hızlı olduğu ikinci dönemdir. C) Gelişim, art arda görülen düzenli bir süreç r. D) Gelişimin kri k dönemleri vardır. D) Normal koşullarda ve ortalama olarak çocuğun doğduğu andaki boyu 30-35 san metredir. E) Gelişimde bireysel farklılıklar vardır. E) Bebeğin doğumdaki boyu ile ileride ye şkinlik çağında ulaşacağı boy arasında bir bağlan vardır. 2. Gelişimle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 5. A) Gelişim; büyüme, olgunlaşma, öğrenme ve yaşan sonucu bireyde gözlenen nitelik ve nicelikle ilgili değişiklikleri içerir. Motor (hareket) gelişimle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? A) Motor gelişim, ergenlik dönemi sonuna kadar devam etmektedir. B) Boyun uzayıp ağırlığın artmasına gelişim denir. B) Yürüme, koşma, eğilme, bir yerde durma, zıplama ve sıçrama kaba motor (hareket) becerilerdir. C) Kemiklerdeki en hızlı gelişme, ergenlik dönemi sonrasında görülür. C) Yazma, düğmeye basma, çizme, resim yapma ince motor becerilerdir. D) Fiziksel gelişim, doğum öncesi ve doğum sonrası faktörlerden pek etkilenmez. D) Psikomotor gelişim, fiziksel büyüme ile yakından ilgilidir. E) En hızlı fiziki gelişim ergenlikte gerçekleşir. E) Psikomotor hareketlerin gelişmesi, sinir sisteminin en önemli görevlerinden biridir. 3. Çocuk gelişimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 6. Aşağıdakilerden hangisi 2-3 yaş çocuğunun büyük kas yeteneklerinden biri değildir? A) Fiziksel gelişim üzerinde etkili olan tek faktör kalı mdır. A) Çi ayak sıçrar. B) Gelişim, çevre ve kalı mın etkileşim süreci sonunda ortaya çıkan üründür. B) Geri geri yürür. C) Desteksiz merdivenden iner. C) Kız çocukları doğum öncesi dönemde ve yaşamın ilk yılında erkeklere göre fiziksel gelişimde bir miktar önde giderler. D) Duran topa tekme atar. E) Destekle öne takla atar. D) Erkekler özellikle ergenlik yıllarından i baren fiziksel olarak kızları yakalarlar. E) Fiziksel gelişimde kız ve erkeklerin boy, kilo ve baş çevresine ilişkin ölçümlerin mutlaka ortalama değerler ile karşılaş rılması ve gerekirse önlemler alınmalıdır. 2016CS122 6 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 7. A Aşağıdakilerden hangisi 2-3 yaş çocuğunun küçük kas yeteneklerinden biri değildir? 11. Bireyin dışarıdan gelen çok sayıda uyarıcıdan algıda seçicilik yolu ile kendisini ilgilendiren, önem verdiği, gereksinim duyduğu uyarıcıya yönelip duyu organları yoluyla almasına ne ad verilir? A) İpe dört boncuk dizebilir. B) Kapı kolunu açabilir. A) Kodlama C) 5-6 küpten kule yapabilir. B) Depolama D) Duran topa tekme atabilir. C) Tekrar E) Kâğıdı ikiye katlayabilir. D) Algılama E) Dikkat 8. 9. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun 6-12 ay dönemindeki psikomotor gelişim özelliklerinden biri değildir? 12. Aşağıdakilerden hangisi Bilgi İşleme Kuramı sürecindeki kavramlardan biri değildir? A) Oturabilir. A) Mo vasyon B) Emekleyebilir. B) Algılama C) Tutunarak ayağa kalkabilir. C) Tekrar D) Ayakta tutulduğunda basitçe ayaklarını hareket e rebilir. D) Kodlama E) Ayağı ile topa vurabilir. E) Depolama Aşağıdakilerden hangisi çocukların tanınması gereken özelliklerinden biri değildir? 13. Ali'ye “4+2 kaç yapar?” diye sorulunca parmakları ile hesaplamaya çalışıyorsa Ali hangi zihinsel gelişim dönemindedir? A) Fiziksel gelişimi ile ilgili bilgiler A) Sezgisel dönem B) Fiziksel çekiciliği ile ilgili bilgiler B) İşlem öncesi dönem C) Sağlık durumu ile ilgili bilgiler C) Duyusal motor dönem D) İlgi ve yetenekleri ile ilgili bilgiler D) Soyut işlemler dönemi E) Kişilik özellikleri ve geçmiş yaşan ları ile ilgili bilgiler E) Somut işlemler dönemi 10. Sınırsız kapasitesi olan, dışarıdan gelen tüm uyarıcıları algılayan, dikkatle doğrudan ilişkili olan bellek türü aşağıdakilerden hangisidir? 14. Sabahları kahval da omlet yiyen bir çocuk kahval da omlet olmadığı zaman bugün kahval yapmadık diyebilir. Bu durum, Piaget'in Bilişsel Gelişim Kuramı’ndaki hangi bilişsel özelliğe örnek r? A) Duyusal kayıt A) Kelime korunumu B) Uzun süreli bellek B) Uyum kurma C) Seman k bellek C) Özelden özele akıl yürütme D) Kısa süreli bellek D) Devresel tepki E) Epizodik bellek 2016CS122 E) Sembolik düşünme 7 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A 15. Aşağıdakilerden hangisi Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramı’na uymaz? 19. