A 2553 - Soruhavuzu.org
Transkript
A 2553 - Soruhavuzu.org
Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. A 2553 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT, İŞLETME VE AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTELERİ 2013 - GÜZ ARA - 2. OTURUM - Pazar 09:30 5. YARIYIL ÖĞRENCİNİN SOYADI : ...................................................................................................... ADI : ...................................................................................................... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO : ...................................................................................................... SINAV SALON NO : ..................................................... SIRA NO: ............................................. Soyadınızı, adınızı, numaranızı ve salon numaranızı yukarıya yazmayı unutmayınız. GENEL AÇIKLAMA Bu soru kitapçığındaki testler şunlardır: Testin Adı: ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ-I İNGİLİZ/AMERİKAN EDEBİYATI-I DİLBİLİM I 2. 3. Bu kitapçıkta yer alan her bir test için cevaplama süresi 30 dakikadır. ad 1. An 4. Soru Sayısı 20 20 20 Sayfa No 02 05 07 Bu test kitapçığında yer alan derslerin içeriklerinde basımdan sonra değişiklik yapılmış olabilir. Testteki soruları ders kitabınızda verilen bilgilere göre cevaplayınız. Bir sorunun cevabı sonraki düzenlemelerle değişmiş olsa bile, doğru olan cevabı kitaptaki bilgiye göre işaretleyiniz. Cevaplamaya istediğiniz testin istediğiniz sorusundan başlayabilirsiniz. Yalnız, cevaplarınızı cevap kağıdında o test için ayrılmış olan bölümdeki aynı numaralı cevap yerine işaretlemeyi unutmayınız. 5. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle işaretleyiniz. İşaretinizi cevap yerinin dışına taşırmayınız. Tükenmez veya mürekkepli kalem kullanmayınız. 6. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı yumuşak bir silgi ile, cevap kağıdını örselemeden temizce siliniz ve doğru cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız. 7. Cevap kağıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiç bir işaret koymayınız. 8. Bu kitapçıktaki her sorunun bir tek doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 9. Cevaplarınız puanlanırken her doğru cevabınıza bir puan verilecek, yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. Bu nedenle kitapçıktaki tüm sorular için sizce doğru olan seçeneği işaretleyerek cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olabilir. 10. Kitapçığın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ-I A 2013 GÜZ ARA 2553-A 1. Mrs. Caner wants her young students to develop an awareness of how to learn another language and why they should learn it. 5. In a Plan-Do-Review model for learning to learn, which of the following is a “Do” type of stage in a reading activity? A) Reading to understand and find specific information in a text B) Eliciting what students know about the text before reading C) Having a class discussion about the text after reading D) Answering post-reading questions about the text E) Guessing the text content by looking at the title and pictures Which of the following awareness does she try to raise in her students? 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i A) Learning awareness B) Cognitive awareness C) Cultural awareness D) Social awareness E) Linguistic awareness 2. Where a policy of teaching English to Young Learners (EYL) is introduced, several conditions need to be met. Which of the following is not one of these conditions? A) B) C) D) E) 6. Teaching EYL should be properly planned. Adequate resources should be provided. Cultural issues should be introduced. Teachers should be appropriately trained. Learning outcomes should be evaluated. A) B) C) D) E) 7. 3. Which of the following views suggested that children were pre-programmed to learn a language and covers concepts such as UG and Language Acquisition Device? A child with “spatial intelligence” learns best …………………….. . A) through drawing, completing mind or word maps B) by moving objects and lively activities C) with the help of chants, rhymes and songs D) through pair of group work activities E) through problem-solving, classifying and sequencing activities Behaviorist views Social-interactionist views Cognitive-developmental views Nativist views Interactionist views Mr. Smith wants the pupils practice and consolidate the clothing vocabulary they have learnt. Which of the following activities helps to practice these words? An ad A) Studying rhyming sets such as hat, bat, mat, etc. B) Listening for specific phonological intonation of words C) Using a dictionary to understand meaning D) Repeating words aloud with accompanying gestures Labeling pictures with different clothes E) 4. Which of the following is a useful activity for those with strong “intrapersonal intelligence”? A) B) C) D) E) 8. Collaboration games Learning diaries Storytelling and acting Singing rhymes and songs Pair work activities Which of the following is not an example of ideas used from L1 learning experience while teaching English? A) B) C) D) E) 2 Contextualization through visual support Use of meaningful learning Constant correction to avoid mistakes Use of inductive learning Encouraging risk taking İzleyen sayfaya geçiniz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. A 2013 GÜZ ARA 2553-A 9. 