PDF ( 135 )
Transkript
PDF ( 135 )
M SİTESİ AR M A ER R A ÜNİV 1883 Marmara Üniversitesi Dergisi A ÜNİV SİTESİ M R ER AR M A Mustafa Kemal Atatürk 1883 Marmara’nın Sesi · Mayıs 2012 · Sayı: 165 · ISSN: 1300 - 4042 Benim manevi mirasım bilim ve akıldır. Marmara Üniversitesi Dergisi Mayıs 2012 · Sayı: 165 ISSN: 1300 - 4042 Türkiye’nin En Kapsamlı Sağlık Eğitimi Kompleksi Prof. Dr. Hamza Kandur ile Söyleşi Teknoloji Bağımlılığı Kongresi Marmara Üniversitesi süreli yayınıdır · Para ile satılmaz M SİTESİ AR M A A ÜNİV ER R 1883 Marmara Üniversitesi’nin süreli yayınıdır. 5/ŏĥŏĂĀāĂŏđŏ5čŏāćĆ čŏāăĀĀŏĢŏąĀąĂ İmtiyaz Sahibi: Rektör Prof. Dr. M. Zafer Gül Sorumlu Yazı İşleri Müdürü: Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hamza Kandur Danışma Kurulu: Prof. Dr. Yusuf Devran (!0ŝÈŝ)ŏ'Ø(0!/ŝŏ!'*Čŏ 5+Čŏ!(!2ŝ65+*ŏ2!ŏŝ*!)ŏ®(Ø)ŏÈ'* Prof. Dr. T. Uğur Dâi !'0®.(Ø'ŏ/*ŏ*È)*Čŏ6!0!ŝ(ŝ'ŏ®(Ø)ŏÈ'* Prof. Dr. Mahmut İhsan Özgen (('(ŏ(ŝÈ'ŝ(!.ŏ2!ŏ*0)ŏ®(Ø)ŏÈ'* Yayın Kurulu: Yrd. Doç. Dr. Levent Eldeniz !'0®.(Ø'ŏ/*ŏ*È)*(|ŏ(!0ŝÈŝ)ŏ++. ŝ*0®.ØČŏ6!0!ŝ(ŝ'ŏ®(Ø)ŏÈ'*ŏ. )/ Arş. Gör. Oylum Tanrıöver !'0®.(Ø'ŏ/*ŏ*È)*(|ŏØ.!(ŝŏ5*(.ŏ+.1)(1/1 Yayın Koordinatörü ve Editör: Arş. Gör. Oylum Tanrıöver Haber/Fotoğraf:ŏ.Èċŏ®.ċŏ5(1)ŏ*.®2!.Čŏ.Èċŏ®.ċŏ!.'*ŏ.(Čŏ1.'ŏ×*(Ø Grafik Tasarım ve Uygulama:ŏ.).ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝŏ(!0ŝÈŝ)ŏ'Ø(0!/ŝ /*ŏ5*ŏ!'*ŝ|ŝŏ*ŝ(ŝ)ŏ(ŏ/.)ŏ+.012.Č .Èċŏ®.ċŏ5(1)ŏ*.®2!.Čŏ1.'ŏ×*(Ø Baskı: Marmara Reklam ve Pazarlama Limited Şirketi ŝ0.+/ŏ+(1ŏĂċŏ0(.ŏŝ0!/ŝŏąŏ+,',ŏăąĀāĀŏ/0*1( !(čŏĨĀĂāĂĩŏĆĀāŏăāŏĈĂŏ'/čŏĨĀĂāĂĩŏćāĂŏĊĊŏĉĈ Adres: .).ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝŏ/*ŏ*È)*(|Čŏ®60!,!ŏ),1/1 !(čŏĨĀĂāćĩŏăăĀŏćāŏĆĊŏ'/čŏĨĀĂāćĩŏăąĊŏąāŏĊă E-Posta: marmaraninsesi@marmara.edu.tr / www.marmara.edu.tr İÇİNDEKİLER ė/'%ŏ®|.!*%(!.%)ŏ1#Ø*ŏ)!/(!'0È(.)Ę................................................ć ė!'*+(+&%5!ŏ$Ø')!0)!'ŏ6+.1* 56Ę ........................................................āă ×*%2!./%0!)%6ŏ(1/(ŏ(%0! Hareketi’ne Katıldı ............................................................................................. āĉ %5*!0ŏÈ(!.%ŏÈ'* Konuğumuz Oldu ............................................................................................. 20 .+"ċŏ.ċŏ!/.%*ŏ)!'(%Ě5! Diş Hekimliği Fakültesi’nde Tören ................................................................21 ®.+(+&%'ŏ%(%)(!. !ŏ% !+ŏ®*!)% ............................................................22 ŏ.+&!/%ŏ*0( ................................................................................Ăă Ø.'%5!Ě*%*ŏ*ŏ,/)( |('ŏ|%0%)%ŏ+),(!'/%ŏ1.1(15+. ...........................................................ĂĆ Ø0Ø,$*!ŏ"0/ŏ10(* ..........................................................................Ăĉ '%ŏ(1/Čŏ!'ŏ!(%)!čŏ®`..................................................................................ăā ×*%2!./%0!)%6%*ŏāĂĊċŏ( ®.'!)(%ŏ%.ŏ®.!*(!ŏ10(* .......................................................................ăĂ Ø.'ŏ1)$1.%5!0(!.%ŏ%(!ŏ(%È'%(!. ×*%2!./%0!)%6 !ŏ(!ŏ(* .............................................................................ăĆ Hukuk Fakültesi’nden (1/(../ŏ!),+651) ............................................................................... ăć 1(.%ŏ02*ŏ×*%2!./%0!)%6 !5 % ........................................................ ăĉ 13 31 44 Marmara Medya Merkezi 5*(.*ŏÈ( ............................................................................................ ąā ),Ø/ŏ.0ŏ*0( ..................................................................................... ąą İktisat Fakültesi Açıldı..................................................................................... ąć ŏÈ'*ŏ|.!*%ŏ+*/!5(!.% È'*(.ŏ%(!ŏ%.ŏ.5ŏ!( %....................................................................... ąĉ Yenilenen Öğrenci İşleri %.!ŏÈ'*(|ŏ`( .................................................................................... ąĊ Ě !ŏ_!((+ŏ2!ŏ%5*+ŏ+*/!.% ...................................................................Ćā Ø2!*ŏ6'ŏ Ø((!.%ŏ/$%,(!.%*%ŏ1( 1 ....................................................ĆĂ |%0%)%(!.%*ŏ+.1*(. ×*%2!./%0!)%6 !ŏ.0È( ...............................................................................ĆĆ ×*%2!./%0!)%6ŏ_+1'(.*ŏ** ............................................................. Ćĉ Kentsel Dönüşüm ×*%2!./%0!)%6 !ŏ.0È( .............................................................................. ĆĊ Geleceğin Dişhekimlerine *0+)ŏ+.012. ...................................................................................... ćĀ Ě !ŏØ6!(ŏ*0(. |%0%)%ŏ!),+651)1 ..................................................................................... ćĂ ' !*%6ŏ26/**ŏ*5/(ŏØ.!`(!.% ×*%2!./%0!)%6 !ŏ.0È( .............................................................................. ćă āĂĊċŏ(ŏ' !)%'ŏÈ.ŏ Ø((!.% .............................................................. ćą 46 “Eski öğrencilerim bugün meslektaşlarım” Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza Kandur ile Ankara’da ve İngiltere’de geçen öğrencilik yıllarını, öğrencilik yıllarının Ankara’sına duyduğu hayranlığı, yurtdışı çalışma deneyimlerini ve hayatındaki kilometre taşlarını konuştuk.... Ortaokul ve lise yıllarınızdan bahseder misiniz? .0+'1(ŏ2!ŏ(ŝ/!ŏ5((.)ŏŝ2/Ě0ŏ#!`0ŝċŏ Ø`Ø'ŏ2!ŏ#Ø6!(ŏŝ.ŏÈ!$ŝ. ŝ.ŏŝ2/ċŏ_+cukluk ve gençlik yıllarımı geçirdiğim ŝ2/Ěŏ!*ŏ`+'ŏę6!)$!.ŝŏ/+|1'(.Ěŏŝ(!ŏ hatırlarım. Kar, aylarca yerden kalkmaz, /+|1'Čŏ+'1((ŏ!2ŏ./* ŏ5,0|)6ŏ )!1.ŝŏ5Ø.Ø5ØÈ(!. !ŏ!((!.ŝ)ŝ6ŝŏ5'(.)6ŏ +* 1.1. 1ċŏŝŝŏ+ŏ6)*(.Čŏ okula servisle gitmek, yemeği okulda 5!)!'ŏ#ŝŝČŏÈŝ) ŝ'ŝŏ`+1'(.ŏŝ`ŝ*ŏ+(- ć marmara’nın sesi ğan imkanlar söz konusu değildi. .0+'1(ŏ2!ŏ(ŝ/! !ŏ/*"*ŏÈ.(ŏ öğrencileri arasındaydım. Hocalarım !*ŝŏ/!2!. ŝĎŏ®*ŏ/.(. ŏ+01.01.(.Čŏ /*"ŏÈ'*(|*ŏ!*ŝŏ/!`!.(!. ŝċŏ!*ŏ de elimden geldiğince çalışır, onların #Ø2!*ŝ*ŝŏ+Èŏ`'.)6 )ċŏŝ0,(.ŏ ØÈ'Ø*(Ø|Ø)ŏ+ŏ6)*(. ŏÈ()È0ċŏ .`(|)*ŏ`+|1*1ŏ'ŝ0ŏ$.. )ċŏ Genellikle takdir ve teşekkürle sınıfları)ŏ#!`0ŝ)ċŏ(*6Čŏŝ.ŏ'!.!ŏØ0Ø*(!)!- Söyleşi: Oylum Tanrıöver - Fotoğraf: Burak Ünlü 5!ŏ'( )ċŏ/(* ŏØ0Ø*ŏ/*"ŏØ0Ø*(!)!5!ŏ'()È0'čŏāĂŏ5(Ø(ŏ®*!/ŝ*ŝ*ŏ 6+.ŏ#Ø*(!.ŝ5 ŝċŏŝ5/ŝŏ+(5(.ŏ/!!ŝ5(!ŏ /+*ŏ/*2(.)6ŏ5,() *ŏ+'1(ŏ00ŝ(ŏ ! ŝ(ŝ*!Čŏ$!,ŝ)ŝ6ŏØ0Ø*(!)!5!ŏ'()Èŏ olduk. ŝ2/Ďŏė(0*ŏÇ!$ŝ.ĘČŏ!*ŝ)ŏ)!)(!'!0ŝ)ċŏ**!)ŏ2!ŏ)ŏ$>(>ŏ+. ŏ 5È5+.(.ċŏ'ŝŏ5 ŏŝ.ŏ+*(.ŏ6ŝ5.!0!ŏ #ŝ0)!5!Čŏ!*ŏ6* *ŏŝ.ŏ$"0ŏ/+*1)1ŏ onlarla geçirmeye gayret ederim. Gitti|ŝ) !Čŏ(ŝ/! !ŏ!.!.ŏ+'1 1|1)16ŏ.' È(.)(ŏ1(1È1,Čŏ!/'ŝŏ#Ø*(!.ŝŏ5> ŏ ! ŝ,Čŏ +/0(1'(.ŏ06!(ŝ5+.16ċŏ5.ŏ her Haziran ayında aynı dönem mezun .' È(.)6(ŏ5,(*ŏ0+,(*0(.ŏ ŏ katılmaya çalışıyorum. Daha sonra Hacettepe Üniversitesi’nde Kütüphanecilik Bölümü’nde okudunuz. Üniversite ve bölüm tercihinizi nasıl yaptınız? 1#Ø*ČŏØ*ŝ2!./ŝ0!ŏ0!.ŝ$(!.ŝŏŝ(!(!.Čŏ öğretmenler, dershaneler ve dersha*!(!. !'ŝŏ.!$!.ŏ®|.!0)!*(!.ŝ*ŏ5®*lendirmeleriyle eskisinden çok daha ŝ(ŝ*`(ŝŏÈ!'ŝ( !ŏ5,(5+.ċŏ!*`(!.ŏ !ŏ ŝ(#ŝŏ(ŝ(!!'(!.ŝŏ,!'ŏ`+'ŏŝ)'*ŏ /$ŝ,ċŏ!*ŝ)ŏØ*ŝ2!./ŝ0!ŏ/*2(.*ŏ girdiğim dönemde -iki aşamalı sınav sistemi vardı- dershaneler daha yeni 5!*ŝŏ'1.1(15+. 1ċŏ*'ŏ!*ŝ)ŏ !./$*!5!ŏ#ŝ !ŝ(!!'ŏŝ)'*)ŏ5+'01Ďŏ evde kendi kendime sınavlara hazır(* )ċŏŝ.ŝ*ŝŏÈ) ŏŝ5ŝŏŝ.ŏ/+*1`ŏ ()È0)ŏ2!ŏ $ŏ5Ø'/!'ŏ,1*(ŏ®(Ø)(!.!ŏ#ŝ.!ŝ(!!|ŝ)ŝŏ ØÈØ*Ø5+. 1)ċŏ )ŏŝ'ŝ*ŝŏÈ)ŏ/*2)ŏ!'(! ŝ|ŝ)ŏ kadar iyi geçmedi. Tercihlerimizi, ikinci /*2 *ŏ®*!Čŏ5Ø'/!'ŏ,1*(ŏ®(Ø)(!. !*ŏÈ(5.'ŏ5,. 'ċŏ!00!,!ŏ Ø0Ø,$*!ŝ(ŝ'ŏ®(Ø)ØĚ*Øŏ !ŏ`+'ŏŝ(ŝ*`(ŝŏŝ.ŏ0!.ŝ$(!Čŏ'Ø0Ø,$*!ŝ*ŝ*ŏ*!(!.ŏ 5,ŝ(!!|ŝ*ŝŏŝ(!.!'ŏ !|ŝ(Čŏ0))!*ŏ 'ŝ0ŏ+(*ŏ ØÈ'Ø*(Ø|Ø)ŏ2!ŏ)!.')ŏ 5Ø6Ø* !*ŏ5,)È0)ċŏŏ ŝ.ŝ*ŝŏ/*"ŏ0))( '0*ŏ/+*.Čŏ 5!*ŝ !*ŏ/*2ŏ#ŝ.ŝ,Čŏ".'(ŏŝ.ŏ(* ŏ !2)ŏ! !ŝ(ŝ. ŝ)ŏ)ŏ'Ø0Ø,$*!ŝ(ŝ'ŏ mesleğini sevdim. Tereddüt etmeden 2!ŏÈ'ŏŝ.ŏ0!È!Ø/0!ŏ1(1*) *ŏ Ø0Ø,$*!ŝ(ŝ'ŏ®(Ø)ØĚ* !ŏ+'1)5ŏ !2)ŏ!00ŝ)ċŏØ0Ø,$*!ŝ(ŝ'Čŏ1#Ø*ŏ ŝ(#ŝġ!(#!ŏ5®*!0ŝ)ŝ*!ŏ ®*ØÈ0ØċŏØ0Ø*ŏ ŝ/ŝ,(ŝ*(!.ŝŏ',/5*ŏęÈ!)/ŝ5!Ěŏŝ.ŏ ŝ/ŝ,(ŝ*ŏ$(ŝ*!ŏ#!( ŝċŏ.0'ŏ$!.ŏ(* ŏ ŝ(#ŝŏ5®*!0ŝ)ŝ*ŝ*ŏ®*!)(ŝŏŝ.ŏ5!.ŝŏ2.ċ Sizin öğrenciliğinizde Ankara nasıldı? āĊĉĀĚ(!.ŝ*ŏ*'.Ě/ŏŝ.ŏÈ'5 ŏ#(ŝċċċŏ!6'!0ŏ2!ŏ6."!0ŏ2. ŏ*'.ŏ5È)* ċŏŏ!/!(Čŏ)ŝ*ŝØ/(!. !ŏ 5'0ŏ5+(1(1'ŏ5,()6 ČŏÈ+"®.(!.ŏ ę!5!"!* ŝĚŏŝ*/*(. ċŏ.È *ŏ'.È5ŏ #!`!.'!*ŏ$!.'!/ŏÈ'(.ŏ.ŝ5!0ŏ! !.Čŏ1ŏ kurala uymayanlar hayretle karşılanırdı. *'.ŏÈŝ) ŝ(!. !ŏ`+'ŏ !|ŝÈ0ŝĎŏ#!(ŝÈ0ŝċŏ !*ŝŏ5+((.Čŏ5!*ŝŏŝ*(.Čŏ5!*ŝŏ,.'(.ċċċŏ 5,( ċŏ)ŏ*Čŏ!*ŝ)ŏ®|.!*ŝ(ŝ'ŏ yıllarımın geçtiği zamanlardaki ruhun*ŏ`+'ŏÈ!5ŏ'5!0)ŝÈŏ#ŝŝŏ#!(ŝ5+.ċ !00!,!ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝĚ*ŝ*ŏ!50!,!ŏ ),Ø/ØČŏÈ!$ŝ. !*ŏ16'0ċŏ$ŏ gider, akşama kadar orada kalır, tüm #Ø*Ø)Ø6Øŏ)1$0!È!)ŏŝ.ŏ +|/ŏ+(*ŏ +ŏ'),Ø/0!ŏ#!`ŝ.ŝ. ŝ'ċŏÇ!$ŝ. !*ŏ16'Čŏ 0))!*ŏ' !)ŝ'ŏŝ.ŏ$25ŏ0!*!ûØ/ŏ ! !.!'Čŏ/+/5(ŏŝ)'*(.ŏ ŏ1(1**ŏŝ.ŏ mekanda yaşamak çok güzeldi. Ankara’ya hangi yılda gittiniz? āĊĉĂŏ5(* ŏØ*ŝ2!./ŝ0!5!ŏÈ( )ċŏ āĊĉćŏ5(* ŏ)!61*ŏ+( 1)ċŏ5*ŏ5(ŏ ŝ((ŝŏ|ŝ0ŝ)ŏ'*(|Ě**ŏ51.0 È* ŏ (ŝ/*/Ø/0Øŏ®|.!*ŝ)ŏ1./1*1ŏ'6* )ŏ 2!ŏ1./1*ŏ#!.!|ŝŏ+(.'ŏŝ.ŏ ®*!)ŏ .0ŏ+|1ŏ!'*ŝ'ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝĚ* !ŏ *#ŝ(ŝ6!ŏ!|ŝ0ŝ)ŝŏ( )ċŏāĊĉĈŏ5(* ŏ ŏ marmara’nın sesi Ĉ İngiltere’ye gittim. “Kampüs hayatı çok güzeldi” dediniz. O günlerde öğrenciler kampüste neler yapardı? !*ŏ!*ŏ`+'ŏ/,+.ŏ5,)'0*ŏ6!2'ŏ(.)ċŏ.' È(.(ŏ'1. 1|1)16ŏ"10+(ŏ 0'))6ŏ2. ċŏ_!'ŝÈ)!(ŝŏ#!`!*ŏ)`(.ŏ5,. 'ċ $ŏŝ5ŝŏ'+È1((. ŏ®|.!*ŝ(ŝ'ŏ5,(ŝ(!!|ŝ*ŝŏ#®. Ø)Čŏ5È )ċŏ),Ø/ŏ $50ŏ®|.!*ŝ(!.ŏŝ`ŝ*ŏ®*!)(ŝŏŝ.ŏÈ*/ċŏ 1#Ø*ŏØ.'ŝ5!Ě !ŏØ*ŝ2!./ŝ0! !ŏ+'151,Čŏ $>(>ŏ1ŏ$50ŏ5È5)5*ŏ®|.!*ŝ(!.ŏ var ne yazık ki... Yüksek lisans ve doktoranızı İngiltere’de tamamladınız. O dönemde akademisyenlere ve öğrencilere bakŝ*!)Čŏ*'.Ě**ŏ+ŏ6)*'ŝŏ5Ètığınızda Türkiye ile İngiltere arasında )* ŏ5.ŏŝ.ŏ'Ø(0Ø. Øċŏ/0ŝ/*/6ŏ$!.ŏ nasıl bir değerlendirme yaptınız? İngiltere’de öğrenci olmak ile $"0ŏ/ŝ*!)5ŏ#ŝ !. ŝ'ċŏŝ*!)ŏ`'ÈTürkiye’de öğrenci olmak çok farklarında da arkadaşlarla çay içer, filmin lı. İngiltere’de öğrenci olmak, “tam '.ŝ0ŝ|ŝ*ŝŏ5,. 'ċ 6)*(Ęŏŝ.ŏŝÈċŏ6!((ŝ'(!ŏ5Ø'/!'ŏ(ŝ/*/ŏ öğretimimiz sırasında çok çalışmak !00!,!Ě*ŝ*ŏ`+'ŏ#Ø6!(ŏŝ.ŏ'Ø0Ø,$6+.1* 5 'ċŏ"0 ŏŝ.'`ŏ/0ŏ !./ŏ *!/ŝŏ2. ċŏŝ(ŝ)/!(ŏ55*(.*ŏ5** Čŏ 2. Čŏŝ6 !'ŝŏ#ŝŝŏ`+'ŏ5Ø'(Øŏŝ.ŏ !./ŏ kültürel ve sosyal konularda da ya,.+#.)ŏ5+'01ŏ)ŏ$!.ŏ$"0Čŏŝ(ŝ)/!(ŏ 5*(.ŏ1(1*1. 1ċŏØ0Ø,$*!Čŏ,!'ŏ`+'ŏ '.ŝ0!.(!.!ŏŝ`!.ŝ'ŏ2!ŏŝ`ŝ)ŏ`/* *ŏ15öğrencinin hem çalıştığı hem de keyif gun ödevler, çalışmalar hazırlamamız ( |ŏŝ.ŏ)!'* ċŏ #!.!'ŝ5+. 1ċŏŝŝŏ'ŝŏ.È0.)ŏŝ)'*(.ŏ2!ŏŝ(#ŝ5!ŏ!.ŝÈŝ)ŏ.`(.ŏ ŏ1#Ø*Yani Ankara’da öğrenci olmak 'Øŏ' .ŏ`!Èŝ0(ŝŏ !|ŝ( ŝċŏ !!ŏ/(ŏ şanslı bir durum diyebilir miyiz? *'.Ě ŏ®|.!*ŝŏ+()'ŏ*ŏ#®.!ŏŝ.ŏ '5*'(.ŏ'1((*.'ŏŝ(#ŝ5!ŏ!.ŝÈ)!'ŏŏ zorundaydık. şanstı ama yurtdışına gittiğimde, çok ĉ marmara’nın sesi Öğrencilerle hocalar arasındaki ilişkiler 5'* ċŏ)ŏ1. Čŏ!*ŝ)ŏ+'1 1|1)ŏ,.+#.) 'ŝŏ®|.!*ŝŏ/5/5(ŏ hoca sayısını da göz ardı etmemek (6)čŏŝ6Čŏąŏ®|.!*ŝ5 ŝ'ŏ2!ŏĈġĉŏ$+mız vardı. 0'0*ŏ/+*.ČŏāĊĊĂŏ5(**ŏ/+*(.* ŏ Türkiye’ye döndüm. Türkiye’ye hangi yılda döndünüz? +'0+.)ŏ*#ŝ(0!.!Ě !ŏ5,0|)ŏŝ`ŝ*Čŏ $!)ŏ1ŏØ('! !ŏ$!)ŏ !ŏ)!.ŝ'Ě ŏ ,!'ŏ`+'ŏŝÈŏŝ)'*)ŏ2. ċŏ)ŏ!*ŏ Türkiye’ye dönmeyi istedim. Dok0+.ŏ/+*./* ŏ*ŝ2!./ŝ05ŏ+((!#!ŏ +* +*Ě ŏćŏ5ŏ/ŝ/0*ŏ+(.'ŏ`(È- 1*(.*ŏ$!,/ŝ*ŝ*ŏ!|ŝ0ŝ)ŝ) !ŏŝ.!.ŏ kilometre taşı olduğuna inanıyor ve kendimi çok şanslı hissediyorum. Öğrenci olarak baktığınızda yurtdışında eğitim görmek size neler kattı? +'0+.ŏ5,0|)ŏ5((. Čŏ/$ŏ`(È)/ŏŝ`ŝ*ŏ)!.ŝ'Ě5ŏ#ŝ00ŝ)ċŏ1ŏ*ŏ Amerika’daki üniversiteler ve kurumØ0Ø,$*!ŝ(ŝ'ŏ2!ŏŝ(#ŝŏ5®*!0ŝ)ŝŏ(** ŏØ0Ø*ŏ !./(!.Čŏ'Ø0Ø,$*! !ŏ2!5ŏ (.ŏ0*)ŏ2!ŏ+*(.ŏŝ(ŝÈ'ŝ*ŏŝ.ŏ,!./,!'0ŝ"ŏ/$ŝŝŏ+()ŏŝ)'*ŏ2!. ŝċŏ$ŏ .Èŝ2 !ŏ5,(. ċŏ5#1()(ŏ !./(!.Čŏ `(È))ŏ/./* ŏØ*5ŏ*'/ŏ2!ŏ !|ŝ0ŝ)ŏ2!ŏ®|.!0ŝ)ŏŝ`ŝ*ŏŝ.ŝ.ŝ*ŝŏØ0Ø*Ě0!'ŝŏŝ(#ŝŏ/ŝ/0!)(!.ŝŏØ6!.ŝ*!ŏ5+|1*leyici özellik taşıdığı için daha verimli /+*1`(.ŏ(*ŝ(ŝ5+. 1ċŏ1*1*ŏ5** Čŏ laştım. O dönem dünya ortalamasına '( |* Čŏ®6!((ŝ'(!ŏ* Ě 'ŝŏ eğitim teknolojileri, eğitim araçları ve ')1ŏ'1.1)(.**ŏŝ(#ŝŏ/ŝ/0!)(!.ŝŏ $ŏ '),Ø/ŏ$50* 'ŝŏ(0ŏ5,ŏŝ)'*(ileri düzeydeydi. Onları inceleme fırsa.*Ďŏ51.0(.Čŏ/,+.ŏ(*(.*ċċċŏ'( |* Čŏ0ŝŝŏ'ŝŏ51.0 È* ŏ`+'ŏ $ŏŝ5ŝŏ tım oldu. Ayrıca, İngiltere’deki üniverÈ.0(.ŏ/$ŝ,ŏŝ.ŏ!|ŝ0ŝ)ŏ+.0)ŏ+.05ŏ /ŝ0!(!.ŝ*ŏ,.+&!ŏ6(ŏ,!'ŏ`+'ŏ'0ŝ2ŝ0!/ŝŏ 2. ċŏ*ŝ2!./ŝ05ŏ+((!#!ŏ+* +*Ě 'ŝŏ çıkıyor. *È)*ŏ$+)*ŏ)ŝŏ2!ŏŝ!..ŏ ŝ6ŝ)ŏØ*ŝ2!./ŝ0!(!.ŝ)ŝ6 !'ŝŏ®|.!*ŝŏ/- !+*!Ě !'ŝŏ51.0 Èŏ,.+&!(!.ŝ*!ŏ !ŏ'yısının fazlalığı ve öğretim kadrosunun 0( )ċŏ)ŝĚ ŏ,.+&!ŏ!'ŝŝ* !5 ŝ)ŏ /5ŏ6(|*ŏ'0|)6 Čŏ$+ġ®|- )ŏŝ'ŝ*ŝŏ,.+&! !Čŏ *È)*ŏ$+)Čŏ renci etkileşiminin aynı düzeyde olması !((ŝŏ'ŝŏŝ('ŏ,.+&! !'ŝŏ0!.Ø!)ŝŏ !ŏ$!mümkün değil. Türkiye, eskisinden çok /ŏ'0.'ŏ!*ŝŏ!'ŝ,ŏ(ŝ !.ŝŏ+(.'ŏ#®.!2(!* ŝ.)ŝÈ0ŝċŏ2.1,ŏ2!ŏ)!.ŝ'Ě *ŏ $ŏŝ5ŝŏŝ.ŏ*+'05ŏ#!( ŝŏ)ŏ5Ø'/!/+*.ŏ)!/(!|ŝ)ŝ*ŏ".ŝ'ŏ+5101*1ŏ ŏ '®|.!0ŝ) !ŏ$>(>ŏ5,))6ŏ#!.!'!*ŏ görmüş, yaşamış oldum. çok şey var... Lisans, yüksek lisans ve doktoramı farklı üniversitelerde tamamladım. Şu * ŏ ŏ1*(. *ŏ".'(ŏŝ.ŏØ*ŝ2!.- marmara’nın sesi Ċ /ŝ0! !ŏ`(È)'05)ċŏ1Čŏ ®.0ŏ".'(ŏ üniversite kültürünü görmüş, yaşamış +())ŏ*()*ŏ#!(ŝ5+.ċŏ1*1*ŏ!*ŝ)ŏ mesleki hayatıma artı değerler kattığına ve çalışmalarıma olumlu yönde yansıdığına inanıyorum. +'0+./*ŏŝ0ŝ.!*ŏ#!*`ŏ' !)ŝ/yenlerin yardımcı doçent kadrosu için !'(! ŝ'(!.ŝ*ŝŏ#®.)!'0!5ŝ6ċŏŝŝŏ'ŝŏ !'(!5!!'(!.Čŏ$'(. .ċŏ)ŏŝ.6ŏ $ŏ!/1.ŏ+(1,Čŏ".'(ŏŝ.ŏØ*ŝ2!./ŝ0!5!ŏ gitmeleri, onlara çok şey katacaktır. ŝ.'`ŏ5(*ŏ. * *ŏ0!'..ŏ.).Ě5ŏ döndüklerinde, gördüklerinin, yaşadıklarının onlara ne kadar çok değer '00|*ŏ".'ŏ! !!'(!.ċŏ_!Èŝ0(ŝ(ŝ|ŝ*Čŏ zenginleştirici vasfından dolayı, teşvik edilmesi gerektiğini düşünüyorum. larında çalışıyorlar. Aldıkları eğitimin, onların kariyerlerinde önemli olduğunu ØÈØ*Ø5+.1)ċŏ1Čŏ0ŝŝŏ'ŝŏ`+'ŏ#1.1.ŏ 2!.ŝŝŏŝ.ŏ 1.1)ċŏ!*ŝ)ŏė1#Ø*!