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi insanın dünyaya dil edinim programı ile geldiğini, asgari koşullarda bile insanın belli bir düzeyde dil öğrenebileceğini savunmaktadır? A) Soyut işlemler dönemi 12 yaş sonrasına rastlar. A) Etkileşimci Kuram B) İşlem öncesi dönemi 10-15 yaşları arası gerçekleşir. B) Davranışçı Kuram C) Bilişsel gelişim dört dönemde gerçekleşir. C) Sosyal Öğrenme Kuramı D) Piaget'ye göre çocuk, dünyanın pasif alıcısı olmayıp bilgiyi kazanmada ak f bir role sahip r. D) Psikolinguis k Kuram E) Bebekler 4-5 aya kadar gözlerinin önünde olmayan şeylerin yok olduğunu sanmaktadırlar. E) Bilişsel Kuram 16. Aşağıdakilerden hangisi 3-4 yaşlarındaki çocukların yapabildiklerinden biri değildir? 20. Dil öğrenme süreci ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? A) 4 – 8 parçalı eşleş rme kartlarını eşleş rebilir. A) Anne-babanın tutumları çocuklarda dil edinimini etkileyebilir. B) 4 – 6 parçalı bul yapı tamamlayabilir. B) Dil edinim evreleri bütün dillerde evrensel nitelik taşır. C) 6 adet bloğu büyüklük sırasına göre dizebilir. C) Etkileşimci kuramcılar dil öğrenmede çevre ve biyolojik koşulların ortak etkisini savunurlar. D) 1, 2, 3 sayısını sırasıyla söyleyebilir. E) Kırmızı, sarı, mavi gibi ana renkleri tanıyabilir. D) Dil gelişiminde çevre koşulları ve biyolojik yapının etkisi yoktur. E) Davranışçı kuramcılar, dil ediniminde pekiş rmeyi ön plana çıkarırlar. 17. Aşağıdakilerden hangisi 5-6 yaşlarındaki çocukların yapabildikleri becerilerden biri değildir? 21. Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda dil gelişimini değerlendirmek amacı ile kullanılan ölçme araçlarından biri değildir? A) 30’dan geriye ikişerli sayabilir. A) Peabody Resim Tanıma Tes B) Görmese bile tanıdığı bazı sesleri ayırt edebilir. B) Ankara Gelişim Tarama Ölçeği C) Dokunarak soğuk, sıcak, ılık nesneleri ayırabilir. C) WISC-R D) Görmeden dokunarak kumaşların özelliklerini tanıyarak eşleş rebilir. D) Metropolitan Okul Olgunluğu Tes E) İki değişik ses arasından aynı ve farklı olanı seçebilir. E) Denver II 18. Aşağıdakilerden hangisi 0-3 yaş çocuklarının bilişsel gelişimine uygun araç gereçlerden biri değildir? 22. Çocukların psikolojik olarak okula hazır olup olmadıklarını ölçmeye çalışan test aşağıdakilerden hangisidir? A) Hareketli oyuncaklar A) Peabody Resim Kelime Tes B) Büyük renkli küpler B) Stanfort Binet C) Çok parçalı geçmeli geometrik şekiller oluşturacak oyuncaklar C) Kohs Zekâ Küpleri Tes D) Sosyal Beceri Tes D) Çıngıraklar E) Metropolitan Okul Olgunluğu Tes E) Boş tahta ve mukavva kutular 2016CS122 8 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A 23. Aşağıdakilerden hangisi Ankara Gelişim Envanteri’nin ölçmeye çalış ğı alanlardan biri değildir? 25. Aşağıdakilerden hangisi gecikmiş dil ve konuşmanın özelliklerinden biri değildir? A) Ebeveyn ilişki kalitesi belirleme alanı A) Sınırlı konuşma B) Sosyal beceri-öz bakım alanı B) Yetersiz sözcük dağarcığı C) Dil-bilişsel alan C) Gecikmiş cümle kurma D) Kaba motor beceriler alanı D) Topluma daha sık girme ve umursamaz bir ruh hâli E) İnce motor beceriler alanı E) Hızlı konuşma 24. Aşağıdakilerden hangisi ar külasyon - fonolojik bozukluğun nedenlerinden biri değildir? A) İşitme engeli ağız-yüz anomalileri B) Zihin engeli C) Motor bozukluklar (apraksi/ dizartri) D) Boy ve kilo fazlalığı E) Zayıf taklit yeteneği 2016CS122 9 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları DİKKAT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Aşağıdakilerden hangisi sağlık kavramının kapsamı dışında yer alır? 5. Aşağıdakilerden hangisi okul güvenliğinin kapsamı dışındadır? A) Ev ortamı güvenliği A) Fiziksel durum B) Etnik ve siyasi görüş güvenliği B) Duygusal durum C) Cinsel is smara karşı güvenlik C) Ruhsal durum D) Psikolojik ve duygusal güvenlik D) Sosyal durum E) Arkadaş şidde ne karşı güvenlik E) Saç rengi 2. 3. Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı çocuk sahibi olmak için gebelikten önce ve gebelik sırasında dikkate alınması gerekenler arasında yer alır? 6. Kataral (prodromal veya nezle dönemi), paroksismal (öksürük) ve iyileşme dönemi olan bulaşıcı hastalık aşağıdakilerden hangisidir? A) Rh uyuşmazlığı A) Tetanos B) Enfeksiyonlardan korunma B) Boğmaca C) Annenin sağlıklı beslenmesi C) Di eri D) Çocuğun yeterli ve dengeli beslenmesi D) Menenjit E) Beden ve ruh sağlığının gelişimine katkıda bulunma E) Çocuk felci Çocuğun konuşma, yürüme ve motor fonksiyonlarının gelişmesi ile çok hareketlenmesi aşağıdaki dönemlerden hangisinde görülür? 7. Aşağıdakilerden hangisi tetanosun belir leri arasında yer almaz? A) Coşkulu emme A) Yenidoğan dönemi B) Ka lık veya konvülsiyon (kasılma) B) Süt çocukluğu dönemi C) Ense ve çenede sertlik C) Oyun çocukluğu dönemi D) Tüfek te ği pozisyonu (kasılma) D) Okul öncesi dönem E) Yüz kaslarının kasılması E) Okul çocukluğu dönemi 4. Aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi, yenidoğan tarama programında yer almaz? 