13. Which of the following is a characteristic that makes older learners different from young learners? Would Tom give us a lift to the city center? Mr. Malloy teaches stress in a sentence. Which of the underlined words in the sentence above would normally not be strongly stressed and thus is a weak form? A) B) C) D) E) 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i A) city B) Tom Wide range of emotional needs Tendency to be self-oriented Completed conceptual development Having excellent mimics Being prone to distractions easily C) lift D) give E) the 14. Which of the following should be done while teaching to young learners? 10. Which of the following is less likely to affect classroom methodology while teaching English to young learners? A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) The context where English is learned Child’s native language The goals and syllabus for English Beliefs of language teacher The amount or type of assessment used 15. Which of the following establishes a link nd between 2 language teaching courses and other courses, such as physics, maths, music etc? 11. Which of the following techniques helps to develop students’ socioaffective strategies? A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) Self-assessment Reflecting silently Peer correction Teacher’s modeling a task Teacher’s explaining a task 12. Mrs. Aydınoğlu believes that children can do much more with the help of someone more knowledgeable or skilled than they can do alone. Thus, children can move away from learning with others to being more independent in thought and behavior. Presentation-Practice-Production Model Task-Based Learning Total Physical Response Cross-Curricular Approach Audiolingual Approach 16. Mr. Aydın, a fourth-grade English teacher, has his pupils repeat newly learned language items in the forms of drills, because he believes imitation and practice are key processes in language learning. ad An Relying on written English Using familiar activities Teaching grammar Avoiding body language Supporting competition Which view does Mrs. Aydınoğlu hold? Which view of language learning does Mr. Aydın have? A) Critical Period Hypothesis B) Language Acquisition Device A) Critical period B) Social-interactionist C) Universal Grammar D) Zone of Proximal Development C) Cognitive developmental D) Behaviorist E) Language Acquisition Support System E) Nativist 3 İzleyen sayfaya geçiniz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. A 2013 GÜZ ARA 2553-A 20. Which of the following is false in teaching pronunciation to children? 17. In her class of 8-year-old students, Mrs. Canan makes use of different activities that have a game element. Her aim is to develop a positive attitude to language learning. A) Teaching weakly and strongly stressed syllables in words B) Concentrating entirely on the production of individual sounds C) Showing how intonation is used to refer to old and new information D) Demonstrating how sounds are produced using the face and mouth E) Making children aware of differenced in sounds such as /ı/ and /ı:/ Which of the following preparations does she make use of? 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i A) Psychological preparation B) Linguistic preparation C) Cultural preparation D) Sociolinguistic preparation E) Sociocultural preparation 18. Which of the following characteristics is more peculiar to 5-7 years old? An ad A) Knowing the difference between fact and fiction B) Using their vivid imagination C) Sharing and working with others D) Making some decision about their learning E) Understanding abstracts 19. In a classroom session, Mr. Kent encourages his students to make comparisons between L1 and L2 and to discover rules about the target language. Which of the following types of metacognitive awareness does this example involve? A) B) C) D) E) Cognitive awareness Cultural awareness Affective awareness Social awareness Language awareness 4 İzleyen sayfaya geçiniz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. İNGİLİZ/AMERİKAN EDEBİYATI-I A 2013 GÜZ ARA 2553-A 1. Short Story In which phase of the plot are the setting and the characters introduced? 6. The Legacy How does Angela die? A) B.M kills her not to share her with her husband. B) Angela steps off the kerb and kills herself. A) Rising action B) Climax C) Gilbert kills her after reading her diaries. D) Sissy poisons her because she is against the relation between Angela and B.M. E) Angela has a heart attack upon hearing his lover B.M.’s death. 