ŏ' .ŏ ®|.!*ŝ) ŝ*ŝ6Čŏ1* *ŏ/+*.ŏ)!/(!'0È6ċŏ.0'ŏ1ŏŝ(ŝÈ'ŝ5ŝŏ".'(ŏŝ.ŏ+5100ŏ /Ø. Ø.!!|ŝ6ċċċĘŏÈ!'(ŝ* !Čŏ'(/ŝ'ŏŝ.ŏ mezuniyet konuşmam vardır. Yani eski ®|.!*ŝ(!.ŝ)Čŏ1#Ø*ŏ)!/(!'0È(.)ċŏ !)!*ŏ$!)!*ŏ$!,/ŝ5(!ŏ#®.ØÈ)!5ŝŏ/Ø.Ø.Ø5+.16ċŏ1Čŏ5.ŏŝ.ŏ'!5ŝ"ŏ0ŝŝċċċ Marmara Üniversitesi ile ilişkiniz nasıl başladı? /(* ŏ!*ŝ)ŏ*ŝ5!0ŝ)ŏ!00!,!ŏ ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝĚ*!ŏ ®*)!'0ŝċŏ.).ŏ ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝŏ#!(!!'ŏ,(*(.)*ŏ./* ŏ5+'01ċŏ*'ŏŝ.ŏ#Ø*Čŏ+ŏ6)*'ŝŏ®(Ø)ŏÈ'*)6ČŏÈŝ) ŝŏ!)!'(ŝŏ olan Prof. Dr. İsmail Erünsal hocamız, +* .Ě5ŏ#!(!.!'ŏ!*ŝ)(!ŏ2!ŏ +'0+.ŏ Yurtdışı deneyimleriniz öğrencilere 5,*ŏŝ.ŏÈ'ŏ.' È)(ŏ#®.ØÈyaklaşımınızda nasıl bir fark yarattı? 0Øċŏė+'0+.*6ŏŝ0ŝ.ŝ*!ŏ.).Ě5ŏ /(* ŏ1ŏ/+.151ŏ®|.!*ŝ(!.ŝ)!ŏ/+#!(ŝ*Čŏŝ.(ŝ'0!ŏ`(È()Ęŏ ! ŝċŏŝ.ŏ®.1,Čŏ+*(.*ŏ!2,(.5(ŏ !|!.(!* ŝ.)!'ŏ $ŏ +|.1ŏ+(1.ŏ0ŝŝċċċŏ*'Čŏ5- (Ø)ŏÈ'***Čŏŝ.ŏ,.+"!/®.Ø*ŏ#!(ŝ,ŏ È |*6ŏØ0Ø*ŏ0!.Ø!(!.ŝČŏ!|ŝ0ŝ)ŝ*ŝ6!ŏ ŝ6ŝŏ*#ŝ(0!.!Ě !ŏ1()/ŏ2!ŏ®5(!ŏŝ.ŏ 5*/05+./1*16ċŏŝ0,ŏ2!ŏ)'(!(!. !ŏ 0!'(ŝ"0!ŏ1(1*)/ŏ#1.1.ŏ2!ŏ)!)*1*ŝ5!0ŏ2!.ŝŝ5 ŝċŏ)ŏ!*ŝ)ŏŝ`ŝ*ŏŝ.ŏ 1()5'(.ŏŝ6(!*ŝ)Čŏ0!.Ø!ŏ2!ŏ ®*Ø)ŏ*+'0/ŏ+('ŏ1ŏ'..ŏ2!.0!/,ŝ0(!.ŝ*ŝ6ŝŏ5!.ŝŏ#!( ŝ'`!ŏ,5(È5+.Čŏ meden önce düşünmek, aklımda olan '+*15ŏŝ(ŝÈ'ŝ*ŏ".'(ŏ®(#!(!. !'ŝŏ15#1()(.ŏŝ660ŏ5È)Èŏŝ.ŝ/ŝŏ+(.'Čŏ Ankara seçeneğini gözden geçirmek !ŏŝ/0ŝ5+. 1)ċŏ1ŏ/. ŏŝ.ŏ2!/ŝ(!ŏŝ(!ŏ ŝ.ŝ*ŝ(ŏ'5*'ŏ+(.'ŏ'0.5+./1*16ċŏ Türkiye’ye geldiğimde Ankara’ya da 1ŏ 1.1) ŏ'+*1ŏ !.ŝ*(ŝ'ŏ'6*5+.Čŏ gittim. Öğrencilik yıllarımın Ankara’sıöğrencilerin konuyu analizleri ve tarnın değiştiğini görünce, kesin kararımı 0È)(.ŏ".'(ŏ+510ŏ#!(ŝ5+.ċŏ|.!*2!.!.!'ŏ.).ŏ×*ŝ2!./ŝ0!Ě*!ŏ#!( ŝ)ċŏ ŝ(!.ŝ*ŏ1*(. *ŏ"5 (* |*ŏ ØÈØ*Ø5+.1)ċŏ_Ø*'Øŏ!*ŝ)ŏ®|.!*ŝ(!.ŝ)ŝ*ŏ _+'ŏ'/ŏŝ.ŏ/Ø.!ŏŝ`ŝ* !ŏ®|.!0ŝ)ŏ#®.!2Ø5Ø'ŏ'/)ČŏØ.'ŝ5!Ě*ŝ*ŏ®*!)(ŝŏ'1.1)- (ŝ/ŝŏ+(.'ŏ#®.!2!ŏÈ( )ŏ2!ŏĚ0!*ŏ 10 marmara’nın sesi ŏ#ŝ.!5ŝ)ċċċĘŏ ! ŝ)ċ *2ŏ'6* |) Čŏ$50)*ŏ)È'ŏŝ.ŏ5®* !ŏŝ(!.(!)!/ŝŏÈ()Èŏ oldu. Ç1ŏ* ŏ!'0®.ŏ. )/ŏ+(.'ŏ5,0|)ŏ`(È)(. Čŏ' !)ŝ'ŏ.*È)*ŏ*ŏ'6* . '(.*ŏ"6(/5(ŏ '1((*5+.1)ċŏŝ(#ŝ5ŝŏ5®*!0)!5ŝŏŝ()!'Čŏ ŝ(#ŝ5ŝŏ +|.1ŏ(*(. Čŏ +|.1ŏÈ!'ŝ( !ŏ '1((*)'Čŏ')1ŏŝ(#ŝ/ŝ*ŝ*ŏ5®*!0ŝ)ŝŏ açısından da çok önemli. denkliğim alındıktan sonra da yardımcı doçent olarak akademik hayatıma devam ettim. Siz şu anda Türkiye’nin en büyük üniversitelerinden birinin rektör yardımcılığını yürütüyorsunuz. Sizce eğitim hayatınızda sizi bu noktaya taşıyan kilometre taşları nelerdir? Çŝ) ŝŏ#!.ŝ5!ŏ ®*Ø,ŏ'0|) Čŏ *#ŝ(0!.!Ě5!ŏ#ŝ ŝÈŝ)ŝ*Čŏ'.ŝ5!.ŝ)ŝŏ!(ŝ.(!5!*ŏ!*ŏ®*!)(ŝŏ1*/1.Čŏŝ.ŏ'.()ŏ*+'tası olduğunu düşünüyorum. Aslında *#ŝ(0!.!Ě !*ŏ®*!Čŏŝ.ŏ5(('ŏ()*5ŏ 1./1ŏ'6*)È0)ċŏ*'ŏ()*5Ě ŏ ŝ.ŏ5(ŏŝ`ŝ* !ŏ5Ø'/!'ŏ(ŝ/*/)ŏ0))layamayacağım ve ikinci yıl için de !*ŝŏ !/0!'(!5!!'ŏŝ.ŏ'5*'ŏ+()dığı için, gidememiştim. Milli Eğitim '*(|Ě**ŏ51.0 È*ŏ1./(1ŏ®|.!*ŝŏ #®* !. ŝ|ŝ*ŝŏ !ŏ!00!,!Ě !'ŝŏŝ.ŏ $+)6ŏ/®5(!)ŝÈĎŏėŝ6ŏ*ŝ5!ŏ#ŝ.)ŝ5+./1*16ĕĘŏ ŝ5!.!'ŏ!*ŝŏ5®*(!* ŝ.)ŝÈ0ŝċŏ /0*1(ĚŏÈ'ŏŝ.ŏŝÈŏŝ`ŝ*ŏ/*2ŏ#!()!5!ŏ$6.(*.'!*Čŏ'*(|*ŏ/*2nın da aynı tarihlerde olması üzerine ė6.ŏ/0*1(Ěŏ#!()ŝÈ'!*Čŏ1ŏ/*2ŏ Ayrıca, Zafer Hoca ile tanışmamız da *#ŝ(0!.!Ě5!ŏ 5*5+.ċŏ1ČŏĂĆŏ5(('ŏŝ.ŏ .' È('ŏ !)!'ċċċŏŝ6Čŏ5®*!0ŝ)ŏŝ`ŝ*ŏ 0(ŝ,ŏ+( 1|1)16ŏ6)*ŏ ŏŝ.`+'ŏ '+*151ŏŝ.(ŝ'0!ŏ ØÈØ* Ø'Čŏ0.0È0'Čŏ 0/.( 'ċŏŝ$*ŝ)ŝ6 !ŏ$!,ŏØ.'ŝ5!Ě !'ŝŏŏ Ø*ŝ2!./ŝ0!ŏ/ŝ/0!)ŝ*!ŏ,!'ŏ`+'ŏ.0ŏ !ğer katma fikri ve arzusu vardı. Hatta ĂĀĀćġĂĀĀĈŏ5((.* Čŏ !|ŝÈŝ'ŏØ*ŝ2!./ŝ0!(!. !ŏ,.+"!/®.ŏ+(*ŏĉġāĀŏ.' ÈČŏ Ø.'ŝ5!Ě !ŏŝ.ŏ2'"ŏØ*ŝ2!./ŝ0!/ŝŏ*/(ŏ kurulmalıdır ana fikrinden hareketle, Ø*ŝ2!./ŝ0!ŏ/ŝ/0!)ŝ5(!ŏŝ(#ŝ(ŝŏ".'(ŏŝ.ŏ 2ŝ65+*ŏ+(1È01.)'ŏŝ`ŝ*ČŏąġĆŏ5ŏ5+|1*ŏ ŝ.ŏÈ!'ŝ( !ŏ`(È)È0'ċŏŝ.ŏ2'"ŏØ*ŝ2!./ŝ0!/ŝŏ'1.)'ŏ#ŝŝŏŝ.ŏ*ŝ5!0ŝ)ŝ6ŏ2. ŏ )ŏ+() ċŏŏ/. ŏ.).ŏ×*ŝversitesi yönetimi söz konusu olunca, .).Ě5ŏ $ŏ".'(ŏŝ.ŏ5!.!ŏ0È5ŝ(ŝ.ŏ)ŝ5ŝ6ŏ ŝ5!ŏ5+(ŏ`'0'ŏ2!ŏĂĀĀĊŏ5(ŏ yoğun olmak üzere, seçim dönemine ' .ŏ1*1*ŏØ6!.ŝ* !ŏ ØÈØ* Ø'ŏ2!ŏ çalıştık. ŝ.ŏ".'(('ŏ5.0ŝ(ŝ5+.ŏ)1516Čŏ $ŏ ŝ5ŝŏ5®* !ŏ !|ŝÈŝ)ŝŏ/|(5ŝ(ŝ5+.ŏ )1516ĕŏ1*1ŏ0ŝŝŏ È. *ŏ'*(.ŏ $ŏŝ5ŝŏ#®.!ŝ(ŝ5+. 1.ċ ×*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6!ŏ.0ŏ !|!.ŏ'0)ŏ"./0**ŏŝ6(!.!ŏ*/ŝ,ŏ+()/*ŏ1)15+.ŏ2!ŏ diliyorum... marmara’nın sesi 11 12 marmara’nın sesi “Teknolojiye hükmetmek zorundayız” 1. Uluslararası Teknoloji Bağımlılığı Kongresinin açılış töreni 6 Nisan 2012 Cuma günü Başbakan Recep Tayyip Erdoğan, Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu, Ümraniye Belediye Başkanı Hasan Can, Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, Kültür Toplum ve Aile Derneği Başkanı Gülşen Öztürk ve çok sayıda davetlinin katılımıyla İstanbul Cevahir Otel’de gerçekleştirildi. Fotoğraf: Burak Ünlü marmara’nın sesi āă Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül Programın açılışında, teknolojinin yarattığı tehlikeye çocukluk anıların*ŏ®.*!'(!.(!ŏ ŝ''0ŏ`!'!*ŏÈ'*ŏ . +|*Čŏė1ŏ !|ŝÈŝ)ŝ*ŏŝ*/*(|ŏ*!ŏ '6* .,ŏ*!ŏ'5!00ŝ. ŝ|ŝ*ŝŏŝ(ŝ)ŏ )(.)6ŏ.'5+.1)ċŏŝ6(!.ŏ/*.(ŏ ŝ)'*(.ŏ/$ŝ,ŏŝ.ŏØ('!*ŝ*ŏ`+1'(.ŏ+(.'ŏ Ø*55ŏ#!( ŝ'ċŏ !!ŏ Ø.'ŝ5!Ě !ŏ !|ŝ(ŏ Ø*5 ŏØ5Ø'ŏ/+.1*(.*ŏ+( 1|1ŏŝ.ŏ`| ŏ#®6(!.ŝ)ŝ6ŝŏ `0'ċŏŝ6ŝ)ŏ+51*'(.)6ŏ*!(!. ŝĕŏ ŏ6)*ŏ"10+(ŏ0+,1Čŏ'|0ŏ51)'(.* *Čŏ!6ŏ,.`(.* *ŏ+(1È15+. 1ċŏ *(.ŏŝ,(!ŏ|(5,ŏ0+,ŏ5,5+. 1'ċŏ 1*1*(ŏ/+''ŏ.(.* ŏ"10+(ŏ+5*15+. 1'ċŏāĆġāćŏ5(ŏ"10+(ŏ+5* )ċŏ 1#Ø*ŏ$!,/ŝŏ +|(ŏ2!5ŏ/1*ŝŏ/$(.ŏ"10+(ŏ+5*15+.ċŏ_.|*ŏ.5Ě**ŏ +( 1|1ŏ5!. !ŏÇ!.!"ŏ0 ŏ2. ċŏ.ŏ ØÈØ*!ČŏØ0Ø*ŏ !.ŝ(!.ŏ/+51(1. 1ċŏ 61*ŏŝ.ŏ0!(ŝ*ŏ11*ŏ0$0 *ŏ0!'!.lek takardık, onunla oynardık. Uçurt)ŏ5,)'ŏ!*ŏØ5Ø'ŏ!|(!*!)ŝ6 ŝċŏ āą marmara’nın sesi * *ŏ5,È0.5(ŏ#6!0!ŏ'| * *ŏ 1`1.0)ŏ5,. 'ċŏ*ŏ®*!)(ŝŏ6!2'(!.ŝ)ŝ6ŏ)ŝ/'!0Čŏ0+,`0ċŏ$ŏ +|( ċŏ 1*(.ŏ !|ŝ(ċŏ®.!!ŏ !ŏ'() ċŏŝ6ŏ `+1'(1|1)161ŏØ`ŏ0ÈČŏ!Èŏ0Èŏŝ(!ŏ 5È 'ċŏØ0Ø*ŏ5+'/1((1|ŏ.|)!*ŏŝzim çocukluğumuz dolu dolu ve daha neşeli, daha unutulmaz anılarla geçti. ŝ6ŝ)ŏ+51*ŏ(*)6ŏ/+''0Ďŏ1`/16ŏ 1'/6ŏ)2ŝŏ#®'5Ø6Ø*Ø*ŏ(05 ċŏ$((!ŏ''(* *ŏ(,ŏŝ`0ŝ|ŝ)ŝ6ŏ+ŏ116ŏ #6+61*ŏ0 *ŏ!*ŏ$ŝ`ŝ.ŏ5!. !ŏ1()5+.1)ċŏŝ`ŝ.ŏ6)*ŏ0!'ŏÈ)6ŏ oynamadık. Akşamın nasıl olduğunu *(5)6 'ċŏ**!(!.ŝ)ŝ6ŏ', *ŏ `|.. ċŏ+''0ŏ 5*È)5Čŏ,5laşmayı öğreniyorduk. Annem evde !|ŝ(/!ŏ'+)È1)16ŏ5È!ŏ*)ŏ!*ŝŏ alır yıkar gönderirdi. O günkü köfte !')!'ŏ1#Ø*'Øŏ$)1.#!. !*ŏ $ŏ /|('(5 ċŏŝ6ŏ+*(. *ŏ$/0ŏ+() 'Ďŏ 1#Ø*!ŏ®5(!ŏ#!( ŝ'ċŏ!('ŝŏ !ŏ)ŝ'.+,(.ŏØ.'Ø00Ø'Ęŏ ŝ5!ŏ'+*1È01ċ Değişimi Yönlendirme Sorumluluğu Eskiden sokakta oynayan çocuklardan 5Ø'/!(!*ŏ2(0**ŏ1#Ø*ŏ0))!*ŏ5+'ŏ +( 1|1*1ŏ!(ŝ.0!*ŏÈ'*ŏ. +|*Čŏ ev içi alandaki teknoloji aşırılığına 21.#1ŏ5,0čŏė1#Ø*Ø*ŏ`+1'(.ŏŝ`ŝ*ŏ ŝ6ŝ)ŏ ®*!)ŝ)ŝ6ŏ*()ŏŝ" !ŏ!0)ŝ5+.ċŏ!*ŏ0!(!2ŝ65+*ŏŝ(!ŏ/+''(.*ŏ*/(ŏ +È( |*Čŏ/+''0'ŝŏ`+1'ŏ2(0/**ŏ nasıl tamamen kesildiğini hatırlıyorum. 1#Ø*ŏ$!)!*ŏ$!.ŏ!2 !ŏŝ.'`ŏ0!(!2ŝ6yon var. Doğru ya, odadan televizyon /(+*1*ŏ#ŝ0)!'ŏ6+.ŏ+(15+.ċĘ È'*ŏ. +|*Čŏ!/'ŝ !*ŏ!2ŏ$*)(.**ŏ`)È.Čŏ1(È'ŏ)'ŝ*!/ŝŏ olmadığı halde şimdiki ev hanımlarından daha çok vakti olduğunu ifade etti. Erdoğan, “Hanımlar Amerikan !6ŝŏ'1((*. ċŏÇŝ) ŝŏ$6.ŏ!6ŏ2.Čŏ değiştir yola devam. Şimdi diyorlar ki, ęÈ'*)Čŏŝ.ŏ0*!ŏ`+1'ŏ5!0!.ŏŝ'ŝŏ 0*!ŏ5!0!.ċĚŏÇ.0(.ŏ'+(5(È0Čŏ!*ŏ6ŏăŏ 0*!ŏ5,ċŏ!*ŏŏ+(.'ŏ`+1'(.)ŏ 2'ŝ0ŏ5.)5+. 1)ŏ`Ø*'Øŏ$!,ŏ/+/5(ŏ ve siyaset işlerinin içindeydim. Ama +*(.ŏ ŏ(.**ŏ*!.! !ŏ+( 1|1*1ŏ ŝ( ŝ'(!.ŝŏŝ`ŝ*ŏ$!.$( !ŏ$'(.*ŏ$!((ŏ ! ŝ5+.(. .Ęŏ !.'!*Čŏ/(+* ŏ1(1**ŏ '6ŏØ)!55!Ě !*ŏ('Èŏ( ċ È'*ŏ. +|*Čŏ !|ŝÈŝ)ŝ*ŏ®*Ø* !ŏ durmanın mümkün olmadığını, ancak değişimi yönlendirmenin ve sağlıklı kanalize etmenin sorumlulukları olduğunu vurgulayarak, “En önemlisi anne (.*ŏ/+.1)(1(1|1ċŏŝ6ŏ0!'*+(+&ŝ5!ŏ$Ø')!0)!'ŏ6+.1* 56ċŏ !!ŏ ŝ(#ŝ/5.ŏ0!.ŝ)(!.ŝ5(!ŏ'+*1È*ŏŝ.ŏ *!/ŝ(ŏ+(1È01ċŏ1*(.ŏ5Ø6Ø* !*ŏ`+1'(.ŏ sıkıntılı, öfkeli, mutsuz. Yaşıtlarıyla ile0ŝÈŝ)ŏ $ŝŏ'1.)5+.(.ċŏÈ.ŏŝ(#ŝ/5.ŏ kullanımı yüzünden çocukların eğitimi ciddi manada aksıyor. Dünyanın kimi 5!.(!.ŝ* !ŏŝ(#ŝ/5.ŏÈ* ŏ®(!*ŏ ŝ*/*(.ŏ+( 1|1*1ŏŝ(ŝ5+.16ċŏ++0(.*ŏ!#!)!*(ŝ|ŝŏ ŝ5!ŏŝ.ŏÈ!5ŏ2./ŏ1*1ŏ '/)!*ŏ5È5+.16Ęŏ ŝ5!ŏ'+*1È01ċ . +|*ČŏØ5Ø'ŏÈ!$ŝ.(!. !ŏ5È**ŏ garaj sorununa da kendi mahallesinde ŝ.ŏ#!!ŏ®*!ŏ5,0|ŏ#®6(!)ŏŝ(!ŏ ŝ''0ŏ `!'0ŝčŏė!*ŝ)ŏ)$((!)ŏ!/'ŝ !*ŏ`,('0ČŏÈ1ŏ*ŏŝÈ#(ŏ(0* ċŏŝ.ŏ0."0ŏŝ.ŏ ŝ6ŝŏ.ċŏ!(! ŝ5!(!.ŝ)ŝ6ŏŝ).ŏ,.+&!lerini onaylarken evlerde garaj olmadı|ŏŝ`ŝ*ŏ.`(.ŏ È. ċŏ'0)ŏ+Èŏ5!.ŏ 5+'ċŏŝ.ŏ5* *ŏ/!2ŝ* ŝ)ċŏ!)!'ŏ'ŝŏ Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, Başbakan Recep Tayyip Erdoğan, Kültür Toplum ve Aile Derneği Başkanı Gülşen Öztürk ve İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu marmara’nın sesi āĆ *!ŏØ5Ø'ŏ!0'ŝ/ŝ* !*ŏ2!ŏ/+*1`(.* *ŏ /®6ŏ!00ŝċŏŝ*`!.Čŏė1#Ø*ŏÈ|ŏ51'.ŏ ŝ.ŏ#Ø* !ŏĂĆĀŏ)ŝ(5.ŏ!ġ)ŝ(ŏ +(È0|ŏ 0$)ŝ*ŏ! ŝ(ŝ5+.ċŏăĆĀŏ)ŝ(5+* *ŏ"6(ŏ 3!ŏ/ŝ0!/ŝŏ55*ŏ5,5+.ċŏĂŏ)ŝ(5.ŏŝ*/*ŏ ŝ*0!.*!0ŏ'1((*5+.ċŏÈ)ŏŝ`ŝ)(!.ŝ)ŝ6ŏ !|ŝÈ)!5!ŏÈ( ċŏ/'ŝ !*ŏ®*!ŏ 0*È,ŏ/+*.ŏ0*5+.(. ċŏÇŝ) ŝŏ®*!ŏ . +|*ŏ5.Čŏ0!'*+(+&ŝŏ|)((0*5,Čŏ/+*.ŏ2'ŝ0ŏ+(1./ŏ0*È5+.(.ċŏ |ŏ#ŝŝŏ$50ŝŏŝ.ŏ'+*151ŏ#Ø* !)!ŏ ŝ.!5/!(ŏŝ(ŝÈ'ŝ(!.ŏ2!ŏŝ(!0ŝÈŝ)ŏ#ŝŝŏ,!'ŏ`+'ŏ 0È '(.ŏŝ`ŝ*ŏŝ((ŝŏ|ŝ0ŝ)ŏ'*(|Ě*Čŏ '+*1 ŏ !|ŝÈŝ)(!.ŏÈ( ċŏ_+1'(.ŏ ×*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6!ČŏØ(0Ø.Čŏ+,(1)ŏ2!ŏŝ(!ŏ ŝ(#ŝ/5.ŏØ6!.ŝ* !*ŏ"10+(ŏ+5*15+.(.ċŏ !.*!|ŝĚ*!ŏ2!ŏ×).*ŝ5!ŏ!(! ŝ5!/ŝĚ*!ŏ Eğitim için okula gitme ihtiyacını daha 6ŏ$ŝ//!0)!5!ŏÈ( (.ċŏ!.!.ŝ* !ŏ teşekkür etti. ŝ.`+'ŏ/+.1*ŏ ŏ+.05ŏ`')5ŏÈ(ċŏŝ(#ŝ/5.ŏ'1((*)5ŏ|(ŏ,!'ŏ`+'ŏ 5. Dalga Etkisi $/0('ŏ(ŝ0!.0Ø.!ŏ#ŝ.)!5!ŏÈ( ċŏŝ.ŏ È'*ŏ. +|*Ě*ŏ. * *ŏŝ.ŏ'+*1È)ŏ5,*ŏŝ((ŝŏ|ŝ0ŝ)ŏ'*ŏ)!.ŏ kadın oyun oynarken çocuk doğurdu. Dinçer, geçtiğimiz günlerde yaşanan ve +*.ŏ`+1|1ŏ,+È!0!ŏ'+51,ŏ`®,!ŏ00ŏ /*ŏ5*/5*ŏ0.&ŝ'ŏ+(5(. *ŏ®.*!'ŏ 2!ŏŝ(#ŝ/5.ŏÈ*ŏ ®* ØċŏÈ'ŏŝ.ŏ kadın, oyun oynarken rahat verme2!.!.!'ČŏĆċŏ (#ŏ+(.'ŏ (* .(*ŏ ŝ|ŝŏŝ`ŝ*ŏŝ'ŝŏ`+1|1*1ŏ+| 1ċŏØ*!5ŏ /+/5(ŏ)! 5ŏ|**Čŏ5È)ŏŝ`ŝ)(!.ŝKore’de yerinden kalkmadan oyun oynayan çocuk yerinden kalktıktan /+*.ŏ®( Øċŏ !!ŏ|)(('0*ŏŝ.!0ŏ ŝ.ŏ/+.1*(ŏ'.Èŏ'.È5ŏ !|ŝ(ŝ6ċŏ*(ŏ kumar, cinsellikle ilgili sorunlarla karşı '.È556Ęŏ ŝ5!.!'ŏ0!'*+(+&ŝ*ŝ*ŏ5.00|ŏ"ŝ6ŝ'/!(ŏ$/.(.ŏ21.#1ŏ5,0ċ refah düzeyi yükselmiş. Ama öte yan*ŏŝÈ#(ŏ(0* ċŏŝ.ŏ$/0ŏ`'.)'ŏ gerekse gidemezsiniz, mümkün değil. ŝ6ŏØ/0Ø)Ø6!ŏ ØÈ!*ŝŏ5,)'ŏ6+.1*56ċŏŝ6ŏ1*1*ŏ,./ŏ(* |ŏ$( !ŏ *ŝ5!ŏ#.&(.ŏ5,)5+.16ċŏŝ6ŏ1*ŏŝ.ŏ 5/ŏ#!0ŝ.)!'ŏ6+.1* 56ċĘ En Doğudaki ve En Batıdaki Çocuğa Eşit Öğrenme İmkanı '*ŏŝ*`!.ČŏØ.'ŝ5!Ě*ŝ*ŏ!|ŝ0ŝ)ŏ (05,/*ŏ'®'0!*ŏ !|ŝÈ0ŝ.)!5ŝŏ)`(5*ŏ0ŝ$ŏ.+&!/ŝŏ$''* ŏ ŏŝ(#ŝŏ 2!. ŝċŏŝ*`!.Čŏėŝ(#ŝ/5.ŏ!//(ŏ'((ŏ tahta kullanımı ve milyonlarca çocuğa 0(!0ŏŝ(#ŝ/5.ŏ |0)*ŏ ŏŝ`!.!*ŏ `+'ŏØ5Ø'ŏŝ.ŏ,.+&!ċŏØ2!*(ŝ'ŏ +**mı ve e-içerikle de en doğudaki ve en 0 'ŝŏ`+1|ŏ!Èŝ0ŏ®|.!*)!ŏŝ)'*ŏ /|(5'ċŏ !!ŏŝ((ŝŏ|ŝ0ŝ)ŏkanlığı için değil, ulusal anlamda da `+'ŏ®*!)(ŝŏŝ.ŏ,.+&!ċŏ'((ŏ0$0(.*ŏ Ø.'ŝ5!Ě !ŏØ.!0ŝ)ŝ*ŝŏ/|(5,ŏ56()ŏ/!'0®.Øŏ+(1È01.'ŏŝ.ŏ,.+&!ċŏ1ŏ āć marmara’nın sesi Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer noktada teknoloji mahsurlarının tartıÈ()/ŏŝ6ŝ)ŏŝ`ŝ*ŏ®*!)(ŝċŏ_+1'(.*ŏ +51*ŏ|)((|* *ŏ'1.0.()/ŏ2!ŏ /*(ŏ/1`(.*ŏ®*(!*)!/ŝŏŝ`ŝ*ŏ®*!)(ŝŏŝ.ŏ 6!)ŝ*ŏ$6.(5'Ęŏ ! ŝċ “Bilgiyi çöp yığını içinden çekip çıkarmak gerekiyor” Konuşmasına sosyal medya ve internet kullanımında gelinen duruma dikkat `!'!.!'ŏÈ(5*ŏ!'0®.Ø)Ø6ŏ.+"ċŏ Dr. M. Zafer Gül “İçinde yaşadığımız zaman hem yeni fırsatlar sağlıyor, $!)ŏ !ŏ1*(.*ŏ'®(!/ŝŏ$(ŝ*!ŏ#!(!ŝ(ŝ|ŝ)ŝ6ŏŝ.ŏ0!$ ŝ0ŏ5.05+.ċŏ!'*+(+&ŝŏ !ŏ®5(!ċŏ+*ŏ ®*!) !ŏ55#*(È*ŏ 5!*ŝŏ)! 5ŏ0!'*+(+&ŝ(!.ŝŏŝ(!ŏŝ*/*ŏ/ŝ!.ŏ 165 ŏŝ.ŏ5+(1(1|ŏ`'ŝ(ŝ5+.ċŏ0!ŏ 5* *ŏ/+/5(ŏ,5(È)ŏ/ŝ0!(!.ŝ*ŝ*ŏ2!ŏ oyunların kölesi haline gelen gençler 2.ċŏ1ŏ 1.1)ŏ5!0ŝÈ'ŝ*(!.ŝŏ !ŏ!0'ŝ(ŝ5+.ċŏ *(ŏŝ(ŝÈ'ŝ(!. !*ŏ2!ŏ0! 2ŝ/ŝŏ6+.ŏ)!/"!(ŝŏ!++'ŏ.' È(|* *ŏ/®6ŏ ! ŝ5+.16ċŏ!,.!/5+*Čŏ'5#Čŏŝ`!ŏ',*ma, en ufak maliyetler haline geliyor. ŝ(#ŝ5ŝŏ`®,ŏ5|*ŏŝ`ŝ* !*ŏ`!'ŝ,ŏ`'.)'ŏ#!.!'ŝ5+.ċŏ(ŝ+0Čŏę!*"+.)/5+*1*ŏ ŝ`ŝ* !ŏ'5!00ŝ|ŝ)ŝ6ŏŝ(#ŝŏ*!. !ĕĚŏ ŝ5!ŏ /+.)1È01ċŏŝ(ŝ)'1.#1ŏ'!$*!0ŝŏ !0ŏ gerçekleşiyor. Yeni teknolojiler olma*ŏŝ.ŏ$50ŏ ØÈØ*Ø(!)!6ċŏ6!((ŝ'(!ŏ genç kuşak için doğru kullanıldığında ŝ(#ŝŏ0!'*+(+&ŝ(!.ŝ*ŝ*ŏ5 *(0ŏŝÈ(!2ŝŏ 2.ċŏØ.'ŝ5!Ě*ŝ*ŏ0(!0ŏŝ(#ŝ/5.(.ŏŝ(!ŏ ŝ.ŏ !2.ŝ)!ŏ$6.(* |ŏÈ1ŏ#Ø*(!. !ŏ ŝ*/*ŝŏ)(ŝ5!0ŝŏ !ŏŝ()!5!ŏ#!.!'ŏ2.ċŏ Ø.'ŝ5!ŏ/+/5(ŏ,5(È)ŏ/ŝ0!(!.ŝ*ŝ*ŏ!*ŏ ®*!)(ŝŏ'1((*(.* *ŏŝ.ŝċŏĂąŏ)ŝ(5+*ŏ ŝ*0!.*!0ŏ'1((*/**ŏĉąĀŏŝ*ŝŏ|)(ŏ +(.'ŏ ØÈØ*Ø(Ø5+.ċŏ1ŏ'+*#.!5ŝŏ0!'*+(+&ŝ*ŝ*ŏ +|.1ŏ'1((*)ŏ2!ŏŝ(ŝ*`(!*ŝ.)!ŏŝ`ŝ*ŏŝ.ŏ"./0ŏ+(.'ŏ#®.Ø5+.1)Ęŏ diyerek kongrenin önemine dikkat çekti. ćġĉŏŝ/*ŏ0.ŝ$(!.ŝŏ./* ŏ !2)ŏ ! !*ŏ'+*#.!5!ŏ5!.(ŝŏ2!ŏ5*ŏ`+'ŏ /5 ŏ' !)ŝ/5!*ŏ !ŏŝ( ŝ.ŝ(!.ŝ5(!ŏ katıldı. marmara’nın sesi āĈ Üniversitemiz Ulusal Kalite Hareketi’ne Katıldı ×*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6ČŏØ.'ŝ5!ŏ(ŝ0!ŏ!.*!|ŝŏ KalDer’in öncülüğünde yürütülen Ulusal Kalite Hareketi’ndeki yerini aldı. tısı ile gerçekleştirildi. ®.!* !ŏŝ.ŏ'+*1È)ŏ5,.'ŏė1ŏŝ5ŝŏ *ŝ5!0ŏŝ( ŝ.#!/ŝŏŝ(!ŏ/Ø.!'(ŝŏŝ5ŝ(!È0ŝ.)!Čŏ kalite yolculuğuna çıkıyoruz. YolculukTürkiye Kalite Derneği KalDer tara"* *ŏāĊĊĉĚ !*ŏ1ŏ5*ŏ1(1/(ŏ'(ŝ0!ŏ 0*ŏ5.(ŝ(ŝ.ŝ6ŏ)ŏ5+(1(1'ŏŝ0)!6Čŏ ŝ(ŝ*ŝ*ŝ*ŏ5.0()/Čŏ#!(ŝÈ0ŝ.ŝ()!/ŝŏ2!ŏ sürekli iyileştirme devam eder. Kalite 0+,()ŏ'(ŝ0!ŏ5®*!0ŝ)ŝŏŝ(!ŏØ'!))!((ŝ'ŏ ŝ.ŏ#®*Ø((Ø(Ø'ŏŝÈŝ ŝ.Ęŏ ŝ5!*ŏ.+"ċŏ.ċŏ Modeli uygulamalarının yaygınlaştırılØ(Čŏ $ŏ®*!ŏ(!.Ě !*ŏăŏ5( 6ŏ()/ŏ)5(ŏÈ(0(*ŏ2!ŏ/!'0®.ŏ5ŏ |)6ŏ$0.(00ŏ2!ŏ®*Ø)Ø6 !'ŝŏ5(ŏĆŏ da ölçek gözetmeksizin tüm kurum ve yıldız için müracaat edileceğini söyledi. '1.1(1È(.ŏ`'ŏŝ.ŏ/ŝ2ŝ(ŏ0+,(1)ŏ$.!'!0ŝŏ+(*ŏ(1/(ŏ(ŝ0!ŏ.!'!0ŝŏĨĩŏ ,+*(.*ŏėŝ`ŝ.ŏÈ!5ŏ $ŏŝ5ŝ(!È0ŝ.ŝ(!)!5!!'ŏ' .ŏ)Ø'!))!(ŏ !|ŝ( ŝ.Ęŏ ×*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6ŝ*ŏ'0()ŏŝ(!ŏ#Ø`(!* ŝċ sözünü hatırlatan Prof. Dr. Gül, “Kalite 5+(1(1|1*ŏ®5(!ŏŝ.ŏ*ŝ5!0(!ŏ`'5+.16ċŏ 5ŝŏŝ5!0ŏŝ( ŝ.#!/ŝŏŝ)6ŏ0®.!*ŝŏ!'0®+(1(1'0*ŏ5.(ŝ(ŝ.ŝ6Čŏ)ŏ5+(1(1'ŏ rümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ve KalDer ŝ0)!6ċŏØ'!))!(ŏ+(/'ŏŝ(!Čŏ)Ø'!)®*!0ŝ)ŏ1.1(1ŏÈ'*ŏċŏ) ŝŏ )!(ŏ+(.'ŏ'(ŝ()!'ŏŝ`ŝ*ŏ !ŏ/Ø.!'(ŝŏ +|*Ě*ŏ'0()5(ŏĂĊŏ.0ŏĂĀāĂŏ iyileştirme devam edecektir. Dolayı!.È!)!ŏ#Ø*Øŏ/0ŏāĀčăĀĚ ŏ®60!/5(Čŏ'(ŝ0!ŏŝ.ŏ#®*Ø(ŏŝÈŝ ŝ.Čŏ#®*Ø((Ø(Ø'ŏ ,!ŏ!.(!È'!/ŝŏ.$ŝ)ŏ×6Ø)ØŏØ(0Ø.ŏ işidir. Aklımızda sürekli iyileştirme, !.'!6ŝĚ* !ŏ Ø6!*(!*!*ŏ/*ŏ0+,(*- āĉ marmara’nın sesi mükemmele ulaşma, mükemmel kalma hedefleri oldukça, yolculuktan ayrılma5ŏ ØÈØ*!)