Özel Çakabey Okulları Anaokulu Bülteni
Transkript
Özel Çakabey Okulları Anaokulu Bülteni
Özel Çakabey Okulları Anaokulu Bülteni Kasım 2015 | Sayı: 2 1 Değerli Velimiz, Anasınıfı öğrencilerimizin okul içinde yaptıkları ders, kulüp ve diğer etkinliklerinden seçmeler yaptığımız elektronik dergimizin ikinci sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluyuz. Sizin de göreceğiniz gibi dergimizde sınırlı sayıda etkinlik ve fotoğrafa yer verebiliyoruz. Ancak özellikle belirtmek isteriz ki tüm etkinlikler ortaktır ve fotoğrafı yer almasa dahi tüm sınıflarımız aynı etkinlik programını takip etmektedir. Çocuklarımızın çekilen tüm fotoğrafları ve etkinlik videoları her dönem sonunda DVD olarak sizlere ulaştırılacaktır. Anasınıflarımızın sevgi, saygı ve güven içinde oluşturdukları bir ortamda öğrenmeyi öğrendikleri ve daha da önemlisi “öğrenmeyi sevdikleri” çalışmalarımızla sizleri başbaşa bırakıyoruz. Gelecek ay görüşmek dileğiyle... Saygılarımızla. Özel Çakabey Okulları 2 5 Yaş Grubu Aile Katılımı Evde, doğada, yolda ya da alış verişte nesneleri göstererek, dokunarak saymalarını ve aralarındaki farkları hissetmelerini sağlayabilirsiniz. Yönergeler kullanarak ilgili araç gereçleri bulmalarını sağlayabilirsiniz. Çocuğunuzun dikkatini farklı zıt kavramlara çekebilmek adına hikâyeler okuyabilirsiniz. Çocuğunuz ile birlikte algı, hafıza oyunları oynayabilirsiniz. Ailece gazete ve dergilerden desenli - desensiz figürler kesip bir kompozisyon oluşturabilirsiniz. Sağlıklı beslenme ile ilgili “Evinizde yaşayan herkesin en sevdiği yemeğin ne olduğunu tespit ederek bu yemeği birlikte yapabilirsiniz. Çocuğunuz ile birlikte Atatürk konulu bir albüm oluşturabilirsiniz. Doğa gezisi yaparak mevsim değişiklikleri ile ilgili sohbet edebilirsiniz. Evde kendisinden sadece 4 ve 5 tane bulunan eşyaları bulmasını isteyebilirsiniz. Evde nesneleri dörderli, beşerli gruplayarak saydırabilirsiniz. “Evin Neresinde, El el üstünde kimin eli var?” oyunları oynayabilirsiniz. Öğrenilen kavramlar ile ilgili bilgi paylaşımında bulunup bunlara çevrelerinden örnek vermelerini sağlayabilirsiniz. Odalarında bulunan eşyaları kullanarak örüntü oluşturmalarını sağlayabilirsiniz. Evdeki dikdörtgen eşyaları bulabilir ve bu eşyaları dikdörtgen ülkesine gönderselerdi ne olarak gönderecekleri adına sohbet edebilirsiniz. İleride olmak istediği meslek ile ilgili sohbet edebilirsiniz. 4 TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ Müzik Etkinlikleri ATATÜRK ÖĞRETMENİM Atatürk ölmedi, Öğretmenim canım benim Yüreğimde yaşıyor. Canım benim, Uygarlık savaşında, Seni ben pek çok pek çok severim Bayrağı o taşıyor. Sen bir ana sen bir baba, Her şey oldun artık bana Okut öğret ve nihayet Yurda yarar bir insan et. MEVSİMLER İlkbahar da çiçekler açılır, açılır Yaz gelince denizde yüzeriz, yüzeriz İlkbahar da çiçekler böyle açılır. Yaz gelince denizde böyle yüzeriz. Sonbahar da yapraklar dökülür, dökülür Kış gelince kar yağar üşürüz, üşürüz Sonbahar da çiçekler böyle dökülür. Kış gelince kar yağar böyle üşürüz. Parmak Oyunları ARI ELLERİM Camda kocaman bir arı Ellerim tombik tombik Halka halka siyah sarı, Kirlenince çok komik Arı seni ne yapmalı Kirli eller sevilmez Boynuna ip takmalı, Güzelliği görülmez Dolaşıyor vızır vızır Saçlarım bakım ister Çıkmak için uğraşıyor Hele dişler hele dişler Ay ay anneciğim elimi arı soktu Uzayınca tırnaklar Yaa ben sana demedim mi? Kirlenince kulaklar Arı sokar iğnesinden zehir akar. Bize pis derler pis derler Size pis derler pis derler. 