öğrenci el kitabı - Yabancı Diller Yüksekokulu
Transkript
öğrenci el kitabı - Yabancı Diller Yüksekokulu
YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİ EL KİTABI 2011 – 2012 0 ĠÇĠNDEKĠLER Bölüm Sayfa 1. Hazırlık Sınıfı Misyonu 4 2. Yabancı Diller Yüksekokulu Organizasyon ġeması 5 3. Akademik Takvim 6 4. Öğrenci Hizmetleri 7 Yiyecek / İçecek Hizmetleri 7 Sağlık Hizmetleri 7 Spor Merkezi 7 Bilgi Merkezi 7 Fotokopi Merkezi 7 Konaklama 8 Öğrenci Toplulukları 8 PREPSIS 9 Moodle 9 Akademik Danışmanlık 9 Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi 10 Engelliler Danışma ve Koordinasyon Birimi 11 Yabancı Öğrencilerle ilgili Düzenlemeler 11 Kayıp Eşyalar 11 Dilek Kutusu / Suggestions Box 11 Çevresel ve Sosyal Olanaklar 12 Ulaşım 12 Alsancak Kampüsü’ünden Geçen Otobüsler 13 Ring Sefer Saatleri 13 Nereye Gitmeliyim / Kime Sormalıyım? 14 5. Öğrenci Hak ve Sorumlulukları 15 Öğrenci Hakları 15 Öğrenci Davranış Kuralları 15 Öğrencilerden Beklenen Davranışlar 15 Yasak Olan Eylemler 16 En Çok Karşılaşılan Disiplin Suçları 17 1 Devamsızlık 17 Sınav Kuralları 18 Yaptırımlar 18 6. Genel Esaslar ve Uygulamalar 20 Öğrenci Kabul ve Kayıt 20 Fırsat Eşitliği İlkesi 20 Engelli Öğrenci Esasları 20 Evrak Gizliliği 20 Sigara Kullanımı 20 Madde Bağımlılığı 20 Hazırlık Sınıfı Yangın Güvenlik Talimatları 21 7. Ders Ġçerikleri Integrated skills (İngilizce Kullanımı ve Kelime Bilgisi) 27 Okuma - Anlama 27 Yazılı Anlatım 27 Dinleme & Sözlü Anlatım 27 Ders Saatleri 27 Derse Katılım 27 Ders Kitapları 28 Olağandışı Durumlarda Derslerin İptali 28 Track Sınav Tabloları 28 8. 9. 27 Sınavlar ve Değerlendirme 31 Genel İlkeler 31 Örnek Değerlendirme 1 31 Örnek Değerlendirme 2 32 Örnek Değerlendirme 3 32 Prosedürler 32 Yerleştirme Sınavı 32 Yeterlilik Sınavı 33 Kaçırılan Sınavlara Giriş 33 FLAT 34 Öğrencilerin Hazırlık Sınıfı Değerlendirmesi 2 35 10. Burslar 36 Eğitim Bursu 36 Özel Yetenek Bursu 36 11. Öneriler 37 Stres Testi 37 Stresle Başedebilme Teknikleri 38 Dil Öğrenimiyle İlgili İpuçlari 39 TEST: Hangi Tip Öğrencisin? 40 12. Sık Sorulan Sorular 43 13. Terimler 45 14. EK 1 – Öğrenci Kabul Esasları 48 15. EK 2 – Kayıt Esasları 52 16. EK 3 – Ġngilizce Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği 54 17. EK 4 – Öğrenci Disiplin Yönetmeliği ve Yönergesi 59 18. EK 5 – Öğrenci ġikayet Esasları 61 19. EK 6 – Öğrenci ġikayet Formu 64 20. EK 7 – Maddi Hata Ġtiraz Esasları 66 21. EK 8 – Maddi Hata Ġtiraz Formu 69 22. EK 9 – Yabancı Diller Yüksekokulu Akademik Kadrosu 70 3 1. MĠSYONUMUZ Yaşar Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı’nın görevi, anadili İngilizce olmayan öğrencilerine nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Yoğun İngilizce Programı, öğrencilerine bölümlerinde ve/veya programlarında eğitimlerini sürdürebilmeleri ve bunun yanında gelecekteki sosyal ve mesleki hayatlarında etkin iletişim kurabilmeleri için gerekli dil becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir. Bu Öğrenci El Kitabı’ndaki belirtilen usül ve esaslardan birinin ya da bir bölümünün yürürlükte bulunan kanun, yönetmelik, tüzük, yönerge ile çeliĢmesi durumunda kanun, yönetmelik, tüzük, yönerge hükümleri uygulanır. Yabancı Diller Yüksekokulu yönetimi ve ilgili kurulları gerekli gördüğü hallerde bu Öğrenci El Kitabı’nda belirtilen esaslarda yetkisi dahilinde bulunan değiĢiklikleri yapma hakkını saklı tutar. 4 2. YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ORGANĠZASYON ġEMASI Yüksekokul Kurulu YDY Müdürü İdari Müdür Yrd. Akademik Müdür Yrd. CEA Yürütme Kurulu İdari İşler Modern Diller Bilgi Teknolojisi Akademik İngilizce Hazırlık Sınıfı Koordinatörü İngilizce Hazırlık Sınıfı Materyal Geliştirme Öğrenci Hizmetleri Müfredat Geliştirme Ölçme ve Değerlendirme Seviye Koordinatörler i Okutmanlar Okutman Kaynak Birimi CPD Birimi Veri Analiz Birimi Konferans Komitesi 5 3. AKADEMĠK TAKVĠM (2011 - 2012) GÜZ YARIYILI 05-09 Eylül 2011 06 Eylül 2011 12 Eylül 2011 13 Eylül 2011 19-23 Eylül 2011 26 Eylül 2011 14 Ekim 2011 06-09 Kasım 2011 21-25 Kasım 2011 06 Ocak 2012 20 Ocak 2012 09-20 Ocak 2012 31 Ocak 2012 BAHAR YARIYILI 01 ġubat 2012 02 ġubat 2012 13 ġubat 2012 02 Mart 2012 02-06 Nisan 2012 25 Mayıs 2012 01 Haziran 2012 28 Mayıs - 08 Haziran 2012 12 Haziran 2012 YAZ OKULU (mevcut ise) 18-22 Haziran 2012 25 Temmuz 2012 08 Ağustos 2012 09 Ağustos 2012 09 Ağustos 2012 13-17 Ağustos 2012 ÖSYM tarafından yerleĢtirien adayların kayıtları Ġngilizce Yabancı Dil BaĢarı Sınavı (Lisansüstü) Yandal ve ikinci anadal baĢvurularının son günü Ġngilizce Hazırlık Sınıfı Yeterlilik ve YerleĢtirme Sınavı (FLAT) (Alsancak Kampüsü) Ders kayıtları/DanıĢman onayı Derslerin baĢlaması Ders ekleme-bırakma son gün Kurban Bayramı Ara sınavlar Derslerin sona ermesi - Fakülteler Ġngilizce Hazırlık Sınıfı derslerinin sona ermesi Final sınavları Ġngilizce Hazırlık Sınıfı Yeterlilik Sınavı (FLAT) (Alsancak Kampüsü) Yandal ve ikinci anadal baĢvurularının son günü Ders Kayıtları Derslerin BaĢlaması Ders ekleme-bırakma son gün Ara Sınavlar Derslerin sona ermesi - Fakülteler Ġngilizce Hazırlık Sınıfı derslerinin sona ermesi Final sınavları Ġngilizce Hazırlık Sınıfı Yeterlilik Sınavı (FLAT) (Alsancak Kampüsü) Ġngilizce Hazırlık Sınıfı, Lisans ve Meslek Yüksekokulu Öğrencileri için Yaz Okulu ders kayıtları Derslerin baĢlaması Ġngilizce Hazırlık Sınıfı derslerinin sona ermesi Derslerin sona ermesi - Fakülteler Ġngilizce Hazırlık Sınıfı Yabancı Dil BaĢarı Sınavı (FLAT) (Alsancak Kampüsü) Yaz Okulu sınavları 6 4. ÖĞRENCĠ HĠZMETLERĠ Yiyecek ve Ġçecek Hizmetleri Hazırlık Sınıfı yemekhanesi 236 kiĢiliktir. Hazırlık Sınıfı Akademik Personeli ve öğrencilerine saat 11.00 ve 14.00 arasında sıcak yemek sunulur. Yemek öğrenciler için 5 TL’dir. Ayrıca fastfood hizmeti veren bir kafeterya da bulunmaktadır. Yemekhanede nakit para kullanılmamaktadır. Öğrenciler bankamatik kartlarını ya da kredi kartlarını kullanabilirler ya da kampüsteki bankamatiği kullanarak öğrenci kartlarına para yükleyebilirler. Sağlık Hizmetleri Hazırlık Sınıfı’nda sağlık hizmeti Sağlık, Kültür ve Spor Müdürlüğü’ne bağlı olarak yürütülmektedir. Öğrenciler herhangi bir sağlık problemi yaĢarlarsa, muayene ve ilk yardım hizmetlerinden ücretsiz yararlanabilirler. Buna ek olarak, gerektiğinde bütün öğrenciler ve Hazırlık Sınıfı Akademik Personeli önemli sağlık sorunları veya tehditleri hakkında düzenli olarak bilgilendirilirler. Özel sağlık güvencesi olan öğrenciler reçeteli ilaçlarını anlaĢmalı eczanelerden temin edebilirler. Acil durumlarda gerekli ilk müdahale yapılır ve gerektiğinde de hastahaneye nakil sağlanır. Yabancı öğrenciler sigortalarını kendi ülkelerinden sağlamak zorundadırlar. Hazırlık Sınıfı Sağlık Merkezi çalıĢma saatleri hafta içi hergün 8.30 – 12.00 ve 13.00 – 18.00 arasındadır. Üniversite doktorunun çalıĢma saatleri hafta içi hergün 11.30 – 12.30 arasındadır. Sağlık Merkezi zemin katta 13 numaralı odadadır. Ġrtibat telefonu 0232 463 33 44 ve dahili numara 430’dur. Spor Merkezi Spor Merkezi Bornova’daki Selçuk YaĢar Kampüsü’nde bulunmaktadır. Ġçerisinde 7/24 açık bulunan spor salonu, fitness salonu ve dans stüdyosu bulunmaktadır. 160 kiĢilik seyirci kapasitesi olan spor salonunda, basketbol, voleybol, tenis, badminton ve masa tenisi için olanaklar vardır. Dans stüdyosu ise halk dansları, pilates, yoga ve dans toplulukları için kullanılmaktadır. Spor merkezinin olanaklarından yararlanmak için rezervasyon gerekmektedir. Öğrenciler 0232 411 54 84 numaralı telefonu arayarak Sağlık, Kültür ve Spor Müdürlüğü’ne ulaĢabilirler. Bilgi Merkezi YaĢar Üniversitesi Bilgi Merkezi Bornova’daki Selçuk YaĢar Kampüsü’nde bulunmaktadır. Öğrencilerin ve akademik personelin bilimsel araĢtırmalarını desteklemeyi amaçlamaktadır. Merkez elektronik alt yapıyla donatılmıĢtır. Bu sayede, Türkiye ve dünyadaki elektronik bilimsel yayınlar ile düzenli olarak güncellenmektedir. Ayrıca bilgi merkezi Ģimdiki ve gelecekteki YaĢar Üniversitesi çalıĢanlarının yararına bütün bilgileri muhafaza etmeyi ve geliĢtirmeyi amaç edinmiĢtir. Üniversitenin akademik ve idari personeli ve öğrencileri Bilgi Merkezi’nin doğal üyeleridir. Fotokopi Merkezi Hazırlık Sınıfı Fotokopi Merkezi öğrencilerin kırtasiye ihtiyaçlarını karĢılamak için tasarlanmıĢtır. Öğrenciler ek materyallerini ve fotokopilerini bu merkezden temin edebilirler. Fotokopi Merkezi’nde nakit para kullanılmamaktadır. Öğrenciler alıĢveriĢlerini bankamatik kartı, kredi kartı ya da yemeklerde de olduğu gibi öğrenci kartlarını kullanarak yapabilirler. 7 Konaklama Türkiye’nin üçüncü büyük Ģehri olan Ġzmir, öğrenciler için çeĢitli barınma olanakları sunmaktadır. Bunların içerisinde üniversite hayatını bütünüyle yaĢamak isteyen öğrenciler için bir seçenek olarak sunulan YaĢar Üniversitesi Öğrenci Yurdu da bulunmaktadır. Üniversite Yurdu Bornova’da Selçuk YaĢar Kampüsü yanındadır. Selçuk YaĢar Kampüsü’ne, Ege Üniversitesi’ne, ġifa Hastanesi’ne, Forum Bornova AlıĢveriĢ Merkezi’ne ve IKEA’ya yürüyüĢ mesafesindedir. Ayrıca Ģehir merkezine 2 km ve havalimanına 20 km uzaklıktadır. Bina 8 katlıdır ve katlarda iki kiĢilik (17m2) ve üç kiĢilik (21m2) odalar bulunmaktadır. 191 adet iki kiĢilik oda ve 6 adet üç kiĢilik oda vardır. Her odada banyo, tuvalet, mini buzdolabı ve telefon vardır. Odalar, her öğrenci için yatak, çalıĢma masası ve sandalye, kitaplık, elbise dolabı ve ayakkabılıkla donatılmıĢtır. Ayrıca binada kablosuz internet bağlantısı bulunmaktadır. Kafe, yemekhane, market, çamaĢırhane, bankamatik, revir, etüd odaları, TV odası, masa tenisi, bilardo ve koĢu bantları yurdun sunduğu diğer imkanlar arasındadır. Yurt merkezi ısıtma sistemlidir ve kesintisiz 24 saat sıcak su mevcuttur. Odalar temizlik görevlileri tarafından haftada bir kez temizlenir. Ortak alanlar ise her gün temizlenmektedir. 9 aylık konaklama ücreti iki ikiĢilik odalarda kiĢi baĢı 6,400 TL ve üç kiĢilik odalarda kiĢi baĢı 5,700 TL’dir. Isıtma, havalandırma, su ve elektrik, 24 saat sıcak su, temizlik ve nevresim takımlarının değiĢmesi hizmetleri ücrete dahildir. Yemekler ücrete dahil değildir. Konaklama ücreti iki taksitle ödenebilir. Bu ödemeye ek olarak oluĢabilecek herhangi bir zarara karĢılık kayıt sırasında 300 TL depozito ödenir. Üniversiteye baĢvurmuĢ Erasmus ve diğer yabancı öğrenciler de yurtta konaklayabilirler. Daha fazla bilgi için http://yurt.yasar.edu.tr/ adresini ziyaret edebilirsiniz. Öğrenci Toplulukları YaĢar Üniversitesi öğrenci toplulukları Sağlık, Kültür ve Spor Müdürlüğü’ne bağlıdır. Toplulukların amacı öğrencilerin akademik ve özel yaĢamlarını zenginleĢtirmektir. Bu sayede öğrenciler kendilerini sosyal bir ortamda geliĢtirme Ģansı elde ederler. Ayrıca mesleki yaĢamları için gerekli deneyimi de kazanırlar. ġu anda üniversitemizde 35 öğrenci topluluğu bulunmaktadır ve öğrencilerin talepleri doğrultusunda yenileri de eklenmektedir. Öğrenci topluluklarının iletiĢim bilgilerine sks.yasar.edu.tr adresinden ulaşalıbilinir. Amerikan Futbol Topluluğu Arkeoloji Topluluğu Atatürkçü DüĢünce Topluluğu BiliĢim Topluluğu Bisiklet Topluluğu Dağcılık ve Doğa Sporları Topluluğu Dans Topluluğu End. Mühendisliği Topluluğu DıĢ Ticaret Topluluğu IEEE (Mühendislik)Topluluğu Fotoğrafçılık Topluluğu Genç GiriĢimciler Topluluğu Go Oyuncuları Topluluğu Halk Oyunları Topluluğu Hukuk Topluluğu ĠletiĢim Topluluğu Ġnovasyon Topluluğu Ġstatistik Topluluğu ĠĢletme Topluluğu Jazz Topluluğu Klasik Batı Müziği Topluluğu Lojistik Topluluğu 8 Matematik Topluluğu Mimarlık Topluluğu Paintball Topluluğu Ritim Topluluğu Rock Topluluğu Satranç Topluluğu Sinema Topluluğu Su Altı Topluluğu Sosyal Sorumluluk Topluluğu Tiyatro Topluluğu Türk Kültürü ve Tarihi Topluluğu Yelken Topluluğu PREPSIS (Hazırlık Sınıfı Öğrenci Bilgi Sistemi) PREPSIS, Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin baĢarılarını gözlemlemek ve kaydetmek amacıyla kurulmuĢ online veritabanıdır. Öğrenciler kullanıcı adlarını ve Ģifrelerini girerek sınav notlarını öğrenebilir ve devamsızlıklarını takip edebilirler. PREPSIS’e girmek için: http://prepsis.yasar.edu.tr/ adresine girin Student Login’i tıklayın Kullanıcı adınız Üniversitenin size verdiği öğrenci numaranız ve şifreniz de TC kimlik numaranızdır. İlk girişten sonra şifrenizi değiştirebilirsiniz. ġifrenizi gizli tuttuğunuz sürece, size özel olan bu bilgilere sizden baĢkasının eriĢim sağlaması mümkün olmayacaktır. Moodle Moodle, hem öğrenciler hem de eğitmenler tarafından kullanılan Hazırlık Sınıfı ders sistemi veritabanıdır. Moodle üzerinden öğrenciler kendi derslerinin içeriklerini ve hedeflerini görebilir, ekstra materyallere erişim sağlar ve İngilizcelerini kullanabilecekleri birbirinden farklı aktiviteleri takip eder. Moodle öğrenciler için önemli bir kaynaktır ve sürekli güncellenmektedir. Öğrencilerin Moodle veritabanını sık sık ziyaret etmeleri dil öğrenme sürecinde oldukça yararlı olacaktır. Moodle veritabanına girmek için: http://prep.yasar.edu.tr/ adresine girin Kullanıcı adı ve parolanızı yazın. Kullanını adınız ad.soyad (eg. mert.kutlu) ve parolanız Ad.Soyad12 (Mert.Kutlu12). İlk girişten sonra parolanızı değiştirebilirsiniz Akademik DanıĢmanlık Her Hazırlık Sınıfı öğrencisi iki farklı okutman tarafından haftalık 18 saat Integrated Skills (IS) dersi alır ve bu dersin 10 saatini veren okutman, o sınıftaki öğrencilerin akademik danıĢmanı görevini üstlenir.. Öğrenci danıĢmanlarının temel amacı akademik danıĢmanlık sağlamaktır. DanıĢmanlar öğrencileriyle düzenli aralıklarla veya gerektikçe görüĢürler. DanıĢmanlık hizmetinden yararlanmak öğrencinin insiyatifindedir. Öğrenciler yabancı dil öğrenme sürecinde karĢılaĢtıkları zorlukları danıĢmanlarıyla paylaĢabilir ve gerektiğinde yardım isteyebilirler. DanıĢman eğitmenler de öğrencilerin akademik baĢarılarını artırmak için öğrencilere tavsiyelerde bulunur ve/veya çözüm sunarlar. Akademik olmayan ya da kiĢisel konularda ise öğrencileri gerekli kanallara yönlendirirler. Öğrenciler danıĢmanlarıyla onların duyurdukları ofis saatlerinde görüĢebilirler. Bu çalıĢma saatleri dıĢında görüĢmek isteyen öğrencilerin danıĢmanlarından randevu almaları gerekmektedir. 