!5ŝ6Ęŏ ŝ5!ŏ'+*1È01ċ (!.ŏ®*!0ŝ)ŏ1.1(1ŏÈ'*ŏ) ŝŏ Doğan da yönetim kalitesini düzeltmeŝ'`!ŏŝ(!.ŝ5!ŏ#ŝ0)!*ŝ*Čŏ.!'!0ŏ! !*ŏ kurumlar arasına girmenin ve sürdü.Ø(!ŝ(ŝ.ŏŝÈ(!0)!(!.ŏ5.0)**ŏ#Ø`ŏ +( 1|1*ŏ21.#1ŏ5,.'Čŏ)`(.**Čŏ Türkiye’nin yaşam kalitesinin yükseltil)!/ŝŏ+( 1|1*1ŏ/®5(! ŝċŏ+|*Čŏ1#Ø*!ŏ ' .ŏØ.'ŝ5!Ě !ŏĆĀĀĚ!ŏ5'*ŏ'1.1)ŏ2!ŏ kuruluşun Ulusal Kalite Hareketi’ne ka0( |*ŏŝ" !ŏ! !.!'ČŏėØ.'ŝ5!Čŏ1#Ø*ŏ Ø*5**ŏāĈċŏØ5Ø'ŏ!'+*+)ŝ/ŝċŏĂĀĂăŏ ŝ`ŝ*ŏ$! !ý!.ŏ'+*15+.ċŏ1ŏ$! !ý!.ŝ*ŏ gerçekleşmesi için çalışmak gerekiyor. ŝ6ŏ !ŏ(!.ŏ+(.'ŏ0+,()ŏ'(ŝ0!ŏ5+(1(1|1* ŏ1*1*ŏ*/(ŏÈ.(|*ŏ ŝ.ŏ.!$!.(ŝ'ŏ$ŝ6)!0ŝŏ2!.ŝ5+.16Ęŏ ! ŝċ (*(.**ŏ!(ŝ.(!*!ŝ()!/ŝŏ2!ŏ#!.`!'(!È!*ŏŝ(!.(!)!5ŝŏ,!.ŝ5+ ŝ'ŏ+(.'ŏ ölçümlemesi sağlanıyor. Öz değerlendirme ile kuruluşlar mükemmelliğin ne anlama geldiğini, mükemmele yolculukta ne kadar yol kat ettiklerini, diğer yolcularla kıyaslandığında ne durumda olduklarını öğrenme ve yönetim kali0!(!.ŝ*ŝŏ.0.)ŏ"./0ŏ1(15+.(.ċŏŝ6ŏ .).ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝĚ* !ŏ5®*!0ŝ)ŝ*ŏ daha kaliteli olmasını sağlayacağız. Yaşam kalitemizin iyileştirilmesinde, ülke #!*!(ŝ* !Čŏ$+( ŝ*#(!. !*ŏ'+ŝ(!.!ČŏØ.!timden hizmete, eğitim sağlık ve diğer kamu hizmetlerine, yerel yönetimlere, /ŝ2ŝ(ŏ0+,(1)ŏ'1.1(1È(.*ŏ' .ŏ0+,(1mumuzda her alan ve kişinin sorumlu(1|1ŏ2. .ċŏ.).ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝĚ*ŝ*ŏ )Ø'!))!(ŏ+()'ŏ5+(1* ŏ`(.ŏ 0+,(1)ŏŝ`ŝ*ŏ!*ŏ*()(ŏ !|!.(!. !*ŏ ŝ.ŝ ŝ.ċŏ+*1`(.ŏ +|.1 *ŏŝ*/*ŏ$yatına yönelik etkileri olacak çalışma(.ŏ5È)ŏ'(ŝ0!/ŝŏ`/* *ŏ!*ŏØ5Ø'ŏ '6*)ŏ2!ŏ#Ø2!*!(!.ŝ)ŝ6 !*ŏŝ.ŝŏ +('0.Ęŏ ! ŝċ +|*Čŏ1#Ø*ŏ×*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6 !ŏ#!*`(!.!ŏ®.*!'ŏ+('ŏŝ.ŏ`()ŏ#!.`!'leştirdiklerini ifade ederek, “KalDer’in 15#1( |Čŏ2.1,Ě ŏ2!ŏ Ø*5 ŏŝ.çok ülke tarafından kullanılmakta olan ęŏØ'!))!((ŝ'ŏ+ !(ŝĚŏŝ(!ŏ'1.1)(.ŏę®6ŏ !|!.(!* ŝ.)!(!.ŝ*ŝĚŏ5,0..'ŏ ŝ.ŏ'1.1(1È1*ŏ#Ø`(ØČŏŝ5ŝ(!È0ŝ.)!5!ŏ`'ŏ KalDer Yönetim Kurulu Başkanı Hamdi Doğan ve Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül marmara’nın sesi āĊ Diyanet İşleri Başkanı Konuğumuz Oldu kadar etkilendiğiyle ilgili tartışmalar +( 1|1*1ŏ!(ŝ.00ŝċ Diyanet İşleri Başkanı Prof. Dr. Mehmet Görmez Atatürk Eğitim Fakültesi “Diyanet È(!.ŝŏÈ'*(|Ě**ŏØ*ØČŏ1#Ø*Øŏ2!ŏ !(!!'(!ŏ(#ŝ(ŝŏŝ65+*1Ęŏ'+*1(1ŏŝ.ŏ '+*"!.*/ŏ Ø6!*(! ŝċŏ1(0*$)!0Ě0!'ŝŏ !'0®.(Ø'ŏŝ*/* ŏāąŏ.0ŏĂĀāĂŏ_.È)ŏ#Ø*Øŏ Ø6!*(!*!*ŏ'+*"!.*/ŏ ŝ5*!0ŏÈ(!.ŝŏÈ'*ŏ.+"ċŏ.ċŏ!$)!0ŏ Görmez konuşmacı olarak katıldı. Öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği konferansta, Prof. Dr. Görmez Türkiye’nin gündeminde olan din eğitimi tartışmalarına değindi. Endonezya ve Pakistan’dan Türkiye’ye din eğitimi modelini incelemek için heyet geldiğini açıklayan Görmez, Türkiye’deki din eğitimi tartışmalarının Rusya’daki yirmi )ŝ(5+*Čŏ2.1,Ě 'ŝŏ(0ŏ)ŝ(5+*ŏØ/(Ømanı ilgilendirdiğini söyledi. Din eğitimi tartışmalarının ülkemize ,!'ŏ`+'ŏ'6*)ŏ/|( |*ŏŝ" !ŏ eden Görmez, sözlerine şöyle devam !00ŝčŏėØ.'ŝ5!Čŏ ŝ*ŏ!|ŝ0ŝ)ŝŏ'+*1/1*ŏĆĀŏ5(('ŏ6!*#ŝ*ŏŝ.ŝ'ŝ)ŝ*ŝŏ/ !!ŏ kendisinin değil, tüm dünyanın istifadesine sunacak konuma gelmiştir. !.'!/ŏ1ŏ0.0È)(.ŏ$''* ŏ`!Èŝ0(ŝŏ "ŝ'ŝ.(!.ŏ+.05ŏ'+5ŝ(ŝ.ċŏ*'ŏ!*ŏ 1ŏ0.0È)(.*ŏ/+*ŏ !.!!ŏ$5.(ŏ tartışmalar olduğunu düşünüyorum. 1ŏ0.0È)(.ŏ ŝ*ŏ!|ŝ0ŝ)ŝŏ(** ŏ uzmanlaşmış, gerçekten çok yetkin ŝ.ŏ$!5!0ŝ*ŏ+.05ŏ`')/*ŏ5+(ŏ`0ċŏ *(.ŏ,.+"!/®.Ø)Ø6Čŏ +`!*0ŝ)ŝ6Čŏ +'0+.1)16ŏ+( 1ċŏ1*1*(ŏŝ.(ŝ'0!ŏ ŝ*ŏ eğitimi hususunda çok eser kazandı.( ċŏ1#Ø*ŏØ0Ø*ŏ Ø*55Čŏ1/5Ě5Čŏ 'ŝ/0*ĚČŏ('*(.ĚČŏ.0ŏ/5Ě5ŏ ®|.!0!ŝ(!!|ŝ)ŝ6ŏŝ.ŏ)Ø'0!/!0)6ŏ +(1È)1È01.ċŏ1ŏ0.0È)(.ŏ5*ŏ6)*ŏŝ6ŝŏ1ŏ*+'0(. ŏ+(#1*(È0.)È0.ċĘ /()Ě ŏ.1$*ŏ/*"ŏ+() |*ŏ$!.kesin dininin adamı olduğunu, ancak din eğitimi ve din hizmeti organizas5+*1ŏŝ`ŝ*ŏŝ.ŏ'1.1)ŏŝ$0ŝ5`ŏ 151( 1ğunu vurgulayan Görmez, ilk önemli )Ø!//!/!(!È)!*ŝ*ŏ0ŝ$ŏ1(0*ŏ!$)!0ŏŝ(!ŏÈ( |*Čŏ1ŏ5Ø6 !*ŏ)+ !.*ŏ 6)*(. ŏ1*1*ŏ.0+ +'/(1'0*ŏ*!ŏ 20 marmara’nın sesi Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza Kandur ve Diyanet İşleri Başkanı Prof. Dr. Mehmet Görmez Prof. Dr. Nesrin Emekli’ye Diş Hekimliği Fakültesi’nde Tören Prof. Dr. Nesrin Emekli .).ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝŏŝÈŏ!'ŝ)(ŝ|ŝŏ 'Ø(0!/ŝŏŝ5+'ŝ)5ŏŝ(ŝ)ŏ(ŏ1.11ŏ È'*(|Čŏ!)!(ŏ,ŏŝ(ŝ)(!.ŝŏ®(Ø)ŏ È'*(|Čŏ!)!(ŏ,ŏŝ(ŝ)(!.ŝŏ*ŝ(ŝ)ŏ (ŏ1.11ŏÈ'*(|ČŏŝÈŏ!'ŝ)(ŝ|ŝŏŏ 'Ø(0!/ŝŏ!'*(|Čŏŏ' !*ŝ6ŏ ×('!(!.ŝŏ *ŏŝ(ŝ)ŝ(!.ŝŏØ.'ŝ5!ŏ!)/ŝ(ŝ(ŝ|ŝČŏŏ,.+&!/ŝŏ'++. ŝ*0®.(Ø|ØČŏ Ø.'ŝ5!ŏŝ)5ŏ!.*!|ŝŏÈ'*(|ŏÈ0ŏ+()'ŏØ6!.!ŏąćŏ5(('ŏ)!/(!'ŏ5È)ŏ +51*ŏ,!'ŏ`+'ŏ#®.!2 !ŏ1(1**ŏ .+"ċŏ.ċŏ!/.ŝ*ŏ)!'(ŝĚ*ŝ*ŏ!)!'(ŝ(ŝ'ŏ0®.!*ŝŏŝÈŏ!'ŝ)(ŝ|ŝŏ'Ø(0!/ŝĚ* !ŏ5,( ċŏ āĀŏ'ŏĂĀāĂŏ(ŏ#Ø*Øŏ5,(*ŏ0®.!*!ŏ Kurucu Rektörümüz Prof. Dr. Orhan Oğuz ve Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza Kandur da katıldı. .+"ċŏ.ċŏ!/.ŝ*ŏ)!'(ŝŏ0®.!* !ŏ +'0+ra ve doçentlik tezlerini slayt şeklinde /1*.'ŏŝ(ŝ)ŏ$50* ŏ5,0|ŏ®*!)(ŝŏ `(È)(.ŏ,5(È0ċŏ_!Èŝ0(ŝŏ'ŝ0,ŏ2!ŏ !.#ŝ(!. !ŏāĀĀĚØ*ŏØ6!.ŝ* !ŏŝ(ŝ)/!(ŏŏ çalışması yayınlanan Emekli’nin İngiliz!ŏ2!ŏØ.'`!ŏ !./ŏ'ŝ0,(.ŏ ŏ1(1*1yor. marmara’nın sesi 21 Nörolojik Bilimlerde Video Dönemi ®.+(+&ŝ'ŏŝ(ŝ)(!.ŏ*/0ŝ0Ø/ØŏāĊĊĆŏ5(* *ŏŝ0ŝ.!*ŏ!|ŝ0ŝ)Čŏ.È0.)ŏ"(ŝ5!0(!.ŝ*ŝ*ŏ5*ŏ/.ŏ®.+(+&ŝ'ŏŝ(ŝ)(!.ŏ çerçevesindeki hastalıkların teşhis ve 0! 2ŝ/ŝ* !ŏ®*!)(ŝŏŝ.ŏ)!.'!6ŏ$(ŝ*!ŏ geldi. Enstitü’nün internet sitesinde nörolojik ŝ(ŝ)(!.ŏ(** ŏ"(ŝ5!0ŏ#®/0!.!*(!.ŝ*ŏ!..$ŝŏŝ.ŝ'ŝ)(!.ŝ*ŝ*ŏ#!(ŝÈ)!/ŝŏ2!ŏ $/0(.ŏ $ŏŝ5ŝŏ5. )ŏ+(ŝ()!'ŏ ŝ`ŝ*ŏė®.+Èŝ.1.&ŝŏŝ !+ŏ0(/Ęŏ$6.(*ċŏ1ŏ',/) Čŏ.+"ċŏ.ċŏØ.'!.ŏ(`ŏ 2!ŏ!'ŝŝŏ0."* *ŏ®.+(+&ŝ'ŏŝ(ŝ)(!.ŏ */0ŝ0Ø/ØĚ* !ŏ5,(*ŏ!..$ŝŏ+,!./yonların videolarına site üzerinden '50ŏ+(1*.'ŏ1(È(ŝ(ŝ5+.ċ Yüksek çözünürlükte kayıt sistemi ile kaydedilen videolar ile asistan eğiti- 22 marmara’nın sesi )ŝČŏ!5ŝ*ŏ!..$ŝŏ Ø*5/ŏŝ`!.ŝ/ŝ* !Čŏ ®6!((ŝ'(!ŏ!|ŝ0ŝ)ŏ ®*!)ŝ* !ŏ1(1**(.ŏ `/* *ŏ0!.Ø!(!.ŝ*ŏ,5(È()/ŏ hedefleniyor. Ayrıca internet sitesinde'ŝŏ2ŝ !+(.*ŏ'+),(ŝ'/5+*(.ŏ2!5ŏŝ5ŝŏ cerrahi sonuçlarla eğitim amaçlı kulla*()/ŏ,(*(*5+.ċ ®.+Èŝ.1.&ŝŏŝ !+ŏ0(/ŏŝ`!.ŝ/ŝ* !Ďŏ$ŝ,+"ŝ6ŏ0Ø)®.(!.ŝŏĨ0.*//"!*+ŝ (ŏ!..$ŝĩČŏ*0!.ŝ+.ŏ'+)1*ŝ'*ŏ.0!.ŏ*!2.ŝ6)/Čŏ+.0ŏ/!.!.(ŏ.0!.ŏ*!2.ŝ6)/Čŏ '1/0ŝ'ŏ*®.ŝ*+)ŏĨ/1+'/ŝ,ŝ0(ŏ5'(È)ĩČŏ"+*'/ŝ5+*!(ŏ*®.+Èŝ.1.&ŝČŏ0!.)ŝ*(ŏ 6ŝ((!.ŏġŏ,+/0!.ŝ+.ŏ/!.!.(ŏ2!ŏ/1,!.ŝ+.ŏ /!.!!((.ŏ.0!.ŏ*!2.ŝ6)(.Čŏ"/ŝ(ŏ *®.ŝ*+)(.Čŏ'(ŝ*+ŝ (ŏ)!*ŝ*#ŝ+)(.ŏ#ŝŝŏ ".'(ŏ!..$ŝŏ+,!./5+*(.*ŏ#®.Ø*0Ø(!.ŝ*!ŏ!.ŝÈŝ(!ŝ(ŝ5+.ċ EDUMEC Projesi Tanıtıldı 2.1,ŏŝ.(ŝ|ŝŏ!+*. +ŏ ŏŝ*ŝŏ.+#.)ŏ',/)* ŏ5Ø.Ø0Ø(!*ŏėĘŏ kısa adlı Yenilik Transferi Projesi’nin `(Èŏ0+,(*0/ŏāĊŏ.('ŏĂĀāāŏ6.0!/ŝŏ #Ø*Øŏ.+"ċŏ.ċŏ.$ŝ)ŏ×6Ø)ØŏØ(0Ø.ŏ Merkezinde gerçekleştirildi. .+#.) ŏŝ('ŏ+(.'ŏ.).ŏ×*ŝ2!./ŝ0!/ŝŏØ6ŝ'ŏ1(ØØŏ®|.!*ŝ(!.ŝŏ0."* *ŏ#ŝ0.ŏ2!ŏ,ŝ5+*ŏ.!/ŝ0(ŝŏ2!.ŝ( ŝċŏ +,(*0 ŏ`(Èŏ'+*1È)/*ŏ5,*ŏ Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza * 1.Čŏėŏ,.+&!/ŝŏŏ0."**ŏ !/0!'(!*)!'0!ŏ+(1,ČŏØ('!)ŝ6ŏ2!ŏ Ø*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6ŏŝ`ŝ*ŏ+( 1'`ŏ®*!)(ŝŏŝ.ŏ #ŝ.ŝÈŝ) ŝ.ċŏŝ(#ŝŏ`|* ŏ5È |)6*Čŏ Ø*5 *ŏŝ6+(!ŏ! ŝ()ŝÈŏŝ.ŏÈ!'ŝ( !ŏ #!(ŝÈ)!'ŏ)Ø)'Ø*ŏ !|ŝ( ŝ.Čŏ1ŏ*! !*(!ŏ `!Èŝ0(ŝŏ+.0'(.ŏŝ$0ŝ5`ŏ2. .ċĘŏ ŝ5!.!'ŏ 1ŏ,.+&!(!.ŝ*ŏØ('!)ŝ6ŏ2!ŏØ*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6ŏ `È* *ŏ`+'ŏ®*!)ŏ.6ŏ!00ŝ|ŝ*ŝČŏŝ(#ŝ*ŝ*ŏ+.0'(.(ŏ,5(È()/**ŏ6+.1*(1ŏ olduğunu söyledi. Açılış konuşmasının ardından Teknik ŝ(ŝ)(!.ŏ!/(!'ŏØ'/!'+'1(1ŏØ Ø.Øŏ .+"ċŏ.ċŏ1/0"ŏ'/Ø6ŏŝ.ŏ'+*1È)ŏ 5,0ċŏ+*1È)/*ŏ!'*ŝ'ŏŝ(ŝ)(!.ŏ Ě51ŏ0*0.'ŏÈ(5*ŏ2!ŏ0!'*ŝ'ŏ ŝ(ŝ)(!.ŏ/!'0®.Ø*Ø*ŏ16)*ŏ2!ŏŝ(#ŝli ara elemanlara ihtiyacı olduğunu !(ŝ.0!*ŏ'/Ø6Čŏ$!,ŏ!.!.ŏ1(1/(ŏ2!ŏ uluslararası standartları geliştirmek zorunda olduğumuzu dile getirdi. Öksüz’ün konuşmasının ardından Yrd. +`ċŏ.ċŏ5`ŏ®'$*ŏ'Čŏ,.+&!ŏ+.0'(.*ŏ2!ŏ,.+&!*ŝ*ŏ)*ŏ*(0*ŏŝ.ŏ konuşma gerçekleştirdi. Projenin Kasım ĂĀāāġ.('ŏĂĀāăŏ0.ŝ$(!.ŝŏ./* ŏ !2)ŏ! !!|ŝ*ŝŏ!(ŝ.0!*ŏ'ČŏĚŝ*ŏ ŏ2!ŏØ.'ŝ5!ŏŝ`ŝ*ŏ`+'ŏØ5Ø'ŏ®*!)!ŏ /$ŝ,ŏ+( 1|1*ŏ ŝ''0ŏ`!'0ŝċ EDUMEC NEDİR? Čŏŏ0."* *ŏ !/0!'(!*!*ŏŝ.ŏ5!*ŝ(ŝ'ŏ,.+&!/ŝ ŝ.ċŏ|ŝ0ŝ)ŏ2!ŏ®|.!0ŝ)ŏ (** ŏ`(È*ŏ,!./+*!((!.ŏŝ`ŝ*ŏ)!/(!'ŝŏ!|ŝ0ŝ)ŏ15#1()/ŏ5,)5Čŏ5!0!*!'(!.ŝ*ŝŏ#!(ŝÈ0ŝ.)!5!ŏ+(*'ŏ/|(5+.ċŏŏ,.+&!ŏ!'ŝŝŏ!'*ŝ'ŏŝ(ŝ)(!.ŏ !/(!'ŏØ'/!'+'1(1ŏ®|.!0ŝ)ŏØ5!(!.ŝ* !*ŏ+(1È15+.ċŏ.+&!*ŝ*ŏ(+2!*5Čŏ_!'ŏ 1)$1.ŝ5!0ŝČŏ.*/ŏ#ŝŝŏØ('!(!.(!ŏ+.0'(|ŏ1(1*15+.ċŏŏŝ*0!.'0ŝ"Čŏ )1(0ŝ)! 5ŏ2!ŏ!ġ®|.!*)!ŏ/Ø.!ŝŏ+(*ŏ`+'ŏ ŝ((ŝŏ/*(ŏŝ.ŏ,(0"+.)ŏ ŏ/1*15+.ċŏ *(ŏ,(0"+.)ŏĆŏ ŝ( !*ŏ+(1È15+.ċŏŏ,.+&!/ŝŏ5.ŏ!*#!((ŝŏ2!ŏ®6!(ŏ'ma ihtiyacı olanlar için eğitim şansı da tanıyor. marmara’nın sesi Ăă Ăą marmara’nın sesi Türkiye’nin En Kapsamlı Sağlık Eğitimi Kompleksi Kuruluyor marmara’nın sesi 25 Üniversitemiz tarafından Anadolu Yakasındaki Başıbüyük arazisinde inşa edilecek Türkiye’nin en kapsamlı sağlık yerleşkesinin temel atma töreni 27 Ocak 2012 Cuma günü Çevre ve Şehircilik Bakanı Erdoğan Bayraktar, İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu ve Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül’ün katılımıyla gerçekleştirildi. Törende bir konuşma yaparak, temeli atılan yerleşkede 720 yataklı hastanemiz dahil sağlıkla ilgili tüm birimlerin bir araya geleceğini söyleyen Prof. Dr. Gül, 2015 yılında yerleşke inşaatının bitirilmesinin hedeflendiğini belirtti. Projenin İstanbul’un deprem riskleri göz önüne alınarak hazırlandığını belirten İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu ise “Marmara Üniversitesi, ismi gibi Marmara bölgesinin her yanını sarmıştır” dedi. 26 marmara’nın sesi Çok Sayıda Birim 200 Dönümlük Arazide Bir Araya Geliyor Üniversitemize ait Maltepe İlçesi Başıbüyük mevkiinde E-5 Karayoluna 500 metre mesafede bulunan 200 dönümlük arazimiz üzerine inşa edilecek komplekste, Üniversitemiz bünyesinde sağlık alanında eğitim veren fakülteler, enstitüler, yüksekokullar ile AR-GE birimleri ve hastane yer alacak. Hâlihazırda farklı yerleşkelerde faaliyetini sürdüren bu birimlerin tamamı, Başıbüyük Sağlık Yerleşkesi’nde yine Üniversitemizin öğretim elemanları ve personeli tarafından idare edilecek. Ülkemizin ilk sağlık kampüsü olma özelliğini taşıyan Başıbüyük Yerleşkesinde oluşturulacak birimler şunlar: Tıp Fakültesi (Temel Tıp Bilimleri Binası), Diş Hekimliği Fakültesi, 720 Yataklı Eğitim, Araştırma ve Uygulama Hastanesi, Eczacılık Fakültesi, Sağ- lık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Nörolojik Bilimler Enstitüsü, Gastroenteroloji Enstitüsü, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Genetik ve Metabolik Hastalıklar Araştırma Merkezi (GEMHAM), Epilepsi Araştırma ve Uygulama Merkezi (EPAM), Deneysel Araştırma ve Hayvan Laboratuvarı (DAHL), Protez ve Ortez Merkezi, Fizyoterapi Merkezi, Ruh Sağlığı Yaşamla Bütünleşme Merkezi, Sağlık Bilimleri Kütüphanesi, Sosyal Merkezler ve Rektörlük İdarî Birimler, Adlî Tıp Merkezi, Oditoryum, Açık ve Kapalı Otoparklar, Kreş, Açık ve Kapalı Spor Alanları ve Rekreasyonel Alanlar. marmara’nın sesi 27 Kütüphane Haftası Kutlandı Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza Kandur Bu yıl 48’incisi kutlanan Kütüphane Haftası açılış töreni 25 Mart 2012 Pazar günü, Cemal Reşit Rey Konser Salonunda yapıldı. Törende, İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Başkanı Abdurrahman Şen, Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza Kandur, Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi Başkanı Mehmet Manyas ve Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü mezunlarını temsilen öğrencimiz Seher İnceoğlu birer konuşma yaptı. Hüseyin Avni Mutlu, konuşmasında kütüphanelerin insanların yaşamında bıraktığı izlere vurgu yaptı. “Sabahlara kadar açık kahvehanelerimiz var ama sabaha kadar açık kütüphanemiz yok. Kütüphanenin insanlara sunduğu huzuru başka yerde bulmak mümkün değildir. Kütüphanenin kokusu çok özel, çok güzel. Bu yüzden kütüphanelerin kapılarını hiç kapatmamasını diliyorum” diyen Mutlu, kütüphanelerin bilgi yuvası olma özelliği dışında başka 28 marmara’nın sesi niteliklerine de dikkat çekti. Abdurrahman Şen ise yaptığı konuşmada “Türkiye’de kütüphaneciliğin 50. Yılını kutlayacağımız 2014 yılında dünya kütüphanecilerini İstanbul’da bir araya getirmek için çalışıyoruz” diyerek İstanbul Büyükşehir Belediyesi’nin kütüphanecilik çalışmalarını anlattı. Beş gezici olmak üzere 21 kütüphane ile hizmet verdiklerini söyleyen Şen, ayrıca İstanbul’un IFLA 2014’e aday olduğunu ve bunun için çalıştıklarını belirtti. Bilgi kurumlarının kent kimliği ve kent kültürünün yaşatılmasında, kültürel değerlerin geleceğe aktarılmasında köprü işlevi gördüğünü belirten Mehmet Manyas ise “Eğer bilgi kurumları ve kurumların çalışanları olarak biz, varlığımızı nitelikli bir şekilde gelecek kuşaklara aktarmak istiyorsak kendimizle ve sorunlarımızla yüzleşip bunların çözümü konusunda sorumluluk almalı ve bir an önce harekete geçmeliyiz. İşte biz buradan hareketle Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi olarak değişim ve dönüşüm olanaklarımızı sorguluyor ve ilk adımı atıyoruz” diye konuştu. Kütüphanecilikten Bilgi-Belge Yöneticiliğine Rektör Yardımcımız ve Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Başkanı Prof. Dr. Hamza Kandur ise konuşmasına bu iki ayrı makamı temsil ettiğini ve bu yılın kendisinin kütüphanecilik eğitiminde 30. yılı olduğunu söyleyerek başladı. “Kitabın, kütüphanenin, okumanın kısaca bilginin insan ve toplum hayatında ne denli önemli bir unsur olduğu göz ardı edilmemeli ve aileden başlayarak örgün ve yaygın eğitim sistemlerimizin merkezine yerleştirilmeli. Bu gerçeğin toplumların hayatına yansıması ise gündüz ve gece kadar nettir. Örneğin, Ortaçağ’da kitap İslam medeniyetindeki beyt’ül-hikme veya dar’ül-ilm denilen kurumlarda okutulan, tercümesi yapılan bir nesne iken Batı’da aynı dönemde raflara zincirlenen