8. Çocuğun tam olarak iyileşmesinin ha alarca sürdüğü ve bakımının sessiz, sakin ve karanlık bir hastane odasında yapıldığı hastalık aşağıdakilerden hangisidir? A) Fenilketonüri A) Çocuk felci B) Konjenital hipotroidi B) Pnömoni C) Biyo nidaz C) Tetanos D) Boy ve kilo D) Menenjit E) İşitme E) Tüberküloz 2016CS122 10 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 9. Tüberküloz basili aşağıdaki yollardan hangisiyle bulaşmaz? A 13. Yaşamın ilk aylarında bebeklerde en sık görülen sorun aşağıdakilerden hangisidir? A) Hasta kişiyle aynı kaptan yemek yemekle A) Gaz sancısı B) Aile ve yakın çevresi ile yakın temasla B) Herni ( C) Öksürme, aksırma ve konuşmayla k) C) Baş ağrısı D) Kayna lmadan içilen sütle D) Kanser E) Toprak ve tozla E) Mide il habı 10. Aşağıdakilerden hangisi okul sağlığı hizmetleri kapsamında yer alır? 14. Pamukçuk ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Ağızdaki süt ar ğı, temiz bir tülbent ile kolayca temizlenmez. A) Riskli sağlık davranışlarını izlemek B) Yeni doğanlar genellikle bu etkeni doğum sonrasında alır. B) Okulda, sadece öğrencinin sağlığını değerlendirmek C) Pamukçuk sadece ağızda yerleşir. C) Kronik hastalıkları kontrol etmek D) Candida Albicans asit ortamda ürer. D) Engelli çocuklara dikkat etmemek E) Uzun süreli an biyo k alan bebeklerde pamukçuk görülmez. E) Ani hastalık ve sakatlanmalarda müdahale etmemek 11. Aşağıdakilerden hangisi hastalık kavramının kapsamı dışında yer alır? 15. Karın ağrısı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Karın ağrılarında tanı için özel bir laboratuvar bulgusu vardır. A) Ruhsal, bedensel ve sosyal dengenin bozulması B) Akut karın ağrılarının değerlendirmek kolaydır. B) Başlangıcı, gelişmesi, süresi ve sonlanması kendine özgü olan bir olay olması C) Çocuk büyüdükçe karın ağrılarının sebebi değişmez. C) Vücudun normal fizyolojik olaylarının düzenli bir şekilde devam etmesi D) Her çocuğun ağrıyı algılayışı ve ağrı toleransı benzerdir D) Vücudun iç ve dış uyaranlara verdiği cevabın uyumsuz olması E) Akut karın ağrısı, genellikle karın bölgesinin belli bir yerinde aniden ortaya çıkar. E) Normal değerlerden sapma ya da rahatsızlık hissinin olması 12. Duygularını ağlama, gülme, tekmeleme, vurma, kol ve bacaklarını çekme, itme gibi davranışlarla ortaya koyma aşağıdaki gelişim dönemlerinden hangisinde görülür? 16. Aşağıdaki durumların hangisinde ishal görülme sıklığında ar ş olur? A) İçme ve kullanma suyu iyi olduğunda A) Bebeklik dönemi B) Hijyen kurallarına dikkat edildiğinde B) Oyun çocukluğu dönemi C) Besinler uygunsuz ortamda korunduğunda C) Okul öncesi dönemi D) Kanalizasyon hizmetleri yeterli olduğunda D) Okul dönemi E) El hijyenine uyulduğunda E) Adölesan dönemi 2016CS122 11 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 17. Aşağıdakilerden hangisinde ağızdan verilen tuz-şeker karışımı doğrudur? A 21. Alt bezlerinin kullanıldığı alanlarda görülen mantar enfeksiyonu aşağıdakilerden hangisidir? A) 5 su bardağı çeşme suyu içerisinde 2 çorba kaşığı toz şeker, 1 çay kaşığı tuz, 1 çay kaşığı karbonat A) Seboreik derma t B) Pamukçuk B) 5 su bardağı kayna lmış su içerisinde 1 çorba kaşığı toz şeker, 2 çay kaşığı tuz, 1 çay kaşığı karbonat C) Döküntü D) Egzema C) 4 su bardağı kayna lmış ve soğutulmuş su içerisinde 1 çorba kaşığı toz şeker, 2 çay kaşığı tuz, 1 çay kaşığı karbonat E) Pişik D) 4 su bardağı kayna lmış su içerisinde 2 çorba kaşığı toz şeker, 1 çay kaşığı tuz, 1 çorba kaşığı karbonat E) 5 su bardağı kayna lmış ve soğutulmuş su içerisinde 2 çorba kaşığı toz şeker, 1 çay kaşığı tuz, 1 çay kaşığı karbonat 18. Aşağıdakilerden hangisi fonksiyonel kabızlık nedenlerinden biri değildir? 22. Aşağıdakilerden hangisi canlının kendi vücudunda belirli hastalık etkenlerine karşı biyolojik olarak gelişen özgül direnme gücüdür? A) Yüksek lifli diyet A) Depresyon B) Tuvalet korkusu B) İzolasyon C) Yanlış tuvalet eği mi C) Anksiyete D) Sıvı alımında azalma D) Bağışıklık E) Gene k eğilim E) Hastalık 19. Çocuklardaki normal vücut sıcaklığı aşağıdakilerden hangisidir? 23. Aşağıdakilerden hangisi mikroorganizmaların vücuda girerek yerleşmesi, çoğalması ve hastalık meydana ge rmesidir? A) 35,9° C A) Bulaşma B) 36,0° C B) İzolasyon C) 36,1° C C) Enfeksiyon D) 37,5° C D) Belir E) 38,0° C E) Temas 20. Aşağıdakilerden hangisi, annelerin ateş konusunda endişelerine neden olan etmenlerden biri değildir? 