muhsin kalkan ticaret meslek lisesi okul bülteni
Transkript
muhsin kalkan ticaret meslek lisesi okul bülteni
MUHSİN KALKAN TİCARET MESLEK LİSESİ OKUL BÜLTENİ Yıl:2013 HERŞEY SENİNLE BAŞLAR, SENDE BİTER! Çaresizlik öğrenilmiştir. Başarılı olmak da öğrenilebilir. Sende sandığından fazlası var! Gelebileceğin en iyi yerde değilsin. Yeni bir hayat için gereken, yeni bir akıldır. Doğru şeyi yapmak için yanlış zaman yoktur. Rüzgarı suçlamayı bırak, yelkenleri kullanmayı öğren! Seyirci koltuğundan sıkıldıysan, sahneye çık. Zirvede her zaman bir kişiye daha yer var. Her şey seninle başlar! Başkaları yapabildiyse, sen de yaparsın. Hayatta ya tozu dumana katarsın, Ya da tozu dumanı yutarsın. Sayı :1 MUHSİN KALKAN TİCARET MESLEK LİSESİ MİSYONUMUZ Ticaretin Eğitime, Eğitimin Mesleğe Dönüştüğü Yer… VİZYONUMUZ Mesleğinin gerekleri ile bilgi ve becerisini kaynaştıran, aldığı mesleki ve teknik eğitim ile bilişim, büro hizmetleri ve muhasebe sektöründe söz sahibi olabilecek, iş gücü piyasasında rekabetçi niteliklere sahip, aile, doğa, kent ve ülke sorunlarına duyarlı, kendisi ve çevresi ile barışık bireyler yetiştiririz. Sahibi: Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi Adına Okul Müdürü Ersan Özdemir Genel Yayın Yönetmeni: İÇİNDEKİLER: Gökmen KOCABEY (Türk Edebiyatı Öğretmeni) Giriş ………………………...……….1 Yayın Kurulu: Özgüven ve Başarı…………………...2 Saniye KOCABAY ( T 9B Sınıfı) ( T 9B Sınıfı) Okulumuz Değişiyor…………………3 Fatih KIZILKAN ( T 9B Sınıfı) YGS başarılarımız…………………...4 Özge ÖZOĞAN Yayın İnceleme Kurulu: Özkan IŞIK (İngilizce Öğretmeni) Muhittin ÇERÇİ ( Tarih Öğretmeni) Gökmen KOCABEY ( Türk Edebiyatı Öğretmeni) Tasarım: Sportif Başarılarımız…………………6 Okulumuzdan Haberler …………. ….7 Büro Yönetimi ve Sekreterlik Alanı…8 Nilgün TAŞKIN (Bilişim Teknolojileri Alan Şefi) Gazi Mustafa Kemal Atatürk……….10 Ayşe ŞİMŞEK ( A 11 Bilişim Sınıfı) Öykü—Şiir………………………….11 İletişim: Türkçesi Varken ……………………12 Telefon: 02567116323 Çine Ağzı…………………………...13 Belgegeçer: 02567118063 Elektronik posta: 126746@meb.k12.tr Okulun web adresi: http://mkalkantml.meb.k12.tr/ Adres: Cumhuriyet Mahallesi Adnan Menderes Bulvarı No 89 Çine AYDIN Bu bülten ; “ 2569 Sayılı Tebliğler Dergisinde yayınlanan Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği” uyarınca hazırlanmıştır. Dert etme can! Görebiliyorsan, dokunabiliyorsan, nefes alabiliyorsan, yürüyebiliyorsan, ne mutlu sana! Elinde olmayanları söyleme bana Elinde olanlardan bahset can!… Üzülme gidenler dönmeyecek mi? Yitirdiğini her ne ise bir bakarsın yağmurlu bir gecede veya bir bahar sabahında karşına çıkmış. .Bil ki güzellikler de var bu hayatta. Gel ...git’lerin olmadığı bir hayat düşünebilir misin? Hüzün olgunlaştırır, kaybetmek sabrı öğretir unutma... Mevlana MUHSİN KALKAN TİCARET MESLEK LİSESİ 1 Okulumuz, kurulduğu günden bugüne kadar hızla büyüyen, gelişen ve birçok başarıya imza atmış bir okuldur. Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi, adı başarılarla özdeşleşmiş ve mesleki eğitim almak isteyen gençlerin gelecekleri ile ilgili en önemli adımlardan birisini attığı bir eğitim ve öğretim yuvası haline gelmiştir. Okulumuzun imkânlarını her geçen gün geliştirmeye gayret gösteriyoruz. Laboratuvarlarımız çağın gereklerine uygun bir şekilde modern hale getirildi. Tüm sınıflarımıza projeksiyon cihazlarını yerleştirdik. Sınıflarımızı modern masa ve sıralarla donattık. Kısacası eğitim ve öğretim açısından fiziksel anlamda ne gerekiyorsa öğretmen ve öğrencilerimizin kullanımına sunduk. Amacımız ülkemizin en önemli ihtiyaçlarından birisi olan mesleki yeterliliğe sahip ara elemanları ekonomimize kazandırmak. Mesleki eğitimin yanında YGS ve LYS’ye yönelik çalışmalar da okulumuzda yoğun bir şekilde devam etmektedir. Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi olarak her alanda başarı hedefi ile yolumuza devam ediyoruz. Okulumuz öğretimin yanında eğitimi de ihmal etmemektedir. Öğrencilerimizi yüksek ideal ve evrensel değerlerle besleme gayreti içerisindeyiz. Milli benliklerinin farkında, manevi değerlerini ön planda tutan iyi insanlar yetiştirmeye özen gösteriyoruz. Atatürk bir sözünde şöyle diyor: “İlk ilham; ana baba kucağından sonra, okuldaki öğretmenin dilinden, vicdanından, eğitiminden alınır.” . Biz idareciler başta olmak üzere öğretmenlerimiz Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi’nin eğitim seviyesini daha yükseğe çıkarmak adına özveriyle çalışmalarımıza devam ediyoruz. Bu çalışmalar ışığında bu bülteni hazırlayan öğrenci ve öğretmenlerimize de ayrıca teşekkür etmek istiyorum. Ersan ÖZDEMİR Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi Müdürü ÖZGÜVEN VE BAŞARI 2 Müzik öğretmeni, Beethoven’a; “Besteci olması imkânsız!” demişti. Öğretmenleri Edison için: “Bu çocuk hiçbir şey öğrenemeyecek…” demişleri. Walt Disney, bir gazetenin yazı işleri müdürü tarafından; “İşe yarar fikirleri olmadığı” gerekçesi ile kovulmuştu. Micheal Jordan, okul basketbol takımından atıldığı için basketbolu bırakmıştı. Einstein, dört yaşına kadar konuşamamıştı. Önceleri matematik dersinden başarısızdı Müzik yapımcıları Elvis Presley’e şöyle demişlerdi; “Hiçbir işe yaramazsın, en iyisi kamyon sürücülüğüne geri dönmen. Bu isimler dünya tarihine başarılarıyla isimlerini yazdılar. Her biri alanının en iyisi oldu. Onların en önemli farkları vaz geçmemeleriydi. Sultan Alparslan, 47 bin kişilik ordusuyla Anadolu’yu fethetmek için yola çıktığında keşif için önden giden askerlerden birinin gelerek telaşla söylediği “ 200 bin kişilik Bizans ordusu bize doğru yaklaşıyor “ sözünü “Bizde onlara yaklaşıyoruz.“ diye cevaplayarak kararlılığın ve cesaretin örneği ortaya koymuştur. Defalarca kuşatılmasına rağmen fethedilemeyen İstanbul’u almayı düşünen Fatih Sultan Mehmet “ Ya ben İstanbul’u alırım, ya da İstanbul beni ” diyerek kararlılığın başarmadaki önemini göstermiştir. Ulu Önder Mustafa Kemal ATATÜRK; "Ordu Yok" Dediler ; "Kurulur" Dedi... "Para Yok" Dediler ; "Bulunur" Dedi... "Düşman Çok" Dediler ; "Yenilir" Dedi... Kararlılığı, cesareti ve eşsiz askeri dehası ile kendisine inanan Türk milletiyle bu dediklerinin hepsini gerçekleştirdi. Yunanlıların “5 ayda aşarlarsa Türkler için büyük başarı olur. ”dedikleri savunma hatlarını Büyük Taarruzla 5 günde aşmış ve Anadolu topraklarının Türk Milleti’nin ve Türk Devleti’nin vazgeçilmez yurdu olduğunu ve bu yurdu hiçbir gücün alamayacağını bir kere daha tüm dünyaya ilan ve ispat etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk’e bütün isteklerine ulaşma başarısının sırrı sorulduğunda: “BEN BİR İŞTENASIL BAŞARILI OLACAĞIMI DÜŞÜNMEM, O İŞTE NELER ENGEL OLUR DİYE DÜŞÜNÜRÜM. ENGELLERİ KALDIRDIM MI, İŞ KENDİLİĞİNDEN YÜRÜR” cevabını vermiştir. Olumsuzluklarla karşılaştığımızda, başarmak istediğimizde, kendimize olan güvenimizi kaybetmez ve mücadeleye devam edersek başarı kıvılcımı bizler için de yanacaktır. BAŞARILI VE BAŞARISIZ KİŞİ Başarılı, çözümün bir parçasıdır; Başarısız her zaman problemin bir parçasıdır. Başarılının bir programı vardır; Başarısızın ise her zaman bahaneleri vardır. Başarılı “ Bu işi ben yapmalıyım” der. Başarısız “ Bu benim işim değil ki” der. Başarılı her sorunda bir çözüm görür. Başarısız her çözümde bir sorun görür. Başarılı ağlamak yerine çalışır. Başarısız çalışmak yerine ağlar Başarılı olan konuşmak yerine yapar. Başarısız olan yapmak yerine konuşur Başarılı beynini çalıştırır, başarısızsa çenesini... Sende hangi özellikler daha fazla ? OKULUMUZDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER 3 OKULUMUZ DEĞİŞİYOR Çine’nin en köklü eğitim kurumlarından birisi olan Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi değişiyor, gelişiyor. Okulumuz çağın gerekleri doğrultusunda yenilenmekte ve fiziksel anlamda öğrencilerine ve çalışanlarına büyük bir rahatlık sunmaktadır. Okulumuzun Bilişim laboratuvarları, Büro Laboratuvarı ve Muhasebe-Finansman Laboratuvarları teknolojik ve fiziksel anlamda yenilendi. Sınıflarımız klasik görünümlerinin dışına çıktı. Sınıflarımıza modern sıralar yerleştirdik. Öğrencilerimiz yenilenmiş sınıflarında, laboratuvarlarında eğitim alarak hedeflerine daha rahat koşmaya başladılar. Farkındalık yaratan bu değişim eminiz ki