aristokratik bir malzeme olarak kalmıştı. Bu dönemin en bariz özelliği Batı karanlık çağı yaşarken doğu ve İslam medeniyetleri bilimsel gelişmelerin kaynağını teşkil etmekte idi. Ancak, Rönesans ve Fransız İhtilali sonrasına baktığımızda ise Batı medeniyetinin kitabı, kütüphaneyi ve bilgiyi toplumsal gelişimin merkezine yerleştirdiğini görüyoruz. Bu dönüşüm, Batı toplumlarının bugün ulaştıkları bilim ve teknoloji seviyesinin temelini oluşturmuştur. Bu bağlamda bakıldığında bilgi, kitap ve kütüphaneye önem veren medeniyetlerin temayüz ettiği ve diğerlerine hükmettiğini görüyoruz” diyen Prof. Dr. Kandur, 2010 yılında İstanbul dünyaya kültür başkentliği yaparken kültürün en temel unsurlarından biri olan kitap ve kütüphaneye de yakından bakma marmara’nın sesi 29 fırsatı bulunduğunu, kütüphaneler üzerine çeşitli çalışmalar yapıldığını ancak ülkemizdeki ve İstanbul’daki kitap, kütüphane, kütüphaneci ve kütüphaneleri kullananların sayısı gibi göstergeler incelendiğinde rekabet ettiğimiz ülke ve şehirlere göre son derece gerilerde olduğumuzu belirtti. Bu konunun stratejik seviyede ele alınmasının önemine dikkat çeken Prof. Dr. Kandur, rekabet ettiğimiz ülkelerle aramızdaki farkın kapanması ve rekabet avantajını lehimize çevirebilmek için kütüphanelerin çocuklar için eğlenceli öğrenme ve oyun alanı haline dönüştürülmesi, kütüphanelerimizin teknik altyapılarının çağın gereklerine uygun olarak yeniden gözden geçirilmesi, kütüphanelerin kullanıcı ihtiyaçları göz önüne alınarak tasarlanması, kütüphaneciliğin bir teknik bilgi alanı olduğunun kavranması ve kütüphanelerde uzmanların çalıştırılması, kütüphane çalışanlarının özlük haklarının düzenlenmesi gibi temel konularda adımlar atılması gerektiğini ifade etti. 30 marmara’nın sesi Kütüphaneler Sayısallaştı Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 4. sınıf öğrencimiz Seher İnceoğlu da törende bir konuşma yaptı. “Teknolojinin gelişimiyle beraber kütüphanecinin görevleri değişmez, artar. Zira bilgi çağının kullanıcıları hepinizin bildiği gibi artık neredeyse tümüyle dijital yerlilerden oluşmaktadır. Onların ihtiyaç ve beklentileri, bilgi toplumunun özellikleri, kütüphanelerde de sayısallaşma kavramını ortaya çıkarmıştır. Bununla beraber Web 2.0 kapsamında wikiler, bloglar, sosyal ağlar ve e- kitap ki, 2011 yılının tartışma konusuydu, hayatımıza girmiştir” diyen İnceoğlu, teknolojik gelişmelerle bilgi-belge uzmanlarının iş yüklerinin arttığına, bilgi çağının kütüphaneciliğin temelinde olan belge ve bilgi koruma kavramlarına, hizmet politikaları, performans değerlendirme, bilgi yönetimi sistemleri, verimlilik, entelektüel sermaye gibi terimleri de kattığına dikkat çekti. İki Ulus, Tek Kelime: Göç Üniversitemizin Türkiye–Almanya İlişkileri Uygulama ve Araştırma Merkezi, Avrupa Birliği Enstitüsü ve Atatürk Eğitim Fakültesi Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı tarafından düzenlenen Avrupa Günleri etkinlikleri 3 Mayıs 2012 Perşembe günü Sultanahmet Sanat Galerisi’nde gerçekleştirilen açılışla başladı. Etkinlik kapsamında Goethe Enstitüsü tarafından hazırlanan ve Alman bilim insanlarının Türkiye’ye göçlerini konu alan “Haymatloz” sergisi ile Hochschule Bremen öğretim üyesi Prof. Dr. Muhlis KenSergi açılışında Rektörümüz Alman Heyeti ile... ter tarafından Almanya’ya Göçler Çok Yönlü Olarak İncelendi göçün 50. yılı dolayısıyla haAvrupa Günleri etkinlikleri çerçevesinzırlanan, Almanya’daki Türklerin 1978de 7-8 Mayıs tarihlerinde gerçekleştiri1988 yılları arasındaki yaşantılarından len uluslararası konferansta ise ilk gün kesitler içeren “Gelenler! Yabancı mı, “Türkiye–Almanya İlişkilerinin Avruistenen ya da istenmeyen misafir mi?” başlıklı sergi 3-31 Mayıs tarihleri arasın- pa’daki Önemi ve Değişimi”, ikinci gün ise “Kültürlerarası Eğitim Biyografileri da ziyarete açık kaldı. Ayrıca 4 ve 10 – Örnekler Işığında Göçün Tarihsel ve Mayıs tarihlerinde, Prof. Dr. Kenter yöKültürel, Dilsel ve Yazınsal Boyutları” netiminde sergi ile ilgili yazım atölyesi başlıklı oturumlar gerçekleştirildi. çalışmaları yapıldı. Bu oturumlarda Almanya’ya göç eden Türklerin yaşantıları kültürel ve dilsel açıdan değerlendirildiği gibi; 1933 ve sonrasında Türkiye’ye gelen Alman bilim insanlarının Türkiye’de modern üniversitenin kuruluşuna sağladıkları katkılar da detaylı olarak değerlendirildi. Bu kapsamda Nazi döneminde Türkiye’ye sığınan Alman bilim insanlarının simgesi olan Ernst Reuter’in oğlu ve dönemin yakın tanığı, Almanya iş ve siyaset dünyasının tanınmış isimlerinden Edzard Reuter de özel misafir olarak genel bir değerlendirme yaptı. Sergiden bir kare... Fotoğraf: Arş. Gör. Serkan Kırlı marmara’nın sesi 31 Üniversitemizin 129. Yılı Görkemli Bir Törenle Kutlandı Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hasan Selçuk, önceki Rektörlerimizden Prof. Dr. Ömer Faruk Batırel, Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ve Kurucu Rektörümüz Prof. Dr. Orhan Oğuz Üniversitemizin 129. Kuruluş Yıldönümü Haydarpaşa Yerleşkesi’ndeki Ord. Prof. Dr. Reşat Kaynar Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen törenle kutlandı. Törene Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, Kurucu Rektörümüz Prof. Dr. Orhan Oğuz, Rektör Yardımcılarımız Prof. Dr. Hasan Selçuk ve Prof. Dr. Hamza Kandur, dekanlar ve öğretim üyeleri katıldı. Törenin açılış konuşmasını yapan Prof. Dr. Oğuz, Üniversitemizin kurumsallaştığı yıllarda çekilen sıkıntılara değinerek “Ticaret Mektebi’nden bugünlere gelmek kolay olmadı. Mektep yandı, okul kapandı, eğitim durdu. Türkiye’nin siyasal durumu parlak değildi. O karanlık günlerde bile eğitim yapmak 32 marmara’nın sesi Fotoğraf: Burak Ünlü için iyi bir yer arıyorduk, ben burayı buldum. Yeni binalar kurduk. Kurumu ayaklandırdık. Sonra karşımıza bazı engeller çıktı. Mahkemelere verildik ama biz haklı çıktık ve başarılı olduk. Sonunda Marmara Üniversitesi oluştu. Şimdi Türkiye’nin en iyi, en büyük, en ciddi kurumu olarak hizmetimizi sürdürüyoruz. Tüm üyelere yürekten başarılar diliyorum. Onların başarıları bizim gururumuz olacaktır. Daha nice yıllar bu kurumun yücelerek, korunarak ilerlemesini temenni ediyorum” diye konuştu. Prof. Dr. Oğuz’un ardından Prof. Dr. Gül bir konuşma yaptı. Üniversitemizdeki hızlı değişim ve gelişime dikkat çekerek Üniversitemizin kağıt ortamından bilgisayar ortamına geçiş yaptığını belirten Prof. Dr. Gül şöyle konuştu: “Kampüs Kart projemiz vardı, gerçekleştirdik. Bu bir Marmara Üniversitesi projesidir. Banka projesi değil. Bunun dışında e-üniversite Rektör Danışmanı Doç. Dr. Mustafa Uslu, Rektörümüz Prof. Dr. M. projemiz var. Buna katkılaZafer Gül, Rektörlük Basın Danışmanı Prof. Dr. Türkan Uğur Dâi ve rından dolayı İletişim Fakül- Kurucu Rektörümüz Prof. Dr. Orhan Oğuz tesi Dekanı Yusuf Devran’a yaptık. Görme engelliler için projeleteşekkürlerimi sunarım. Dijital basamak rimiz oldu. Hedeflerimiz arasında 5 projesinin maliyeti çok pahalıydı biz de yıldızlı eğitim, mükemmeliyet, eğitim Deniz Bank’la anlaşma yaptık. Bundan kalitesinin artırılması, yeni projeler, yeni yararlanarak birçok detayı kolayca kampüsler yer alıyor. hazırlayabiliyoruz. Burslu öğrencilerimiz otomatik olarak işlemlerini halleBinalarda değişiklikler, düzenlemeler debiliyor. Tüm personele de bu hizmet oldu. Yeni binalarımızın yakında temel sağlandı. Kâğıt ortamından bilgisayar atma töreni var. Hastanemiz yapıldı. ortamına geçildi. Yeni merkezler açtık. Plan için izinler alındı. Elektrik sistemi döşendi. Altyapı hizmetleri oluşturulTüm kampüslerde artık kablosuz du. ağ var. Tüm programlar lisanslı hale getirildi. Akademik takvim ve öğrenci Bunların yanı sıra sosyal sorumlulukbilgilendirme portalı yapıldı. Merkezi larımız var. Mevcut anayasa Türkiye’ye öğrenci işleri projesi yapıldı. Yaz okulu dar geliyor. Daha özgürlükçü bir anastandartları değişti. Öğrenci kayıtlayasa lazım. Yeni anayasa için çalışılmarı hızlandı. 2 bin 500 civarı Erasmus sı lazım. Dünyadaki rekabet ortamında öğrencisi var. Bunu daha arttırmamız yarışabilmemiz için yüksek öğretim gerekir. İlk defa bu sene tanıtım günleri yasasının geliştirilmesi lazım.” yaptık, tanıtım katalogları hazırladık. Yabancı dil öğretimi için kılavuz hazırladık. Bu hususta önde gelen kurumlardan biriyiz. Görsel, işitsel yayınlar Kurucu Rektörümüz Prof. Dr. Orhan Oğuz Konuşmaların ardından Marmara Üniversitesi Oda Orkestrası konuklara bir dinleti sundu. marmara’nın sesi 33 129. Yıl Akademik Başarı Ödülleri Sahiplerini Buldu 129. Kuruluş Yıldönümü töreninde Üniversitemizde daha önce çalışmış ya da halen çalışmakta olan öğretim üyelerine, öğretim elemanlarına ve idari personele alanlarındaki etkinliklerini ve hizmetlerini değerlendirmek ve desteklemek amacı ile Akademik Başarı Ödülü verildi. Akademik Başarı Ödülleri Komisyonu’nun yaptığı toplantılarda internet üzerinden aday gösterilenler ile komisyonun aday gösterdiği öğretim elemanları arasında karşılaştırmalar yapılarak Rektörlük makamına sunulmak üzere bir aday listesi oluşturuldu. Rektörlük Yürütme Kurulu aday listesindeki öğretim elemanlarını Üniversitemize yaptıkları katkı, akademik ve idari başarı yönünden değerlendirdi. Yapılan değerlendirmeler sonucunda Teşvik Ödülü, Yıllık Yayın Performansı Ödülü, Atıf Ödülü, Hizmet Ödülü, Üniversite Patent Ödülü, Spor Ödülü, 129. Yıl Onur Ödülü, 129. Yıl Rektörlük Özel Ödülü olmak üzere 8 dalda 46 kişiye ödül verildi. Ödüllerin tam listesine 64. sayfadan ulaşılabilir. 34 marmara’nın sesi Türk Cumhuriyetleri ile İlişkiler Üniversitemizde Ele Alındı T.C. Cumhurbaşkanlığı himayelerinde Fen-Edebiyat Fakültemizin ve Ümraniye Belediyesi’nin katkılarıyla düzenlenen “Bağımsızlıklarının 20. Yılında Türk Cumhuriyetleri ve Türkiye ile İlişkileri Uluslararası Sempozyumu”nun açılışı 11 Mayıs 2012 Cuma günü saat 10.00’da Bağlarbaşı Kültür Merkezinde gerçekleşti. Sempozyumun açılışına TBMM başkanvekili ve MHP milletvekili Meral Akşener, AKP milletvekilleri İdris Güllüce ve Mihrimah Belma Satır, Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Nihat Öztoprak ve Ümraniye Belediye Başkanı Hasan Can katıldı. Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Nihat Öztoprak, yaptığı açılış konuşmasında 20. yüzyılın Türk ve İslam dünyası için çok hareketli geçtiğini söyleyerek Türk Cumhuriyetlerindeki sıkıntılara dikkat çekti. Ümraniye Belediye Başkanı Hasan Can ise “Milletimiz en eski çağlardan beri dünya tarihine yön veren başlıca milletlerden biri olmuştur. Türk dünyasını oluşturan her devlet, gerek jeopolitik konumları gerekse ekonomik zenginlikleriyle büyük bir siyasi güç oluşturabilecek potansiyele sahiptir” diye konuştu. Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ise sözlerine Türk Cumhuriyetlerinin 20. bağımsızlık yılını kutlayarak başladı. Gül “Sovyetlerin dağılması sonucu beş Türk devleti bağımsızlığına kavuştu. Dünyada bu dağılmaya Türkiye kadar sevinen başka bir ülke yoktur. Çünkü yıllardır acılarıyla kederlendiğimiz halde el uzatamadığımız kardeşlerimizle buluştuk” dedi. AKP İstanbul milletvekili İdris Güllüce de kardeş devletler arasında daha sıkı işbirliğinin olması gerektiğini belirterek “Çeşitli projeler ortaya koymak lazım. Göz görmeyince gönül uzak kalıyor” sözleriyle özellikle karşılıklı ziyaretlerin yapılması gerektiğine vurgu yaptı. TBMM başkanvekili ve MHP milletvekili Meral Akşener ise yaptığı konuşmada, bu tür organizasyonların önemine vurgu yaptı. İki gün süren sempozyumda ülkemizden ve Türk Cumhuriyetlerinden katılan bilim adamları tarafından Türkiye ve Türk Cumhuriyetleri ilişkileri sekiz oturumda ele alındı. marmara’nın sesi 35 Hukuk Fakültesi’nden Uluslararası Sempozyum Hukuk Fakültesi, Alman Akademik Değişim Servisi’nin (DAAD) desteğiyle “Uluslararası Tartışma Ortamında Transfer Fiyatlandırması” başlıklı bir sempozyum düzenledi. Üniversitemizin Haydarpaşa Yerleşkesi Ord. Prof. Dr. Reşat Kaynar Salonunda 6 Mart 2012 Salı günü Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ve Hukuk Fakültesi Dekan Vekili Prof. Dr. M. Emin Artuk’un ev sahipliğinde gerçekleştirilen sempozyuma, Maliye Bakanı Mehmet Şimşek ve yurtdışından akademisyenler katıldı. Hukuk Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Funda Başaran Yavaşlar tarafından düzenlenen sempozyumda açılış konuş- 36 marmara’nın sesi masını Prof. Dr. Gül yaptı. İstanbul’un her iki yakasında 15 ayrı yerleşkede hizmet veren üniversitemizde, yerleşkeleri bir araya toplama çalışmalarının devam ettiğini belirten Gül, Bakan Şimşek’in de yardımlarıyla büyük bir yerleşkeye kavuşmayı ümit ettiğini söyledi. Vergi kayıp ve kaçağının önlenmesi amacıyla getirilmiş olan transfer fiyatlandırmasına değinen Gül şöyle konuştu: “Bugün Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde düzenlenen sempozyumun konusu 5520 sayılı yeni kurumlar vergisi kanunu ile vergi sistemimize getirilen yeni bir düzenleme olan transfer fiyatlandırması yoluyla örtülü kazanç dağıtımı hakkındaki düzenle- melerdir. Bu kapsamda eski kurumlar vergisi kanununda yer alan örtülü kazanç müessesesi kaldırılarak yerine transfer fiyatlandırması yoluyla örtülü kazanç dağıtımı müessesesi getirilmiştir. Söz konusu düzenlemenin amacı transfer fiyatlandırması yoluyla örtülü kazanç dağıtımının ve bu yolla vergi kaçak ve kayıplarının önlenmesidir.” Prof. Dr. Gül’ün ardından konuşma yapan Maliye Bakanı Mehmet Şimşek ise Türkiye’nin, orta ve uzun vadede cazip bir ülke olduğunu, cazip olmanın beraberinde yeni hususlar getirdiğini, bunlardan birinin de transfer fiyatlandırması olduğunu belirtti. 