9 Psikolojik DanıĢmanlık ve Rehberlik Merkezi Bu merkezin amacı, Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin karĢılaĢtıkları herhangi bir sorun veya zorlukla baĢa çıkmalarına yardım etmek için çeĢitli hizmetler sunmaktır. Merkez, öğrencilerin kendilerini daha iyi anlayabilmeleri, güçlü yanlarından yararlabilmeleri, verimli iliĢkiler oluĢturabilmeleri ve iliĢkilerini devam ettirebilmeleri, akademik performanslarını geliĢtirmeleri, istedikleri kariyere ulaĢabilmeleri, eğitimsel ve profesyonel konularda karar alabilmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıĢtır. Psikolojik DanıĢmanlık ve Rehberlik Merkezi, öfke, heyecan ve sınav stresi gibi belirli zorluklarla baĢa çıkmak ve bu alanlarda beceri kazanmak için bireysel ya da grup psikolojik danıĢmanlık hizmetleri de sunmaktadır. Bu tarz danıĢmanlık öğrencilerin psikolojik sorunlarını çözmelerine yardımcı olur. Öğrenciler, kiĢisel iliĢkiler, kendine güven, kiĢisel geliĢim, özfarkındalık, bağımsızlık ve kendi kendini yönetme konularında desteklenirler. Bu hizmetler öğrenciler için sorun oluĢturabilecek alanları da belirlemeye ve bunların oluĢmasını engellemeye yardımcı olur. Ayrıca akademik baĢarısı düĢük olan öğrenciler, baĢarısız olmalarının nedenlerini belirlemede ve çözmede desteklenirler. Gizlilik ve saygı, danıĢmanlık hizmetlerinin çalıĢma prensipleridir. Hazırlık Sınıfı öğrencileri ve akademik kadrosu için ücretsiz bir hizmettir. Randevu merkezle önceden ayarlanmalıdır. Öğrenciler, Alsancak Kampüsü Sağlık Merkezi’nde danıĢmanlık hizmetini PerĢembe günleri alabilirler. Diğer günler, Selçuk YaĢar Kampüsü’nde bulunan DanıĢmanlık Merkezi’ne gitmeleri gerekmektedir. ġelçuk YaĢar Kampüsü içim iletiĢim bilgileri: Üniversite Caddesi, No:35-37, Ağaçlı Yol, Bornova Spor Salonu GiriĢ Katı Telefon: 0232 411 5202 Fax: 0232 411 5020 E-posta: psikolojik danısma@yasar.edu.tr Alsancak Kampüsü için iletiĢim bilgileri: ġehitler Caddesi, 1522 Sokak, NO:6, Alsancak Sağlık Merkezi, GiriĢ katı 13 numaralı oda Telefon: 0232 463 3344 E-posta: psikolojikdanısma@yasar.edu.tr Engelliler DanıĢma ve Koordinasyon Birimi Bu birim Üniversitemizdeki engelli öğrencilerimizin üniversite yaĢamlarını engelsiz bir Ģekilde sürdürmelerini amaçlamaktadır. Bornova Selçuk YaĢar Kampüsü, engelli öğrencilerin eriĢebilirliği için çeĢitli önlemler alınarak tüm engellilerin Kampüs alanı içindeki hemen her noktaya kolayca ulaĢabileceği Ģekilde inĢaa edilmiĢtir. Ayrıca Engelliler DanıĢma ve Koordinasyon Birimi olarak, engelli öğrencilerimiz ile bire bir görüĢmeler yapılarak engel durumları, sorunları ve ihtiyaçları belirlenerek, öğrenme kaynakları, sınav ve eriĢim olanakları için bireysel çözümler üretilmektedir. Özel ihtiyacı olan öğrenciler için Sınav ve Ders Uygulamaları konusunda ilgili fakülte yönetimi ve öğretim görevlileriyle görüĢülmektedir. Yabancı Öğrencilerle Ġlgili Düzenlemeler 10 YaĢar Üniversitesi öğrenci ve fakülte değiĢim programlarını geliĢtirme ve yönetme gibi uluslararası iliĢkiler ve faaliyetler, Selçuk YaĢar Kampüsü’nde bulunan Uluslararası ĠliĢkiler Ofisi tarafından düzenlenmektedir. Ofis, ayrıca üniversitemizde okumak isteyen öğrenciler için burs ve finansal yardım planı düzenlemesini yönetmekle sorumludur. Bu yüzden Uluslararası ĠliĢkiler Ofisi, yabancı öğrencilerin vize ve oturma izni baĢvuru sürecinde onlara yardımcı olmaktadır. Selçuk YaĢar Kampüsü ayrıca Avrupa Birliği AraĢtırma Merkezi’ne de ev sahipliği yapar. Bu merkez üniversitemizin Hayat Boyu Öğrenme/Erasmus, YOUTH, Jean Monnet, Marie Curie ve diğer Avrupa Birliği AraĢtırma ve Eğitim Programları’nda etkin bir Ģekilde yer almasını sağlar. Uluslararası ĠliĢkiler Ofisi ve Avrupa Birliği AraĢtırma Merkezi, yabancı öğrencileri ilgilendiren konularda iĢbirliği yaparlar ve YaĢar Üniversitesi’ndeki akademik yaĢamları boyunca öğrencilere sürekli destek sunarlar. Uluslararası ĠliĢkiler Ofisi iletiĢim bilgileri: Ġnternet sitesi: http://intoffice.yasar.edu.tr E-mail: intoffice@yasar.edu.tr Tel: +90 232 411 50 00 Fax: +90 232 411 50 20 Avrupa Birliği AraĢtırma Merkezi iletiĢim bilgileri: Ġnternet sitesi: http://euc.yasar.edu.tr E-mail: euc@yasar.edu.tr Tel: +90 232 411 50 14 Fax: +90 232 411 50 20 Kayıp EĢyalar Alsancak Kampüsü’ndeki kayıp eĢyalar ana giriĢteki güvenlik biriminde muhafaza edilmektedir. Öğrenciler güvenlik birimine 252 ya da 346 numaralı dahili numaradan ulaĢabilir veya 8.00 – 18.00 saatleri arasında birime uğrayabilirler. Dilek Kutusu / Suggestions Box Hazırlık Sınıfı hakkındaki dilek ve önerilerini paylaĢmak isteyen öğrenciler, zemin kat giriĢinde asılı bulunan “Suggestions Box” kutusuna yazdıkları dilekleri atabilirler. Dilek kutusunu kullanmak için kimlik belirtmeye gerek yoktur ve öğrenciler akademik yıl boyunca istedikleri zaman kullanabilirler. Dilek kutusu Hazırlık Sınıfı yönetimi tarafından düzenli olarak takip edilir. Resmi Ģikayette bulunmak isteyen öğrenciler EK 4 ve EK 5’te bulunan Öğrenci Şikayet Esasları ve Öğrenci Şikayet Formu’nu kullanmalıdır. Çevresel ve Sosyal Olanaklar Hazırlık Sınıfı Ġzmir’in en ilgi çekici bölgelerinden biri olan Alsancak’ta bulunmaktadır. Birçok kültürel olayların gerçekleĢtiği ve gençlerin boĢ zamanlarını geçirdikleri Alsancak’ın merkezi otobüsle beĢ dakika uzaklıktadır. Halkapınar Metro Ġstasyonu Alsancak Kampüs’ten otobüsle iki dakika uzaklıktadır ve Selçuk YaĢar Kampüsü’ne direkt ulaĢım sağlamaktadır. Ayrıca kampüsün ön ve arka tarafında bulunan otobüs durakları sayesinde Ġzmir’in diğer bölgelerine ulaĢım da kolay ve rahattır. 11 Hazırlık Sınıfı 2011 – 2012 akademik yılında birçok olanağa sahip olan Selçuk YaĢar Kampüsü’ne taĢınmıĢ olacaktır. Selçuk YaĢar Kampüsü, çeĢitli kafeleri, restaurantları, tiyatro ve sinema salonları ve alıĢveriĢ merkezleriyle öğrenciler için cazip bölgelerden biri olan Bornova’da bulunmaktadır. UlaĢım Ġki kampüse de toplu taĢıma araçları kullanarak ulaĢılır. Toplu TaĢıma Araçlarıyla: Ġzmir Otogarı’ndan Alsancak Kampüs’e gitmek için 50 (Otogar – YeĢilova – Gümrük), 163 (Otogar – Beyazevler) veya 250 (Uzundere) numaralı otobüse bininiz. Ġzmir Otogarı’ndan Selçuk YaĢar Kampüsü’ne gitmek için, 505 (Otogar – Bornova Metro) numaralı otobüse bininiz ve son durakta (Bornova Metro) ininiz, sonra metroya binerek Bölge durağında ininiz. Minibüs ile: Ġzmir Otogarı’ndan Alsancak Kampüs’e gitmek için IĢıkkent – Kahramanlar dolmuĢuna bininiz. Ġzmir Otogarı’ndan Selçuk YaĢar Kampüsü’ne gitmek için YeĢilyurt – Bornova ya da PınarbaĢı – Bornova dolmuĢlarına bininiz. Havalimanından UlaĢım: Adnan Menderes Havalimanı’ndan Alsancak Kampüs’e 1. adım: Havalimanı terminali önünde duran 200 numaralı otobüse bininiz. 2. adım: Swiss Otel (Efes Oteli) durağında ininiz. 3. adım: ġehit Fethi Bey ya da Gümrük durağına yürüyünüz. 4. adım: ġehit Fethi Bey durağından 65, 114 ya da 165 numaralı otobüse bininiz. Gümrük durağından ise 48 ya da 50 numaralı otobüse bininiz. 5. adım: Alsancak Kampüsü’nde ininiz. 12 Alsancak Kampüsü’nden geçen Otobüsler 6 ARIKENT –HALKAPINAR (H.PINAR) METRO 8 GÜZELBAHÇE –H.PINAR METRO 12 FAHRETTĠN ALTAY (F. ALTAY) – H.PINAR METRO 48 PINARBAġI – GÜMRÜK 50 OTOGAR – GÜMRÜK 53 MTK ALTINDAĞ – GÜMRÜK 65 TEKSĠF/ATATÜRK MAH -GÜMRÜK 66 TAġKENT – GÜMRÜK 70 BUCA – H.PINAR METRO 77 NAFĠZ GÜRMAN – GÜMRÜK 78 YAMANLAR – GÜMRÜK 79 YEġĠLYURT – H.PINAR METRO 90 GAZĠEMĠR – H.PINAR METRO 97 FUAT EDĠP BAKSI – GÜMRÜK 98 ÇAY MAH. – GÜMRÜK 99 GAZĠ MEYDANI – GÜMRÜK 114 EVKA 3 – GÜMRÜK 120 ATA SANAYĠ – KONAK 129 GÜZELTEPE – GÜMRÜK 986 F.ALTAY – H.PINAR METRO 131 132 142 144 147 148 162 165 169 198 201 216 246 247 250 269 299 371 554 576 886 CUMHURĠYET MAH.-GÜMRÜK HAVA ÜSSÜ LOJ. – GÜMRÜK EGEKENT – GÜMRÜK EVKA 2 – GÜMRÜK POSTACI – GÜMRÜK ONUR MAH. – GÜMRÜK CENGĠZHAN – GÜMRÜK EVKA 4 – GÜMRÜK BALÇOVA – H.PINAR METRO DOĞANÇAY – GÜMRÜK KOOP. EVLERĠ –H.PINAR METRO OYAK SĠTESĠ – H.PINAR METRO EVKA 5 – GÜMRÜK EVKA 6 – GÜMRÜK UZUNDERE – OTOGAR BALÇOVA – H.PINAR METRO BORSA OKULU – GÜMRÜK NARBEL – H.PINAR METRO NARLIDERE – H.PINAR METRO TINAZTEPE – H.PINAR METRO F.ALTAY – H.PINAR METRO Alsancak ve Selçuk YaĢar Kampüsleri arasında düzenli ve günlük olarak ring seferi vardır. Ring Sefer Saatleri Alsancak Kampüs’ten hareket saatleri 10:20 12:20 15:20 Selçuk YaĢar Kampüsü’nden hareket saatleri 10:00 12:00 15:00 13 Nereye Gitmeliyim?– Kime Sormalıyım? Problem Nereye Gitmeliyim?– Kime Sormalıyım? Oda Dahili Numara Devamsızlık Yabancı Diller Yüksekokulu Sekreteri 210 258 Teknik Donanımla ilgili Sorunlar Yabancı Diller Yüksekokulu Ġdari Müdür Yardımcısı 206 333 Transkript ve katılım belgesi Öğrenci ĠĢleri Selçuk YaĢar Kampüsü Sınavlar Sağlık Raporları Kayıt Dondurma Resmi Öğrenci ġikayetleri Resmi Not Ġtirazları 14 (telefon) 0232 441 50 20 5. ÖĞRENCĠ HAK VE SORUMLULUKLARI Öğrenci Hakları Hazırlık Sınıfı, öğrencilerinin Hazırlık Sınıfı tarafından sunulan akademik ve/veya akademik olmayan olanaklara erişim hakkına, dil, din, ırk, renk, cinsiyet, yaş, etnik köken veya fiziksel engeline bakılmaksızın eşitlik haklarına, gerektiğinde Hazırlık Sınıfı tarafından adil bir değerlendirme sürecine YÖK’ün ve Hazırlık Sınıfı’nın yürürlükte olan ilkeleri ve kanunları çerçevesinde düşünce ve ifade özgürlüğüne sahip olduğunu öğrenci hakkı olarak tanır ve kabul eder. Hazırlık Sınıfı bireylerin sorgulama, düşünme ve ifade etme özgürlüğüne sahip oldukları bir yerdir. Ancak bu özgürlükten faydalanmak, Hazırlık Sınıfı bünyesindeki herkesin hakkına saygı duyulmasını gerektirmektedir. Bu Öğrenci Davranış Kuralları, Hazırlık Sınıfı içerisinde yüksek davranış standardı yakalamak amacıyla oluşturulmuştur. Ders işleyişine kasten engel olma, Hazırlık Sınıfı malına zarar verme ve Üniversite’nin kendi nizami işlerine müdahale gibi davranışlara tolerans gösterilmez. Öğrencilerden Hazırlık Sınıfı’nın bir eğitim kurumu olarak işleviyle tutarlı davranışlar içerisinde hareket etmeleri beklenir. Öğrenci DavranıĢ Kuralları Bu kuralların amacı Hazırlık Sınıfı Misyonu’nu korumak, güçlendirmek ve öğrencilere güvenli bir öğrenme ortamı sağlamaktır. Kurallar, Hazırlık Sınıfı’nın öğrencilerinden beklentilerini ve akademik meseleler ve kişisel davranışlar bazında yasaklanmış eylemleri kapsamaktadır. Öğrenci Davranış Kuralları’ndan herhangi birinin çiğnenmesi öğrencinin yok yazılması, dersten atılması veya disiplin cezası alması gibi yaptırımlarla sonuçlanabilir. Öğrencilerden Beklenen DavranıĢlar 1. Tüm öğrenciler sınıf ortamına saygılı ve farklı fikirlere hoşgörülü olmalıdır. 2. Tüm öğrencilerin sınıf içinde cep telefonu kullanmak, izin almaksızın yiyip içmek ve dersle ilgisi olmayan konuşmalar yapmak gibi dikkat dağıtıcı eylemlerden kaçınmaları gerekir. Öğrencilere aynı zamanda kendilerini zihinsel olarak öğrenmeye hazırlamaları ve duygusal tepkilere ve sıkılmaya karşı koymaları önerilir. 3. Hazırlık Sınıfı herkes için duyarlı bir atmosferi teşvik eder. Bu nedenle öğrencilerden kendi davranışlarının başkalarını nasıl etkileyebileceği konusunda duyarlı olmaları beklenir. Öğrenciler gerektiğinde arkadaşlarına yardım etmede istekli olmalıdırlar. 15 4. Öğrenciler derslerin ve okutmanlarının beklentilerini iyi takip etmeli, derse hazırlıklı bir şekilde gelmelidirler. Gerekli tüm ders materyallerini derse getirmeleri zorunludur. 5. Dakik olmak zorunludur. Tüm öğrenciler derslere düzenli ve vaktinde gelmelidir. Derse geç kalan öğrenciler, bu durum sınıf düzenini bozacağından derse alınmayacaklardır. Bu durumda öğrenciler bir sonraki dersi beklemek zorundadırlar. 6. Öğrencilerden okutmanlarıyla iletişime açık bir tutum içerisinde olmaları, endişe ve şikayetlerini saygı çerçevesinde dile getirmeleri beklenir. 7. Öğrenciler Hazırlık Sınıfı çalışanlarıyla olan ilişkilerinde dürüst ve adil olmadırlar. Akademik çalışmaların hazırlık, süreç ve sunumunda etik davranmalı ve bir diğer öğrenciyi haksız yönde etkileyecek her tür davranıştan kaçınmalıdırlar. Yasak Olan Eylemler Hazırlık Sınıfı’ndaki eğitimleri boyunca her türlü uygunsuz davranış veya tutumdan kaçınmak öğrencilerin bizzat kendi sorumluluğundadır. Bunun yanı sıra öğrencilerden her koşulda en yüksek seviyede akademik dürüstlük çerçevesinde hareket etmeleri beklenir. Bu nedenle tüm öğrenciler akademik doğruluğu ve dürüstlüğü bozan eylemlerden kaçınmalıdır. Bunlarla sınırlı olmamakla birlikte bu eylemlerden bazıları şunlardır: 1. Kopya çekmek/vermek – herhangi bir akademik çalışma veya sınavda bilinçli olarak izinsiz materyal ve bilgi kullanma veya kullandırma girişiminde bulunma 2. Veri çarpıtma/Tahrifat – akademik bir çalışmada kasten ve izinsiz olarak bir bilginin değiştirilmesi veya uydurulması 3. Akademik usulsüzlüğe yardımda bulunma – bir diğer şahsın bu kurallardan herhangi birini ihlal etmesine kasten yardım etme veya yardım etme girişiminde bulunma 4. Bilgi hırsızlığı – bir başkasının fikirlerini, sözlerini veya ifadelerini uygun bir referansta bulunmadan kendininmiş gibi uyarlama veya aynısını yapma 5. Dersi engelleme – bilinçli olarak rahatsızlığa neden olma ve uyarılara rağmen buna devam etme 6. Rüşvet – akademik ve/veya kişisel çıkar amaçlı rüşvet verme girişiminde bulunma 7. Saygısız hal ve hareketler 16 8. Hazırlık Sınıfı’na yanlış bilgi sunma 9. Hırsızlık ve soygun 10. Hazırlık Sınıfı mallarına zarar verme 11. Sözlü veya fiziksel saldırı 12. Hazırlık Sınıfı sınırları içerisinde kumar oynama 13. Kurum binaları içerisinde ve kampüsün sigara içilmeyen alanında sigara içme 14. Ateşli silahlar, paintball tabancası, havai fişekler ve diğer patlayıcılar gibi tehlikeli maddeleri bulundurma veya bunları kullanma 15. Sınıfa sarhoş ya da belirgin bir şekilde alkol veya uyuşturucu etkisi altında iken gelme 16. Başka bir öğrencinin kimlik kartını kullanma 17. Öğrenme ve/veya öğretme özgürlüğünü kısıtlama girişiminde bulunma 18. Hazırlık Sınıfı’nın huzur ve düzenini bozma 19. Boykot, zapt ve ideolojik eylemler gibi faaliyetlere katılma veya katılmayı teşvik etme. En Çok KarĢılaĢılan Disiplin Suçları Hazırlık Sınıfı’nda en sık rastlanan disiplin suçları arasında dersin huzuru bozacak davranışlar sergileme, okul malına zarar verme ve devamsızlık sayısını azaltmak için Hazırlık Sınıfı’na sahte heyet raporu sunma yer almaktadır. Hazırlık Sınıfı bu tip suçlara kesinlikle iltimas göstermemektedir. Öğrencilerden özellikle bu konularda dürüst ve dikkatli davranmaları beklenir. Devamsızlık Derse düzenli olarak gelen öğrenciler gelmeyenlerden daha iyi bir performans sergilerler. Düzenli katılım her öğrencinin sorumluluğudur; bu nedenle öğrencilerin kayıt oldukları sınıflara devam edecekleri varsayılır. Öğrenci devamsızlıkları sebebe bakılmaksızın kaydedilir. Toplam Hazırlık Sınıfı programının 900 ders saatinin %10’unu aşan (90 saati aşan) öğrenciler kendiliğinden kalır ve akademik yılın sonundaki Haziran FLAT’ine girme hakkını kaybeder. Devamsızlık yüzünden kalan öğrenciler yaz okuluna kayıt olabilirler. Yaz okulu ise öğrenci talebinin yeterliliğine göre açılır. Sağlık sorunları nedeniyle derslerini kaçıran öğrenciler durumlarını heyet raporuyla belgelemek zorundadır. Heyet raporu, sadece öğrencinin gelmediği günleri kapsar. Ayrıca heyet raporu yalnızca Midterm Sınavı, Final Sınavı ve FLAT’i kapsar. Kaçırılan quizler için hiçbir rapor kabul edilmez. 17 Sınav Kuralları Bütün quiz sınavları 40 dakika sürer. Mid-term ve Final sınavları 150 dakika ve FLAT sınavları da 180 dakikadır. Quiz kağıtları sınıfta dağıtıldıktan sonra gelen öğrenciler geç kalmış kabul edilir ve quiz’e giremezler. Mid-term ve Final sınavlarında öğrenciler sınav başladığı andan itibaren 10 dakika içinde sınava girebilirler. 