E-BÜLTEN 4A SINIFI ( MART 2015 )
Transkript
E-BÜLTEN 4A SINIFI ( MART 2015 )
E-BÜLTEN 4A SINIFI ( MART 2015 ) DERSĠN ADI:TÜRKÇE “DOĞAL AFETLER “Tema değerlendirme çalıĢmasını yaptık Yenilikler ve GeliĢmeler temasına geçtik. “HaberleĢme, Bilgisayar, Bilim ve Teknoloji, Yeni Bir BuluĢ, Yeni Bir Dünya“ Metinleri aracılığıyla; Okuduklarımızı özetledik. -Dinlediklerimizde geçen varlıkları ve olayları sınıflandırdık. -Okuduklarımızda adı niteleyen ve belirten sözcükleri bulduk. Adılları öğrendik. Cümlelerimizde uygun adılları kullandık. - Metinler ile ilgili 5N,1K sorularını yanıtladık. Tom Sawyer kitabını severek okuyoruz. 4A SINIFI OLARAK AĠLELERĠMĠZLE ÇANAKKALE’YDĠK. DERSĠN ADI: SOSYAL BĠLGĠLER DERSĠN ADI: MATEMATĠK Paydaları eĢit kesirlerle toplama iĢlemi yaptık. Paydaları eĢit kesirlerle çıkarma iĢlemi yaptık. Kesirlerde toplama ve çıkarma iĢlemi gerek tiren problemler çözdük. Ünite sonu değerlendirme sorularını cevapladık. Olasılık belirten sözcükleri uygun cümlelerde kullandık. Uzunluk ölçme birimlerini ve birimleri çevirmeyi hatırladık. Düzlemsel Ģekillerin çevre uzunluklarını bulduk. 27 MART TĠYATROLAR GÜNÜNDE SAHNEDEYDĠK. -ĠYĠ KĠ VAR; Teması değerlendirme çalıĢmalarını yaptık. Kültür Mirasımız –GeçmiĢimizi Öğreniyorum ünitesini tekrar ettik. Çevremizdeki eğitim kurumlarını öğrendik. Çevremizdeki sağlık kurumlarını öğrendik. Çevremizdeki sosyal problemleri ve ihtiyaçlarımızla kurum ve sosyal örgütler arasında iliĢki kurduk. Ġnsanların belli bir amaç için oluĢturdukları sosyal örgüt, resmi kurum ve grupların farkına vardık. DERSĠN ADI: FEN ve TEKNOLOJi -IĢık ve Ses ünitesi ile ilgili etkinlik ve deneyleri yaptık EĢ cam bardaklara farklı miktarlarda su koyarak sesin ince ve kalınlığını fark ettik.. -Doğal ve yapay ses kaynaklarını öğrendik. ġiĢelerin içine koyduğumuz taneli maddelerle marakas yapıp, Ģarkıya ritim tuttuk. Sesin her yöne yayıldığını deneyle gördük. Sesin enerji türü olduğunu öğrendik. Sesin iĢitmedeki önemini öğrendik. Sesin Ģiddetini değiĢtiren cihazları öğrendik. Ses kirliliği ve insan sağlığın etkilerini araĢtırdık. Ses ve IĢık ünitesi değerlendirme çalıĢmalarını yaptık. Gezegenimiz Dünya ünitesine geçtik. 4TH GRADERS MONTHLY NEWSLETTER ELT DEPARTMENT MARCH 31/03/2015 Main Course: This month our theme was ‘’ Animals all around ’’ Our students learned some information about Animals all arond the world. They revised new set of vocabulary about animals. They learned to compare things in real life and they develop reading comprehension skills. Some Vocabulary: tortoise, hamster, iguana, guiena pig, spider, canary, stick insect, snail, shy, brave, fierce, greedy etc. Structures of this month : What have you got? I’ve got a hamster. Which is older? The Brown guiena pig or the grey one? Who’s older, Sue or Tina? Tina is the oldest one. I was not at home yesterday. The firefighter saved the people / The people were saved by the firefighter. How fun the movie is! What a fun movie it is ! We have learned how to write “what I did last week” by using “sequence writing. We studied about main idea and details writing about their favourite movie. Our students read the book called “ Hanry Harris hates haitches”. 