5 Tekerlemeler PORTAKAL LEYLEK OYUN Portakalı soydum Leylek leylek lekirdek Oooo..... Başucuma koydum Hani bana çekirdek İğne battı, Ben bir yalan uydurdum Çekirdeğin içi yok, Duma duma dum Ali’nin burnu yok… Kırmızı mum Tombul kuş Arabaya koş. Dolapta pekmez, Arabanın tekeri, Yala yala bitmez, İstanbul’un şekeri. Ayşecik, Fatmacık Hop Hop altın top, Sen bu oyundan çık… Bundan başka oyun yok. Şiirler ATATÜRK Canımı yaktı, ÖĞRETMENİM Atatürk yok Güler yüzlü cana yakın Düşman çoktu Ne iyidir öğretmenim, Atatürk geldi Annem kadar sıcak tatlı Düşmanı yendi Sevgilidir öğretmenim. Bu güzel yurdu bizlere verdi. Bilmeceler * Ben giderim o gider başımda gölge eder (Şemsiye) * Göz ile görülmez el ile tutulmaz. Ondan uzak duranlar hasta olmaz (Mikrop) * Kapıyı açar, kapamadan kaçar (Rüzgar) * Kitaplardan bilgiyi öğrenir, Sınıftaki çocuklara öğretir. (Öğretmen) 6 Akıl Oyunları Her hafta düzenli olarak oynadığımız akıl oyunlarımızdan Story Cups ile dil gelişimimizi destekleyerek ,hayal gücümüzü arkadaşlarımız ile paylaşma şansını elde ettik. Küplerimizin üzerinde bulunan resimlerden yararlanarak sırası ile birbirimize kendi hikâyelerimizi anlatmaya çalıştık ve çok eğlendik. 7 Ayak İzlerimiz Bu ayki temamız doğrultusunda bireysel farklılıklarımızı öğrenebilmek adına ayak izlerimizi çıkardık ve hep birlikte inceledik. Etkinlik sonunda benzerlik ve farklılıklar ile ilgili sohbet ettik. 8 Bahçe Gözlemimiz Havaların değişmesi ile birlikte hangi mevsimde olduğumuzu ve mevsim değişiklikleri ile bilgi toplamak amacıyla bahçe gözlemimizi yaptık. Ağaçları ve kuruyup yere düşen yaprakları inceledik. Gözlem sonunda toplamış olduğumuz yapraklar ile sonbahar konulu sanat etkinliğimizi yaptık ve panomuzda sergiledik. 9 Çiftçi Çukurda Kaldı Oyunumuz Grup oyunlarımızdan biri olan ‘’Çiftçi Çukurda Kaldı’’oyunumuzu bahçemizde büyük bir keyif ile oynadık. 10 Hızlı-Yavaş Etkinliği Hızlı-Yavaş kavramımızı müzik aletlerimizden yararlanarak öncelikle ritim çalışması yaptık. Sonrasında çalışma sayfası ile konumuzun pekiştirilmesini sağladık. 11 İlk Bilgisayar Projemiz Projemiz kapsamında evden getirilen bilgilerimizi panomuza astık ve inceledik. Geçmişten günümüze bilgisayar üzerindeki değişiklikleri gözlemleyerek sohbet ettik. Lego sınıfında ilk bilgisayar ve günümüzde kullanmış olduğumuz bilgisayarlar ile çalışmamızı gerçekleştirdik. Son olarak projemiz ile ilgili sunumumuzu izleyerek konumuzu tamamladık. 12 13 Zeytinli Kanepe Yapıyoruz Öğretmenimiz bu ay “Kanepe” yapacağımızı söyleyince hepimiz çok şaşırdık. Sonrasında bunun yenilecek bir şey olduğunu ve malzeme olarak ekmek, peynir, zeytin ve salam kullanıldığını öğrenince tüm hazırlığını kendi ellerimiz ile yaptık ve ikindi kahvaltısında afiyetle yedik. 