Untitled - Sabancı Üniversitesi
Transkript
Untitled - Sabancı Üniversitesi
Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi’ndeki eğitiminiz süresince tüm düzenlemelere ait güncel bilgileri resmi web sitemizden takip etmeniz gerekmektedir. www.sabanciuniv.edu İçindekiler iii Diller Okulu’na Hoşgeldiniz Sevgili Öğrenciler, Diller Okulu’na ve Temel Geliştirme Yılı Programı’na hoş geldiniz. Bu el kitabının amacı, sizlere Temel Geliştirme Yılı’nda (TGY), sunulan dersler, ders değerlendirmesi, genel kurallar ve beklentiler ile ilgili detaylı bilgi vermektir. Lütfen tüm bilgileri dikkatli bir şekilde okuyunuz ve sorunuz olduğu takdirde öğretmenlerinize veya bana danışınız. Diller Okulu (DO) tarafından verilen TGY dersleri, Sabancı Üniversitesi’nde sunulan eğitimin önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Bu derslerin amacı, sizlere akademik çalışmalarınızda mükemmel bir düzeyi yakalamanız için gerekli olan temel becerileri ve bilgi donanımını vermektir. Amaçlarımıza daha yakından baktığımızda, hedeflerimiz, sizin mükemmel bir dil seviyesine sahip olmanıza yardımcı olmak; dinleme, konuşma, okuma ve yazma alanlarında akademik becerilerinizi geliştirmenizi sağlamak; bireysel çalışma yeteneği ve etkili çalışma alışkanlıkları oluşturmanıza katkıda bulunmak; kendi beceri ve yeteneklerinizi eleştirel bir gözle değerlendirebilmenize yardımcı olmak; yaratıcı ve eleştirel düşünce becerilerinizi geliştirmek; ve genel bilgi donanımınızı zenginleştirmenize yardımcı olmaktır. TGY, Türkiye’deki diğer ‘Hazırlık’ programlarından farklılık göstermektedir. Bu farklılıkların başında gelen özelliklerden birisi, Diller Okulu’nda sunulan İngilizce derslerinin yanı sıra TGY’ de sizlerin Türkçe dilini ve becerilerinizi geliştirmeye yönelik bir Türkçe İletişim Becerileri dersinin sunulmasıdır. İkinci bir farklılık, ders değerlendirmelerimizin sadece iv sınav odaklı olmamasıdır; derslerdeki sınıf içi başarı bir seviyeden diğerine ilerlemekte önemli bir rol oynamaktadır. Başka bir farklılık, derslerimizde kullanılan materyallerin tematik ve içerik odaklı olmasıdır. Bu yaklaşımın amacı, sizlerin bir yandan İngilizce dil yeterliliğinizi ve akademik becerilerinizi geliştirirken, diğer yandan da çeşitli alan ve konularda genel bilginizi zenginleştirmektir. Bu amaçla sizlerin Temel, Orta ve İleri düzeydeki dil öğreniminize en iyi şekilde katkıda bulunmak için Beyond the Boundaries: English in an Academic Environment ders kitabı serimizi oluşturduk. İnanıyoruz ki, sizlerin bu öğrenimle ‘ufukların ötesine’ giderek mükemmel bir dil ve akademik beceriler seviyesine ulaşacak ve akademik çalışmalarınızda size yardımcı olacak kuvvetli bir bilgi temeli edineceksiniz. Bizimle geçireceğiniz süre boyunca öğrenimize en iyi şekilde destek olmak için elimizden geleni yapacağız. Ancak, etkin bir öğrenim için tüm derslere devam etmeniz, düzenli olarak çalışmanız, derslere etkin bir şekilde katılmanız, verilen tüm ödev ve çalışmaları eksiksiz ve zamanında yapmanız gerekmektedir. Öğrenim ve gelişiminiz açısından sizlere hem DO tarafından hem de Üniversitemiz bünyesinde sunulan ders dışı destek ve imkanlardan da yararlanınız ve sizlere sağlanan fırsatları değerlendiriniz. Diller Okulu’ndaki deneyimlerinizin son derece faydalı ve verimli olacağına inanıyor, hepinize başarılı bir akademik yıl diliyorum. Jacqueline Einer Diller Okulu Direktörü 01 Diller Okulu Program Koordinatörü Sevgili Öğrencilerimiz, Diller Okuluna hoşgeldiniz. Burada sizleri öğrenmeye, gelişmeye ve keşfetmeye açık bir yolculuk bekliyor. Başlayacağınız bu yolculuk hem teşvik ve tatmin edici hem de zorlayıcı olmasının yanında sabırlı olmayı, devamlılık ve motivasyonu gerektiren bir yolculuk olacaktır. Diller Okulunda bazılarınız İngilizce’ye ve akademik bir dünya ile ilk kez karşılaşacakken bazılarınız da zaten sahip oldukları dil beceri ve bilgilerini güçlendirme ve geliştirme fırsatını elde edeceklerdir. Her biriniz, Diller Okulu’na farklı dil öğrenim tecrübeleriniz ve seviyeleriniz ile geldiğiniz için Fakülte çalışmalarınıza hazır olma yolunda gerekli olan zaman ve kullacağınız yöntemler de değişecektir. Diller Okulu Program Koordinatörü olarak bana her türlü akademik konuda danışabilirsiniz. Sizlere Diller Okulu ve üniversitedeki diğer birimler tarfından sunulan akademik destek imkanları hakkında bilgi verebilir ve rehberlik yardımında bulunabilir ve 02 Diller Okulu Öğrenci Danışmanları Sevgili Öğrencilerimiz, dil öğrenimi sürecinin takibi ve etkili çalışma yöntemlerinin tespitinde destek verebilirim. Ayrıca Diller Okulundaki seviye geçişleri ve sunulan dersler hakkında ihtiyaç duyduğunuz tüm bilgileri benden alabilirsiniz. Herhangi bir akademik konu ile ilgili olarak benimle irtibata geçmekte çekinmeyin. Bana email ile (nurdan@sabanciuniv.edu) veya telefonla (9739) ulaşabilirsiniz. Ofisim Diller Okulu binasında (1017 numara). Sevgilerimle, Nurdan Çoksezen Metel Diller Okulu Program Koordinatörü Diller Okulunun öğrenci danışmanları olarak, akademik veya bireysel, her türlü konuda bize danışabilirsiniz. Genel olarak danışılan konular: sınav stresi, başarısızlık korkusu, depresyon veya anksiete, ilişki/ aile sorunları ve Sabancı Üniversitesi’ndeki yeni ortama uyum. Danışmanlık görüşmeleri sizin önemli bulduğunuz konuları konuşmak için tamamen size ait olan bir zamandır. Yargılamadan sizi dinleyecek ve söylenilenleri gizli tutacak birisiyle konuşabilme, sorununuzla ilgili farklı bir perspektif duyma fırsatı elde edersiniz. Sorunları tespit etmekte, yaşamınızı nasıl etkilediğini anlamada ve düzeltilebilecek yanlarını belirlemekte yardım alabilir, olasılıkları keşfedip sorunlarla baş edebilme konusunda dışarıdan, daha deneyimli ve objektif birisiyle paylaşma olanağı bulursunuz. bulma konusunda yardım alabilirsiniz. Amaçlarınızı, ümitlerinizi ve beklentilerinizi tanıma ve bunlara göre davranış biçimleri belirleme konusunda bilgi alabilirsiniz. Sorunların sürekliliğini sağlayan, öğrenilmiş olan düşünce ve davranış biçimlerini tayin etmenizde de yardımcı olabilir ve gerektiğinde ilgili uzmanlık alanlarına yönlendirilebiliriz. Randevu için dod@sabanciuniv.edu adresine email yazabilir veya 3140’tan arayabilirsiniz. Ofis Diller Okulunda 1. katta, 1033 no.lu oda. Güler Ann Gerger & Gaye Turgay & Aylin Tetik Kabil Diller Okulu Öğrenci Danışmanları Görüşmeler sırasında ilişkileriniz için strateji ve alternatifler geliştirebilir, hayatınızdaki şablon ve döngüleri saptayıp değiştirebilmenin yollarını 03 Diller Okulu (DO) Dersleri Temel Geliştirme Yılı (TGY) İngilizce Programı İçin Seviye Tanımları 1. Temel Düzeyde İngilizce - ENG 001 Akademik yılın başında, hangi programı takip edeceğinizi belirlemek için size bir yerleştirme sınavı verilecektir. İngilizce bilginiz hiç yok ise veya çok azsa, kısa bir süre için dil bilgisi ve kullanımına (gramer ve kelime) ağırlık veren yoğun bir Genel İngilizce programına katılacaksınız. Temel düzeyin sonunda tüm öğrenciler çok benzer bir temel program tamamlamış olacaklardır. Diller Okulu, öğrencilerine aşağıdaki dersleri sunar: 1. Kredisiz Yoğun İngilizce Dersleri ENG 001 -Temel Düzeyde İngilizce ENG 002 - Orta Düzeyde İngilizce ENG 003 - İleri Düzeyde İngilizce 2. Kredisiz Türkçe Dersleri TLL 001 - Türkçe İletişim Becerileri TUR 001 – Yabancı Uyruklu Öğrenciler için Türkçe İletişim Becerileri 3. Kredili Dersler ENG 101 & 102 Birinci Sınıf İngilizcesi I & II İkinci Dil Dersleri: Arapça, Almanca, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Kürtçe, Latince, Osmanlıca, Rusça, Farsça ve Çince (Bu dersler, öğrencilere Birinci Sınıftan itibaren sunulur) TLL 101 & 102 Türk Dili ve Edebiyatı I & II TUR 101 & 102 Temel Düzeyde Türkçe I & II (Bu dersler, yabancı uyruklu öğrencilerimize İkinci Dil dersleri kapsamında sunulur) ENG 300 İş yaşamında İngilizce İletişim Becerileri 04 Temel Düzeyde İngilizce dersinin amacı, sizlere geniş ve kapsamlı dilbilgisinin yanı sıra, akademik konularla başa çıkmayı sağlayacak, İngilizce konuşurken ve yazarken etkin bir biçimde iletişim kurabilecek, okuduğunuzu ve dinlediğinizi anlamanıza yardımcı olacak stratejileri vermektir. İlk başlarda 1 ve 2 sayfalık metinler okuyacaksınız. Daha sonra bu metinlerin uzunluğu 3 sayfaya çıkacaktır. Aynı şekilde dinleme metinleri ilk başlarda yaklaşık 7 dakikalık olacak ve daha sonraları 12 dakikaya kadar yükselecektir. Bunlarla birlikte tartışma yapmak gibi akademik becerilerinizi geliştirmeye başlayacaksınız. Daha önce sınıfta çalıştığınız bir konuyla ilgili sırasıyla 5 ve 9 dakika süren ikili ve grup tartışmalarına katılacaksınız. Temel düzeyde İngilizce programı esnasında tüm akademik hayatınız boyunca size çok gerekli olan zamanınızı doğru planlama ve yeni kelimeleri kaydetme ve öğrenme gibi bağımsız çalışma becerilerinizi de geliştireceksiniz. Aynı zamanda bu program sizlere dizüstü bilgisayarları ve İnternet kullanımı konusunda destek verecek ve öğrenme sürecinde sizlere yardımcı olacak diğer teknolojik donanımı etkili bir şekilde kullanmanızı sağlayacaktır. 