10 dakikadan fazla geç kalan öğrenciler sınava alınmazlar. FLAT sınavı Listening yani Dinleme bölümüyle başlar. Bu bölüm yüksek konsantrasyon gerektirir. Bu nedenle, FLAT sınavına geç kalan öğrenciler sınava girebilmek için bu bölümün bitmesini beklemek zorundadır. Listening bölümünün bitmesinden itibaren 10 dakika süreyle geç gelen öğrenciler sınava girebilirler. Listening bölümü bittikten 10 dakika sonra gelenler sınava alınmazlar. Sınava geç kaldığı için alınmayan ya da gelmeyen öğrenciler yok yazılırlar. Quiz sınavlarında sınavını bitiren öğrenciler sınavın bitmesini beklemeden dışarı çıkabilirler. Mid-term, Final ve FLAT sınavlarında ilk 30 dakika ve son 15 dakika sınavdan çıkmak yasaktır. Ayrıca, sınav salonunda kalan son iki öğrenci birbirini beklemek zorundadır. Quiz ve diğer sınavlarda öğrencilere tuvalet izni verilmemektedir. Herhangi bir şekilde kopya çekmek veya teşebbüste bulunmak kesinlikle affedilmemektedir. Eğer öğrencinin kopya çektiği veya çekmeye çalıştığı anlaşılırsa sınav görevlisi öğrencinin kağıdını alır ve sınav salonunu terk etmesini ister. Daha sonra disiplin süreci başlar. Kopya çekmeye teşebbüs etmek kopya çekmekle aynı oranda suç sayılır. Aşağıdaki örneklerle sınırlı olmamakla birlikte kopya sayılan bazı durumlar şöyledir: o Diğer öğrencilerle konuşmak/fısıldaşmak o Başka bir öğrencinin kağıdını görmeye çalışmak o Sınav kağıdı dışında başka kaynaklara bakmaya çalışmak o Cep telefonu kullanmak/bakmak (saate bakmak için bile olsa) o Diğer öğrencilerle silgi, kalem gibi araçgereçleri paylaşmak veya paylaşmaya çalışmak NOT: Akademik yılın başında uygulanan FLAT yerleştirme sınavında öğrencilerin, hiçbir bilgileri olmadıkları soruları boş bırakmaları tavsiye edilir. Böylelikle şans eseri doğru yaptıkları sorular yüzünden seviyelerinin cok üzerinde bir sınıfa yerleşmelerini önleyebilirler. Yaptırımlar Yaptırımlarla ilgili kurallar 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunun 54’üncü maddesinde düzenlenen esaslarda belirtilmiştir. Öğrenci Davranış Kurallarından biri veya birkaçı ihlal edildiği takdirde disiplin suçu sayılacak ve aşağıdaki yaptırımlardan biri veya birkaçı uygulanabilecektir. Bu yaptırımlar şunlardır: 1. Uyarı: Öğrenci, davranışıyla ilgili yazılı olarak uyarılır ve kendisinden davranış ve tutumlarıyla ilgili daha dikkatli olması istenir. 18 2. Kınama: Öğrenci, davranışının hakaret edici ve hatalı bulunduğu hususunda yazılı olarak uyarılır. 3. Bir hafta ile bir ay arası uzaklaştırma: Öğrenciye Hazırlık Sınıfı’ndan belli bir süre için uzaklaştırıldığı ve bu süre boyunca öğrenci olarak sahip olduğu haklardan faydalanamayacağı yazılı olarak bildirilir. 4. Bir veya iki yarıyıl boyunca uzaklaştırma: Öğrenciye yazılı olarak Hazırlık Sınıfı’ndan bir veya iki yarıyıl boyunca uzaklaştırıldığı ve bu süre boyunca Hazırlık Sınıfı’nın hizmet ve olanaklarından yararlanamayacağı bildirilir. 5. Yüksek eğitim kurumlarından atılma: Öğrenciye yazılı olarak tüm Türk yüksek eğitim kurumlarından daimi olarak men edildiği bildirilir. 19 6. GENEL ESASLAR VE UYGULAMALAR Öğrenci Kabul ve Kayıt Öğrenciler Üniversiteye YÖK yönetmeliklerine uygun olarak kabul edilirler. Üniversite’nin yürürlükteki esaslarını özetleyen Öğrenci Kabul Esasları ektedir (bkz. Ek 1). Kabulü takiben öğrenciler Üniversite’nin kayıt prosedürlerine uymalıdır. Kayıt için gerekli prosedürler ektedir (bkz. Ek 2). Fırsat EĢitliği Ġlkesi Hazırlık Sınıfı çeşitliliğe değer verir ve öğrencileri, çalışanları ve topluluğu için eşitlik ve saygı dolu bir ortam sunmayı arzular. Hiçbir şahsa ırk, din, cinsiyet, yaş, engellilik, köken veya cinsel tercihe dayalı ayrım yapılmaz. Öğrenci alım, giriş, kayıt ve öğrenciliğe son verme ile ilgili tüm kararlar tamamen liyakate dayanır. Bu ilke Hazırlık Sınıfı’nın her birimi için geçerlidir. Bu ilkenin uygulanmasında herhangi bir eksikliğe dair şikayet, Öğrenci Şikayet Esasları’na uygun olarak dosyalanır. Engelli Öğrenci Esasları Fırsat Eşitliği İlkesi’yle paralel olarak, Hazırlık Sınıfı’nın Esasları arasında, öğrencilerine herhangi bir fiziksel yetersizlik veya öğrenme yetersizliğine dayalı bir ayrım yapmamak yer alır. Fiziksel engelli öğrenciler Hazırlık Sınıfı’nın herhangi bir aktivitesinden veya hizmetinden engelli olmaları sebebiyle mahrum edilmezler veya ayrımcılığa uğratılmazlar. Hazırlık Sınıfı’na kaydolmak için gerekli akademik standartları karşılayan her engelli öğrenciye eşit eğitim fırsatları sunulmaktadır. Evrak Gizliliği Yasalar gereğince, Hazırlık Sınıfı, öğrencileriyle ilgili tüm bilgilere gizlilik içersinde muamele yapar. Sözü edilen kayıtların izinsiz ifşasını önlemek amacıyla gerekli tedbirlerin alınması buna dahildir. Sınav kayıtlarının gizliliğinden Ölçme ve Değerlendirme Ofisi sorumludur. Sigara Kullanımı Yaşar Üniversitesi, Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin, personelinin ve ziyaretçilerinin sağlık ve huzurunu koruma altına almayı amaç edinmiştir. Bu nedenle, Hazırlık Sınıfı binaları içerisinde, sınıflarda ve tuvaletlerde sigara içmek kesinlikle yasaktır. Bunun yanı sıra Selçuk Yaşar Kampüsü, bünyesindeki kişileri sigara dumanına maruz kalmaktan koruyan Dumansız Hava Sahası ilkesini benimsemiştir. Bu ilkeye göre, Selçuk Yaşar Kampüsü sınırlarında (binaların içerisinde ve dışarısında) sigara içmek yasaktır. Madde Bağımlılığı Yaşar Üniversitesi, bünyesindeki kişiler tarafından alkol ve uyuşturucu nitelikli hapların yasadışı ve kötüye kullanımının diğerlerinin güvenliğini tehlikeye attığını ve öğrenme sürecine engel olduğunu kabul eder. Üniversite arazisi dahilinde alkol veya uyuşturucuların kullanımı, bulundurma ve dağıtımı kesinlikle yasaktır. Bu kuralı ve Öğrenci Davranış Kuralları’ndan ilgili kısımları çiğneyen öğrenciler Üniversite’den uzaklaştırılabilir veya atılabilirler. 20 HAZIRLIK SINIFI YANGIN GÜVENLĠK TALĠMATLARI 1 GiriĢ 2 Bu kılavuz acil yangın durumlarında güvenliği sağlamak için uygulanacak Hazırlık Sınıfı düzenlemeleri ile idari ve bireysel sorumlulukları kapsamaktadır. Kılavuzun içeriğine dair daha fazla bilgi veya sorularınız için lütfen Hazırlık Sınıfı Ġdari Müdür Yardımcısı ile iletiĢime geçin. Tehlike Alarmı 3 Hazırlık Sınıfı binasında Otomatik Yangın Cihazı (OYC) ile manuel çağrı noktaları bulunmaktadır. Bunlardan herhangi birinin duman ve ısı ile ya da manüel olarak harekete geçirilmesi halinde binada yangın alarm sinyali devreye girecektir. ÇalıĢma Saatlerinde Güvenlik Düzenlemeleri 3.1 Genel Düzenlemeler 3.1.1 Alarm anında yapılacaklar Yangın alarmı harekete geçtiğinde: En yakın yangın çıkıĢına gidilerek bina terk edilmelidir. Asansörler kesinlikle kullanılmamalıdır. Bina terk edilmeden önce geride kalan tüm pencere ve kapılar kapatılmalıdır. KiĢisel eĢyaları toplamak için zaman harcanmamalıdır, sadece yakın olması durumunda bireylerin ceketlerini almaları mantıklı olacaktır. Hazırlık Sınıfı Acil Durum Toplanma Yerine gidilmeli ve bir sonraki talimatı beklenmelidir. Ġtfaiye/Kurtarma Ekibi, Hazırlı Sınıfı Güvenliği ya da Yangın Görevlisi gibi yetkili birinden onay alana kadar binaya tekrar giriĢ yapılmamalıdır. Yangın çıkıĢları ve Acil Durum Toplanma Yerine noktaları detaylarına ulaĢmak için buraya tıklayın. 3.1.2 Engelli KiĢiler 3.1.3 Engelli kiĢiler mümkün olduğunca diğer tüm bireylerle aynı Ģekilde binayı terk etmelidir. Ancak bu her durumda mümkün olmayabilir çünkü engelli kiĢilerin ihtiyaçları durumdan duruma farklılık gösterir. Bu nedenle, Hazırlık Sınıfı söz konusu engelli bireylerin ihtiyaçlarını sağlayabilmek adına bazı prosedürler geliĢtirmiĢtir. Yapılan bu bireysel düzenlemeler Bireysel Acil ÇıkıĢ Planları (BAÇP) olarak adlandırılmaktadır. 3.1.4 Acil bir durum anında binayı boĢaltmak için yardım ya da özel düzenlemelere ihtiyaç duyabilecek üniversite öğretim üyeleri, personel, öğrenci ya da ziyaretçileri Bireysel Acil ÇıkıĢ Planlarından haberdar etmek ve bu planların 21 uygulandığından emin olmak Hazırlık Sınıfı Ġdari Müdür Yardımcısı’nın görevidir. ÇıkıĢ planlarına ihtiyacı olan bireyler genellikle engelliler, hamileler, yaĢlılar ve çok küçük yaĢtaki çocuklardır. 3.1.5 Yangın Fark Edildiğinde Yapılacaklar 3.1.6 Yangın çıktığı fark edildiğinde: 3.2 En yakın manüel çağrı noktasına gidilmeli ve alarm çalıĢtırılmalıdır (Çağrı noktaları, yangın söndürücüler ve acil çıkıĢ kapularını gösteren kat planları için burayı tıklayın) Eğer yeteri kadar güvenlikli ise yangına müdahale edilmelidir ve bunu sadece yangın tüpü kullanma eğitimi alanlar yapmalıdır. Bu eğitimi almamıĢ bireyler kesinlikle söndürücüleri kullanmamalıdır. Yangın baĢarı ile söndürülmüĢ olsa bile bina hemen terk edilmeli, tüm kapılar kapatılmalı ve durum Hazırlık Sınıfı Güvenlik Görevlilerine bildirilmelidir. Güvenlik Görevlileri olay yerine geldiğinde yangına tanık olan kiĢiler güvenlik görevlisini yangının sebebi ve yeri konusunda bilgilendirmelidir. Herhangi bir güvenlik bürosu, Ġtfaiye ya da Kurtarma Ekibi üyesi olmaması durumunda, bireyler yangın alarmının duyulduğuna dair Güvenliği bilgilendirmelidir. Ġç hat için 110, dıĢ hat için 4633344 aranmalıdır. Ġtfaiye ya da Kurtarma Ekibi’nin daha fazla bilgiye ihtiyaç duyma ihtimallerine karĢın olay yerindeki kiĢiler Güvenlik Bürosu’nda kalmalıdır. YanlıĢ Alarm 3.2.1 KiĢi yangın alarmının amaç dıĢı çalıĢtırıldığını biliyorsa: Hemen güvenliği aramalıdır. Ġç hat için 110, dıĢ hat için 4633344 aranmalıdır. Binayı normal bir Ģekilde boĢaltmalıdır. Durumu güvenlik bürosuna bildirmeli ve onların Güvenlikle irtibata geçmelerini sağlamalıdır. 3.2.2 Hiçbir koĢul altında: 3.3 Binayı boĢaltma süreci durdurulmamalı, Alarm susturulmaya çalıĢılmamalıdır. Yangın Görevlisinin Sorumlulukları 3.3.1 Yangın Görevlileri Hazırlık Sınıfı Ġdari Müdür Yardımcısı tarafından atanır. 3.3.2 maddesinde yer alan sorumlulukların hepsini yerine getirmek için yeterli sayıda Yangın Görevlisi bulunmalıdır. 22 3.3.2 Yangın Görevlilerinin sorumlulukları Ģunlardır: Yangınla mücadele etmek için gerekli olan yangın tüpleri ile diğer ekipmanların kullanımına dair eğitim almak ve böylelikle Hazırlık Sınıfı’nda çıkabilecek olan bir yangına güvenli bir Ģekilde müdahale etmek ( “yangın söndürmek”). Yangın alarmı esnasında Hazırlık Sınıfı binalarının tahliyesini (boĢaltılmasını) organize etmek ve kolaylaĢtırmak. (“tahliye”) Yangın alarmı sonrası Hazırlık Sınıfı’nı terk eden insanların Acil Durum Toplanma Yeri’nde düzenli ve güvenli bir Ģekilde bir araya gelmelerini sağlamak ve kolaylaĢtırmak (“ Acil Durum Toplanma Yeri Koordinasyonu”). Yangın ya da binayı boĢaltma esnasında yaralanan kiĢilere uygulamak üzere ilk yardım eğitimi almak (“Ġlk Yardım”). 3.3.3 Hazırlık Sınıfı Ġdari Müdür Yardımcısı atanan her bir Yangın Görevlisine belirli sorumluluklar vermelidir; böylelikle 3.2.2 de belirtilen yangın söndürme, binaların tahliyesi, Acil Durum Toplanma Yeri Koordinasyonu ve ilk yardım sırasında yeteri kadar Yangın Görevlisi olacaktır. Kendileri için belirlenen görevler her ne olursa olsun tüm Yangın Görevlileri her koĢulda farklı sorumlulukları üstlenmeye hazır olmalıdır. 3.3.4 YangınGörevlileri yangın alarmını duyduklarında Ģunları yapmalıdır: Güvenlik, Ġtfaiye/ Kurtarma Ekibi vb diğer yangın görevlileri tarafından kolaylıkla fark edilebilmeleri için. sırtında “yangın” yazısı bulunan fosforlu yeleklerini giymelidirler. Yangını söndürmekle görevli olan Yangın Görevlileri güvenli olduğunu düĢündükleri yelerde uygun ekipmanlarla yangına müdahale etmelidirler. Bina tahliyesinden sorumlu olan Yangın Görevlileri herkesi binayı boĢaltmaları konusunda teĢvik etmelidir. Ġnsanlar binayı boĢaltmayı reddederlerse, görevliler tartıĢmaya girmemelidirler. Bunun yerine, reddeden insan sayısını ve yerlerini not etmelidirler. Tahliyeden sorumlu Yangın Görevlileri sorumlu oldukları her yeri boĢalttıklarına emin olmalıdırlar. Fakat, görevlerini yerine getirirken kendilerini kesinlikle riske atmamalıdırlar. Yangın veya duman görmeleri ya da keskin bir duman kokusu almaları halinde Yangın Görevlileri en yakın çıkıĢı kullanarak binayı terk etmelidir. Duman altında kalmıĢ olan odalara hiçbir koĢul altında girilmemelidir. Her yer kontrol edildikten sonra, tüm Yangın Görevlileri en yakın çıkıĢ kapısından binayı terk etmeli ve Güvenlik Bürosuna rapor vermelidir. 23 3.4 Güvenlik bürosunda, Yangın Görevlileri Güvenliğe ya da Ġtfaiye/ Kurtarma Ekibi’ne tahliyenin tamamlanması ile alarmın sebebine dair tüm bilgileri rapor etmelidir. Her hangi bir güvenlik bürosu, Ġtfaiye ya da Kurtarma Ekibi üyesi olmaması durumunda, Güvenlik yangın alarmının duyulduğuna dair bilgilendirilmelidir. Ġç hat için 110, dıĢ hat için 4633344 aranmalıdır. Yangın tahliye Görevlileri, sonrasında bina etrafındaki yangın çıkıĢ noktalarına konuĢlanmalı ve resmi olarak “temiz” duyurusu yapılana kadar binaya giriĢlerin engellenmesini sağlanmalıdır. Acil Durum Toplanma Yeri Koordinasyon Yangın Görevlileri insanların Acil Durum Toplanma Yeri’nde düzenli ve güvenli bir Ģekilde bir araya geldiklerinden emin olmalıdır. Tahliyeden sorumlu güvenlik görevlilerinden aldıkları bilgileri de rapor etmelidir. Ayrıca, hala binanın içinde olan ve/veya binayı terk etmek istemeyen insanların varlığını tespit etmeleri durumunda, Güvenlik ya da Ġtfaiye/Kurtarma Ekibi görevlilerini bilgilendirmelidir. Ġlk Yardım Yangın Görevlileri yaralıları tedavi etmeli ve uygun olan ek tıbbi yardımları sağlamalıdır. Alarm Duyulması ile Güvenliğin Aldığı Önlemler 3.4.1 Duyulan her türlü yangın alarmına karĢı koordinasyonu sağlamada ve iletiĢimi kurmada güvenliğin önemli bir rolü vardır. Acil çağrısını duyduğunda Güvenliğin yapması gerekenler Ģunlardır: 4 Derhal Yangın Görevlileri ile irtibata geçerek iĢitme özürlü olabilecek kiĢilerin uyarılmasını sağlamak, Ġtfaiyeyi aramak, Yangın alarmının sebebi ile Ġtfaiyenin varıĢ ve gidiĢ saati dahil yapılan her türlü idari giriĢimi kayıt defterine yazarak rapor etmek, Alarmın sebeplerini öğrenmek için binaya girerek araĢtırma yapmak, Güvenlik görevlilerinden bir tanesini Ġtfaiyeyi karĢılamak ve olay yerine getirmek için görevlendirmek, Yangın Görevlileri ya da alarmın sebeplerini açıklayabilecek olan herhangi biri ile irtibat kurmak, Ġtfaiye ile irtibata geçerek onlara alarmın yeri ve sebebi gibi konularda gerekli bilgiyi sağlamak, Bireyleri binaya dönmenin tam anlamıyla güvenli olduğu zaman bilgilendirmek ÇalıĢma Saatleri DıĢında Güvenlik Düzenlemeleri 24 4.1 ÇalıĢma saatleri dıĢında, Yangın Görevlileri binada olmayacakları için çalıĢma saatleri dıĢında meydana gelen tüm acil durumlarda ilk müdahale Güvenlik tarafından yapılacaktır. Bu durumda dikkat edilmesi gereken hususlar aĢağıdaki gibidir. 4.2 Genel Düzenlemeler 4.2.1 Alarm anında yapılacaklar 4.2.2 Yangın alarmı harekete geçtiğinde: En yakın yangın çıkıĢına gidilerek bina terk edilmelidir. Asansörler kesinlikle kullanılmamalıdır. Bina terk edilmeden önce geride kalan tüm pencere ve kapılar kapatılmalıdır. KiĢisel eĢyaları toplamak için zaman harcanmamalıdır; sadece yakın olması durumunda bireylerin ceketlerini almaları yeterlidir. Öğretmenlerin derste olması durumunda Güvenlik Ofisi’ne binanın boĢaltılması gerektiği bildirilmelidir. Binayı terk edemeyen kiĢilerin yerleri not edilmeli ve yine Güvenlik Ofisi’ne bildirilmelidir, Güvenlikten herhangi birinin gelmemesi durumunda alarmın duyulduğunu teyit etmek adına Güvenlik tekrar aranmalıdır. Geride kalan herkes Hazırlık Sınıfı Acil Durum Toplanma Yerine gitmeli ve bir sonraki talimatı beklemelidir. 