1980’li yıllardan itibaren çok uluslu şirketlerin gerek yaptıkları ticaret veya faaliyetlerin hacmi olarak, gerekse sayı olarak çok hızlı bir şekilde artan ağırlığa sahip olduğunu ifade eden Maliye Bakanı Mehmet Şimşek sempozyumda konuşma yaptı. Maliye Bakanı Mehmet Şimşek ve Rektörmüz Prof. Dr. M. Zafer Gül Şimşek sözlerine şöyle devam etti: “Bu, beraberinde vergi yönetimi açısından, Maliye Bakanlıkları açısından birtakım sorunları da getiriyor. Çünkü sonuçta herkes mümkün olan en az vergiyi vermek istiyor. Dolayısıyla bu şirketler de mümkün olduğunca daha az vergi hükmünün olduğu yerlerde faaliyet göstermek isterler. Önemli olan bu süreci herkesin iyi bir şekilde yönetmesi. Türkiye’ye baktığınız zaman, 2002 yılına kadar toplam 5 bin çok uluslu veya uluslararası şirket faaliyet gösteriyordu. Bugün geldiğimiz noktada ise 30 bin şirket faaliyet gösteriyor. Bu aslında hükümetimizin, bizlerin Türkiye’yi birçok anlamda cazip hale getirdiğini gösteriyor. 1980’den 2003 yılına kadar Türkiye’ye 15 milyar dolarlık doğrudan küresel yatırım gelmiş. Halbuki 20032011 arası yaklaşık 107 milyar dolarlık bir küresel doğrudan sermaye girişi var. Demek ki, Türkiye artık bir hukuk devleti olarak görülüyor. Türkiye’nin ekonomik potansiyeli artık sadece kağıt üzerinde değil, aslında gerçekleştirilebilir, çok güçlü performansa dönüştürülebilir bir potansiyel olarak görülüyor. Ondan dolayı da Türkiye’ye ilgi büyük.” marmara’nın sesi 37 Abdulbari Atvan Üniversitemizdeydi Londra kaynaklı bağımsız Al Quds al Arabi’nin Kurucusu ve Genel Yayın Yönetmeni Filistin asıllı gazeteci yazar Abdulbari Atvan Başbakanlık Kamu Diplomasisi Koordinatörlüğü’nün Akil Adamlar toplantıları konuğu olarak Türkiye’ye geldi. 5-18 Şubat 2012 tarihleri arasında Türkiye´de temaslarda bulunan Abdulbari Atvan, programına TRT Arapça kanalında bir siyaset programına katılarak başladı. Ardından TRT Arapça Öğle Bültenine konuk olan Atvan, 15 Şubat 2012 Çarşamba günü saat 15:00´te Üniversitemizin Sultanahmet’teki Rektörlük Binasında “Köklü Değişimin Eşiğindeki Ortadoğu” başlıklı bir konferans verdi. 38 marmara’nın sesi Fotoğraf: Burak Ünlü Atvan konuşmasında İsrail’in bölgedeki “süper güç” olma halinin ABD ve Batı’nın desteğini alarak gerçekleştiğine dikkat çekerek, Arap Baharının altında yatan nedenin “reform” isteği olduğunun altını çizdi. Tunus, Mısır ve Suriye’de petrol olmadığı için Batı’nın bu bölgelerde yaşananlara seyirci kaldığını söyleyen Atvan, Libya’daki müdahalenin sebebinin zengin petrol kaynakları olduğunu öne sürdü. Mısır’daki devrime de değinen Atvan şunları kaydetti: “Halkının yüzde 40’ının açlık sınırının altında yaşadığı, fakirliğin, işsizliğin, eğitimsizliğin, devlet içinde devletin var olduğu Mısır’da devrim, kaçınılmaz olurdu kanımca. Tunus’taki ateşin bu kadar çabuk yayıl- masındaki neden de bu: Bölge halkının ortak sorunları. Eğitimli genç nüfusun başlattığı ve ‘sosyal medya’ devrimi de diyebileceğimiz olaylarla Mübarek rejimi dayanamadı ve devrildi. Etkileri, ordunun ve ülke içinde teşkilatlanan örgütlerin çatışmaları ve kışkırtmalar süre dursun, Mısır şu an demokrasi adına önemli adımlar atmak üzere. Mısır halkı inatçı, sahip olduğu tarihle, coğrafi yapısıyla her zaman göz bebeği olan ve tekrar toparlanmasını, ülkesi için en iyisini yapabilmek için can atan bilinçli bir halka ve genç nesile sahip.” üyesi Doç. Dr. Ali Murat Yel’in sorularını yanıtladı. Atvan 16 Şubat günü yerli ve yabancı basın mensuplarıyla kahvaltılı toplantıda buluştu. 17 Şubat’ta Ankara temaslarına başlayan Atwan, saat 15:00’te Stratejik Düşünce Enstitüsünde bir konferans verdi. Atvan ayrıca Ankara’da bulunduğu sürede resmi temaslarda da bulundu. Endonezya, Mısır ve Yemen Farklıydı Her 50 yılda bir değişim yaşandığına dikkat çeken Atvan “20. yüzyıl başında Ortadoğu’nun bölünmesine sebep olan bir savaş yaşandı. Ortadoğu’nun demokrasi ve politika haritası değişti” diye konuştu. Atvan, halkın askeri yönetimlere karşı ayaklanmasının sebebinin yönetimin babadan oğula geçmesi olduğunu ifade ederek “Suriye’de devam eden bir devrim süreci var. Ne olacağını bilmiyoruz ancak bu, bütün bölge için yepyeni bir çağ olabilir” dedi. İletişim Fakültesi’nde Haber Programı’na Katıldı Atvan, Marmara Medya Merkezi tarafından hazırlanan haber programına konuk olarak İletişim Fakültesi öğretim Doç. Dr. Yel’in sorularına verdiği cevaplarla Ortadoğu’da yaşanan gelişmelere ışık tutan Atvan, bölgenin en tehlikeli 6 ayına girmek üzere olduğunu belirterek “Bu 6 veya 8 ay bölgenin sonraki 100 yılında belirgin olacak. Politik veya ekonomik anlamda değişimler bizi bekliyor. Yaşadığımız bütün bu reform ve devrimler yeni bir Ortadoğu’nun ortaya çıkmasını sağlayacak. Bu farklı bir Ortadoğu olabilir” dedi. marmara’nın sesi 39 Bütün devrimlerin aynı kategoride değerlendirilemeyeceğini söyleyen Atvan, “Endonezya, Mısır ve Yemen’dekiler sivil nitelikteydi, asker yoktu. Askeri güçlerin de halktan yana tavır aldığını gördük. Bu yüzden başarılı oldular. Ancak Libya da başta barışçıl ve sivildi, insanlar çıplak gövdeleriyle polise ve devlete karşı direniyordu, daha sonra askeri bir olaya dönüştü” diyerek Endonezya, Mısır ve Yemen’deki devrimleri örnek gösterdi. Suriye’deki olaylar için ise “Suriye’de dışarıdan askeri müdahale yerine askeri gruplar, radikal İslami gruplar var, diğer tarafta sağlam bir rejim var. Bu rejim, bütün gücüyle bu protestoların karşısında yer alıyor” diye konuştu. Atvan ”Batı iki kez müdahalede bulundu. İlk olarak Irak, ikincisi Libya. Bu iki ülke de petrol üreticisi” diyerek Batı’nın bölgedeki çıkarlarını, İsrail’i süper güç olarak tutmak, petrole ucuz veya bedava sahip olabilmek şeklinde tanımladı. Atvan ayrıca, Suriye’nin petrolü olmadığı halde hedef olabileceğini çünkü İran’a karşı savaş olursa Suriye’nin de dahil olacağını belirtti. “İran Kolay Hedef Olabilir Ancak Sonrası Felaket Getirebilir” ABD’nin İran’a saldırabileceğini, İran’ın da buna karşılık İsrail’i veya Abdulbari Atvan Kimdir? Abdulbari Atvan 17 Şubat 1950’de Gazze Şeridi’ndeki Deir el-Balah mülteci kampında dünyaya geldi. Atvan, 1970’den itibaren önce İskenderiye’de sonra Kahire’de gazetecilik eğitimi aldı. 1979’dan beri Londra’da yaşayan Atvan, 1989’dan itibaren Londra kaynaklı bağımsız Arap al-Quds al-Arabi gazetesinin editörü olarak görev yapıyor. The Secret History of Al-Qa’ida ve kendi yaşamını anlattığı A Country of Words adlı iki kitabı olan gazeteci-yazar Atvan, yeni kitabı Al-Qa’ida, The Next Generation için çalışıyor. 40 marmara’nın sesi yardım eden ülkeleri hedef alabileceğini belirten Atvan “Bu durum Şiiler ve Sünniler, Araplar ve İranlılar arasında sivil savaşa neden olabilir. İran kendisini ihanete uğramış sayabilir ve intikam almaya yönelebilir. İran kolay hedef olabilir ancak sonrası felaket getirebilir. Irak ve Afganistan’daki sonuçları hatırlamak gerekiyor” dedi. Sosyal medyanın da bu devrimlerde payı olduğunu ancak bu payın çok büyük olmadığını ifade eden Atvan, “Örneğin Yemen’de internet yok, böyle bir şey söyleyemeyiz ama El Cezire ve El Arabia gibi kanalların payından söz edilebilir. Mısır’da interneti kullanan bir orta sınıf olduğu için sosyal medyanın büyük payı vardı. Ancak sosyal etkenlere de dikkat etmek gerekir. Arapların yüzde 50’si 25 yaş altında ve işsizlik büyük bir sorun. Yüzde 10–20 işsizlik var. Geleceği olmayan insanlar tabii ki isyan edecektir” diyerek sosyal medyanın başlı başına bir etken sayılamayacağına dikkat çekti. Marmara Medya Merkezi Yayınlarına Başladı İletişim Fakültesi bünyesinde kurulan Marmara Medya Merkezi televizyon, radyo ve haber portalı yayınlarına başladı. Marmara Medya Merkezi’nde çalışan öğrenciler tarafından hazırlanan haber bültenleri ve programların yer aldığı Marmara Televizyonu, http:// tv.marmara.edu.tr/ adresinden yayın yapıyor ve tüm dünyadan izlenebiliyor. Öğrenciler, her sabah canlı yayın için haber bültenlerinin yanı sıra kültür, sanat, eğitim ve ekonomi konularında televizyon programları hazırlıyor. Bu çalışmalar çerçevesinde, Marmara Medya Merkezi bünyesindeki 230 kişilik stüdyoda da programlar çekilerek yayına hazır hale getiriliyor. Marmara Medya Merkezi’nde 18 aktüel kamera, 3 stüdyo kamerası, jimmyjib, 4 adet kurgu seti, 2 mini DV ve 2 Betacam VTR cihazı bulunuyor. Reji odasındaki ses masası, resim seçme masası, kamera kontrol üniteleri ve ışık dimmeri de stüdyodaki canlı yayınlar için gerekli altyapıyı oluşturuyor. http://radyo.marmara.edu.tr internet adresi üzerinden yayın yapan Marmara Radyo’da, öğrenciler tarafından haber, kültür-sanat, sosyal medya, eğitim ve marmara’nın sesi 41 izlendi. Marmara Televizyonu 98 canlı yayını da izleyicilerle buluşturdu. Marmara Haber Ajansı’nda çalışan öğrenciler, başta üniversitede gerçekleşen eğitim, sosyal ve kültürel faaliyetleri takip ederek oluşturdukları haberleri internet haber sitesinde okuyucularla paylaştı. Ayrıca yapılan özel haber ve söyleşilerle 500’e yakın habere imza atıldı. spor alanlarında hazırlanan 12 değişik program, hafta içi her gün 09.00-18.00 saatleri arasında dinleyicilere ulaşıyor. Radyoda ayrıca Türk ve dünya müziğinin en güzel örnekleri yer alıyor. Müzik programı Top 10 listesi ise dinleyicilerin değerlendirmeleriyle belirleniyor. Marmara Radyo programlarının önemli bir bölümü canlı yapılıyor. Marmara Radyosu’nda da radyo programcısı Ceyhun Yılmaz ve spiker Burak Törün gibi ünlü isimlerin konuk edildiği 14 program canlı yayınlandı. Üç Ayda Onlarca Canlı Yayın Marmara Medya Merkezi, üç ay önce başladığı yayın hayatında onlarca canlı yayına ve yüzlerce habere imza attı. Marmara Televizyonu, hafta içi her gün internet üzerinden yaptığı canlı yayınlarda toplam 740 haberi izleyicilere sundu. Yayından yapıma kadar her aşamasında öğrencilerin yer aldığı ve dünyaca ünlü gazeteci Abdulbari Atwan ile Kanal D Sabah Haberleri sunucusu İrfan Değirmenci’nin de aralarında bulunduğu çok sayıda ünlü ismin konuk edildiği programlar büyük ilgiyle İHA ile İşbirliği Medya Merkezi faaliyetlerini sürdürürken, İhlas Haber Ajansı (İHA) ile İletişim Fakültesi arasında da bir işbirliği anlaşması imzalandı. Protokol kapsamında karşılıklı haber paylaşımı, eğitim ve staj konularında mutabakata varıldı. Haberden Sorumlu İHA Genel Müdür Yardımcısı İsmail Ballı, Dış İşlerden sorumlu İHA Genel Müdür Yardımcısı Hamit Arvas ve Pazarlama Koordinatörü Burak Varlık incelemelerde bulunmak üzere İletişim Fakültesi’ni ziyaret 42 marmara’nın sesi ederek Dekan Prof. Dr. Yusuf Devran ile görüştü. Marmara Medya Merkezi’nin sektöre kalifiye eleman yetiştirecek bir yapı olduğunu vurgulayan Prof. Dr. Devran, İHA ile imzalanacak protokol ile öğrencilerin ajans haberciliği konusunda kendilerini geliştireceklerini söyledi. İsmail Ballı ise Marmara Medya Merkezi’ne ajans aboneliği hizmeti vereceklerini, bunun yanı sıra Medya Merkezinde çalışan öğrenciler tarafından hazırlanan haberlerin İHA tarafından yüzlerce aboneye servis edileceğini belirten Ballı şöyle konuştu: “Gazeteciliğin çekirdeklerinin atıldığı bir yerde teorik bilgilerin yanı sıra pratiğin de devam ettirilebilmesi mükemmel bir uygulama. Çünkü burayı bitiren arkadaşlarımız hem teorik, hem pratik eğitim sayesinde gazeteciliğe çok daha kısa sürede başlayabilecekler. Okulu bitirdiklerinde ‘Nerede deneyimin var? Nerede pratik yaptın? Bana tecrübelerinden bahseder misin?’ dediklerinde böyle bir altyapı olmuş olacak. İyi niyet protokolü sayesinde İhlas Haber Ajansı ve Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi partnerlik ilişkisi içerisinde, çok daha yakın ilişkiler içerisinde olacak. Biz tecrübelerimizi size, sizler de bize ileteceksiniz. İki kurum için de çok daha yararlı bir işbirliği olacak.” Ballı ayrıca “Gazetecilik işini seviyorsanız, meslek olarak edinecekseniz kendinizi sürekli yenileyin, gelişmeleri sürekli takip edin ve mutlak suretle yabancı dil öğrenin” diyerek öğrencilere tavsiyelerde de bulundu. marmara’nın sesi 43 Kampüs Kart Tanıtıldı “Marmara Üniversitesi Kampüs Kart” projesi Üniversitemiz, Denizbank ve Multinet işbirliği ile hayata geçti. Marmara Üniversitesi Kampüs Kart projesinin tanıtım toplantısı 3 Nisan 2012 Salı günü Marmara Üniversitesi Sultanahmet Kampüsü’nde yapıldı. Tanıtım toplantısına Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, DenizBank Genel Müdürü Hakan Ateş, Multinet İcra Kurulu Başkanı Uğur Yıldırım ve DenizBank Perakende Bankacılık Grubu Genel Müdür Yardımcısı Gökhan Ertürk katıldı. 