Yetişkin Eğitiminde P j Ç l l Proje Çalışmaları ve E
Transkript
Yetişkin Eğitiminde P j Ç l l Proje Çalışmaları ve E
MERMER SEKTÖRÜ VE BİLİŞİM ÇALIŞTAYI 1 ŞUBAT 2009 / AFYONKARAHİSAR Yetişkin Eğitiminde P j Çalışmaları Proje Ç l l ve E-Learning g Ekmekten sonra eğitim eğitim, bir milletin en büyük ihtiyacıdır. Paul Richer Metodu olan topal, metotsuz koşandan daha çabuk ilerler. Francis Bacon Bir mermer parçası için heykeltraş ne ise ise, ruh için de eğitim odur. Addison 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 2 Bilişim dünyasının dü yas önemli ürünü Çağımızın yeni ve yükselen trendi Proje Çalışmaları E-Learning Yetişkin Eğitimi 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 3 1 BÖLÜM 1. YETİŞKİN EĞİTİMİNDE PROJE ÇALIŞMALARI 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 4 Yetişkin Eğitimi • Yetişkin kime denir? – Yetişkin; kendi yaşamını yönetme sorumluluğunu ğ üstüne alan, kendi kararlarını vermeye kendini hazır hisseden kişidir. – Yaş aralığı yetişkin tanımına bağlıdır. • Yasal , Sosyal, Psikolojik ve Biyolojik olarak yetişkin, • 25 yaş üzeri veya örgün eğitimini tamamlayamamış 25 yaş altındaki kişiler. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 5 Yetişkin Eğitimi • Yetişkin eğitimi nedir? – Yetişkinlerin ş öğrenme ğ ihtiyacı y duyduğu y ğ her konuyu kapsayan eğitim yetişkin eğitimidir. • Yaşam boyu öğrenme (lifelong learning) – Avrupa Parlamentosu ve Konseyi’nin 15 Kasım 2006 tarihli kararı ile 2007-2013 yılları arası programlar yaşam boyu öğrenme yılları olarak adlandırılmıştır. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 6 Yetişkin Eğitimi Merkezleri • Halk Eğitim Merkezleri • Mesleki Eğitim Merkezleri • Sürekli Eğitim Merkezleri • Üniversiteler • Sivil Si il Toplum T l Ö Örgütleri ütl i 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 7 Yetişkin Eğitimi Merkezleri • • • • • • • • Mahalli İdareler İ Dil Merkezleri Müzeler Ceza Evleri Kütüphaneler Sürücü Kursları Dersaneler ……. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 8 Amaçlarına Göre Yetişkin Eğitimi Türleri 1- Mesleki ve teknik yeterlilik eğitimi 2- Tamamlama eğitimleri 3- Sağlık, gelişim ve aile hayatını daha iyi hale getirmek için verilen eğitimler 4- Kişisel ş Gelişim ş Eğitimleri ğ ((Yapılacak p proje p j ççalışmalarındaki ş hedef ççalışma ş alanı)) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 9 Yetişkin Eğitimde Proje Çalışmaları • Proje Nedir? – – – – – Mevcut veya potansiyel sorunlara çözüm hedefleyen, Uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde edildiği, Belirli bir süreyi kapsayan, Birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri olan, Ekip çalışması gerektiren çalışmalar bütünüdür. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 10 Yetişkin ş Eğitiminde ğ Proje j Ç Çalışmalarındaki ş Temel Beklentiler • • • • • İleri e bir b b bilgi g top toplumunun u u u ge geliştirilmesi, şt es , Sürdürülebilir ekonomik kalkınmanın sağlanması, Daha fazla ve daha iyi iş imkanlarına kavuşmak, kavuşmak Sosyal bütünlüğe katkıda bulunmak, Çevrenin gelecek kuşaklar için korunmasını sağlamak 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 11 Projelere Hibe Desteği Veren Kurum Ve Kuruluşlar • D.P.T. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Ulusal Ajans) • Avrupa Komisyonu Türkiye Delegasyonu • Dünya Bankası • Japon Hükümeti Hibeleri • TÜBİTAK • Kamu İhale İ Finans Kurumu • Çeşitli Devlet Kurumlarınca Açılan Proje Destekleri • • Sivil Toplum Örgütleri ve Araştırma Merkezleri ……. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 12 Projeye Katılım Türü 1- Proje Koordinatörlüğü 2- Proje Ortaklığı 2 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 13 Proje Başvuruları İçin 1- Proje konusu ve etkinliklerinin belirlenmesi 2- Uygun Ortakların bulunması ve iletişime geçilmesi g 3- Ortaklar ile proje detaylarının görüşülüp formun doldurulması 4- Başvuru formunun ilgili adrese zamanında gönderilmesi gerekmektedir. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 14 Projelerde Ortaklık Statüsü • Yerel Ortaklık • Uluslararası Ortaklık • Proje Sosyal Ortaklığı 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 15 Proje Ortakları ile Yapılacaklar Çalışmalar • Proje fikrinin oluşturulması ve olgunlaştırılması l l t l • Proje j aktivitelerinin belirlenmesi • Proje sonuçlarının yaygınlaştırılması • Gerekli tüm alanlarda diğer ortaklar ile işbirliği gerekmektedir. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 16 Proje Formlarını Doldururken Dikkat Edilecek Hususlar • Başvuru formu güncel olmalıdır. • Başvuru formları istenilen dilde ((İngilizce g veya y Türkçe) ç ) doldurulmalıdır. • Başvuru formunda boş alan bırakılmamalıdır. • Başvuru formu ile birlikte istenen diğer evraklar unutulmamalıdır. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 17 Proje Başvurularında Önemli Hususlar • Başvuruda hibe veren kurumların öncelikleri dikkate alınmalıdır, • Yetişkin Eğitimi kapsamlı projelerde hedef kitlenin yyaş aralığı ğ dikkate alınmalıdır, • Proje konusu ve etkinlikleri planlanmadan önce mutlaka ihtiyaç analizi yapılmalıdır. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 18 2 BÖLÜM 2. YETİŞKİN EĞİTİMİNDE E-LEARNING UYGULAMALARI 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 19 E Learning Nedir? E-Learning • E-Learning; öğretmen ve öğrencinin aynı ortamda ve aynı anda bulunmalarına gerek kalmadan, internet teknolojileri aracılığı ile gerçekleştirilen g ç ş eğitim ğ ve öğrenim ğ faaliyetleridir. y • Öğrenciler sunulan ders içeriklerine istedikleri zaman ulaşabildikleri gibi, e-mail veya tartışma odaları g gibi etkileşim ş araçları ç ile kendi aralarında veya eğitmen ve konu uzmanları ile iletişim kurabilirler. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 20 E Learning Çalışmalarının Faydaları E-Learning • • • • • • • Zamandan tasarruff sağlar Eğitim maliyetlerini düşürür, Eğiti kkalitesini Eğitim lit i i yükseltir, ük lti Tekrar imkanı sunar, Eğitim için seyahat zorunluluğunu ortadan kaldırır, kaldırır Eğitimde standardizasyonun sağlanmasında katkı sağlar, Verilen eğitimin ölçülmesi ölçülmesi, değerlendirilmesi değerlendirilmesi, raporlanması ve kontrolünü daha kolay ve hızlı hale getirir, • Direkt ve aracısız eğitim ortamı sunar, • Eğitmenlere ve konu uzmanlarına e-mail ve forum gibi ortamlarda sürekli olarak erişimi sağlar.…… 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 21 Yetişkin Eğitiminde E-Learning Uygulamaları • Çalışanlar için zaman sorununu ortadan kaldırır, • İnternet bağlantısının olduğu herhangi bir yerden ilgili eğitimi almayı kolaylaştırır kolaylaştırır, • Yetişkinlerin, örgün eğitim sürecinde karşılaşılan bir çok sorundan kurtulmalarını sağlar (mekan, süreklilik, sınav kaygısı , tekrar-pekiştirme, serbest iletişim , kişisel ve dış engeller …. ) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 22 Uluslararası Yetişkin Eğitimi Projelerine Örnekler • MODAL MODAL-Motivating Motivating Disadvantaged Adult Learners (Dikmen E.M.L.-Ankara) • EHP:Education for the Health of People (Edirne H.E.M. - Edirne) • Education for parents of the 3rd Millenium (Elmalı H.E.M.- Antalya) • Yetişkinler için Elektronik Kitap (ELBA) (Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi) • I volunteer ! (Afyonkarahisar Belediyesi) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 23 Uluslararası Yetişkin Eğitimi Kapsamlı E-Learning Projelerine Örnekler • EALP – Okuryazarlık Problemi olan Yetişkinlerin Uzaktan Eğitimi (A i Kahraman (Azize K h H.E.M.-Antalya) HEM A t l ) • ELAMP – Spotlight on Learning Access Methodology and Pedagogic in E E-Learning Learning (Ümit Gönüllü Eğitimciler Derneği- Afyonkarahisar) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 24 Örnek E E-Learning Learning Proje Uygulaması • ELAMP – Spotlight S tli ht on L Learning i A Access Methodology and Pedagogic in E-Learning (Ümit Gönüllü Eğitimciler Derneği Derneği- Afyonkarahisar) - 7 Ortaklı (Danimarka, (Danimarka Finlandiya Finlandiya, Norveç Norveç, Avusturya, Slovakya, Yunanistan, Türkiye) - 2 Yıl süreli - E-Learning Uygulamalarını kapsamaktadır. - Sosyal Ortaklar (Afyon Valiliği ve Afyon İl Milli Eğitim Müdürlüğü) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 25 Faydalı Web Adresleri • Avrupa Çapındaki Yetişkin Eğitimi Kursları Veren Kuruluşları Gösteren Web Sayfası: http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/ • Projelere Hibe desteği veren Kuruluşların Web Adresleri www.ua.gov.tr ua go t www.abgs.gov.tr abgs go t www.tubitak.gov.tr www.worldbank.org.tr www.avrupa.info.tr www.hayataarti.org www.sabancivakfi.org.tr http://izka.org.tr www.tr.emb-japan.go.jp/Ekonomi_Hibe_Yardimi/GGP.htm 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 26 S Sunuyu İl İlgii ve S Sabırla b l Di Dinlediğiniz l diği i iiçin i TEŞEKKÜR EDERİM İLETİŞİM Adres Tel E-mail 10.04.2009 Abdurrahman GÜNAY : Çobanlar Çok Programlı Lise Çobanlar / Afyonkarahisar : 0 505 5729878 g y @y : abdgunay2002@yahoo.com "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 27