4.2.3 Yangın Fark Edildiğinde Yapılacaklar 4.2.4 Yangın çıktığı fark edildiğinde: En yakın manüel çağrı noktasına gidilmeli ve alarm çalıĢtırılmalıdır. Eğer yeteri kadar güvenlikli ise yangına müdahale edilmelidir ve bunu sadece yangın tüpü kullanma eğitimi alanlar yapmalıdır. Bu eğitimi almamıĢ bireyler kesinlikle söndürücüleri kullanmamalıdır. Yangın baĢarı ile söndürülmüĢ olsa bile bina hemen terk edilmeli, tüm kapılar kapatılmalı ve durum Hazırlık Sınıfı Güvenlik Görevlilerine bildirilmelidir. Güvenlik Görevlileri olay yerine geldiğinde yangına tanık olan kiĢiler güvenlik görevlisini yangının sebebi ve yeri konusunda bilgilendirmelidir. Herhangi bir güvenlik bürosu, Ġtfaiye ya da Kurtarma Ekibi üyesi olmaması durumunda, bireyler yangın alarmının duyulduğuna dair hemen Güvenliği bilgilendirmelidir. Ġç hat için 110, dıĢ hat için 4633344 aranmalıdır. Ġtfaiye ya da Kurtarma Ekibi’nin daha fazla bilgiye ihtiyaç duyma ihtimallerine karĢın olay yerindeki kiĢiler Güvenlik Bürosu’nda kalmalıdır. 4.2.5 Engelli KiĢiler 25 4.2.6 ÇalıĢma saatleri dıĢında, engelli kiĢiler yardımsız bir Ģekilde binayı rahatlıkla terk edebilecekleri yerlere ulaĢmalıdırlar. Engellilerin binayı boĢaltması kiĢisel koĢullarına göre değiĢiklik gösterebilir. Hazırlık Sınıfı Ġdari Müdür Yardımcısı çalıĢma saatleri dıĢında acil durumlarda toplanılacak yerleri Bireysel Acil ÇıkıĢ Planlarına dahil etmelidir. Bireysel Acil ÇıkıĢ Planlarında özellikle belirtilmediği sürece asansör kullanımı yasaktır. 4.2.7 Güvenlik 4.2.8 Her türlü yangın alarmında koordinasyonu sağlamak ve iletiĢim kurmak güvenliğin görevlerindendir. Acil çağrısını duyduğunda Güvenliğin yapması gerekenler Ģunlardır: Ġtfaiyeyi aramak, Her hangi bir Mobil Güvenlik Görevlisini arayarak yangın alarm bölgesini bildirmek, Yangın alarmının sebebi ile Ġtfaiyenin varıĢ ve gidiĢ saati dahil yapılan her türlü idari giriĢimi kayıt defterine yazarak rapor etmek. 4.2.9 Acil çağrısını aldığında Mobil Güvenlik Görevlilerinin yapması gerekenler Ģunlardır: Alarmın sebeplerini öğrenmek için binaya girerek araĢtırma yapmak, Güvenlik görevlilerinden bir tanesini Ġtfaiyeyi karĢılamak ve olay yerine getirmek için görevlendirmek, Alarmın sebeplerini açıklayabilecek olan herhangi biri ile irtibat kurmak, Ġtfaiye ile irtibata geçerek onlara alarmın yeri ve sebebi gibi konularda gerekli bilgiyi sağlamak, Binaya dönmenin tam anlamıyla güvenli olduğu zamanda bireyleri bilgilendirmek. 26 7. DERS ĠÇERĠKLERĠ Ders içerikleri, öğrencilerin tüm becerileri hem bütünleşik olarak hem de ayrıştırılmış olarak çalışabilecekleri bir şekilde oluşturulmuştur. Her track’te, her sınıf için beş farklı okutman görevlendirilmektedir. Bu yöntem de öğrencilerin beş farklı kişi, öğretim tekniği ve aksan ile karşılaşmalarına olanak sağlamaktadır. Integrated Skills (Ġngilizce Kullanım ve Kelime Bilgisi) - 18 saat Bu ders süresince öğrenciler hedef dilin, dilbilgisi ve kelime kullanımları da dahil olmak üzere, genel öğelerini öğrenirler. Bu ders kapsamında öğrenciler, dili öğrenme ve anlama aşamasından sonra öğrendiklerini davranışa dönüştürürler. Öğrenciler, hedef dili ders kitapları, çalışma kağıtları, aktiviteler ve diyaloglarla pekiştirirler. Reading (Okuma-Anlama)- 4 saat Öğrenciler hedef dildeki okuma-anlama yeteneklerini, okuma tekniklerini ve kelime bilgilerini bu derste geliştirirler. Bilimsel yazılar, öyküler, edebi metinler, makaleler, şiirler ve gazete haberleri track seviyelerine göre belirlenmektedir. Writing (Yazılı Anlatım)- 4 saat Bu derste öğrenciler yazılı anlatım becerilerini geliştirirler. Sınıf içi aktiviteler, ödevler, portfolio ve ek çalışmalar da öğrencilerin yazılı anlatım becerilerini geliştirmeleri açısından büyük bir dikkatle uygulanmaktadır. Listening and Speaking (Dinleme-Anlama ve Sözlü Anlatım) - 2 saat Öğrenciler bu derste dinleme-anlama ve konuşma yeteneklerini ders kitapları ve şarkılar, resimler gibi interaktif araçlar kullanarak geliştirirler. Bu çalışmalar sunumlar ve sınıf içi tartışmalarla pekiştirilir. Ders Saatleri Hazırlık Sınıfı ders saatleri sabah ve öğleden sonra olmak üzere iki ayrı oturumda gerçekleşir. Kişisel nedenlerden ötürü sınıf veya oturum değişiklik talepleri dikkate alınmayacaktır. SABAH 1. DERS 08:30 – 09:10 2. DERS 09:20 – 10:00 3. DERS 10:10 – 10:50 4. DERS 11:00 – 11:40 5. DERS 11:50 – 12:30 6. DERS 12:40 – 13:20 ÖĞLEDEN SONRA 1. DERS 13:45 – 14:25 2. DERS 14:35 – 15:15 3. DERS 15:25 – 16:05 4. DERS 16:15 – 16:55 5. DERS 17:05 – 17:45 6. DERS 17:55 – 18:35 Derse Katılım Hazırlık sınıfı öğrencileri, quizler ve sınavlardaki başarılarına ek olarak, ders içinde gösterdikleri performanslara göre değerlendirilirler ve her track sonunda CP notu alırlar. Bu değerlendirmede öğrencilerin devamsızlıkları, derse katılımları, ödevlerine gösterdikleri hassasiyet ve sınıf içi iletişimleri baz alınır. CP notu bir öğrencinin track 27 geçme notunu %5 oranında etkilemektedir. Ders Kitapları Öğrenciler kitaplarını kendileri temin ederler. Hazırlık Sınıfı, öğrencilerine kitabevi tavsiyesinde bulunmamaktadır. Öğrencilere kitaplarını piyasadaki en uygun fiyat üzerinden satın almaları tavsiye edilmektedir. Korsan ders kitaplarının kullanımı yasal değildir. Bu nedenle, öğrencilerin derslere korsan kitaplarla girmeleri kesinlikle tavsiye edilmemektedir. Ayrıca, tamamen veya kısmen fotokopisi çekilmiş materyallerle derse girilememektedir.. Eğtimenlerin kitaplarını ve ders materyallerini getirmeyen veya fotokopilerle derse girmek isteyen öğrencileri derse kabul etmeme hakkı vardır. OlağandıĢı Durumlarda Derslerin Ġptali Hazırlık Sınıfı ders iptalinin gerçekleşmesini desteklememektedir ancak öğrencilerin güvenliklerini etkileyen durumlarda dersler iptal edilebilmektedir. Bu durumlar, elverişsiz hava koşulları, genel grevler, protesto yürüyüşleri, deprem vb.’dir. Bu durumlarda ders saatleri yeniden düzenlenmekte ve öğrenciler de bu düzenlemeden haberdar edilmektedir. Bu gibi olağandışı durumlarda öğrencilerin derse gelmeden önce Hazırlık Sınıfı’nı aramaları tavsiye edilmektedir. Track Sınav Tabloları Aşağıdaki tabloları Hazırlık kullanabilirsiniz. TRACK 1 SINAV Quiz I: Oryantasyon Quiz II: Use of English MIDTERM Quiz III: Reading Quiz IV: Writing Quiz V: Speaking CP Notu FINAL Portfolio Derse Katılım (CP) TRACK ORTALAMASI Sınıfı süresince gelişiminizi ALINAN NOT YÜZDESİ (100 ÜZERİNDEN) %4 %4 %25 %4 %4 %2 %2 %40 %10 %5 28 gözlemlemek TOPLAM için TRACK 2 SINAV Quiz I: Use of English Quiz II: Reading MIDTERM Quiz III: Listening Quiz IV: Writing Quiz V: Speaking CP Notu FINAL Portfolio Derse Katılım (CP) TRACK ORTALAMASI TRACK 3 SINAV Quiz I: Use of English Quiz II: Reading MIDTERM Quiz III: Listening Quiz IV: Writing Quiz V: Speaking CP Notu FINAL Portfolio Derse Katılım (CP) TRACK ORTALAMASI ALINAN NOT YÜZDESİ (100 ÜZERİNDEN) %4 %4 %25 %4 %4 %2 %2 %40 %10 %5 TOPLAM ALINAN NOT YÜZDESİ (100 ÜZERİNDEN) %4 %4 %25 %4 %4 %2 %2 %40 %10 %5 TOPLAM ALINAN NOT YÜZDESİ (100 ÜZERİNDEN) %4 %4 %25 %4 %4 %2 %2 %40 %10 %5 TOPLAM TRACK 4 SINAV Quiz I: Use of English Quiz II: Reading MIDTERM Quiz III: Listening Quiz IV: Writing Quiz V: Speaking CP Notu FINAL Portfolio Derse Katılım (CP) TRACK ORTALAMASI Genel Ortalama:_______ 29 NOT: Speaking notu, speaking quiz sınavının % 50 si ile öğrencinin performans notunun (CP) % 50 sinin toplanmasıyla elde edilir. CP notu speaking dersine giren eğitmen tarafından öğrencinin tüm haftalardaki sınıf içi performansının dikkate alınmasıyla verilen, ve önceden belirlenmiş kriterlere dayanan bir kanaat notur. 30 8. SINAVLAR VE DEĞERLENDĠRME Genel Ġlkeler Öğrencilerin İngilizce düzeyi her akademik yılın başında düzenlenen Yabancı Dil Başarı Sınavı (FLAT) ile ölçülmektedir. Öğrencilerin, Hazırlık Sınıfı’ndan muaf olmaları için bolumleri için gerekli olan minimum dil puanlarını almaları gerekmektedir. Gerekli puanları larşılayamayan öğrenciler Hazırlık Sınıfı’na dahil olmaktadırlar. Seviye sınıfları öğrencilerin FLAT puanlarına göre düzenlenmektedir. Seviyelere göre sınıflara ayrılan öğrenciler, bir akademik yılın içerisinde dört track okumaktadırlar. Her track en az 7 hafta sürmektedir. Bir akademik dönem iki track’ten oluşmaktadır. Öğrencilerin bir üst track’e geçebilmeleri için track ortalamlarının 100 üzerinden en az 60 olması gerekmektedir. Bir track içinde öğrencinin alacağı notların yüzde olarak dağılımı aşağıdaki gibidir: a) Final Sınavı: b) Midterm Sınavı: c) Quiz sınavları: d) Portfolio: e) Derse Katılım: %40 %25 %20 %10 %5 Hazırlık Sınıfı’nı bitirme notu öğrencinin dört track ortalamasının %40’ı ile yılsonu FLAT Sınavı’nın %60’ı alınarak hesaplanır. Eğitim dili ağırlıklı olarak Türkçe olan Hukuk Fakültesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi ve iki yıllık yüksekokul öğrencilerinin FLAT geçme notu 50’dir. Diğer fakültelerin eğitim dili ağırlıklı olarak İngilizce olduğu için bu fakültelerin bölümlerine kabul edilen öğrencilerin FLAT geçme notu ise 65 olarak belirlenmiştir. Track genel ortalaması ne olursa olsun, FLAT puanı yukarıda belirtilen notların altında olan öğrenciler başarısız sayılmaktadır. Bu öğrenciler dilerlerse yaz okuluna katılabilmektedirler. Öğrencilerin final notu aşağıdaki gibi değerlendirilmektir: Örnek değerlendirme 1: İngilizce ağırlıklı bölüme kabul edilmiş A isimli öğrencinin notları aşağıdaki gibidir: Elementary: 75 Pre-Intermediate: 67 Intermediate: 81 Upper-Intermediate: 70 FLAT: 80 Track Ortalaması: 75+67+81+70 4 (73.25 * 0,4) + (80 *0,6) = 77, 3 A’nın genel ortalamasının 77, 3 olmasından dolayı, A başarılı kabul edilmektedir. 31 Örnek değerlendirme 2: İngilizce ağırlıklı bölüme kabul edilmiş B isimli öğrencinin notları aşağıdaki gibidir: Elementary: 65 Pre- Intermediate: 71 Intermediate: 85 Upper- Intermediate: 76 FLAT: 64 Track Ortalaması: (65+71+85+76) ÷ 4 = 74, 25 B’nin yılsonu notunun 74, 25 olmasına rağmen FLAT notu 64 olduğu için B öğrencisi Hazırlık Sınıfı’nda kalmıştır. Örnek değerlendirme 3: Türkçe ağırlıklı bölüme Kabul edilmiş C isimli öğrencinin notları aşağıdaki gibidir: Elementary: 62 Pre-Intermediate: 60 Intermediate: 50 (başarısız) Intermediate: 60 FLAT: 50 Track Ortalaması: 62+60+50+60 4 (58 * 0.4) + (50 * 0.6) = 53.2 C isimli öğrenci intermediate seviyeyi tekrar etmesine rağmen FLAT sınavından 50 alması ve genel ortalamasının da 50’nin üzerinde olması sebebiyle Hazırlık Sınıfı’nı başarıyla tamamlamıştır. Prosedürler Öğrenciler bir track boyunca 5 quiz, 1 Midterm ve 1 Final sınavına tabi tutulurlar. Midterm ve Final sınavları kesinlik ve doğruluk sağlamak amacı ile iki farklı okutman tarafından, ikişer kez kontrol edilmektedir. Okutmanların genel ortalamalar hakkında bilgileri olmamaktadır. Sınav sonuçları duyuru panolarından bildirilmektedir. Öğrenciler Midterm, Final ve FLAT sonuçlarını PREPSIS veritabanından da öğrenebilmektedirler. YerleĢtirme Sınavı Yaşar Üniversitesi’ne kayıt olan her öğrenci Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından akademik yılın başında uygulanan İngilizce Yerleştirme Sınavı’na (FLAT) tabi tutulur. Bu sınavdan yukarıda belirtilen minimum notları alan öğrenciler Hazırlık Sınıfı’ndan muaf tutulur ve eğitimlerine bölümlerinde devam ederler. Ayrıca, son iki yıl içerisinde uluslararası kurumlarca yapılan sınavlardan belirtilen puanları alan ve bunu resmi belgelerle kanıtlayan öğrenciler de Hazırlık Sınıfı’ndan muaf 32 tutulurlar. Bu öğrenciler Güz döneminde kendi bölümlerine başlayabilirler. Üniversite Senatosu tarafından tanınan sınavlar ve bu sınavlardan alınması gereken minumum puanlar aşağıdaki gibidir: Yerleştirme Sınavı (FLAT) 50 Hukuk Fakültesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi, Meslek Yüksekokulu, Sosyal Bilimler Enstitüsü ve Fen Bilimleri Enstitüsü Diğer tüm 65 fakülteler TOEFL (IBT) IELTS 55 5 CAMBRIDGE KPDS ESOL ÜDS (FCE/CA/CPE) C 55 65 5,5 C - 70 Yukarıda belirtilen kriterleri karşılamayan öğrenciler ise Hazırlık Sınıfı’na dahil olurlar. Yerleştirme Sınavı’na girmeyen veya gerekli puanı alamayan öğrenciler, aldıkları notlara göre ALPHA (Elementary), BRAVO (Pre- Intermediate) ve DELTA (Intermediate) olmak üzere üç seviye grubuna ayrılırlar. Yeterlilik Sınavı Yeterlilik Sınavı bir akademik yılın içerisinde iki defa uygulanmaktadır. İlk Yeterlilik Sınavı sonbahar yarıyılı sonunda yani Şubat ayında uygulanır ve bütün Hazırlık Sınıfı öğrencileri bu sınava girebilir. İkinci Yeterlilik Sınavı ise akademik yılın sonunda yani Haziran ayında uygulanır. Bu sınavada 90 saat devamsızlık sınırını aşmamış Hazırlık Sınıfı öğrencileri girebilmektedir. Şubat ayındaki Yeterlilik Sınavı’nda başarılı olan öğrenciler, Bahar yarıyılında kendi bölümlerine başlayabilir veya Hazırlık Sınıfı’na devam etmek istediklerini belirten bir dilekçe sunabilirler. Buna karşın bu öğrenciler Haziran ayındaki Yeterlilik Sınavı’ndan muaf tutulmazlar ve Hazırlık Sınıfı’nı tamamlamaları için gerekli olan puanı almaları beklenmektedir. Kaçırılan Sınavlara GiriĢ Midterm, Final ya da FLAT’ i geçerli mazeretler dolayısıyla kaçıran öğrenciler, mazeretlerinin resmi belgelerini yedi (7) gün içerisindeYabancı Diller Yüksekokulu Müdürüne sunmak kaydıyla kaçırdıkları sınavlara girebilmektedirler. Sınavın uygulanacağı tarih, yer ve sınavın içeriği Hazırlık Sınıfı yönetimi tarafından belirlenmektedir. Kaçırılan Quizler için hiç bir rapor veya mazeret kabul edilmemektedir. 33 FLAT FLAT, Hazırlık Sınıfı tarafından hazırlanan ve hem yerleştirme hem de yeterlilik sınavı olan Yabancı Dil Başarı Sınavıdır. Başka bir deyişle, FLAT öğrencilerin İngilizce düzeylerini ölçmeyi sağlayan temel sınavdır. FLAT, bir akademik dönem boyunca beş (5) kez uygulanır: 1.Yerleştirme sınavı olarak akademik yıl başlamadan önce (genellikle Eylül’de) 2.Ek kontenjan öğrencileri için Yerleştirme Sınavı olarak genellikle Ekim’de 3.Yeterlilik sınavı olarak sömestre tatilinde (genellikle Şubat’ta) 4.Yeterlilik sınavı olarak akademik yılın sonunda (genellikle Haziran’da) 5.Yeterlilik sınavı olarak yaz okulu bitiminde (genellikle Ağustos’ta) uygulanır. FLAT, birbirini takiben gerçekleşen yazılı ve sözlü sınavlardan oluşmaktadır. Yazılı sınav 180 dakika sürmektedir ve Listening (dinleme), Use of English and vocabulary (İngilizce kullanımı ve kelime bilgisi), Reading (Okuma) ve Writing (Yazılı Anlatım) olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır. Her bölümün ortalamaya katkısı aşağıdaki gibidir: BÖLÜM Listening Use of English YÜZDE %10 %50 Reading %20 Writing %15 Speaking %5 Sınavın Speaking (Sözlü Anlatım) bölümünde ise öğrencilerden genel konular hakkında olan resimlerden bir adet seçmesi ve konu hakkındaki fikirlerini anlatmaları istenir. Ayrıca okutmanlar tarafından yöneltilen sorulara da cevap verilmesi beklenmektedir. Sınav süresince iki okutman görevlidir ve sınav kayıt edilmektedir. 