67 bin öğrencinin, 5 bin akademik ve idari personelin kullanacağı Kampüs Kart, banka kartı olarak, üniversiteye giriş çıkışlarda, yemekhane harcama- 44 marmara’nın sesi larında, Multinet kartı olarak kafe ve restoranlarda kullanılabiliyor. Kampüs Kart Önemli Bir Yatırım Rektörümüz Prof. Dr. Gül tanıtım toplantısında yaptığı konuşmada, “Marmara Üniversitesi olarak 21. yüzyılda kalite ve teknolojiyi birleştirme çabalarımız hızla devam etmektedir. Üniversitemizde kullanılan kimlikler Kampüs Kart’la yenilendi ve tek kartla birçok işlem yapabilme özelliği kazandı. Personel kimliğini teknolojik yenilikleri içerisinde barındıracak şekilde çok amaçlı hizmet sunumlarına açan Kampüs Kart üniversitemizin teknoloji alanında yapmış olduğu çalışmaların ve yatırımların içerisinde önemli bir yer tutuyor” diyerek teknoloji alanında yapılan yatırımların hem işgücü, para ve zamandan tasarruf sağladığına hem de öğrencilerin hayatını kolaylaştırdığına dikkat çekti. Facebook İle Para Yüklenebiliyor DenizBank Genel Müdürü Hakan Ateş “DenizBank olarak gençlerimize verdiğimiz önem ve değer çerçevesinde Marmara Üniversitesi ve Multinet’le işbirliği içinde yeni bir hizmet daha başlattık. Kampüs Kart ile Marmara Üniversitesi öğrencileri birçok ihtiyacını tek bir kart üzerinden karşılayabilecek. Üstelik kart ücreti bulunmuyor, kart nedeni ile açılacak hesaplardan hesap işletim ücreti alınmıyor, öğrenci hesaplarına yapılan EFT ve havaleler için aileler masraf ödemiyor. Kartın tüm özelliklerine ilave olarak DenizBank’ın Türkiye’de ve dünyada bir ‘ilk’ olan Facebook Bankacılığı’nı kullanarak öğrenciler kartlarına para yükleyebilecekler. Öğrencilerimizin eğitim hayatını her açıdan kolaylaştıran bu kartın baş- ka uygulamalar için de örnek olacağına inanıyorum” dedi. Multinet İcra Kurulu Başkanı Uğur Yıldırım ise “Multinet Okulnet projesi kapsamında hizmet verdiğimiz kolej ve üniversitelerin arasına Marmara Üniversitesi gibi değerli bir kurumu katmış olmaktan mutluyuz. Multinet’in 500 bin kurumsal kart kullanıcısı ile birlikte 12-25 yaş arası 150 bin Okulnet kart kullanıcısı var. Ayrıca, geleceğin sahibi olan gençlerimizin, ürün ve hizmetlerimizi kullanarak bize yol göstermeleri, ürünlerimizi şekillendirmelerinin gelecek yıllarda da güçlü olmamızı sağlayacak en önemli motivasyonumuz olduğunu düşünüyoruz. Marmara Üniversitesi Kampüs Kart’la bir ilki daha gerçekleştirdi. 4 ayrı fonksiyonu üzerinde taşıyan bir kimlik kartı projesinde bulunmak bu yüzden bizler için önemliydi” diye konuştu. marmara’nın sesi 45 İktisat Fakültesi Açıldı İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin; İşletme Fakültesi, İktisat Fakültesi ve Siyasal Bilgiler Fakültesi olarak yeniden yapılandırılması sonrasında kurulan İktisat Fakültesi’nin Göztepe Yerleşkesinde inşa edilen yeni binası 11 Mayıs 2012 Cuma günü saat 15:00’te gerçekleşen törenle açıldı. Törene Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, önceki rektörlerimizden Prof. Dr. Ömer Faruk Batırel, Rektör Yardımcı- 46 marmara’nın sesi ları Prof. Dr Emin Arat, Prof. Dr. Hasan Selçuk ve Prof. Dr. Hanza Kandur, İktisat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şahamet Bülbül, Rektörlük Basın Danışmanı Prof Dr. Türkan Uğur Dâi, birçok fakültenin dekanı, öğretim görevlileri, davetliler ve öğrenciler katıldı. Dekan Prof. Dr. Şahamet Bülbül yaptığı açılış konuşmasına, İktisat Fakültesinden “yeni kurulan fakülte” olarak söz edilse de kökeninin 1883’e dayandığını hatırlatarak başladı. Çeşitli isim değişiklikleriyle günümüze ulaşarak İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olan Fakültenin, İstanbul gibi bir metropolde dört farklı mekanda eğitim vermesinin zor olduğunu; 9 bini aşkın öğrencisi 300’ü aşkın öğretim elemanı 70 civarındaki idari personeliyle İktisadi Hem öğrencilerin daha fazla tercih ettikleri hem de mezunlarının iş dünyası tarafından özellikle tercih edildiği bir kurum haline getirmek için var gücümüzle çalışacağız” dedi. ve İdari Bilimler Fakültesinin mevcut birçok üniversiteden daha büyük bir hacme ulaştığını belirtti. İstanbul İktisadi ve Ticari İlimler Akademisine bağlı dört fakültenin birleşmesiyle oluşan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinin üçe bölünmesiyle bir anlamda 1980 öncesine rücu ettiğini söyleyen Bülbül, “İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi biraz önce bahsettiğim büyüklükten dolayı ömrünü 23 Mart 2012 itibariyle tamamlamış oldu. Dolayısıyla yeni fakültemiz bugün bölünmüş olmasına rağmen aslında 4 bin 800 civarında öğrencisi, 120 civarında akademik personeli, 20 idari personeli ile eğitim verecek bir kurumdur. İnşallah binamızın açılışıyla birlikte biz de yeni bir sayfa açarak Fakültemizi hak ettiği yere getirmek için elimizden gelen her türlü gayreti göstereceğiz. Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ise konuşmasında, Üniversitemiz genelinde yeniden yapılanma süreci yaşandığını ifade ederek yoğun bir çalışma içinde olduklarını belirtti. Bu sürecin yalnızca eski İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ile sınırlı olmadığına, Üniversite çapında gerçekleştirildiğine dikkat çeken Gül, “Çok yoğun bir çalışma içerisindeyiz. Bütün amaç üniversitemizin, öğrencilere verdiğimiz eğitimin kalitesini yükseltmek, araştırma kalitesini ve miktarını artırmak. Üniversitemizi Türkiye’de ve dünyada daha ileri üniversiteler arasına sokmak” diye konuştu. Önceki rektörlerimizden Prof. Dr. Ömer Faruk Batırel ise yapılan değişikliklerle Rektörümüzün üniversitemizi çok yüksek düzeylere ulaştıracağına inandığını söyledi. Yedi kat üzerine inşa edilen ve 7667 metrekare kapalı alana sahip binada, öğretim üyelerine ayrılmış odalar ile 4 anfi, 22 derslik, 2 araştırma merkezi odası, 3 bilgisayar laboratuvarı, kütüphane bölümleri bulunuyor. marmara’nın sesi 47 YÖK Başkanı Öğrenci Konseyleri Başkanları ile Bir Araya Geldi çekleştirirken, bir yandan da YÖK’ün web sayfasında bir forum uygulaması başlattık” dedi. Yüksek Öğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya, ‘Üniversiteler Bölge Toplantıları’ kapsamında Marmara Bölgesi’nde bulunan öğrenci konseyi başkanları ve devlet üniversitelerinin rektörleri ile 18 Şubat 2012 Cumartesi günü Göztepe Yerleşkesindeki Rektörlük Binası’nda bulunan Senato Salonu’nda bir araya geldi. Toplantıda konuşan Prof. Dr. Çetinsaya, “Sanki YÖK sadece rektörlerle ilgili bir kurummuş gibi algılanıyor. Ama bu algı yanlış. YÖK sadece rektörlerle ilgili bir kurum değil, öğrencilerle, öğretim üyeleriyle, asistanlarla, yüksek lisans öğrencileriyle ilgili bir kurum. Ve bütün bu kesimler bizim paydaşımız. Nitekim bu paydaşlarla doğrudan iletişim kurabilmek için birkaç kulvarda birden ilerliyoruz. Hem burada seçilmiş öğrenci konseyi başkanlarıyla toplantılar ger- 48 marmara’nın sesi “Verimli Tartışmalar Geçiyor” “İstedik ki bazı konuları özgürce ve serbestçe tartışabilelim” diyen Çetinsaya, “İlk olarak öğretim üyesi yetiştirme programı dediğimiz programı tartışmaya açtım. Çok da verimli oldu. Birkaç gün önce de denklik konusunu tartışmaya açtım. O da çok verimli oldu. Verimli tartışmalar geçiyor. Bunlar içerisinde en anlamlı katkıyı yapan yirmi mesajı seçip, o yirmi kişiyle birlikte bir toplantı yapacağım. Ayrıntısıyla bunu onlarla görüşmek istiyorum. Bütün bölge üniversitelerinin öğrenci konseyi başkanlarıyla, rektörleriyle ilk aşamada toplantılar gerçekleştireceğim. Ondan sonra da oturup bütün basın mensuplarıyla birlikte toplantı yaparak, politikalarımı, yürüyeceğim yolu kamuoyuyla paylaşacağım” diye konuştu. Türkiye Ulusal Öğrenci Konseyi Başkanı Nihat Buğra Ağaoğlu ise “Burada bulunmaktan mutluluk duyuyoruz. Aynı zamanda sayın YÖK Başkanımızın kurumumuza verdiği önemden ve öğrencilerin sorunlarıyla ilgili tek muhattap olarak bizi görmesinden dolayı memnuniyet duyuyoruz. Zaten bu şekilde bir durum olması gerektiğini de belirtmek istiyorum. Bizim öncelikli amacımız öğrenci sorunlarına, öğrenci problemlerine olması gereken şekilde ve yollarla çözüm önerileri üretmek” diye konuştu. Yenilenen Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Açıldı Prof. Dr. Hasan Selçuk, Genel Sekreterimiz Dr. Mahmut Doğan, Genel Sekreter Yardımcılarımız M. Cemil Arslan, Adem Kokaçya ve Daire Başkanlarımız başta olmak üzere çok sayıda akademik idari personelimizin ile öğrenci temsilcilerinin katılımıyla 4 Mayıs 2012 Cuma günü gerçekleştirildi. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı’nın Göztepe Yerleşkesinde bulunan merkez ofisi, çalışmaları süren otomasyon sistemi ile uygulanacak yeni organizasyon ve işletme sistemi de gözetilerek yenilendi. Öğrenci İşleri’nin mevcut alanları, hem mekân darlığı hem de öğrencilerimize ulaşmada yaşanan sıkıntılardan ötürü yetersiz olduğundan Rektörlük Binası bodrum katındaki aynı yerinde ek mekânlarla genişletilerek merkezî bir öğrenci işleri bürosu şeklinde yeniden planlandı. Böylece Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı’nın merkezileşmesine yönelik ilk ve oldukça önemli bir adım atıldı. Daha Modern Bir Öğrenci İşleri İç mekânda 600 metrekare dış mekânda 400 metrekare sert zemin ve peyzaj olmak üzere toplamda yaklaşık 1000 m2 alanda yapılan düzenlemelerle Öğrenci İşleri’nde bekleme salonu ve öğrenci bankoları ile arka ofis alanlarında açık ofis sistemi ve başkanlık odası, toplantı odası, personel büroları oluşturuldu. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığımız işlevsel planlaması, ferah, kullanışlı tefrişi ve numaratör sistemi ile yenilenerek modern bir görünüme kavuştu. Yenilenen Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı’nın resmi açılışı Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, Rektör Yardımcılarımız Prof. Dr. M. Emin Arat, Prof. Dr. Hamza Kandur, marmara’nın sesi 49 Başıbüyük Yerleşkesi Jeneratörlerine Bakım Yapıldı bağlantı değişikliği, regülatör temini ve montajı tamamlandı. Bu iş kapsamında; Başıbüyük Yerleşkesi Nörolojik Bilimler Enstitüsü’nde uzun zamandır kullanılmakta olan ve hayati önem arz eden jeneratörlerin sık sık arızalanması sebebiyle mevcut sıkıntıların giderilmesine yönelik yapılan jeneratörlerin ŏđŏ!2100ŏ1(1**ŏ2!ŏ161*ŏ5((. .ŏ kullanılan 875 KVA ve 500 KVA gücündeki iki jeneratörün kumanda devrelerindeki arızalar giderilerek çalışır hale getirildi. đŏ!2100ŏ1(1**ŏ1ŏŝ'ŝŏ&!*!.0®.Ø*ŏ transfer panosundaki şebeke şalterleri 3x1250a’lik ve 3x1600a’lik kuru tip koruyucusuz kontaktörler ile demont kontaktörler kullanılarak yenilendi. đŏŝ***ŏ*ŏ,*+ŏ+ /*ŏ0.ŝ"6!Čŏ 500 KVA gücünde mikro işlemcili, kontrollü, tam otomatik Servo Regülatör konuldu. đŏ !*!.0®.(!.ŏŝ.ŝ.ŝ* !*ŏ|)/6ŏ`lışacak tarzda fakat senkronize olarak programlandı. đŏ1((*(*ŏ0Ø)ŏ)(6!)!(!. !ŏČŏ CE, ISO kalite belgeleri arandı ve uluslararası standartlara uygun olarak yapıldı. Mühendislik Fakültesine Yeni Jeneratör Mühendislik Fakültesi D Binasında olan ancak ihtiyacı karşılamayan 150 KWA gücünde jeneratör sökülerek bakımı yapıldı; Sosyal Bilimler MYO Uygulama binasına bağlandı. Ayrıca, boşaltılan hastanemizde bulunan 254 KWA gücünde jeneratör sökülüp bakımı ve onarımı tamamlandıktan sonra Mühendislik Fakültesi D binasına montajı yapılarak işletmeye alındı. 50 marmara’nın sesi GSF’de Çello ve Piyano Konseri Güzel Sanatlar Fakültesi’nde piyano ve çello dinletisi yapıldı. 28 Mart 2012 Çarşamba günü Acıbadem Yerleşkesi Konferans Salonunda gerçekleştirilen etkinlik saat 19:30’da başladı. Müzik Bölümünün düzenlediği etkinlikte Andres Rodrigo Lopez çelloda, Mariagrazia Lioy piyanoda yer aldı. Beethoven, Brahms, Schostakovich gibi klasik-romantik dönem ustalarının eserlerinin çalındığı konser yaklaşık iki saat sürdü. marmara’nın sesi 51 Güven Sazak Ödülleri sahiplerini buldu Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Türkçe Basın Kulübü’nün düzenlediği Güven Sazak Spor Ödülleri, Nişantaşı Yerleşkesindeki Marmara Medya Merkezi’nde gerçekleştirilen bir törenle sahiplerini buldu. 27 Mart 2012 Salı günü düzenlenen törene spor dünyasından çok sayıda ünlü isim katıldı. Açılış konuşmalarının ardından öğrencilerin oylarıyla seçilen isimlere ödülleri takdim edildi. Yılın Muhabiri Ödülü, Sabah Gazetesi Spor Müdür Yardımcısı Murat Özbostan tarafından, Sabah Gazetesi muhabiri Fatih Doğan’a verildi. Yılın Avrupa Ligleri Yorumcusu ise Sabah Gazetesi Spor Yazarı Galip Öztürk oldu. Öztürk’e ödülünü Basın Birliği Genel Sekreteri Bayram Akçan verdi. Ertem Şener, Yılın spikeri ödülünü iş adamı Ahmet Turgut’un elinden aldı. Basın Onur Ödülü’nü Şansal Büyüka, Yılın Futbol Programı Ödülü’nü ise Yüzde Yüz Futbol programı adına Gültekin Onay, İletişim Fakültesi Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Ali Büyükaslan’dan aldı. Güven Sazak Vefa Ödülü, Sazak’ın oğlu Mehmet Emin Sazak’a Türkçe Basın Kulübü kurucu üyelerinden Zekai Pınarbaşı tarafından verildi. Yılın Spor Sitesi Ödülü’nü NTVSPOR. net adına haber müdürü Devrim Çetin, Marmara Üniversitesi Mezunları Derneği Başkanı Ali Yetkin’den aldı. 52 marmara’nın sesi Uğur Meleke’ye Yılın Spor Yazarı Ödülünü iş adamı Süleyman Albayrak verdi. Yılın Hakemi Ödülü’nü Cüneyt Çakır, Marmara Medya Merkezi Koordinatörü Arş. Gör. Yenal Göksun’un elinden aldı. Yılın Spor Programı Ödülü Pazartesi Gecesi Futbol Programı’na, Yılın Futbol Takımı Ödülü ise Galatasaray Spor Kulübü adına Başkan Yardımcısı Adnan Öztürk’e Gazetecilik Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nurşen Mazıcı tarafından takdim edildi. Yılın İddia Eki ödülünü Ozan German, Habertürk Genel Yayın Yönetmeni Halil Özer’den aldı. Gazetecilik Bölüm Başkanı Prof. Dr. Türkan Uğur Dâi, Yılın Başkanı Ödülü’nü Galatasaray Spor Kulübü Başkanı Ünal Aysal adına Kulüp Başkan Yardımcısı Adnan Öztürk’e verdi. Yılın Erkek Basketbol Takımı Ödülü’nü Beşiktaş Spor Kulübü adına Ergin Ataman, Kabataşlı Beşiktaşlılar Derneği Başkanı Uğur Fora’dan aldı. Yaşam Boyu Onur Ödülü Eski milli takım oyuncusu Saffet Sancaklı’ya, Anadolu Ajansı muhabirlerinden Halil Demir tarafından takdim edildi. Sporun Zirvesi Marmara’da Buluştu ‘’Spor İletişimi Zirvesi 2012’’ 21 Mart 2012 Çarşamba günü Marmara Üniversitesi Anadoluhisarı Yerleşkesi’ndeki Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Ulusal Öğrenci Konseyi tarafından düzenlenen zirvenin açılış konuşmalarını Gençlik ve Spor Bakanı Suat Kılıç, Türkiye Futbol Federasyonu Başkanı Yıldırım Demirören ve Türkiye Öğrenci Konseyi Başkanı Nihat Buğra Ağaoğlu yaptı. Zirveye çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin yanı sıra Spor A.