2. Orta Düzeyde İngilizce - ENG 002 Orta Düzeyde İngilizce dersinin amacı, üniversite eğitiminiz süresince başarılı olmanız için gereken akademik becerileri kapsamlı bir biçimde uygulamalı olarak kazanabileceğiniz ortamı sağlamanın yanısıra dil becerilerinizi geliştirmeniz ve İngilizce’yi akıcı bir biçimde kullanabilir düzeye gelmeniz için sizlere yardımcı olmaktır. Bu düzey süresince yoğun olarak bağımsız okuma yapmaya başlayacaksınız. Okuyacağınız metinler uzun ve akademik içerikli olacaktır. Düzeyin sonunda yaklaşık 3 sayfalık okuma metinlerini tam olarak anlamanız beklenmektedir. Okurken etkin biçimde not almayı ve bu bilgiyi yazı ve konuşmalarınızda kullanmayı öğreneceksiniz. Aynı zamanda akademik yazma kurallarını ve başka yazarların fikirlerini kendi yazınızda nasıl kullanacağınızı öğreneceksiniz. Önceden çalışmış olduğunuz konularla ilgili yaklaşık 9 dakikalık grup tartışmalarına katılmanız gerekmektedir. Dinleme metinleri ise daha uzun ve akademik içerikli olacaktır. 15 dakika kadar süren üniversite derslerini dinleme ve dinlerken not almayı öğreneceksiniz. Aynı zamanda İngilizce gramer ve kelime bilginizi geliştireceksiniz. Bilgisayar ve teknoloji becerilerinizi de geliştirmeye de fırsat bulacaksınız. 05 3. İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003 İleri Düzeyde İngilizce dersinin amacı Sabancı Üniversitesi Birinci Sınıf derslerine başlamaya hazır duruma gelmeniz için gerekli olan İngilizce dil, akademik ve çalışma becerilerini geliştirmenize yardımcı olmaktır. Bu programda üniversite lisans eğitiminiz süresince karşılaşacağınız akademik öğretilerle ilgili konular ele alınacaktır. Bu düzeyi başarıyla tamamladığınızda İngilizce olarak sunulan lisans düzeyi derslerinin gerektirdiği akademik ve dil becerilerini kazanmış olacaksınız. Bu dersin ana amacı, okuduğunuz metinleri tam olarak anlamayı ve okunan metinlerdeki bilgiyi ve fikirleri kullanmayı öğrenmenizi sağlamaktır. Bu ders süresince birçok metin okuma ve okuduklarınızdan not alma alıştırması yapacaksınız. Bu metinler en fazla 5 sayfalık olacaktır. Aldığınız bu notları sözel olarak yapılacak sınıf içi ve grup tartışmalarında kullanacaksınız. Düzeyin sonuna doğru daha önceden çalışmış olduğunuz bir konu hakkında 12 dakikalık bir grup tartışmasına katılacaksınız. Aynı zamanda akademik yazma kurallarını ve başka yazarların fikirlerini kendi yazınızda nasıl kullanacağınızı öğreneceksiniz. Aynı zamanda üniversite derslerini dinleme ve dinlerken not alma becerisini daha da geliştireceksiniz. Bu dinleme metinleri yaklaşık 18 dakikaya kadar çıkacaktır. Bununla beraber İngilizce gramer ve kelime bilginizi daha da ileri seviyeye ulaştıracaksınız. Bu düzeyin son haftasında ELAE sınavına hazırlık amaçlı alıştırmalar yapacaksınız. Freshman NS ve Matematik derslerine daha etkili bir şekilde hazırlanabilmeniz için, bu derslere haftada bir saat, belirlenen 06 bir günde katılacaksınız. Dersler fakülte öğretim üyeleri tarafından verilirken, dil oturumları DO öğretim görevlileri tarafından verilecektir. Dersin amacı, matematik ve fen derslerinde kullanılan İngilizce diline aşinalığınızı sağlayarak bu derslere ait eski bilgilerinizi tazelemektir. Dersin diğer bir amacı ise fakülte dersleri koşullarında akademik dil becelerilerinizin pratiğini yaparken, eğitiminiz esnasında kullanacağınız kelimelerinin öğrenimine destek vermektir. Her düzey için belirlenmiş dil ve beceri alanları ile ilgili detaylı bilgiyi 28 no.lu sayfadaki Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı-Seviyeler için Öğrenim Çıktıları adlı bölümde bulabilirsiniz Her düzey için belirlenmiş dil ve beceri alanları ile ilgili detaylı bilgiyi 28 no.lu sayfadaki Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı-Seviyeler için Öğrenim Çıktıları adlı bölümde bulabilirsiniz Temel, Orta ve İleri Düzeyde İngilizce Derslerine Genel Bakış Akademik yılın başında ELAE 1. Aşama olarak adlandırılan bir yerleştirme sınavına gireceksiniz. Bu sınavın sonuçlarına göre bazılarınız ELAE 2. Aşamayı da alacak. Sizin amacınız her düzeyi başarıyla tamamlamak olacak. İleri düzeyde başarıyla tamamaladığıınızda, ELAE sınavdan muaf olup 1. Sınıfa başlayabilirsiniz. TGY İngilizce Programında ise dersler ve sınavlarda göstermiş olduğunuz performansa göre değerlendirileceksiniz ve her düzeyde size 100 üstünden bir not verilecek. Eğer bu not S (yeterli) ise bir üst düzeye geçmeye hak kazanacaksınız. Önemli not, ELAE 1. Aşama sınavı seviye belirleme sınavıdır, ELAE 2. Aşama sınavı TGY’den muafiyet sınavıdır. ELAE 1. Aşamanın amacı, sizin İngilizce seviyenizi belirleyerek Diller Okulu Temel Geliştirme Yılına hangi düzeyden (Temel, Orta veya İleri) başlayacağınızı saptamaktır. Temel Düzeyde Başlayanlar Temel Düzeyde başlarsanız, TGY programını Haziran’da tamamlama şansına sahip olursunuz. Bu da Güz Döneminde (1. Yarıyıl) Temel Düzeyi, Bahar Döneminde (2. Yarıyıl) Orta ve İleri Düzeyi başarıyla tamamlamak suretiyle mümkün olur. Ders Adı Ders Süresi 1. Yarıyıl Temel Düzeyde İngilizce - ENG 001 16 hafta (s=65%) 2. Yarıyıl Orta Düzeyde İngilizce - ENG 002 8 hafta (s=70%) İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003 8 hafta (s=70%) Orta Düzeyde Başlayanlar Orta düzeyde başlarsanız ve Güz Döneminde bu dersi başarıyla tamamlarsanız, İleri Düzeyde İngilizce dersini Bahar Döneminde alabilirsiniz. Ders Adı Ders Süresi 1. Yarıyıl Orta Düzeyde İngilizce - ENG 002 16 hafta (s=65%) 2. Yarıyıl İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003 16 hafta (s=65%) 07 İleri Düzeyde Başlayanlar İleri düzeyde başlarsanız ve Güz Dönemini başarıyla tamamlarsanız, ELAE sınavını Ocak’ta alabilir ve Bahar Dönemine “Ara Dönemde 1. Sınıfa Geçen” öğrenci olarak devam etme şansına sahip olabilirsiniz. 1. Yarıyıl Ders Adı Ders Süresi Orta Düzeyde İngilizce - ENG 003 16 hafta (s=65%) Seviyeye Devam ve Seviye Tekrarı 8 hafta olan Yaz Dönemi dışında TGY İngilizce derslerinin normal süresi 16 haftadır. Hepinizin TGY İngilizce Programını birinci yılın sonundaki Haziran ayında bitirme şansı vardır. Aynı zamanda seviyeye devam veya seviyeyi tekrarlamak için TGY’ de daha uzun bir süre öğrenim görme imkanı vardır. 