34 9. ÖĞRENCĠLERĠN HAZIRLIK SINIFI DEĞERLENDĠRMESĠ Öğrenciler her yıl anketler aracılığıyla Hazırlık Sınıfı’nın başarısını değerlendirmektedir. Hem yazılı olarak hem de İnternet kanalıyla sunulan bu anketlerin amacı, Hazırlık Sınıfı’nın genel imkanlarının yeterliliği ile Hazırlık Sınıfı akademik kadrosunun ve eğitim sisteminin yeterliliğini değerlendirmektir. Anketler, dört farklı birim olan müfredat geliştirme, materyal geliştirme. ölçme & değerlendirme birimleri ve Hazırlık Sınıfı İdari Müdür Yardımcısı tarafından hazırlanmaktadır. Bu birimler anketleri değerlendirerek programda gerekli değişiklikleri yapmaktadırlar. Öğrenciler okutmanların dersteki etkinliklerini de değerlendirmektedirler. Öğrencilerin okutmanları değerlendirmesi Hazırlık Sınıfı’nın misyonunu gerçekleştirebilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Müfredat Geliştirme Birimi tarafından hazırlanan anket, Hazırlık Sınıfı mevzuatını, her track için konu içeriğini, öğrenme etkililiğini ve gidişatını, Materyal Geliştirme Birimi tarafından hazırlanan anket ders gereçlerinin, şeklini, içeriğini, öğrencilerin sınavlardaki başarısına katkılarını, erişilebilirliğini ve etkililiğini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçme ve Değerlendirme Birimi tarafından hazırlanan anket, sınav kağıtlarındaki soruların ve talimatların anlaşılabilirliğini, sınavların track gidişatı ile örtüşme düzeyini, sınav sürelerinin ve sınav sonrası geribildirimlerin yeterlilik derecesini, sınav ve Quiz’lerin genel etkinliğini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Hazırlık Sınıfı yönetimi tarafından hazırlanan anketler ise öğrencilerin oryantasyon programı ve sunulan hizmetler hakkındaki görüşlerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Anket sonuçları saklı tutulmakta ve yıllık olarak değerlendirilmektedir. Mevcut birimler, Hazırlık Sınıfı’nın sonuçları değerlendirmesi için rapor oluştururlar. Oluşturulan bu raporlar, Hazırlık Sınıfı’nın işleyişinin etkili bir şekilde devam etmesi açısından büyük önem taşımaktadır. 35 10. BURSLAR Yaşar Üniversitesi, öğrencilerine Eğitim Bursu, Akademik Başarı Bursu ve Özel Yetenek Bursu olmak üzere üç farklı burs imkanı sağlamaktadır. Hazırlık Sınıfı öğrencilerimiz aşağıda belirtilen burslardan yararlanabilmektedirler. Eğitim bursu: Öğrenciler, Üniversiteye Giriş (ÖSS) sınavından aldıkları puanlara göre bu burstan faydalanmaya hak kazanabilirler. Tam burs alan öğrenciler üniversite harcından muaf tutulurlar. Yarım burslu öğrenciler üniversite ücretinin yarısını öderler.Yiyecek, barınma, ulaşım ve ders kitapları gibi masraflar bu bursa dahil değildir. Bursun devamlılığı öğrencinin başarısına bağlıdır. Öğrencinin bursu şu durumlarda kaldırılır: Hazırlık Sınıfı’nı bir yıl içerisinde başarılı bir şekilde tamamlayamazsa, Hazırlık Sınıfı’nı tekrar etmek zorunda kalırsa, Bölümünde not ortalaması 2.00 den düşük ise, Disiplin cezası alırsa, Belirli eğitim dönemlerini aşarsa( Hazırlık Sınıfı için 2 dönem, ön lisans için 4 dönem, lisans için 8 dönem) öğrenci bursunu kaybeder. Bursunu kaybeden öğrenciler, not ortalamaları 2.50’nin üzerinde olması koşuluyla bu burs için tekrar başvurabilirler. Bu durumda daha önce belirtilen bütün koşullar geçerli sayılır. Üniversite içi yatay ya da dikey geçiş yapan öğrenciler kesintisiz bir şekilde burslarından yararlanmaya devam ederler. Özel Yetenek Bursu: Bu burs spor, sanat ya da diğer kültürel faaliyetlerde başarılı ve yetenekli üniversite öğrencilerimize sunulur. Tam burs ya da yarım burs olarak ikiye ayrılır. Bu burs, bursu alan kişinin gerekli kriterleri sağlaması koşuluyla devam eder. Bu burstan faydalanmak için öğrencinin üniversiteye kaydını yaptırması, Türkiye’yi sporda, sanatta ya da herhangi bir kültürel faaliyette temsil etmiş olması ve bunu belgelemesi, üniversitemizi temsil edecek yeteneğe sahip olması ve ulusal ya da uluslararası bir başarıya sahip olması gerekmektedir. Öğrencinin bursu şu durumlarda kaldırılır: Hazırlık Sınıfı’nı bir yıl içerisinde tamamlayamazsa, Disiplin cezası alırsa, Üniversitemizin kurallarına uymazsa, Bir dönem içerisinde 2.00 not ortalamasına ulaşamazsa öğrenci bursunu kaybeder. Hangi burs olursa olsun yaz okulana kalan burslu öğrenciler yaz okulu ücretini ödemekle yükümlüdür. 36 11. ÖNERĠLER Artık liseyi geride bırakıp bağımsız bireyler olduğunuz için üniversitedeki ilk birkaç ay genellikle heyecan ve macera zamanı olur; ancak Hazırlık Sınıfı oldukça yoğun bir programdır ve derslerin akışı çok hızlıdır. Derslerinizin gerekleri ve eğitiminizin sorumluluğunu almak ve buna uyum sağlamak, üzerinizde baskı hissetmenize ve kafanızın karışmasına neden olabilir. Pekçok insan için dil öğrenimi kolay değildir ve bu durum ilk aylarda öğrenciler üzerinde biraz strese yol açabilir. Maalesef stres yabancı dil öğreniminin düşmanıdır. Üniversite yaşamının gereklerini yerine getirmek için stresin sebeplerini belirlemek onunla başa çıkmada en önemli yoldur. Aşağıda bulunan testi çözerek kendi stres seviyenizi ölçebilirsiniz. Testi bitirdiğinizde birkaç dakikanızı stresle başetme ipuçlarını okumaya ayırın. Buradaki tavsiyelerin amacı Hazırlık Sınıfı’ndaki zamanınızı mümkün olduğunca etkili geçirmenizi sağlamak ve İngilizce öğrenimini eğlenceli ve faydalı kılmaktır. Stres Testi 1.Beslenmenizi sık sık ihmal ediyor musunuz? o Evet o Hayır 7.Genellikle olayları büyütür müsünüz? o Evet o Hayır 2. Çoğunlukla her şeyi kendiniz mi yapmaya çalışıyorsunuz? o Evet o Hayır 8. Düzenli olmadığınız konusunda sık sık şikayet eder misiniz? o Evet o Hayır 3. Genellikle çabuk öfkelenir misiniz? o Evet o Hayır o 4. Gerçekçi olmayan amaçların peşinde sık sık koşar mısınız? o Evet o Hayır 9. Genellikle her şeyi içinizde tutar mısınız? o Evet o Hayır 10. Egzersiz/spor yapmayı ihmal eder misiniz? o Evet o Hayır 5. Başkalarının komik bulduğu durumlardaki mizahı anlamakta zorlanır mısınız? o Evet o Hayır 11. Genellikle sizi ilişkileriniz var mıdır? o Evet o Hayır 6. Genellikle çabuk kızar mısınız? o Evet o Hayır destekleyici 12. Sık sık kısa süreli dinlenmeleriniz olur mu? o Evet o Hayır 37 13. Genellikle bekletildiğiniz zamanlarda sinirlenir misiniz? o Evet o Hayır 17. Her gün rahatlama anları bulma konusunda sıkıntı çekiyor musunuz? o Evet o Hayır 14. Stres belirtilerini misiniz? o Evet o Hayır eder 18. Geçmişten sık sık pişmanlık duyar mısınız? o Evet o Hayır 15. Genelde her şeyi son dakikaya kadar erteleme alışkanlığınız var mıdır? o Evet o Hayır 19. Genellikle gün içinde koşuşturur musunuz? o Evet o Hayır 16. Genellikle bir şeyi yapmanın sadece bir yolu olduğunu mu düşünürsünüz? o Evet o Hayır 20. Genellikle yapmak zorunda olduğunuz şeylerle başedemeyecekmiş gibi hisseder misiniz? o Evet o Hayır gözardı Test bitti. Kaç defa evet dediniz? Evet’lerinizi sayın ve buna göre stres seviyenizi belirleyin. 1-6 Puan: Biraz zorlanma 7-12 Puan: İyi Kontrol 13-17 Puan: Tehlikeli Bölge 18+ Puan: Stresli görünüyorsunuz. Yardıma ihtiyacınız olabilir. Stresle baĢedebilme teknikleri: Hayatımızın vazgeçilmez bir parçası olan stres aşırı olduğunda öğrenciler açısından zararlı olabilir. Öğrencilerin sağlığına, performansına, ilişkilerine ve kişisel gelişimlerine zarar verebilir. Stresle başedebilmek için bazı ipuçları şunlardır: 1. Zamanınızı mantıklı bir şekilde kullanın. Çalışmanızı parçalara bölerek bir çalışma planı yapın. 2. Not tutarak, önemli ödev ve yükümlülüklerinizi kaydederek organize/planlı olun. 3. Bölünmeden çalışabileceğiniz sakin bir oda, iyi bi çalışma ortamı edinin. 4. Derin nefes alıp verme, hayalinde canlandırma, masaj, meditasyon veya yoga gibi rahatlama tekniklerinden yararlanın. 5. Uygun şekilde beslenerek, egzersiz yaparak ve yeterli uykuyla beden ve zihin sağlığınızı koruyun. 38 6. Sosyalleşmeyi unutmayın. Öğrenci kluplerine katılın ve yeni arkadaşlar edinin. Dil öğrenimiyle ilgili ipuçları Pek çok kişi için dil öğrenmek kolay değildir. Ancak, derslerde ve özel çalışmalarınızda öğrendiklerinizin sadece 2.5 saatlik Final sınavında değil, ömür boyu kalıcı olması için bazı tekniklerden yararlanabilirsiniz. Dil öğrenmenizi kolaylaştıracak ipuçlarından bazıları şöyledir. 1. Dili aktif bir şekilde kullanın. İçinizden ezberlemek yerine mümkün olduğunca sesli konuşmaya çalışın. 2. Etkili bir şekilde kelime öğrenin. Ne kadar çok kelime bilirseniz o kadar çok konuşabilir ve anlayabilirsiniz. Kelime öğrenmenin en iyi yollarından bazıları film izlemek, orjinal parçalar okumak ve flaş kart kullanmaktır. 3. Ödevlerinizi özenle yapın çünkü bu size dili yapısal olarak pratik etme imkanı sunacaktır. 4. Çalışma grupları oluşturun. Sınıf arkadaşlarınızla ödev yapmak, kelime öğrenmek ve konuşma pratiği yapmak için düzenli olarak buluşun. 5. Dille mümkün olduğunca içiçe olun. Bu sizde dilin seslerine, tonlamasına aşinalık yaratacaktır. 6. Düzenli olarak tekrar edin. Öğrendiklerinizi unutmamak için her dersi birkaç kez tekrar edin. 7. Kendinize en uygun öğrenme stilini seçin. Görsel öğrenci mi, işitsel mi yoksa kinestetik öğrenci mi olduğunuza karar verin. 39 Test: Hangi Tip Öğrenicisiniz? İnsanlar aynı şeyi farklı şekillerde öğrenebilirler. Örneğin, bazı öğrenciler ders kitabını dikkatlice okumaktan hoşlanırken bazıları öğretmenlerinin önemli noktaları çizimle göstermelerinden hoşlanırlar. Diğerleri ise önceki bilgileriyle deneme yanılma yöntemiyle öğrenmeyi tercih ederler. Hangi tip öğrenci olduğunuzu öğrenmek çalışma zamanınızı etkili kullanmanıza yardımcı olacaktır. Ayrıca bazı şeyleri neden diğerlerinden zor bulduğunuzu anlamınıza da yardımcı olacaktır ve bu da öğrenmeyle ilgili problemlere kolaylıkla çözüm üretmenizi sağlayabilir. Hangi tip öğrenci olduğunuzu öğrenmenize yardımcı olmamızı ister misiniz? Sizin için bir test hazırladık. Aşağıdaki soruları okuyun ve sizin için en uygun cevabı sorulardan sonra gelen tabloyu doldurarak yanıtlayın. İşaretlediğiniz cevapları sayın ve nasıl daha iyi öğrendiğinizi öğrenin. 1. a) b) c) Yeni bir aleti ilk defa çalıştırırken ...................... tercih ederim kullanım talimatını okumayı açıklamasını dinlemeyi ya da sormayı deneme yanılma yoluyla öğrenmeyi 2. a) b) c) Seyahatlerde yolumu bulmaya çalışırken ........... haritaya bakarım yoldan geçen birine sorarım sezgilerimle hareket eder ya da pusula kullanırım 3. Yeni bir yemek denerken ........... a) tarife bakarım b) yardım için arkadaşımı ararım c) tadarak içgüdüsel hareket ederim 4. a) b) c) birine bir şey öğretmek istediğimde ........... bilgileri yazarak açıklarım sözlü olarak açıklarım gösteririm ve onların denemelerine izin veririm 5. a) b) c) Genellikle şunu söylerim “seni anlıyorum” “seni dinliyorum” “ne hissettiğini biliyorum” 6. a) b) c) sık sık şunu kullanırım göster söyle denemek istiyorum 40 7. a) b) c) Boş zamanlarımda ............... tercih ederim müze ve resim sergilerine gitmeyi müzik dinlemeyi ya da sohbet etmeyi spor yapmayı veya bir şeyler yaratmayı 8. a) b) c) Bir tatil seçerken ............ broşürleri okurum tavsiyeleri dinlerim tatili hayal ederim 9. a) b) c) Bir restoranda menüden yemek seçerken................. yemeğin görüntüsünü hayal ederim sesli düşünürüm yemeğin tadının nasıl olacağını hayal ederim 10. Bir müzik grubunu dinlerken .......... a) şarkıyı söylerim b) sözleri ve ritmi dinlerim c) müziğin ritmiyle hareket ederim 11. Konsantre olurken ................ a) önümdeki resimlere ve yazılara odaklanırım b) kendi kendime olası çözümleri ve problemleri tartışırım c) dolanırım, kalemlerle oynarım ve alakasız objelere dokunurum 12. Bir şeyleri en iyi .......... hatırlarım a) notlar alarak veya çıktıları saklayarak b) yüksek sesle söyleyerek veya kendi kendime anahtar sözcükleri tekrar ederek c) yaparak veya yapılmış olduğunu hayal ederek A B C 1 2 3 4 5 6 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A B C 7 8 9 10 11 12 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 41 Test bitti. Cevaplarınızı sayınız ve hangi şıkkın çok olduğunu belirleyiniz.Eğer (A) şıkları çoksa görsel öğrenicisiniz, (B)'ler çoksa işitsel öğrenicisiniz, (C)'ler çoksa kinestetik öğrenicisiniz. Görsel öğrenici: En iyi görerek öğreniyorsunuz. Sınıfın önünde otururken öğretmeni gözünüzle takip etme ihtiyacı hissediyorsunuz ve dersi yakından izliyorsunuz. En etkili yazılı notlar, diagramlar ve resimlerle öğreniyorsunuz. Yazılı iletişimde ve sembolleri kullanmada etkin görünüyorsunuz. ĠĢitsel öğrenici: Siz en iyi işiterek öğreniyorsunuz. Öğretmenle konuşarak, kayıt cihazı dinleyerek ve söylenenleri duyarak öğreniyorsunuz. Dersi önce dinleme daha sonra not alma eğilimindesiniz. Okuma ve yazma ödevlerinde zorluk yaşayabilirsiniz çünkü genellikle yazılı bilgiyi duyana kadar o size pek bir anlam ifade etmiyor. Kinestetik öğrenici: En iyi dokunarak ve hareket ederek anlıyor ve becerileri taklit ve pratikle öğreniyorsunuz. Eğer hareket ve dürtüler az ise veya yoksa, konsantrasyonunuzu kaybedebilirsiniz. Dersleriniz birçok faklı yöntemle işlenecektir böylece her türdeki öğrenici uyum sağlabilecektir. Bununla birlikte, en iyi şekilde başarıya ulaşılabilmeniz için sorumluluk almış öğrenciler olarak öğrenme sürecine siz de katılacaksınız. Bu hem derslerinizi hem de tüm özel çalışmalarınızı kapsayacaktır. Öğrenme potansiyelinizi artırmanız ve öğrenme stilinizi belirlemeniz için biraz zaman harcamanız size ciddi şekilde yardımcı olacaktır. 42 12. SIKÇA SORULAN SORULAR 1. Neden Ġngilizce derslerine katılıp Ġngilizce öğrenmeliyim? Yaşar Üniversitesi’nin eğitim dili İngilizce’dir. Öğrenciler kendi bölümlerine geçtiklerinde dersleri İngilizce anlatılacaktır. Mezun olduktan sonra da İngilizce iş bulmalarında önemli bir role sahiptir. 2. Hazırlık Sınıfı’nı geçmek için kaç tane sınav hakkım var? En fazla 6 hakkın bulunmaktadır. Akademik yılın başındaki ve Güz dönemi sonundaki sınava her Hazırlık Sınıfı öğrencisi, Ekim ayındaki sınava Ek Kontenjan öğrencileri, Haziran’da akademik yıl sonundaki sınava devamsızlık sınırını aşmamış Hazırlık Sınıfı öğrencileri, yaz okulu FLAT sınavına ise yaz okuluna kayıtlı ve yaz okulunda devamsızlık sınırını aşmamış öğrenciler girebilmektedirler. Bu sınavların herhangi birinden geçemeyen öğrenciler son olarak ek ücret ödeyerek yeni akademik yılın başındaki yerleştirme sınavına ve Ek Kontenjan sınavına girebilirler. 3. Hazırlık okulunu geçmek için FLAT dıĢında hangi sınavlar geçerlidir? TOEFL, IELTS, CAMBRIDGE ESOL, KPDS ve ÜDS sınavları Hazırlık Sınıfı’dan muaf olmak için geçerli olan diğer sınavlardır. Bu sınavlardan gerekli olan minimum puanları öğrenmek için lütfen 8. bölüme bakınız. 4. FLAT sınavının seviyesi nedir? Upper- Intermediate seviyesindedir. 5. Yıl sonundaki FLAT sınavında baĢarısız olursam Hazırlık Sınıfı’nı geçmek için baĢka Ģansım var mı? Evet. Yaz okuluna katılabilirsin. Yaz okuluna katılan öğrenciler 7 hafta sonrasında FLAT sınavına girerler. Başarısız olanlar ve yaz okuluna katılmayanlar yeni akademik yılın başındaki FLAT sınavına ya da son şans olarak Ekim ayında Ek Kontenjan sınavına girebilirler. 6. Herhangi bir track’te baĢarısız olursam, bu yaz okuluna katılmak zorunda olduğum anlamına mı gelir? Hayır, sadece o seviyeyi tekrar etmek zorunda kalırsın. Fakat seviye tekrarlamak FLAT seviyesi olan upper- intermediate seviyesinin gerisinde kalmaya yol açar. Track’leri atlamak başarısızlık riskini azaltır ve Hazırlık Sınıfı’nı geçmene yardımcı olur. 7. Hazırlık Sınıfı’nda devamsızlık sınırı nedir? Devamsızlık sınırın aĢarsam Hazırlık Sınıfı’nda kalır mıyım? Devamsızlık sınırı 90 saattir. Devamsızlık 91 saat olduğunda Hazırlık Sınıfı’nda kalmış 43 olursun ve sene sonundaki Haziran FLAT sınavına giremezsin. Devamsızlık yüzünden kalırsan yaz okuluna kayıt yaptırabilirsin. 8. Devamsızlığımı azaltmak için hastalık yüzünden herhangi bir sağlık raporu alabilir miyim? Hayır. Sadece heyet raporları geçerlidir. Ancak sahte heyet raporu sunmak disiplin suçudur. 