14 Paylaşma Partimiz Bu ayki partimiz olan “Paylaşma Partimizde” bizim için önemli olan en değer verdiğimiz eşyalarımızı evlerimizden getirerek arkadaşlarımız ile bunları paylaşmanın ne kadar güzel bir şey olduğunu kavradık. Paylaşmanın önemini pekiştirmiş olduğumuz bu çalışma ile çok keyifli saatler geçirdik. 15 16 Rengarenk Partimiz Ekim ayı partimiz olan “Rengârenk Partimizde” hem çok eğlendik hem de çok şey öğrendik. Drama köşesinden dilediğimiz renklerde seçtiğimiz malzemeleri kullanarak oyunumuzu oynadık. Deney tüplerimizi kullanarak renk karışımları elde ettik. El baskısı tekniği ile t-shirt baskı çalışması yaparak partimizde kullanmak üzere kendi kostümümüzü kendimiz oluşturduk. Bahçede renkler ile ilgili keyifli oyunlar oynadık. Bizim için çok eğlenceli geçen bir partiydi. 17 18 Sert-Yumuşak Nesneleri Öğrendik Kavramımız ile ilgili sınıfımızda farklı çalışmalar yaptık. Çevremizden örnekler vererek sert ve yumuşak olabilecek nesneler hakkında sohbet ettik. Son olarak öğretmenimizin yönergesi ile sınıfımızda bulunan sert ve yumuşak nesneleri getirerek hep birlikte inceledik. 19 BİYA - Polimerler Bu ay bilim kulübünde ilginç bir madde ile tanıştık. Önce içi gözükmeyen üç tane bardak ile başladık deneylerimize. Bu üç bardaktan birinin içine su koyduk sonra bardakların yerini değiştirdik, sonra tekrar değiştirdik, bir çok kere değiştirdikten sonra herkes su dolu bardağın ortadaki bardak olduğuna emindi. Sırayla üç bardağı da ters çevirdiğimizde hiç birinden su dökülmediğini gördük. Peki bunun nedeni ne olabilirdi? Ortadaki bardağın içine baktığımızda içinde yumuşak bir şeyin olduğu gözledik. Aslında bu yumuşak madde ıslanmadan önce toz halindeymiş. Önümüzdeki deney bardaklarının birinde bu toz, diğerinde ise bir miktar su vardı. Suyu tozun üzerine döktüğümüzde bütün suyu hemen emdi, hatta hiç su kalmadı. Acaba neydi bu toz? Herkesin küçükken kullandığı bir şeyin içinde var olan bir toz diye bir kopya geldi. Düşündük düşündük bize anlamsız gelse de bebek bezi diye bir tahminde bulunduk. Tahminimiz doğruymuş, demek ki onca sıvıyı emen bezin içinde bu tozdan varmış. Evet minik dahiler doğru tahmin etmişlerdi, bu tozun adı süper emici polimelerdi. Bu polimerlerağırlığının yüzlerce kat suyu emebilmektedir. Bu bilgi miniklerin zihinlerinde tüm Dünya’nın denizlerini emebilecek kadar çok polimer olup olamayacağını düşünmeye başladılar. İlginç bir fikirdi ama neden olmasın! 20 21 6 Yaş Grubu Aile Katılımı Telefon numaranızı öğrenmesi için çalışabilirsiniz. Dünya üzerinde ülkeleri inceleyip ispanyayı bulabilirsiniz. İspanya ile ilgili belgeseller izleyebilirsiniz. Resim sergisi gezebilirsiniz. Nelerin izleri vardır? Konuşup resimlerini çizebilirsiniz. Kendi oyun hamurlarınızı yaparak oyuncakların ayak izlerini çıkarabilirsiniz. Evde sebze ve meyvelerden baskı yapabilirsiniz. Evinizde birlikte yatay ve dikey duran eşyaları bulabilirsiniz. Birlikte sağımda ne var solumda ne var oyunu oynayabilirsiniz. Çocuğunuzla birlikte bir kitapçıya gidip hava durumu ve mevsimler ile ilgili bir kitap alabilirsiniz. Birlikte seçtiğiniz bir yiyeceğin turşusunu yapınız. Değişiklikleri takip edip tartışınız. Birlikte çizip kestiğiniz oval şekillerini odanın içinde saklayınız ve müzik süresince bulması için ipuçları veriniz. 