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i C) Initial balance D) Falling action E) Resolution 2. Short Story Which one of the below is the camera eye of the story? 7. A) Setting B) Tone The Legacy What is the geographical setting of the story? A) Cambridge B) London C) Characters D) Point of view C) Dublin D) Oxford E) Style E) Manchester 3. The Story of an Hour While breaking the news of Mrs. Mallard’s death to Louise, Josephine gives the news “in broken sentences, veiled hints that revealed in half concealing”. She tries both to conceal and reveal the event. What is this called? 8. The Legacy Who is Sissy Miler? A) Gilbert’s secretary B) B.M’s wife A) Exposition B) Paradox C) Angela’s sister D) Gilbert’s beloved C) Symbol D) Irony E) B.M’s secretary E) Protagonist 9. 4. The Story of an Hour What is Mrs. Mallard’s first reaction when she hears Brentley’s death? A) He loves his wife and is sorry to have betrayed her. B) He does not want a scandal in his life. A) She bursts in tears. B) She locks herself up in her room. C) He is happy to have two women in his life. D) He does not want to make his children sad. C) She is paralyzed. D) She faints. E) He is sure that Daphne will want a lot of alimony. An ad E) She feels revived. 5. The Story of an Hour When is Mrs. Mallard’s pronounced in the story? Kugelmass Episode Why doesn’t Kugelmass want to divorce Daphne? first 10. Kugelmass Episode What is the meaning of the Spanish word “tener” that follows Kugelmass at the end of the story? name A) Right after she hears the death of her husband. B) When Brently arrives. A) to love B) to search C) When the doctor arrives. D) Just before she dies. C) to divorce D) to have E) After she realizes that she is free. E) to persuade 5 İzleyen sayfaya geçiniz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. A 2013 GÜZ ARA 2553-A 11. Kugelmass Episode ……………………… imitates the serious manner and characteristic features of a particular literary work in order to make fun of those same features. 16. Like a Winding Sheet What happens in Johnson goes? the restaurant that A) The girl serves Johnson tea instead of coffee. feels hungry and orders B) Johnson hamburger. C) The girl tells Johnson that there is no more coffee for a while. D) Johnson is asked to leave the place because he is black. E) Johnson encounters Ms. Scott. 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i A) Stream of consciousness B) Realism C) Parody D) Fragmentation E) Intertextuality 12. The Boarding House Who is Jack Mooney? 17. Like a Winding Sheet Johnson suffers from ………………………? A) Polly’s husband B) Mr. Doran’s colleague A) kidney failure B) bad eye sights C) Mrs. Mooney’s son D) Mr. Mooney’s brother C) heart problem D) leg aches E) Mr. Doran’s employer E) back ache 13. The Boarding House Which of the following adjectives best describes Mrs. Mooney? 18. Everyday Use What is the main setting of the story? A) Humble B) Innocent A) Dee’s apartment in the city center. B) The remnants of the house burnt 12 years ago. C) Grandma Dee’s room where she made the quilts. D) The television show where the mother and Dee unite. E) The house Maggie and the mother live in C) Submissive D) Determined E) Generous 14. The Boarding House Which of the following is false about “The Boarding House”? A) It focuses on the political upheavals in Ireland. B) It is written by James Joyce. 19. Everyday Use Which of the following is false about the mother? C) It is about a mother who plots to marry her daughter. D) It is published in the short story collection “Dubliners”. E) It reflects on the moral values of the Dublin society. A) She is married to a Muslim. B) She narrates the story. An ad C) She is a strong Afro-American woman. D) She hesitates when she has to talk to men. E) She is not educated properly. 15. Like a Winding Sheet What does the red lipstick symbolize for Johnson? 20. Everyday Use Which of the following adjectives best describes Maggie? A) Black women B) White women A) Ambitious B) Quick witted C) Mae D) Sexuality C) Selfish D) Sophisticated E) Exoticism E) Shy 6 İzleyen sayfaya geçiniz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. DİLBİLİM I A 2013 GÜZ ARA 2553-A 1. Which one of the following words begins with an alveolar sound? philosophy knowledge work chemistry honor Which one of the following words undergoes elision in casual speech? A) B) C) D) E) costs comes column comb technique 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i A) B) C) D) E) 7. 2. In which one of the following words, ‘uni-’ is realized as a bound morpheme? A) B) C) D) E) 3. 