4. Klassen MONATSBRIEF DER VIERTEN KLASSEN Deutschabteilung März 2015 Bu ayın Konuları: Konu Tekrarları, Ich will/werde arasında ki farkı, Will ve werde Cümleler pekiĢtirildi, Yeni ġarkılar öğrenildi, KıĢ faaliyetleri öğrenildi, Mevsimler ve Günler konular pekiĢtirildi. Kitabımız Hallo Anna 2 ile konumuza giriĢ yaptık. Kitabımızın karakterleri bizi öğreneceğimiz her Ünite de eĢlik edecek Anna ve Benno’nun maceralarını okuduk ve inceledik. Ich will Yapmak istiyorum ile Ich werde Yapacağım cümlelerin arasında ki fark ve kuralar öğrenildi ve bu konu pekiĢtirildi. Buna yönelik yazı calıĢmaları yaptık. ÇeĢitli oyunlar ile tüm öğrendiğimiz konuları pekiĢtirdik. Yeni Ģarkılara geçildi ve kıĢın yapılan faaliyetler örneğin buz pateni kaymak, Kardan adam yapmak …vsr. Kelimeler öğrenildi. Daha sonra ise önceki senelerin konuları Günler ve Mevsimler tekrarlandı ve pekiĢtirildi. Diese Woche haben wir diese Themen gelernt: Der Unterschied zwischen Ich will/ und Ich werde…, Ich will + Ich werde Sätze wurden gefestigt, Aktivitäten im Winter gelernt, Jahreszeiten und Tage wurden gefestigt und wiederholt. Mit Hallo Anna 2 unserem Lernbuch und der Lektion 2 “ Ich kann singen” und “ Endlich Winter” haben wir einen Einstieg in das Thema gemacht. Wir haben uns über verschiedene Fähigkeiten die wir haben bzw. können unterhalten. Dazu haben wir einige Sätze in der Ich – Form formuliert und das Thema mit Beispielen und Übungen gefestigt. Wir haben dazu noch durch unterschiedliche Spiele die bisher gelernten Strukturen gefestigt. Wir haben uns über den Unterschied zwischen Ich will und Ich werde unterhalten und gefestigt. Daneben sind wir in die Themen des vorherigen Jahres wie den Jahreszeiten und den Tagen übergegangen und haben diese wiederholt. Zu guter Letzt haben wir neue Lieder eingesungen. Strukturen dieser Woche lauten/ (Öğrendiklerimiz) : Ich rolde. Ich baue ein Schneemann. Ich fahre Ski. Ich will nicht aufstehen/rodeln/lesen… Ich will schlafen/sitzen/schreiben… Ich werde tanzen/singen/aufstehen/meine Hausaufgaben machen. Samstag/Montag/Dienstag/Mittwoch/Donnerstag…(Günler/Renkler tekrarı!) Sommer/Herbst/Winter/Frühling. UYGULAMALI BÖLÜM 4.SINIFLAR ( MART 2015 ) GÖRSEL SANATLAR Tual çalıĢmalarına devam ettik. Guaj boyada SATRANÇ örnekler üzerinde uygulamalar yaptık. açık tonların beyaz karıĢtırılarak elde edileceğinden, yanlıĢ boyama yapıldığında Pat ( beraberlik ): Satranç oyunlarında patla ilgili Serbest oyunlar: Hücum ve savunma ile ilgili kurumadan düzeltilmesi gerektiğinden, eğer öğrendiklerimizi serbest oyunlarımızda kullandık. kurumuĢsa fırça ile sulandırıldıktan sonra Centilmenlik konularını konuĢtuk ve oyunlarımızı silinmesi, aynı yeri yeniden boyamak için ise silinen kısmın iyice kuruduktan sonra boyanması gerektiğinden bahsettik. centilmenlik kuralları içinde oynadık. Oyunlarımızda aldığımız her bir taĢın puanlarını gösterebilmeyi ve centilmen davranıĢlar içinde BEDEN EĞĠTĠMĠ *Engeller üzerinden atlamayı öğrendik. *Uzun mesafe koĢuları için koordinasyon çalıĢması, eĢli koĢu yarıĢmaları, takım halinde esneklik ve denge çalıĢmaları, bayrak yarıĢmaları, atletizm de kısa mesafe çıkıĢ çalıĢmaları yaptık. DRAMA Rol alma, rol oyunu, rol değiĢtirme, öğretmenin role girmesi, donuk imge tekniklerini kullanarak spontanlık ve -mıĢ gibi yapma uygulamalarını sahnede gerçekleĢtirdik. Ses, konuĢmada tempo, ses perdesi ve diksiyonun dramada ifade gücünü nasıl etkilediğinden söz ettik. *27 Mart Dünya Tiyatrolar Günü etkinliğimizde “Sen Islık Çalmayı Bilir Misin?” isimli oyun ile sahne deneyimi yaĢadık. oynamayı öğrendi. MÜZĠK Öğrendiğimiz Ģarkılardaki ve dinlediğimiz müziklerdeki gürlük değiĢikliklerini fark ettik. Birlikte söyleme ve çalma kurallarına uyduk. Kendi oluĢturduğumuz ezgileri seslendirdik. Farklı türlerdeki müzikleri dinleyerek, müzik beğeni ve kültürümüzü geliĢtirdik. Öğrendiğimiz Ģarkılar: “ Kahraman Erler”, “Çanakkale Türküsü”. BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠ Veritabanı ve özellikleri, kullanım alanları ve örnekleri tanıtıldı, örnek tablo çalıĢması yaptık. Veri çeĢitleri, alanlar ve kayıt iĢlemleri nasıl yapılır? konularını sınıf içinde örneklerle kavradık. ġair ArĢi Cad. No:59 Göztepe / KADIKÖY / ĠSTANBUL TEL: 0216 566 81 91 info@anakentkoleji.net