sonunda başarıyı da beraberinde getirecektir. Kimseyi kırmayayım diyorum, bir de bakıyorum kendim paramparçayım! İlhan Berk BAŞARILARIMIZ 4 2012 YILI YGS SONUÇLARINA GÖRE YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARINA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİMİZ Onlar, lise seçiminde ne kadar doğru bir tercihte bulundukların şimdi daha iyi anlıyorlar. Öğrencilerimizin büyük bir çoğunluğu Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi’nde öğrenim gördükleri alanları doğrultusunda eğitim görüyorlar. Ülkemizin en büyük ihtiyacı olan yetişmiş ara eleman eksiğini karşılamak için eğitimlerine devam etmekteler. Meslek lisesi mezunu olmanın ayrıcalığıyla geleceğe umutla bakıyorlar. Tüm öğrencilerimizi başarılarından dolayı ayrı ayrı tebrik ederken üç öğrencimizden ayrıca bahsetmek istiyoruz. Bu öğrencilerimiz, azmin, çalışmanın önünde hiçbir engel olamayacağının en büyük örnekleri. Meslek liseleri için düşünülen “Bu okullarda okuyanlar üniversite sınavını kazanamaz.” Düşüncesine sahip insanlara verilecek en güzel cevap belki de. Dursun Uzun, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliğini; Nurcan Tosun, Hemşireliği ve Özge Çelik de Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği bölümünü kazanarak lise yıllarındaki çalışmalarını taçlandırdılar. Ayrıca, geçtiğimiz yıllarda mezun olan öğrencilerimiz içerisinden de birçoğu dört yıllık fakültelerde eğitimlerine devam etmekteler. Açıldığı günden bu yana Çine ilçesinin en önemli eğitim kurumlarından birisi olan Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi, eğitim seviyesini her geçen gün arttırarak üstlendiği misyonu yerine getirmek için çalışmalarına devam etmektedir. Konuşmaya değer insanlarla konuşmazsan insanları, konuşmaya değmez insanlarla konuşursan kelimeleri yitirirsin. Sen öyle biri ol ki ne insanları, ne de kelimeleri yitir. [Konfüçyus] BAŞARILARIMIZ 5 Adı Soyadı Program Adı G. MEHMET YILMAZ AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ - Sağlık Kurumları İşletmeciliği EMRE KARATOSUN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ (ANTALYA) - /Bankacılık ve Sigortacılık GÖRKEM MERSİN ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (SAMSUN) - Posta Hizmetleri HAFİZE KIVRAK ANADOLU ÜNİVERSİTESİ (ESKİŞEHİR) - Sağlık Kurumları İşletmeciliği AŞKIN GÖKOĞLU KARAMANOĞLU M. B. ÜN. (KARAMAN) - Bilgisayar Programcılığı MÜZEYYEN ERDOĞAN MUĞLA S. KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ - Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği DİLEK KOCAKAPLAN AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ - Sağlık Kurumları İşletmeciliği ADEM CAMUZ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ - Manavgat - Bilgisayar Programcılığı DURSUN UZUN ÖZGE ÇELİK CAFER ALKAN MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ (HATAY)/Eğitim Fak. - Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTES - Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (SAMSUN)/Alaçam -Posta Hizmetleri R. SÜMEYYE ÖKSÜZ DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ (KÜTAHYA) - Bilgisayar Operatörlüğü MÜZEYYEN BOZKURT ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ - Söke - Bankacılık ve Sigortacılık FERİDE ÖZDEMİR ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ (BURSA) - Bankacılık ve Sigortacılık HİDAYET YILDIRIM ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (SAMSUN) - Posta Hizmetleri MELTEM MADRAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ (DENİZLİ) - Bankacılık ve Sigortacılık MÜZEYYEN CAN SÜLEYMAN D. ÜN. - Şarkikaraağaç - Muhasebe ve Vergi Uygulamaları MUSTAFA BATMAZ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (SAMSUN) - Posta Hizmetleri FATMA KAHRAMAN AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ - Sağlık Kurumları İşletmeciliği GÖZDE TOKGÖZ DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ - Gediz - Bankacılık ve Sigortacılık ESRA AK ANADOLU ÜNİVERSİTESİ - Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri HACER TOSUN AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ - Sağlık Kurumları