23 TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ ŞARKI Sağ elimde beş parmak, Sol elimde beş parmak Say bak, say bak, say bak. Hepsi eder on parmak. Sen de istersen saymak Say bak, say bak, say bak. ELLERİM TOMBİK TOMBİK Ellerim tombik tombik, kirlenince ne komik Kirli yüzler sevilmez, güzelliği görülmez Saçlarımız bakım ister, hele dişler hele dişler Uzamasın tırnaklar, kirlenmesin kulaklar Çok koşup da terleme, soğuk sulardan içme Sonra hasta olursun, koşup doktoru bulursun Doktor gelir odana, iğne yapar hem sana Ay ay diye bağırma, koşup anneni çağırma. PARMAK OYUNU BENİM ON PARMAĞIM VAR Benim on parmağım var(iki elin parmakları açılır) Tümüyle benim(parmaklar göğse konulur) Onlarla ben her şeyi yaparım Sımsıkı kapar(her iki el yumruk yapılır) Kocaman açarım(ellerin parmakları açılır)Bir birine kavuşturur(eller bir birine kavuşturulur) Arkama saklarım(eller arkaya saklanır) Yukarıya kaldırır(kollar yukarıya kaldırılır) Aşağıya indiririm(kollar iki yana sarkıtılır) Sonra kucağımda dinlendiririm(eller kucağa konulur) ŞİİR TRENİM Çuf çuf trenim Çuf çuf trenim Hadi gel gezelimVagonların nede çok! Dağları ovaları, Bir ,İki ,Üç ,Dört Bir Bir geçelim Yolcuların niye yok. TEKERLEME Üç çarpı iki Ne beştir ne yedi On ikinin yarısı İşte altın sarısı Tatlımı tatlı Bal gibi altı Az gitti, uz gitti, Dere tepe düz gitti, 24 BİLMECELER Altı ay bir güz gitti Uyanınca hep bitti(sonbahar) Ayağım var yürüyemem, Eşyam çoktur sürüyemem, Her odada ayaktayım, Bilsenize ben neyim? (Gündüz-gece ) Her aksam yatar Her sabah kalkar Fakat hiç uyumaz (Güneş) Nar tanesi nur tanesi Dünyamızın bir tanesi (Ay) Elsiz ayaksız kuyu kazar(Yağmur) Bir kutum var kulağını bükünce konuşur şarkı söyler (radyo) Buradan bağırır Ankara’dan duyurur (telefon) Ben iki hasretlinin arasında dururum Yüzlerini görmeden onlarla konuşurum (telefon) Biz onu görürüz o bizi göremez(televizyon) Uzun yoldan bir kuş gelir ne söylese hoş gelir (mektup) Bir ağacı oymuşlar içine dünyayı koymuşlar (televizyon) Ne ağzı var ne dili konuşur insan gibi (radyo) O her gün yeniden doğar Dünyaya haber yağar.(Gazete) 25 Akıl Oyunları - Story Cubes 9 resim içeren zarları attık ve üzerindeki resimlerinden yola çıkarak hayali bir hikâye oluşturduk. Oyun;dil becerileri,dikkat ve hayal gücü gerektiren bir çalışma olmakla birlikte,arkadaşlarımızın anlattığı hikâyeleri dinlemek ve kendi hikâyemizi oluşturmak çok zevkliydi. 26 27 Akıl Oyunları - Hızlı Bardaklar Her oyuncu beş renkten oluşan bardak setini aldı ve karttaki görevi doğru şekilde yapıp zile basmaya çalıştı. Hız ve dikkat gerektiren bu oyunu keyifle oynadık. 28 29 Atatürk Müzesine Gezi Atatürk müzesine yaptığımız geziyle Ata’ mızı bir kez daha saygıyla andık. Kullandığı eşyaları incelemek, müzede yer alan resim sergisinde Atatürk’ ün tüm hayatını fotoğraflarla görmek heyecan vericiydi. 30 31 32 Bahçe Partisi Bu ay yaptığımız bahçe partimizde tüm 6 yaş grubu olarak kurallı oyunlar oynayıp sonrasında paraşüt etkinliği ile heyecanlı, eğlenceli ve keyifli geçen partimizi sonlandırdık. 