Ş. Genel Müdürü Alparslan Baki Ertekin ve Yardımcısı Selim Terzi ile Türk spor basınından Emek Ege, Özgür Buzbaş, Melih Gümüşbıçak, Fuat Akdağ, Rıdvan Dilmen, Esat Yılmaer, Mert Aydın, Derya Oruçoğlu, Kerem Mutlu, Muzaffer Yıldırım ve İpek Özgüden Özden gibi tanınmış isimler katıldı. marmara’nın sesi 53 Çevre ve Şehircilik Bakanı Erdoğan Bayraktar’a Ziyaret Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ve Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza Kandur, Çevre ve Şehircilik Bakanı Er- doğan Bayraktar’ı 9 Şubat 2012 Perşembe günü makamında ziyaret etti. Finansal Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi ULAKBİM’de Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulumuzca yayınlanan Finansal Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi, TÜBİTAK tarafından üniversiteler ve araştırma kurumlarını birbirine bağlama amacıyla kurulan Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi (ULAKBİM) veri tabanında taranmaya başladı. 54 marmara’nın sesi Eğitimcilerin Sorunları Üniversitemizde Tartışıldı Atatürk Eğitim Fakültesi 20-21 Ocak 2012 tarihlerinde “Eğitim Fakülteleri İnisiyatif Geliştirme ve Değerlendirme Çalıştayı”na ev sahipliği yaptı. Türkiye’deki eğitim fakültelerinin dekanlarının katıldığı çalıştayda öncelikle eğitim fakültelerinin genel durumu olmak üzere pek çok konu ele alındı. YÖK Başkan Vekili Prof. Dr. Yekta Saraç, Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ve Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Cemil Öztürk’ün açılış konuşmaları ile başlayan Çalıştay, Sultanahmet’teki Rektörlük binasında gerçekleştirildi. Dekanlar EFDEK Çatısı Altında Buluşacak Eğitim fakültelerine dair birçok konu- nun ele alındığı Çalıştay’da fakülteleri daha etkin hale getirmek ve sivil bir inisiyatif oluşturmak amacıyla Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi (EFDEK) kuruldu. EFDEK çatısı altında eğitim fakülteleri dekanları periyodik olarak toplanarak mevcut gelişme ve sorunları değerlendirecek, ortak beklentilerin gerçekleşmesi için girişimlerde bulunacak. Çalıştayın ikinci gününde ise eğitim fakültelerine akreditasyon sistemi kurmaya yönelik Eğitim Fakülteleri Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği’nin (EFDAD) kuruluş süreci değerlendirildi. marmara’nın sesi 55 Judocularımız Portekiz Yolcusu ×*ŝ2!./ŝ0!)ŝ6ŝ*ŏ 1 +ŏ')ŏćġĉŏŝ/*ŏ 2012 tarihlerinde Adıyaman’da yapılan Üniversitelerarası Türkiye Şampiyonasında hem erkek hem de bayanlarda takım halinde şampiyon oldu. Yrd. Doç. Dr. Ali Demir ve Yrd. Doç. Dr. Semih Yılmaz’ın sorumluluğundaki judo takımı bu şampiyonluk ile 22-25 Ağustos 2012 tarihlerinde Portekiz’in Coimbra şehrinde düzenlenecek Av.1,ŏ×*ŝ2!./ŝ0!(!../ŏ 1 +ŏÇ),ŝ5+nasında Türkiye’yi temsil etmeye hak kazandı. Tenisçilerimizden Çifte Başarı Antalya Belek’te 29 Mart–1 Nisan 2012 tarihleri arasında düzenlenen Üniversitelerarası Türkiye Şampiyonası’nda, Üniversitemizin Kız Tenis Takımı Süper Lig Türkiye birincisi, Erkek Tenis Takımı ise Süper Lig Türkiye ikincisi oldu. Yrd. Doç. Dr. İrfan Gülmez, Yrd. Doç. Dr. Billur Yarsuvat ve Dr. Hasan Ercan sorumluluğundaki tenis takımlarımız, Süper Lig, 1. Lig ve 2. Lig kategorilerinde toplam 160 kız ve erkek takımının yarıştığı şampiyonadan dereceyle dönerek bu senenin Eylül ayında İspanya’da gerçekleştirilecek Avrupa Üniversiteler Şampiyonasına gitmeye hak kazandı. Taekwondocular Ordu’dan Üçüncülükle Döndü Üniversitemizin Yrd. Doç. Dr. Nusret Ramazanoğlu sorumluluğundaki Taekwondo takımı 10-12 Nisan 2012 tarihlerinde Ordu’da yapılan Üniversitelerarası Türkiye Şampiyonasında bayanlarda takım halinde üçüncü oldu. 56 marmara’nın sesi Türk Halk Müziği’nde İki Ödül Gençlik ve Spor Bakanlığı, Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından 28-29 Nisan 2012 tarihlerinde Eskişehir’de düzenlenen “2012 Üniversitelerarası Türk Halk Müziği Koro ve Özel Dal Final Yarışmaları”na Üniversitemiz adına katılan, Doç. Dr. Mustafa Uslu şefliğindeki Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Türk Halk Müziği Korosu, Düzenlemeli Koro dalında Türkiye Üçüncüsü oldu. Ayrıca öğrencimiz İbrahim Ayduvan, Solo Ses dalında Türkiye Üçüncülüğü kazandı. Zeugma Hazinelerine En Başarılı Çağdaş Yorum Marmara’dan Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep Kuyumcular Odası ve Start Fuarcılık tarafından organize edilen, Zeugma Antik Kenti’nden çıkan mozaik ve objelerin takı formunda çizimi ile en iyi tasarımların seçildiği “Zeugma’nın Hazineleri Takı Tasarım Yarışması”na katılan Takı Teknolojisi ve Tasarımı Yüksekokulu öğrencilerimizden Cemresu Erdoğan birinci oldu; Nurşen Nesanır da mansiyonla ödüllendirildi. Öğrencilerimiz ödüllerini 27 Nisan 2012 Cuma günü Gaziantep 8. Ortadoğu Altın ve Mücevher Fuarında, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin’den aldı. marmara’nın sesi 57 Üniversitemiz Çocukların Yanında T.C. Sağlık Bakanlığı Marmara Üniversitesi Pendik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk Koruma Birimi 30 Mart 2012 Cuma günü törenle açıldı. Açılış törenine Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül ve T.C. Sağlık BakanlığıMarmara Üniversitesi Pendik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Prof. Dr. İsmail Cinel katıldı. Marmara Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi, bir suçun mağduru olan, korunma ihtiyacındaki ve suça sürüklenen çocukların tanı, tedavi, korunma ve izlenmelerine 58 marmara’nın sesi dair uygulama ve araştırma çalışmalarını disiplinli bir yaklaşım ile sürdürmek amacıyla kuruldu. Merkez, İstanbul Kalkınma Ajansı’nın finansal desteğiyle ihmal ve istismar mağduru çocuklara yönelik tıbbi hizmetlerde standardizasyonu sağlamak üzere bir proje yürütüyor. Projenin genel amacı, ihmal ve istismar mağduru çocuklara yönelik politikaların ve sunulan hizmetlerin güçlendirilmesi; özel amacı ise, ihmal ve istismar mağduru çocuklara yönelik veri toplama ve adli-tıbbi değerlendirme hizmetlerinin standartlaştırılması. Kentsel Dönüşüm Üniversitemizde Tartışıldı Üniversitemiz Hukuk Fakültesi, Doğuş Üniversitesi Hukuk Fakültesi işbirliği ile “Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi ve Çevreye Karşı Suçlar” başlıklı bir panel düzenledi. 30 Mart 2012 Cuma günü saat 14:0018:00 saatleri arasında Haydarpaşa Yerleşkesi Ord. Prof. Dr. Reşat Kaynar Salonu’nda düzenlenen panele Çevre ve Şehircilik Bakanı Erdoğan Bayraktar’ın yanı sıra İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu, Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül, Hukuk Fakültesi Dekan Vekili Prof. Dr. M. Emin Artuk, Doğuş Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. H. Fehim Üçışık ve alanında uzman çok sayıda isim katıldı. Panelin açılış konuşmasını Rektörümüz Prof. Dr. M. Zafer Gül yaptı. Prof. Dr. Gül, afet riski altındaki alanların dönüştürülmesinin bir mecburiyet haline geldiğini söyleyerek “Ülkemizin deprem bölgesi olması dolayısıyla ileride daha büyük kayıpların yaşanma- ması için bu dönüşümlerin temelden gerçekleşmesi gerekir. Biz de Marmara Üniversitesi olarak binalarımızda güçlendirme yapıyoruz. Bu konudaki işlemler tamamlanmış durumda. Herhangi bir afet durumunda burası acil kullanım hastanesi olarak hizmet verecek” diye konuştu. Bakan Erdoğan Bayraktar ise İstanbul‘daki konutların çoğunun yeterli mühendislik hizmeti almayan binalardan oluştuğuna vurgu yaparak “Artık dönüşüm için herkesin katkı yapma zamanı. Çok zor bir iş. İstanbul’da halen kaçak yapılaşma bölgeleri var. Ülkemizde yoğun nüfus alan kentlerde gecekondu bölgeleri var. Gelişmiş, kalkınmış bir ülke iddiasındaysak, sadece kişi başına geliri artırmakla bu olmaz. Mutlaka kentsel dönüşümümüzü yapmak zorundayız. Herkes sorumluluk almak zorunda. Salaş binalardan ülkemizi kurtarmak zorundayız. Enerji bağımlısı bir ülkeyiz. Enerjiyi yutan binalardan kurtulmalıyız” dedi. marmara’nın sesi 59 Geleceğin Dişhekimlerine Fantom Laboratuvarı Dişhekimliği eğitimi, teorik eğitimin yanında büyük ölçüde pratik eğitimi de içeren bir yapıya sahip. Pratik eğitim birbirine son derece bağlı klinik öncesi ve klinik uygulamalarından oluşuyor. Diğer tüm dişhekimliği fakültelerinde olduğu gibi Üniversitemizin Dişhekimliği Fakültesinde de klinik öncesi eğitimi, diş morfolojisinin öğrenilmesi ve el becerisinin geliştirilmesini amaçlayan “manipülasyon” dersi ile başlıyor. Fakat günümüzün gelişen teknolojik olanakları ve yapılan ar-ge çalışmaları dişhekimliği eğitim teknolojilerini de değiştirdi ve dişhekimliği öğrencileri için yeni eğitim olanakları yarattı. Yapılan birçok bilimsel çalışmada da yer verildiği gibi, dişhekimliği öğrencilerinin ideal çalışma pozisyonlarını öğrenmeleri ve klinik öncesi eğitimleri mesleki gelişim ve yeterlilik açısından 60 marmara’nın sesi gerekli. Bu eğitimi de en iyi şekilde klinik öncesi fantom laboratuvarlarında alabiliyorlar. Bu amaçla, Dişhekimliği Fakültesi’nde 2011-2012 eğitim öğretim yılının ikinci döneminde Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi’nden alınan destekle fantom laboratuvarı açıldı. Laboratuvar aynı anda 42 öğrenciye eğitim verebilecek düzeyde ve sonradan geliştirilebilecek şekilde yapıldı. Eğitimcinin önünde bulunan fantom modeli ve modele üstten bakan bir kamera sayesinde öğrenciler, önlerinde bulunan monitörlerde eğitimcinin fantom modeli üzerinde uyguladığı işlemleri bire bir eğitim alıyormuş gibi izleyebiliyor ve kendi fantom modelleri üzerinde uygulayabiliyor. Fantom modellerin diş sertlikleri, öğrencinin sanki gerçek bir hastada çalışıyormuş gibi hissedebilmesi için gerçek dişe çok yakın olarak üretildi. Öğrenciler model üzerinde aeratör ve mikromotor ile uygulama yapabiliyor, protetik, restoratif ve endodontik işlemlerin deyimini kazanıyorlar. Eğitim süreci içerisinde ilk aşamada diş kesimi, köprü yapımı gibi protetik işlemler eğitime katıldı. Sürecin ilerleyen aşamalarında restoratif ve endodontik işlemlerin de öğrencilere uygulatılması düşünülüyor. mayı da öğretiyor. Dolayısıyla meslek hayatı boyunca yararını göreceği bir bilgi, daha klinik eğitimine başlamadan önce öğrenciye kazandırılıyor. Öğrenci, ileride karşılaşabileceği ergonomi kaynaklı mesleki risk faktörlerinden uzaklaştırılabiliyor. Öğrencilerin klinik öncesi eğitimlerinde çok önemli bir yer kaplayacak olan fantom laboratuvarı, öğrenciye sadece gerçek hasta üzerinde uygulama yapmadan önce gerçeğe yakın bir deneyim vermekle kalmıyor ayrıca hekim adayına kendi sağlığı için çok önemli olan doğru pozisyonda çalış- Modeller üzerinde yapılan uygulamaların ayrıca, Dişhekimliği Fakültesinin eğitim kalitesini olumlu yönde etkilemesi ve öğrencilerin klinik uygulamalara olan hâkimiyetlerini arttırarak gerçek hastalar üzerine yapacakları işlemlerin daha yüksek kalitede olmasının sağlanması hedefleniyor. marmara’nın sesi 61 AEF’de Güzel Sanatlar Eğitimi Sempozyumu Atatürk Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Başkanlığı, 3. Ulusal Güzel Sanatlar Eğitimi Sempozyumu’nu “Çağdaş ve İdeal Resim-Müzik Öğretmenliği Eğitimi” alt başlığı ile 16-17 Nisan 2012 tarihlerinde gerçekleştirdi. tim Bakanlığının, Rektörlüğümüzün, Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanlığının, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümünün ve birçok üniversiteden akademisyenlerin katılımıyla Haydarpaşa Yerleşkesi Ord. Prof. Dr. Reşat Kaynar Salonu’nda yapıldı. Sempozyumun açılış töreni Milli Eği- Açılış konuşmalarını Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Bölüm Başkanı Prof. Dr. Erol Bulut, Atatürk Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Cemil Öztürk ve Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hamza Kandur; açılış konferansını ise Milli Eğitim Bakanlığı adına Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürü Ömer Balıbey gerçekleştirdi. Bildiri sunumları da yoğun izleyici katılımı ile Atatürk Eğitim Fakültesi’nde yapıldı. Sempozyum süresince Resim Öğretmenliği Anabilim Dalı lisansüstü öğrencilerinin çalışmalarından oluşan Sempozyum Sergisi de açık kaldı. 