İşletmeciliği PAKİZE DURAK AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ - Sağlık Kurumları İşletmeciliği NURCAN TOSUN KADİR YAŞAR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ (BURDUR)/Sağlık Yüksekokulu/ Hemşirelik AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ - Manavgat - Bilgisayar Programcılığı KORAY KAÇAR AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ - Sağlık Kurumları İşletmeciliği LEYLA MADRAN CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ (MANİSA)/Gördes - Maliye SANEM TAŞER ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜN. /Gökçeada - İşletme Yönetimi TUTKU KAVAK ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ (BURSA)/Gemlik -Deniz ve Liman İşletmeciliği AYLİN YILMAZ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜN./Dalaman -Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği MEMDUH GÜNERİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ (KONYA) - İşletme Yönetimi NEVZAT ÜNAL AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ - Finike - Deniz ve Liman İşletmeciliği (İÖ) MELİKE KOCATÜRK SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ (ISPARTA) - Bankacılık ve Sigortacılık NAZİFE KOCATÜRK MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ (BURDUR) - İşletme Yönetimi ZEHRA YANAR ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) - İşletme Yönetimi MEHMET ÇİÇEK ANADOLU ÜNİVERSİTESİ (ESKİŞEHİR) - İşletme Yönetimi BÜLENT GÜNEŞ BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ - Havran - İşletme Yönetimi GÜLSÜM PALA GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ - İşletme Yönetimi ALİ İHSAN GÜLTEKİN AFYON KOCATEPE ÜN. - Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik ALİ DOĞAN KARAMANOĞLU M. B. ÜN. – Ermenek - Sağlık Kurumları İşletmeciliği BELGİN YÖNTER MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ - Muğla - Optisyenlik PINAR AKTAŞ GEDİZ ÜNİVERSİTESİ (İZMİR)/Meslek Yüksekokulu/Dış Ticaret ÇAĞLAR CESUR MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ/Dalaman - Lojistik SADETTİN ÖZÇELİK TH K ÜNİVERSİTESİ (ANKARA)/Sivil Havacılık Kabin Hiz. (Tam Burslu) MEHMET UMUT AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ -Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik HAMİDE MADRAN SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ (ISPARTA)/Isparta - Lojistik M. BAHAR ÇİL SÜLEYMAN D. ÜN.(ISPARTA)/Gelendost - İnsan Kaynakları Yönetimi AHMET KAPTAN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ - Muhasebe ve Vergi Uygulamaları BURCU GENÇ AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ -Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik SPORTİF FAALİYETLERDEKİ BAŞARILARIMIZ 6 2010-2011 Eğitim – öğretim yılı içerisinde Beden eğitimi öğretmenimiz Sayın Ersin Merdin, en büyük hayallerinden birisini gerçekleştirdi. Çine Belediyesi ve okul aile birliğimizin katkılarıyla Çine ilçesinin ilk tenis kortunu okulumuza kazandırdı. Kortumuzun açılışı Kaymakamımız Sayın Celalettin Cantürk, İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Mümtaz Avcı ve Çine protokolünün katılımıyla gerçekleşti. Açılış sonrası kortumuza hem okulumuzdan hem de okul dışından tenise ilgi duyan spor severler tarafından yoğun bir ilgi gerçekleşti. Öğrenci arkadaşlarımız büyük bir heyecanla bu spor dalında kendilerini yetiştirmeye başladılar. Ve okul olarak çalışmaların meyvelerini almaya başladık. Başarmak için önce inanmalısınız. Onlar başaracaklarına inandılar. Beden eğitimi öğretmenimizin gözetiminde disiplinli bir şekilde çalıştılar. İnandılar ve başardılar. Hem kendileri başardı hem de kendilerinden sonra gelenlere örnek oldular. Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünce düzenlenen Okullar Arası İl Birinciliği Tenis Turnuvası’nda oynan maçlar sonucunda takım halinde kızlarda Duygu Kurt ve Hatice Ölmez il üçüncüsü olmuştur. Yine aynı turnuvada erkeklerde Cihan Sever ve Uğur Atkan isimli öğrencilerimiz il dördüncülüğünü elde etmişlerdir Türk gençliği, sağlıklı yetişip spor yaparsa ulusumuzun geleceği güvence altındadır. Mustafa Kemal ATATÜRK OKULUMUZDAN HABERLER Aralık ayı içerisinde Çine Sosyal Güvenlik Kurumu Müdürü Sayın Necmettin ÖZ bizlere “Sosyal Güvenlik” konulu seminer verdi. Kendisine verdiği değerli bilgilerden dolayı bir kez daha teşekkür ederiz. 