32&33 nolu sayfalardaki tablolar size bu konuda daha detaylı bilgi verecektir. Birinci dönemin sonunda eğer ders notunuz “Yetersiz” (U) ise, aynı düzeyi tekrarlamanız gerekmektedir. İkinci dönemde eğer aynı seviyeyi tekrarlayan Temel ya da Orta Düzey öğrencisiyseniz, ilk 8 hafta sonunda ders notunuzu alacaksınız. Eğer bu not “Yeterli” (S), Bahar Döneminin ikinci 8 haftasında bir sonraki düzeye ilerlemeye hak kazanacaksınız. Eğer ikinci dönemin ilk 8 haftasındaki ders notunuz yetersiz ise “Derse devam eden” (P) notu 08 alacaksınız ve kalan 8 hafta süresince aynı seviyeye devam edeceksiniz. Bu durumda Bahar Döneminin sonunda başka bir ders notu alacaksınız. Eğer bu ders notunuz yeterli (S) ise, Yaz Döneminde bir sonraki seviyeye geçebilirsiniz. Fakat eğer Bahar Döneminin sonunda ders notunuz “Yetersiz” (U) ise, inactive öğrenci statüsünde olursunuz. ( Akademik yıl içinde ikinci kez alınan “Yetersiz” (U) notu inactive öğrenci olmanızsa sebebiyet verir) Eğer ikinci dönemde seviyeyi tekrar eden İleri Düzey öğrencisiyseniz, ders notunuzu 16. haftanın sonunda alacaksınız. Eğer bu not “Yeterli” (S) ise 1. Sınıfa geçebilirsiniz. Eğer bu not “Yetersiz” (U) ise, inactive öğrenci statüsünde olursunuz. Faydalı Notlar: TG Y Programını başarıyla bitirmek için U ve P notlarını ancak bir kez alabilirsiniz. Bir seviyeyi ancak bir kez tekrarlayabilirsiniz. Birinci akademik yılın sonunda İleri Düzeyde İngilizce dersini henüz tamamlamadıysanız ve yıl boyunca sadece bir kez U notu aldıysanız, İleri Düzeyde İngilizce dersini bir sonraki akademik yılın Güz Döneminde alırsınız. Yaz Döneminde sunulan derslerin 8 haftada tamamlanması gereklidir. ‘Derse devam eden’ (P) notu ancak ikinci dönemde (birinci 8 hafta ya da ikinci 8 hafta sonunda) verilir. 09 Temel, Orta ve İleri Düzeyde İngilizce Derslerinin Değerlendirilmesi Temel, Orta ve İleri düzeyde İngilizce kurslarının ölçme ve değerlendirme yöntemleri ve ilkeleri açısından benzer özelliklere sahiptir. Bir çok dersiniz 16 hafta olarak planlanmıştır ve ders notu %65’tir. Diğer bir yandan, 2. dönem’de ilk 8 hafta sonunda ders notunuz %70 ise bir sonraki seviyeye ilerlemeye hak kazanacaksınız.. Ders notunuz hem ders içi çalışmalarınızın değerlendirilmesini, hem de sınav değerlendirmelerinizi içermekte ve aşağıdaki bölümlerden oluşmaktadır: Yazma çalışmaları: Birinci yıl fakülte derslerinde yapılacak çalışmalar temel alınarak yapılacaktır. Çalışmalar: a. b. Kısa soru cevapları Uzun yazıların yazılması, bu yazma çalışması size verilecek metinler temel alınarak yapılacak. Dersler esnasında, nasıl bir yazı yazmanız gerektiği konusunda öğretim görevlilerimizden destek ve tavsiyeler alma imkanınız olacak. Diğer bir yandan sizden birkaç tane yazım çalışması istenecektir ve öğretim görevlileriniz görüşlerini yazılı olarak belirttikten sonra ayrıca bir de bire bir görüşme imkanınız olacaktır. İngilizce dilini kullanma beceriniz ve deneyiminiz ilerledikçe sizlerden daha detaylı ve daha üst düzey yazılar yazmanız beklenecektir. Konuşma becerilerinin değerlendirilmesi: Bir konuyu sözlü olarak tartışma becerileriniz ikili olarak ya da grup halinde değerlendirilecektir. Dönem ortası ve dönem sonu sınavları: Her bir seviyede arasınavlar ve final sınavları ile okuma, dinleme ve dil kullanımı becerileriniz ölçülmektedir. Dil kullanımı sınavları: Dersler esnasında öğrenilen İngilizce dil ve kelime bilgilerini ölçmektedir. Devam notu: Derslerdeki devam durumunuza göre not alacaksınız. Ödev ve derse katılım notu: Derslerindeki etkin katılımınız ve ödevlerinizin niteliği dönem sonu notunuzun belirlenmesinde göz önüne alınmaktadır. Her dersin başlangıcında, ilgili öğretim görevlisi sizlere değerlendirme yöntemleri ve bunların tarihleri, ödev teslim tarihleri ve çalışmalarınızın değerlendirilmesinde kullanılan kriterler hakkında ayrıntılı bilgi verecektir. Düzenli ve azimli bir çalışma ile bir yılda programı tamamlayıp birinci yıla geçmeniz mümkün olacaktır. İleri Düzeyde İngilizce seviyesinde başlayanlar için kursu birinci dönemin sonunda tamamlayarak birinci sınıfa geçmek oldukça zorlayıcı olabilecektir. Akademik ortamda kullanılan İngilizce’yi öğrenmek çok çaba gerektirmektedir fakat kimi fakülte derslerinize erken başlayabilme fırsatını elde edebilmek açısından bu çabaya değecektir. 16 hafta boyunca düzenli olarak çalışmanız bu hedefe ulaşmanızı sağlayacaktır. İyi şanslar ve başarılar! TUR 001 - Türkçe İletişim Becerileri TLL 001- Türkçe İletişim Becerileri dersi, Temel Geliştirme Yılı öğrencileri için hazırlanmış, akademik yazma sürecine ağırlık veren bir düşünce ve iletişim becerileri geliştirme dersidir. TGY öğrencileri, Türkçe olarak yürütülen bu tek dönemlik derste, akademik yazmanın ve düşünce geliştirmenin temellerini aldıktan sonra, araştırmaya ve kaynak kullanımına dayalı daha ileri yazma becerilerine yoğunlaşırlar. Bu ders bir atölye çalışması olarak planlanmıştır. TGY öğrencileri bu derste, Türkçe İletişim Becerileri başlıklı kitapta anlatılan bir “yazma sisteminden” yola çıkarak, arkadaşları ve öğretmenleriyle “ortaklaşa” emek harcayarak iletişim ve yazma becerilerini geliştirmeye çalışırlar. Dolayısıyla bu dersin asıl odağı “süreç” olacaktır: Bu, sınıfta etkin bir biçimde tartışmalara katılarak, arkadaş grupları içinde çalışarak, sınıfta ve sınıf dışında yazılı “işler” hazırlayarak, bu işleri geliştirmek üzere yeniden yazarak ilerleyen bir süreçtir. Türkçe İletişim Becerileri dersinde yazma sürecine yönelik bu yaklaşım; okuma, ve sözlü sunum gibi diğer iletişim becerilerine de uygulanacak; belirli bir konuda bir yargıyı ortaya koymayı ve bunu savunmayı amaçlayan yazılar ve konuşmalar üretme ve bu türden çalışmaları daha verimli bir biçimde algılayıp değerlendirme becerileri de geliştirilmeye çalışılacaktır. TGY öğrencileri, Güz dönemindeki TGY’ ye başlangıç seviyeleri doğrultusunda iki ayrı gruba ayrılır: Güz döneminde Temel Düzeyde İngilizce 1, Temel Düzeyde İngilizce 2 ve Orta Düzeyde İngilizce 1 grubundaki öğrenciler, TLL 001 dersini Bahar döneminde alırlar. Güz döneminde Orta Düzeyde İngilizce 2 öğrencileri ile Bahar döneminde Freshman olabilecek (ve İngilizce dersleri 20 saat/hafta olan) İleri Düzeyde İngilizce öğrencileri TLL 001 dersini Güz döneminde alırlar. Güz Bahar ENG 002 Orta Düzeyde İngilizce 2 ENG 001 Temel Düzeyde İngilizce ENG 003 İİleri Düzeyde İngilizce ENG 002 Temel Düzeyde İngilizce 1 * Herhangi bir dönem sonu TLL 001 dersinden başarısız olan öğrenciler, dersi, başarısız oldukları dönemi izleyen ilk Yaz Okulunda alırlar ve bu ilk tekrar için ücret ödemezler. 10 11 Toplumsal Duyarlılık Projeleri (TDP) İngilizce Dil Ölçme Sınavı (ELAE) İngilizce Dil Ölçme Sınavı, Sabancı İngilizce Dil Ölçme Sınavı, Sabancı Üniversitesi’ne yerleştirilen öğrencilerin lisans programlarında başarılı olabilmeleri için gerekli olan akademik becerileri ve İngilizce düzeyini ölçmek amacıyla DO tarafından, önceden belirlenmiş standart bir başarı düzeyine göre değerlendirilen bir yeterlilik sınavıdır. İngilizce Dil Ölçme Sınavı öğrencilerin okuma, dinleme ve yazma becerilerini ölçmek üzere hazırlanmıştır. Ancak İngilizce Dil Ölçme Sınavı’nda başarılı olan veya dış sınav belgesi ile muaf olan öğrenciler lisans programına devam etmeye hak kazanır. Buna ek olarak, İleri Düzey İngilizce seviyesini %65 ve üzeri ortalama ile bitiren öğrenciler de ELAE yada dış sınav belgesi getirmeden fakülte programlarına başlamaya hak kazanırlar. ELAE Sınavının 2. Aşama Sonuçları nasıl duyurulur? ELAE sonuçları harf notu olarak duyurulur ve not baremi aşağıdaki gibidir: A-SL: 85-100 B-SL: 75-84 C-SL: 65-74 (yeterli not) D-UL: 55-64 E-UL: 45-54 F-UL: 0-44 SL: ELAE Sınavından Yeterli UL: ELAE Sınavından Yetersiz NA: Devamsızlıktan Yetersiz ELAE sınavını ne zaman alabilirim? Toplumsal Duyarlılık Projeleri, sivil ve toplumsal kuruluşların çalışmalarına katılarak bireyin toplumsal rolünün bilincine varmasını sağlamak üzere tasarlanmış kredisiz bir derstir. Sabancı Üniversitesi’nde ilk yılını okuyan tüm öğrenciler TDP için 5-10 kişiden oluşan takımlar halinde çalışırlar. Projeler, öğrencilerin ders ve çalışma saatleri dışında, boş zamanlarında, hafta sonlarında, akşamları veya yazın yürütülür. Değerlendirme diğer öğrenciler ve proje danışmanları tarafından yapılır ve projeyi başarıyla tamamlayan öğrenciler “Yeterli (S)”, tamamlayamayanlar “Eksik (I)” notu alırlar. TDP dersleri, Bireysel ve Akademik Gelişim Merkezi (BAGEM) tarafından sunulur. http://cip.sabanciuniv.edu/tr/ ELAE, yılda dört kez düzenlenmektedir: 1. Ocak ayında (Beklemeli Statüde olan öğrenciler içindir) 2. Akademik yılın sonunda - Haziran ayında (Beklemeli Statüde olan öğrenciler içindir) 3. Akademik yıl başlamadan önce -Eylül ayında (Yeni girişli öğrenciler ve beklemeli statüdeki öğrenciler içindir) 4. Eylül ayı sonunda (Sadece Eylül’deki sınavda beklenen yeterlilik düzeyine yaklaşan, ancak çok az bir farkla başarısız olan öğrencilere yönelik olmak üzere). ELAE sınavının telafisi var mı? Hayır, yoktur. 