TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ
Transkript
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm RADYO TV TEKNOLOJİSİ Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Gamzehan BİNİCİ Bölümün amacı Radyo TV Teknolojisi programının amacı; mezunlarının radyo ve televizyon kuruluşlarının medya yapımcılığı alanında kalifiye eleman olabilmesi ve çalışma güvenini kazanabilmeleri. Medya sektöründe yapım ve yayın hizmetlerini yapabilmesi, sektörde faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlara tekniker unvanlı ara eleman yetiştirme doğrultusunda mezunlar veren program olmak. Bölümün Hedefi Radyo Televizyon Teknolojisi Programının hedefi; teknolojik gelişmeleri takip edip, öğrencilere aktarmak, programın ihtiyacı olan laboratuarlarını oluşturmak, mezunlarının dikey geçiş ve sınavsız geçişlerle daha fazla sayıda öğrencinin lisans tamamlamasını sağlamak, mezuniyet sonrası öğrencilerin takibini yaparak işe girişlerinde rehberlik sağlayarak işsiz mezun kalmaması için çalışmak, endüstrinin teknik eleman ihtiyacını karşılamaya yönelik topluma hizmeti ile ulusal ve uluslar arası düzeyde saygın ve lider bir Meslek Yüksekokulu Programı olmaktır. Öğrenme Çıktıları 1Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan temel matematik bilgi donanımına sahip olmak,Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olmak, 2- Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere sahip olmak. 3- Temel iletişim bilgi ve becerilerine sahip olmak, İletişim bilimi alanında bilgi sahibi olabilmek 4- Sosyal bilimler alanında araştırma yöntem ve tekniklerini kavrayabilmek, 1 5- Temel bilgisayar bilgisini geliştirmek, ofis ve paket programların kullanılmasını sağlamak 6- Fotoğraf tekniği ve kompozisyon yaratma konusunda bilgi sahibi olmak 7- Radyo ve Televizyon alanında temel elektronik bilgisine sahip olmak 8- Kamera ve video kurgu sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrayabilme, kamera çekim yapabilme 9- Radyo yayın sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrayabilme, 10- Medya yapımcılığında ışık, ses ve görüntü sistemlerinin çalışma prensibini kavrayabilme, 11- Radyo ve televizyona yönelik güncel programlar hazırlama hakkında bilgi sahibi olmak, 12- Radyo ve Televizyonda sunuculuk konusunda yeterli tecrübeye sahip olmak, 13- Televizyon reklamı yapımı konusunda bilgi sahibi olmak 14- Senaryo yazma konusunda bilgi sahibi olmak 15- Grafik tasarım ve animasyon hazırlama konusunda gerekli programları kullanabilmek 16- Halkla ilişkiler kavramının önemi bilme, gerekli organizasyon ve çalışmaları yapabilme, 17 İşletme kurma ve yönetim konusunda gerekli bilgiye sahip olma 18- Temel hukuk bilgisine sahip olmak, Radyo Televizyon alanında yasal düzenlemeleri açıklayabilmek 2 Eğitim Öğretim Metotları Eğitim Öğretim Yöntemleri* D Tartışmalı Ders Başlıca rs Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektö Özel Destek / Yapısal Örnekler, bilgisayar, Önceden planlanmış özel beceriler tepegöz Role Yapma / Dra Probl Vaka Çalışması Beyin Fırtınası Küçük Grup Tartışması Gö a Önceden planlanmış özel beceriler m Çözme Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumlar Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme terim Dinleme ve anlamlandırma, Standart derslik teknolojileri, özel donanım işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışma ı Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Gözleme imka 3 gözlem/durumları işleme Benzetim verecek gerçek ya Dinleme ve anlamlandırma, erileri da sanal ortam gözlem/durumları işleme, Bilişim be Gözleme imkan verecek Seminererçek ya da sanal ortam Araştırma – y Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel Grup Çalışması düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma Saha / Arazi – yaşam boyu öğrenme, yazma, Çalışması okuma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, Laboratuar yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, Ödev yazma, okuma, Bilişim Araştırma – yaşam boyu öğrenme, Sözlü durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum İnceleme / Anket Araştırma – yaşam boyu öğrenme, Çalışması yazma, okuma Dinleme ve anlamlandırma, Panel gözlem/durumları işleme Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme şam boyu öğrenme, y zma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 4 Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler Yüksek öğretimde, Radyo Televizyon Teknolojisi Programı alanında 120 AKTS(ECTS) kredilik birinci düzey (kademe) sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Radyo Televizyon Teknolojisi Verilen Derece Programı alanında Ön lisans derecesine sahip olunur. Alınacak bu mezuniyet belgesi ile endüstride Radyo Televizyon Teknikeri unvanı ile görev yapılır. Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Kabul Koşulları Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Mezuniyet Koşulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir. Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci medya sektöründe yapım ve yayın elemanı olarak istihdam edilebilir. Radyo Televizyon Teknolojisi Bilimi alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarına Dikey Geçiş Sınavı ile lisans derecelerine başvuruda bulunabilir. Dereceyi alabilmek için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını izleyen özel bir dönem sonu sınavı veya yeterlilik sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini izleyen iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. 5 Ölçme ve Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili Değerlendirme derse bakınız. Yöntemleri 6