33 34 BİYA - Kimyasal Reaksiyonlar ve Gizemli Balon Bu ay bilim kulübünde kimya biliminin eğlenceli dünyasına göz attık. Önce çevremizde gördüğümüz her şeyin en küçük yapı taşlarından olan atomlardan oluştuğunu öğrendik. Bu atomlar değişiklik gösterebiliyordu ve böylece maddelerde farklı olabiliyordu. Bu atomlardan oluşan maddeler nasıl değişim gösteriyordu acaba. Bu olayı anlamak için farklı bir hamur ile tanıştık. Bu hamur sizin verdiğiniz tepkilere göre tepki gösteriyordu. Öğreneğin hamurunuza sert davrandığınızda oda sertleşiyor aniden çektiğinizde tıpkı bir kırılgan nesne gibi kırılıyordu. Ama daha yumuşak davrandığınızda hatta ısıttığınızda o da yumuşuyor ve ısınmanın etkisi ile renk değiştiriyordu. Hem fiziksel değişime hem de kimyasal değişime ayak uyduran bu hamur ile çok eğlendik. Böylece kimyasal değişim kavramını öğrenmiş olduk. Sonra çok eğlenceli bir deneye geçtik, bu deneyin sonucunda sıcak bir buhar çıktığı için ve gıda boyası kullandığımız için minik dahiler sadece deneyi gözlemleyip, sonuç çıkarma aşamalarını yaptılar. Bu deneyimizin ismi filler için diş macunu idi. Aslında tabi ki filler için diş macunu yapmıyorduk, fakat çıkan sonuç aynı bir diş macununa benziyordu. Bu deneyin malzemelerini öğrendik aslında bazı malzemeleri günlük hayattan bildiğimiz su, deterjan gibi maddelerdi, diğer kimyasallarında nerelerde kullanıldığını öğrendikten sonra deneyimizi gerçekleştirdik. Muhteşem bir kimyasal reaksiyon sonucu gözlemledik. Sıcak hiçbir şey koymamıza rağmen çıkan buhar uzaktan görülecek kadar oldukça sıcaktı. Benzer bir kimyasal reaksiyon deneyini kendileri yapan minikler karbonat ile sirkenin karışımının nasıl bir sonuç oluşturduğunu kendileri deneyerek, görerek ve dokunarak keşfettiler. Bu ay böyle birbirinden eğlenceli kimya deneyleri ile kimya bilimi ile tanışmış olduk. 35 36 37 Çikolatalı Milföy Yapımı Milföy hamuru ve çikolata ile nefis börekler yaptık. Kendi elimizle yaptığımız böreklerimizi afiyetle yedik. 38 39 El Baskısı İle Yaptığımız Çalışmalar Ellerimizi parmak boyalarımız ile boyadık. Baskı tekniğini kullanarak sağ ve sol ellerimizin izlerini çıkardık ve istediğimiz canlıyı oluşturarak çalışmalarımızı sergiledik. 40 41 Kütüphanede Bir Ders Okul kütüphanemizde öğretmenimizin bize okuduğu kitabı dinledikten sonra kitapları inceledik. Yeni şeyler öğrenmek çok güzeldi. Kütüphanemize bayıldık. 42 43 Parmak Boyası ile Parmak İzleri Parmak izleri ile ilgili araştırmalarımızı yapıp birbirimizle öğrendiklerimizi paylaştık. Ardından herkesin parmak izinin aynı olup olmadığını görmek için parmak baskısı yapıp inceledik. 44 45 Parmak İzlerini İnceleme “Herkesin Parmak İzi Farklıdır” sloganı ile parmak izlerimizi çıkardık ve büyüteçlerimizle inceledik. Aradaki farklar şaşırtıcıydı. 46 47 Salvador Dali ve İspanya projemiz Bu ayki proje çalışmamızda ünlü ressam Salvador Dali ve İspanya’ yı tanıdık. Salvador Dali’nin ünlü eserlerini inceleyip çalışmalar yaptık. 48 49 Sol El Bilekliği Yapımı Artık materyalleri kullanarak kendimize bileklik yaptık. Bilekliklerimizi sol elimize takıp sol -sağ ile ilgili çalışmalar yaptık. 50 51 52 5-6 Yaş Grubu Ortak Etkinlikler 53 Atatürk Haftası Atatürk Haftası etkinliklerimiz için ailelerimizi davet ettik. Ailelerimize; hazırladığımız birbirinden güzel çalışmalarımızı sunduk. Ata’mızı coşkuyla andık. 54 55 56 57