12 13 Eğer ELAE sınavından çok yüksek bir not alırsam, Birinci Yıl İngilizce derslerinden muaf olabilir miyim? Yalnız aşağıdaki şartlar karşılandığı takdirde Birinci Yıl İngilizcesi I - ENG 101 ve Birinci Yıl İngilizcesi II - ENG 102 derslerinden muaf olunabilir: ELAE Sınavı 2. Aşama notu “A” olmak koşulu ile, • “ENG 101 Muafiyet Yazılı ve Sözlü Sınavı”ndan (FEEE 101*) “A”, “A-“ veya “B+” notlarından biri alındığında sadece ENG 101 dersinden, ELAE Sınavı 2. Aşama notu en az “C” olmak koşulu ile, • İngilizce “Advanced Placement” (AP**) sınavlarının “English Language and Composition” ve “English Literature and Composition” bölümlerinden en az biri, en az 3 olduğunda sadece ENG 101 dersinden, • IB (International Baccalaureate) English A2 notu en az 5 olduğunda ENG 101 ve ENG 102 derslerinden, • ABITUR İngilizce karne notu en az 10 olduğunda ENG 101 ve ENG 102 derslerinden, • Avusturya Lisesi MATURA İngilizce karne notu en az “İyi” olduğunda ENG 101 ve ENG 102 derslerinden, muaf olunabilir. * ENG 101 Muafiyet Yazılı ve Sözlü Sınavı (FEEE 101) her dönem, derslerin başlamasından bir hafta önce Sabancı Üniversitesi’nde yapılmaktadır. FEEE 101 için belirlenecek olan okuma listesi, sınav mekanı ve diğer gereksinimler/bilgiler sınav tarihinden bir hafta önce Sabancı Üniversitesi web sayfasında ve Sabancı Üniversitesi duyurularında ilan edilir. Bu okumalar üzerinden metin yazma, yazılan metin üzerine sunum yapma ve tartışma becerileri değerlendirilmektedir. FEEE 101 için telafi sınavı verilmez. Muafiyetin resmi olarak geçerli olması için yukarıda bahsi geçen sınavlardan gerekli notu aldıktan sonra öğrencilerin hakettiği ders notunu kabul ettiğine dair bir dilekçe imzalamak üzere belgelerin aslı ile Temel Geliştirme Direktörlüğüne (Faculty of Engineering and Natural Sciences G016) gelmesi gerekmektedir. Belgenin aslı kayıt sırasında teslim edildiği takdirde belgenin kopyası yeterlidir. Başvuru sonucunda aşağıdaki tabloda kırmızı ile gösterilen harf notu öğrencinin karnesine işlenir. Başvuruda bulunmayan öğrenciler, bu dersleri sunulduğu ilk dönemde almak zorundadırlar. ELEA 2. Basamak Notu Advanced Placement (AP) sınavları ** hakkında bilgi için http://apcentral.collegeboard.com. “Advanced Placement” sınavları her sene Mayıs ayında yapılmaktadır. ENG 101 Muafiyeti AP Sınavı Notu FEEE 101 Notu 3 4 5 A A- B+ C-SL B+ A- A - - - B-SL A- A A - - - A-SL A A A A A B+ ENG 101 ve ENG 102 Muafiyeti IB İngilizce A2 Notu ABITUR İngilizce Notu MATURA İngilizce Notu 5 6 7 10 11-12 13-15 İyi Çok İyi B+ A- A B+ A- A B+ A A- A A A- A A A- A A A A A A A A A Ek bilgi ve sorularınız için Temel Geliştirme Direktörlüğü İdari İşler Sorumlusu Arzu Kıran ile görüşebilirsiniz. (216 483 97 08) ELAE yerine uluslarası geçerliliği olan TOEFL yada IELTS yeterlilik sınavlarından aldığım not geçerli olur mu? Sabancı Üniversitesi, Temel Geliştirme Yılı (TGY) İngilizce Programı’ndan muafiyet için İngilizce Dil Ölçme Sınavı (ELAE) vermektedir. 14 15 Buna ilaveten, Sabancı Üniversitesi tarafından İngilizce Dil Ölçme Sınavı olarak ELAE sınavı sunulmakta ve önerilmektedir. YÖK tarafından Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Eğitim-Öğretim ve Yabancı Dille Eğitim-Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelikte (Madde 5-Değişik:RG-28/06/2009-27272) yapılan değişiklikliğe istinaden 15 Temmuz 2009 tarih ve 2009/14 sayılı SÜ Akademik Kurul Kararı ile TGY İngilizce Programı muafiyeti getiren aşağıdaki tabloda belirtilen dış sınavlar ve puanları kabul edilmiştir. Dış Sınavlar Kabul Edilen En Az Puan IELTS Academic Module 6.5 TOEFL PBT 550 + yazma bölümünden de en az 4 puan alınmalı TOEFL IBT 80 CAE C CPE C FCE B *Kabul edilen iç sınavlar için Diller Okulu Direktörlüğü’nden bilgi alınız. Sınavların geçerliliği ile ilgili lütfen Diller Okulu Direktörlüğü’nden bilgi alınız. Eğer uluslarası geçerliliği olan TOEFL yada IELTS sınavından çok yüksek bir not alırsam, Birinci Yıl İngilizce derslerinden muaf olabilir miyim? Hayır. ENG 101 (Freshman English) dersinden muafiyete aday olabilmeniz için ilk olarak ELAE sınavına girmeniz ve diğer gereklilikleri de yerine getirmeniz gerekmektedir. ENG 101 ve 102 bölümlerini lütfen inceleyiniz: http://www.sabanciuniv.edu/tr/?ogrenim/temel_gelistirme/universite_derslerinden_muafiyet.html ELAE’ye hazırlanmak için sınav alıştırması yapmak benim sınavda başarılı olmamı sağlar mı? ELAE dil kullanma yeterliğini ölçen bir sınavdır. ELAE okuma, dinleme ve yazma becerilerini ölçer, dolayısıyla bu sınavdan geçmek için derslere düzenli katılmak ve İNGİLİZCE’Yİ ÖĞRENMEK gerekir. Dil becerisi kazanmak için sınav alıştırması yapmak uygun olmaz. Ayrıca, ders malzemeleri sınavda kullanılan soru tarzında hazırlandığı için derslere katılım hem sizin İngilizce öğrenmenize hem de sınava hazırlanmanıza yardımcı olacaktır. Dil gelişimi için sadece sınav pratiği yapmanın yeterli olmayacağının anlaşılması gerekmektedir. http://www.sabanciuniv.edu/do/eng/?content/ela_exam.html ELAE’ de Yetersiz (UL) notu alırsam ne olur? Lütfen Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı Ders Devam Tablosuna ya da TGY Yönetmeliğine başvurunuz. http://www.sabanciuniv.edu/tr/ok/yonetmelikler/temelgelistirme/temelgelistirme.html 16 17 Türkçe Dil Ölçme Sınavı (TDÖS) Ara Dönemde 1. Sınıfa Geçen Öğrenciler İçin Genel Bilgi Güz döneminde 16 haftalık İleri Düzeyde İngilizce kursunu %65 ve üzeri not ortalaması ile tamamlayan öğrenciler ve TGY İngilizce Programı muafiyeti getiren dış sınavlardan gerekli puanı almış ve üniversite tarafından belirtilen tarihlerde başvurularını yapmış öğrenciler Bahar döneminde 1. yıla geçmeye hak kazanırlar. Bu öğrenciler, bazı Birinci Sınıf Üniversite derslerinin yanısıra ENG 101 & 102 (6 kredi, haftada 6 saat) derslerini de ikinci dönemde alabilirler. Bu koşulu sağlayan öğrenciler, Bahar döneminde 1. yıla devam etmek isterlerse en fazla 20 kredi olacak şekilde aşağıdaki dersleri alabilirler: Yeni kayıt olan yabancı uyruklu öğrenciler, akademik yılın başında sunulan ELAE Sınavına ek olarak Türkçe Dil Ölçme Sınavını (TDÖS) da almak zorundadırlar. Bu sınav, sözlü ve yazılı olmak üzere iki bölümden oluşur. Bu sınavdan Yeterli (S) not alan öğrenciler TGY eğitiminin bir parçası olarak TLL 001 dersini alırlar. Bu sınavdan Yetersiz (U) not alan öğrenciler ise Türkçe dil bilgisi ve becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak için özel tasarlanmış TUR 001 dersini alırlar. Yabancı uyruklu öğrenciler, Türkçe derslerini farklı bir eğitim kurumundan almayı tercih ettikleri takdirde, dönem sonunda derse devam ettiklerini ve başarı ile tamamladıklarını gösteren resmi belgeyi DO Direktörlüğü’ne iletmeleri ve Bahar döneminde sunulacak TDÖS sınavını yeniden almaları gerekir. • • • • • • • • • • 18 Yabancı uyruklular için TUR 001 (kredisiz ve 2 saat) CIP 101 (kredisiz) ENG 101 ve ENG 102 (3 +3= 6 kredi, bu derslerin aynı anda/birlikte alınması gerekir) CIP 101 (kredisiz) NS 101 (4 kredi / 4 saat ders + 2 saat lab & problem çözme = 6 saat) MATH 101 (3 kredi / 3 saat ders + 2 saat problem çözme = 5 saat) (MATH 101 muafiyet sınavında başarılı olan öğrenciler aynı kredi ve saati bulunan MATH 102 dersini alabilirler. ) HIST 191 ve TLL 101 (2 +2 =4 kredi, bu derslerin aynı anda/birlikte alınması gerekir) SPS 101 (3 kredi / 2 saat ders + 2 tartışma saati) PROJ 102 (3 kredi) ARA 302, FRE 102, GER 102, ITA 102, JAP 102 , KUR 102, LAT 102, SPA 102, RUS 102, PERS 102, CHIN 102, TLL 302 ya da seviye tespit sınavı ile uygun görüldüğü takdirde Bahar döneminde sunulan Arapça, Almanca, Fransızca, Italyanca, İspanyolca, Osmanlıca, Rusça, • • Japonca, Latince, Farsça, Çince, Kürtçe derslerinin daha üst seviyeleri (3 saat ve 3 kredi). (MDBF öğrencileri için Genel Not Ortalamasını (GNO) etkilemekte; ancak mezuniyet yükümlülüğüne sayılmamaktadır.) ARA 301 // Arapça (4 kredi / 4 saat) TLL 302 //Osmanlıca (4 kredi / 4 saat) Dönem başına tavsiye edilen ders yükü en fazla 5 ders yani 15 - 16 kredidir. Öğrencilere sunulan derslerde bir değişiklik olabilir. Böyle olduğu takdirde öğrencilere TGP Direktörlüğü tarafından zamanında bilgi verilecektir. 