8. university unique universal unified unisex Which one of the following is an example of transactional property of human language? A) One of your friends breaks up with his/her lover, and comes to you to talk and seek for reassurance. B) You get a low mark from an exam, and you write a letter of complaint to the dean. C) Today, it is possible to cure many diseases that were incurable a century ago due to lack of knowledge about them. D) A group of alcoholic people get together, and talk about how they feel about drinking. E) On your very first day at school, you try to make friends through small talks. “I haven’t fathered any child so far” Which word formation process is observed in the underlined word of the sentence above? A) conversion B) backformation C) derivation D) coinage E) clipping 9. 4. Which one of the following words begins with a stop sound? A) B) C) D) E) 5. ad An 6. A) B) C) D) E) psychic chemical phoneme theme chef Which word formation process(es) is/are realized in the word ‘mesajlaşmak’? A) B) C) D) E) body language exclamations onomatopoeic words abstract meanings gestures and mimes 10. Which one of the following words begins with a different consonant sound? borrowing + compounding derivation compounding + backformation loan-translation borrowing + derivation A) B) C) D) E) In English the negation morpheme ‘in-’ can have different variants, as shown in inaudible, impossible, illegal, irresponsible, immature, incomplete, insane, etc. Which phonological process such variation is an example of? A) B) C) D) E) Which one of the following cannot be explained through language origin theories in our book? physical phenomena psychology Philip Phantom 11. Which of the following words contains a diphtongue? elision allophones minimal pairs assimilation phones A) B) C) D) E) 7 book bus bad bad boy İzleyen sayfaya geçiniz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. A 2013 GÜZ ARA 2553-A 12. Which one of the following words is not a possible English word because it violates the phonotactics of CCC onset cluster in English? A) B) C) D) E) spkin strup sklar sqer splon hour—sour our—owl hour—our hour—honor honor—sour 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i A) B) C) D) E) 18. Which one of the following word pairs forms a minimal pair? 13. Which one of the following words has a coda? A) B) C) D) E) through run dough see sea 14. Which word formation process is observed in “Uzay mekiği” which is originally “Space shuttle” in English? A) B) C) D) E) 19. Which one of the following is a fact about the development of human language? derivation coinage conversion calque blending A) Spoken language precedes the written language. B) Language was born in the courting days of mankind. C) God gave the language to humans. D) It was the sounds of nature that inspired humans to build a language. E) Humans developed language due to commercial reasons. 15. The minimal set of ‘plain, place, plate’ shows that …………………… are phonemes. A) B) C) D) E) /t/ /p/ /n/ /p/ /l/ /c/ /n/ /c/ /t/ /n/ /e/ /t/ /n/ /s/ /t/ 16. Which one of the following words has a bound morpheme? An ad A) B) C) D) E) record repeat retain reduplicate remain 17. Which one of the following words contains a high front vowel? A) B) C) D) E) 20. Which one of the following words does not have an onset in its syllable structure? foot fond feat food fought A) B) C) D) E) 8 whole hall honest who White TEST BİTTİ. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. An ad 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. An ad 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. An ad 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. An ad 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. An ad 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. An ad 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. An ad 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. SINAVDA UYULACAK KURALLAR Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sormak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de öğrencilerle yakından ve alçak sesle konuşmaları yasaktır. Yanında veya sırasında kitap, not vb. bulunduran, sınav sırasında kopya çeken, çekmeye teşebbüs eden, kopya veren ya da kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlikleri, Bireysel Sınav İptal Tutanağına yazılacak ve o oturumdaki sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler sınava giren diğer öğrencileri rahatsız etmemek için kopya çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorunda değildir. Bu nedenle sorumluluk sınav kurallarına uymayan öğrencilere aittir. Sınavda yetki verilmiş görevliler, bu salondaki sınavın kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde bulunulduğunu raporlarında bildirdikleri veya üniversite sınav merkezince yapılan incelemeler sonucu toplu kopya yapıldığı saptandığı takdirde, Anadolu Üniversitesinin yetkili organlarınca bu salonda sınava giren öğrencilerin tümünün o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Öğrenciler