Özgeçmiş Dosyası İndir
Transkript
Özgeçmiş Dosyası İndir
Arş.Gör. MUHTEREM DİNDAR ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1983 Diğer T: 28621713033668 F: mdindar@comu.edu.tr http://aves.comu.edu.tr/1096/ mdindar@comu.edu.tr EĞİTİM BİLGİLERİ Doktora, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, Eğitim Fakülesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 2010-2015 Lisans, EGE ÜNİVERSİTESİ, Eğitim Fakülesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 2001-2005 YAPTIĞI TEZLER Doktora, "Teknoloji Destekli Öğrenme Ortamlarında Çoklu Görev Yapmanın Öğrenmeye Etkisi", ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Haziran, 2015. SERTİFİKALAR STATA İle Yapısal Eşitlik Modellemesi, Bahçeşehir Üniversitesi, 2014 Erasmus Staff Exchange, University of Aberta, 2014 Eğitim Bilimlerinde Proje Yazım Eğitimi, Anadolu Üniversitesi, 2013 Synergy Workshop, European Distance Education Network, 2013 Q-Methodology and Beyonds: How to Systematic ally Examine People’s Perceptions, Bahçeşehir Üniversitesi, 2013 Erasmus Staff Exchange, Granada University, 2013 YABANCI DİLLER İngilizce, Çok İyi İngilizce, Çok İyi ARAŞTIRMA ALANLARI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi SCI,SSCI,AHCI INDEXLERİNE GİREN DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER Dindar M., Akbulut Y., "Effects of multitasking on retention and topic interest", LEARNING AND INSTRUCTION, vol.41, pp.94-105, 2016 Dindar M., Yurdakul I.K., Donmez F.I., "Measuring cognitive load in test items: static graphics versus animated graphics", JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING, vol.31, pp.148-161, 2015 Dindar M., Akbulut Y., "Role of self-efficacy and social appearance anxiety on gaming motivations of MMOFPS players", COMPUTERS & EDUCATION, vol.81, pp.26-34, 2015 Dindar M., Akbulut Y., "Role of self-efficacy and social appearance anxiety on gaming motivations of MMOFPS players", COMPUTERS & EDUCATION, vol.81, pp.26-34, 2015 Dindar M., Akbulut Y., "Why do pre-service teachers quit Facebook? An investigation on 'quitters forever' and 'quitters for a while'", COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, vol.39, pp.170-176, 2014 Dindar M., Akbulut Y., "Motivational characteristics of Turkish MMORPG players", COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, vol.33, pp.119-125, 2014 DİĞER DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER Dindar M., Akbulut Y., "Dijital Teknoloji Deneyimi, Medya Ortamlarında Geçirilen Süre Ve Çalışan Bellek Kapasitesi İlişkisi", Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.15, ss.59-72, 2016 Dindar M., "PISA Problem Çözme Testinin Kuramsal Temelleri", Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, cilt.6, ss.154173, 2016 Dindar M., "Book Review. "Disconnected-Youth, Media and The Ethics Gap"", Contemporary Educational Technology, vol.6, pp.91-94, 2015 Meşe C., Özer S., Dindar M., Odabaşı H.F., "“Interest” and the Domains of Interest in the Curricula of CEIT Departments", Eğitimde Kuram ve Uygulama, vol.10, no.-, pp.143-170, 2014 Bedir Erişti S.D., Uluuysal B., Dindar M., "Görsel algı kuramlarına dayalı etkileşimli bir öğretim ortamı tasarımı ve ortama ilişkin öğrenci görüşleri", AJESI - Anadolu Journal of Educational Sciences International, cilt.3, ss.47-66, 2013 Dindar M., "Fatih Projesinde Mobil Teknolojilerin Potansiyel Kullanım Alanları", Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, cilt.4, ss.---, 2013 Kurt A.A., Dönmez F.