19 Diller Okulu Temel Kuralları 1. Derslere devam Diller Okulu’ndaki öğrenim sürecinizin en önemli bölümünü derslere ve birebir/ grup destek çalışmalarına (tutorial) düzenli olarak devam etmek oluşturmaktadır. Tüm derslere ve destek derslerine düzenli olarak katılmanız ve hafta içi günlerinde 8:40’ta derse başlamak üzere sınıfta hazır bulunmanız beklenmektedir. Derslere, dönemin ilk ve son günleri de dahil olmak üzere düzenli olarak katılmanız beklenmektedir. Herhangi bir sağlık sorunundan ya da acil durumdan ötürü derslerinize devam edememe durumunda, mümkün olduğu takdirde önceden, mümkün olamıyor ise devamsızlığınızın ertesi günü ilgili öğretim görevlilerini bilgilendirmeniz gerekmektedir. Eğer belirtilen durum bir sağlık sorunu ise sağlık raporunuzun aslını (Üniversitenin Sağlık Merkezi tarafından onaylanmış olmalıdır; lütfen aşağıda bulunan 7. maddeye bknz) devamsızlığınızı takip eden üçüncü günün sonuna kadar ilgili İngilizce dersinin öğretim görevlisine, sağlık raporunuzun kopyasını ise ilgili Türkçe İletişim Becerileri dersinin öğretim görevlisine teslim etmeniz gerekmektedir. Eğer sağlık raporunuzu Sağlık Merkezinden alır iseniz sağlık raporunuz e-posta ile ilgili öğretim görevlisine gönderilecektir. 2. Derslerde katılım Sınıf içerisinde ve birebir/grup destek çalışmalarında (tutorial) verilen ödevleri en iyi biçimde yapmanız ve ortak çalışmalarınızda, sizlerin ve diğer öğrencilerin eğtimine en üst düzeyde katkıda bulunacak 20 tavır ve olumlu yaklaşımlar içerisinde olmanız gerekmektedir. Tüm ders malzemelerinizi, sözlüklerinizi, kalem, kağıt ve benzeri her türlü ders gereçlerinizi her gün, dizüstü bilgisayarlarınızı ise, öğretmenlerinizin önceden sizlere bildireceği günlerde getirmeniz gerekmektedir. 3. İngilizce Kullanımı TGY Yoğun İngilizce Programı’nda iletişim dili İngilizce’dir. Tüm dersler İngilizce olarak yürütülür. Dersleriniz İngilizce’yi dil olarak hem konuşup hem de duyabilme olanağını bulabileceğiniz ender ortamlardan biridir. Bu nedenle derslerde sürekli olarak; ders dışında ise öğretim görevlileri ile karşılaşmalarınızda her fırsatta İngilizce’yi kullanmaya özen göstermeniz sizin yararınıza olacaktır. 4. Ödev Öğretmenleriniz sınıf dışında yapılmak üzere sizlere ödev verecektir. Sizden beklenen söz konusu ödevleri zamanında tamamlamanızdır. Derslere tam katılımınız açısından da ödevlerinizi zamanında tamamlamanız ayrıca önem taşımaktadır. 5. Akademik Dürüstlük Uyarısı Akademik Dürüstlük ile ilgili ayrıntı ve açıklamalar için “Öğrenci yönetmeliği ve disiplin yönergesi’ ne başvurunuz. http://www2.sabanciuniv.edu/yonerge/ SR/T-ISR-C210-01.html Lütfen ödevinizin akademik dürüstlük ilkelerine uygun olduğundan emin olun. Eğer başkalarının ürettiği fikirleri ve bilgileri kendi yazınızda kaynak göstermeden kullanıyorsanız, ödevinizi başkasına yaptırıyor ya da başkasının ödevini yapıyorsanız, bu ilkelere uygun davranmıyorsunuz demektir. Bu tür davranışlar ciddi bir akademik suç sayılır. Bu ilkeleri çiğnediğinden kuşku duyulan ödevler İngilizce ve Türkçe dersleri öğretim görevlilerinden oluşan komiteler tarafından incelenir ve not kaybından disiplin kuruluna sevk edilmeye kadar uzanan bir dizi ceza verilebilir. 6. Ödev teslim tarihleri Öğretim yılı boyunca değerlendirilmek üzere birçok ödev teslim etmeniz gerekmektedir. Söz konusu ödevleri hazırlamanız için size daima yeterli zaman verilecektir; bu nedenle ödevin tamamı size tanınan resmi sürenin bitiminden önce teslim edilmelidir. Geç teslim edilen ödevler tam not alamaz. Bilgisayarın bozulması, yazıcı sorunları ya da diğer teknik güçlükler geç teslim etmenizi geçerli kılabilecek nedenler değildir. Ödevinizi ilan edilen teslim tarihinden bir gün önce tamamlayıp çıktısını almanız sizin yararınızadır. Herhangi bir sağlık sorunundan ya da acil durumdan ötürü yazım ödevinizin herhangi bir aşamasını teslim edememeniz durumunda, mümkün olduğu takdirde önceden, mümkün olamıyor ise devamsızlığınızın ertesi günü ilgili öğretim görevlilerini bilgilendirmeniz gerekmektedir. Eğer belirtilen durum bir sağlık sorunu ise sağlık raporunuzun aslını (Universitenin Sağlık Merkezi tarafından onaylanmış olmalıdır; lütfen aşağıda bulunan 7. maddeye bknz) en geç devamsızlığınızı takip eden üçüncü gün sonuna kadar, ilgili İngilizce dersinin öğretim görevlisine, sağlık raporunuzun kopyasını ise ilgili Türkçe İletişim Becerileri dersinin öğretim görevlisine teslim etmeniz gerekmektedir. Eğer sağlık raporunuzu Sağlık Merkezinden alır iseniz sağlık raporunuz e-posta ile ilgili öğretim görevlisine gönderilecektir. 7. Sağlık Raporu ve Sınavlar TGY derslerinde “in class writing, oral assessment, mid-term ve final” sınavlarına sağlık sorunları nedeniyle katılamayan öğrencilerimizin aşağıda verilen uygulamaları titizlikle yerine getirmeleri önemle duyurulur: a. b. c. d. Öğrencilerimizin ilgili öğretim görevlisini sınavdan en geç 1 gün öncesinde telefon ya da e-mail aracılığı ile ya da önceden bilinemeyecek acil durumlarla ilgili olarak, ancak sınav gününde haber verebilecek ise, Diller Okulu İdari Ofis’ i telefon ile bilgilendirmeleri önerilmektedir. Kampuste kalan öğrencilerimiz, SÜ Sağlık Merkezi’nde tedavi olup, ilgili sağlık raporlarını yine buradan alacaklardır. Kampus dışından gelen öğrencilerimiz, SÜ Sağlık Merkezi dışındaki bir sağlık kurumunda tedavi olup ilgili sağlık raporlarını dışarıdan almış iseler, raporları ile ilgili olarak SÜ Sağlık Merkezi doktorlarından onay almalıdırlar. SU Sağlık Merkezi’nden alınan ya 21 Sık Sorulan Sorular e. da onaylatılmış olan sağlık raporları, öğrencilerimizin dilekçeleri ile birlikte, sınavdan sonra en geç 3 gün içerisinde Diller Okulu İdari Ofis’e teslim edilmelidir. Sağlık durumundan ya da önceden bilinemeyecek acil durumlardan ötürü girilemeyen sınav(lar) için telafi sınav(lar)ının verilip verilemeyeceği kararı Diller Okulu Kurulu’nda görüşülecek ve karar öğrencilerimize İdari Ofis tarafından bildirilecektir. Sağlık durumundan ya da önceden bilinemeyecek acil durumlardan ötürü girilemeyen sınav(lar) için telafi sınav(lar) ının verilip verilemeyeceği kararı Diller Okulu Kurulu’nda görüşülecek ve karar öğrencilerimize İdari Ofis tarafından bildirilecektir. 8. Sınav Sonuçlarına İtiraz Öğrenciler, ELAE sonuçlarının ilanından itibaren en geç 3 iş günü içinde, ara sınav, dönem sonu sınavı ve değerlendirmeye tabi tutulan tüm çalışmalar için en geç 15 iş günü içinde yazılı olarak Diller Okulu Direktörlüğü’ne başvurarak, sınav kağıdının tekrar incelenmesini isteyebilriler. 22 10. Sigara içmek Diller Okulu binasında sigara içmek kesinlikle yasaktır. Sigara içmek istiyorsanız lütfen tümüyle binanın dışına çıkınız. 