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla Okul Müdürümüz Sayın Ersan Özdemir okulumuz öğretmenleri adına yemek düzenledi. Sıcak bir ortamda geçen yemekte öğretmenlerimiz günlerini kutladılar . Hediye Çetin’in çabaları ve okulumuz öğretmenlerinin katkılarıyla geleneksel hale gelen aşure etkinliği bu yıl da gerçekleştirildi. Öğrenci arkadaşlarımız kendilerine sunulan aşureleri afiyetle yediler Son sınıf öğrencilerimizden bazıları. Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesi’ndeki güzel anılarına bir yenisini eklerken. Hepinizin bahtı açık, ağızları da bu resmi çektirdiğiniz günkü gibi tatlı olsun... 7 BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TANITIMI 8 BRANŞIM DİYE SÖYLEMİYORUM… Ünye Adnan Menderes Ticaret Meslek Lisesi, Büro Yönetimi ve Sekreterlik bölümünde okuduğumu üçüncü sınıfta staja başladığım yıl fark ettim. Büro yönetimi öğretmeni olmama sebep olan kişi Md. Yrd. İsmail Sarı öğretmenimdir. 1994’te mezun oldum liseden. Tam 18 yıl olmuş. Dile kolay. Bu yazıyı yazmama sebep olan öğretmen arkadaşım Gökmen Bey’e de teşekkür etmem gerek. Bana çıkaracak olacakları okul dergisi için bir makale yazmamı istedi “Neden Büro Yönetimi?” diye sorarsanız; Bu sorunun cevabı 18 yıllık geçmişimdir aslında. Yani nerelerden nereye geldiğimdir. Görev yaptığım Çine Muhsin Kalkan Ticaret Meslek Lisesinde 2007 yılında Büro Yönetimi ve Sekreterlik Alanımızı açtık. Alanımızın adı 2012 yılından itibaren Büro Yönetimi olarak Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından değiştirilmiştir. Açıldığı andan itibaren de bu soruyla hep karşılaşıyorum “Neden Büro Yönetimi” diye…Hele ki her yıl Mayıs ayında Ticaret 9. Sınıflara yaptığımız alan tanıtımlarında. Gerek Yönetici Sekreterliği gerekse Yönetici Asistanlığı gibi kavramların önemini Çine’mizde maalesef kavratamadık. Sekreter kelimesini duyan öğrenci ve velilerimiz öğrencilerini bu bölüme göndermekte tereddüt yaşamaktadırlar. Bölümde okuyan erkek öğrencilerimiz “bunlar şimdi sekreter mi olacak?” gibi rencide edici sorularla karşı karşıya kalabilmektedirler. Doğrudur. İş bulma konusunda erkek öğrencilerimizin şansı biraz daha düşük olsa da, verilen eğitim sayesinde alanda okuyan erkek öğrencilerimizin de en az kız öğrencilerimiz kadar alana yatkın olduklarını gözlemlemekteyiz. Hızla değişen ve gelişen iş dünyasında Yönetici Sekreterliği dalının geçerliliği ve önemi giderek artmaktadır. Bu alan, iş yaşamlarının vazgeçilmez bir parçası hâline gelmiştir. İşletme yönetimi ve idare anlayışı değiştikçe profesyonel sekreterlik ile yönetici sekreterliği meslekleri ön plana çıkmıştır. Klasik sekreterlik kavramının dışında çağdaş uzmanlık alanı hâline gelen bu meslek, günümüz işletmelerinde kilit öneme sahiptir. Yöneticinin bürosu işletmenin yönetim piramidinin üst noktası ve iletişimin merkezidir. Bu merkezin yönetimini sağlayan Yönetici Sekreterlik eğitiminin verildiği ilk yer meslek liseleridir. Profesyonel iş yaşamında ofisin düzeni, telefon trafiği ve insanların nasıl karşılandıkları çok önemlidir. Çoğu zaman, telefonda ‘alo’ diyen ses, iş yeri hakkında ilk izlenimi verir. Sekreterin ses tonu, diksiyonu, dinleme ve konuşma tarzı, hitap şekli gibi unsurların tümü bir araya gelerek insanlar üzerinde işletmeye ilişkin bir etki bırakır. Çünkü, insanların karşılarında gördükleri tek bir kişi değil, işletmenin ta kendisidir. Çağımızda bilgisayarın ve bilgi teknolojilerinin gelişmesi büro otomasyonunu da beraberinde getirmiştir. Büro otomasyonu; büro hizmetlerinde, elektronik makineler ve bilgisayarlarla işlerin yapılmasını tanımlar. Büro otomasyonunda; başta bilgisayar olmak üzere, telefon, faks, gibi iletişim araçlarıyla birlikte fotokopi gibi mekanik araçlar da kullanılır. Teknolojiyle birlikte arşivleme, dosyalama ya da evrak kayıt gibi işler bilgisayarla yapılmaya başlanmıştır. Bu durum, bürolardaki