İ., Ersoy M., Dindar M., Mısırlı Ö., Akçay T., "Teknoloji Işığında Okuryazarlıklar", Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, cilt.4, ss.---, 2013 Dindar M., "Book Review. “Pedagogical and Andragogical Teaching and Learning with Information Communication Technologies", International Journal of Web-based Learning and Teaching Technologies (IJWLLT), cilt.7, ss.63-66, 2012 Bedir Erişti S.D., Kurt A.A., Dindar M., "Teachers’ Views about Effective Use of Technology in Classrooms", Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , vol.3, pp.30-41, 2012 HAKEMLİ KONGRE/SEMPOZYUM BİLDİRİ KİTAPLARINDA YER ALAN YAYINLAR Dindar M., "An investigation of theoretical frameworks of online gaming motivations using structural equation modeling", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, RİZE, TÜRKIYE, 16-18 Mayıs 2016, ss.3838 Dindar M., Dulkadir Yaman N. , "Content Analysis of#IUseTwitterBecause Trending Topic in Twitter", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, RİZE, TÜRKIYE, 16 Mayıs - 18 Temmuz 2016, ss.56-56 Dindar M., "An Investigation of Theoretical Frameworks of Online Gaming Motivations Using Structural EquationModeling", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, RİZE, TÜRKIYE, 16 Mayıs - 18 Temmuz 2016, ss.25-25 Dindar M., Dulkadir Yaman N., "Content analysis of #IUseTwitterBecause trending topic in Twitter", 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, RİZE, TÜRKIYE, 16-18 Mayıs 2016, ss.69-69 Dindar M., Akbulut Y., "Effects of Multitasking Variables on Learning Performance in Web-Based Settings", AECT 2015, Indianapolis, ABD, 4-8 Kasım 2015, pp.--Dindar M., Akbulut Y., "How do digital device ownership and daily media exposure predict multitasking?", SITE 2015, Las Vegas, ABD, 4-4 Mart 2015, pp.--Dindar M., Akbulut Y., "The relationship between digital technology experience, daily media exposure and working memory capacity.", IETC 2015, İSTANBUL, TÜRKIYE, 26-28 Mayıs 2015, pp.--Dindar M., Akbulut Y., "How Do Students Cope With Multitasking? An Investigation of Chat Messages in Concurrent Multitasking Situations", AECT 2015, Indianapolis, ABD, 4-8 Kasım 2015, pp.--Günüç S., Kuzu A., Dindar M., Orhan D., Türk M., "Öğretmen adaylarının etkileşimli tahta kullanımına ilişkin beklentileri.", ITTES 2014, AFYON, TÜRKIYE, 20-22 Mayıs 2014, ss.--Kuzu A., Türk M., Orhan D., Dindar M., Günüç S., "Öğretmen adaylarının etkileşimli tahta kabul ve kullanım düzeylerinin belirlenmesi: Anadolu Üniversitesi örneği. ", ITEC 2014, Dubai, BİRLEŞİK ARAP EMİRLİKLERİ, 5-5 Şubat 2014, pp.--Dindar M., Akbulut Y., "Gaming motivations and characteristics of Turkish MMOFPS players", EdMedia 2014, Tampere, FINLANDIYA, 26-26 Haziran 2014, pp.--Dindar M., Akbulut Y., "Antecedents of virtual identity suicide among pre-service teachers.", AECT 2014, Jacksonville, ABD, 7-7 Kasım 2014, pp.--- Dindar M., Akbulut Y., "Antecedents of virtual identity suicide among pre-service teachers.", AECT 2014, Jacksonville, ABD, 7-7 Kasım 2014, pp.--Dönmez F.İ., Dindar M., Kabakçı Yurdakul I. , " Revising the visuals in the multimedia based test items: What kind of pictures?", ITEC 2014, Dubai, BİRLEŞİK ARAP EMİRLİKLERİ, 5-5 Şubat 2014, pp.--Dindar M., Kabakçı Yurdakul I., Dönmez F.İ., "Reflections from a two-year multimedia learning research project. ", ITEC 2014, Dubai, BİRLEŞİK ARAP EMİRLİKLERİ, 5-5 Şubat 2014, pp.--Kuzu A., Orhan D., Türk M., Günüç S., Dindar M., "Öğretim elemanlarının öğretim süreçlerinde etkileşimli tahta kullanımına ilişkin beklentileri. ", ITEC 2014, Dubai, BİRLEŞİK ARAP EMİRLİKLERİ, 5-5 Şubat 2014, pp.