1. Akademik Konular DO’daki İngilizce derslerim için hangi ders kitaplarını/materyalleri kullanacağım? Temel, Orta ve İleri Düzeyde İngilizce derslerinde kullanacak olduğunuz ‘Beyond the Boundaries’ adlı ders kitabı, DO tarafından tasarlamış ve yayınlamıştır. ‘Beyond the Boundaries’ ders kitapları içerik odaklıdır ve dil becerilerini geliştirmeye yönelik olarak hazırlanmıştır. Özellikle yazma, okuma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmeye ve kişisel çalışma becerisini kazandırmaya yöneliktir. ‘Beyond the Boundaries’ adlı ders kitabına ek olarak, düzey ve gereksinimlerinize göre tasarlanmış ekstra malzemeler kullanacaksınız. Bu malzemeler, öğretmenleriniz tarafından akademik gereksinimleriniz dikkate alınarak hazırlanır ya da seçilir. ENG 101 & 102 derslerinde de benzer şekilde öğretmenleriniz ders için özel olarak hazırlanmış ve seçilmiş malzemeler sunacaklardır. Bunun amacı, akademik becerilerinizi ve bilgi dağarcığınızı Üniversite Derslerinde başarılı olmak için gereksinim duyacağınız düzeyde geliştirmenizi sağlamaktır 9. Cep telefonları DO derslerim dışındaki zamanlarda İngilizce’mi nasıl kullanabilirim? Diller Okulu binası içerisinde cep telefonlarınızı kullanmak serbesttir ancak sınıf arkadaşlarınıza ve öğretim görevlilerine saygı göstererek sınıflarda, derslerde, grup/ birebir destek çalışmalarında ve sınavlarda cep telefonlarınızı KAPALI tutunuz. Üniversitemizin iç web sayfasında yer alan duyuruları düzenli olarak kontrol ederek, konuk konuşmacılar, İngilizce film yayınları ya da kampüste İngilizce olarak sunulan çeşitli programları takip ediniz. Zamanla ne kadar yaygın olarak sunulduklarını farkedeceksiniz. Ayrıca Bilgi Merkezi (BM) İngilizcenizi kullanabileceğiniz kaynaklar sunan harika bir yerdir. BM’de İngilizce öğrenenler için hazırlanmış ödünç alabileceğiniz bir çok İngilizce kitap ve DVD bulunmaktadır. BM’de ayrıca cevap anahtarı bulunan ve kendi kendinizi sınamak için kullanabileceğiniz okuma-anlama ve dinleme-anlama kitapları bulunmaktadır. Ayrıca Sabancı Üniversitesi öğrencisi olarak DO’da aldığınız derselere destek sağlayacak SU Course adlı internet sitesine de erişiminiz olacaktır. (SU Course ile ilgili detaylı bilgi için 2. Bölüme bakınız) İnternet, size sonsuz dil öğrenme ve pratik yapma fırsatı sunan başka bir zengin kaynaktır. DO’nun web sitesi (www.sabanciuniv.edu/do/eng) özellikle TGY öğrencileri için hazırlanmıştır ve birçok web sayfası bağlantıları, dinleme metinleri (podcast) ve çalışma teknikleri içerir. Aynı zamanda daha bir çok gramer alıştırmaları, gazete makaleleri ve dinleme metinleri içeren sayısız web sayfalarının adresleri vardır. Aşağıda bunlardan birkaçını bulabilirsiniz: Genel: http://www.euronews.net http://www.bbc.co.uk/worldservice/ learningenglish http://esl.about.com Gramer: http://www.englishgrammarsecrets.com/ index.html http://a4esl.org/q/h/grammar.html http://perso.wanadoo.es/autoenglish/ freeexercises.htm 23 Gazete: http://news.bbc.co.uk http://www.turkishdailynews.com.tr http://www.cnn.com Dinleme: http://www.esl-lab.com http://www.voanews.com/specialenglish/ index.cfm DO dışında nereden akademik destek alabilirim? Değerlendirmeye tabii olan süreç içinde yazma çalışmalarınıza ve gösterdiğiniz gelişmeye odaklanan grup/birebir destek çalışmalarının (tutorial) yanısıra, DO öğretmenlerinin öğrencileriyle birebir ekstra destek çalışması vermesi programdaki her seviyede söz konusudur. Örneğin ekstra gramer desteği alabilirsiniz, öğrenme tekniklerinizi konuşabilirsiniz veya çalıştığınız bir konu hakkında kafanızdaki soru işaretlerini danışabilirsiniz. Bütün bu destek çalışmaları normal ders süresinin dışında gerçekleşir ve birebir destek alabilmeniz için çok büyük bir fırsattır. DO öğretim görevlileri ve Direktörü, ‘açık kapı’ prensibini benimsemekle beraber, görüşmeniz açısından bir sorun yaşamamak için lütfen önceden randevu alınız. Aynı zamanda üniversite bünyesinde Bireysel ve Akademik Gelişim Merkezi (BAGEM) bulunmaktadır. Bireysel danışmanlığın yanısıra, akademik destek de sunmakta ve Akademik Yazma Becerileri Kazandırma Merkezini bünyesinde barındırmaktadır. Sabancı Üniversitesi Akademik Yazma Becerileri Kazandırma Merkezi, öğrencilerin yazılı İngilizce’de mümkün olan en üst 24 seviyeye erişebilmelerini sağlamak üzere çalışabilecekleri bir ortam yaratmıştır. Amacı, öğrencilerin üniversite çalışmalarında gerekli olan akademik seviyede bir İngilizce ile kendilerini ifade etmelerine destek olmaktır. Değerlendirmeye tabii tutulmayan her türlü yazı çalışmasının her aşamasında birebir destek verilir. Proje rapor yazımı, yazma sınavı ve yaratıcı yazma gibi çeşitli konularda birçok seminer ve çalıştay düzenlenir. Sunulan diğer programlar konusunda bilgi için sitelerini görünüz: http://www.sabanciuniv.edu/bagem/ writingcenter/eng/ İkinci bir yabancı dil öğrenmek istiyorum. İkinci dil dersi alabilir miyim? İkinci dil derslerini, Temel Geliştirme Yılınızda değil, 1. yılınızdan itibaren alabilirsiniz. Bunun nedeni Temel Geliştirme Yılında akademik yükünüze ciddi zaman ayırmak durumunda olmanızdır. Ancak, İleri Düzeyde İngilizce kurunda başarılı olursanız, ilgili seviye belirleme sınavı sonrasında sizin için uygun bulunan düzeydeki Almanca, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Kürtçe, Latince, Rusça, Farsça ve Çince derslerini Bahar döneminden itibaren alabilirsiniz . ELAE’ den başarılı olan TGY öğrencileri, Türkçe İletişim Becerileri (TLL 001 ya da TUR 001 ) dersinden de başarılı olmuş kabul edilirler mi? TLL 001 dersi, ELAE’ deki başarı durumunuzdan bağımsız olarak değerlendirilmektedir. Bir diğer değişle, ELAE’den başarılı olan TGY öğrencileri, TLL 001 / TUR 001 dersinden de başarılı olmuş kabul edilemezler. Eğer, ELAE’den başarılı olan öğrencilerimiz, TLL 001 / TUR 001 dersinden başarısız olmuşlar ise, dersin açıldığı ilk yaz döneminde o dersi tekrar ederek başarı ile tamamlamaları gerekmektedir. 2. Teknoloji ile İlgili Konular Bilgisayar konusunda çok iyi değilim. Bilgi Teknolojisi (BT) bölümü benim gibi öğrencilere herhangi bir hizmet veriyor mu? BT bölümü öğrencilere çeşitli destekler sunmaktadır. BT web sitesi bağlantısı Üniversitemizin iç web sayfasında yer almaktadır (www2.sabanciuniv.edu). Bu bağlantıda sıkça sorulan soruların cevaplarının yanısıra yeni kullanıcılar için “servisler/olanaklar” altında “yeni kullanıcılar” bağlantısı yer almaktadır. Ayrıca yarıyıl içinde düzenlenen eğitimler konusunda düzenli olarak BT duyuruları bağlantısını kontrol etmelisiniz. Buna ek olarak bilgisayar kullanımı ile ilgili video tutorial lar da verilmektedir. SU Course nedir ve bana faydası nedir? SU Course, Sabancı Üniversitesi’nde tüm Üniversite derslerini desteklemek üzere kullanılan bir sanal sınıftır. SU Course’ a bağlandığınızda devam etmekte olduğunuz DO derslerinizi (Temel, Orta, İleri Düzeyde İngilizce ve Birinci Sınıf İngilizcesi derslerini) destekleyen bir websitesi bulacaksınız. Bu site ders bilgilerini; okuma, yazma, dinleme ve İngilizce becerilerinizi geliştirmeniz için bireysel çalışma aktivitelerini ve İngilizcenizi ve çalışma becerilerinizi ilerletebilmeniz için önerilen diğer siteleri içermektedir. Buna ek olarak, Temel, Orta ya da İleri Düzey öğrencisiyseniz, “Beyond the Boundaries” içinde yer alan dinleme-anlama parçalarının kayıtlarına derslerden sonra tekrar dinlemek üzere erişebilirsiniz. Bazı dersleriniz için SU Course’ u web tabanlı forum ya da tartışmalara katılmak ve çeşitli duyurular yapmak üzere de kullanabilirsiniz. SU Course haftada 7 gün ve 24 saat boyunca herhangi bir zamanda erişilebilir olduğundan, kendi başınıza ya da birlikte çalıştığınız arkadaşınızla bolca tekrar yapma, yaptığınız işi yeniden gözden geçirme ve öğrenme imkanına sahip olacaksınız. SU Course’ a dönem başında otomatik olarak kayıtlı olursunuz ve öğretmeniniz dersiniz için gerekli olan SU Course bağlantısını sizlere tanıtır. SU Course’ u kullanırken herhangi bir sorun yaşarsanız, aşağıdaki adrese elektronik posta gönderebilirsiniz: sucourse@sabanciuniv.edu Kampüste çıktı almak için ne yapmalıyım? Cemil Copy Center bu konuda sizlere yardımcı olacaktır. Aşağıdaki adreslerden kendileriyle bağlantıya geçebilirsiniz ve BT bölümünün sıkça sorulan sorularından bilgi alabilirsiniz. http://www2.sabanciuniv.edu/copycenter/ Derslerde bilgisayar kullanmayı öğrenecek miyiz? Her akademik yıl başında BT çeşitli eğitim/ çalışma atölyeleri düzenler ve bu eğitimleri 25 iç web’ den duyurur. BT duyurularını bu adresten düzenli olarak kontrol etmeye gayret ediniz. http://www2.sabanciuniv.edu/duyurular/ memnuniyet duyacaktır. Eğer herhangi bir sebeple öğrenci danışmanılarımıza Bu konuda, DO öğretmenleriniz de derslerde size ayrıca destek olacaklardır. Yukarıda söz edilen destek hizmetlerinden başka, BAGEM, Temel Geliştirme Yılı boyunca sizlere destek verecek olan bir danışman belirler. Bu danışman DO ‘dan bir öğretmen olacaktır ve sizlere daima yardımcı olmak ve sizi akademik konularda doğru yönlendirmek için hazırdırlar. 