Bu PDF dosyasını indir - Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Transkript
Bu PDF dosyasını indir - Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları Research in Reading & Writing Instruction Cilt 1, Sayı 2, Kış 2013 Volume 1, Issue 2, Winter 2013 www.okumadernegi.org.tr OKUMA YAZMA EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARI YAYIN KURULU / EDITORIAL BOARD _____________________ Murat Özbay Gazi Üniversitesi, Türkiye Gazi University, Turkey Timothy Rasinski Kent State Üniversitesi, ABD Kent State University, USA BAŞ EDİTÖR / EDITOR IN CHIEF Murat Özbay Hayati Akyol Gazi Üniversitesi, Türkiye Gazi University, Turkey Douglas K. Hartman Michigan State Üniversitesi, ABD Michigan State University, USA Wendy Kasten Kent State Üniversitesi, ABD Kent State University, USA William Bintz Kent State Üniversitesi ABD Kent State University, USA Belinda Zimmerman Kent State Üniversitesi, ABD Kent State University, USA Firdevs Güneş Bartın Üniversitesi, Türkiye Bartın University, Turkey Eyyüp Coşkun Mustafa Kemal Üniversitesi, Türkiye Mustafa Kemal University, Turkey Sevim Nilay Işıksalan Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye Ahi EvranUniversity, Turkey Mustafa Volkan Coşkun Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye Muğla Sıtkı Koçman University, Turkey Emine Kolaç Anadolu Üniversitesi, Türkiye Anadolu University, Turkey Havva Yaman Sakarya Üniversitesi, Türkiye Sakarya University, Turkey Adnan Karadüz Eriyes Üniversitesi, Türkiye Erciyes University, Turkey Suat Ungan Karadeniz Teknik Üniversitesi, Türkiye Karadeniz Technical University, Turkey Ali Fuat Arıcı Dumlupınar Üniversitesi, Türkiye Dumlupınar University, Turkey Halit Karatay Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Türkiye Abant İzzet Baysal University, Turkey Turan Temur Dumlupınar Üniversitesi, Türkiye Dumlupınar University, Turkey Abdülhak Halim Ulaş Atatürk Üniversitesi, Türkiye Atatürk University, Turkey Ahmet Balcı Mustafa Kemal Üniversitesi, Türkiye Mustafa Kemal University, Turkey Gazi Üniversitesi / Türkiye Gazi University / Turkey EDİTÖRLER / EDITORS Hayati Akyol Gazi Üniversitesi / Türkiye Gazi University / Turkey Timothy Rasinski Kent State Üniversitesi / ABD Kent State University / USA EDİTÖR YRD. / ASS. EDITORS Ahmet Balcı Mustafa Kemal Üniversitesi / Türkiye Mustafa Kemal University / Turkey Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi / Türkiye Muğla Sıtkı Koçman University / Turkey Telif Hakkı / Copyright© 2013 Uluslararası Okuma Araştırmaları Derneği International Reading Research Association http://www.okumadernegi.org.tr Derginin web sayfası /Journal website http://www.rrwi.org ISSN: 2148-1512 _____________________ RESEARCH IN READING & WRITING INSTRUCTION Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye Muğla Sıtkı Koçman University, Turkey www.okumadernegi.org.tr BU SAYININ HAKEMLERİ REVIEWERS OF THIS ISSUE İÇİNDEKİLER / CONTENTS Editörlerden From Editors Ekrandan Okumanın Okuduğunu Anlamaya Etkisi AImpact of Reading From Screen on Reading Comprehension Havva Yaman, Abdullah Dağtaş Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Tutumları Classroom Pre-Service Teachers’ Reading Attitudes Hakan Dedeoğlu, Mustafa Ulusoy Seyit Ateş iv Gazi Üniversitesi / Türkiye Gazi University / Turkey Eyyüp Coşkun 64 Mustafa Kemal Üniversitesi / Türkiye Mustafa Kemal University / Turkey Fatih Çetin Çetinkaya 80 Düzce Üniversitesi / Türkiye Düzce University / Turkey Erol Duran Yaratıcı Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Yapılan Çalışmalardan Bir Derleme A Compilation of Studies Conducted for Development of the Creative Writing Skills Bengisu Kaya Exploring the Role of Digital Children’s Literature in the Technology-Based Literacy Instruction İhsan Seyit Ertem Uşak Üniversitesi / Türkiye Uşak University / Turkey 89 102 Adnan Karadüz Erciyes Üniversitesi / Türkiye Erciyes University / Turkey Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi / Türkiye Muğla Sıtkı Koçman University / Turkey Mustafa Yıldız Gazi Üniversitesi / Türkiye Gazi University / Turkey www.okumadernegi.org.tr EDİTÖRLERDEN FROM EDITORS Kıymetli okurlar, Dear Readers, Uluslararası Okuma Araştırmaları Derneği’nin bilimsel yayın organı olan Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları Dergisi’nin ikinci sayısını yayınlamanın mutluluğunu yaşıyoruz. İlk sayının yayınlanma süreci sonrasında gerekli yasal prosedürler tamamlanarak derginin ISSN numarası alınmış ve uluslararası hakemli dergi niteliğinin sürdürülebilmesi için çalışmalar hızlandırılmıştır. We are happy for releasing second issue of Research in Reading & Writing Instruction, is publication of International Reading Association. After has been released first issue of the journal, we completed required legal procedures, got ISSN number, and speeded up all the works to put the journal into peer-reviewed international journal area. Dergi yayın politikasının ilkeli ve kurallara uygun bir yapıda sürdürülebilmesi için makalelerin hakem süreçleri dikkatle incelenmekte ve yazı niteliğinin düşmemesine dikkat edilmektedir. Bu sayımızda ekran okuma, dijital okuryazarlık, yaratıcı yazma ve okumaya yönelik tutum konularını içeren makaleler bulunmaktadır. Tarafsız bir bakış açısıyla eğitim sorunlarına çözüm üretme ve bilimsel bilgi birikimine katkıda bulunma amacımızdan uzaklaşmadan her sayıda yayın kalitemizin artması temel hedefimizdir. Başta editör ekibimiz, yayın kurulu üyelerimiz ve hakemlerimiz olmak üzere Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları Dergisi’ni hak ettiği noktaya ulaştırmayı hedefleyen herkese teşekkürü borç biliriz. 2014 yılında, yeni sayılarda buluşmak dileğiyle… It is given more attention to peer-reviewing processes of the journal to see whether or not the potential articles are proceeded to the publications policies of the journal whereby the quality of the articles, which are submitted to the journal, are increased. This issue of the journal covers the topics including digital literacy, screen reading, creative writing, and reading attitudes. With unbiased perspective, we aim to improve the publication quality of the journal by contributing to solutions for education problems and accumulating scientific knowledge. We wish to acknowledge our editorial board and publication boards, and the referees, and everybody making contribution to our goal which includes carrying this journal to well-deserved place. We do hope to come together in our next issues in 2014 Murat Özbay Hayati Akyol Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, Cilt 1, Sayı 2 Research in Reading & Writing Instruction, Volume 1, Issue 2 Timothy Rasinski