evrak trafiğini hafifletmenin yanı sıra iş akışının daha sağlıklı yürümesini sağlamıştır. Bürolarda, sekreterlerin en büyük yardımcıları büro makineleridir. BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TANITIMI 9 Büro otomasyon sisteminin kullanılması işlerin düzenli ve zamanında yapılmasını kolaylaştırır. Ancak bu teknolojiyi kullanmak ve verim alabilmek için mutlaka meslekî eğitim almak gerekir. Bugün üretim ve hizmet alanlarının tümünde eğitimli, kendini geliştirmiş meslek elemanlarına ihtiyaç vardır. Sonuçta okulumuzda Bilişim alanından mezun olup da, üniversitede Turizm Otelcilik, Hemşirelik, yine okulumuzdan Muhasebe-Finansman alanından mezun olup da Üniversitede Pazarlama ve Perakende, Sivil Hava İşletmeciliği Yöneticiliği, yine okulumuzun Büro Yönetimi Alanından mezun olup da üniversitede Türkçe bölümünde okuyan mezunlarımız bulunmaktadır. Hmmm bir de ben, Ticaret Meslek Lisesi Büro Yönetimi ve Sekreterlik alanından mezunum ve Öğretmenim… Sevgili gençler; hangi lise olursa olsun, hangi alan olursa olsun önemli olan sizlerin hedefidir. “Hedefsiz gemiye hiçbir rüzgâr yardım edemez”. Dileğim; lise yıllarınızı okul idarecileri, öğretmenleriniz ve arkadaşlarınızla beraber birlik ve beraberlik içerisinde, güzel etkinliklerle, dolu dolu geçirip buradan hayırlısıyla mezun olmanızdır. En güzel günlerin sizlerle olması dileğiyle. Hoşça kalın. 4 Yıllık Ek Puan alınan Bölümler Sınavsız Geçiş Yapılabilecek Bölümler Bildiklerini anlat, ama aklı vermeye kalkma, anlatılanları iyi dinle, ama hepsini doğru sanma. Sessiz kalmak, bir şey bilmediğin anlamına gelmez, çok konuşmakta çok şey bildiğini göstermez. Herkesi kendine eşit gör, her kim olursa olsun bir insanı küçümsemek akılsızlık, çok büyük görmekte korkaklıktır. Cesaret akıldan gelirse cesarettir, bilgisizlikten gelirse cehalettir... Mevlana MUSTAFA KEMAL ATATÜRK 10 Gazi Mustafa Kemal Atatürk tarihi bir şahsiyettir. Yaşadığı dönemde hem Türk Tarihini, hem de Türklerle ilişki içerisinde bulunan milletlerin tarihinin akışını değiştirmiştir. Birçok özelliği ile de yaşadığı dönemden sonra bile etkili olmuştur. Avrupalıların sömürgesi olan birçok Asya ve Afrika ülkesi, onun mücadelesini örnek alarak bağımsızlıklarını ilân etmişlerdir. Sadece Türk Tarihine değil, Dünya Tarihine de yön veren bir lider olan Atatürk, özellikle yakın tarihin ta kendisidir. Osmanlının yıkılış sürecinde vardır. Mütareke döneminde vardır. Milli Mücadelenin yaratıcısıdır. Ölmüş bir millete hayat vererek bağımsızlığa kavuşturandır. Türkiye Cumhuriyetini kurandır. Türk milletine çağlar atlatandır. Çağların ötesini görebilendir. Sadece kendi milletinin geleceğini değil dünya milletlerinin geleceğini de etkileyendir. Bütün bu özellikleri ile sadece Türkler için değil, bütün dünya milletleri için Atatürk’ü bilmek çok önemlidir. Bu bölümde ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili fazla bilinmeyen bazı bilgileri sizlerle paylaşmak istedik. En sevdiği yemek: Manastır Askeri Lisesi yıllarından kalan bir alışkanlıkla hayatı boyunca en sevdiği yemek kuru fasulye ve pilav olarak kaldı. Tatlıya düşkün değildi ama canı istediğinde çok sevdiği gül reçelini tercih ederdi. En büyük hayali dünya turuna çıkmaktı: Ömrü yetseydi bir dünya turuna çıkıp Türk dili ve tarihi üzerindeki çalışmalarını genişletmek en büyük hayaliydi. Başucu kitabı "Çalıkuşu" ydu: Binlerce kitabı vardı. Ama bunların arasında bir tanesini hayatı boyunca hatta cephede bile başucundan ayırmadı. Reşat Nuri Güntekin'in "Çalıkuşu" romanını hep yanında taşır, her gün rasgele bir yerinden acar, birkaç sayfa okurdu. En sevdiği hayvanlar: Atları çok severdi. Atlardan sonra en sevdiği hayvan köpekti. "Foks" adını verdiği köpeği Gazi'nin yatağının ayak ucunda uyurdu. Ayrıca kuşları da çok severdi. Çankaya Köşkü'nde özel bir bakıcının ilgilendiği güvercinliği vardı. Giyim – Kuşam: Gömleklerinin hepsi beyazdı. Bu gömlekler ilk yıllarda İsviçre’de özel olarak dikilirken sonra yerli mali kullanma kampanyasına öncülük edebilmek için tüm gömlekleri Beyoğlu’nda bir terziye diktirilmeye başlanmıştı. Konuşması: Özenli ve temiz bir Türkçe konuşurdu. Türkçenin doğru konuşulmasına aşırı dikkat ederdi. Ancak bazı kelimeleri Rumeli şivesiyle telaffuz ederdi. Spor: Sportmen kişiliği vardı. Her gün ata biner, yüzmeye gider ve bilardo oynardı. 