9. FLAT sınavından minimum notları almadan geçilemiyorsa ortalamasının yüksek olmasının ne gibi bir önemi var? track Track ortalaman düşük ise FLAT’ten minimum geçer not alman yeterli olmayacaktır çünkü FLAT tek başına yeterli değildir. Genel Ortalamanın %40’ı track ortalamanla belirlenir. 10. Hazırlık Sınıfı’nı geçmek için Track ortalamam 60 mı olmalı? Hayır. 60 track’leri geçmek için gerekli olan puandır. Fakat, düşük track ortalamasına rağmen FLAT sınavından yüksek bir not alıp yıllık genel ortalamanı yükseltebilir ve Hazırlık Sınıfı’ndan geçebilirsin. 11. Sınıfa geç kalırsam ne olur? Bu durumda sınıfa giremezsin ve yok yazılırsın. Bir sonraki dersi beklemen gerekir. 12. Ders dıĢında okutmanlarla görüĢmem mümkün müdür? Evet. Ofis saatleri dahilinde okutmanlarla görüşmeniz mümkündür. Ofis saatleri track başında okutmanlar tarafından sizlere duyurulacaktır. 13. Ders materyallerimi sınıfa getirmezsem ne olur? Okutmanların derse hazırlıksız gelen öğrencileri sınıfa kabul etmeme hakları vardır. 14. Ortalamamı arttırmak için okutmanların ortalamamı tekrar hesaplamaları ve değerlendirmeleri mümkün müdür? Hayır. Hazırlık Sınıfı değerlendirme kriterleri önceden belirlendiği için okutmanlar bu kriterlere uyarak sınav kağıtlarını okurlar. Bu yüzden okutmanlar öğrencilerin ortalamalarını değiştiremezler. 15. Öğrenci kimlik kartımı nereden alabilirim? Her tür belge için öğrenciler öğrenci işlerine başvurabilirler. 44 13. TERĠMLER Alpha : İlk yerleştirme sınavından sonra elementary (başlangıç) seviyesinde olan öğrenciler grubu, Alsancak Kampüsü: Yaşar Üniversitesi’nin Alsancak’ta yer alan kampüsü, Bornova Kampüsü: Yaşar Üniversitesi’nin Bornova’da yer alan ana kampüsü, Bravo: İlk yerleştirme sınavından sonra pre-intermediate (ortaya yakın) seviyesinde olan öğrenciler grubu, CP: Sınıf katılımı için IS okutmanlarının verdiği derse katılım notu, Delta: İlk yerleştirme sınavı sonrasında intermediate (orta) seviyesinde olan öğrenciler grubu, Fakülte çalıĢanı: Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu’nda çalışan üyeler, Final sınavı: Her track sonunda uygulanan sınav, FLAT: Hazırlık Sınıfı tarafından yerleştirme ve yeterlilik amacıyla uygulanan Yabancı Dil Başarı Sınavı, Fotokopi merkezi: Alsancak Kampüs’te materyalleri çoğaltma ve kırtasiye hizmeti veren servis, Hazırlık Sınıfı: Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Sınıfı, Heyet Raporu: En az üç doktor ve bir başhekim tarafından verilen sağlık raporu, Integrated skills: Hazırlık Sınıfı müfredatının konuşma, dinleme ve okuma yoluyla hedef dilde prezantasyon, uygulama ve pratik içeren ana dersi, Midterm sınavı: Her track’in 4. haftası öğrencilerin gelişimini değerlendirmek için uygulanan ara sınav, Misyon: Hazırlık Sınıfı Misyonu, Ofis saatleri: Okutmanların öğrencilerle görüşmek için uygun oldukları saatler, Quiz: Çeşitli dil becerilerinde (okuma, yazma vb.) öğrencilerin gelişimini takip etmek amacıyla uygulanan haftalık sınavlar, Senato: Yaşar Üniversitesi Senatosu, 45 Track: Belirli bir seviyede (başlangıç, orta, ileri vb.) genellikle 8 hafta devam eden ve FLAT Sınavıyla tamamlanan eğitim süresi, Üniversite: Yaşar Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu: Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu, Yaz Okulu: Yaz döneminde genellikle 7 hafta süren ve FLAT Sınavı ile sonuçlanan eğitim dönemi, YÖK: Yükseköğretim Kurulu olarak ifade edilmektedir. 46 EKLER 47 EK 1 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCĠ KABUL ESASLARI 1 Amaç 1.1 Bu Esasların amacı öğrencilerin YaĢar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Ġngilizce Hazırlık Sınıfı’na kabulune iliĢkin usul ve esasları düzenlemektir. 2 Kapsam 2.1 Bu Esaslar Önlisans, Lisans, Yüksek Lisans, Ek Kontenjan ve Özel Yetenek öğrencileri dahil bütün Hazırlık Sınıfı öğrencilerini kapsar ancak gerekli durumlarda öğrencinin özel koĢulları göz önünde bulundurularak bazı uygulamalar değiĢiklik gösterebilir. 3 Tanımlar 3.1 Bu esaslarda adı geçen terimlerin tanımları şöyledir: Cambridge Üniversitesi tarafından düzenlenen Ġngilizce dil sınavı Ek Kontenjan Formu: ÖSYM tarafından Türkiye’deki Yükseköğretim Programlarına baĢvurmak amacıyla Ek Kontenjan Öğrencilerine yollanan evraklar Ek Kontenjan Öğrencileri: Üniversiteye akademik yılın baĢında değil Ekim ayı içerisinde kayıt yaptıran öğrenciler FLAT: Yabancı Dil BaĢarı Sınavı Hazırlık Sınıfı: Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Sınıfı IELTS: British Council (BC), University of Cambridge English For Speakers of Other Languages (ESOL) ve International Development Programme of Australian Universities (IDP) tarafından ortaklaĢa geliĢtirilen bir dil sınavıdır. Lisans: Dört yıl ya da daha fazla süren üniversite eğitimi Ön Lisans: Ġki yıllık üniversite eğitimi ÖSS: Türkiye’de uygulanan Öğrenci Seçme ve YerleĢtirme Sınavı ÖSYM: Öğrenci Seçme ve YerleĢtirme Merkezi Özdeğerlendirme: Özdeğerlendirme Yönetmeliği’ne uygun olarak yürütülen yıllık değerlendirme Özel Yetenek Snavı: Sanat ve Tasarım Fakültesi’nde okumak isteyen öğrencilerin değerlendirilmesi amacıyla Yaşar Üniversitesi tarafından Cambridge ESOL: 48 uygulanan sınav Senato: Yaşar Üniversitesi Senatosu Tercih Formu: ÖSYM tarafından tercih ettikleri programları sıralamaları için öğrencilere yollanan form TOEFL: Educational Testing Service (ETS) tarafından düzenlenen İngilizce dil sınavı Üniversite: Yaşar Üniversitesi YDY: Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu YÖK: Yükseköğretim Kurulu Yüksek Lisans Öğrencisi: Lisansüstü eğitim alan öğrenci 4. Esaslar ÖSYM Düzenlemeleri: 4.1 Hazırlık Sınıfı’na kayıt yaptırabilmeleri için adayların ilk olarak YÖK tarafından yürütülen işlemler neticesinde üniversiteye kayıt yaptırmaya hak kazanmaları gereklidir. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu gereği öğrencilerin Türkiye’deki üniversitelere yerleştirilmesi için gerekli esasların belirlenmesinden YÖK sorumludur. YÖK, üniversite yerleştirmelerinin yürütülmesi sorumluluğunu ÖSYM’ye devretmiştir. 4.2 Yükseköğretim Kanunu’nun 10. maddesi gereği: ÖSYM öğrencilerin Yükseköğretim kurumlarına kabulü ile ilgili sınav esaslarını YÖK tarafından belirlenen esaslara uygun olarak tayin eder. Testleri hazırlar, uygular, sonuçlara bağlı olarak değerlendirmesini yapar ve öğrencilerin kendi tercihlerini göz önünde bulundurarak öğrenci adaylarını üniversitelere ve diğer Yükseköğretim kurumlarına yerleĢtiririr. Ayrıca bu aktivitelere bağlı araĢtırmaları da yürütür. 4.3 Üniversitelerdeki herhangi bir Yükseköğretim programına kayıt yaptırmak isteyen bütün adaylar her yıl uygulanan ÖSS’ye girmek zorundadır. 4.4 Adayların herhangi bir Yükseköğretim kurumunun programına kabul edilmeleri için ÖSS’de belirli bir baĢarı göstermeleri gereklidir. ÖSYM her yıl dört faktöre bağlı kalarak Yükseköğretim kurumlarına giriş için gerekli minimum puanı belirler: Kontenjan, herhangi bir Yükseköğretim programına kabul edilen maksimum öğrenci sayısı. Aynı Yükseköğretim programına kayıt yaptırmak isteyen adayların ÖSS puanları Adayların tercih listelerinin her bir Yükseköğretim programına yapılan başvuru sayısına oranı Varsa, belirli Yükseköğretim programlarının özel şartları (örneğin belirli bir yabancı dilde yabancı dil sınavına girme zorunluluğu, özel yetenek sınavı zorunluluğu vs.) 4.5 ÖSS puanları asgari şartları karşılayan adaylar ÖSYM tarafından gönderilen Tercih Formu alırlar ve istedikleri belirli programların sıralamasını yaparlar. 49 4.6 Tercih Formu’nun alınmasıyla birlikte, ÖSYM elektronik merkezi yerleştirme sistemini kullanarak ÖSS puanına göre öğrenciyi yerleştirir. Öğrenci yeni akademik yılın başında kazandığı programa kaydını yaptırır. 4.7 Yerleştirme işlemi tamamlandıktan sonra, her Yükseköğretim kurumu programlarında açık kalan kontenjanı ÖSYM’ye bildirir. Harhangi bir Yükseköğretim programına yerleştirilmeyen öğrenciler Ek Kontenjan Formunu doldurarak mevcut programlara kabul edilmek için başvuruda bulunabilirler. Yeterli puana sahip öğrenciler ÖSYM tarafından yerleştirilir. Bu süreç normal koşullarda ilk kayıt dönemi sona erdikten sonraki bir ay içerisinde yürütülür. 5. Özel Yetenek Öğrencileriyle ilgili Prosedürler 5.1 Üniversite’nin Grafik Tasarım, Müzik ya da Film Tasarımı bölümlerine kayıt yaptırmak isteyen öğrenciler talep edilen asgari ÖSS puanını aldıktan sonra Üniversite’ye bizzat başvurabilirler. Bu adaylar Üniversite’nin belirli bölümleri tarafından uygulanan Özel Yetenek Sınavı’na tabi tutulurlar. 5.2 Özel Yetenek Sınavı’nda başarılı olan adaylar ilgili programa duyurulan tarihler içerisinde kayıt yaptırmalıdır. Bu programlarda kontenjan açığı olması halinde Üniversite yeni adaylar için başka bir Özel Yetenek Sınavı düzenleyebilir. İkinci sınav da direkt olarak Üniversite tarafından uygulanır. 5.3 Özel Yetenek Sınavı’nın tarihleri ve sonuçları yıllık olarak duyurulur. 6 YaĢar Üniversitesi Düzenlemeleri 6.1 Son iki yıl içerisinde aşağıda adı geçen uluslararası kurumlar tarafından uygulanan sınavlardan gerekli olan puanı alan öğrenciler Hazırlık Sınıfı’ndan muaftır ve güz yarıyılı başlangıcından önce durumlarını yasal belgelerle beyan etmeleri halinde kendi bölümlerinde ya da programlarında ders almaya başlayabilirler. Senato tarafından tanınan sınavlar ve gerekli minumum puanlar şöyledir: Hukuk Fakültesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi, Meslek Yüksekokulu, Sosyal Bilimler Yerleştirme Sınavı (FLAT) 50 TOEFL (IBT) IELTS 55 5 50 CAMBRIDGE KPDS ESOL ÜDS (FCE/CA/CPE) C 55 - Enstitüsü ve Fen Bilimleri Enstitüsü Diğer tüm 65 fakülteler 65 5,5 C 70 6.2 Yukarıdaki 6.1 paragrafına göre, ÖSYM tarafından Üniversiteye yerleştirilen bütün öğrenciler her akademik yılın başında Hazırlık Sınıfı tarafından hazırlanan ve uygulanan FLAT sınavına girmekle yükümlüdür. Yukarıdaki tabloda belirtilen geçer notlardan en az birini almış olan öğrenciler kendi bölümlerine veya programlarına devam etmeye hak kazanırlar. 6.3 FLAT sınavından geçerli not alamayan öğrenciler Hazırlık Sınıfı’na devam etmek zorundadır. Öğrenciler FLAT sınavından aldıkları puana göre Alpha (Beginner), Bravo (Lower Intermediate) ve Delta (Intermediate) olarak üç gruba ayrılırlar. 6.4 FLAT Sınavı’nın Denetimi 6.4.1 Hazırlık Sınıfı yönetimi FLAT sınavının adil ve objektif olarak uygulandığını temin etmekle yükümlüdür. 6.5 Üniversite’ye GiriĢ ĠĢlemlerinin Zamanlaması 6.5.1 YÖK düzenlemelerine uygun olarak öğrencilerin üniversiteye kaydı Eylül ayında her akademik yılın başında gerçekleşir. Üniversite’ye Ek Kontenjanla Yerleştirmeler Ekim ayında olur. 7 Bu Esasların Onayı ve Değerlendirilmesi 7.1 Bu öğrenci kabül Esasları Yabancı Diller Yüksekokulu Kurulu tarafından onaylanmıĢtır. 7.2 Bu Esaslar her yıl Yabancı Diller Yüksekokulu Kurulu tarafından Hazırlık Sınıfı Özdeğerlendirme Esasları kapsamında değerlendirilir. 51 EK 2 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI KAYIT ESASLARI Lisans programlarına kayıt yaptırma hakkı kazanan adaylar, Rektörlük tarafından belirlenen ve ilan edilen süre içerisinde istenen belgelerle kesin kayıt yaptırmakla yükümlüdür. Üniversite tarafından geçerli sayılacak bir mazereti olmadan süresi içinde kayıt yaptırmayanlar bu hakkını kaybeder. Belgeleri sahte olan veya belgelerinde eksiklik ya da tahrifat bulunan öğrencinin kaydı, yapılmıĢ olsa dahi iptal edilir. Öğrenci, her dönem baĢında resmi web sitesinde belirtilen süre içerisinde, dönem ücretini ödedikten sonra dönem ders kaydını yaptırır. Öğrenci, ilgili yönetim kurulu tarafından kabul edilebilir bir mazereti bulunmadığı sürece kaydını kendisi yaptırmakla yükümlüdür. Her yılın harç ve kayıt ücretleri Mütevelli Heyeti tarafından yıllık olarak belirlenir ve Üniversite’nin resmi web sitesinde duyurulur. Öğrenciler harç ve kayıt ücretlerini akademik takvimde gösterilen süre içerisinde ödemelidir. Harç ücreti iki taksitte ödenir; Güz döneminin başında ve Bahar döneminin öncesinde. Ödemeler için kesin tarihler akademik takvimde ve resmi web sitesinde belirtilir. Ücretler herhangi bir Garanti Bankası şubesinden ödenebilir. Hesap numarası öğrencinin 11 haneli öğrenci numarasıdır. Öğrenciler numaralarını Selçuk Yaşar Kampüsü’ndeki Öğrenci İşleri’nden alırlar. Belirtilen süre içerisinde ücretlerini ödemeyen öğrenciler Hazırlık Sınıfı’na kayıt yaptıramazlar ve derslere ve sınavlara giremezler. Öğrencinin ücretinin tamamını ya da bir kısmını ödemeden sınava girmesi halinde sözkonusu sınavın sonucu geçersiz sayılır. Mütevelli Heyeti yukarıda belirten koşullarla ilgili istisnai durumlara dair karar alma hakkını saklı tutar. Yaşar Üniversitesi’nin herhangi bir programına kayıt yaptıran öğrenciler Hazırlık Sınıfı düzenlemelerine tabiidir. Kayıtlı öğrenciler akademik yılın başında Hazırlık Sınıfı tarafından hazırlanan ve uygulanan FLAT sınavına girmekle yükümlüdür. 2011-2012 akademik yılı Hazırlık Sınıfı eğitim ücreti 14,500 TL’dir. Eğitim ücreti Güz dönemi ve Bahar dönemi başında olmak üzere iki taksitte ödenir. Para iadesi Harç ve kayıt ücretleri kayıt zamanında tam olarak yatırılmalıdır. Kayıt yapıldıktan sonra para iadesi yapılmaz. Kayıt Dondurma Hazırlık Sınıfı’nda öğrenim gören önlisans, lisans ve yüksek lisans öğrencileri geçerli bir mazeret sunarak kayıtlarını dondurabilirler. Kayıt dondurma başvurusu yazılı olarak Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü’ne şahsen yapılır. Kayıtlarını donduran öğrenciler 52 de harç ücretini ödemek zorundadır. Kayıt dondurmasında bir sakınca bulunmayan ve donduran öğrenciler bir sonraki akademik yılın başında uygulanan FLAT sınavına yeni öğrencilerle beraber girme hakkına sahiptir. Kayıt dondurma süresi eğitim süresine dahil değildir. Kaydın Silinmesi Öğrenci; 1 Ardarda iki dönem kayıt yaptırmazsa, 2 Geçerli bir mazereti olmaksızın daha önceki dönemlerde kaldığı derslere kayıt yaptırmazsa, 3 Yasal süreç içerisinde eğitimini tamamlayamazsa, 4 Bağlı olduğu Yükseköğretim kurumundan uzaklaştırma cezası alırsa, 5 Fakülteden gönüllü olarak kaydını sildirirse öğrenimine devam edemez. Ek Kontenjan Öğrenciler akademik takvimde gösterilen süre içerisinde harç ücretlerini ödedikten sonra dönem kaydını yaptırırlar. Öğrenciler geçerli bir mazeretleri olmadığı sürece kayıtlarını şahsen yapmakla yükümlüdür. Yasal süreç içerisinde kayıt yaptırmayan öğrenci mazereti Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü tarafından geçerli bulunduğu sürece derslerin ilk günü kayıt yaptırabilir. Kayıtlarını yenilemeyen öğrenciler bir defaya mahsus olmak üzere takip eden dönemin başında kayıtlarını yenileyebilir. Ancak bu süreç eğitim süresine dahildir. Kaydı olmayan Ģahısların derslere katılımı Sınıf listesinde adı geçmeyen hiç kimse Hazırlık Sınıfı derslerine katılamaz. Kaydı bulunmayan kiĢilerin derslere katılması halinde okutmanlar bu kiĢileri Öğrenci ĠĢleri’ne bildirirler. 