24. Aşağıdakilerden hangisinde döküntüler, içi sıvı dolu kabarcıklar şeklinde oluşur? A) Sosyoekonomik durumun iyi olması A) Kabakulak B) Annenin eği m düzeyinin düşük olması B) Su çiçeği C) Yeterli bilgilendirme yapılmaması C) Boğmaca D) Ateşin 39°C 'nin üzerinde olması D) Menenjit E) Tek çocuk olması E) Kızamıkçık 2016CS122 12 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A 25. Aşağıdaki aşılardan hangisi ülkemizde uygulanan çocukluk çağı ru n aşı takviminde yer almaz? A) Konjuge pnömokok aşısı B) Tüberküloz aşısı C) Hepa t A aşısı D) Rotavirüs aşısı E) Polio aşısı 2016CS122 13 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A Çocuk ve Oyun DİKKAT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Çocuk ve Oyun testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Oyun ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlış r? 4. A) Oyun, çocuğun merak duygusunu öne çıkaran bir öğrenme aracıdır. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eği m kurumlarında bulunan öğrenme merkezlerinden biri değildir? A) Blok merkezi B) Oyun, çocuğun yaşamla ve yaşamın kurallarıyla karşılaş ğı önemli bir olgudur. B) Kitap merkezi C) Fen ve doğa merkezi C) Oyun sayesinde çocuk geleceğe ilişkin deneyimler edinerek hayata hazırlanır. D) Kukla merkezi E) Sağlık merkezi D) Oyun, çocuğun belleğini yorduğu gibi öğrenme gücünü de azal r. E) Oyun; çocuğun duygusal, zihinsel, fiziksel ve sosyal gelişimine katkı sağlar. 2. Kültürümüzdeki çocuk oyunlarını bir araya toplayan en eski ve Cumhuriyet’ten sonraki ilk yayın aşağıdakilerden hangisidir? 5. A) Türk Çocuk Oyunlarından Örnekler B) Çocuk Oyunları C) Anadolu’da Eski Çocuk Oyunları …………………… merkezinde oyun, çocukların hayal güçlerini ortaya koydukları sembolik oyunların öne çık ğı özel bir zaman dilimidir. Çocuklar arkadaşları ile oyuncaklarla oynarken kendilerini etkileyen kişi, olay ve nesnelerle ilgili duygu ve düşüncelerini dile ge rirler. Bu merkezde dolaplar, sandalyeler, bebekler, arabalar, mu ak araçları, tamir araçları ha a oturma grupları bulunabilir. Oyun amaçlı araçgereçlerin yoğun olduğu bir merkezdir. Paragra a boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? D) Geleneksel Kültürümüzde Çocuk E) Okul Öncesinde Oyun ve Oyun Örnekleri A) Blok B) Kitap C) Evcilik D) Fen ve doğa E) Kukla 3. Yöresel oyunları araş rmada aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmaz? 6. Okul öncesi eği minde yürütülen oyun etkinlikleri sırasında çocuk aşağıdakilerden hangisini öğrenmez? A) Gözlem yoluyla bilgi edinme A) Sorumluluk almayı B) Kitle ile şim araçları B) Sabırsız olmayı C) Görüşme yoluyla bilgi edinme C) Problem çözmeyi D) Basılı yayın araçları D) Kendi kendine yeterli olabilmeyi E) Yeni oyun türetme yöntemi E) İnsanlara saygılı olmayı 2016CS122 14 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 7. I. Çocuğun yaşı II. Ailenin gelir durumu A 10. Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk eği minde oyunun, çocuğun gelişimine olan etkileri arasında yer alır? A) Oynanan her oyun sadece bir gelişim alanını etkiler. III. Çocuğun içinde bulunduğu gelişim evresi B) Hareketli oyunlar, çocuğun iskelet-kas sisteminin gelişimine katkı sağlar. Yaş gruplarına göre oyun belirlenirken yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri dikkate alınmalıdır? C) Oyun, çocuğun problem çözme becerilerini körel r. A) Yalnız I D) Oyun, çocuklarda okuma yazmaya katkı sağlamaz. B) Yalnız II E) Oyunlarda çocukların hayal güçlerini ve yara cılıklarını kullanarak sergiledikleri davranışlar engellenmelidir. C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III 8. Ar k materyaller, boyalar, bloklar, kostümler gibi malzemeler kullanılarak hazırlanan oyunlar çocukların hangi becerilerini geliş rmeye yönelik r? 11. Parten, okul öncesi dönem çocuğunun oyununu sosyalleşme davranışları açısından al aşamaya ayırmış r. Bu aşamalar aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak sıralanmış r? A) Bilişsel B) Sosyal A) Amaçsız davranış - Paralel davranış - İş birlikçi oyun Seyirci oyun - Birlikte oyun - Yalnız oyun C) Problem çözme B) Amaçsız davranış - Seyirci davranış - Yalnız oyun - Paralel oyun - Birlikte oyun - İş birlikçi oyun D) Yara cılık ve este k E) Dil C) İş birlikçi davranış - Seyirci davranış - Yalnız oyun - Paralel oyun - Birlikte oyun - Amaçsız oyun D) Amaçsız davranış - İş birlikçi davranış - Paralel oyun - Yalnız oyun - Birlikte oyun - Seyirci oyun E) Amaçsız davranış - Yalnız davranış - Seyirci oyun - Paralel oyun - İş birlikçi oyun - Birlikte oyun 9. Amerikalı psikolog Stanley Hall tara ndan geliş rilmiş bu kurama göre oyunla gelecekteki davranışlar arasında bir ilişki kurulamaz. Çocuk, atalarının kalı mla geçen tarihini yani kendi türünün tarih öncesi yaşamını ve ilkel insanın ilgi ve uğraşlarını oyunda tekrar yaşar, kendi ırkına özgü yaşam deneyimlerini tekrarlar. 