1922′de Türk ordularının zaferi neticesi Anadolu’daki emelleri gerçekleşmeyen İngiltere’nin Türk düşmanı olarak bilinen Başbakanı Lloyd George, Parlamento’da kendisine yöneltilen suçlama ve tenkitleri şöyle cevaplandırmıştır: “Arkadaşlar, yüzyıllar nadir olarak dahi yetiştirir. Şu talihsizliğimize bakın ki o büyük dahi çağımızda Türk Milleti’ne nasip oldu. Mustafa Kemal’in dehasına karşı elden ne gelirdi.” David Lloyd George, İngiltere Başbakanı, 1922 ÖYKÜ VE ŞİİRLER 12 Sana Dair KUYRUK ACISI Köylünün biri bir gün tarlasına giderken bir kuyu görür ve yanına gider, eğilip bakar. Derin, dipsiz bir kuyudur. Tam o esnada kuyudan büyük bir yılan çıkar ve haliyle köylü korkup geriler. Yılan köylüye korkmamasını, kendisine zarar vermeyeceğini söyler ve ağzından bir altın bırakıverir kuyunun başına. Böylece yılanla köylü arasında bir dostluk kurulmuş olur. Köylü her gün yılanın bulunduğu kuyunun başına gelir, yılan da onun geldiğini görür ve kuyudan çıkarak bir altın verir. Günler bu şekilde geçmektedir...Derken yaşlı adam bir gün oldukça rahatsızlanır, yatağa düşer. Yataktan çıkamadığı için de yılana gidip altın alamaz artık. Birkaç gün sonra oğlunu yanına çağırır ve durumu anlatır. Kuyunun başına gidip yılana durumu anlatmasını ister. Oğlu denileni yapar, kuyuyu bulur ve biraz bekledikten sonra yılan çıkar. Oğul durumu anlatır ve yılan her zamanki gibi bir altını çıkarıp köylünün oğluna verir. Oğul ise şaşkınlık içinde altını alır ve eve döner. Köylünün oğlu eve geldiğinde şaşkınlığını üzerinden atar atmaz hinlik düşünmeye başlar. "Her gün o yılanın yanına gidip bir tane altın vermesini bekleyeceğime onu öldürür, kuyudaki altınların hepsini alırım!" diye aklından geçirir. Ertesi gün planını gerçekleştirmek üzere kuyunun başına gider ve yılan olacaklardan habersiz bir şekilde kuyudan çıkar. Çıkar çıkmasına ama bizim açgözlü oğlan arkasındaki baltayı indirir yılanın üzerine ve kuyruğunu kopartır! Yılan da can havliyle oğlanı sokar ve kuyuya girer. Köylünün açgözlü, hin fikirli oğlu zehirlenip oracıkta ölmüştür. Köylü, oğlunun gelmediğini görünce yataktan kalkıp aramaya çıkar. Kuyunun başına vardığında oğlunun cesedini görür ve yanına koşup ağlamaya başlar. Yılan da kuyudan çıkıp olanları anlatır. Köylü o üzüntüyle ve evlat acısıyla yılana hiçbir şey söylemeden evine döner. Günlerce yas tutar, üzülür. Bir süre sonra daha farklı düşünmeye başlar. Oğlunun hırsının buna sebep olduğunu ve bu yüzden hem oğlunu, hem de dostluğunu kaybetmiş olduğunu düşünerek kuyunun başına gider ve yılana seslenir. Köylü, "Olanları unutalım, yine eski güzel günlerimize dönelim." der yılana. Yılanın bir an duraklar ve cevabını verir; "Bende bu kuyruk acısı, sende de bu evlat acısı varken biz artık seninle dost olamayız. Anonim Yaşam kadar gerçek, Yaşamak gibi sahte Öyle çok şey var ki Yaralayan insanı, Bir yürek çarpıntısı Onu her gördüğünde, Öyle çok şey var ki bak; Sana dair. Yanlış aşklar yaşadık Yanlış köprülerde Yanlış gemiler yakıp aldırmadan İki damla su çaldık Zamanın pençesinden Aldırmadan birbirimize. Bir mucize gerek bize, Gidecek bir başka düş. Bir düş ki korkmamış Zamanın karşısında Ve bir çağ gerek bize Ve bir çağ bundan özgür, Öyle çok şey var ki bak; Sana dair. Sonra kuşlar gitti, Anladık dünya yorgun Sen yorgun, tortusu kalmış Eski bir korkunun Görmedik, duymadık, Demedik bunlar kötü Biz var mıydık? Aşk var mıydı? Bu ne senden ilk kaçışım Ne de ilk düşüşün yüreğime. Ne bu serden son geçişim Ne de son küsüşüm kaderime. Tuna KİREMİTÇİ Tecrübe, istediklerimizi elde edemediklerinizde kazandıklarınızdır. TÜRKÇESİ VARKEN 14 “Türk milletindenim diyen insan, her şeyden evvel ve mutlaka Türkçe konuşmalıdır. Türkçe konuşmayan bir insan Türk kültürüne, topluluğuna bağlılığını iddia ederse buna inanmak doğru olmaz.” Mustafa Kemal Atatürk Tarih boyunca medeniyetlere beşiklik etmiş