3. Sosyal ve Bireysel Destek Çok stresteyim ve üniversite hayatına uyum göstermekte pek de başarılı olduğumu düşünmüyorum. Biriyle konuşmak istiyorum. Nereye/kime gitmeliyim? BAGEM tüm Sabancı Üniversitesi öğrencilerine ücretsiz bireysel danışmanlık hizmeti vermektedir. Gizlilik ilkesine bağlı olarak, öğrenci danışmanlarımızdan 3140 dahili numarayı arayarak ya da “dod@ sabanciuniv.edu” adresine elektronik posta yollayarak birebir görüşme için randevu alabilirsiniz. Danışmanımız üniversite yaşamı, sosyal ilişkiler, duygusal sorunlar, zaman planlaması ve sınav heyecanı gibi konularda size bireysel destek vermekten büyük bir 26 ulaşamazsanız, lütfen DO İdari Ofisten yardım isteyiniz. Ayrıca herhangi bir konu hakkında BAGEM’in ya da danışmanınızın düzenlediği grup oturumlarına ve çalıştaylara katılabilirsiniz. Bunlarla ilgili bilgi iç web sayfasında yayınlanır. Biraz izole oldum sanki çünkü kampüs şehirden çok uzakta. Akşamüzerleri kampüste ne türde aktivitelere katılabilirim? Sabancı Üniversitesi kampüsünde öğrenci ve üniversite personeline sunulan tenis, basketbol, aerobik ve dans dersleri gibi çeşitli spor etkinliklerinin yanısıra yaklaşık 50 öğrenci kulübü bulunmaktadır. Briç oynamaktan ata binmeye, yelken kullanmaya ve münazaralar yapmaya kadar uzanan çeşitli etkinliklere katılabilirsiniz. Ayrıca en az 5 öğrencinin katılımıyla yeni bir klüp kurmanız mümkündür. Kampüsteki kulüplere nasıl katılacağınızı öğrenmek için aşağıdaki bağlantıya başvurunuz. http://www2.sabanciuniv.edu/ok/ tr/?OgrenciEtkinlikleri/index.html güzel bir fırsattır. Gösterilerin yanı sıra sizin de kültür ve sanatla uğraşmanıza destek veren aktiviteler de düzenlenir. Sabancı Gösteri Merkezi ile ilgili bilgi almak için lütfen aşağıdaki bağlantıya başvurunuz. http://sgm.sabanciuniv.edu/tr/ Ayrıca bütün sosyal aktiviteler hergün http://www.sabanciuniv.edu/duyurular/ sitesinde yayınlanır. Lütfen düzenli olarak bu duyuruları takip ediniz. Kampüsteki spor aktiviteleri hakkında bilgi almak için de aşagıdaki bağlantıya başvurunuz. http://k2.sabanciuniv.edu/spor/index1.html Üniversite kampüsü içinde yer alan Sabancı Gösteri Merkezi; konser, dans ve tiyatro oyunları gibi gösteri sanatlarını sergileyerek sanatla ilgili hoş vakit geçirmenizi sağlayan 27 Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı Seviyeler için Öğrenim Çıktıları DİL TEMEL (≈A2+) ORTA (≈B1) İLERİ (≈B2) KONUŞMA TEMEL (≈A2+) ORTA (≈B1) İLERİ (≈B2) Genel Dilbilgisi Olağan sınıf çalışmalarını Dersleriyle ilgili gerçeklere Akademik konularda Karşılıklı Diğer konuşmacının Bildik konularda belli bir rahatlıkla İngilizceyi yetkin bir Kullanım Alanı sürdürmeye yetecek temel dayanan konular üzerine bazı bileşik yapılı kalıplar konuşma ve gerektiğinde yardım iletişim kurabilir. biçimde kullanarak etkili dilbilgisi dağarcığına sahiptir. karmaşık kalıpları kullanarak kullanarak detaylı ve sözlü anlatım etmesi kaydıyla, planlı ve Duraksamalara ve dilbilgisi bir biçimde iletişim Kısa betimlemeler yapabilir anlaşılır betimlemeler anlaşılır betimlemeler kısa diyaloglarda nispeten yanlışlarına rağmen anlatmak kurabilir. Normal ve dersleriyle ilgili gerçeklere yapacak, düşünce öne sürecek yapacak, görüş bildirecek kolaylıkla iletişim kurabilir. istediği fikirleri birbirine bir hızda fikirlerini dayanan konular hakkında ve gerektiğinde fikirlerini ve argüman geliştirecek Bildik veya dersleriyle ilgili bağlayabilir. gerekli açıklamalar basit fikirler öne sürebilir destekleyebilecek dilbilgisi dilbilgisi birikimine konularda basit betimlemeler ve gerekçelerle birikimine sahiptir. sahiptir. yapabilir. destekleyerek çoğunlukla DİNLEME TEMEL (≈A2+) ORTA (≈B1) İLERİ (≈B2) Genel Konuşanın dinleyicinin dil Dersleriyle ilgili yalın ve gerçeklere Hem somut hem de soyut Dinleme/ yeterliği ve gereksinimlerine dayanan bilgileri anlayabilir. Bildik konular üzerine içerik Anlama duyarlılık gösterdiği bir aksan kullanı larak yapılan ve dilbilgisi bakımından durumlarda standart bir konuşmanın genel anlamını ve bileşik yapılı konuşmaları dil kullanarak yapılan belirgin detaylarını çıkarabilir. standart bir lehçe konuşmaların ana hatlarını kullanıldığı takdirde anlayabilir. anlayabilir. doğru dil yapıları ile anlatabilir. Tartışma/ Yavaş ve anlaşılır bir biçimde Anlaşılır bir biçimde konuşulduğu Sınıf içi ve seminer Karşılıklı yapıldığı takdirde tartışmalara takdirde bilgi veya fikir alışverişine tartışmalarına aktif olarak Diyalog kısa katılımlarda bulunabilir. dayalı tartışmalara katılabilir. katılabilir. Konuşmacıların Bildik konular üzerinde Bir fikri açıkça ve gerekçeleriyle önemle üzerinde karşılıklı olarak somut bilgi savunabilir. Tartışmayı sürdürmek durduğu noktaları alışverişi yapabilir ve doğrudan ve başkalarının katılımını sağlamak anlayabilir ve gerektiği sorulduğu takdirde fikrini için gerekli bazı stratejileri şekilde karşılık verebilir. belirtebilir. Önerilerde bulunup kullanabilir. Tartışmayı yönlendirmek Konunun nispeten bildik olduğu ve düzensel ipuçlarının bulunduğu konuşmalardaki argümanları takip edebilir. Derslerde Dersleriyle ilgili yalın ve Ana hatları belirgin, genel düzeni Dersleriyle ilgili bildik bir dinleme ve not basit bir dilin kullanıldığı kısa anlaşılır, standart ve yalın bir dilin konuda verilen konferansı, alma konuşmaların ana fikirlerini kullanıldığı kısa konferansları bilgi akışı düzenli olmak çıkarabilir. dinleyip not alabilir. kaydıyla anlayabilir ve daha sonraki bir tarihte kullanabilmek için açık ve anlaşılır notlar alabilir. Sözlü Konuşmacı dinleyicinin Kapsamlı bir içeriği olan Konferans, sunum ve anlatımları gereksinimlerine duyarlı kaydedilmiş konuşmaları standart belgesel gibi üniversite katılımda olduğunda, dersleriyle ilgili ve yalın bir dil kullanıldığında ana ortamında karşılaşılan bulunmadan kaydedilmiş kısa konuşmaların hatlarıyla anlayabilir. çoğu konuşmayı standart dinleme ana hatlarını anlayabilir. bir lehçe kullanıldığında Yönlendirildiği takdirde kısa anlayabilir. karşıt görüş bildirebilir. ve sürdürmek için Başkalarının fikrine katılabilir gerekli bazı stratejileri veya aksini iddia edebilir. kullanabilir. Bilgi aktarma / Gerçeklere dayanan basit Gerçeklere dayanan bilgiler Detaylı bilgileri doğru monolog bilgiler aktarabilir. aktarabilir ve bu bilgilerin anlaşılıp olarak aktarabilir. Birden Olayları betimleyebilir ve basit anlaşılmadığını kontrol edebilir. fazla kaynaktan çıkardığı bir liste düzeni içerisinde Kısa bir metni özetleyebilir, bilgi ve argümanları sıralayabilir. Kapsamlı hakkında görüş belirtebilir ve sentez edebilir ve olmayan fikirlerini bir sebeple detaylı soruları cevaplayabilir. aktarabilir. destekleyerek karşısındakine Basit kavramlar hakkında anlaşılır İyi planlanmış detaylı aktarabilir. betimlemeler ve tanımlamalar betimlemeler yapabilir ve yapabilir ve bunları ana noktalar soyut kavramlar üzerine şeklinde sıralayabilir. konuflabilir. Fikirlerini kanıt göstererek, anlaşılır Fikirlerini yerinde bir şekilde ifade edebilir. açıklamalar ve argümanlar kullanarak geliştirebilir. konuşmalardaki ayrıntıları çıkarabilir. Sözlü Gereksinim duyduğu Sınıf içi ve dışı çalışma Sınıf içi ve dışı çalışma anlatımları takdirde sınıf içi ve dışı ortamlarındaki konuşmaları ortamlarındaki standart katıımcı olarak çalışmalarda, anlaşılır ve kolaylıkla takip edebilir ancak bazı bir dille yapılan dinleme standart bir dil kullanılarak kelimelerin ve kalıpların tekrar konuşmaları detaylı bir yapılan konuşmaları bilgilerin edilmesine gereksinim duyabilir. biçimde anlayabilir. gerektiğinde tekrarlanması kaydıyla genellikle anlayabilir. 