12. Saklambaç, körebe, yağ satarım-bal satarım, domino, dama, satranç vb. oyunlar …………………….oyunlardır. Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? A) hayalî Paragra a açıklanan kuram aşağıdakilerden hangisidir? B) ısınma türü A) Haz Kuramı C) açık alanda oynanan B) Yaşama Hazırlık Kuramı D) kurallı C) Gerginliği Giderme Kuramı E) kapalı alanda oynanan D) Fazla Enerji Kuramı E) Özünü Bulma Kuramı 2016CS122 15 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 13. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eği m kurumlarında çocuklara kapalı alanda oyun oyna rken dikkat edilmesi gereken ortam özelliklerinden biri değildir? A 16. I. Oyun alanının belirlenmesi II. Oyun için gerekli araç gereç ve oyuncakların belirlenmesi III. Kazanım ve göstergelerin belirlenmesi A) Hareketlerini kısıtlayan bir ortam IV. Etkinliklerin seçimi B) Duyup rahat hareket edebilecekleri bir ortam V. Kazanım, oyun, süre, araç gereçler ve oyun yerinin birbirine uygunluk ve tutarlılığının sağlanması. C) Gereksinimlerine uygun olanaklar sunabilen bir ortam D) Tehlikelerden uzak bir ortam Okul öncesi eği mde oyun planlaması ile ilgili yukarıdaki süreçlerin sıralaması hangi seçenekte doğru verilmiş r? E) Este k ve hoş bir ortam A) III-II-I-V-IV B) III-I-IV-II-V C) V-I-II-IV-III D) III-IV-I-II-V E) III-IV-II-I-V 14. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemde çocuklara oyun etkinliği planlanırken dikkat edilecek hususlardan biri değildir? A) Çocuklar planlama sürecine dâhil edilmelidir. B) Oyundaki yaşan ların çocuğun gelişimine katkısı olmalıdır. C) Eği mci, çocukların yaş ve gelişim özelliklerine dikkat etmek zorunda değildir. 17. Okul öncesi eği m sürecinde belirlenen kazanım ve göstergelere ulaşılıp ulaşılmadığının tespi , oluşturulan öğrenme sürecinin uygunluğu, çocukların öğrenme sürecine yönelik davranışları, kullanılan yöntem, materyal, araç ve gereç ile eği mcinin süreci planlayıp uygulamadaki başarısının tespi ve sonraki etkinliklerin nasıl ve ne şekilde olacağına yönelik ipuçlarının elde edilmesi sürecidir. Paragra a açıklanan süreç, oyun etkinlikleri uygulamasında izlenen hangi aşamadır? D) Oyun saa için doğru bir zamanlama yapmak gerekir. A) Oyunun değerlendirilmesi E) Planlanan oyun için gerekli fiziki ortam ve uygun araç gereçler sağlanmalıdır. B) Oyun grubunu hazırlama C) Isınma hareketleri yapma D) Bilinen oyunları tekrarlama E) Yeni oyun öğre mi 15. Eği mci oyun etkinliğini planlamada ön hazırlık çerçevesinde bazı ek koşulları sağladıktan sonra aşağıdaki koşullardan hangisini de sağlamalıdır? 18. Okul öncesi eği mde oyun oynanacak yer hazırlanırken aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir? A) Tüm oyunlar kapalı alanda oynanmalıdır. A) Oyun için gerekli materyaller oyun esnasında toplanmalıdır. B) Oyunun oynanma şekli ya da oyun grubunun büyüklüğü açısından oyun yeri yeterli alan ve araç bakımından düzenlenmelidir. B) Sınıf düzeni sadece eği mciye göre ayarlanmalıdır. C) Öğrencilere oyun hakkındaki düşüncelerini ifade edebilecekleri tar şma ortamları yara lmamalıdır. C) Oyun ortamında çocukların materyallere ulaşmaları engellenecek şekilde düzenleme yapılmalıdır. D) Eği m programında yer alan kavramların oyun etkinliğinde ve oyun yoluyla nasıl daha etkili verilebileceği konusunda kararlı davranılmalıdır. D) Oyun açık havada oynanacaksa yerin herhangi bir önemi yoktur. E) Oyun alanına çocuklar karar vermelidir. E) Öğrencilere oyunu anlamaları için çok fazla zaman verilmemelidir. 2016CS122 16 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 19. Okul Öncesi Eği m Programı'na uygun olarak hazırlanacak oyun planında aşağıdakilerden hangisinin bulunması gerekmez? A 23. Dolgu oyuncaklar, dokunma torbası ve dokunma panoları daha çok hangi alanda yetersizliği bulunan çocuklar için oyun aracı olarak kullanılabilir? A) Kazanım ve göstergelere ulaşmak için belirlenen etkinlik A) İşitme yetersizliği B) Çocukların öğrenmeleri gereken kavram ve sözcükler B) Görme yetersizliği C) Oyunun adı C) Konuşma yetersizliği D) Değerlendirme D) Zihinsel yetersizliği E) Çocukların sıra düzeni E) O s k 20. Sını a özel gereksinimli çocuk bulunduğunda etkinliğin materyal, yöntem, teknik ve öğrenme sürecinde yapılması gereken düzenlemeler ……………………………bölümüne yazılır. 