Mustafa BAŞKONAK - Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
Transkript
Mustafa BAŞKONAK - Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
Yrd. Doç. Dr. Mustafa BAġKONAK Anabilim Dalı Telefon E-Posta Yazışma Adresi : Din Eğitimi : 0 338 226 2000 / 5167 : mbaskonak@kmu.edu.tr : Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Ġslami Ġlimler Fakültesi Yunus Emre Yerleşkesi 70100 KARAMAN ÖĞRENĠM DURUMU Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Ġlahiyat Fakültesi Selçuk Üniversitesi 2002 Yüksek Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü Selçuk Üniversitesi 2005 Doktora Sosyal Bilimler Enstitüsü Necmettin Erbakan Üniversitesi 2016 Yüksek Lisans Tezi Tez BaĢlığı Üniversite/Bölüm DanıĢman Yıl Ortaöğretim 9. 10. ve 11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Müfredat Programının Kavram Haritası Tekniğiyle Örnek Ġşlenişi Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU 2005 Tez BaĢlığı Üniversite/Bölüm DanıĢman Yıl Türkiye’deki Lise Mezunu Ġşitme Engellilerin Din Eğitiminde Karşılaştıkları Güçlüklerin Öğrenci ve Eğitimci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Prof. Dr. Abdullah ÖZBEK 2016 Doktora Tezi Yabancı Dil Bilgisi Dil Sınav Derece Yıl Ġngilizce KPDS 55 2012 ÇALIġTIĞI KURUMLAR, GÖREV VE UNVANLARI Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Ġmam-Hatip Diyanet Ġşleri Başkanlığı 2003-2014 Arş. Gör. Karamanoğlu Mehmetbey Ünv. Ġslami Ġlimler Fakültesi 2014-2016 Yrd. Doç. Dr. Karamanoğlu Mehmetbey Ünv. Ġslami Ġlimler Fakültesi 2016- ESERLERĠ A. KĠTAPLAR a. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretiminde Kavram Haritası - Ortaöğretim 9. 10. ve 11. Sınıflar Ġçin Örnek Ġşlenişler, Konya, 2012 B. MAKALELER 1. Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler a. “Ali Haydar Taner ile Ġşitme Engellilerin Eğitim Tarihi Üzerine”, Türk Ġslam Medeniyeti Akademik Araştırmalar Dergisi, Uluslararası Hakemli Dergi, 16. Sayı, s.245-264, Konya, 2013 C. BĠLDĠRĠLER 1. Uluslararası Sempozyumlarda Sunulan Bildiriler a. “The First Hearing-Impaired Schools In Turkey And Europe: Determinations Of The Daru’l-Funun Teacher Ali Haydar”, V. International Congress Of Educational Research, Educational Research Association, Çanakkale, 6-9 June 2013 b. “Religious Education For Individuals In Need Of Special Education”, ELMIS-ER II. International Congress Of Special Education, University of Konya Necmettin Erbakan, Akşehir, 19-21 June 2013 c. “Ġşaret Diliyle Din Eğitimi Çalışmaları: Türk Ġşaret Dili Dini Kavramlar Sözlüğü”, Engelsiz Bilişim Sempozyumu, Ġstanbul, 10-12 Eylül 2013 2. Ulusal Sempozyumlarda Sunulan Bildiriler a. “Engelliler Ġçin Erişilebilir Kur’an Kursları”, Yecder IV. Ulusal Din Görevlileri Sempozyumu, Ġstanbul, 27 Nisan 2013 b. Cami Cemaati Olarak Ġşitme Engellilerin Ġhyası, Yecder VI. Ulusal Din Görevlileri Sempozyumu, Konya, 25-26 Nisan 2015 D. SEMĠNERLER a. Muhtelif Ġl ve Ġlçe Müftülüklerinde Din Görevlilerine Yönelik “Engelliler ve Din Eğitimi” Konulu Seminerler, 2012-2014 E. EĞĠTĠM ÖĞRETĠM ETKĠNLĠKLERĠ 1. Verilen Eğitimler a. Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (KOMEK) Türk Ġşaret Dili Eğitimi, Konya, 2013-2014 F. DENEMELER a. Konuşan Ellerin Duyan Gözlerle Ġletişimi: Ġşaret Dili ile Din Eğitimi, Din ve Hayat Dergisi, Sayı: 22, Yıl: 8, ss.154-159 b. Engellilerin Din Eğitimi Faaliyetlerinde Karşılaştıkları Problemlere Yönelik Çözüm Amaçlı Teklifler, Maarif Dergisi, Sayı: 1, Yıl: 1, ss.170-173 c. Türk Ġşaret Dili Dini Kavramlar Sözlüğü, Ribat Dergisi, Sayı: 378, Yıl: 32, ss.38-40