sınav sırasında görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zorundadır. Gerektiğinde görevliler oturduğunuz yerleri değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Sınav görevlilerinin talimatlarına uymayan, sınav görevlilerine hakaret eden, fiili saldırıda bulunan ve tehdit edenlerle sınav huzurunu bozacak kadar yüksek sesle konuşan, sınav salonunu terk etmesi yasaklanan zaman içinde terk eden, sınav yapılmasını belli bir süre engelleyenlerin kimlikleri Bireysel Sınav İptal Tutanağına yazılır ve o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Sınav sırasında herhangi bir nedenle dışarı çıkmak yasaktır. Sınavın başlamasını izleyen ilk 30 dakika ve sınav süresinin son 5 dakikası içinde, sınavlarını tamamlasalar bile hiçbir öğrencinin salondan çıkmasına izin verilmeyecektir. Sınavın başlamasını izleyen ilk 15 dakika geçtikten sonra hiçbir öğrenci sınava alınamaz. Biraz sonra soru kitapçıkları dağıtılacaktır. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek soru kitapçığının üzerinde ayrılan yere, adınızı, soyadınızı, öğrenci numaranızı ve bu salonun numarasını mutlaka yazınız. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve sınav merkezinde tek tek incelenecektir. Soru Kitapçığının bir tek sayfası eksik çıksa bile o oturumdaki sınavlarınız geçersiz sayılır. Size verilen cevap kağıdı üzerindeki T.C. Kimlik No, ad ve soyadın size ait olup olmadığını mutlaka kontrol ediniz. Cevap kağıdı size ait değilse görevlileri uyarıp size ait cevap kağıdını alınız. Daha sonra cevap kağıdı üzerinde ayrılmış olan yerlere T.C. Kimlik numaranızı ve test grubunuzu mutlaka kodlayınız, adınızı soyadınızı yazınız ve ilgili yeri imzalayınız. Kendisine ait olmayan cevap kağıdını kullanan öğrencilerin o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazı, rakam ve yapılacak işaretlemeler için koyu yazan siyah kurşun kalem kullanılacaktır. Tükenmez kalem veya dolmakalem kesinlikle kullanılmayacaktır. Kullanıldığı taktirde cevap kağıdı optik okuyucuda okutulamadığından öğrencinin o oturumdaki sınavı geçersiz sayılır. CEVAPLARIN TÜMÜ CEVAP KAĞIDINA İŞARETLENECEKTİR. Soru kitapçıkları üzerine yapılan işaretlemeler kesinlikle değerlendirilmez. Her dersin cevabı, o dersin isminin yazılı olduğu sütuna işaretlenmelidir. Yanlış sütuna yapacağınız işaretlemeler kesinlikle değerlendirilmez. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde yapmak için kullanabilirsiniz. Başka bir kâğıdı müsvedde olarak kullanmak yasaktır. Bu tür işlemleri yapanların o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Öğrencilerin soruları ve/veya sorulara verdikleri yanıtları cevap kağıdı dışında herhangi bir yere yazmaları ve bunu sınav salonundan dışarıya çıkarmaları yasaktır. Bu kurala uymayanların o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Sınav sırasında öğrencilerin birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemesi kesinlikle yasaktır. Yasağa uymayanların o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Sınav sırasında hesap makinesi kullanılabilir. Ancak üzerinde program yapılmasına, saklanmasına ve çalıştırılmasına izin veren (EXE, STORE, RUN gibi tuşları bulunan) hesap makineleri ile data bank vb. özel donanımlar kullanılamaz. Hesap makinesinin sınav sırasında ödünç alınması, verilmesi ve değiştirilmesi yasaktır. Bu tür davranışlarda bulunanların o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Öğrenciler telsiz, cep telefonu, çağrı cihazı, taşınabilir bilgisayar vb. iletişim araçları ile görüntü kaydetmeye yarayan fotoğraf makinesi, kamera vb. araçları sınava gelirken getirmemeleri konusunda sınava giriş belgelerinde uyarılmışlardır. Bu cihazları sınav salonunda yanlarında bulunduran öğrencilerin, cihazları kapalı olsa bile, o oturumdaki sınavı geçersiz sayılır. Öğrenciler ruhsatlı veya resmi amaçlı kullanılsa bile silah ile sınav binasına gelmemelidirler. Bu öğrenciler kesinlikle sınava ve binaya alınmaz. Bir şekilde girmişlerse dışarı çıkartılıp o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Kıtalarından izinli olan er-erbaşlar dışında resmi kıyafetle sınava girmek yasaktır. Aksine davranan öğrencilerin o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. Biraz sonra dağıtılacak olan soru kitapçığında test ile ilgili açıklamalar yazılıdır. Bu açıklamaları okumadan ve size "SINAV BAŞLAMIŞTIR" denmeden soruları cevaplamaya başlamayınız. Sınavınız bittiğinde, cevap kâğıdınız ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine şahsen teslim ediniz. Teslim etmediğiniz evrak nedeniyle o oturumdaki sınavlarınız geçersiz sayılır. 20 olu 12 Ü -2 ni 01 ve 3 rsi G te üz si Ar Aç a ık Sı öğ na re v tim Ki ta Sis pç te ığ m ı i 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. ad 12. An 13. 14. 15. 16. SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLERİZ. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.