24. Aşağıdakilerden hangisi bir oyun türü değildir? A) Macera oyunları Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? B) Taklit oyunları C) Yıkıcı-yapıcı oyunlar A) aile ka lımı D) Hayalî oyunlar B) değerlendirme E) Su oyunları C) uyarlama D) materyaller E) dikkat edilmesi gereken noktalar 21. …………………….; oyun oynamayan çocukların, yemek yemeyen ve uykuyu reddeden çocuklar kadar endişe verici olduğunu söylerken oyunun sağlık için en önemli şartlardan biri olduğunu vurgulamaktadır. 25. Özel eği mde oyun etkinlikleri sürecinde eği mcinin aşağıdakilerden hangisini gözlemlemeye ih yacı yoktur? A) Akran ile şimlerini Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? B) Hedefe uygun araç-gereç seçimini A) Florey C) Verilen sorumlulukların çocukların özelliklerine uygunluğunu B) Piaget D) Yapılan etkinliğin niteliğini C) Freud E) Belirlenen sürenin yeterliliğini D) Glasser E) Montessori 22. Özel eği me ih yaç duyan çocuklar için oyun uyarlaması yapılırken planlamada etkinliğin amacı belirlendikten hemen sonra yapılması gereken aşağıdakilerden hangisidir? A) Amaç ve oyun arasında tutarlılık sağlanması B) Oyun etkinliğinin seçilmesi C) Oyun yerinin belirlenmesi D) Oyun araçlarının belirlenmesi E) Oyun etkinliğinin süresinin belirlenmesi 2016CS122 17 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A A Okul Öncesi Eğitimde Araç Gereç Geliştirme DİKKAT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Okul Öncesi Eğitimde Araç Gereç Geliştirme testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Dengeli bir kişilik oluşumunun gerçekleş rilmesinde, doğuştan gelen yeteneklerin geliş rilmesi ve yeniliklerin kazandırılmasında en önemli amaç ……………….. dir/dır. 4. Aşağıdakilerden hangisi görsel-işitsel araç gereçlere örnek r? A) Kitaplar Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? B) Yapbozlar C) Yazı tahtaları A) sınıf yöne mi D) CD çalarlar B) eği m E) Bilgisayarlar C) öğre m D) okul öncesi sını E) öğrenme 2. Etkili bir sınıf yöne mi için dikkat edilmesi gereken ilkelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? 5. Amerikalı eği m teknoloğu Edgard Dale’nin "Yaşan Konisi” ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? A) Sını a karşılaşılabilecek durumları tahmin etme A) Aşağıdan yukarıya doğru basi en karmaşığa ilerler. B) Olumlu sınıf atmosferi oluşturma B) Aşağıdan yukarıya doğru soyu an somuta ilerler. C) Çocuk haklarını koruma C) Aşağıdan yukarıya doğru çok sayıda duyu organından az sayıda duyu organına doğru ilerler. D) Etkili bir lider olma D) Aşağıdan yukarıya doğru kendi kendine bilgi elde edilenden, başkalarının yardımıyla bilgi elde etmeye doğru ilerler. E) Ailelerin, sınıfa doğrudan müdahalesini sağlama E) Aşağıdan yukarıya doğru şekli daralarak ilerler. 3. Öğre m kavramının tanımı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? 6. Aşağıdakilerden hangisi doğrudan “motor gelişim” ile ilgilidir? A) Çocukların güç denge esneklik gibi özelliklerini destekler. A) Amaçlar önceden belirlenmeli B) Çocukların sıralama, sayma gibi becerileri gelişir. B) Davranış kapasitesinde değişim olmalı C) Çocukların problem çözme becerileri desteklenir. C) Planlı, programlı etkinliklerden oluşmalı D) Çocukların duygularını fark etmesine olanak sağlar. D) Öğretmen rehber olmalı E) Çocuklarda yazı farkındalığı oluşturur. E) Ölçme değerlendirme içermeli 2016CS122 18 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 7. Eği mcilerin araç gereç ve materyalleri uygularken dikkat etmesi gereken hususlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? A 10. I. Karmaşıktan basite doğru hazırlanmalıdır. II. Özellikle bireysel oynamaya uygun düzenlenmelidir. III. Çocuğun kendisini ifade etmesine imkân sağlamalıdır. A) Araç gereç ve materyallerin eği mcilerin yerine geçmesine izin verilmemelidir. IV. Çocuğun ih yaçları göz önünde bulundurulmalıdır. B) Araç gereç ve materyallerin değişik kullanımları öğrenilmelidir. Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri eği ci oyuncak hazırlanırken göz önünde bulundurulmalıdır? C) Araç gereç ve materyallerin hitap edeceği duyguya uygun ortam hazırlanmalıdır. A) Yalnız I B) Yalnız IV D) Araç gereç ve materyallerin süre kısıtlaması olmadan kullanımına izin verilmelidir. C) I ve III E) Araç gereç ve materyallerin dikkat çekilmek istenen kısımlarına yoğunlaşılmalıdır. D) III ve IV E) I, II ve IV 8. ……………………………; eğlendiren, eğlendirirken öğreten, çocuğun duygu düşünce ve ih yaçlarını en iyi şekilde ifade e ği, ye şkinlere kendi iç dünyası ile ilgili ipucular verdiği bir etkinlik r. 11. Bellek kartları, dominolar, resimli tombalalar gibi eği ci oyuncaklar, çocuklarda aşağıdaki becerilerden hangisini geliş rmek üzere planlanmalıdır? A) Eşleş rme Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge rilmelidir? B) Bağlan -ilişki kurma A) Okul C) Gruplama B) Sevgi D) Sıralama C) Oyun E) Farklı olanı bulma D) Eği m E) Araç gereç 9. Aşağıdakilerden hangisi çocukta en zor gelişen kavramlardan biridir? 