olan Türk devletlerinin dili olan Türkçeyi, geçmişle gelecek arasında sağlam bir köprü oluşturmak, bilim dili olarak yaygınlaştırmak, tarihî ve kültürel değerlerimizi yeni nesillere aktarmak herkesin görevidir. Bu, aynı zamanda millî bir davadır… Absürt adapte olmak adisyon ajitasyon aktif aktivite, faaliyet ambiyans analiz emergency anons etmek antipatik asistan bodyguard bye bye caterıng center cv : saçma : uyum sağlamak : hesap fişi : kışkırtma : etkin : etkinlik : hava, ortam : çözümleme : acil : duyurmak : sevimsiz, itici : yardımcı : koruma : hoşça kal : yemek hizmeti : merkez : özgeçmiş copy-paste data deklare etmek departman direkt deplasman distribütör doküman demagoji dizayn download etmek dublaj dubleks driver eksper ekstra ekstre : kopyala-yapıştır : veri : bildirmek : bölüm : doğrudan : yabancı saha : dağıtımcı : belge : laf ebeliği : tasarım : indirmek : seslendirme : iki katlı : sürücü : uzman : fazladan : hesap özeti "v" yerine "w, "k" yerine "q", "ş" yerine "$", "ç" yerine "ch" ve buna benzer yazım yanlışlarına düşenler. Nasıl bir yanlış yaptığınızın farkında mısınız? “w,x,q” harfleri hangi ihtiyaçtan dolayı kullanılmaktadır. Türk dilinde bu harfleri kullanılarak ifade edebileceğimiz kelime yok ya da yok denilebilecek kadar azdır. O halde hepimiz bu yanlıştan en kısa sürede dönmeliyiz. Ne fark eder demek Türkçeye yapılan bir saygısızlıktır. Binlerce yıllık geçmişe sahip Türk diline haksızlık etmeyelim. Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk: “Türk milletinin dili Türkçedir. Türk dili dünyada en güzel, en zengin ve en kolay olabilecek bir dildir. Onun için her Türk, dilini çok sever ve onu yüceltmek için çalışır. ” diyerek bizlere bu noktada da önemli görevler yüklemiştir. Şimdi. Geç olmadan bu yanlışlıklardan vaz geçelim. Türk dilini korumak ve yüceltmek adına bu küçük gibi görünen büyük yanlışlardan uzak duralım. Gökmen KOCABEY Türk Edebiyatı Öğretmeni ÇİNE AĞZI 15 Bir dili “zengin” ya da “yoksul” olarak nitelemek için en önemli ölçütlerden bir tanesi de o dildeki sözcük sayısı ve aynı kavramı ifade edebilen farlı sözcüklerin bulunup bulunmamasıdır. Türkçe, bu noktada ne kadar zengin olduğunu bizlere “ Türkçe Sözlük, Tarama Sözlüğü ve Derleme Sözlüğü” ile göstermektedir. Anadolu ağızlarının sözvarlığını içeren Derleme Sözlüğü(1963-82) 12 cilt tutmaktadır. Bu sözlükte de yer alan ve Çine yöresine ait bazı söyleyiş farklılıklarını sizlerle paylaşmak istedik. Abdaslık Bulaşık yıkama yeri Atikle Boşu boşuna, gereksiz yere Avkulamak Kurumuş bir şeyi ufalamak Baladız Ağaçta, fidanda sürgün Berenağrı …eh işte, idare eder, şöyle böyle. Betik Vücutta ezilme, berelenme Bezez Manifaturacı, kumaş ve benzeri giyim eşyaları satan esnaf Garcot Çörekotu Gaynagma Büyük yemek pişirme kabı Geyinnem Tevekkeli Gıdılanmak Önemsiz, küçük işlerle uğraşmak ÇİNE YÖRESİNE AİT DEYİMLER Culaf olmek Berbat hale gelmek. Çıngıl çakmak Aşırı kalabalık. El gibi atıp yel gibi yutmak Yemeği aceleyle yemek. Gale etmek Umursamak. Paşeye kelle yetiştirmek Acele etmek. ÇİNE YÖRESİNE AİT ATASÖZLERİ Görücü bekleyen köpeğini zincire vurur. İmam evinden aş, ölü gözünden yaş çıkmazmış. Yağmur yemiş darıdan, rüzgara tutulan arıdan, bazara çıkan garıdan hayır gelmez. Ayıngeşden odun, yörük gızından gadın olmazmış. Kaynak: Dünden Bugüne Çine, Arif Uyguç Bir söz kulağa gelip orada kalıyor, kalbe ulaşmıyorsa, o söz dudaktan söylenmiştir. Bir söz kulağı aşıp kalbe ulaşıyorsa o söz gönülden söylenmiştir. MUHSİN KALKAN TİCARET MESLEK LİSESİ Eğer, ilerde bir gün keşke demek istemiyorsan, üç şeyi doğru seç! EŞİNİ, İŞİNİ, ARKADAŞINI. Yunus EMRE Bir olalım, iri olalım, diri olalım. Hacı Bektaş- Veli Sarıcı ol, bakıcı ol, kalıcı ol, ama; bölücü olma. Fidan büyüt, çocuk doyur, çocuk besle, ama; kin besleme. Eşini beğen, işini beğen, aşığını beğen, ama; kendini beğenme. Davet et, hayret et, affet, tövbe et, ama; ihanet etme. Doğrul, devril, ama; eğilme. İtil, atıl, ama; satılma. Hiç hata yapmayan insan, hiçbir şey yapmayan insandır. Ve hayatta en büyük hata, kendini hatasız sanmaktır. Yunus EMRE Mevlana