53 30 Eylül 2007 PAZAR EK 3 Resmî Gazete YÖNETMELĐK Sayı : 26659 Yasar Üniversitesinden: YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Üniversitenin Ġngilizce Hazırlık Sınıfında uygulanacak eğitim-öğretime ve değerlendirme araçlarına iliskin usul ve esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Üniversiteye yeni kabul edilen önlisans, lisans ve Ġngilizce lisansüstü öğrencilerinin, Ġngilizce bilgi ve becerilerini devam edecekleri bölüm ve programlardaki dersleri takip edebilecek yeterliğe getirmek amacıyla Hazırlık Sınıfında yürütülecek eğitim-öğretime ve değerlendirme araçlarına iliskin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi, 14 üncü maddesi ve 49uncu maddesine dayanılarak hazırlanmıstır. Tanımlar MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen: a) Üniversite : YaĢar Üniversitesini, b) Mütevelli Heyeti : Üniversite Mütevelli Heyetini, c) Rektör : Üniversite Rektörünü, ç) Senato : Üniversite Senatosunu, d) Hazırlık Sınıfı : Üniversite Ġngilizce Hazırlık Sınıfını, e) Kur: Bir akademik yıl içerisinde birbirini takip eden ve herbiri en az yedi hafta süren dört düzeyi, f) Kur sınavı: Her kurun sonunda uygulanan yazılı sınavı, g) Ara sınavı : Her kurun dördüncü haftasında uygulanan yazılı sınavı, ğ) Kısa sınav: Bir kurun ilk haftası, kur sınavı ve ara sınav haftaları hariç her hafta uygulanan sınavları, h) Proje/Portfolyo: Yazılı anlatım dersinin bir parçası olarak verilen ödevlerin tamamını, ı) Derse katılım: Bir öğrencinin bir kur boyunca derslerde gösterdiği davranıs ve tutumları, i) TOEFL: Uluslararası yabancı dil sınavlarından olan Test of English as a Foreign Language Sınavını, 54 Uluslar arası yabancı dil sınavlarından olan International English Language Testing System Sınavını, k) CAMBRIDGE ESOL: Uluslar arası yabancı dil sınavlarından olan Cambridge English for Speakers of Other Languages Sınavlarını ifade eder. j) IELTS: ĠKĠNCĠ BÖLÜM Ġngilizce Hazırlık Eğitim- Öğretimi ile ilgili Genel Esaslar Eğitim öğretim süresi MADDE 5 – (1) Ġngilizce Hazırlık Sınıfında eğitim süresi; önlisans, lisans ve Ġngilizce lisansüstü öğrencileri için herbiri en az ondört haftadan olusan iki akademik yarıyıldır. Bu zaman zarfında basarısız olan lisans ve önlisans öğrencileri, kayıt yaptırmaları halinde bir akademik yıl daha Hazırlık Sınıfına devam eder. Yeterlik sınavı MADDE 6 – (1) Üniversiteye kabul edilen tüm önlisans, lisans ve Ġngilizce lisansüstü öğrencilerinin Ġngilizce yeterlikleri Hazırlık Sınıfı tarafından hazırlanan ve her akademik yılın baĢında uygulanan yeterlik sınavı ile belirlenir. Yeterlik sınavından 100 tam puan üzerinden en az 65 alan öğrenciler basarılı olarak kabul edilir ve bölüm veya programlara baĢlama hakkı kazanır. (2) Ayrıca, Senato tarafından eĢdeğerliği kabul edilen uluslararası kurumlar tarafından yapılan dil sınavlarından son iki takvim yılı içerisinde en az aĢağıda belirtilen notları alan ve bu durumlarını güz yarıyılı derslerinin baĢlamasından önce resmi belgelerle kanıtlayan öğrenciler, Hazırlık Sınıfından muaf tutulur ve kazandıkları bölüm veya programa baĢlarlar. EĢdeğerlikleri kabul edilen dil sınavları ve gerekli notlar aĢağıda gösterilmiĢtir: a) TOEFL’dan; (PBT: 5), (CBT : 213 ) veya (IBT : 79 ), b) IELTS’den ; Tüm bileĢenlerinden en az 5,5 almak Ģartıyla 6,5, c) CAMBRIDGE ESOL’den; (FCE : B), (CAE : C) veya (CPE : C). (3) Yukarıda belirtilen koĢulları sağlayamayan öğrenciler Hazırlık Sınıfına kabul edilir. Yeterlik sınavına katılmayan ve bu sınavdan 64 ve aĢağı not alan öğrenciler, aldıkları nota göre A grubu (BaĢlangıç), B grubu (Orta-altı), D grubu (Orta) olarak üç farklı gruba yerleĢtirilir. Kur sistemi MADDE 7 – (1) Yeterlik sınavında aldığı nota göre gruplara yerleĢtirilen öğrenciler bir akademik yıl içerisinde birbirini takip eden ve herbiri en az yedi hafta süren dört kurda eğitim görür. Bir akademik yarıyıl iki kurdan oluĢur. Bir kurda ağırlıklı not ortalaması 100 tam not üzerinden 60 olan öğrenciler bir sonraki kura devam hakkı kazanır. 59 ve aĢağı not alan öğrenciler bulundukları kuru tekrar eder. Ölçme ve değerlendirme MADDE 8 – (1) Hazırlık Sınıfında öğrenim görmekte olan öğrencilerin her kurda bir sonraki kura geçiĢ hakkı kazanabilmesi için, kur notunun 100 tam puan üzerinden en az 60 olması gerekir. Değerlendirme araçları ve kur notu içindeki ağırlıkları aĢağıda gösterilmiĢtir: 55 a) Kur sınavı : %40, b) Ara sınavı : %25, c) Kısa sınavlar : %20, ç) Proje/Portfolyo : %10, d) Derse katılım : %5. (2) Hazırlık Sınıfı baĢarı notu, dört kur notunun ortalamasının %40’ı ve yıl sonu yeterlik sınavının %60’ı alınarak hesaplanır. BaĢarı notu 65 ve üzeri olan öğrenciler baĢarılı olarak kabul edilir. Yıl sonu yeterlik sınavından 64 ve aĢağı not alan öğrenciler genel not ortalamalarına bakılmadan baĢarısız olarak kabul edilir. (3) BaĢarısız olan öğrenciler, kayıt yaptırmaları halinde takip eden akademik yıl baĢında düzenlenecek olan yeterlik sınavına katılabilir. Devam zorunluluğu MADDE 9 – (1) Hazırlık Sınıfı öğrencileri bir akademik yıl içindeki toplam ders saatinin %90’ına devam etmekle yükümlüdür. Bir akademik yıl içerisinde toplam ders saatinin %10’undan daha fazla devamsızlık yapan öğrenciler, yıl sonu yeterlik sınavına girme hakkını kaybeder. Söz konusu öğrencilerin kayıt yaptırmaları halinde yaz öğrenimine devam etme ve takip eden akademik yılın baĢında gerçekleĢtirilecek yeterlik sınavına girme hakları saklıdır. (2) Hazırlık Sınıfında herhangi bir mazeretle girilmeyen dersler için sağlık raporları kabul edilmez. (3) Haftalık ders saati tüm kurlar için 28 saattir. Mazeret sınavları MADDE 10 – (1) Mazeretleri nedeni ile kur sınavı, ara sınavı, yıl sonu yeterlik sınavı, yaz öğrenimi yeterlik ve/veya yeterlik sınavına katılamayan öğrenciler; kabul edilebilir mazeretlerini gösterir resmi belgeler ile rapor bitiĢ tarihini takip eden yedi iĢ günü içerisinde Hazırlık Sınıfı Müdürlüğüne yazılı olarak baĢvurmaları halinde mazeret sınavına alınır. Mazeret sınavının yeri, zamanı ve içeriği Hazırlık Sınıfı Müdürlüğünce belirlenir. Girilmeyen kısa sınavlar için rapor ve/veya mazeret kabul edilmez. Sınav sonuçlarına itiraz MADDE 11 – (1) Ġngilizce Hazırlık Sınıfı öğrencileri yazılı sınav notlarına maddi hata talebiyle itirazda bulunabilir. BaĢvurular, sınav sonuçlarının açıklanmasını takip eden yedi iĢ günü içinde Hazırlık Sınıfı Müdürlüğüne yazılı olarak Ģahsen yapılır. Sonuç itiraz sahibine yazılı olarak bildirilir. Yaz öğrenimi MADDE 12 – (1) Akademik yıl içinde baĢarısız olan öğrenciler ve devamsızlıktan kalan öğrenciler için gerekli hallerde; yeterli sayıda öğrencinin baĢvurusu, Hazırlık Sınıfı Müdürlüğünün teklifi, Senatonun kararı, Mütevelli Heyetinin onayı ve Yükseköğretim Kurulunun kararı ile yedi haftadan az olmamak kaydıyla yaz öğrenimi açılabilir. Yaz öğrenimi ücreti ve diğer hususlar ilgili kurullarca belirlenir. (2) Yaz öğrenimi sonunda uygulanacak yaz öğrenimi yeterlik sınavından 100 tam puan üzerinden 65 alan öğrenciler Hazırlık Sınıfını baĢarı ile bitirmiĢ sayılır. Yaz öğrenimi 56 yeterlik sınavına sadece yaz öğrenimine kayıt yaptıranve devam eden öğrenciler katılabilir. Ġngilizce Hazırlık Sınıfını tekrar etme MADDE 13 – (1) Hazırlık Sınıfına devam eden önlisans ve lisans öğrencileri ilk akademik yıl sonunda baĢarısız olmaları durumunda, Hazırlık Sınıfını bir akademik yıl daha tekrar eder. Öğrenciler ikinci yıllarında da baĢarısız olurlarsa Üniversite ile iliĢikleri kesilir. Yüksek lisans öğrencileri Hazırlık Sınıfını tekrar edemez. Kayıt dondurma MADDE 14 – (1) Hazırlık Sınıfında öğrenim görmekte olan lisans, önlisans ve Ġngilizce lisansüstü öğrencileri talep etmeleri ve kabul edilebilir bir mazeretleri olmaları halinde kayıt dondurabilir. Kayıt dondurma baĢvurusu Hazırlık Sınıfı Müdürlüğüne Ģahsen ve yazılı olarak yapılır. Kayıt donduran öğrenci de mali yükümlülüklerini yerine getirmek zorundadır. Kayıt dondurma süresinin bitiminde kaydını yenileyen öğrenciler, Üniversiteye yeni kabul edilen diğer öğrencilerle akademik yılın baĢında düzenlenen yeterlik sınavına girebilir. Öğrencinin kaydını dondurmuĢ olduğu süre eğitim süresinden sayılmaz. Ek sınav hakkı MADDE 15 – (1) Bu Yönetmeliğin 6 ncı ve 8 inci maddelerindeki Ģartları sağlayamayarak 13 üncü maddesi kapsamında Üniversite ile iliĢikleri kesilen Hazırlık Sınıfı öğrencileri; baĢvuru yapmaları ve belirlenen sınav harcını yatırmaları halinde, 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesi kapsamında, takip eden üç yıl içerisinde akademik yıl baĢında düzenlenen yeterlik sınavlarına girebilir. Bu sınavlardan birisinde baĢarılı olan ya da bu Yönetmeliğin 6 ncı maddesi kapsamında Senato tarafından eĢdeğerliği kabul edilen uluslararası kurumlar tarafından yapılan dil sınavlarından yeterli notları alan öğrenciler bölüm veya programlarına kayıt yaptırabilir. Söz konusu öğrenciler bu süre içerisinde öğrencilik haklarından yararlanamaz. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM ÇeĢitli ve Son Hükümler Disiplin MADDE 16 – (1) Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin disiplin iĢ ve iĢlemleri; 13/1/1985 tarihli ve 18634 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür. Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; Yükseköğretim Kurulu ve Senato kararları uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 18 – (1) 29/12/2002 tarihli ve 24978 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan YaĢar Üniversitesi Ġngilizce Hazırlık Okulu Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıĢtır. 57 Yürürlük MADDE 19 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 20 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini YaĢar Üniversitesi Rektörü yürütür. NOT: YaĢar Üniversitesi 03.05.2011 tarihli Senatosu’nun kararı uyarınca Ġngilizce Hazırlık Sınıfı’nda tüm öğrenciler için 65 olan baĢarı puanı, eğitim öğretim dili Türkçe olan Sanat ve Tasarım Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Meslek Yüksekokulu ve Fen ve Sosyal Bilimler Enstitüsü öğrencileri için 50 olarak belirlenmiĢtir. Ayrıca Ġngilizce Hazırlık Sınıfı Yeterlik Sınavı’nın (FLAT) uluslararası sınavlara olan denkliği aĢağıdaki haliyle değiĢtirilmiĢtir. Yeterlik Sınavı 65 50 KPDS ÜDS 70 55 TOEFL (IBT) 65 55 58 IELTS 5,5 5 CAMBRIDGE ESOL C C EK 4 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI ÖGRENCĠ DĠSĠPLĠN YÖNETMELĠĞĠ VE YÖNERGESĠ Hazırlık Sınıfı Disiplin Esasları, Yükseköğretim Kurulunun 2547 sayili kanunun 54. maddesine dayanmaktadır. Bu maddeye göre: 1. Yükseköğretim kurumları içinde veya dışında yükseköğretim öğrenciliği sıfatına, onur ve şerefine aykırı harekette bulunan, öğrenme ve öğretme hürriyetini, doğrudan doğruya veya dolaylı olarak kısıtlayan, kurumların sükün, huzur ve çalışma düzenini bozan, boykot, işgal ve engelleme gibi eylemlere katılan, bunları teşvik ve tahrik eden, yükseköğretim mensuplarının şeref ve haysiyetine veya şahıslarına tecavüz eden veya saygı dışı davranışlarda bulunan ve anarşik veya ideolojik olaylara katılan veya bu olayları tahrik ve teşvik eden öğrencilere; eylem başka bir suçu oluştursa bile ayrıca uyarma, kınama, bir haftadan bir aya kadar veya bir veya iki yarıyıl için kurumdan uzaklaştırma veya yükseköğretim kurumundan çıkarma cezaları verilir. 2. Bir fakülte, enstitü veya yüksekokulun içinde veya dışında öğrencilerin işlemiş oldukları disiplin suçlarından dolayı soruşturma yapmaya ve doğrudan gerekli cezayı vermeye veya disiplin kuruluna sevketmeye ilgili fakülte dekanı, enstitü veya yüksekokul müdürü yetkilidir. 3. Disiplin soruşturmasına, olay öğrenilince derhal başlanılır ve soruşturma engeç onbeş gün içinde sonuçlandırılır. 4. Hakkında kovuşturma yapılan öğrenciye sözlü veya yazılı savunma hakkı verilir. Tanınan süre içinde savunma yapmayan öğrenci bu hakkından vazgeçmiş sayılır. 5. Disiplin cezaları, ilgili öğrenciye yazı ile bildirilir. Durum, öğrenciye burs veya kredi veren kuruluşa ve Yükseköğretim Kuruluna duyurulur. Yükseköğretim kurumundan çıkarma kararlarına karşı onbeş gün içinde üniversite yönetim kuruluna itiraz edilebilir. Cezalar öğrencinin dosyasına ve siciline işlenir. 6. Bu maddeye göre yapılacak işlemler sırasında gerekirse öğrenciye, bağlı bulunduğu öğretim kuruluşunda, ilan yoluyla tebligat yapılabilir. 7. Yükseköğretim kurumundan çıkarma kararı bütün yükseköğretim kurumlarına, Yükseköğretim Kurulu, emniyet makamları ve ilgili askerlik şubelerine bildirilir. 59 Yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası verilen öğrenciler, bir daha herhangi başka bir yükseköğretim kurumuna alınamazlar. 60 EK 5 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCĠ ġĠKAYET ESASLARI 1. GiriĢ 1.1 Öğrenci Şikayet Esasları akademik ya da akdemik olmayan Üniversite hizmetleri ile ilgili şikayetleri kapsar ve Üniversite tarafindan sağlanan hizmetlerden memnun olmayan tüm öğrenciler tarafindan kullanılabilir. 1.2 Birçok şikayet şikayete karışmış kişiler arasında resmiyet gerektirmeden çözülebilir. Bunun mümkün olmadığı durumlarda ise öğrencilerin aşağıda belirtilen işlemleri takip ederek resmi şikayette bulunmaları gerekmektedir. 2. Kapsam 2.1 Bu esaslarda kapsamaktadır. 3. yeralan hükümler Hazırlık Sınıfı’nın bütün öğrencilerini Tanımlar 3.1 Bu belgedeki sözcük ve deyimler şu anlamdadırlar: Hazırlık Sınıfı Öğrenci Öğrenci ġikayet Formu Esaslar ġikayet ġikayetçi Üniversite YDY 4. Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Sınıfı Hazırlık Sınıfı öğrencisi Şikayetini yazılı olarak yapmak isteyen öğreci tarafından doldurulacak olan form Öğrenci Şikayet Esasları Bu esaslara uyularak yapılan resmi şikayet Resmi şikayette bulunan öğrenci Yaşar Üniversitesi Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Genel Esaslar 4.1 Hazırlık Sınıfı, herhangi bir Üniversite hizmetinden memnun olmayan öğrencilerin şikayet etme haklarını tam olarak desteklemektedir. 4.2 Hazırlık Sınıfı öncelikle şikayette bulunan ve şikayete karışan tüm tarafların şikayeti gayrıresmi şekilde çözmelerini teşvik etmektedir. 61 4.3 Gayrıresmi olarak çözülemeyen şikayetler, bu esaslara uygun olarak resmi bir şekilde çözümlendirilmelidir. Tüm öğrencilerin bu esaslar hakkında bilinçlendirilmesi sağlanacaktır. 4.4 YDY Müdürü çözümlerin tutarlı, adil, tarafsız ve şeffaf olmasından sorumludur. 5. Prosedürler AĢama 1 5.1 Bu esaslar uyarınca resmi şikayette bulunmak isteyen her öğrenci Öğrenci El Kitabı’nda bulunan Şikayet Formu’nu doldurmakla yükümlüdür. 5.2 Öğrenci, Şikayet Formu’nda şikayetinin ne olduğunu, sorunu gayrıresmi şekilde çözmek için ne yapıldığını, bu süreçteki neticeden neden memnun kalmadıgını ve ne beklediğini belirtmek zorundadır. 5.3 Doldurulan form mümkün olan en kısa sürede YDY Müdürü’ne teslim edilmelidir. 5.4 Birden fazla değerlendirilecektir. öğrencinin aynı sorunla ilgili şikayetleri ayrı ayrı AĢama 2 5.5 YDY Müdürü yazılı şikayet fromunu aldıktan sonra şikayeti inceleyecektir. Soruşturma geciktirilmeden, mümkün olan en kısa sürede tamamlanacaktır. 5.6 YDY Müdürü soruşturmada ortaya çıkan husuları tartışmak üzere şikayetçiyi ve şikayete karışan tarafları toplayacaktır. 5.7 Şikayetçi bu toplantıya Hazırlık Sınıfı’ndan ya da Üniversite’den bir arkadaşıyla katılabilmektedir. Katılımcı, şikayette bulunan kişi isterse, şikayetçi adına konuşabilir. 5.8 YDY Müdürü toplantıyı takip eden en kısa süre içinde şikayetle ilgili kararını verecektir. 5.9 Toplantı ve alınan karar belgelendirilecek ve bir kopyası şikayetçiye verilecektir. Şikayetçi alınan karardan veya yapılan tekliften memnun kalmazsa karara itiraz etme hakkına sahiptir. 