62 marmara’nın sesi Akdeniz Havzasının Anayasal Süreçleri Üniversitemizde Tartışıldı kültesi öğretim üyesi ve Anayasa Hukuku Araştırmaları Derneği Başkanı Prof. Dr. İbrahim Ö. Kaboğlu’nun yaptığı çalıştayda ayrıca Tunus, Lübnan, Mısır, İspanya, Fransa, İtalya gibi Akdeniz’e kıyısı olan on ülkeden siyasetçiler ve seçkin akademisyenler de hazır bulundu. TBMM Anayasa Uzlaşma Komisyonu üyeleri AK Parti milletvekili Ahmet İyimaya, CHP milletvekili Atilla Kart, Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Emin Arat MHP milletvekili Faruk Bal ve BDP milletveÜniversitemiz, “Akdeniz Havzasında kili Ayla Akat Ata da Altan Öymen’in Anayasal Süreçler” başlıklı uluslararası oturum başkanlığını yaptığı “Türkiye’de bir çalıştay düzenledi. 1982 Anayasası’nı Yenileme Süreci: İlerleme ve Zorluklar” başlıklı oturuma Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku katıldı. Anabilim Dalı tarafından Haydarpaşa Yerleşkesinde, 27 Nisan 2012 Cuma günü düzenlenen, TBMM Başkanı Cemil Çiçek ve Tunus Devrim Konseyi Başkanı Prof. Yadh Ben Achour’un katıldığı çalıştayın açılış konuşmasını Rektör Yardımcımız Prof. Dr. M. Emin Arat gerçekleştirdi. Oturum başkanlıklarını CHP İzmir Milletvekili, Anayasa Uzlaşma Komisyonu Üyesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Önceki Yargıcı Dr. Rıza Türmen, Milliyet gazetesi yazarı Aslı Aydıntaşbaş, Radikal gazetesi yazarı Altan Öymen, Hürriyet gazetesi yazarı Sedat Ergin, Marmara Üniversitesi Hukuk Fa- Çalıştay, yalnızca Türkiye’de yürütülen Anayasa çalışmasını değil, Fas, Mısır gibi ülkelerde sürdürülen anayasa çalışmalarını da masaya yatırdı. Ayrıca İspanya, İtalya ve Fransa gibi Avrupa Birliği’nde yer aldığı halde mali ve ekonomik kriz kıskacında olan ülkelerin anayasal arayışları da tartışıldı. Bunların yanı sıra çalıştayda “Akdeniz Havzası Anayasacılar Grubu” oluşturulması yolunda önemli bir adım atıldı. Üniversitemiz, bu oluşum için ev sahipliği yaparak tarihsel bir işlevi yerine getirdi. Fotoğraf: Arş. Gör. Serkan Kırlı marmara’nın sesi 63 129. Yıl Akademik Başarı Ödülleri TEŞVİK ÖDÜLÜ 129. Yıl Sağlık Bilimleri Teşvik Ödülü Doç. Dr. Tunç Akkoç, Tıp Fakültesi Yürütmekte olduğu “Kök Hücrelerin Astım Üzerine Etkisinin Araştırılması” projesi ile Üniversitemizce Sağlık Bilimleri temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Teşvik Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Fen ve Matematik Bilimleri Teşvik Ödülü Doç. Dr. Mehmet Vezir Kahraman, Fen-Edebiyat Fakültesi Gerçekleştirdiği “Bor İçeren Şeffaf Hibrit Kaplamaların Nötron Kalkanlama Özellikleri” projesi ile Üniversitemizce Fen ve Matematik Bilimleri temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Teşvik Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Sosyal Bilimler Teşvik Ödülü Dr. Murat Uluskan, Fen-Edebiyat Fakültesi Gerçekleştirdiği “İstanbul’da İnşaat Esnafı ve Sporcularda Fonksiyonel Elektrik Stimulasyon Spor Egzersiz Sistemlerinin Kullanılması ve Yorgunluğun Yüzeye EMG ile Değerlendirilmesi” projesi ile Üniversitemizce Spor Bilimleri temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Teşvik Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Mesleki ve Teknik Eğitim Bilimleri Teşvik Ödülü Dr. Z. Aysun Altıkardeş, Yrd. Doç. Dr. Vedat Topuz, Yrd. Doç. Dr. Ayça Gökhan Ak, Öğr. Gör. Bekir Oral, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Yürütmekte oldukları “AB hayat boyu öğrenme programı kapsamında Leonardo da Vinci programı yenilik projesi kapsamında – mekatronik için e-eğitim ve yenilikçi uzaktan erişimli laboratuvar’’ projesi ile Üniversitemizce Mesleki ve Teknik Eğitim temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Teşvik Ödülüne layık görüldü. YILLIK YAYIN PERFORMANSI ÖDÜLÜ 129. Yıl Sağlık Bilimleri Yayın Performans Ödülü Doç. Dr. Yusuf Yılmaz, Tıp Fakültesi 2010-2011 yıllarında ürettiği 50 yayını ile Üniversitemizce Sağlık Bilimleri temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Yayın Performans Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Fen ve Matematik Bilimleri Yayın Performans Ödülü Prof. Dr. Mustafa Bulut, Fen-Edebiyat Fakültesi 2010-2011 yıllarında ürettiği 18 yayını ile Üniversitemizce Fen ve Matematik Bilimleri temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Yayın Performans Ödülüne layık görüldü. Yapı Malzemeleri (XVIII. Yüzyıl)” projesi ile Üniversitemizce Sosyal Bilimler temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Teşvik Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Eğitim Bilimleri Teşvik Ödülü Doç. Dr. Hatice Akkoç, Atatürk Eğitim Fakültesi Gerçekleştirdiği “Matematik Öğretmen adaylarına teknolojiye yönelik pedagojik alan bilgisi kazandırma amaçlı bir program geliştirme” projesi ile Üniversitemizce Eğitim Bilimleri temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Teşvik Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Beşeri ve İdari Bilimler Teşvik Ödülü Doç. Dr. Refika Bakoğlu Deliorman, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yürütmekte olduğu “Kültürel sermaye ekseninde kamu kurum kültürü tipolojileri ile iş yaşam kalitesi ve etik iklimi arasındaki ilişki” projesi ile Üniversitemizce Beşeri ve İdari Bilimler temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Teşvik Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Spor Bilimleri Teşvik Ödülü Dr. Selda Uzun, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Gerçekleştirdiği “Spinal Kord Yaralanması Olan 64 marmara’nın sesi 129. Yıl Sosyal Bilimler Yayın Performans Ödülü Doç. Dr. Mehmet Akif Ceylan, Fen-Edebiyat Fakültesi 2010-2011 yıllarında ürettiği 7 yayını ile Üniversitemizce Sosyal Bilimler temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Yayın Performans Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Eğitim Bilimleri Yayın Performans Ödülü Yrd. Doç. Dr. Mustafa Çakır, Atatürk Eğitim Fakültesi 2010-2011 yıllarında ürettiği 13 yayını ile Üniversitemizce Eğitim Bilimleri temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Yayın Performans Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Beşeri ve İdari Bilimler Yayın Performans Ödülü Doç. Dr. Sadullah Çelik, İktisadi İdari Bilimler Fakültesi 2010-2011 yıllarında ürettiği 9 yayını ile Üniversitemizce Beşeri ve İdari Bilimler temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Yayın Performans Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Hukuk Bilimleri Yayın Performans Ödülü Prof. Dr. Ekrem Buğra Ekinci, Hukuk Fakültesi 2010-2011 yıllarında ürettiği 5 yayını ile Üniversitemizce Hukuk temel alanında Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Yayın Performans Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Mühendislik Bilimleri Yayın Performans Ödülü Prof. Dr. Haluk Rahmi Topçuoğlu Mühendislik bilimleri temel alanında 34 yayın ve yayınlarının aldığı 382 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Yayın Performans Ödülüne layık görüldü. ATIF ÖDÜLÜ 129. Yıl Sağlık Bilimleri Atıf Ödülü Prof. Dr. Göksel Şener, Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri temel alanında yayınlarının aldığı 2181 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl İlahiyat Bilimleri Atıf Ödülü Prof. Dr. Talip Küçükcan, İlahiyat Fakültesi İlahiyat temel alanında yayınlarının aldığı 118 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Fen ve Matematik Bilimleri Atıf Ödülü Prof. Dr. Nilhan Kayaman Apohan, Fen-Edebiyat Fakültesi Fen ve Matematik Bilimleri temel alanında yayınlarının aldığı 613 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Spor Bilimleri Atıf Ödülü Yrd. Doç. Dr. Ufuk Alpkaya, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Spor Bilimleri temel alanında yayınlarının aldığı 19 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Sosyal Bilimler Atıf Ödülü Prof. Dr. Ali Akyıldız, Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler temel alanında yayınlarının aldığı 250 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Mühendislik Bilimleri Atıf Ödülü Doç. Dr. Atıf Koca, Mühendislik Fakültesi Mühendislik Bilimleri temel alanında yayınlarının aldığı 392 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Eğitim Bilimleri Atıf Ödülü Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu, Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri temel alanında yayınlarının aldığı 119 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Filoloji Bilimleri Atıf Ödülü Prof. Dr. Emine Gürsoy Naskali, Fen-Edebiyat Fakültesi Filoloji temel alanında yayınlarının aldığı 862 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Beşeri ve İdari Bilimler Atıf Ödülü Prof. Dr. Zeynep Bilgin, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Beşeri ve İdari Bilimler temel alanında yayınlarının aldığı 316 atıf sayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Atıf Ödülüne layık görüldü. HİZMET ÖDÜLÜ Yrd. Doç. Dr. Nurdan Arslan, Güzel Sanatlar Fakültesi Yürütmekte olduğu “Serbest Cam Tasarımı ve Endüstriyel Cam Tasarımı Eğitiminde Sıcak Cam Atölyesinin Önemi” altyapı projesi ile Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Prof. Dr. Sibel Özdoğan, Mühendislik Fakültesi Termodinamik ve Enerji alanında yaptığı katkılar, yetiştirdiği öğrenciler, yapmış olduğu hakemliklerle, yayınlarıyla üniversitemizin Ulusal ve Uluslararası alanda tanıtılmasına yapmış olduğu katkılardan dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Yrd. Doç. Dr. Mustafa Ağaoğlu, Mühendislik Fakültesi Üniversitemizin otomasyon sistemine ve e-üniversiteye geçişinde gösterdiği üstün per- marmara’nın sesi 65 formansından dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Prof. Dr. Davut Tüney, Prof. Dr. Ayşe Özer, Tıp Fakültesi Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesinin UTEAK tarafından akredite olması ve Tıp Fakültesi öğretim programının yeniden düzenlenmesi konusunda ekipleriyle beraber gösterdikleri özverili çalışmalarından dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Akademik Yılı Patent Ödülüne layık görüldü. 129. Yıl Mühendislik Bilimleri Patent Ödülü Prof. Dr. Erturul Taçgın, Mühendislik Fakültesi, Makine Mühendisliği Türk Patent Enstitüsü’nden aldığı “Rehabilitasyon robotu” ve “Tutma ve Kaldırma Aracı” patentleri ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Patent Ödülüne layık görüldü. Prof. Dr. İsmail Hakkı Cinel, Prof. Dr. Feyyaz Baltacıoğlu, Prof. Dr. Berrak Yeğen, Tıp Fakültesi Üniversitemizin hastanesinin taşınması ve yeni hastanenin işler hale getirilmesi konusundaki çalışmalarından dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Prof. Dr. Abdülkerim Kar, Mühendislik Fakültesi Üniversitemiz EFQM ve KALDER tarafından ‘’Mükemmeliyette Yetkinlik 3 Yıldız’’ ödülünün alınması için Strateji Geliştirme Daire Başkanı Gönül Akıl başta olmak üzere Rektörlükteki bütün idari ve akademik birimler adına 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Ahmet Bülbül Üniversitemizin altyapı geliştirme faaliyetlerinde Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanı olarak görevinde gösterdiği üstün performansından dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Uğur Cinoğlu Van depreminde iki kişinin enkazdan çıkarılmasına vesile olan çalışmalara destek veren arama kurtarma ekibinin lideri, Üniversitemizin Koruma ve Güvenlik Müdürü olarak görevinde gösterdiği üstün performansından dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Hülya Delen Özel Kalem görevinde gösterdiği üstün performansından dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Hizmet Ödülüne layık görüldü. Nihat Buğra Ağaoğlu, Marmara Üniversitesi Öğrenci Temsilcisi Türkiye öğrenci temsilciliğine seçilerek Üniversitemizi başarılı bir şekilde temsil ettiğinden dolayı Marmara Üniversitesi 129. Yıl Hizmet Ödülüne layık görüldü. ÜNİVERSİTE PATENT ÖDÜLÜ 129. Yıl Mesleki ve Teknik Eğitim Bilimleri Patent Ödülü Dr. Sezgin Ersoy, Teknik Eğitim Fakültesi, Mekatronik Eğitimi Türk Patent Enstitüsü’nden aldığı “Sağlık sektörü için hassas sıvı akış kontrolü otomasyon sistemi” ve “İnfüzyon pompası otomasyonu” patentleri ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. 66 marmara’nın sesi SPOR ÖDÜLÜ Yrd. Doç. Dr. Ahmet Mazhar Bozdoğan, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Antrenörlük Eğitimi Ulusal ve uluslararası spor kamuoyuna spor bilimlerinin tanıtımında ve sporun güncel faaliyetlerinde akademik boyutun geliştirilmesinde sağladıkları katkı dolayısı ile Üniversitemizce Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Spor Ödülüne layık görüldü. 129. YIL ONUR ÖDÜLÜ Prof. Dr. Ahmet Mete Saatçi Mühendislik Bilimleri temel alanında Üniversitemizin ulusal ve uluslararası alanda akademik ve idari faaliyetleri ile Üniversitemizi başarılı bir şekilde temsil etmiş olduğundan dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Onur Ödülüne layık görüldü. Prof. Dr. Ahmet Tabakoğlu Sosyal ve Beşeri Bilimler temel alanında yaptığı orijinal yayınlar, yayınlarının aldığı atıflar ve akademik faaliyetleri ile üniversitemizin bilimsel yönden gelişmesine yaptığı katkılardan dolayı Marmara Üniversitesi 129. Akademik Yılı Onur Ödülüne layık görüldü. 129. YIL REKTÖRLÜK ÖZEL ÖDÜLÜ Prof. Dr. İbrahim Adnan Saraçoğlu Dünya literatürüne bilimsel yönden yapmış olduğu katkılar, kütüphanemize bağışladığı; çoğunluğu Almanca ve İngilizce olan, 907 adet kitaptan dolayı 129. Yıl Rektörlük Özel Ödülüne layık görüldü. Ender Merter İhap Hulusi Görey koleksiyonunu üniversitemiz müzesine kazandırdığından dolayı 129. Yıl Rektörlük Özel Ödülüne layık görüldü.