--Bedir Erişti S.D., Kurt A.A., Dindar M., "Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarına Öğretim Kuramlarının Yansımaları: Bir Ölçme Aracı Geliştirilmesine İlişkin Pilot Çalışma", ITTES 2014, AFYON, TÜRKIYE, 20-22 Mayıs 2014, ss.--Dindar M., Akbulut Y., "Motivational Characteristics Predicting Gaming Behaviors of Turkish MMORPG Players. ", EDULEARN 2013, Barselona, ISPANYA, 1-1 Temmuz 2013, pp.--Dönmez F.İ., Kabakçı Yurdakul I., Dindar M., " Does better graphics in assessments mean more reliable test and increased student success: The pilot study.", AECT 2013, Los Angeles, ABD, 10-10 Kasım 2013, pp.--Dindar M., Kabakçı Yurdakul I., Dönmez F.İ., Şahin Tımar Z. , Erol O., Som S., "Consistency of rating scale and secondary-task performance scores while measuring cognitive load in multimedia-based assessments: The pilot study.", AECT 2013, Anaheim, ABD, 2-2 Kasım 2013, pp.--Dindar M., Kabakçı Yurdakul I., Dönmez F.İ., "Multimedia in test items: Animated questions vs. static graphics questions.", INTE 2013, Roma, ITALYA, 24-24 Haziran 2013, pp.--Kuzu A., Dönmez O. , Dindar M., " Investigation of technology acceptance regarding video lessons in an undergraduate authoring language course.", 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Brüksel, BELÇIKA, 25-28 Ekim 2012, pp.--Dindar M., Kesim M., "Future challenges for electronic performance support systems to facilitate lifelong learning of both digital native and digital immigrant adults in the same work settings", EDEN 2012 Annual Conference, Lizbon, PORTEKIZ, 6-9 Haziran 2012, pp.--Dindar M., "Fatih projesinde mobil teknolojilerin potansiyel kullanım alanları.", ICITS 2012, GAZİANTEP, TÜRKIYE, 4-6 Ekim 2012, ss.--Dindar M., Kabakçı Yurdakul I., Som S., Erol O., Şahin Tımar Z. , Dönmez F.İ., "Creating multimedia based asessments in terms of Bloom’s revised taxonomy.", 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Brüksel, BELÇIKA, 25-28 Ekim 2012, pp.--Dindar M., "Reviewing MEBBIS as an electronic performance support system", IETC 2012, İSTANBUL, TÜRKIYE, 25-27 Mayıs 2011, pp.--- DESTEKLENEN PROJELER "Eğitim Fakültesi Dersliklerinin Etkileşimli Tahtalar İle Donatılmasına Yönelik bir Çerçeve Önerisi", BAP Alt Yapı, 1301E016, Araştırmacı, 2014 "Teknoloji Destekli Ögrenme Ortamlarında Çoklu Görevde Bulunmanın Öğrenmeye Etkisi", TÜBITAK Projesi, 114K633, , 2015 "Çoklu Ortam Tabanlı Tasarlanan Değerlendirmenin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi", BAP Arastırma Projesi, 1204E063 , Araştırmacı, 2014 "Farklı Fiziksel Ortamlarda Gerçekleştirilen Çoklu Görev Durumlarının Bilişsel Yük Ve Başarıya Etkisi", TÜBITAK Projesi, 115K773, Araştırmacı, Devam Ediyor BİLİMSEL HAKEMLİKLER Computers & Education, Dergide Hakemlik, Mart 2015 Computers & Education, Dergide Hakemlik, Haziran 2015 ETKİNLİK ORGANİZASYONU ITTES 2014, Düzenleme Kurulu Üyesi, , TÜRKIYE, Mayıs 2014 ICITS 2015, Düzenleme Kurulu Üyesi, , TÜRKIYE, Mayıs 2015 ATIFLAR 2015, Isı Web Of Science: 4, Uluslararası Diğer: 4, Ulusal Diğer: 0 2014, Isı Web Of Science: 2, Uluslararası Diğer: 2, Ulusal Diğer: 1 2013, Isı Web Of Science: 0, Uluslararası Diğer: 1, Ulusal Diğer: 0 ÖDÜLLER VE BURSLAR Dindar M, "Jenny Johnson International Intern (Young Leader of the Field), Association for Educational Communications and Technology, Kasım 2014 Dindar M,Yavuz Akbulut, "Edmedia2014 Outstanding Paper Award, Association for the Advancement of Computing in Education, Haziran 2014