62 AĢama 3 5.10 Alınan karardan veya yapılan tekliften memnun kalmayan şikayetçi, karar gününden itibaren 7 (yedi) gün içinde YDY Müdürü’ne karara itiraz etmesinin dayanaklarını bir dilekçeyle bildirecektir. 5.11 YDY Müdürü dilekçeyi aldıktan sonra konuyu YDY Kurulu’na sevkedecektir. 5.12 YDY Kurulu sorunun iletilmesinden itibaren mümkün olan en kısa süre içinde itirazı değerlendirmek üzere şikayetçiyi toplantıya çağıracaktır. 5.13 Sikayetçi bu toplantıya Hazırlık Sınıfı’ndan ya da Üniversite’den bir arkadaşıyla katılabilmektedir. Şikayette bulunan kişi isterse, katılımcı şikayetçi adına konuşabilir. 5.14 Toplantının yazılı kaydı tutulacak ve bir kopyası şikayetçiye verilecektir. 5.15 İtiraza yönelik karar geciktirilmeden alınacak ve yazılı olarak tüm taraflara bildirilecektir. Alınan karar kesindir ve değiştirilemez. 6. Gizlilik 6.1 Şikayet ve şikayetin çözümüyle ilgili tüm görüşme ve belgeler tam gizlilik çerçevesinde gerçekleştirilecektir. Bu belgedeki hükümlerin herhangi birinin herhangi biri tarafından ihlali disiplin suçu sayılacak ve buna göre ele alınacaktır. 7 Esasların Kabulü ve Ġncelenmesi 7.1 Bu Öğrenci Şikayet Esasları belgesi YDY Kurulu tarafından onaylanmıştır. 7.2 Bu Esaslar belgesi Hazırlık Sınıfı Yıllık Özdeğerlendirme Esasları kapsamında her yıl değerlendirilir. 63 EK 6 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI Öğrenci ġikayet Formu 1- ġikayetçi Bilgileri İsim ve Soyisim ____________________________________ Öğrenci numarası _____________________________________ Sınıfı ______________________________________________ 2- ġikayet _____________________________________ ile ilgili Ģikayette bulunmak istiyorum. (Lütfen şikayetinizin konusunu yaziniz) 3- ġikayet Detayları Lütfen şikayetinizin detayları, olayın ne zaman gerçekleştiği, sözlü süreçte sunulan çözümden neden memnun olmadığınızı ve beklediğiniz sonuç ile ilgili somut bilgileri mümkün olduğunca detaylı bir şekide yazınız. Gerekirse ekstra sayfa ekleyebilirsiniz. 4- Yetkilendirme Doldurmuş olduğum bu formla, Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık Sınıfı’nın şikayetimi incelemesini önemle arz ederim. İmza: Tarih: 64 Yetkili kiĢi tarafından doldurulacaktır 5- ġikayet Faaliyeti Şikayeti Alan: Tarih: Şikayeti Değerlendiren: (Varsa) Değerlendirmeyi devralan: Toplantı Tarihi ve Katılımcılar: Değerlendirme: 6- Sonuç İlgili şikayet sonuca bağlanmış ve alınan karar taraflara yazılı bir şekilde sunulmuştur. Taraflara, karara itiraz etme hakları da yazılı olarak beyan edilmiştir. Yabancı Diller Yüksekokulu Hazırlık Sınıfı Müdürü İmza: Tarih: 65 EK 7 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI MADDĠ HATA ĠTĠRAZ ESASLARI 1 GiriĢ 1.1 Not İtiraz Esasları alınan sınav notlarına ilişkin şikayetleri kapsar ve tüm Hazırlık Sınıfı öğrencileri tarafından kullanılabilir. 1.2 Hazırlık Sınıfı öğrencileri sadece Portfolio, Midterm, Final, Yerleştirme ve Yeterlilik sınav sonuçlarına itiraz edebilirler. Quiz sonuçlarıyla ilgili itirazlar sözlü olarak çözülmektedir. 2 Kapsam 2.1 Bu esaslardaki hükümler Hazırlık Sınıfı’nın bütün öğrencilerini kapsamaktadır. 3 Tanımlar 3.1 Bu belgedeki sözcük ve deyimler şu anlamdadırlar: Akademik Kadro Final Hazırlık Sınıfı Hazırlık Sınıfı akademik kadrosu Hazırlık Sınıfı Final sınavı Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Hazırlık Sınıfı Hazırlık Sınıfı Sekreteri Yaşar Üniversitesi YDY Hazırlık Sınıfı Sekreteri Kırtasiye Hazırlık Sınıfı kırtasiyesi Maddi Hata Ġtirazı Bu esaslara uyularak yapılan yazılı maddi hata itirazı Maddi Hata Ġtiraz Formu Yazılı olarak notuna itiraz edecek öğreci tarafından doldurulacak olan resmi form Midterm Hazırlık Sınıfı Midterm sınavı Okutman Yaşar Üniversitesi YDY Hazırlık Sınıfı okutmanı Öğrenci Hazırlık Sınıfı öğrencisi Öğrenci El Kitabı Hazırlık Sınıfı öğrenci el kitabı Ölçme ve Değerlendirme Ofisi Hazırlık Sınıfı Ölçme ve Değerlendirme Ofisi Portfolio Öğrenci tarafından yazılı anlatım dersinde yapılan çalışma Esaslar Bu Maddi Hata itiraz Esasları Quiz Hazırlık Sınıfı quizleri YDY Yaşar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu YerleĢtirme Sınavı Hazırlık Sınıfı yerleştirme sınavı Yeterlilik Sınavı Hazırlık Sınıfı yeterlilik sınavı 66 4 Genel Esaslar 4.1 Tüm quiz ve sınavların cevap anahtarları ve notlandırma kriterleri Ölçme ve Değerlendirme Ofisi tarafından okutmanlara verilmektedir. 4.2 Hazırlık Sınıfı öncelikle notlarla ilgili şikayetlerin öğrenci ve ilgili okutman arasında sözlü olarak çözülmesini teşvik etmektedir. Yazılı maddi hata itirazına en son başvurulmalıdır. 4.3 Öğrenciler quiz notları için resmi bir şikayette bulunamazlar. Quiz kağıtları sonuçlar açıklandıktan sonra öğrecilere gösterilmektedir. Öğrencilere quiz kağıtları aracılığıyla kendi seviyelerini ve nasıl değerlendirildiklerini görme imkanı sunulmaktadır. Değerlendirmede mevcut bir hatanın olup olmadığı ve nasıl düzeltilecegi ilgili okutmanın kararına bağlıdır. 4.4 Öğrenciler sadece Midterm, Final, Yerleştirme ve Yeterlilik sınav sonuçlarına itiraz edebilirler. Bu sınavların her bir kağıdı Hazırlık Sınıfı akademik kadrosu arasından seçilen iki farklı okutman tarafından okunmaktadır. Verilen notlarda bir fark çıkarsa, bu farkın neden kaynaklandığını bulmak ikinci okuyucunun sorumluluğundadır. İkinci okuyanın notu son not olarak kayda geçer. 4.5 YDY Müdürü notlandırmaların tutarlı, adil, tarafsız ve şeffaf olmasından sorumludur. 5 Prosedürler 5.1 Bu esaslar uyarınca notuna itiraz etmek isteyen her öğrenci Öğrenci El Kitabı’nda ve kırtasiyede bulunan Not İtiraz Formu’nu doldurmak zorundadır. 5.2 Not İtiraz Formu’nda öğrenci hangi sınav sonucuna itiraz ettiğini, sınav tarihiyle birlikte belirtmek zorundadır. 5.3 Öğrenci, sonuçlar açıklandıktan 7 (yedi) gün içinde doldurduğu formu Hazırlık Sınıfı sekreterine vermekle yükümlüdür. 5.4 Hazırlık Sınıfı sekreteri aldığı formu YDY Kurulu’na vermelidir. 5.5 YDY Kurulu söz konusu sınav kağıtlarını 3. kez değerlendirecek ve degişikliğe gerek olup olmadığına karar verecektir. YDY Kurulu’nun aldığı karar son karardır. 5.6 Not İtiraz Formu’nun alınmasını takip eden 5 (beş) işgünü içinde değerlendirme tamamlanacak ve alınan karar belgelendirilerek bir kopyası da öğrenciye verilecektir. 67 6 Gizlilik 6.1 Maddi hata itirazıyla ilgili tüm görüşme ve belgeler tam gizlilik çerçevesinde gerçekleştirilecektir. Bu esaslardaki hükümlerin herhangi birinin herhangi biri tarafından ihlali disiplin suçu sayılacak ve buna göre ele alınacaktır. 7 Esasların Kabulü ve Ġncelenmesi 7.1 Bu Not İtiraz Esasları belgesi YDY Kurulu tarafından onaylanmıştır. 7.2 Bu Esaslar belgesi Hazırlık Sınıfı Özdeğerlendirme Esasları kapsamında her yıl değerlendirilir. 68 EK 8 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK SINIFI MADDĠ HATA ĠTĠRAZ FORMU KĠġĠSEL BĠLGĠLER (LÜTFEN BÜYÜK HARF KULLANIN) Ad & Soyad : _________________________________________ Öğrenci Numarası : _________________________________________ Sınıf : _________________________________________ ġu sınav sonucuna itiraz ediyorum: □ Midterm Sınavı Akademik Dönem: □ Final Sınavı □ Güz □ Bahar □ Yeterlilik / Yerleştirme Sınavı □ Yaz Kur (Track): _____ □ Portfolio Yıl: ________ Notun Açıklandığı Tarih: ______________ Alınan Not: _________________ Öğrenci İmzası: ______________________ Tarih: _____________________ Yetkili KiĢi Tarafından Doldurulacaktır İtiraz Formunu Alan : Tarih : İtiraz Formunu Değerlendiren : Değerlendirme Tarihi ve (varsa) Katılımcılar: Sonuç ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Nihai Not: _____________________ İlgili itiraz sonuca bağlanmış ve alınan karar taraflara yazılı bir şekilde sunulmuştur. Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü İmza: Tarih: 69 EK 9 YAġAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU AKADEMĠK KADROSU Engin Ayvaz Ufuk Solmazlar Martin Grygar Burcu Tüğen Ann Johnstun Aslı Kır Aylin Atacan Aylin Nadine Çevik AyĢe Kaplan Banu Kocabıyık Banu Özkaya Begüm Arabacı Berrin Alpınar Betül Yıldırımcan Betül Kahyaoğlu Beyza Demet Sarıkaya Blair Tweddle Buğra Çiftçi YDY Müdürü İdari Müdür Yardımcısı IDLTM, SIT Graduate Institute, devam ediyor. BA Anadolu Üniversitesi IDLTM, SIT Graduate Institute, devam ediyor. MBA Yaşar Üniversitesi, devam ediyor. BA Bilkent Üniversitesi IDLTM, SIT Graduate Institute, devam ediyor. MA University of New England, devam ediyor BSc. University of Sydney, Avustralya MA Ege Üniversitesi BA Hacettepe Üniversitesi Akademik Müdür Yardımcısı Hazırlık Sınıfı Koordinatörü Okutman MA University of Hawaii BA Brigham Young University Okutman IDLTM, SIT Graduate Institute, devam ediyor. MA University of Essex, Ġngiltere BA Atılım Üniversitesi Okutman IDLTM, SIT Graduate Institute, devam ediyor. MA Ege Üniversitesi BA Hacettepe Üniversitesi Okutman MA Ege Üniversitesi (Almanca) BA Dokuz Eylül Üniversitesi Okutman DELTA, University of Cambridge, devam ediyor. BA Dokuz Eylül Üniversitesi Okutman MA Ege Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi Okutman IDLTM, SIT Graduate Institute, devam ediyor. MA University of Windsor, Kanada BA Selçuk Üniversitesi Okutman BA Dokuz Eylül Üniversitesi Okutman MA Ege Üniversitesi BA Anadolu Üniversitesi Okutman MBA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi Okutman BA Ege Üniversitesi Okutman MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi Okutman BA University of Western Ontario, Kanada Okutman MA Dokuz Eylül Üniversitesi, devam ediyor. BA Orta Doğu Teknik Üniversitesi 70 Buket Acargil Okutman Buket Demirbüken Burak Dikkal Okutman Okutman Catherine Riedesel Okutman Çağlar Altıparmak Okutman Çağlayan Hatipoğlu Cüneyt Gaffaroğlu Okutman Okutman Demet Orhan Ataman Derya Koç Okutman Okutman Dilek Melike Taner Okutman Donald Robinson Okutman Duygu Nurdan Çağın Elif Kabo Okutman Okutman Esen Kara Okutman Filiz Pars Uçağı Funda Civan Okutman (Almanca) Okutman Gamze Heper Hısım Okutman Gizem Ediğ Okutman Hakan Çavlak Okutman Hande Armağan Hande Kefeli Çalık Okutman Okutman H. Hasret İbil Ceylan Okutman Hayat Albayrak Okutman Hilal Tatış Okutman MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi BA Orta Doğu Teknik Üniversitesi MA Ege Üniversitesi BA Dokuz Eylül Üniversitesi M.Sc SUNY Fredonia BA SUNY Fredonia MA Dokuz Eylül Üniversitesi, devam ediyor. BA Ankara Üniversitesi BA Ankara Üniversitesi MBA YaĢar Üniversitesi BA Atatürk Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Çankaya Üniversitesi Ph.D Anadolu Üniversitesi, devam ediyor. BA Hacettepe Üniveristesi MA University of Illinois, USA BA University of Illinois, USA BA Ege Universitesi MA Ege Üniversitesi BA Hacettepe Üniveristesi Ph.D Dokuz Eylül Üniversitesi, devam ediyor. MA Dokuz Eylül Üniversitesi BA Ankara Üniversitesi MA Ege Üniversitesi, devam ediyor. BA Dokuz Eylül Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Çukurova Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Boğaziçi Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Dokuz Eylül Üniveristesi MA Ege Üniversitesi BA Dumlupınar Üniveristesi BA Dokuz Eylül Üniversitesi M.Sc Orta Doğu Teknik Üniversitesi BA Bilkent Üniversitesi MA Ege Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi MA Çanakkale 18 Mart Üniversitesi BA Çanakkale 18 Mart Üniversitesi 71 Huriye Doğruöz Sümer Okutman Huriye Jale GüneĢ Okutman Ian Stewart Collins Okutman İlhan Şanal Okutman İlkay Başarıcı Okutman İlknur Güler Okutman İpek Tanık Jessica M. Kurak Okutman Okutman John Thompson Judith A. McCloskey Okutman Okutman Kudret Öktem Okutman Laura Bilanceri Mark S. Leavitt Okutman (İtalyanca) Okutman Melike Çömen Meltem İmrol Okutman Okutman Merve Görgülü Merve Menşure Vezir Merve Sevtap Ilgın Müge Buluç Nazlı Tunç Aslan Necati Keskin Okutman Okutman (Rusça) Okutman Okutman Okutman Okutman Nedim Düzyazan Nisha M. Agha Okutman Okutman Orhan Pehlivan Okutman Oya SerttaĢ Okutman MA Ege Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA Dokuz Eylül Üniversitesi, devam ediyor. BA Anadolu Üniveristesi MA Bath University, UK, devam ediyor. MA Cambridge University, Ġngiltere BA Cambridge University, Ġngiltere MA Mersin Üniversitesi BA Hacettepe Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Anadolu Üniveristesi MBA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniveristesi BA Hacettepe Üniversitesi MA TESOL, Arizona State University, ABD BA Arizona State University BA Caledonian University MA TESOL, University of Central Florida BA Wesleyan Women’s College, ABD MA Dokuz Eylül Üniversitesi, devam ediyor. BA Atatürk Üniversitesi MA Padua University, Italy BA Florence University, Italy M.Ed. TESOL, Seattle University, ABD BA University of Massachusetts, ABD BA Orta Doğu Teknik Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi BA Ġzmir Ekonomi Üniversitesi MA Erciyes Üniversitesi, devam ediyor. BA Ankara Üniveristesi BA Hacettepe Üniversitesi BA Ege Üniversitesi BA Hacettepe Üniversitesi MBA YaĢar Üniversitesi BA Dokuz Eylül Üniversitesi BA Dicle Üniversitesi BA Dokuz Eylül Üniversitesi MA University of Illinois, ABD BA Mt. Holyoke College, ABD MA Boğaziçi Üniversitesi, devam ediyor. BA Ankara Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. MA Ege Üniversitesi BA Ege Üniversitesi 72 Özge Köroğlu Okutman Özlem Akyaz Paula Cristina N. Fiadeiro Seçil Çalışır Okutman Okutman (Portekizce / Fransızca) Okutman Sedef Kabasakal Seden ArslanbaĢ Okutman Okutman Serdar Taysi Okutman Serkan Koç Okutman Sevil Özçelik Okutman Songül Tomek Okutman Suzan Yıldırım Okutman Ş. Ünsal Songün Okutman Şebnem Kartal Büyüközer Şehnaz Yusufoviç Şensin Genç Okutman Tania Patch Okutman Tuğba Yeğin Okutman Yasemin Demir Yeliz İkis Okutman (İspanyolca) Okutman Zeynep Mısırcı Okutman Zeynep Özcan Okutman Okutman Okutman MBA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Selçuk Üniversitesi BA Ege Üniversitesi Ph.D University of Aveiro, Portekiz MA University of Provence, Fransa BA University of Aveiro, Portekiz BA Selçuk Üniversitesi MA Çankaya Üniversitesi, devam ediyor. BA Çankaya Üniversitesi MA Ege Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi MA Ege Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor BA Ege Üniversitesi MA Dokuz Eylül Üniversitesi BA Hacettepe Üniversitesi MA Ege Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA Dumlupınar Üniversitesi BA Anadolu Üniversitesi MBA Dokuz Eylül Üniversitesi, devam ediyor BA Anadolu Üniversitesi MBA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Ege Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MBA YaĢar Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA University of Leicester, devam ediyor BA University of Warwick, UK MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. MA Ege Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA Ankara Üniversitesi BA Ege Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. MA Dokuz Eylül Üniversitesi BA Hacettepe Üniversitesi MA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor BA Hacettepe Üniversitesi MBA YaĢar Üniversitesi, devam ediyor. BA Hacettepe Üniversitesi 73 YaĢar Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Alsancak Kampüsü ġehitler Cad. 1522 Sok. No:6 35230 Alsancak, ĠZMĠR Tel: +90 232 463 33 44 Fax: +90 232 463 07 80 74