28 29 OKUMA TEMEL (≈A2+) ORTA (≈B1) İLERİ (≈B2) YAZMA TEMEL (≈A2+) ORTA (≈B1) İLERİ (≈B2) Genel okuma Somut ve bildik konulara ilişkin Dersleriyle ilgili yalın, gerçeklere Herhangi bir yardıma Genel yazılı Daha önce okuduğu ya da Daha önce okuduğu ya da dinlediği Dersleriyle ilgili çeşitli ve çoğunlukla sık kullanılan dayanan konular içeren giriş gerek duymaksızın, okuma anlatım dinlediği metinlerdeki bilgileri metinlerdeki bilgileri kullanarak, konularda birden fazla kelimelerden oluşan yalın niteliğindeki metinleri okuyabilir tarzı ve hızını metin veya kullanarak, basit tümcelerden ve bazı bileşik yapılı cümlelerden kaynaktan edindiği metinleri okuyabilir. ve yönlendirildiği takdirde metnin amaç doğrultusunda oluşan yalın ve birbiriyle oluşan yalın ve fikirlerin birbiriyle bilgi ve fikirlerin genel anlamını ve detaylarını ayarlayarak uygun bağlantılı ana noktalardan bağlantılı olduğu metinler yazabilir. değerlendirmesini ve çıkarabilir. kaynaklar kullanarak oluşan metinler yazabilir. sentezini yaparak detaylı, bağımsızca okuyabilir. uzun ve amacına uygun kurulumu olan metinler Okuma metni Kısa ve yalın metinlerde İstenilen bilgiyi bulmak için uzunca İstenilen bilgileri bulmak hakkında ön istenen bilgiyi bulabilir ve metinleri tarayabilir. için uzun metinleri hızlı bir bilgi edinmek anlayabilir. Ana başlıkları, resimsel/çizgisel biçimde tarayabilir. Kısa cevap Basit tanımlar yapabilir ve Daha karmaşık bir dil kullanarak Ders konularında geçen için okuma Ana başlıkları, resimsel/ betimlemeleri ve düzensel Fakülte derslerine giriş içeren bunlara örnek verebilir. sınıflandırma ve örnekleme içeren kavramların önemini çizgisel betimlemeleri ve ipuçlarını kullanarak bir metnin ön niteliğindeki kitap ve metinler Somut kavramları birbiri le tanımlar yazabilir. Bazı karmaşık karşılaştırma yolu ile ve/ düzensel ipuçlarını kullanarak okumasını yapabilir. akademik makalelerin karşılaştırabilir ve karmaşık yapılardan oluşan karşılaştırmalar veya sebep sonuç ilişkileri bir metnin ön okumasını bölümlerinin içeriğini olmayan bir dil kullanarak yazabilir, yazısında bir olayın sebep kurarak anlatan anlaşılır yapabilir. ve amacını kolaylıkla sebepler ve sonuçlar sunabilir. ve sonuçlarını tartışabilir, bir süreci ve daha detaylı tanımlar kavrayabilir. Bir süreci adım adım basitçe yazarak açıklayabilir. ve sınıflandırmalar Bilgi ve Dersleriyle ilgili bildik Tartışılabilir içeriğe sahip, Fakülte derslerine giriş argüman konulardaki yalın metinlerin organizasyonu kolay anlaşılır niteliğindeki kitap ve bulmak için ana fikirlerini bulabilir. metinlerin ana fikirlerini ve akademik makalelerdeki okuma Yönlendirildiği takdirde, sonuçlarını bulabilir. bilgi, fikir ve düşünceleri belirgin detayları çıkarabilir. çıkarabilir. Sözlü ve yazılı Kısa bir metnin içinden seçtiği Birden fazla kaynaktan kısa bilgiler Fakülte derslerine giriş anlatım için ya da kendi oluşturduğu toplayarak metindeki ana fikirleri niteliğindeki kitap ve metni analiz anahtar kelimeler, kalıplar aktarabilir. Gerçeklere dayanan akademik makalelerdeki etme veya kısa cümleleri kullanarak, kısa metinlerden not alarak bilgi bölümleri/parçaları anladığını gösterebilir. paylaşabilir veya metni kavrayıp özetleyebilir, ana kavramadığını kontrol edebilir. fikirleri tartışıp üzerinde görüş bildirebilir. Fakülte derslerine giriş niteliğindeki kitap ve akademik makalelerden yazabilir. sıralayabilir. yazabilir. Bir sürecin detaylı betimlemesini yapabilir. Kompozisyon Akademik yazıma ilişkin bazı Gerçeklere dayanan kısa ve yalın Akademik yazıma uygun basit biçimsel yöntemler makaleler yazabilir. Akademik olarak bir argüman kullanarak ve gerçeklere yazıma ilişkin temel düzensel ve geliştiren, belli bir dayanan konular üzerine biçimsel yöntemler kullanarak görüşü desteklemek paragrafları birbirine fikirleri açıklayabilir ve bunları veya çürütmek amacıyla bağlayarak kısa makaleler örneklerle geliştirebilir. sebepler öne süren, bir yazabilir. deneyi/deneyimi anlatan veya bir sorunu inceleyen uzun yazılar yazabilir. Akademik yazımda var olan farklı düzensel ve biçimsel yöntemleri kullanabilir. düzenli notlar çıkarabilir ve bunları kullanarak yazılı veya sözlü anlatım/sunum yapabilir. 30 31 32 S U Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 İleri İleri 31 U U S* İleri 29 1. YIL 30 U U U Seviye Notu Orta 28 S U Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Temel Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta 8 hft İleri İleri - 16 hft Orta Orta Orta Orta Orta Orta İleri İleri İleri 8 hft BAHAR P P P P S S S S S P P P P P P S S S S Seviye Notu Seviye Notu U S* - Seviye Notu P P P S S S - - - Temel Temel Temel Temel Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta Orta İleri İleri İleri İleri 8 hft BAHAR 1. YIL BAHAR INACTIVE** 1. SINIF 1. SINIF STATÜ Orta Orta Orta İleri İleri İleri İleri İleri İleri 8 hft U S S S P P P S S U U U S S S P P P S* Seviye Notu U S S* P P S* U U S* Seviye Notu - Orta Orta Orta Orta Orta Orta İleri İleri Orta Orta Orta İleri İleri İleri İleri İleri İleri - 8 hft YAZ - İleri İleri İleri İleri - İleri İleri - 8 hft - U S S U S S U S* U S S U U S* U U S* - Seviye Notu YAZ S* U S* U - İleri İleri İleri İleri - - U S* U S* - U S* - Seviye Notu - - 1. SINIF 1. SINIF STATÜ INACTIVE** INACTIVE** INACTIVE** 1. SINIF INACTIVE** INACTIVE** 1. SINIF INACTIVE** 1. SINIF INACTIVE** INACTIVE** 1. SINIF INACTIVE** 1. SINIF 1. SINIF INACTIVE** 1. SINIF 1. SINIF 1. SINIF STATÜ INACTIVE** INACTIVE** 1. SINIF INACTIVE** 1. SINIF 1. SINIF INACTIVE** S İleri U - - İleri U İleri U S* İleri S* - - İleri - - İleri Seviye Notu 16 hft GÜZ 2. YIL Notlar: S : U : P : SL : UL : NA : 16 hft Orta 27 U Orta Orta Orta 24 25 Orta 23 26 U Orta 22 S Orta S Orta Seviye Notu 21 U U U U U U U U S S S 20 GÜZ S Temel 5 16 hft S Temel GÜZ S Temel 3 4 S S Temel 2 S Seviye Notu Temel GÜZ 1 16 hft 1. YIL Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı Seviye İlerleme Tablosu Kısaltmalar: Temel : Temel Düzeyde İngilizce ENG001 Orta : Orta Düzeyde İngilizce ENG002 İleri : İleri Düzeyde İngilizce ENG003 ELAE : İngilizce Dil Ölçme Sınavı (English Language Assessment Exam) Yeterli Yetersiz Derse devam eden ELAE Sınavından Yeterli ELAE Sınavından Yetersiz Devamsızlıktan Yetersiz Notlar: S* İleri Düzey İngilizce seviyesini %65 ve üzeri ortalama ile bitiren öğrenciler fakülte programlarına başlamaya hak kazanırlar. 33 Diller Okulu Hakkında Öğrenci Görüşleri Ceren Saygı - Temel Düzey Girişli “Bence SUCourse İngilizce öğrenmemize, okuma, dinleme, kelime ve dilbilgisini geliştirmemize çok faydalı oluyor. Ben Su Course’daki bağlantıları kişisel çalışma zamanımda düzenli olarak kullandım. Dizüstü bilgisayarlara ve öğretmenlerimize teşekkürler.” Gülan Barçın Çağlar - İleri Düzey Girişli “DO’daki eğitimim bana birçok açıdan yardımcı oluyor. Örneğin kazandığım kelime bilgisi ve okuma teknikleri NS, Matematik ve Sanat ve Sosyal Bilimler derslerimi kolaylaştırıryor. Ayrıca SPS derslerini anlayabiliyorum. Hem ENG hem de TLL dersleri akademik yazılarımda bana yardımcı oluyor.” Başak İçten - Temel Düzey Girişli “Hayatımın en eğlenceli yıllarından biriydi. İngilizce öğrenmenin keyfi ile öğretmenlerimizin sıcak davranışları bu zor yılın üstesinden rahatlıkla gelmemize yardımcı oluyor.” Ceyhun Işıkel - Temel Düzey Girişli “Lisede Fransızca almış olmam dil açısından beni tecrübeli kılabilir. Sanırım bu sebepten dolayı karşılaştırma yapabilirim. Eğitim tekniklerini çok modern ve öğretmenleri ise çok başarılı buluyorum. Eşitliğe her açıdan önem veriliyor. Ayrıca SUCourse’dan yıl içinde çok yararlanıyorum” Ebru Hüsrevoğlu - Orta Düzey Girişli “İngilizcem gerçekten de gelişti. Reading, writing, speaking, vocabulary açısından geliştiğimi hissediyorum. Sadece hissetmek değil (küçük bir gelişme değil) bu çok net ortada olan bir farklılıktır. Kesinlikle okuyamacağım makaleleri okuyabilir duruma geldim. Tartışma ortamları, hem düşünce açısından hem de İngilizce olarak kendimi ifade etmem açısından çok etkili oldu.” Aydan Uyar - Temel Düzey Girişli “TGY dersleri okuma becerilerinin gelişmesi açısından çok etkiliydi. TGY sayesinde okuma açısından zorluk çekmiyorum; örneğin SPS dersinde bilmediğim bir kelimenin anlamını rahatlıkla çıkarabiliyorum.” 34 35