12. Tarihte bilinen ilk oyuncak aşağıdakilerden hangisine ai r? A) Romalılar A) Şekil B) Mısırlılar B) Boyut C) Hi tler C) Renk D) Yunanlar D) Zaman E) Osmanlılar E) Mekân 2016CS122 19 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 13. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi eği m kurumlarında görev yapan eği mcilerin eği ci oyuncakları değerlendirirken kullanması gereken ölçütlerden biri değildir? A 17. En fazla hareket etme özelliğine sahip kukla çeşidi a şağıdakilerden hangisidir? A) Gölge kukla A) Yöne min beğenisi B) El kuklası B) Konu seçimi C) İpli kukla C) Uygulama D) Parmak kukla D) Yara cılık E) Kaşık kukla E) Ekonomik beklen ler 14. Öğre m sürecinde kukla kullanımında dikkat edilmesi gereken hususlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? 18. Aşağıdakilerden hangisi kukla yapımında ekonomik olmak ile ilgilidir? A) Kukla yapımında ar k materyaller kullanılmalıdır. A) Çocuklarla göz kontağı kurmaya özen gösterilmelidir. B) Kukla yapımında koyu renk kumaşlar tercih edilmelidir. B) Dik bir baş ve sabit bakışlar ile kızgınlık duygusu verilebilir. C) Kukla yapımında sağlam dikiş teknikleri kullanılmalıdır. C) Kuklanın ortam ile ilişkili olduğunu göstermek için öne ve arkaya hızlı bakış a labilir. D) Kukla yapımında kesici malzemeler kullanılmamalıdır. D) Kafayı yere eğerek üzüntü ifade edilebilir. E) Kukla yapımında yara cılık göz önünde bulundurulmalıdır. E) Sürekli hareket e rerek çocukların rahat olması sağlanabilir. 15. El kuklası ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlış r? 19. I. Dikdörtgen prizma biçiminde ve piyano klavyesini andıran tarzda dizilmiş değişik uzunlukta yatay plakalardan oluşur. A) Baş kısmı ayrıca hazırlanıp gövdeye eklenerek yapılması zorunludur. II. Sağ ve sol ellerle tutulan iki çekiç ile çalınır. III. Diğer adı “kariyon” dur. B) Okul öncesi eği m kurumlarında en çok kullanılan kukla çeşitlerindendir. Yukarıdaki ifadeler hangi çalgı ale ile ilgilidir? C) Ele takılarak oyna lan farklı şekillerde ve tekniklerde yapılabilirler. A) Flüt B) Metalofon D) Yıpranmış dolgu oyuncakların içi boşal larak da yapılabilirler. C) Müzikli kaplar E) Karaktere uygun malzeme ile hazırlanmalıdır. D) Glockenspiel E) Bongo 16. Ampul üzerine tuvalet kâğıdı ve zamk sürülerek baş kısmı hazırlanan ve üzerine boya ile karakter verilen kukla çeşidi aşağıdakilerden hangisidir? 20. “Ksilofon” hangi çalgı türü grubunda yer alır? A) Yaylı çalgılar A) Ampul kukla B) Nefesli çalgılar B) El kuklası C) Ezgili vurmalı çalgılar C) Kaşık kukla D) Ezgisiz vurmalı çalgılar D) Parmak kukla E) Dokunmalı çalgılar E) Gölge kukla 2016CS122 20 Diğer Sayfaya Geçiniz -> A 21. Hindistan cevizi, teneke kutu veya su kabağı ile hazırlanabilen, su dolu bir kap yardımıyla çalınan çalgı aşağıdakilerden hangisidir? A 24. Kendisini seyredenleri güldüren ve eğlendiren, acayip kılıklı, yüzü aşırı komik biçimde boyalı oyuncuya verilen isim a şağıdakilerden hangisidir? A) Hortum trompet A) Palyaço B) Marakas B) Hacivat C) Okyanus davulu C) Kukurcak D) Suda trompet D) Dev Kuklası E) Bongo E) Örümcek adam 22. “Vınlayan kelebek” aşağıdaki çalgı çeşitlerinden hangisine ai r? 25. Aşağıdakilerden hangisi kostüm ve aksesuar hazırlama ile ilgilidir? A) Yaylı çalgı A) Kostüme göre etkinlik seçilmelidir. B) Nefesli çalgı B) Kostüme uygun aksesuar seçmek çok kolay bir iş r. C) Ri m oyuncakları C) Polar, polyester, kadife gibi kumaşlar tercih edilmelidir. D) Ezgisiz çalgı D) Çocuklar kostüm ve aksesuar hazırlamada sadece gözlemci olmalıdır. E) Ezgili çalgı E) Ar k materyaller kostüm hazırlamada kullanılmamalıdır. 23. Aşağıdaki kostüm - aksesuar ilişkilerinden hangisi doğrudur? A) Örümcek adam-tayt B) Pamuk prenses-kabarık elbise C) Kelebek kız-kanatlı elbise D) Kızılderili çocuk-balta E) Doktor adam-beyaz önlük 2016CS122 21 Sınav bitmiştir. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Sınavda Dikkat Edilmesi Gereken Kurallar Sınav süresince öğrencilerin görevlilerle konuşmaları ve soru sormaları, görevlilerin de öğrencilerle yakından ve alçak sesle konuşmaları yasaktır. Öğrenciler sınavlarını tamamlasalar bile ilk 30 dakika ve son 10 dakikada salondan çıkmalarına izin verilmeyecektir. Sınavda yetki verilmiş görevliler, bu salondaki sınavın kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde bulunulduğunu raporlarında bildirdikleri veya sınav evrakı üzerinde yapılan incelemeler sonucu toplu kopya çekildiği saptandığı takdirde, Atatürk Üniversitesi tarafından bu salonda sınava giren öğrencilerin tümünün sınavları geçersiz sayılır. Biraz sonra Soru Kitapçıkları dağıtılacaktır. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek Soru Kitapçığının üzerinde ayrılan yere, Adınızı, Soyadınızı, T.C. Kimlik Numaranızı, bu salonun numarasını ve sıra numaranızı mutlaka yazınız. Sınav sonunda Soru Kitapçıkları toplanacak ve sınav merkezinde tek tek incelenecektir. Soru Kitapçığının bir tek sayfası bile eksik çıksa sınavınız geçersiz sayılır. Sınav salonunda size verilen Cevap Kâğıdı üzerindeki T.C. Kimlik Numarası, Ad ve Soyadın size ait olup olmadığını mutlaka kontrol ediniz. Cevap Kâğıdı size ait değilse görevlileri uyarıp size ait Cevap Kâğıdını alınız. Daha sonra Cevap Kâğıdı üzerinde ayrılmış olan yerlere T.C. Kimlik Numaranızı ve Kitapçık Türünü mutlaka kodlayınız, adınızı soyadınızı yazınız ve ilgili yeri imzalayınız. Kendisine ait olmayan Cevap Kâğıdını kullanan öğrencilerin sınavları geçersiz sayılır. Soru Kitapçığı ile Cevap Kâğıdı üzerine T.C. Kimlik Numarasını ve Kitapçık Türünü kodlamayan, AdınıSoyadını yazmayan ve imzasını atmayan öğrencilerin durumları Atatürk Üniversitesi tarafından incelenerek karara bağlanacaktır. Bu öğrencilerin yukarıda belirtilen eksik işlemden dolayı Atatürk Üniversitesi’ne başvurmalarına gerek yoktur. Bu tür başvurulara cevap verilmeyecektir. 2016CS12-2 Öğrenciler sınav sırasında görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zorundadır. Gerektiğinde görevliler öğrencilerin oturma yerlerini değiştirebilir. Sınavların geçerli sayılması, her şeyden önce sınav kurallarına uyulmasına bağlıdır. Sınav görevlilerinin talimatlarına uymayan, sınav görevlilerine hakaret eden, fiili saldırıda bulunan ve tehdit edenlerle sınav huzurunu bozacak kadar yüksek sesle konuşan, sınav salonunu terk etmesi yasaklanan zaman aralıkları içinde salonu terk eden, sınav yapılmasını belli bir süre engelleyen öğrencilerin kimlik bilgileri Bireysel Sınav İptal Tutanağına yazılır ve sınavları geçersiz sayılır. Soru kitapçığı ile cevap kâğıdı üzerindeki doldurulması gereken alanları doldurmayan öğrencilerin durumları Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi tarafından incelenerek karara bağlanacaktır. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazı, rakam ve yapılacak işaretlemeler için koyu yazan siyah kurşun kalem kullanılacaktır. Tükenmez kalem veya dolmakalem kesinlikle kullanılmayacaktır. Kullanıldığı takdirde öğrencinin sınavı geçersiz sayılacaktır. CEVAPLARIN TÜMÜ CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLENECEKTİR. Soru Kitapçıkları üzerine yapılan işaretlemeler kesinlikle değerlendirilmez. Her dersin cevabı, o dersin isminin yazılı olduğu sütuna işaretlenmelidir. Yanlış sütuna yapacağınız işaretlemeler sınavınızın yanlış değerlendirilmesine sebep olur. Soru Kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde olarak kullanabilirsiniz. Başka bir kâğıdı müsvedde olarak kullanmak yasaktır Öğrencilerin soruları ve/veya sorulara verdikleri yanıtları Cevap Kâğıdı dışında herhangi bir yere yazmaları ve bunu sınav salonundan dışarıya çıkarmaları yasaktır. Sınav sırasında basit fonksiyonlu hesap makinesi kullanılabilir. Ancak üzerinde program yapılmasına, saklanmasına ve çalıştırılmasına izin veren hesap makineleri ile databank vb.özel cihazlar kullanılamaz. Hesap makinesinin sınav sırasında ödünç alınması, verilmesi ve değiştirilmesi yasaktır. Öğrenciler sınava gelirken telsiz, cep telefonu, çağrı cihazı, taşınabilir bilgisayar vb. iletişim araçları ile görüntü kaydetmeye yarayan fotoğraf makinesi, kamera vb. araçları getirmemeleri konusunda Sınav Giriş Belgelerinde uyarılmışlardır. Bu cihazları sınav salonunda yanlarında bulunduran öğrencilerin, cihazları kapalı olsa bile sınavı geçersiz sayılır. Öğrenciler, ruhsatlı veya resmî amaçlı kullanılsa bile silah ile sınav binasına gelmemelidirler. Bu öğrenciler kesinlikle sınava ve binaya alınmaz. Bir şekilde girmişlerse dışarı çıkartılıp sınavları geçersiz sayılır. Biraz sonra dağıtılacak olan Soru Kitapçığında test ile ilgili açıklamalar yazılıdır. Bu açıklamaları okumadan ve size "SINAV BAŞLAMIŞTIR" denmeden soruları cevaplamaya başlamayınız. Teslim etmediğiniz evrak nedeniyle sınavlarınız geçersiz sayılacağından sınavınız bittiğinde, Cevap Kâğıdınız ve Soru Kitapçığınızı salon görevlilerine şahsen teslim ediniz. 2016CS12-2 Sınav sırasında sigara içilmesi, öğrencilerin birbirinden kalem, silgi vb . şeyleri istemesi veya bunların alışverişinde bulunulması kesinlikle yasaktır.